去掉自己的边边角角作文结尾

❶ 这就是我 作文结尾

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容：

大家好，我叫杨洲，今年上四年级，是大街岭小学152班一名学生。

我非常喜欢打篮球。上次和同学打篮球，我得弄得遍体鳞伤。我们体育课打篮球，同学非得让我当防守员，同学投球，篮没投中，却投中了我。唉，那叫一个惨啊！

我能写一手非常好看的字，几乎每天都可以得到表扬。但是我感觉还是有点不太好，因为别人的每天发微信让人学习，我却一次都没上过。我很失落。

我很贪吃，在学校和同学比赛抢东西，我每次都可以抢赢。因为我明白，再晚一步就没有了。我有时还会虎口夺食。比如说：同学已经抢到手了的东西，我还会去飞快地夺走，躲在一旁吃。因为贪吃，我长得结结实实的。别人看上去说我不重，其实很重，他们几个人都抱不动，你可别小看我哦！

我也很贪玩，比如说：在学校，我每天早上和中午都要去搬餐和送餐，可是有人非得要我出去玩，我十万火急地放了东西，又十万火急地跑上去，和他们玩起来。

这就是我，一个看上去不胖却很结实，能写一手好字，一个既贪吃又贪玩的小伙子。你想和我交个朋友吗？

❷ 校园一角 作文结尾

我爱母校，更爱抄校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上
我爱这座小花园．爱这赏心悦目的红花绿叶，爱这沁人心脾的浓郁芳香，爱这卓而不群的清幽淡雅，爱这使人神清气爽的一片碧绿．
小花园，我爱你！
清幽池真不愧是我们学校最美的景物！我爱我的校园，更爱那美丽的清幽池！

❸ 作文“去掉多余的边边角角，才能完善自我”

让勇气和自信完善自我
甘肃 姚继军
做为一名大文学家犯这样的错误,有人便会大呼小叫,指手画脚,而在我看来,这并没有什么大惊小怪的.人无完人,金无足赤.现实生活中每个人都无法避史犯错误嘛!本来,人类对任何事物的认识不可能是一帆风顺的,犯一点错误也是很正常的.然而,一个人的自我反省并不是很容易的事,承认错误需要很大的勇气,一个被虚伪粉饰的人是不可能具备这种精神的.
认识事物是一个循序渐进的过程,越是对事物质疑得多,就越能够将它认识得更清楚、更透彻.别人说什么并不重要,关键要有自己的主张和思维.诚然,人云亦云的鹦鹉学舌要不得,但在一事物的未知领域,任何人都可以大胆地想象、大胆地质疑.只有当人类的思维空间不受限时才能对事物在认识上产生一场革命.当然,不假思索地妄加揣测并不是认识事物的正确态度.
苏东坡看了王安石的"昨夜西风过园林,吹落黄花满地金"后随手写道："秋花不比春花落,说与诗人仔细吟."尽管东坡错了,但他的这种错误是后来自己从实践中发觉的,所以我说他的这种自信是可贵的.因为在他认识到自己的错误之前,他并没有见到过被秋风扫落的菊花,也没有听到别人像王安石这样说过,更何况前人对菊花鏖战秋霜的崇高精神赞不绝口,那么有什么充分地理由让东坡先生轻易相信王安石所说的一切呢?生活实践使他发觉了错误,也使他重新认识了菊花.当苏东坡调任黄州团练副使,某天发现菊园中满地铺金,枝上无一菊花后才知道：同为菊花,却有落瓣和不落瓣之分.虽然这只是生活中的一点小错误,但我可以想象东坡先生在凋零的菊园中此刻地心表：他的心里十分内疚,他对自己的轻狂放纵深感羞愧,他对自己所说的默默地承担了一切过错.更重要的是,他悟出了一条深刻的生活哲理：说话做事都得细致全面地了解后方可行动,切忌以偏概全.
对自己不要过于苛刻,不要追求尽善尽美.世界上没有完美的人,也没有完美的事.羡慕他人是无知,模仿他人是自杀.活着就要有自己的生活信念、人生宗旨,千万不要去负担虚荣的十字架,不要被虚假的事实所安慰.这次错了,下次就有可能正确.从实践到认识,再从认识到实践,这样反反复复地认识,总会使我们的感性认识上升到理性认识,从而不断地完善自我.

