① 描写春夏秋冬的常用好诗句-其他素材-作文素材-作文集
[描写春夏秋冬的常用好诗句-其他素材-作文素材-作文集]描写春夏秋冬的常用好诗句描写夏天的诗句：a、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，描写春夏秋冬的常用好诗句-其他素材-作文素材-作文集。《晓出净慈寺送林子方》b、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》c、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》描写秋天的诗句：a、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》b、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》描写春天的诗句：a、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)b、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)c、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》描写秋天的诗句：a、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》b、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》描写冬天的诗句：a、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参《白雪歌送武判官归京》b、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元《江雪》春夏秋冬四季之景的诗句春1、早春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。--韩愈《早春》2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。--孟浩然《春晓》3、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。--杜甫《登楼》4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。--叶绍翁《游园不值》5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。--晏殊《浣溪沙》6、早春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。--贺知章《咏柳》7、早春：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。--白居易《钱塘湖春行》8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。--张若虚《春江花月夜》9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。--王之涣《凉州词》10、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。--李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》11、春风又绿江南岸，明月何时照我还，作文素材《描写春夏秋冬的常用好诗句-其他素材-作文素材-作文集》。--王安石《泊船瓜舟》12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。--李白《送孟浩然之广陵》夏1、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。--辛弃疾《西江月》2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。--杨万里《小池》3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。--辛弃疾《西江月》4、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。--高骈《山亭夏日》5、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。--苏轼《浣溪沙》6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。--李清照《如梦令》7、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。--王昌龄《采莲曲》8、垂缕饮清露，流响出疏桐。--虞世南《蝉》9、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。--杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋1、待到重阳日，还来就菊花。--孟浩然《过故人庄》2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。--张继《枫桥夜泊》3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。--杜甫《山行》4、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。--刘禹锡《秋词》5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。--刘禹锡《秋词》6、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋》--李煜《相见欢》7、树木丛生，百草丰茂。--曹操《观沧海》8、秋风萧瑟，洪波涌起。--曹操《观沧海》9、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。--范仲淹《渔家傲》10、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。--杜甫《茅屋为秋风所破歌》11、秋风吹不尽，总是玉关情。--李白《子夜吴歌》12、愁因薄暮起，兴是清秋发。--孟浩然《秋登万山寄王五》13、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。--杜牧《秋夕》14、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。--杜甫《登高》15、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。--柳永《小声甘州》冬1、千里冰封，万里雪飘。--毛泽东《沁园春·雪》2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。--岑参《白雪歌送武判官归京》3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。--李白《北风行》4、瀚海澜干百丈，冰愁云惨淡万里凝。--岑参《白雪歌送武判官归京》5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。--岑参《白雪歌送武判官归京》6、不知园里树，若个是真梅。--东方虬《春雪》7、天人宁许巧，剪水作花飞。--陆畅《惊雪》8、墙角数枝梅，凌寒独自开。--王安石《梅花》9、终南阴岭秀，积雪浮云端。--祖咏《终南望余雪》10、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。--柳宗元《江雪》11、千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。--高适《别董大》12、风头如刀面如割，马毛带雪汗气蒸。--岑参《走马川行奉送出师西征》[相关文章]加入收藏查看评论复制给好友打印本页关闭窗口；评论内容；发表评论转载自：描写春夏秋冬的常用好诗句-其他素材-作文素材-作文集〔描写春夏秋冬的常用好诗句-其他素材-作文素材-作文集〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
② 作文素材名人诗词
苏轼：
1《赤壁赋》
2《后赤壁赋》
3《东栏梨花》
4《出颍口初见淮山，是日至寿州》
5《春宵》
6《海棠》
7《和子由渑池怀旧》
8《和子由踏青》
9《花影》
10《惠崇春江晚景》 （此诗为作者苏轼观看惠崇所画《春江晚景》而作）
11《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》 明末陈洪绶绘《东坡图》
12《六月二十七日望湖楼醉书》
13《三月二十九日》
14《上元侍宴》
15《石苍舒醉墨堂》
16《书李世南所画秋景》
17《题金山寺》
18《题西林壁》
19《望海楼晚景》
20《雪后北台书壁》
21《饮湖上初晴后雨》
22《有美堂暴雨》
23《寓居定惠院之东,杂花满山,有海棠一株,士人不知贵也》[7]
24 《赠刘景文》
李白：
诗句
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 《行路难》
2、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
3、此行不为鲈鱼脍，自爱名山入剡中。《秋下荆门》
4、天生我材必有用，千金散尽还复来。 《乐府·将进酒》
5、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 《乐府·将进酒》
6、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 《乐府·将进酒》
7、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 《望天门山》
8、我今携谢妓，长啸绝人群。欲报东山客，开关扫白云。《忆东山》
9、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《望庐山瀑布》
10、水作青龙盘石堤，桃花夹岸鲁门西。若教月下乘舟去，何啻风流到剡溪。《东鲁门泛舟二首》
11、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 《南陵别儿童入京》
12、世间行乐亦如此，古来万事东流水。 《梦游天姥吟留别》
13、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 《登金陵凤凰台》
14、浮云游子意，落日故人情。 《送友人》
15、山随平野尽，江入大荒流。 《渡荆门送别》
16、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。 《菩萨蛮》
17、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（另作“随君直到夜郎西”） 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《赠汪伦》
19、白发三千丈，缘愁似个长。 《秋浦歌》
20、何日平胡虏，良人罢远征。 《子夜吴歌》
21、举杯邀明月，对影成三人。 《月下独酌》
22、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 《早发白帝城》
23、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 《越中览古》 李白 雕塑像(10张)
24、今人不见古时月，今月曾经照古人。 《把酒问月》
25、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 《梦游天姥吟留别》
26、床前明月光，疑是地上霜。《静夜思》
27、郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。 《长干行》
28、半壁见海日，空中闻天鸡。 《梦游天姥吟留别》
29、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。《独坐敬亭山》
30、弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
31、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
32、 三杯吐然诺，五岳倒为轻！ 《侠客行》
33、黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。《忆旧游寄谯郡元参军》
34、乍向草中耿介死，不求黄金笼下生。《设辟邪伎鼓吹雉子斑曲辞》
35、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。《上李邕》
36、十步杀一人，千里不留行。《侠客行》
37、呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。《乐府·将进酒》
38、黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。《北风行》
39、黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。《公无渡河》李白 画像(9张)
