① 关于关爱的作文素材（不要雨中送伞、扶老人过马路、车上让座、给乞丐给钱之类的）
考试结束的时候，我的班主任把一个不认识的同学送去医院看病，还送她回家
② 谁帮我找点素材关于作文的素材，作文题目是《走进风雨中》谢谢啦！！！！
这是我从杂志上看到的 题目也是走进风雨中
起风的日子，下雨的季节，很多地方在沸腾。我走出家门，没有打伞。孤独吗？或许。
唯一的旅伴就是在夜晚拉长的身影。寂寞吗？不一定。有风的的咆哮，有雷的怒吼，有雨的
狂叫。这个世界本来就很热闹。
走进风雨中时，我没有回头，但我知道，一定有许多道目光在我身后注视着。慈爱的，
钦佩的，嫉恨的，揶揄的……交织成一个无形的巨网。
风更狂，雷更响，雨更猛。霹雳中我的心颤了一下。就那么一瞬间，身后的网也几乎把
我拖回去。但我终于没回头。
走吧！
请——不要挽留我。把那片温馨的天地留给受伤的人，他们更需要。而我，我不想我只
能算温室中的一朵小花，我不想我的心永远只会享受阳光和雨露。其实，风里雨里有我追逐
的梦。
请——不要为我打伞。不是我不需要，不是我太逞能。我也想在屋檐下作一次惬意的小
憩。但是我不能。我得让这风这雨打湿我，一点一点渗入我挺直的身躯。那时，我的心必会
磨砺成可以战胜一切风雨的伞。
请——不要嘲笑摔跤的我。我可以不乞求搀扶，却不能容忍讥讽。讥讽会象利刀，刺得
一些绿苗从此一蹶不起。我多希望所有人眼里都闪着爱的目光。毕竟，还有好多人也和我一
样在风雨里跋涉。
走啊！
我不知道路上会遇见什么，但那些风景一定丰富而多彩。既然已经迈出前进的步伐，就
不该后悔。也许跌得伤痕累累，也许摔个满身泥泞，我都决不停步。
狂风暴雨疯狂地抽打在我身上，抽得我很疼，可我心里充满了骄傲和喜悦。我有梦，还
有很广阔的爱。看，路人，打伞的，披雨衣的，戴斗笠的，纷纷停下关心得询问我。遥遥的，
我看不清的地方，竟也有人在向我招手了。
我摇摇头，却感到很幸福。我那颗在风雨中倔强的心温柔得想要哭泣。
不再是那个擦破皮就流泪的小女孩，不再是偎着父母撒娇的年龄。我已经可以一个人在
外面的世界里行走。
走吧！
起风的日子，下雨的季节，很多地方在沸腾。我走出家门，没有打伞。一个人，既不孤
独也不寂寞。周围，好多目光在期待我打着一把栓住了梦的巨伞回去。
我会的。
手打 加点分吧
③ 一把雨伞为线索写作文
一把雨伞，一把黑色的雨伞。
银色的伞把手也已经磨成了乳白色的了，唯有伞布完好无损，只是布边已经磨毛了边。这是一把很旧的伞，听奶奶说那是我爸爸小时候上学用的伞。可如今，他以被人们遗忘在了角落里。
小时侯，我喜欢一个人趴在窗前看雨．听雨．想雨……雨是有野心的，下大时它似乎将要吞掉一切。而能和雨对抗的，是一把小小的雨伞。那一顶顶五彩的伞，又像是一朵朵美丽的蘑菇，它们在楼下的小巷子里来回走动，在我幼小的心灵上注入了无限的快乐。有的孩子不怕淋雨，在我奶奶家的白云湖镇上那满塘开满的荷花，荷叶，那正是夏天，天空中下着蒙蒙细雨，吹到脸上好象妈妈的抚摩，我们便坐船观起湖来我顺手从湖里摘下一朵大菏叶顶在了头上。圆圆的雨滴落在菏叶上，久久不肯离去。这是一把天然的伞，给了我无尽的快乐。
小时侯我又认为雨伞像妈妈的呵护，温暖的大手抚摩着我的头，雨中一把伞是我们的安全岛，让我们有了一丝温暖。回想起那把黑色的伞，陈旧的伞。上面已经磨毛了边，人们已不在重视他了，已经遗忘了。它在人们最需要它时，挺身而出。可现在它连一只野猫都不如，野猫最起码也会得到人们的注意。它的这个处境补正和蜡烛火柴一样吗？蜡烛燃烧了自己照亮了别人，自己在一点点的消失。火柴是方便了人们，消失了自己。
如果有人问我你像当什么？“一把伞”我会毫不犹豫的回答。伞，可以在最困难的时候帮助人们，天气炎热时可以基于清凉，雨天时可以给予温暖。生活中也是一样的，我们要像伞不求回报，默默奉献，任劳任怨。
我愿做一把伞给予别人温暖与清凉。
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一把雨伞
妈妈，总是无微不至地呵护着我，关心我，却没有一句怨言，还给了我许多爱。妈妈对我的爱，数都数不清。特别是“一把雨伞”这件事，我怎么也忘不了。
一天，阳光明媚，万里无云，妈妈却让我带雨伞上学，说是今天有雨。我若无其事地仰望天空，天空一片湛蓝，我想应该不会下雨吧，再加上带雨伞多麻烦啊！我没理会妈妈的劝说，径直急急忙忙地背上书包上学去了。这时，背后传来妈妈的喊话：“妮桑，把雨伞带上！”“不会下雨的！不会下雨的！”我不耐烦地答道。
到了下午，乌云密布，教室里显得很昏暗。我觉得天都快要塌下来了，特别吓人。我十分后悔，也期盼着不要下雨。可是，老天就是不如我愿，偏偏就下起了雨，还是倾盆大雨，那雨点可有一元硬币那样大。