❹ 亮出善良的自己 作文开头与结尾

亮出你自己 你能来到这个世界上，就是上帝将你——一座普通的塑像寄存在人间。时间是你的生命，保管人是你自己，上帝希望到期能够收回一座完美的雕塑，展放在天堂。 ——题记 也许你认为自己并不完美，其实完美并非是十全十美，所谓的完美是需要你展现出自己生命的亮点，如此而已。 你只有抓紧每一分钟才能完成雕塑自我的伟大工程，方法很简单，它不需要你刻意的去增加什么，修补什么，它只需要你去掉其中多余的边边角角而已。于是够靓的你就会展现在上帝和世人的面前，你就完成了一座完美的雕塑。 也许你还不清楚多余的边边角角是什么。 去掉了满嘴脏话的你就是一个言谈文明的人； 去掉了服饰不整的你就是一个干净整洁的人； 去掉了打架斗殴的你就是一个举止文明的人； 去掉了自由散漫的你就是一个遵规守纪的人； 去掉了失信撒谎的你就是一个诚守实信的人； 去掉了颓废消极的你就是一个积极进取的人； 去掉了目光短浅的你就是一个志向远大的人； 去掉了目空一切的你就是一个谦虚谨慎的人； 去掉了凶狠狡诈的你就是一个心地善良的人； 去掉了自私自利的你就是一个富有爱心的人； 去掉了独断专行的你就是一个有合作精神的人； 去掉了暴躁脾气的你就是一个和蔼可亲的人。 总之，去掉了多余的边边角角的人，就是一个完美的人。 也许你还会说这些品质并非你生来具备的，我要说，你错了对每人来说本质都是一样的，关键是你是否发现了。这使我想起了罗丹的一句话，“生活中并不缺少美，只是缺少发现。”还有荀子的“性善说”都坚定了我的认识。你之所以至今仍未发现自己的美，是因为那些多余的边边角角遮住了你自己的美，而你的任务就是，去掉多余的边边角角亮出善良美好的自己，很简单的，不必烦恼，不必忧虑，只要你努力地去做，成功就在眼前。 记住，你雕塑的最后期限在你生命结束的那一刻，因此，你还有时间去完成它。多少目光注视着它，上帝盼望着完美的雕塑，世人瞒望完美的你，而你需要亮出你自己！ 你自己挑

❺ 以去除除多余的边边角角，才能塑造完美的自己为立意的作文

新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文），指的是只给出材回料，不规定话题，不答限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思” “不要脱离材料内容及其含义”的作文, 它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。

这是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又与话题作文类似；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。过去的材料作文，都是限定文体，而现在是文体不限。过去的材料作文，总有最佳立意，而现在的可有多个立意，已经不存在最佳立意。为区别原来的给材料作文，将2006年高考以来的材料作文称为新材料作文。它提供的材料更为广阔，便于多角度立意，也留给学生更大的发挥空间。新材料作文，可以说是吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处，是一种全新的作文形式。

❻ 去掉生活的边角的作文怎么写议论文

一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问她：“你是怎样雕出如此专完美的属雕塑的?”雕塑家回答说：“其实，这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的边边角角”，就能获得完善的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！

我们该怎样“审”这则材料呢？

有的同学抓住了关键词“雕塑自我”，以此为话题，立意为“我勤奋努力塑造自我”、“我通过多读书塑造自我”、“我选择好的朋友塑造了自我”、“我培养自己高尚的情操来塑造自我”等等。有的同学更是出新：“我不用祛除自身的毛病，因为每一个成功的人都有缺点错误。”这样行不行呢？不行！只抓住材料本身的“只言片语”来立意，没有能够准确把握出题者的真正意图，未免偏颇。既然是审题，就应该审得全面，把材料作为一个整体来分析，而不是分割蚕食，片面立意。如我们把上面这则材料当做一个整体来分析就不难发现：除了“塑造自我”这个短语以外，“去掉多余的边边角角”也是很重要的一个信息。“去掉‘多余的边边角角’才能塑造完美的自我”才是材料的中心内涵，围绕这一点立意选材文章就已经成功一半了。