40、有长鲸白齿若雪山，公乎公乎挂罥于其间！箜篌所悲竟不还。 《公无渡河》
41、秦王扫六合，虎视何雄哉。《古风其三》
42、玉阶生白露，夜久侵罗袜。《玉阶怨》
43、三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉。但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙。《永王东巡歌其二》
（表示大爱李白）
柳永
雨霖铃
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。
今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？
凤栖梧·伫倚危楼风细细
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
少年游
长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。
夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。
归云一去无踪迹，何处是前期？
狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。
望海潮
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙，乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。
异日图将好景，归去凤池夸。
八声甘州
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留。
想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。
争知我、倚阑干处，正恁凝愁（亦作“凝眸”）。
定风波
自春来，惨绿愁红，芳心是事可可。
日上花梢，莺穿柳带，犹压香衾卧。
暖酥消，腻云亸。终日恹恹倦梳裹。
无那！恨薄情一去，音书无个。
早知恁么，悔当初、不把雕鞍锁。
向鸡窗、只与蛮笺象管，拘束教吟课。
镇相随，莫抛躲。针线闲拈伴伊坐。
和我，免使年少光阴虚过。
鹤冲天
黄金榜上，偶失龙头望。
明代暂遗贤，如何向？
未遂风云便，争不恣狂荡，何须论得丧。
才子词人，自是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。
幸有意中人，堪寻访。
且恁偎红倚翠，风流事、平生畅。
青春都一晌。忍把浮名，换了浅斟低唱。
鹤冲天
闲窗漏永，月冷霜华堕。
悄悄下帘幕，残灯火。
再三追往事，离魂乱，愁肠锁。
无语沉吟坐。好天好景，未省展眉则个。
从前早是多成破。
何况经岁月，相抛亸。
假使重相见，还得似、旧时麽。
悔恨无计那。迢迢良夜，自家只恁摧挫。
黄莺儿
园林晴昼春谁主。暖律潜催，幽谷暄和，黄鹂翩翩，乍迁芳树。
观露湿缕金衣，叶映如簧语。晓来枝上绵蛮，似把芳心、深意低诉。
无据乍出暖烟来，又趁游蜂去。恣狂踪迹，两两相呼，终朝雾吟风舞。
当上苑柳农时，别馆花深处，此际海燕偏饶，都把韶光与。
雪梅香
景萧索，危楼独立面晴空。
动悲秋情绪，当时宋玉应同。
渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红。
楚天阔，浪浸斜阳，千里溶溶。
临风想佳丽，别后愁颜，镇敛眉峰。
可惜当年，顿乖雨迹云踪。
雅态妍姿正欢洽，落花流水忽西东。
无憀恨，相思意，尽分付征鸿。
彩云归
蘅皋向晚舣轻航。卸云帆、水驿鱼乡。
当暮天、霁色如晴画，江练静、皎月飞光。
那堪听、远村羌管，引离人断肠。
此际浪萍风梗，度岁茫茫。
堪伤。朝欢暮宴，被多情、赋与凄凉。
别来最苦，襟袖依约，尚有馀香。
算得伊，鸳衾凤枕，夜永争不思量。
牵情处，惟有临歧，一句难忘。
古倾杯
冻水消痕，晓风生暖，春满东郊道。
迟迟淑景，烟和露润，偏绕长堤芳草。
断鸿隐隐归飞，江天杳杳。
遥山变色，妆眉淡扫。
目极千里，闲倚危樯迥眺。
动几许、伤春怀抱。念何处、韶阳偏早。
想帝里看看，名园芳树，烂漫莺花好。
追思往昔年少。
继日恁、把酒听歌，量金买笑。
别后暗负，光阴多少。
玉蝴蝶
望处雨收云断，凭阑悄悄，目送秋光。
晚景萧疏，堪动宋玉悲凉。
水风轻，苹花渐老；月露冷，梧叶飘黄。
遣情伤。故人何在？烟水茫茫。
难忘。文期酒会，几孤风月，屡变星霜。
海阔山遥，未知何处是潇湘。
念双燕，难凭远信；指暮天，空识归航。
黯相望，断鸿声里，立尽斜阳。
凤栖梧
蜀锦地衣丝步障。屈曲回廊，静夜闲寻访。
玉砌雕阑新月上，朱扉半掩人相望。
旋暖熏炉温斗帐。玉树琼枝，迤逦相偎傍。
酒力渐浓春思荡，鸳鸯绣被翻红浪。
忆帝京
薄衾小枕天气，乍觉别离滋味。
展转数寒更，起了还重睡。
毕竟不成眠，一夜长如岁。
也拟待，却回征辔。
又争奈，已成行计。
万种思量，多方开解，只凭寂寞厌厌地。
系我一生心，负你千行泪。
辛弃疾
青玉案·元夕
丑奴儿·书博山道中壁
菩萨蛮·书江西造口壁
清平乐·村居
永遇乐·京口北固亭怀古
西江月·夜行黄沙道中
南乡子·登京口北固亭有怀
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
水龙吟·登建康赏心亭
摸鱼儿·更能消几番风雨
浣溪沙·偕叔高子似宿山寺戏作
菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋
清平乐·独宿博山王氏庵
清平乐·检校山园书所见
阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
鹧鸪天·戏题村舍
鹧鸪天·鹅湖归病起作
鹧鸪天·送人
鹧鸪天·代人赋
玉楼春·戏赋云山
鹊桥仙·己酉山行书所见
踏莎行·庚戌中秋后二夕带湖篆冈小酌
祝英台令·晚春
李煜
《虞美人》、《浪淘沙》、《 相见欢》(又名《乌夜啼》）、《望江南》、《子夜歌》、《破阵子》
李清照
一剪梅·红藕香残玉簟秋 ▪忆秦娥·临高阁 ▪多丽·小楼寒
▪好事近·风定落花深 ▪如梦令·昨夜雨疏风骤 ▪如梦令·常记溪亭日暮
▪声声慢·寻寻觅觅 ▪念奴娇·萧条庭院 ▪清平乐·年年雪里
▪菩萨蛮·风柔日薄春犹早 ▪点绛唇·寂寞深闺 ▪点绛唇·蹴罢秋千
▪浣溪沙·莫许杯深琥珀浓 ▪浣溪沙·淡荡春光寒食天 ▪浣溪沙·髻子伤春慵更梳
▪菩萨蛮·归鸿声断残云碧 ▪摊破浣溪沙·揉破黄金万点轻 ▪摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华
▪武陵春·风住尘香花已尽 ▪南歌子·天上星河转 ▪怨王孙·湖上风来波浩渺
▪鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗 ▪鹧鸪天·暗淡轻黄体性柔 ▪玉楼春·红酥肯放琼苞碎
▪临江仙·庭院深深深几许 ▪临江仙·梅 ▪蝶恋花·暖雨晴风初破冻
▪蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满 ▪蝶恋花·上巳召亲族 ▪渔家傲·天接云涛连晓雾
▪渔家傲·雪里已知春信至 ▪减字木兰花·卖花担上 ▪瑞鹧鸪·双银杏
▪长寿乐·南昌生日 ▪行香子·天与秋光 ▪行香子·草际鸣蛩
▪孤雁儿·藤床纸帐朝眠起 ▪满庭芳·小阁藏春 ▪小重山·春到长门草青青
▪转调满庭芳·芳草池塘 ▪减字木兰花·浪淘沙帘外五更风 ▪浣溪沙·小院闲窗春己深
▪浣溪沙·绣幕芙蓉一笑开 ▪添字丑奴儿·芭蕉 ▪殢人娇·後亭梅花开有感
▪庆清朝·禁幄低张 ▪醉花阴·薄雾浓云愁永昼
杜牧
七绝·七夕
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
七绝·清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 插图
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
七绝·山行
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
七绝·江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
七绝·赤壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
七绝·泊秦淮
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
七绝·过华清宫
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
七绝·秋夕
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
③ 高分素材积累，如何把古诗运用到作文中
[作文前线] 怎样在作文中灵活使用诗句和歌词
————我们的作文拿什么来吸引读者
亲爱的初一年级的同学们:
你们好!欢迎你们来到作文交流空间!同学们也许有这样一个困惑,对于我们刚上初一的学生,想在比较短的时间内要写出优秀的作文,要做到字字珠玑确实不易。那么我们的作文语言要脱颖而出,可以采用什么办法呢?其实,在作文中灵活运用自己所积累的诗句(包括古代和现代诗歌都可以)合适的歌词可以让你的文章增色不少,我们不仿勇敢尝试。[注意]在这里我们需要提醒同学们的是:
一切形式都是为内容服务的,因此,文章具有感染力的细节和真情实感是应该始终坚持的作文本质。
例如:有位学生妙用王国维论诗的三种境界,拟出三个小标题:“昨夜西风凋碧树”、“衣带渐宽终不悔”、“众里寻他千网络”,写自己不断追求、成熟的人生历程。福建一学生以《鱼真的会冲出网吗》自比小鱼,抒写初中生活,语言幽默鲜活,结尾以自创诗“莫怒习题如浪深,莫言时间似沙沉。山回路转虽辛苦,冲出渔网始见金。”抒发积极进取的人生态度。
引用诗词要布局合理,可以用一句诗为文眼,贯穿全文;也可以用多句诗展开,前后照应。如一位学生写《独爱梧桐》时,就联想到了“梧桐更兼细雨”、“寂寞梧桐深院锁清秋”、“桐花半亩,静锁一庭愁雨”等词句,使文章摇曳生姿。
接下来,我们将通过选用历年来自我们自己的习作以及我们历届的师兄师姐们的文章,和同学们一起在分享中感受,灵活运用诗句歌词的奥妙,希望能对大家有所启迪,在感受中慢慢吸收学习和进步!祝愿每一位学子都能写出好文章!
[实例见证1] 十二岁的天空 [作文活用现代流行歌词优秀习作]
现东华初中121班学生:龙晓聪/对这个世界如果你有太多的抱怨/跌倒了就不敢继续前走/
——周杰伦《稻香》今年,我满十二岁了,也成为了一名堂堂正正的初中生。
十二岁的天空,我喜欢扑打着自己尚未丰满的羽翼跌跌撞撞地飞翔;我喜欢
挣脱束缚去寻找属于自己的那一片蔚蓝;我喜欢沉醉在空灵的音乐世界里;喜欢一头栽在奇妙无穷的电视剧里,不能自拔……
似乎听见耳边唱起:
/为什么人要这么的脆弱堕落/请你打开电视看看/多少人在为生命努力勇敢地走下去/我们是不是该懂得知足……(与前面的选材协调结合)都说十二岁正值豆蔻年华,是活力,是青春,是拼搏的化身。
但是,我们这个年龄是爱幻想的,幻想做白雪公主的神圣,幻想和七个小矮人嬉戏的自在,幻想拿着七彩画笔肆意自由地创作。还记得那次美术课上,老师在上面侃侃而谈,手舞足蹈,对于美术知识不感兴趣的我,昏昏欲睡,睁着迷茫的双眼,我的心早已神游其外,——“呀,如果我能躺在云朵上翩翩起舞,那是怎样的惬意!呀,真舒服……
“你真是的”只见同桌用手肘撞了我一下,天哪,老师正定神细视,用魔眼盯着我呢!我立吗坐端正,屏气凝神,呼?……过了几秒,只见老师又开始滔滔不绝地讲解了,吓坏我了,都怪这多梦的年龄!我又哼唱起了这首曲: /还记得你说家是唯一的承包/随着稻香河流继续奔跑/微微笑/小时侯的梦/我知道(紧扣前面上课做梦的内容巧妙运用歌词)
十二岁的我,已经逐渐走向成熟,但我依然摆脱不了童真与稚气,我是变了,但我依然是喜欢泰迪熊的女孩,依然是喜欢谈天说地的双子座女生。依然着以往的依然……
十二岁的天空,多么希望能出现美丽的彩虹,多么希望有笑容灿烂的阳光,希望有洁白纯净的云姑娘来点缀,我的天空,东山飘雨西关情,我憧憬着美丽的蔚蓝,一片晴空。
哼着小曲入睡……
/不要哭/让营火虫带你逃跑/乡间的歌谣/是永远的依靠/回家/回到最初的美好(歌词饱含着岁十二岁的向往,传神地表露出一种对美好生活淡淡的憧憬)抬头仰望,举杯高唱,带着隐形的翅膀,飞向我十二岁的天空。
[点评] 《稻香》相信同学们对这首歌曲并不陌生,该学生能灵活巧妙地运用稻香中的歌词穿插到作文中去,并且做到歌词内容与选材完美地结合,同学们仔细品位,可以读出其中的美妙。大家也不仿在作文中一次勇敢的尝试。
[实例见证2]
忧愁·希冀[作文中活用古代诗词满分习作]
原东华初中学生313班学生:莫斯慧“人生是一条江,发源于远方,蜿蜒于大地。上游是青年时代,中游是中年时代,下游是老年时代。上游明净而蜿蜒,中游狭窄而汹涌,下游宽敞而平静。”
——题记曾经以为自己就是林黛玉,娇弱文静,典雅端庄,禁不住尘嚣,受不住生活的坎坷,只愿躲在美丽的大观园中,不想让困难磨砺自己的心志。总是喜欢读李清照的词,读到那“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”时总会发觉泪水已经蒙眬了我那浅浅的眼眶,看窗外时值深秋,枯黄的叶子顺着秋风演绎着生命最后的舞蹈,心中也禁不住生起了一丝悲凉。“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”
[此处把古代诗词灵活用于作文,读来更增加几份文学的厚重感,妙哉!] 当花瓣离开花朵,暗香残留;香消在风起雨后,无人来嗅。多少次在梦中来到大观园,看见林黛玉在流着泪葬花。我仿佛听见花儿在哭泣,在低声地说:“我
不要藏于泥土之下,我要出去,我要让我的生命绽放出色彩。”每当这时我总是刹然被惊醒,发现自己的眼睛里藏含着泪花,那仿佛是花的泪。
在如此萧条寂寥的秋日,多少次我想问那凋谢的花:“是岁月无声的将你凋残,还是一路的秋风把你凋谢?你还爱秋吗?”
