① 以酷为话题作文600初三
不知何时，“酷”这个词也悄然走进我们的生活，有人会说装扮奇特就是酷，有人说追逐明星就是酷，还有人说不拘一格就是酷。
这些观点似乎都有些狭隘。为了追逐酷，有些人将自己的头发染得五颜六色，穿得不伦不类;有些人一看到自己喜爱的歌星登场亮相，就撕心裂肺般地呼喊吵叫，甚至涕泪横流;有些人追求脸面，表面上猛摆阔气，为一些小事呼朋唤友，肆意挥霍。其实这都不算真正的酷。酷不是随意能够追求到的，它是不凡气质的自然流露，必须是经过艰苦努力，以深刻的内涵外示于人，才是真正的酷。
著名的残疾台商柳高清平是当今中国大陆的宝石之王，其固定资产高达几千万，在别人眼中，这样的“款爷”足以称得上酷了，但在其背后却隐藏着鲜为人知的艰辛与苦楚。柳高自青年起就在宝石加工行当小工，虽然身有残疾，但身残志坚，始终怀揣着自己创业的理想。初次创业遭受失败，身背三十万欠款，但他没有被击垮。从此他开始了艰辛的还债历程，他每月挣的工资拿出十分之九来还债，时常因囊中羞涩无法裹腹，度过了五年每日一餐的生活，终于还清了债务，完成了第二次创业，为了争取市场，他曾连续一个月每天拖着残疾的双腿，连续上下五层楼与对方谈判，他的诚心终于感动了合作商，为自己赢得了广阔的市场，最终获得了成功。这种经历了磨难，终获成就的人所展示出来的酷，才是真正有价值的酷。
近来我参加了市级十大道德标兵的颁奖典礼，在那里结识了同样经历了层层选拔、脱颖而出的其它标兵人物，这其中有背负着家庭重担的求学者，有身残志坚的坚强者，有人穷志不短的追求者，我们都有着常人无法想象的充满艰辛与挑战的人生。我想，当我们站在灯光璀璨的舞台上，高举鲜花和奖杯，搏得众人的掌声时，我们所彰显出坚毅喜悦的神情，应当称得上是有价值的酷。
我想，当奥运健儿载誉归来被鲜花和掌声包围时，当科技工作者看到他们的发明创造为社会创造财富时，当莘莘学子捧着沉甸甸的大学录取通知书时，他们所露出的骄傲喜悦的神情就很酷，因为这种酷有了奋斗的历程、艰辛的求索和情感的积淀，显得异常厚重！
追求这种厚重的酷吧，追求到这种酷的真谛，就会实现我们的人生价值，就会为我们的人生增添靓丽的风景。
② 求以酷为话题的作文600字[不要百度复制过来的]
酷",这个词是近些年青少年流行语中最具有代表性的一个重要词语.当代青少年对某一个人、某一种行为表示赞赏会说"酷",如果赞赏到极点就会说"酷毙了".那么,"酷"的含义到底是什么呢? "酷",英文COOL的汉语译音.COOL本来是冷的意思,上世纪六十年代开始成为美国青少年的街头流行语,初期是指一种冷峻的,反主流的行为或态度,后来泛指可赞美的一切人和物.七十年代中期,这个词传入台湾,被台湾人译成"酷",意思是"潇洒中带点冷漠".九十年代,它传入大陆,迅速取代了意思相近的"潇洒"一词,成为青少年群体中最流行的夸赞语.这个词语在流传过程中含义不断丰富,现在它的含义可以表示广泛意义上的"好",并不仅仅只是表示"潇洒中带点冷漠"的意思了.虽然"酷"是"好"的意思,但青少年心目中的"酷"跟传统意义上的"好"是不同的.他们如果称赞一个人"酷",那么这个人或者在衣着打扮、或者在言行举止、或者在精神气质上肯定是特立独行、充满个性的,绝对不是老一辈人所欣赏的那种纯朴热情、循规蹈矩的"好"."特立独行、充满个性",正是"酷的精髓所在,也是当代青少年青睐和欣赏"酷"的真正原因所在. "酷"来自《罗马假日》这个影片.女主角剪了头发后,觉得十分凉爽,就摸着后脑勺说：“cool!”电影播出后,许多女孩子都去剪了头发,并且学着女主角的样子摸着后脑勺说：“cool!”后来传入台湾,被翻译为“酷”. 众所周知,我们的教育界长期以来奉行的是一套规范化、程式化的教育模式.在这种教育模式下,许多青少年缺乏独立的人格和个体意识,总是被动地服从集体、服从组织,为社会无私奉献,将自我消溶在群体之中.青少年受的教育越多,掌握的知识越多,也就越 来越千人一面、千人一腔.青少年的个性及个性所衍生的思想、见解荡然无存,青少年的独立思维能力和创新能力受到了极大的影响.