“糟了，糟了！早知道这样就听妈妈的话了，真是应了那句‘不听老人言，吃亏在眼前’这句话。”我小声嘀咕着，更后悔自己的一意孤行。由于下雨的原因，老师提早放学了。同学们陆陆续续被家长接走了。外面的雨却越下越大，我的心越来越着急。独自一人在教室里走来走去，还时不时地向外张望，希望出现妈妈的影子。可是，我左等右等，怎么也不见妈妈的身影。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。啊！那就是妈妈，我喜出望外地整理好书包，飞快跑下楼，三步并作两步跑向妈妈。妈妈也向我跑来。我躲到雨伞下，抱怨道：“妈妈，同学们老早就被家长们接走了，你怎么才来呀？还我等了这么长时间！”“对不起，是妈妈来迟了，害你等了这么长时间。”妈妈道歉道，又心疼地说，“你怎么跑来啦？你看，淋湿了吧，这非得感冒。”在回家的路上，妈妈把我搂得紧紧的，还把一大部分伞的位置给了我，而自己却被那无情而又冰冷的雨水打湿了。
到了晚上，妈妈由于淋雨的缘故，发了高烧，还不停的咳嗽。但她一点儿也没有责怪我，还问我有没有感冒。妈妈那无私的母爱深深地感动了我，一股暖流流入了我的心头。
母爱是雨中的一把伞，是寒冷中的一丝温暖。母爱难道不伟大吗？
一把雨伞
一把雨伞我的童年时代，有多半时间是在校园度过的。校园里发生的事情，有许许多多，但有一件事情，却是我无法忘怀。虽然已经过去很多年了，然而它却常常在我的脑海中萦绕。记得我上小学四年级的时候，有一天，上音乐课，我不好好唱歌，却趁老师在黑板上写字的机会扭过头去找我的好友说话。下课后，我的同桌将我说话的事告诉了音乐课代表──王强。王强个长得不高，胖墩墩的，两道剑眉下面，嵌着一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上边架着一副小眼镜，我们都叫他“小四眼”。他和我是形影不离的好朋友。他有个特点，那就是工作非常认真。不大会工夫，我的同桌就洋洋得意地走了过来，用“战胜”者的口吻对我说：“王强把你记在‘黑名单’上了。”我满不在乎地用眼睛瞟了他一眼，心想，王强和我关系那么好，怎么会记我的名字呢？根本不可能。下午，上完最后一节课，班主任老师总结纪律了。老师说：“凡是我叫到名字的同学请站起来。”接着就听到有我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵。我无奈地站起来，此时此刻，我的脸“刷”的一下子变得通红，真恨不得地下有个缝，能让我钻进去。我心想：“王强呀王强，你可真不够哥们儿意思。”从那以后，我处处和王强作对，发誓不再理他。几天后的一个中午，天空中乌云密布，由于我一时粗心，上学时忘记带雨伞。放学时大雨下个不停。同学们都撑着雨伞，三个一伙儿，五个一群地回家去了。我想在教室里等一等，待雨小后再走。可等我往教室里看时，空荡荡的教室里只剩下我和王强两个人了。我心想：“他怎么还不走，两个不说话的人在一起多别扭。”但我又一想，“也许他见我没拿伞，有意等我一块走吧！”想到这里，我嘴上没说，可心里却高兴极了。已经五点半了，雨还是“哗哗”地下着不停，我心想，干脆跑回去算了，于是我就收拾好书包，出了教室。不想刚出教室几步，一把雨伞就遮在了我头顶上。我扭头一看，是王强。还没等我说话，王强就蹦出了几句：“你还生我的气吗？你上课说话是不对的，我记你的名字是为了帮助你认识错误，只要你改正错误，我们还是好朋友……”听了王强的一席话，再看看他手中的雨伞，我鼻子一酸，泪水夺眶而出，我轻轻地说了声：“我错了。”在朦胧的雨雾中，一对打着一把伞的小伙伴──我和王强渐渐消失了。现在我们依然要好，毅然形影不离。
④ 作文素材急!!!!! 要新颖的，不要整篇作文什么的，像放学同学借伞什么的老题材的也不要
新，你是要有来新意，还是心意？源其实能流露出真实而质朴的感情的文章，再有点表达技巧和修辞手法，就都有自己的生命力。同学借伞怎么了？如果是男女同学，还被有色眼镜的人瞧见了，把纯洁的友谊给那个了，你局的有新意不？
⑤ 用一把好伞与一把坏伞为素材，写一篇关于亲情的作文
可以写好的伞，漂亮的伞不一定会那么好！而坏了的伞却给你遮挡了一切风雨。。。。采纳
⑥ 关于雨伞趣事的文章！！！280字左右。。。
一、知识点概述
近年来升学作文大都是以话题作文为主流的命题形式。话题作文只给考生一则材料，一些提示、一个话题和一些注意事项，让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法，任选一个所熟悉和感兴趣的内容来抒发与话题相关的某种思想、认识和情感等。真可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”了。考场作文是对学生作文水平的一次全面检验，要求比较严格。