但是花儿总是沉默不语,然后伴着秋叶慢慢地落下……
这时,我忽然想起杏林子的《紫藤萝瀑布》:生命的长河是无止境的。
的确,人生是一条长长的江,沿途有平静的微波,不时也有汹涌的骇浪。我们共同在人生的海洋上泛舟,时而沐浴在阳光明媚的夏天,时而在可怕的暴风雨中漂荡,人生,非一帆风顺也!
“生命是一列驶向死亡的列车,但沿途也不失一道道美丽的风景!”
那一夜,我觉得我长大了许多。
此后的我并不想成为弱不禁风的林黛玉,也不想成为“人比黄花瘦”的李清照,我只想在我的生命中绽放出光彩,散发出芳香。
[选择古代诗词名人作文你的写作素材,对比你的现实生活,文中自然就可以涉足古典诗词,当然前提是:你务必勤奋查阅他们的背景和经历,天道酬勤!] 我要勇敢的走出暴风雨,任凭狂风吹打我的身体,我都不会退缩,我会勇敢地去面对,坚强地去面对!像李白一样放声长啸:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”像苏轼那样呐喊:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!”
月无声地落下,星星还在天空闪烁着,而明天的太阳已经蓄势待发。人生,勇于面对,便会有希冀,有阳光!
[点评] 这篇作文是围绕〈面对〉这个主题而构思的作文,小作者旁征博引,古代诗词神奇地运用其中。同学们,我们其实也需要面对许多问题,还需要面对作文水平难以提高的现实,那么从今天开始了解我们的古人,了解他们的诗词。
[实例见证3] 走出困惑[作文中引用古现代诗歌满分作文]
原东华初中326班学生:赵丽君是我太渺小,看不见你的美?!
--------题记母亲从来朴素。
看不见她长发飘飘,看不她涂脂抹粉,看不见她镜前梳妆。
看得见的是她盘虬卧龙的手掌,骨头渐露的身躯,以及前沟万壑的面容。
所以我很担心开家长会,看到别人的母亲花枝招展,才华横溢的,怕她会伤心,怕我会伤心。
可是没有办法,越不想发生的事似乎来得越迅猛,期中考试完了,家长会又开始沸沸扬扬地吹响号角。
“妈妈,你还是不要去了吧。”
“怎么可以,一个学期才一次,再说了,我也要了解一下你的学习情况啊!”母亲似乎把家长会看成一次非去不可的光荣使命。只见她在衣柜前忙忙碌碌地找一件穿起来最是整齐干净的衣服,像孩子一般兴奋。
我是感觉不到吗,她此时溢于言表的幸福。
“你老师说了,你这次考试考得还不错,继续努力,知道吗?虽然妈妈比不上别人的母亲优秀,我文化低,不能教育你什么,但是你要记住,你永远是妈的骄傲!”。
我突然傻不拉讥地拼命点头。我一直困惑母亲怎么有那么大的勇气参加我的
家长会,她是知道我的忧虑的,只是没有说,她是何等的美丽!
[欲扬先抑的写作手法,女儿担心母亲去参加家长会让自己没有面子,然而母亲纯洁的心灵让自己觉得愧疚,为何看不到母亲独一无二的美丽] 君不见她日复一日地工作,梨花殆尽,香韵犹存;
君不见她深夜爬起,为女儿熬一盅汤,虫声凄寂,月光如水;
君不见她在隆冬腊月,亲手织一条围巾,只是为讨女儿的欢心。
[聪明灵活的古代诗歌仿写,让文章增添了文学味,让人拍案称绝]
什么都不用再去过多描述,不必再多说了,是母亲的爱,让我走出了困惑,原来你一直很美,因为爱而美丽着--------
我却为何那么傻,埋怨你没有文化,埋怨你打扮不入时尚,埋怨你熬的汤水不好喝,太咸、太甜、太淡,埋怨你亲手织的围巾太过粗糙,难道你都没有感觉到?不,那感觉不到我的不满,因为这样的埋怨相对于你的爱实在太渺小。
东风不来,三月的柳絮不飞,
你的心如小小的寂寞的城,
恰如青石的街道向晚。
跫音不响,三月的窗帷不揭,
你的心如小小的窗扉紧掩。[运用郑愁予的〈错误〉收尾,读来让人觉得回味无穷,成功属于有心人!同学们在这方面,周末回家也可以收集有关生活的现代诗歌学着运用到你作文的开头和结尾,为你的文章化妆打扮一番]
你是在等在迷雾中的航船,等待我的靠岸-----带我走出困惑。
[实例见证4]
学习多角度[作文运用古诗古文风趣满分作文]
原东华初中311班学生:谢玉梅曾几何时,小女子乃一名品行兼优的学生,却闻众人道:“好学生皆恐龙也。”吾乃恍然大悟,决定一番“千锤万凿出深山”,形象大变,众皆哗然,吾亦沾沾自喜。[古诗原来也可以运用得这般幽默风趣,该学生丰富的积累使之信手拈来] 谁料成绩“飞流直下三千尺”,故吾师寻吾去进行思想教育。
[起因]
语文老师曰:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也……美貌与智慧并重,至理名言也,但若二者不可得兼,应舍美貌而取智慧也。”[古文除了会默写和背诵,你是否考虑过也可以运用到作文中] 数学老师曰:“二次函数y=ax2(a≠0)”与轴的交点是函数的顶点,每个人就像二次函数,当他与美丽这根轴相交时,就从最高点掉到了最低点,所以做人要聪明一点,学会做一个直线向上的一次函数……”[妙在学以致用] 英语老师曰:“每个单词都要由字母拼成,Beautiful也不例外,组成单词的每个字母就是知识,有了知识,才有资本,才能完美地拼出正确的单词,否则拼
出来单词也是错误的,Undersand?”