值得庆幸的是,我们的教育成为了现代教育教育的一个必不可少的内容.同时,当代社会也给予了个性极大的宽容,在承认个性、正视个性、尊重个性的基础上,还往往用"飞扬"、"舞动"这样的动感后缀来渲染个性.在这种崇尚个性的情况下,个性就成为当代青少努力追求的目标,他们主张个性独立、个性发展、个性完善,主张自我设计、自我选择、自我实现,他们的个性意识、个性意识得到了极大的增强. 于是,在当代青少年的心目中,只要是展示了个人独特风采的,哪怕这种风采并不符合传统的审美习惯和审美标准,也应该是美的.在他们看来,这种风采不仅表现在一个人的思想观念、精神气质方面,也表现在一个人的衣着打扮、言行举止方面.所以,当少年韩寒放弃学业并猛烈地抨击现行教育的时候,青少年会说他"酷"；当歌手谢霆锋一脸冷漠高傲地出现在演唱会上的时候,青少年也会说他"酷"."酷"成了青少年赞赏"个性美"的一种最高的表达方式. 由于"酷"受到推崇,扮"酷"便成为了当代青少年的时髦之举."酷风"的大流行,使"酷"不免成为一种流俗.这种"酷"只注重外在表现,至于扮"酷"的人内心倒并不一定有什么相应的思想和观念,他们更多的是要一种做派,一种时尚表演.一青少年或是在发型上追求怪诞,或是在服装上追求怪异,或是在言语上追求奇特,努力使自己与众不同,然后博得"酷"的赞誉.这种现象一方面反映了一些青少年不太成熟的心智,但另一方面也显出代表个性美的"酷",在青少年心目中有着极重的份量.
③ 以酷为话题的作文
不知何时，“酷”这个词也悄然走进我们的生活，有人会说装扮奇特就是酷，有人说内追容逐明星就是酷，还有人说不拘一格就是酷。
这些观点似乎都有些狭隘。为了追逐酷，有些人将自己的头发染得五颜六色，穿得不伦不类；有些人一看到自己喜爱的歌星登场亮相，就撕心裂肺般地呼喊吵叫，甚至涕泪横流；有些人追求脸面，表面上猛摆阔气，为一些小事呼朋唤友，肆意挥霍。其实这都不算真正的酷。酷不是随意能够追求到的，它是不凡气质的自然流露，必须是经过艰苦努力，以深刻的内涵外示于人，才是真正的酷。
著名的残疾台商柳高清平是当今中国大陆的宝石之王，其固定资产高达几千万，在别人眼中，这样的“款爷”足以称得上酷了，但在其背后却隐藏着鲜为人知的艰辛与苦楚。柳高自青年起就在宝石加工行当小工，虽然身有残疾，但身残志坚，始终怀揣着自己创业的理想。初次创业遭受失败，身背三十万欠款，但他没有被击垮。从此他开始了艰辛的还债历程，他每月挣的工资拿出十分之九来还债，时常因囊中羞涩无
④ 以酷为话题，800字作文，不要百度，谢谢
我出生在蝈蝈猖獗的叫声里，
出生在槐花和榆钱供养的年代。
我的出生是父亲欢喜的口粮，
是母亲日后做醋要增加的负担。
小时候，我羡慕南来北往的燕子，
羡慕是父亲一两声不守本分斥责后的缄言。
长大了，我妒嫉背着书包的少年，
妒嫉是母亲两行心疼的泪水在流淌。
在我的记忆里，
家乡的河床老是那么枯干，
甜甜的润泽成为爷爷困惑的回想，
乡亲们求神、拜佛、祈祷、烧香，
皲裂的心田种不活一苗梦幻。
埂上的野草长长，
队里的粮场荒荒，
血汗浇灌的土地，
生长着忧愁的希冀和失望的哀叹。
走西口的赶车人，
一阵又一阵凄楚的哼唱，
也象是含着陈年的老醋，
酸煞十乡九村、七里八店。
⑤ 以酷为话题写作文
正确追酷，勿丢自我
当今社会，“酷”已成为了广大群众的追求和话题。生活中，我们也开始说类似的话。例如：看见狂飙赛车的人，便会说：“哇噻！简直酷毙了！”当某人听到一人在念“愿将腰下剑，直为斩楼兰”时，那人便尖叫“酷--，我要能写出来，那该多棒呀！”……这样的种种我们会经常看到，听到。当我们在电视机前看明星的演唱会时，他们的一次次装扮都足以让歌迷疯狂。同时，这也是因“酷”而来的！现在流行的一句话，这话是：“男女不酷，如同白活。”现实中，有许许多多的人都在扮酷，装酷。剪个鸡冠头；穿个乞丐服；带个大粗链，便认为自己“酷”的要死，但只会让人看后“上吐下泻”！当我们看到寡言少语的人时，也被称为“酷”，模仿明星的也被称为“酷”。“酷”无处不在。时刻围绕着你。往往有些人为了“酷”而迷失自己，丢失自己！