这节课我们一起来探讨怎样才能写好考场作文。
二、重点知识归纳及概述
怎样才能写好考场作文呢？我认为至少应在以下几方面努力：
（一）要积累作文材料
积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多同学文思敏捷，很重要的原因是他们脑子里有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的生活语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水账，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”
2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”，与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷，笔下生花。
（二）要养成良好的写作习惯
同学们从小学低年级进入高年级，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。
1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，既能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。
3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4、“认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
5、“不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6、“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。
7、“保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。
怎样才能在考场上写出好作文呢？
考场作文是在特定的时间，特殊的氛围，特别的心理活动下写成的急就篇。因此，它与我们平时写作文是有区别的。怎样才能写出好的考场作文呢？
（一）要冷静，心理不能紧张——“稳”。
考场作文虽然和平时作文一样，但因为是考试，又是独立完成，身边没有老师或家长指导，又不许参考什么资料，时间限制也严，到时就得交卷。又因为考场作文决定自己升级或升学的命运，所以一些考生往往临场产生思想压力，惟恐考不好，于是心理紧张，有些怯场。即使平时写得不错，临场也发挥不好，影响考试成绩。为了避免出现这种情况，在考场上写作文，思想一定要冷静，要沉着应战，不能有太大压力或紧张情绪。这是写好考场作文的先决条件。
（二）要仔细审题，不能见题就写——“明”。
写考场作文和平时作文一样，要注意审题，弄清题意再下笔，不可见题就写，以免跑题。审题的方法：
1、找准题目的中心词，明确写什么。
2、看清中心词有什么限制，确定作文范围。
3、理解题目要求，弄清注意事项。考场作文除了正题以外，往往还有副题或注意事项，这些都要看清楚，要认真审题。明确题目的意思及对此次作文的要求。只有明确了这些，才不会下笔千言，离题万里，犯南辕北辙的错误。例如，命题作文《我想了一个办法》。审题时这样去思考，人称——我；重点——想，动手动脑的过程；数量——一个，我在那一方面办事的方法，它与《我想起了一件事》所表达的内容题意不同。
另外，要认真研究作文要求。现在作文要求非常宽泛，文体你可以自由选择。但不是没有要求！你如果选择了记叙文的体裁，你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写。“不怕题老虎，只怕小马虎”。我们要在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短。
（三）走熟路——“独”。
这是对选材的要求。在思考自己写什么以前，要先想一想别的同学可能写什么。别人可能写的材料我们最好不用。要打开记忆的闸门，把我们独有的生活经历且符合本次作文要求的材料找出来。只有这样才能保证我们的作文在激烈的竞争中脱颖而出。