化学老师曰:“铁与氧气反应,生成氧化铁,也就是铁锈,铁本来是一种十分有用的金属,变成铁锈后就成了废铁。其实,人也是一样的,谁能说美丽不好呢,但是要注意自己的化学性质是什么,明白吗?”[绝在由物及人] 物理老师曰:“潜水艇通过改变自身的重力实现沉浮,当重力大于浮力时,它就下沉。同理,当追求美丽大于追求学习时,人便沉沦……”
政治老师曰:“中国到今天达到了小康水平是经过一个相当漫长的过程的,为什么漫长?因为文化水平低,为什么文化水平低?因为没有认真学习。以后你就知道,‘万般皆下品惟有读书高。’”[积累很重要,实际下水写作更重要]
[经过]
吾目瞪口,,诧异万分也!才明白小女子才疏学浅,不知天高地厚。原来,一个问题可以从多角度描述,大开眼界也。故经一晚“夜阑卧听风吹雨”后,我决心痛改前非,修心养性,重塑自我。[灵活运用诗歌的方法就在于多写多看] [结果]
学习与美丽不在同一平面上,从哪个角度也是。从古至今,多少哲人,从许多个角度描述过,争论过……
才明白原来学习是“舍鱼而取熊掌”的大义;原来学习是二次函数与轴的交点;原来学习是拼成单词的字母;原来学习是铁与氧的反应;原来学习是潜水艇的沉浮;原来学习是中国达到全面小康水平的目标……
还神游发呆呢,赶紧起床,努力学习![空间关系,我们只能暂时交流到此]
④ 作文素材---中国80后诗人十年经典诗句
[作文素材---中国80后诗人十年经典诗句]作文素材---中国80后诗人十年经典诗句作者：江山依旧作文素材---中国80后诗人十年经典诗句"一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负，便是在它的压力之下死于荒野"(哈罗德·罗森堡语《荒漠之死》)，作文素材---中国80后诗人十年经典诗句。一代人的历史，其实就是几个人的历史。光阴易逝，十年一梦，或赞同或争议，这些都已无关紧要。80后诗人如今已走过第一个"十年"，岁月的车轮滚滚驶过，他们依然在历史的道路上留下了或深或浅的印迹。我们查阅大量"80后"诗人诗作，精选了10位较有影响力的诗人诗句，并加以解读。我们只是出于历史的责任，试图呈现出他(她)们的时代精神特征，或一代人的声音。2001年崔澍：《2001年西安的秋天》"幻象升起的早晨人们来到大街上/乘坐交通工具到城市的各个角落或更远的地方"解读：此诗句让人仿佛亲身伫立在后工业时代一座城市，也更早的折射出了"后工业时代的新美学"。崔澍，一位出生在1980年，然而又在2003年早逝的诗人，终年仅23岁。这颗诗坛"璀璨的流星"，在他极其短暂的生涯中，发出了令人们长时耀眼的光芒。他绝对称得上是"80后诗歌的先驱"。他的诗歌精神叛逆、尖锐、颠覆传统，常常揭露出当今物欲社会，人性道德伦理的失衡面。2002年阿斐：《众口铄金》"我的孩子都快出世了/而我昨天还是一个孩子"解读：这是阿斐在2002年写下的《众口铄金》里的诗句，曾在网上流传一时，被称为"一代人的精神特征和特殊命运"的真实写照。我们回过头来看一下，2002年正是网络、经济新浪潮席卷中国社会的高潮之时，前"80后"们刚刚步入社会，正经历着过去的理想与今天的现实的迎头抗拒，这正是成长的哀叹与无奈。昨天的孩子，今天的父亲或准父亲。2003年肖水：《我们的粮食不多了》"我们的粮食不多了/我不得不向你陈述时代的遭遇"解读：肖水，一位典型的"新学院派"诗人，身(深)居高校，在象牙塔内消磨着"下沉又飞翔"的青春，或许这也是整个"80后"一代人的青春。"我们的粮食不多了/我向时间伸出手/我知道，我比粮仓更加饥饿/更加困倦，使你要为我而哭"，这体现的不正是这一代人的一种承受苦难使人崇高的价值吗?2004年丁成：《广场》"我们不知道还能以年轻的名义坚持多久"解读：2004年，"80后诗歌运动"正在悄悄落幕之时，丁成写下了长诗《上海，上海》、《广场》，无疑为80后诗歌贡献了厚重的文本。是的，我们不得不承认"80后"这一代人的青春年华，在与物质的巨大力量抗争之下，还能坚持多久?面对这样豪迈的青春与命运哀叹，我们只有无语，作文素材《作文素材---中国80后诗人十年经典诗句》。丁成也不愧为"一代人的精神旗手"。2004年郑小琼：《给予》"黄麻岭，你给我的只有疼痛、泪水，以及一个外乡无法完成的爱情"解读：郑小琼应是新世纪中国诗坛的一个奇迹或现象，她在诗坛内外都赢得了巨大声誉与尊重，这不仅仅因为她是一位只有中专学历的女打工者，而更重要的应是她的诗歌深刻体验了生命与青春的疼痛，"真实地告知了当下中国底层群体的生存真相"，她更是勇敢地在"东莞·世界工厂"发出了血与泪的"南方嚎叫"，因为她知道"更多的80后只是沉默者"。德令哈之于海子，黄麻岭也之所以郑小琼。2004年谷雨：《刻在墙上的乌衣巷》"他们摸起刻刀和钉子/他们坐在海印桥上雕刻时光"解读：这一诗句是《刻在墙上的乌衣巷》的首句，此诗是一首散发着南方气息的80后诗歌杰作，虽然现在读来有几分青涩，几乎还带着隐隐约约的"后现代"印迹。但整首诗的韵律柔和、甜润，在抒情的同时达到了自然的和谐与均衡，极其适合朗诵。这首诗可算得上是"一代人的青春骊歌"。2005年唐不遇：《坟墓工厂》"乡村变成了城市/坟墓变成了工厂"解读："卑微的变成高傲的。沉默的变成大喊大叫的。我不知道在深夜仍然传来的，这些吼声，是机器/还是亡魂发出的"，这是身居珠三角"世界工业区"的共同切身感受。人与自然之间的相互依存关系已遭破坏，我们只能漠然看着工业文明对自然生态的侵袭，也许只有唐不遇才能如此深刻地刻画出这南方工业区的"冷风景"。2007年林萧：《农民工钟有水》"钟有水再也不愿意回忆起那个漫长的夜晚/钟有水说那天夜里他平生第一次想到了死亡"解读：此诗的创作背景是："一个农民工不堪回首的一天"《中国青年报》(2007年12月7日)，披露了在广东江门打工的钟有水，因在银行自动取钱机钱前取钱，由于衣衫褴褛而被警察非法拘禁殴打事件。作为80后知名诗人，身兼多家媒体评论员的诗人林萧，用独具新闻视角的口吻叙述："幸运的是派出所把他放了/钟有水带着一身的伤/回到了上班的地方…钟有水再也不愿意回忆起那个漫长的夜晚/钟有水说那天夜里他平生第一次想到了死亡"。这些意味深长的诗句像是农民工一样朴素，然而又另人深思。2008年董非：《五月，五月》"时光的砂轮打磨着我褪色的青春/物质的传送带又把我从黎明运送至黑夜"解读：此句曾被众网友称为"一代人的青春悲歌"，其作者董非出生于1989年，是一位少有的少年诗才。他的诗歌多以短小、深刻,言简意赅取胜，诗中常充溢着大量的颓废青春色彩，然而又在坠落中飞翔，或给人一种刻骨的清醒与沉思。他笔下的"青春"时常发出一代人的心声，正如他的另一诗句"你反复地追问我时光的形状/它多像窗外发黄的五月"(《栗园路》)。2009年蒙晦：《橡胶人》"今天只是一个历史上的旧年份/我们却要在蜂巢里重温一生"在暧昧的政治空气混杂着工业废气的当代中国，在商场和车站，似乎所有的人民都如橡胶模特般长有同一张面孔，这个巨大"蜂巢"里的超现实景象令人惊悚。"今天只是一个历史上的旧年份"，其振聋发聩的声音穿透着人民亘古不变的卑微生存和处境。在对新世纪十年诗歌写作的评论中，80后诗歌批评家王东东如此评述："他的写作洞察了历史的真相"。（）〔作文素材---中国80后诗人十年经典诗句〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
⑤ 高考作文素材：诗文解读荟萃
[高考作文素材：诗文解读荟萃]高考作文素材：诗文解读荟萃1、《木兰诗》戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情，高考作文素材：诗文解读荟萃。一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军，而对镜梳理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。这二者在花木兰身上的统一，世世代代向人们传达着这样的信号：中国女性的伟大、坚韧与温情。2、《招魂》如同一个迷路的孩子，一个满腔爱国热血而又报国无门的人，他的失意、彷徨乃至失魂落魄，我们都很容易理解，甚至被他汹涌的情感所征服，他就是早已仙逝千年的古人--屈原。为了表白自己的心境，屈原找到了一种非常独特的方式：招魂。有人说，这是屈原在招楚怀王之魂，有人说是屈原为自己招魂，还有人说是宋玉在招屈原之魂。这无关宏旨，要紧的是，历史为我们留下了《招魂》这份宝贵的遗产。一声声对"魂兮归来"的呼唤，含着泪，带着血，透着恨，有高洁人格的表白，有对黑暗势力的鞭挞，有对故乡和祖国的牵念。我们也禁不住要对着遥远的星空，对着这位伟大的爱国者长长地呼唤一声：魂兮归来！3、《洛神赋》"翩若惊鸿，婉若游龙；荣曜秋菊，华茂春松"。曹植这十六个字一出，洛神之美便立刻一洗铅华，脱俗为另一境界。洛神的妩媚与妖娆，洛神的圣洁与飘逸，不过是诗人心目中美的幻化形式。人类对美的追求是不可阻挡的，洛神之美就是凭借曹植的传神之笔，穿越了千年的时空隧道，折身射到今天。