如果是这样做，真的很不值得。35作文网.35sk.com 也许在以后的大街上，到处都是“周杰伦”“潘玮柏”等。到时，我们大家都会觉得累。做别人，我们永远不会成功；做自己，我们永远是最棒的！“酷”只是一个形容词。有时，做自己也会很“酷”。学习优秀，装扮整齐也是“酷”。只要看你怎样理解。我认为只要看起来舒服就为“酷”。不要求与众不同，只要求出类拔萃。我喜欢运动，不爱淑女；爱调皮，不爱拘束。我认为这也是“酷”的一种。当我看见在学习中拥有优异成绩的同学时，我认为这也是“酷”的一种。我希望所有的“酷人类”都在做自己，追求自己本身的“酷”！耍酷，要根据自身的条件，如果过了，便会让人有视觉上的厌烦，甚至会让人误解。不要特意摆酷，会招来闲言闲语；不要故意装酷，会带来无尽冷眼；不要刻意扮酷，会惹来流言飞语。总之像陶哲唱的那首歌一样：35作文网.35sk.com “哗啦啦……天在下雨，哗啦啦……云在哭泣，哗啦啦滴入我的心……我想再一次再一次回到那个美丽时光里找自己！”追酷者切记：正确追酷，勿丢自我！
⑥ 以酷为话题作文6000字急！急！急!
酷
酷"，这个词是近些年青少年盛行语中最具有代表性的一个重要词语。
当代青少年对某一个人、某一种行为表示赞扬会说"酷"，假如赞扬到极点就会说"酷毙了"。那么，"酷"的含义到底是什么呢?"酷"，英文COOL的汉语译音。
COOL原本是冷的意义，上世纪六十年代开端成为美国青少年的街头盛行语，初期是指一种冷峻的，反主流的行为或态度，后来泛指可赞誉的一切人和物。七十年代中期，这个词传入台湾，被台湾人译成"酷"，意义是"潇洒中带点冷漠"。九十年代，他传入大陆，疾速取代了意义相近的"潇洒"一词，成为青少年群体中最盛行的夸奖语。
这个词语在传播过程中含义不时丰厚，往常它的含义能够表示普遍意义上的"好"，并不仅仅只是表示"潇洒中带点冷漠"的意义了。固然"酷"是"好"的意义，但青少年心目中的"酷"跟传统意义上的"好"是不同的。他们假如称誉一个人"酷"，那么这个人或者在衣着装扮、或者在言行举止、或者在肉体情质上肯定是特立独行、充溢个性的，绝对不是老一辈人所观赏的那种纯朴热情、循规蹈矩的"好"。"特立独行、充溢个性"，正是"酷的精髓所在，也是当代青少年喜欢和观赏"酷"的真正缘由所在。"酷"来自《罗马假日》这个影片。女主角剪了头发后，觉得十分凉快，就摸着后脑勺说："cool！"电影播出后，许多女孩子都去剪了头发，并且学着女主角的样子摸着后脑勺说："cool！"后来传入台湾，被翻译为"酷"。
众所周知，我们的教育界长期以来奉行的是一套规范化、程式化的教育方式。在这种教育方式下，许多青少年缺乏独立的人格和个体认识，总是被动地服从集体、服从组织，为社会无私贡献，将自我溶化在群体之中。青少年受的教育越多，控制的学问越多，也就来越千人一面、千人一腔。青少年的个性及个性所衍生的思想、见解荡然无存，青少年的独立思想才干和创新才干收到了极大的影响。值得庆幸的是，我们的教育成为了现代教育教育的一个必不可少的内容。同时，当代社会也给予了个性极大的宽容，在成人个性、正视个性、尊重个性的基础上，还常常用"飞扬"、"舞动"这样的动感后缀来渲染个性。
在这种崇尚个性的状况下，个性就成为当代青少努力追求的目的，他们主张个性独立、个性发展、个性完善，主张自我设计、自莪选择、自莪完成，他们的个性认识、个性认识得到了极大的增强。于是，在当代青少年的心目中，只需是展示了个人共同风采的，哪怕这种风采并不契合传统的审美习气和审美规范，也应该是美的。在他们看来，这种风采不只表往常一个人的思想观念、肉体情质方面，也表往常一个人的衣着装扮、言行举止方面。所以，当少年韩寒放弃学业并猛烈地抨击现行教育的时分，青少年会说他"酷"；当歌手谢霆锋一脸冷漠傲慢地出往常演唱会上的时分，青少年他会说他"酷"。"酷"成了青少年赞扬"个性美"的一种最高的表达方式。尤与"酷"收到推崇，扮"酷"便成为了当代青少年的时兴之举。"酷风"的大盛行，使"酷"难免成为一种流俗。
