⑴ 我和错别字的故事作文
现在，人们写出的错别字日见增多，为了“消灭”错别字，我决定，在我班执行老师提出的“修改错别字行动”。
当老师下令调查错别字的时候，刘方仪拿着作业本来找我：“李帆，咱俩换着找错别字吧。”“行啊！”我爽快答应了。就开始认真地翻找着她本上的错别字，生怕哪一个“漏网之鱼”跑掉。真别说，学习认真的同学就是不一样，作业本上满眼红勾勾。“哎，刘方仪，你地错别字上哪去找啊！”“仔细找嘛。”正当我准备放弃寻找时，突然发现一个“病歪歪”的字正向我“挥手”。咦？这个“当初”的“初”偏旁怎么少一点。哈！这个“小病毒”可被我找出来了吧！我乐滋滋地和刘方仪换回作业本。耶!任务完成！
“李润龙，让我看看你的作业本行吗？”不行！“他警觉地看着我，“看一下！”“我正和别人换找呢”，“我就找一个”，“那也不行！”哎，真拿他没办法。第二次任务以失败告终。
我仔细寻找着下一个“目标”，正好张培蕾闲着。我一把抓起作业本，一下扑到张培蕾桌子上。“张培蕾，能让我看看你的错别字吗？”，“我错的太多，你还是不看为妙。”她死死地搂住作业本，生怕它飞了似的。“哎呀，朋友嘛，就看一下，张培蕾，你最好了……”我使出浑身解数，努力说服她。终于，她极不情愿地打开了本子。嗯，“荆棘”的“荆”写错了，“屑”也写错了……“张培蕾，‘悉心照料’的‘悉’你写成了‘细’”，“就是‘细’”，“不是” ……我们吵了起来。“书上肯定有！”我翻开书，仔细地找着，“看！‘悉心照料’”“哦”她点了点头，认真地改了过来。“谢谢！”“不用谢，共同学习嘛！”我合上本子，回到自己的座位上，第三个任务圆满完成！
如今，汉语已经传播到全世界，如果人们写错别字，并且见了错字还不改，会让外国人笑话的。自己国家的语言都学不好，还去学他国的文化，时间久了，会让中国的国风下滑。所以说，让我们从现在做起，从自己做起，杜绝错别字，使中国的文化发扬光大。
可以么？？？
⑵ 寻找错别字的作文(500字）
在作业中写了错别字，常常自己意识不到。因为错别字在该学生的脑海中是作为正确的字来记忆的。 以前，对学生出现的错别字，我都耐心地帮学生找出并圈划起来，让学生专心改。实践证明，这种保姆式的方法收效甚微——由于学生在纠正错别字的过程中，并没有经历寻找和发现错别字这一过程，因此养成了辨别错别字并加以改正的能力。要改变这种状况，必须引导学生参与改错的全过程。 后来，在学生作业中发现错别字时，我不再帮学生划出，只是在出现错别字的字行末尾打上一个标记，提示这里出现了错别字，要求他们自己找出并加以改正。这样做，促使学生参与了改错别字的整个过程，培养了他们寻找错别字的意识。时间一长，学生具备了发现错别字的能力，在检查作业时，便能够自己找出作业中的错别字，为不写或少写错别字打下了基础。 写作文时拿不准的词可以不用 虽然错别字在高考作文中的分量日益加大，但是每个阅卷老师看作文只挑错字还是不太可能，作文的文采、思想始终是第一位的。 从大的方面讲，中国的词语之妙，在于它内涵复杂，难以穷尽，而且同一个意思可以用不同的词来表达；从小处讲，作文的评分标准主要是紧扣主题，有一定认识深度，而对于语言方面则没有太高要求。所以考生尽量在保证书写正确的情况下讲究遣词造句，用“替代法”将自己拿不准的词换掉。 还有，像作文的题目、作文的开头和结尾，每个段落的开头和结尾这些关键地方一定要注意。如果考生在这些关键部位出现错别字，那自然会“一扣一个准”，影响整体作文成绩。
⑶ 错别字给我带来烦恼作文(500字)
在作业中写了错别字，常常自己意识不到。因为错别字在该学生的脑海中是作为正确的字来记忆的。
以前，对学生出现的错别字，我都耐心地帮学生找出并圈划起来，让学生专心改。实践证明，这种保姆式的方法收效甚微——由于学生在纠正错别字的过程中，并没有经历寻找和发现错别字这一过程，因此养成了辨别错别字并加以改正的能力。要改变这种状况，必须引导学生参与改错的全过程。
后来，在学生作业中发现错别字时，我不再帮学生划出，只是在出现错别字的字行末尾打上一个标记，提示这里出现了错别字，要求他们自己找出并加以改正。这样做，促使学生参与了改错别字的整个过程，培养了他们寻找错别字的意识。时间一长，学生具备了发现错别字的能力，在检查作业时，便能够自己找出作业中的错别字，为不写或少写错别字打下了基础。
写作文时拿不准的词可以不用