4、《琵琶行》犹如"大珠小珠落玉盘"一样清脆美妙，白居易的《琵琶行》已经在这个世界上弹奏了一千多年。它和它的姊妹篇《长恨歌》一道，成为奉献给千秋万代艺术精品，人道是"童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇"。一曲《琵琶行》，司马青衫湿。这是同情的泪，表现了诗人对被压在最下层的艺伎的理解和同情。这也是伤感的泪，同是天涯沦落人的心灵呼应，使白居易不能不联想起他自己遭贬流落的命运。然而，这首传世绝唱的奇妙在于，作者对自己命运经历的描绘，在诗中却是淡入淡出，只把一怀愁绪倾泄在琵琶曲的美妙和歌女的凄凉身世中。《琵琶行》所以能响彻千年，大概正是这种悲剧美的力量。5、《春江花月夜》嫩绿的春色，宛转的江流，半开的花蕾，银色的月光，静谧的夜晚，大自然设计了这些良辰美景，愉悦人类的心灵，陶冶人类的情操。其中的哪一道景色都足以叫人浮想连翩，心旷神怡。然而，盛唐之初，一位诗坛俊杰张若虚却神奇地把这五种景色凝结在一首诗作之中，成为响彻历史长廊的盛唐之音，诗中之诗。即使是在千年之后，我们如今来吟咏这篇美文，依旧是齿颊生香。它分明是一幅朦胧而空灵的水墨丹青，月夜里的江花，江花下的春水，春水边的游子，游子心中的怨妇，诗情画意、儿女情长与历史沧桑浑然一体，水乳交溶。它又分明是一首清丽而委婉的江南丝竹，以哀而不伤的浅吟低唱，赞美自然，歌唱爱情，感叹人生。"人生代代无穷已，江月年年只相似"。但愿我们美好的人生路上，永远有这样一片皎洁的月光。6、《无题》聚散离合，人生一大主题，也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒。端起这杯酒，我们为朋友接风洗尘，端起这杯酒，我们送亲人上路远行。离别，思念，等待，这是聚少离多的人们无法逃避的三步曲。李商隐把一个"别"字写得惊天地、泣鬼神，不仅震撼了天下旷夫怨妇的内心世界，"春蚕到死"、"蜡炬成灰"也成了人们对感情、事业至死不渝、孜孜追求的誓言。7、《雨霖铃》天下有情人难舍难分的那一份眷恋，那一腔离恨，谁能一语道破?请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，泪眼对泪眼，无言对无言，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，多情的远行人，孤独的异乡客，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。物换星移，沧海桑田，可这一份人类最美好的情感，我们要永远珍重在心头。8、《望海潮》江南胜景自古叫人魂牵梦绕。钱塘大潮，西湖美景，更叫人心醉神迷。而一经柳永《望海潮》的点染，连远在千里之外的异邦，也起了"投鞭渡江"、入主江南之心。展开《望海潮》，满眼一派商肆繁盛的承平气象。商贾云集的古杭州，烟柳画桥，风帘翠幕，沉浸在"夜夜歌声，户户管弦"的歌舞升平之中。然而，素有天堂美誉的杭州更有天赐美景：八月钱塘、西湖秀色。钱塘大潮是晴空排浪、怒涛卷霜雪的黄钟大吕；西湖美景则是"三秋桂子，十里荷花"的丝竹管弦。美的景致，美的画面，美的笔调，美的神韵，美的音律，柳永在这里告诉我们什么叫真正的美，脱俗的美。9、《念奴娇》如果没有苏轼，中国的词坛不知要失色多少，《念奴娇大江东去》可以作证。这首千古绝唱，以它排山倒海的气势和大开大阖的历史纵深感，倾倒过无数的爱国志士、骚人墨客，直到今日，它依旧余音绕梁。捧读这篇力透纸背的传世经典，我们看到了把酒临风的苏东坡，听到了他穿越时空的感叹。一面是流淌着的现实：乱石穿空，惊涛拍岸，江水涛涛，壁立千仞；一面是逝去的历史：烽烟滚滚，战旗猎猎，曹操周瑜诸葛亮，一一从眼前闪过。字字声声，都是对锦绣河山的赞美，对历史豪杰的钦佩和报国壮志的抒发。这首激越雄浑的英雄交响曲，鼓荡过前人的心扉，也点燃了今人爱国报国的热情，这是一颗要永远保留的火种。10、《定风波》世人激赏苏东坡的文采之美，更赞叹他豁达的心胸和积极的人生态度。他的这一人生境界在《定风波》中表现得酣畅淋漓。途中遇雨，触动了他敏感的心灵。仕途多舛，宦海沉浮，与眼前这场猝不及防的山雨何其相似，苏轼一样等闲视之。"达则兼济天下，穷则独善其身"，眼前虽然风狂雨骤，电闪雷鸣，不过是历史的一瞬，人生的插曲。身居庙堂，要上报国家，下为黎民；身处江hu，则要甘守清贫，耐住寂寞，追求难能可贵的心灵宁静。乐观，积极，达观，超脱，笑对人生，这似乎就是苏东坡暗示给我们的画外音。11、《水调歌头》高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。明月如明镜，映照环宇，也映照心灵。苏东坡心寄明月，把自然、神话和人生天衣无缝地融为一体。他振起想象的双翅，巡视天宫，叩问上苍，俯瞰人间。在唏嘘感慨之中，不由得发出了"不如归去"的喟叹。但这种归隐决不是对现实的逃逸和回避，苏轼旷达的胸怀和人文关怀情愫使他禁不住发出期盼："但愿人长久，千里共婵娟"！千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；吟咏着它，在异地它乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。12、《满江红》高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸。岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气迎面而来。山河破碎，生民涂炭，使岳飞怒指匈奴胡虏；收拾金瓯，重扶社稷，又使岳飞顿生凌云之志。爱国，在这里字字掷地有声：怒发冲冠是爱国，仰天长啸是爱国，饮匈奴血是爱国，啖胡虏肉是爱国。这一面神圣面庄严的旗帜，使通篇笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。读《满江红》，思岳将军，继承光大这笔珍贵的精神遗产，我们责无旁贷，作文素材《高考作文素材：诗文解读荟萃》。13、《声声慢》讲离愁，讲孤寂，讲悲秋，李清照的《声声慢》当推榜首。孤独与思念是人类的基本情绪之一，睹物思人、触景生情是人本能的思维联想。能把这种心理感受透彻明白地传达出来，激起他人的精神共振，自然是文字妙手。在此，李清照可谓大家。一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。李清照的《声声慢》以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。读着它，我们似乎听得见阶前滴雨，长天孤雁，看得见梧桐落叶，昏黄孤灯。无疑，这是一种凄厉的美。14、《破阵子》一曲《破阵子》，一股英雄气。辛弃疾以他掷地有声的笔触，简捷而雄健地勾勒出一幅豪杰长啸的素描。矢志报国而又壮志难酬，是诗人内心世界的最大冲突。一柄寒光四射的利剑，在灯下看了又看；催征的鼓角，嘶鸣的战马，夜夜进入难圆的英雄梦。腐朽的王朝无情地粉碎了他的英雄畅想，在空荡荡的历史长廊，只留下诗人"赢得生前身后名"的苍白呐喊。15、《钗头凤》"红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳"，多么艳丽的色彩，多么清新的画面，可它演绎给我们的却是一出哀婉凄楚的爱情悲剧。封建礼教摧毁了陆游的纯真爱情，但它无法阻止陆游对爱情的想往和歌唱。面对严酷的现实，他无力回天，只能把一怀愁绪、一腔悲愤倾泄在于事无补的词中。一首《钗头凤》挽回不了陆游的爱情世界，但它成了千古绝唱，吟颂它，我们不是可以清晰地听到追求爱情自由的呐喊声吗?16、《岳阳楼记》文以人传，人以文传，一篇《岳阳楼记》使范仲淹不朽。自古以来，为楼写记多难脱俗，一篇《岳阳楼记》却如春风拂面。四百字短文，叙事、写景、论理融为一炉，交相辉映，了无痕迹。叙事，扼要清晰；写景，变幻莫测；论理，警策世人。岳阳楼的几落几起，洞庭湖的波息波兴，与人世间的王朝更替、宦海风涛、人生旅途何其相似。范仲淹虽身处逆境，却心怀天下，他登临巍巍岳阳楼，放眼八百里洞庭，道出了震憾古今的心声："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"！17、《爱莲说》为一种非人类的东西赋予人的品格和情感，最能见出人的境界和格调。北宋的哲学家周敦颐写下的《爱莲说》以其超凡脱俗的风骨赢得了世人不绝的赞叹。作者激赏莲花，在于其出污泥而不染的品格。这种对花中君子的赞美，正是对人类精神境界的追求和想往。在高洁的精神王国，荣华富贵、功名利禄不过是过眼烟云，哪怕象牡丹般的绚烂，最终仍要归于平淡，人格、气节、精神的完善与丰富，才是自身修养的最高追求。18、《阿房宫赋》一篇《阿房宫赋》把封建王朝的奢糜腐朽撕破给世世代代看。其实，杜牧在《阿房宫赋》里不过是揭露了一个最基本的事实：逶迤三百里的雕梁画栋正是劳苦大众的累累白骨；余音袅袅的朝歌夜弦正是穷困百姓啼饥号寒的变奏；金碧辉煌的阿房宫正是秦皇自掘的坟墓。