⑴ 班级趣事作文的事例
走进我们班，你可要做好准备了，不是做好别的准备，而是做好笑的准备，听了我们班的趣事，保证你笑破肚皮。
事例一：一名我班的后进生，要我在期末考试是通融他一下，然后给我一个游戏级别比较高的一个号，我满口答应，得到号后，我回家上了一下，果然级别较高，我决定不食前言，准备让他在考试时抄。唉！天下的事真是无巧不成书，这次期末考试我们班只能坐74个人，还有3人要到其他班考，那名让我关照的同学不幸被分到这3人当中，他给我的那个号，我也不给他了。呵呵！他真惨。
事例二：我们班的错别字大王某某和幽默老师的故事。一日老师让我们写作文，错别字大王写道：一日我从家里出来，看到一坨狗屎，我大吃一斤（惊）。老师在后面评论道：海量！海量！可以吃一斤狗屎的人，你在全世界是第一人。过了几天，老师要求以运动会来写一篇作文。一会错别字大王问我：“哎！你知道缰字和马字怎么写吗？”我把缰字写了给他，然后我骗他说：“马字我也不会写，不如你用狗字来代替吧！”第二天我看了他的作文，我差点没笑晕过去。上面写道：比赛开始了，同学们像脱缰的野狗一样冲了出去，我看到老师在下面写了一句话：哇！运动场改赛狗场了。
事例三：我们班的啰嗦大王某某某和幽默老师的故事，老师要求写一件事，不下于450字，他写道：今天的菜呀！可真贵呀可真贵！可真贵呀可真贵！……足足凑了450个字，老师评论道：今天的菜到底有多贵？
这就是我们班的趣事，如果你还想听，我们班还有事例四、事例五呢
⑵ 作文《我们的班级》开头怎么写
也许我们班不是一个让老师们或爱学习的同学们来了就想在来的班级，也许我们班在别人眼中是很垃圾的班级，但是我们很相亲相爱。不管别人怎么想，怎么讲我们班。
⑶ 班级趣事作文怎么写
每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过版，总而言之，班里的喜怒哀乐权都联系我们。接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！
记得去年那个冬天，刚开学，我们的音乐书还没发，所以上音乐课的时候，音乐老师就和我们做了一个游戏。游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件，然后最后一排同学收起来分类放到讲桌上，然后老师随便抽一组组成一个句子。游戏开始了，我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最后一个人，再把那些小纸条交给老师。“昨天的今天的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。”顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。老师继续念，“在2008年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。”班里又一场大笑，接着我旁边的那位同学说：“精辟啊！”接着又有人说：“精辟啥啊，这是辟精，懂不？”班里接着又来了一场捧腹大笑……
就这样，这堂音乐课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。这就是我们有趣的班级！欢迎加入哦！
⑷ 关于班级趣事的开头结尾
你好！
班来级趣事自的开头和结尾：
开头：恰同学少年,风华正茂.不错,你瞧,在我们班,一群群“积极分子”,一个个“领导干部”,一位位“资深百姓”纷纷在星期五这天,“展头露面”,那场面简直可以比得上以前的“批斗大会”.让我来给你们讲讲,我们班的趣事儿吧!
结尾：开开心心,欢天喜地,又一周过去了!