虽然错别字在高考作文中的分量日益加大，但是每个阅卷老师看作文只挑错字还是不太可能，作文的文采、思想始终是第一位的。
从大的方面讲，中国的词语之妙，在于它内涵复杂，难以穷尽，而且同一个意思可以用不同的词来表达；从小处讲，作文的评分标准主要是紧扣主题，有一定认识深度，而对于语言方面则没有太高要求。所以考生尽量在保证书写正确的情况下讲究遣词造句，用“替代法”将自己拿不准的词换掉。
还有，像作文的题目、作文的开头和结尾，每个段落的开头和结尾这些关键地方一定要注意。如果考生在这些关键部位出现错别字，那自然会“一扣一个准”，影响整体作文成绩。
⑷ 改正错别字的作文（六年级）500字
按照老师的要求，我们对出现在大街上的错别字进行了一次调查，发现店铺门囗的告示存在一些错别字。今天下午放学后，我与冯畅、凌泽鑫一起进行了一次纠正错别字的行动，但是由于时间不太合适，正逢下班时间，生意比较忙，所以收获不大。
最先我们来到一家卖海鲜类的店门口，发现把龙虾写成“笼”虾，于是便想上前去和老板娘说一说，不料那里的生意很火，有很多人在买海鲜，我们想如果现在过去说，可能人家不高兴，所以只好就继续往前走；接着我们在不远处看到了一家卖副食品的商店把鸡蛋写成鸡“旦”，但是当时他们都有顾客，我们也感到当着顾客的面不方便去纠正；后来我们就各自回家了，在我回家的路上，我突然发现一家修理摩托店，把摩托写成“么”托，把充气写成“冲”气，因为离我家比较近，我认识老板，便向前与他讲了这二个错字，老板对我好客气，听我讲后，表扬我学习好认真，表示要改正这两个错别字。
来自：作文大全
店铺门囗为什么会存在错别字，主要是有些店主不注意正确使用文字。我们虽然发现了，但是因为时间不合适，在顾客面前去纠正人家的错别字怕人家不高兴，感到难开口，所以就不容易，我想发现一个纠正一个是很麻烦的，最好的办法是提高店主的语文水平。
⑸ 错别字作文要400字
我国是一个文来明古国，我们的方源块字有着悠久的历史.作为炎黄子孙，不能正确运用、书写祖国的文字，多不光彩啊!
生活中的例子也并不少见.街上的广告、在一些小店门前的广告板上、小店里总会有几个错别字杵在那儿：水果店品种介绍的牌子上，“芒果“的“芒“总会被写成”芝”，“西瓜“的“瓜“写成了“爪“，还有，快餐店的牌上，“餐“字总会写成“占“，菜谱上，“马铃薯“有的还写作“马0焦”，看了半天也看不懂，文具店的”具”有的写少了一横.有个人把“卖袜子“写成了“卖妹子“.虽然他再三为自己辩解，但公安局仍要对他进行调查.
因此，在使用汉字这个问题上，我们每个人都必须端正认识，完整、准确地掌握汉字，自觉纠正错别字。更不能让那些街头错字再继续存在下去了
。
⑹ 有关错别字的作文
有关错别字的作文
大家好!我是“小啄木鸟”———陆诗绮。今天,请和我一起去大街上找找错别字吧!
从学校出来,看到门前小卖部有一块牌子,上面写着“往前500米仃车场”。“仃车场”是什么意思呀?走去一看,原来是停车场。好一个“停”“仃”不分呀!
走了没多久,我看到百货大楼旁的一店家正在搞国际灯饰展。门口广告牌上写着:灯峰造极。明明应该是“登峰造极”呀!我想这肯定是店家想让人过目不忘而想出的高招。但这一广而告之的“灯峰造极”会给许多小朋友一种误导,他们真的会认为“登峰造极”就是“灯峰造极”呢!
一路上,我不时地看到一些如“骑”乐无穷、“咳”不容缓之类的广告牌,我觉得这真有些污染市容市貌。作为世界旅游名城和历史文化名城的桂林,干净的大街上竟会冒出那么多的错别字,这会让那些中外游客怎么想?他们肯定认为桂林浪得虚名,山水的确好,可人文化水平却不高。
我还在电视里看到一则关于花露水的广告———“默默无蚊”。的确,人们一看产品名就会觉得厂家别出心裁,会认为这产品质量肯定很不错。可是,当我们小学生看到后,在文章中也写到“要做一个默默无‘蚊’的人”时,那结果就不仅仅是令人一笑了之那么简单的事了。
我还在一本书中发现,上面把“要”字印成了“耍”字。我顿时惊愕了,原来书本也有出错的时候!
当然,我在写作文时也经常有错字,如把“竖”字写成“坚”字。我还喜欢把“甚”字写成“基”,闹出不少笑话。
通过寻找身边的错别字,我开始懂得了:要消灭错别字,必须全民动员,从我做起,从身边做起。我———“小啄木鸟”一定会找出更多的错别字加以改正。我想,你肯定会支持我的,对吧,朋友?