前车之鉴，留予后人。一篇《阿房宫》，即是挽歌，又是警策。19、《陋室铭》身居陋室，心忧天下，自古以来就是仁人志士推崇的高风亮节。刘禹锡凭借《陋室铭》这篇传世之作发表了他响亮的人生宣言。在这篇只有八十一个字的短文里，我们可以清晰地解读出这样达观而又充满哲理的人生态度：生活的清贫绝不妨碍精神的富有，拥有高尚的情*与宽广的胸襟，就拥有了丰富多采的精神广场，清贫的物质世界顿时会对你绽开异样的色彩，一片青苔，一抹草色，一缕清风，一阵蛙鸣，都有了几分圣洁的意味。达到了这层境界，我们尽可以坦然反问：一个脱离了低级趣味的人，"何陋之有"?20、《桂枝香》晚秋，残阳，孤帆，旧地，最能激起一怀愁绪。为亲人忧，为前程忧，为金钱忧，为国家忧，为天下忧，忧之不同，境界自现。王安石在金陵胜地登高远眺，千古得失，时事风烟，一起奔来心底。耳听滔滔江流，亡国之声《后庭花》音犹在耳；凝望古都遗迹，"门外韩擒虎，楼头张丽华"的警策之语历历如新。赏秋色，伤晚景，叹兴替，抒胸臆，好一首千古无双的《桂枝香》！21、《鹊桥仙》天上人间，人间天上，秦观凭借对牛郎织女美丽传说的点化，把我们引领到一片圣洁美好的柔情之地。仰观灿灿的星河，巡视无尽的苍穹，人们在永无休止地寻找着精神寄托，爱情追求。人们一遍遍讲述七夕相会的神话，一次次追求，又一次次失败，再一次次奋斗。经历了千年万代的红尘磨难，人们懂得了在失败的悲剧中品味欢乐，也懂得了在欢乐的喜剧中寻求永久。秦少游一句"两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮"道出了个中真谛。22、《可爱的中国》：不分肤色，无论地域，在人类拥有的优秀品质中有一项永远光芒四射，那就是爱国。屈原叩问苍天，怒沉汩罗江；辛弃疾梦里沙场秋点兵；谭嗣同横刀向天笑，迸发的无不是爱国情怀的万丈光焰。而方志敏一篇《可爱的中国》，则点亮了中华民族爱国方阵中一支最亮的火炬。在这篇绞刑下的报告里，我们透过鲜血浸透的模糊字迹，读到了这位伟人的倾诉和挚爱；在这曲屠刀前的歌唱中，我们透过橐橐的镣铐声，听到了愤怒和呐喊。23、《再别康桥》：在人的情感世界里，惆怅最叫人难以言传。因为它是人心灵中的稀有元素，只有在丰富而细腻的感情土壤里才能觅见它的踪迹。徐志摩凭他一支灵动的笔把这种高难度的心灵告白推向了极致。这短短的二十八行小诗，似一片薄如蝉翼的轻纱，似一道若有若无的薄雾，似一泓明澈照人的清泉，把与康桥依依惜别的心境营造得如诗如画，使千千万万的读者在不经意间弹响了隐在深处的心弦。24、《大堰河--我的保姆》：母爱，人类情感走廊中的上品，伟大永远是它的同义语。而儿子对母亲的依恋，对母亲的倾诉，对母亲的追思，听来一样叫人荡气回肠。母亲脸上偷偷抹去的泪花，对儿子乳名的一声轻轻的呼唤，还有满手的老茧，微驼的背影，飘动的白发，哪一个做儿子的不会刻骨铭心?艾青的《大堰河--我的保姆》所以不朽，就在于它把母子的心灵传递描摹得如此撼人心魄。25、《雨巷》：美在朦胧，美在印象，美在想象。因为这为我们搭建美提供了无限的空间。一把油纸伞，一条石板路，一段篱笆墙，一枝苦丁香。悠长的小巷，如丝的细雨，轻轻的叹息。戴望舒就在这诗情画意的色彩组合之中，小心翼翼地托出了想象中美的女神。读《雨巷》，无异于美酒在手，橄榄在口。26、《背影》：《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽?正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，罄竹难书。但在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。27、《南行记序》：面对着岁月的流淌，人会发出种种慨叹，有欣慰，也有追悔；有满足，也有失落；有自信，也有畏缩。《南行记序》带给我们的是振作与鼓舞。在生活的洪流中，没有一个隔岸观火的旁观者，或迟或早，或快或慢，或主动或被动，哪怕是裹挟也要前行，因为时光永不止息。一旦踏入永不回头的生命航线，与其退缩徘徊，消沉叹息，不如昂首挺立，引吭高歌，《南行记序》正在这样说。28、《小桔灯》：大概冰心老人自己也没想到，她点燃的那盏小桔灯幽幽的烛光已经在中国文坛上闪耀了半个世纪。小桔灯摇曳的荧荧之火，既照出了国统区人民的水深火热，也照出了穷人的孩子的镇定、勇敢与成熟，更照出了有社会责任感的作家的良知。只要有了博大的人文精神，无论是舍生取义的惊天动地，还是烛光闪闪的娓娓道来，同样折射作家的心灵，同样动人心魄。29、《凤凰涅磐》：如果我问：什么鸟最美丽?你会说：凤凰。如果我问：什么鸟最吉祥?你还会说：凤凰。这种幻想中的吉祥鸟以它的雍容华贵、仪态万方奠定了它在飞禽中的至尊地位：百鸟朝凤。然而，它的另一幅幻象更加夺人心魄--凤凰涅盘。想想看，这是何等惨烈而壮丽的美：在冲天烈焰中，死而复生的火凤凰腾空而起，长鸣着直上九重。这一声声长鸣，是解脱的欢愉，是重生的欣喜，也是未来的召唤。30、《新生活》：生活是什么?这是一道有无数任选答案的开放式考题。生儿育女、养家糊口是生活；游戏人生、醉生梦死是生活；拼搏奋斗、披荆斩棘也是生活。在人生的竞技场上，从来没有一个悠闲的看客。但是，扪心自问：为什么生存?为什么生活?我要驾驭生活之舟驶向哪个港湾?或许，正因为如此，我们才热爱生活，索解生活。31、《〈野草〉题辞》：面对一株野草，有人看到了柔弱，有人看到了绿色，有人看到了无用，而鲁迅看到了生命和抗争。に从"野火烧不尽，春风吹又生"的品格中看到了野草的坚韧，从吸取露，吸取水中看到了野草的平凡，又从将被地火吞噬中看到了野草的坦然。而这一切对野草的赞美，都是这位时代斗士对恶势力的诅咒，对光明的期盼，对牺牲的大无畏。读一读《〈野草〉题辞》，我们或许会更加理解什么叫"横眉冷对千夫指"，什么叫"怒向刀丛觅小诗"。〔高考作文素材：诗文解读荟萃〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
⑥ 中国古诗诗人的诗句用于作文素材的分类
1.须教自我胸来中出，切忌随人脚自后行。——戴复古《论诗十绝》（不随大流，有创新）
2.天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情。——张问陶《论诗十二绝句》（自然、真情。翻译；天上奏出的箫声由自己演奏出来，这种乐趣真是太让人愉快了。一首好的诗要贴近人物，写出真情实感）
3.一语天然万古新，豪华落尽见真淳。——元好问《论诗三十首》（本真。此为元好问评晋代诗人陶渊明的诗作，崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹，清新真淳而无雕琢之弊）
4.清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》（本真、天然）
⑦ 作文素材——引用古诗词
高考作文身为高考重头戏，难怪你会提这个问题。首先谈一下高考作文的批阅。众所周知，现在大部分省份实行网上评卷，而且考生数量大，这就给阅卷老师带来极大的不方便。有时候只是扫一下作文的开头和结尾，中间部分看得很少。有些考生的作文层次还可以，这时可能会去看一下层次是否分明。所以高考作文要得高分，要特别注意开头和结尾的文采（后面会提到），还要注意文章的层次分明。 再来谈一下作文的写法，如果高考满分作文看得多的话，你会发现这些作文要么是引用古诗词句、哲人的名言等等，这是在材料方面的运用；要么是在手法、写法上别具一格，例如一些排比段的运用、一些新奇的比喻、欲扬先抑（欲抑先扬）、夸张等等。还有一些是通过写故事新编的方式，其实现在高考作文大谈古人的多如牛毛（阅卷老师对这些有点厌烦了），所以启发我们多观察周围的事物，多想想，就一定会写出新意，使阅卷老师“眼前一亮”。 再说一下作文的“深度”，有些作文题是阅卷老师经过千挑万选而来的，目的是考查考生的洞察能力，为国家选取更合格的人才。比如说作文题“怀想天空”，首先理解一下标题，有两个关键字“理解”和“天空”，原则上，怀想的主体是“我”，对象是“天空”，“怀想”是对往事的回忆，是抚之不去的感情牵挂，是难以忘怀的人事情理。再理解“天空”，它可以是实指的，可以是虚指的，也可以是泛指的。有三种选择：1、实指的、真实的的天空。如对蓝天白云、辽阔明净深邃的天空的赞美神往；对生态变化的忧虑和思考；对探索天空告密的联想与想象等等。2、引申的、虚指的天空。如对时代、社会、人文等构成的和谐、公平、自由、诗意、宽松环境的比拟，对“天高任鸟飞”的“空间”和“境遇”的比拟，又如心灵的天空，精神的天空，思想的天空，艺术的天空等等。3、泛指的、比喻的、象征的天空。如在亲情、师生情、友情的推动鼓励下，在人生的道路上“支撑起一片蓝天”的回忆、联想；在理想、信念的指引下，奋发努力，战胜千难万险，终于“撑起一片蓝天”的追求；在文学、艺术、科学的感召下，矢志不渝，在人生路途上“撑起一片蓝天”的拼搏等等。 当然，写好高考作文特别要注意审题，宁可在审题上多花些时间，也不要脱离题意，“一行白鹭上青天”。 本人才疏学浅，作为一个过来人，今天只能总结这些，希望学弟学妹能够学到一些有用的东西，写好高考作文，取得高考的胜利！