⑸ 关于班级趣事的作文
我们抄班可是网上人袭气最高的班级，不过可不是因为我们班的成绩，而是因为班门口的那面可以从头照到脚的镜子。
于是年级各路女生开始纷纷光顾我们班门口，也用上了千奇百怪的理由。
忽有一日，见到一位女生从走廊经过，也许是课代表吧，她搬着厚厚的一打作业。经过我们班门口的时候，忽然“哎呀”一声，引起了所有人关注。只见她不慌不忙地说：“作业怎么这么多啊？”然后把作业放在地上，“我要休息一下！”那声音好像是故意说给大家听的一样。我注意到她的眼睛正目不转睛地盯着门口的镜子，“左顾右盼”了一下，搬着作业走了。
没过多久，又有一位女生路过，我忽然发现她冲着我们班嫣然一笑，正百思不得其解之时，只见她偷偷用手梳了梳刘海，顽皮地笑了笑，然后像“做贼”似的猛然把脸转过一边，昂首挺胸，就像是什么都没有发生过一样。不过她走出去没两步，又“回眸一笑”，对着镜子露出那片刻的不舍。见周围的人开始有了异样的眼光，立刻慌张地走了。
看来这爱美之心人皆有之，也难怪所有的女生都喜欢接机经过我们班了。
⑹ 班级趣事作文800字开头段要优美
今天上午第三节是体育课，大课间升完旗，我们班的同学都不约而同地冲往后操场，嘴里还高喊着：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿，你一定会奇怪：你们班疯了吗？去后操场干什么呀？嘿！我们可不是去玩，而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间，我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是，刚开始玩，讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着，要开始上体育课了。可是，有了上学期的经验，我们全班同学没有一个去站队的，因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚，我们看见没有一个人站队，于是，我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着，我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦？谁呀？那么吵！正当我迷惑不解的时候，又听见有人扯着嗓子大声喊：“啊！体育老师来了！快跑呀！站队了！”什么？体育老师来了？我隐隐约约地听见了喊叫声，愣了0.001秒钟，就赶快扫视了一下后操场，呀！老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去，飞快地向体育老师跑去，一边跑一边喊：“体育老师来了！冲呀！”好朋友们也反应过来，也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中，站好，等着人到齐后，看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后，老师先让我们跑了一圈，走了一圈，然后让我们做了一下热身运动操，接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求，又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着：“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行，可到了后几次男生们就沉不住气，开始捣蛋了，有的人学大螃蟹横着走路，有的人学鸭子一摇一晃的，有的人瞪着眼睛，吐着舌头，要吓唬别人，还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好，老师就让我们先去玩，男生继续站在那里练。“耶！太好了！”我们女生赶快三个一堆，五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样，还没玩几分钟，讨厌的下课铃声又响了，这也太巧合了吧！我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说：“老师真讨厌，我们又不是1岁小婴儿了，还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在，我想起这节有趣的体育课，我还是忍不住哈哈大笑。
⑺ 班级趣事 作文