许多下笔成文，或出口成章的人，他们心里装的不是一盘散沙，而是一块块观点材料统一的“预制构件”。应考前也应当造点“预制构件”，即围绕一个中心，先做片断练习，适当记忆，熟练掌握。考试时可以在已有的“预制构件”的基础上，变换角度，组成新的文章，使之与考试的命题要求相符合。这些“预制构件”如何成为一个有机的整体，同样需要走熟路，即建立起熟悉的结构框架。尽可能选择自己所了解的新角度，新形式，新体裁，搭出独具慧眼，极富个性的框架。然后纵观框架，就可以领悟到全文是否紧扣题意？所用的材料是否符合话题的要求？全文的内容是否具体、充实？观点是否正确、感情是否健康？段落层次是否清楚？开头结尾照应得怎样？如此，就会“胸中有全局，笔下有路数”，为文章提供了可靠的依据。再按“纲”顺“路”走下去，就不会出现行文过程中的思维“短路”现象，这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量。
（四）显亮点——“细”。
这是要求我们作文时，要注意细节描写。不要只是粗线条地进行勾勒。一篇文章给人留下深刻印象，激起读者感情波澜的往往是那些细节。缺少了细节，文章就会空洞、乏味。细节描写也是使文章具体的最好的办法。
亮点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用，可从以下几个方面考虑：
1、醒目的标题。
标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题。记叙类的文章，要生动形象。标题亮丽，文自生辉。
2、精彩的开头。
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。
3、意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
4、句段文采飞扬。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚至一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达，句式多样灵活，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。
5、动人的细节。
如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”，才能使形象丰满起来。这是要求我们作文时，要注意细节描写。不要只是粗线条地进行勾勒。一篇文章给人留下深刻印象，激起读者感情波澜的往往是那些细节。缺少了细节，文章就会空洞、乏味。细节描写也是使文章具体的最好的办法。
6、流动的“情”。这是指文章要有动人的情感。文章不是无情物，同学们想一想，那些给你留下深刻印象，使你终生难忘的文章哪一篇不是饱含着作者深厚的情感呢？因此，我们在写作文的时候，要注意调动自己的情感，首先自己要被感动，因为只有感动自己，才会感动别人。你的作文如能表达出你的真情实感，我想读你文章的人也一定会被打动的。
7、美化的文面。
文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。
考场作文要写得好，不是一朝一夕的事，需要平时多看多写多练，但也要注意一定的技巧，这样才会事半功倍。希望大家根据自己的特点，选择适合自己的方式，写好考场作文。
同学们，只要我们在平时的作文练习中，能按照上文提到的要求去做，我想在考场上你一定会写出令人满意的作文。加油干吧，最优秀的考场作文一定会在你的笔下诞生！
⑦ 以《含泪的伞》为题写一篇不少于八百字的作文。文体不限。求立意。求写做指导，最好再给点素材。谢谢。
就说每天下雨时都会使用着雨伞，它帮助着人们遮风挡雨每天都做出贡献，不求回报可人们却暴力的对待雨伞，学生们用它来打架，而大人们用好雨伞后，回到家里时就把可怜的雨伞丢在了一旁管也不管的走了。
⑧ 求作文素材。比“雨天陌生人借伞”、“生病了父母照看”之类的更好更新颖的素材，越多越好
爱就是一杯温开水。母亲总是喜欢给我准备一杯温开水，提醒我多喝水，我总是很不耐烦，一次母亲出差很长时间，没人提醒我喝水了，我好像解放了一样，总是和果汁饮料，后来生病了，才知道喝水的重要性。
⑨ 考试写作文，800字，通常是叙事（写亲情，以前写父母送伞什么的，好俗）有什么素材呢，有些涉及挫折
你按照回忆的形式写，抄字数容易凑，第一段当然写什么哲理名言然后引出下文，第二段就写经过了什么几年或在大街新闻上看到什么事然后想起很多年前自己也做过类似的事，下一段就写事情经过，记住主次分明重点突出，读者爱看的是关键细节，其他敷衍敷衍就行，这段写很长，而且加一些感慨疑问，比如说“至今为止，我都没有想明白为什么那么做，或许是因为.... "最后写感慨，道理像“我们的路还很长，还有很多磨难等着我们，而在这条路上的每一个故事都是人生路程上的里程碑”我建议你一个素材，就是给乞丐几块钱(那种说钱被偷，没钱回家的)但是后来又发现她在另一条街上要，然后心里难过什么的，最好还加一点说把全身上下的钱都给了却被骗的情节。虽然故事老套，但还不错吧