⑧ 议论文古诗素材
例一
第一段
开篇点题，最好引用一下名句
第二三段个举一例，可以是牛顿被专苹果砸那个，蒸汽机属发明也行
第四段
从自身出发，联系实际，再次强调主题
PS：如果是在初中的，这样写基本就行了，高中的话就有点简单，至少例子得换一换
例二（高中0用辩证的思路一般老师会比较喜欢
第一段同上（思考重要）
第二段同上（素材得换一换）
第三段笔锋一转（不能只思考，如学而不思则罔思而不学则殆）
第四段思而不学的害处（行动的好处），临渊羡鱼不如退而结网
第五段辩证，适度的原则，据现实生活中的例子或联系自身，总结
PS：我已经多年不写作文，荒废殆尽，实在想不出来好的素材，学了这么多年你肯定积累了很多古诗词背诵（就是必备的那些）看那里有没有能用的
⑨ 经典作文素材分类积累(三)
[经典作文素材分类积累(三)]经典作文素材分类积累(三)作者：柳岸钓客2009高考语文二轮专题复习金点学案：经典作文素材分类积累(三)4.爱憎(1)引言杜甫诗句："新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿，经典作文素材分类积累(三)。"人间就是要有爱，也要有恨。爱真、善、美；恨假、恶、丑。若不如此，世上就不会有公理、正义和光明。(2)事实论据秋瑾严辞斥县官贫苦农民阮财富的田产被当地恶霸教民黄老虎霸占，阮财富告到县衙门，请求县官老爷为他伸冤。县官害怕教会，庇护恶霸，非但不为受害者伸冤，反而诬蔑阮财富："和信教人作对，要造反不怕国家王法。"要拿他问罪。围观群众敢怒而不敢言。此时正好秋瑾路过衙门，她听完受害者的诉说以后，义正辞严地对县官说："阮财富的田产被别人霸占去了，怎么落得个没理，还要吃官司呢?你讲的是什么王法?他无罪，应该放了！"秋瑾在家乡有名声，县有几分怕她，不得不把阮财富当场开镣放了鲁迅为车夫医脚"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"是鲁迅人格的写照。对敌人恨，对人民爱，在鲁迅的日常生活中，处处可以看到他的这种高尚人格。有一年的冬天，在他家门口不远处，他见到一位人力车夫捧着流血的脚，原来脚被玻璃碴划破了，疼得不能走动。鲁迅很快从家中拿来药品、钳子和纱布，在凛洌的寒风中，他蹲下身子，细心地把车夫脚底的碎玻璃碴用钳子取出来，又用消毒药水清洗了伤口，敷上药，扎上绷带。扶他站起来。并设法着人送车夫回家。齐白石老人的"群鼠图"著名书画大师齐白老人爱憎分明，痛恨日本军阀，痛恨汉奸、特务。1937年"七.七"事变后，他在门口贴出一张"告白"，上书："从来官不入民家。官入民家，主人不利。谨此告知，恕不接见。"拒绝卖画给敌人，拒绝与他们打交道。老人还常常借诗画影射咒骂敌人。他曾画了一幅"群鼠图"，在画上题诗道："群鼠群鼠，何多如许?何闹如许?既啮我果，又剥我黍。烛灯残天欲曙，严冬已换五更鼓。"严励尖锐地揭露笔鞭挞了日寇"群鼠"对我国的侵略罪行。"华人池"洋人不准进1932年，侨居新加坡的华人著名企业家胡文虎得悉：上海租界内，洋人在公园门口挂着"华人与狗，不得人内"的牌子，他痛恨不已。于是他就修建了一座漂亮的游泳池，命名为"华人池"，在门口高挂着一块牌子，写着：只准华人入内。有一天，两个洋人绕过牌子，偷偷摸摸地跳进泳池，当即被游泳的华人扭送出门。杨令弗巧斥希特勒法丁斯头子希特勒，为了给自己装饰门面，冒充风雅，在柏林举办了一次画展。旅美中国著名女画家杨令弗也应邀参加。她画了一幅粉墨花鸟画，画的是翠竹数竿，两只鹌鹑怒目相视，在青枝翠叶中争斗。并在画的左上角题上一首《致战魔》的诗。希特勒对这幅富有东方神韵的画很喜欢，并买下了这幅画。希特勒不懂中文，待数日后读到译稿，才知道诗画原来是痛骂自己是制造仇恨，同类相残的"战魔"，他恼羞成怒，立即下"逐客令"。可杨令弗早已离开柏林了。(3)理论论据是文人，他的是非就愈分明，爱憎也愈热烈。鲁迅《再论文人相轻》爱力可以创造世界。恽代英《怎样创造少年中国》爱力愈大，所爱愈博。李大钊《黑暗运动》假如我的血肉该喂动物，我情愿喂狮虎鹰隼，却一点不给癞皮狗吃。鲁迅《半夏小集》能憎才能爱。鲁迅《七论"文人相轻"两伤》人总是匆匆忙忙地爱，却总是不慌不忙地恨。[英]拜伦《唐璜》没有东西比健全的爱更伟大，它导引着一切。郑振锋《欢迎泰戈尔》爱情比恨更为强有力得多。王朝闻《文艺论集》革命的爱在大众。鲁迅《致李霁野》倘有同一营垒中人，化了装从背后给我一刀，则我的对于他的憎恨和鄙视，是在明显的敌人之上的。鲁迅《答〈戏〉周刊编者信》真实的自由，都是建立大"爱"字上的。李大钊《黑暗运动》我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。鲁迅《野草.题辞》对锋牙利齿的老虎宽仁，就是对善良的羊群凶狠。伊朗谚语只有强烈的爱，才能产生强烈的恨。日本谚语爱你敌人的人，决不会公安厅你。几内亚谚语有明确的是非，有热烈的好恶。鲁迅《"文人相轻"》不抵抗善，使善滋长，固是爱；抵抗恶，使恶消绝，也便是爱。陈望道《论爱》千人所指，无病而死。《汉书.何武王嘉师丹传》见恶如家夫之务去草焉。〈左传.隐公六年〉见善若已有，嫉恶过仇雠。〈宋朝事实类苑.君臣知遇〉剪恶如草，奸如秕。唐皮日休〈皮子文薮.手箴〉忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。鲁迅《为了忘却的记念》横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子年。鲁迅《无题》君子当有所好恶，好恶不可不明。唐.韩愈《与崔群书》青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。西湖岳王墓对联新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。唐.杜甫将赴成都草堂，途中有作，先寄严郑公爱人者必见爱也，而恶人者必见恶也。《墨子.兼爱下》见不仁者诛之，如鹰之逐鸟也。《左传.襄公二十五年》取彼谮人，投畀豺虎。《诗经.小雅.巷伯》决不要去爱敌人所爱的人。阿拉伯谚语5.博学(1)引言博学多才的人，每每在事业上有成就，社会上有声誉，贡献也比一般人要突出，受人爷慕。博学多才的人愈多，社会就会愈进步。滚滚洪流要靠涓涓细流汇成，渊博的知误用是靠长年苦学的积累。让我们不断勤奋学习，博览群书，为明天的博学作准备吧！(2)事实论据名人与博学东汉王充，自幼好学，因家贫无钱买书。他每天在洛阳书店里站着读书，年复一年苦学不辍，把《汉书.艺文志》上所列的六艺、诸子、诗赋、生命书、术数、方技等6类书，共一万余卷，只要当时存世的，他几乎全读过，"遂通博百家之言"，成为著名哲学家，思想家。代表作《论衡》对后世产生巨大影响。清代的曹雪芹，不仅是著名的小说家，而且还是一位有成就的诗人，同时代人称赞他"诗笔有奇气"。他又是出色的画家，尤其画石。在他的名著《红楼梦》中，涉及的知识面包括医学、心理学、音乐、诗词、地理、建筑、服饰、园林艺术、风俗、烹调等。可见曹雪芹非凡的才气和渊博的知识。南北朝的祖冲之，是著名的数学家，他推算出圆周率是在3.1415926和3.1415927之间。在世界上，他第一次把圆周率的准确数值，计算到小数点以后的7位数字。这比欧洲要早1000多年。因此日本有位数学家曾建议把圆周率改称"祖率"。他对王码文历法和机械也很有研究，他编制了《大明历》，测定了回归年的天数，即两年的冬至点之间的时间，跟现代天文科学测得结果只差50秒钟。他创造了"水推磨"、"千里船"、"指南车"。他还是一位研究经书和诸子百家学说的学者，注释过《老子》、《易经》、《论语》、《孝经》等书。郭沫若，我国现代著名作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文学字家、书法家和社会活动家。是现代文化史上一位学识渊博，才华卓著的著名学者。1921年，出版第一部诗集《女神》，提出了在现代文学史上有重大意义的"文学革命"的主张。《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等一系列拉学论著，创造性地把古文字和古代史研究结合起来，开辟了史学研究的新天地。《青铜时代》、《十批判书》考证先秦社会历史和评价各派哲学人物，颇多创见。郭沫若一生著述丰富除了创作许多诗歌、小说、剧本，写了许多历史、哲学、政治论文以外，还翻译了许多世界名著，作文素材《经典作文素材分类积累(三)》。《沫若文集》有17卷之多。郭沫若的渊博多才，是终生勤学苦读的结果。毛泽东，是现代历史上著名的马克思主义革命家、战略家、理论家和诗人。他虽未受过高等教育，但他知识渊博，为世人所共和。