⑺ 以错别字为题的800字作文大全
有个商人在一块招牌上写了3个字，挂在店门口，不一会儿他就被警察抓走了，原来，他把“卖袜子”写成了“卖妹子”。虽然他再三为自己辩解，但依据法律程序，公安局仍要对他进行调查。
看了这个故事，我觉得这个商人真是可悲。我国是一个文明古国，我们的方块字有着悠久的历史。作为炎黄子孙，竟闹出这样的笑话，不能正确运用、书写祖国的文字，多不光彩啊！
生活中这样的例子也并不少见。不知大家留意过没有，街上贴的广告、在一些小店门前的广告板上、小店里总会有几个错别字杵在那儿：水果店品种介绍的牌子上，“芒果”的“芒”总会被写成“芝”，“西瓜“的”瓜“写成了“爪”，还有，快餐店的牌上，“餐“字总会写成“占”，菜谱上，“马铃薯”有的还写作“马0焦”，我看了半天也看不懂，后来问了店主才明白．文具店的“具”有的写少了一横。
我觉得错别字的出现，影响了城市的声誉，反映出该城市的文化水平较差。试想：上述的事例要是让外国人知道了，还不知他们会怎样笑话我们呢。让在国外的华人们如何在外国人面前抬起头来？
“凡事应从小做起，从我做起。”这是上幼儿园时老师教给我们的道理，那么，写正确每一个汉字，不让错别字再蔓延街头，改善我们的生活环境，也该从我做起，从我们写的每一个汉字开始。
炎黄子孙们，让我们行动起来，写好每一个汉字，走上街头，消灭那些错别字！
⑻ 寻找错别字（作文）
错别字，在我们生活中随处可见，可现在我们富阳要“改正错别字，人人都写规范字”。老师请我们把这些错别字拍下来。下午，我们就开始行动了。 吃好饭后，12：30时，我，吴晓怡，樊诗洁，王璐佳……集合在校门口，准备出发，一起去寻找错别字。但吴晓怡迟了一会儿，原来她已经找了不少错别字，比如说：“修锁芯”的是这样写的“心”；“桂圆”的圆是“元”这样写的等。于是，我们就不追究了。 我们往学校的东面走，一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了，这样吴晓怡就要把它拍下来， 为了弄得更清楚一点，她拖延了一会儿时间，然而就在这时，店里的服务员出来了，看见我们想拍，连忙不给我们拍了，不管我们怎么辩解，她都不肯给我们拍了。唉，第一次就失败了，那下次会不会？呸呸，别胡思乱想了，继续找吧。第二次，我们来到对面的水果店，水果店的阿姨真好，不仅让我们拍，还主动的改了过来，和那家饭店比啊，真是一个天，一个地啊。并且，我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝，在买奶茶的路上，我们又发现了许多错别字并拍了下来。 奶茶买好了，我们举起杯子“干杯”，我们以茶代酒，来庆祝成功的找到了错别字。快4：00了，我们拍了许多错别字（大约20来个），说了声“拜拜”就各走各的路，各回各的家了。
最后，呼吁大家：“改掉坏毛病，来写规范字。”
⑼ 作文 错别字的启示800字
在我们的生活中，错别字常在。在步行街，一家卖衣服的招牌是“衫国演义”，还有卖蚊香的招牌是“默默无蚊”，买一次性筷子的招牌是“筷乐人生”，卖自行车的招牌是“骑乐无穷”,CBD那儿卖火锅的名字是“战锅策”。大大小小的店铺都用的错别字招牌，难道错别字真的很好吗？不，错别字也有坏处。
我们经常看电视，电视上的广告的用上了错别字。卖止泻药的广告用“泻停封”做广告语，我们大家也都认识明星谢霆锋。这个买止泻药的广告虽然很引人注目，但他乱用别人的名字，严重侮辱别人，所以我们要打击错别字广告，保护每一个人的尊严。
在学习中，我们也经常会碰到错别字。在学习辅导书中、作文书中、课外书中，错别字也常常出现，一些形近字常常被弄混，商家也不检查就发货，导致一些刚会识字的一些一年级小朋友误入歧途，记字记得是错的，也影响了自己的学习。
错别字“病毒”的害处太多了，所以我们要打击错别字“病毒”，不要让它再危害更多的人。打击错别字，人人有责，我们从小就要养成良好的习惯——写规范字。
写规范字是每个小学生必须做到的。写规范字，可以让别人轻易了解你要表达的内容；写规范字，可以表现出你这个人很有内涵；写规范字，在大型比赛中也可以给裁判、评委留一个好印象，记住你写的字；写规范字，也可以让给你批改作文的老师笔下留情，看见你写的字很规范会给你少扣点分。写规范字也是很重要的。
错别字“病毒”侵害我们，使我们误入歧途，规范字让我们走入正途。我们大家一定要写规范字，不要从小就养成坏习惯——写错别字。
中华的文字已有几千年的历史，我们是中华的子孙后代，一定要让规范字重新振作起来。所以，我在此呼吁大家：写规范字，做文明人，跟错别字“病毒”说Bye Bye。让规范字进入我们的生活，带领我们走入前途无量的阳光大道！