现在是下午第二节课，从早上到现在，平时几个活泼好动的小女孩，这时候应该是在楼下跑跑跳跳的呀，今天怎么例外，在教室里做起了“乖乖女”？平时那些调皮捣蛋的小男孩，这时候应该是在走廊上打打闹闹的呀，今天怎么例外，坐在自己的座位上，看起了书？平时那个爱说爱笑的金老师，这时候应该是在讲台上和同学们说说话，聊聊天的呀，今天怎么例外，双手插在裤兜里，一副小心翼翼的神情？
今天是怎么回事？那些班级里的活跃分子哪儿去了？大家一起来做个小侦探吧！
第一个跟踪对象：沈攀
北京时间下午一点二十五分左右，一个瘦小的影子---当时那个黑影子双手插在裤袋里，很小心很小心地跑向女厕所，我连忙偷偷跟在她后头。仔细一看，是沈攀。我没有出声，只见她从裤兜里掏出一个圆溜溜，粉嘟嘟的物体，“哎，沈攀！”沈攀眼疾手快，还没等我把话说完，就把那个“不明物体”藏得无影无踪，哈哈，侦探就是侦探，被我查出破绽来了吧！瞧那裤兜鼓鼓的，想必那“可疑物”就藏在这儿。
“沈攀，你藏的是什么东西？给我看看！”
“不，保密！”沈攀拼命地摇着头。
“哼！还是好姐妹咧，看都不给我看一眼。”
“你不是也有啊，喏，就是这个啦！”
“原来是这个啊，你说……”
“嘘，隔墙有耳！”
“哦，是那个母鸡在下蛋！咯咯哒----咯咯哒-----”
“哈哈，怎么给你想出来的？！”
第二个跟踪对象：周玲娜
大家都去上音乐课了，周玲娜偷偷摸摸地从抽屉里小心翼翼地拿出一个圆不溜丢的东西，还用黑色记号笔在上面画呀画。几分钟过去后……“耶！画完喽！”原来她在上面画了两张脸，真不愧是“情侣蛋”啊！想不到周玲娜也有这一手？为了使那个圆溜溜的东西更加独特，竟在上面画画，真聪明！看她那谨慎的样子，还是别去吓她了，省得吓破了鸡蛋的胆。
第三个跟踪对象：金老师
“哎，别碰我！别碰我！”金老师手里也是一个鸡蛋！她轻轻地捧着，蹑手蹑脚地走向讲台边。
“金老师！”不知是谁叫了一声，金老师连忙握紧鸡蛋，差点要掉地上了！瞧她紧张的，“嘻嘻----”金老师抚摸着小鸡蛋，像宝贝一样，轻拿轻放，看来这鸡蛋是享了八辈子福了！
小侦探们，现在你们都知道大家为什么变了吧？那是因为老师布置了一个护蛋的任务。
语文节活动风波
杭州市下沙中心小学601班 方凯 指导老师 金茶娟
今天是语文节展示活动，我们接到老师的圣旨，浩浩荡荡地来到操场准备观看同学们的汇报演出。可没想到，风波竟由此而生。
风波一：
到了操场上，我们跟在二（4）班的屁股后，找到了座位。老师下达命令：“放下椅子！”我们放下椅子，并习惯地坐了下来。没想到叶老师大叫道：“谁叫你们坐下的？”同学们异口同声地答道：“报告圣上，是您让我们坐下的。”叶老师龙颜大怒：“你们耳背呀！放下椅子四个字都没听清？我有说‘坐下’两字吗？全体起立！”
同学们齐刷刷地站了起来，可谓军令如山啊！本以为老师马上就会叫我们坐下，可想不到叶老师竟然叫我们继续站着，说什么呆会儿边上还有个班要打我们这里经过，要我们先让一让……哎！师命难违啊！
风波二：
终于，老师让我们坐了下来，大家都吁了一口气，如释重负。这时，我看见陆佳青带了几个套在一起的“东东”在玩，我立刻要了过来，开始玩起来，可是，这东西亲热得很，几个互相“勾结”，连在一块怎么也扯不开。我是不到黄河心不死，继续捣鼓起来。没想到叶老师神出鬼没，一下子冒了出来。我立刻把那玩意儿收了起来。幸好，不幸中的万幸，老师过去了，没看到我在玩！我连忙把那惹祸的东西还给了陆佳青。
风波三：
表演看到一半时，忽然，一个嫩生生的屁股印入了我的眼帘。原来，二（4）班的一个男孩子，不知道怎么了，裤子拉下去一大截，大半个屁股都露出来了！我见了，狂笑不止，不过，是捂着嘴笑，不敢发出声音，因为叶老师正在我后面坐着呢！
我本以为他马上就会发现，可谁知他竟变本加厉，屁股一扭一扭的，这一扭不打紧，整个屁股几乎都露出来了！我再也忍不住了，笑得直不起腰来。当然，还是不敢笑出声来。（现在想想，那捂着嘴，捧着肚子，浑身笑得乱窜，却又不敢出声的样子，要多滑稽就有多滑稽。）坐在我边上的几个同学也看见了，他们也跟我一样，笑得花枝乱串。
奇怪了，这整个屁股都露出来了，他怎么会没发现呢？我们几个用眼神交换着彼此的信息，但谁也不敢出声，生怕叶老师严厉的眼光扫过来，那就该哭了。
嘿嘿，这语文节展示活动上，事儿还真多！
在班级中，有许多有趣的事情，那次“比手劲”在我印象中是最有趣的。
那天下午，老师说要比“手劲”。我心想：完了完了，就我这豆芽胳膊，能比过谁？老师话音未落，几位同学就磨拳擦掌，跃跃欲试。第一次，我就输了，但是，我只向看看谁是最后的大赢家。第二轮，几位女同学又把男同学干掉了。在第三轮中，同学们不知为什么，全都给牛帅加油。第四轮，就是最后一轮中，牛帅比王建勃的斗争。开始，两位大将使出全身的力气，不分胜负，精彩的比赛到了中间，王建勃由于有点比不过牛帅，气的脸象番茄一样红，牛帅汗水湿透了衣服，但还是咬牙不放松。王建勃力气小了，想放松，没想到牛帅一个大反击把他压了下去，王建勃又使劲反击回去，牛帅渐渐不行了，慢慢的放松下来。牛帅输了，垂头丧气的坐下。