毛泽东一生嗜好读书。少年时代到处借书读，青年时代是图书馆的常客。战争年代戎马倥偬，他也常手不择卷。解放后进入北京，身为党和国家的主要领导人日理万机，他仍读书不辍。据不完全统计，从1949年至1966年9月，他先后从北京各大图书馆借阅的图书近二千余种，五千余册。就在他逝世前两年的1974年，借阅的图书就近六百种、一千一百册。在毛泽东的臣室里、睡床上、办公桌上、会客室里，到处都放着书。读书是毛泽东一生最大的嗜好。博学教授陈寅恪现代著名历史学家，学者陈寅恪。人称"教授之教授"。著名学者吴密对他有这样的评价："合中西新旧各种学问统论之，吾以寅恪为全中国最博学之人。"他在少年时代就研习《说文解字》和训诂学，熟读经书和《二十四史》；13岁留学日本东京巢鸭弘文学院，21岁留学欧美，先后就读于德国柏林大学，法国巴黎高等政治学校，瑞士苏黎世古学，美国哈佛大学。他精通英、德、法、日文，还基本掌握了拉丁文、希腊文、梵文、巴利文、波斯文、突厥文、西夏文、藏文、蒙文和满文等19种文字。他先后在香港和内地多所著名高等学府任教授，建国后任中央文史馆副馆长。他对魏晋南关朝史，随唐史，蒙古史，以及对梵文，突厥文、西夏文等古文字和佛教经典，均有精湛研究，为国内外学者所推崇。著作有《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史述论稿》、《元白诗笺证稿》、《柳如是别传》等，并有《金明馆丛稿》等大批论文。旷世奇才--达.芬奇提起大名鼎鼎的达.芬奇，多数人只知道他是欧洲文艺复兴时期的最伟大的画家，会想起世界名画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。其实他不是一位很有成就的自然科学家、作家和工程师。在数学方面，我们使用的加减号就是他发明的，还留下过不少立体几何方面的论述；在解剖学方面，他著有6本专集，成为生理解剖学的先驱；在物理学方面，提出了惯性原理，发展了液压联通理论和杠杆原理。他在天文、水利、建筑等方面都有建树；他曾经制造过飞行器，并能让它在低空气温行；也曾设计过蒸汽机；他还是位作家，他著有幻想小说《东方游记》，写过不少寓言和诗歌。同时代人称赞他是一位"完全的人"。达.芬奇真是一位旷世奇才。(3)理论论据[理论论据]学莫大于博，行莫于约。唐.马总《意林.附编.袁准正书》学不博则不能守约，志不笃则不能力行。宋.程颢《二程全书》多识由博学。宋欧阳修《和圣俞》博取广收，取精用弘。郑振铎《赞歌朝霞般的舞蹈》才须学也，非学无以广才。三国.诸葛亮《诫子书》人不博览者，不闻古今，不见事实，不知然否，犹目盲，耳聋，鼻病者也。汉.王龙理想中的学者，既能博大，又能精深，博大要几乎无所不知，精深要几乎唯他独尊。胡适君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。《荀子.劝学》博览多闻，学问决熟。汉.王龙多闻而体要，博见而善择。晋.葛洪读书破万卷，下毛如有神。唐.杜甫必须多读书，多读书才可以增益见闻。徐特立边缘科学诞生以后，要求学者们具有更广泛的学识和更联系的思维。[美]贝弗里奇非博不成成专，专的要求，又促使他非博不可。夏承焘读万卷书，行万里路。清.钱泳《履园丛话.读万卷书》读书万卷始通神。宋.苏轼《柳氏二甥求笔迹》博学切问，所以广知。汉.黄石公《素书.求人之志》一个人一辈子只读那一类的书，范围很窄很窄，思想也永远不能开禁。周谷城6.诚实(1)引言诚实诚实，能驱散人们心中的阴暗；诚实，将使人类有更多更真诚的爱。我们应该大力弘扬诚实的美德，让人们心灵更高沿，让世界变得更美好。(2)事实论据不知为不知孔子一辈子勤于学习，知识渊博，后人尊称他为圣人。其实他本人还是很诚实，很谦虚的。他曾说过："三人行，必有我师焉。"有一次，孔子到齐国去，路上看见两个小孩在辩论。一个说："早上的太阳凉飕飕的，一点也不热；可中午的太阳却像开水一样烫人，这不就说明早上太阳距亢我们远，中午太阳靠我们近吗?"另一个争辩道："不对！早上太阳又大又贺，就像车顶上的篷盖那么大；可到了中午，太阳就变小了，顶多也不过菜盘那么大，近的东西大，远的东丁小，这是普通常识。"两个孩子争得不可开交时，抬头看见两个大人站在现前，就问那位年长者"你是谁?"年长者回答："我叫孔丘，是鲁国人。"一个孩子高兴地说："噢，原来是孔夫子呀，听说你很有学问。就请你评一评，看谁说得对。"孔子老老实实地承认："这个问题我回答不了，以后我向理角学问的人请教一下，再来回答你们吧。"孩子们哈哈大笑起来："人家都说孔夫子是个圣人，原来也有回答不了的问题呀！"孔子望着笑着离去的孩子，对身边的学生子路说："在学习上知道的就说知道，不知道的就说不知道，只有抱着这种诚实态度，才能学到真正知识。"裴度诚归玉带裴度是唐代政治家，曾做过三朝宰相，虽其貌不扬，个头矮小，但为人诚实。他从少年是规范就立下做人的宗旨："只要自己不欺心，不欺人，诚实、努力，将来一定会有所成就的。"在裴度十五六岁时，有一年秋天到城外香山寺游览。来寺院烧香的一位中年妇女丢失了一个绸布包，被裴度拾到，他一连两日在寺院门前等待失主。当那位妇人两日后从裴度手里接过自己绸布包后，一下子跪在地上，泣不成声地说："您真是我家的大恩人啊！"妇人打开包裹，里面是两条镶满珍珠的玉带。原来这位妇人是准备用这两样东西去官府赎她父亲性命的。国灰其你正蒙冤被判成死罪。诚实的门德尔松英国维多利亚女王在白金汉官举行盛大的招待会，欢迎杰出的德国作曲家门德尔松来访。署名门德尔松的《伊塔尔兹》曲子演奏以后，女王对他称赞道："单凭这一个曲子，就可证明你是天才。"门德尔松平静地对女王说："不，那是我妹妹芬妮亚的作品。"原来芬妮亚也是个音乐造诣极深的音乐家。《伊塔尔兹》就是出自她手。由于几个史弟不赞成署女人之名，便商定用门德尔松的名字发表。(3)理论论据[理论论据]一千句谎言盖不住一个事实。臧克家《自已的写照》肯说真话，敢驳假话，不说谎话。陶行知文集《小学教师与民主运动》要除去虚伪的脸谱。鲁迅《我之节烈观》人之所助在信，信之所本在诚。《新唐书.陆贽传》不信不立，不诚不行。宋.晁说之《晁氏客语》以诚感人者，人亦以诚应；以诈御人者，人亦以诈应。明.薛宣《读书录》至诚则金石开。康有为《乱后罪言》同心可断金，首要重然诺。董必武《答徐老延安赠别》延陵轻剑，季布重然诺。南朝梁.江淹《杂体诗三十首》推诚而不欺，守信而不疑。宋.林逋《省心录》惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。蔡锷《〈曾胡治兵语录〉序及按语》人是实的好，姜是老的辣。中国谚语与人为善，以诚为本。中国谚语巧诈不如拙诚。《韩非子.说林上》尽诚可以绝嫌猜，徇公可以弭谗诉。唐.刘禹锡《上杜司徒书》一个诚挚，热心，为着光明而斗争的人，不能够不是刻苦而负责的。鲁迅《关于翻译的通信》千虚不博一实。宋.陆九渊《陆九渊集.语录上》用诚心愈多，用手段愈少。恽代英《社会性之修养》有败诈，无败诚。明.黄宗羲《宋元学案》天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最恰恰的事情。邹韬奋我希望我将具有的足够的坚定性和美德，借以保持所有称号中我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。[美]华盛顿生活是欺骗不了的，一个人要光明磊落。冯雪峰一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人，别人也会以诚相见。[日]池田大作诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。[美]富兰克林无论谁，只要说一句谎话，他就失去纯洁的心，而这样的人是煮不出一碗干净的菜汤来的。[德]贝多芬我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友赞扬。[匈]裴多菲真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心。[美]莎士比亚自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是取老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。周恩来当一个人不仅对别人，甚至对自己都不会有一丝欺骗的时候，他的这种特性就是真挚。[俄]柯罗连柯当老实人，说老实话，做老实事。毛泽东真实包括着道德，伟大蕴含了美。[法]雨果一个人要表现最高的真诚，就必须做到无事不可对人言。[印]泰戈尔诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。[德]康德（）〔经典作文素材分类积累(三)〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】