❼ 作文:人生需要去掉多余的边角！求解答！考神！

作文吗？？？

❽ 说说我自己作文结尾

大家好，我叫张慎敏，今年9岁。我的个子不高也不矮，不胖也不瘦，是标准身材。我长着大大的眼睛，小小的嘴巴，短短的鼻梁上架着一副眼镜，似乎挺有学问的。
我之所以叫张慎敏，是因为我的爸爸妈妈希望我能“君子慎于言，敏于行。”而我却恰恰相反。我特别爱说话，每天哇啦哇啦，说个没完没了。妈妈老是对我说：“把你的嘴巴管管牢。”可过不了1分钟，我的话又会忍不住冒出来。我的动作很慢，就算马上要迟到了，我也是一副慢吞吞的蜗牛样，总是让妈妈大发雷霆。唉，我也知道动作慢是个很不好的习惯，为了不成为慢慢家族的一员，我要努力改掉这个坏习惯，变成一只行动敏捷的兔子。
虽然我缺点多多，但是我还是有一些优点的。我是金牛座，妈妈说金牛座的人都很节省，我就挺节省的。好吃的东西要省着吃，好看的书要省着看，零花钱当然也要省着用了，买个冰淇淋我也要犹豫半天，妈妈说我像个“守财奴”。我很喜欢看书，书柜里放满了各种各样的书。我最喜欢沈石溪的动物小说，一打开书，我好像进入了动物王国，鸟儿在天空翱翔，小鹿在溪边喝水，一只斑斓猛虎正潜伏在草丛中，虎虎眈眈地盯着我，真令我浑身冒冷汗……我最喜欢去图书馆了，一跨进图书馆的大门我就好像小蜜蜂扑进了蜜罐，再也不想出来了。
这就是我，一个不那么优秀的我，希望我能不辜负父母的期望，真正成立一个慎于言，敏于行的人。

❾ 写校园的一角作文的结尾

校园一角
我的学校十分美丽,我们天天在这里读书、学习.今天,我就写一下校园的操场.操场的两旁是花坛,花坛里的花很美,有红的花、白的花、粉的花、蓝的花、紫的花……花朵还散发出花香,一阵微风吹来,花坛里的花就随风舞动,微风带着花香,引来许多蜜蜂和蝴蝶.操场前方是升旗台,它是用黑大理石做成的.每到周一,就升一次旗,升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了.每当下课操场就热闹了,有的同学玩沙包,有的同学玩跳绳,还有的同学玩足球.上课铃响了,同学们排着整齐的队伍走进教室.这就是我们美丽的校园.名师点评：这篇作文描述了学校操场两旁的花坛以及花坛中美丽的花朵,描写了操场前方的升旗台：“是用黑大理石做成的”“升旗后红旗配着黑大理石,就显得更美丽了”,还描述了同学们在操场上玩耍的快乐场景……既有动态的描述,又有静态的描写,动静结合,对校园的叙述更全面,也更能显示出校园独特的感觉.作文的开头说描写的是“校园的操场”,但小作者没有对操场正面的描述,这是作文的不足之处.小作者应该介绍一下学校操场的面积,跑道是什么样的,这样作文的内容更加完整饱满.
校园一角
我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是校门口那个美丽小花园,更是让人流连忘返.
春天来临时,小花园长满绿油油的小草.乍看花园,花园仿佛是一块碧绿的毯子,没有半点杂色,细看,小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草显得虎虎有生气!
夏天来临时,小花园开满了五彩斑斓的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳扑鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被这诱人的香气吸引过来,一阵微风拂过,花儿们时而左右摇摆,时而上下点头,仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈.你可以坐在小石凳上,看着这沁人心脾的花海,闻着这香气诱人的花香.这简直就是一种奢侈的享受!
秋天来临时,小草换上了金色,桃树上结满了新鲜的桃子,空气中散发着桃子的芳香,桃树的落叶在小花园中,仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞,落在地上,给大地盖上了金色的毯子!
冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下,顿时,整个小花园银装素裹,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,享受着冬天的洗礼!
这个小花园带给了我许多欢乐,恰恰是这种欢乐,才让我明白了这种高雅的质朴之美.