王建勃站起来，拍着牛帅的肩膀，激动的说：“不错，你真行！”
睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？
“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！
接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱们班高手如云吧！
校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活！
我敢如此大胆地说：“如果不快乐的人到了我们班一定会超级快乐。”这不是吹牛。我们班之所以快乐，因为有这么多快乐的孩子，充满童真的笑加上调皮的事就有了下面这么多的班级趣事。
先给大家讲一个我们捉弄数学老师的事情吧。复习阶段，时间是最宝贵的，可以说多上一节课就多掌握一项知识。数学课上，老师把正确答案写在黑板上，就不让我们叫“起立”。
可我们调皮呀，就有同学喊：“起立，敬礼。”全班齐呼：“老师好。”没想到老师竟不理我们。“再起立，再敬礼。”又有同学叫道：“老师再见。”趁老师不注意，我们就和老师开起了玩笑。
本以为老师听了会哈哈大笑，结果他又出乎意料地继续写题。“跟我们斗，看着！”同学们可不罢休，继续叫道：“再再起立，再再敬礼。”“老师永别了！”老师笑了一下，却仍旧写题。“再再再起立，再再再敬礼。”“老师安息吧。”“呵呵，哈哈哈哈……”老师终于被我们逗笑了。
英语老师有自知之明，知道我们班特逗，就喜欢逗我们开心一下。上着课，老师正评讲卷子，忽然走到一个同学面前，说：“我拿我们班最帅的同学的卷子来评讲好了。”
于是，便拿起了这位男生的卷子，全班哄堂大笑。因为这个同学正是我们班鼎鼎有名的，连思品老师、生物老师都知道的超级自恋狂。而接下来的事就更搞笑了，“自恋狂”竟然站起来向全班的同学招手，好象在示意他是班上最帅的人。
你看了这么多快乐，你不可能不快乐！那么，就快点到我们班上来，来实地感受我们这个搞笑班级的快乐吧！
⑻ 班级趣事多初一作文开头结尾怎么写
开头：我们初一2班近来趣事可真多，上周就发生了这么几件事，你说有意思吧：
结尾：我们这个和谐的集体，三年以后大家毕业各奔东西，还不知道留下多少没有的回忆呐！
⑼ 班级趣事多作文
我们班是一个“和谐”、“团结”的班级，你问为什么会在团结、和谐那里加上双引号？看看下面的故事就知道了。
“铃——”上课铃打响了，同学们疾步回到自己的座位，拿出古诗书来读古诗。班长站在讲台上，把一些不认真读古诗的同学的名字写在黑板上。20秒…30秒…老师还没有来上课。这时，我们班一部分同学坐不住了，纷纷打起了“游击战”，用书作掩护，与同桌讲话，假装在抽屉里找书，其实就是偷偷在抽屉里看小说。但“知己知彼，百战百胜”这一切都逃不过班长那双敏锐的眼睛，毕竟和我们生活五年了。我们的一招一式他都掌握在其中，只见他把这些同学的名字写在黑板上。不过，这并不扫这些同学的兴致，因为他们知道自己必定被记名，何不称这个难得的机会干自己喜欢的事情！渐渐地，“游击战”变得愈来愈激烈，后来竟然发展到“五四运动”。有的同学竟然离开座位追逐！同时，我们的女同胞似乎也受到了我们的感染，纷纷搞起了“七七卢沟桥事件”，有的在装饰着自己的笔记本，有的在画画，还有的在传纸条。一瞬间，我们班的同学都投入紧张的“革命战争”之中，如果要用一个词来形容我们班，那我只能说“乱七八糟”。这里我也要赞扬一下班长，因为他从一上课就一直“奋战在一线之中”。这时，负责侦察敌情的同学故装严肃地说：“敌军老师已经到来，请各‘战斗部门’做好防御工作。”哈哈，这下子有他们好看了！不过，这对我们班的同学只是小菜一碟。只见他们以“迅雷不及掩耳之势”把古诗书拿出来故作认真地读古诗。这时，凌主任急急走来，看见我们在“专心致志”的学习，会心地笑了……
现在你明白我为什么在团结那里加上双引号了吧。其实我们班也真是一个团结的班级，虽说我们平时常常互相 “战斗”，但如果我们在学习上遇到棘手的问题，就不会这么针锋相对了，我们会在一起想办法解决问题。谁遇到困难，我们不会嘲笑他，而会帮助他，向他伸出援助之手……
我们五（4）班就是这么一个和谐、团结的班级。
求采纳为满意回答。
⑽ 作文班级趣事的题记，怎么写
⒈虽然这件事已经过去了········(时间)，但是，每当我回想起这件事，我都会情不自禁的笑起来。
⒉在这个班级里，每天都充满了欢声笑语，如果没有了他们，还不知少了多少欢乐呢!
希望采纳。。