这种"酷"只注重外在表现，至于扮"酷"的人内心倒并不一定有什么相应的思想和观念，他们更多的是要一种做派，一种时兴扮演。一青少年或是在发型上追求怪诞，或是在服装上追求怪异，或是在言语上追求奇特，努力使自己与众不同，然后赢得"酷"的赞誉。这种现象一方面反映了一些青少年不太成熟的心智，但另一方面也显出代表个性美的"酷"，在青少年心目中洧着极重的分量。
追求华丽，讲究时尚，爱玩个性与新鲜的语汇，喜欢“酷”与“拽”的偶像气质，缺乏吃苦耐劳与脚踏实地的朴素、坚韧，甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反，缺乏集体意识及信仰，有现代华丽的叶子，却欠丰民族传统的根脉。希望90后能正确对待“酷”。
⑦ 以“酷”为话题700字的作文
酷"，这个词是近些年青少年流行语中最具有代表性的一个重要词语。当代青少年对某一个人、某一种行为表示赞赏会说"酷"，如果赞赏到极点就会说"酷毙了"。那么，"酷"的含义到底是什么呢？
"酷"，英文COOL的汉语译音。COOL本来是冷的意思，上世纪六十年代开始成为美国青少年的街头流行语，初期是指一种冷峻的，反主流的行为或态度，后来泛指可赞美的一切人和物。七十年代中期，这个词传入台湾，被台湾人译成"酷"，意思是"潇洒中带点冷漠"。九十年代，它传入大陆，迅速取代了意思相近的"潇洒"一词，成为青少年群体中最流行的夸赞语。这个词语在流传过程中含义不断丰富，现在它的含义可以表示广泛意义上的"好"，并不仅仅只是表示"潇洒中带点冷漠"的意思了。虽然"酷"是"好"的意思，但青少年心目中的"酷"跟传统意义上的"好"是不同的。他们如果称赞一个人"酷"，那么这个人或者在衣着打扮、或者在言行举止、或者在精神气质上肯定是特立独行、充满个性的，绝对不是老一辈人所欣赏的那种纯朴热情、循规蹈矩的"好"。"特立独行、充满个性"，正是"酷的精髓所在，也是当代青少年青睐和欣赏"酷"的真正原因所在。
"酷"来自《罗马假日》这个影片。女主角剪了头发后，觉得十分凉爽，就摸着后脑勺说：“cool！”电影播出后，许多女孩子都去剪了头发，并且学着女主角的样子摸着后脑勺说：“cool！”后来传入台湾，被翻译为“酷”。
众所周知，我们的教育界长期以来奉行的是一套规范化、程式化的教育模式。在这种教育模式下，许多青少年缺乏独立的人格和个体意识，总是被动地服从集体、服从组织，为社会无私奉献，将自我消溶在群体之中。青少年受的教育越多，掌握的知识越多，也就越 来越千人一面、千人一腔。青少年的个性及个性所衍生的思想、见解荡然无存，青少年的独立思维能力和创新能力受到了极大的影响。值得庆幸的是，我们的教育成为了现代教育教育的一个必不可少的内容。同时，当代社会也给予了个性极大的宽容，在承认个性、正视个性、尊重个性的基础上，还往往用"飞扬"、"舞动"这样的动感后缀来渲染个性。在这种崇尚个性的情况下，个性就成为当代青少努力追求的目标，他们主张个性独立、个性发展、个性完善，主张自我设计、自我选择、自我实现，他们的个性意识、个性意识得到了极大的增强。
于是，在当代青少年的心目中，只要是展示了个人独特风采的，哪怕这种风采并不符合传统的审美习惯和审美标准，也应该是美的。在他们看来，这种风采不仅表现在一个人的思想观念、精神气质方面，也表现在一个人的衣着打扮、言行举止方面。所以，当少年韩寒放弃学业并猛烈地抨击现行教育的时候，青少年会说他"酷"；当歌手谢霆锋一脸冷漠高傲地出现在演唱会上的时候，青少年也会说他"酷"。"酷"成了青少年赞赏"个性美"的一种最高的表达方式。
由于"酷"受到推崇，扮"酷"便成为了当代青少年的时髦之举。"酷风"的大流行，使"酷"不免成为一种流俗。这种"酷"只注重外在表现，至于扮"酷"的人内心倒并不一定有什么相应的思想和观念，他们更多的是要一种做派，一种时尚表演。一青少年或是在发型上追求怪诞，或是在服装上追求怪异，或是在言语上追求奇特，努力使自己与众不同，然后博得"酷"的赞誉。这种现象一方面反映了一些青少年不太成熟的心智，但另一方面也显出代表个性美的"酷"，在青少年心目中有着极重的份量。