A. 回忆性的作文开头和结尾怎么写
回忆是幸福的,回忆是快乐的,回忆是甜美的,每当我回忆起我脑海中的记忆,我都会有一种幸福的滋味.（开头）
回忆像烟花一样美丽,永远那么灿烂,回忆像我们的伤疤,永远跟随着你我,一直到老,不肯离去.(结尾）
岁月的长河沉淀了时间的泥沙；时光苒在催化了记忆的蓬松.
淡紫色的风铃挂在我的窗前,轻轻的飘出如天籁般清脆的声响.它充盈了整个房间,让我的思绪也被带到一个轻盈而美妙的地方.往事如碧水,静静的在那里流淌；往事如珍珠,莹莹的在那里闪烁；往事如雪花,落在手心,融在心头……（开头）又是一阵清风,风铃叮当作响.我颔首微思,遐想在眼前,甜蜜在远方.（结尾）
在我的成长里,经历过许许多多的事情,他们就像一页页小船,在我的脑海里回荡.他们就像沙滩上的贝壳,有的“光彩照人”而有的却是“黯淡无光”的.一件节日里的事,那是一颗“亮丽的贝壳
那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵节日之花最令我难忘．
我常常打开记忆的闸门,有许多事都从我的脑子里漏掉了,可有一件发生在节日里的事我终身都忘不了.
往事犹如沙滩上的贝壳,数也数不尽,但那一颗最大、最亮的贝壳让我至今记忆犹新
在我度过的九个色彩缤纷的岁月里,接触过许多的人,随着时光的流逝,许多有趣的事都忘记了,只有一件发生在节日里的事在我的脑海里留下了深深的烙印.
这件事已经过去很旧了,但在我记忆的海洋中,却常常卷起这朵美丽、动人的浪花.日月如梭,虽然这件事已过去很久了.但它依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀.
岁月的小河轻轻流淌,洗尽了人生中许许多多美好的时光,却怎么也冲刷不尽那次幸福而又甜蜜的回忆,反而变得越发清晰了.
在我成长的道路上,时时处处留着我的足迹,里面有幸福的回忆、美好的向往、成长
喜悦、失败的烦恼,其中多的是快乐、感慨、怨恨和愤怒,然而最不能使我忘记的是三年前的一天.
“野火烧不尽,春风吹又生”.春天来了,柳树姐姐的长发在空中轻轻飘动,花儿妹妹
的脸颊上露出了灿烂的微笑,顽皮的小草弟弟迎风向你做着鬼脸.沐浴在春风里,望着这婀娜多姿的景物,我的思绪也飘到了四年前.
时光和命运相携着奔跑,穿过岁月的花园,花园里玫瑰逐渐凋零.每次我想抓住流年的时候,往往只抓住它的尾巴,很快,它就绝尘而去.岁月的花园里的勿忘我早已枯萎了,而我将不再回首往事,因为往事不堪回首,只能拭去眼角的泪水,无言理去.
风来的时候,落叶铺满了正条街,在脚下碎裂无声.只是翻过了一张纸,一个世界便跟着翻了过去,一段时光也就跨了过去.
星星眨眼,早已点亮思念的灯,风轻柔地吹过,拨动了窗边的风铃,如果可以,多希望能化作一颗流星,寻找涛的轨迹.
追忆那些逝去的时光
多少事物曾经在记忆当中丢失 多少思念在记忆当中沦陷 布满繁星的夜晚 红日当头的正午 随着时间分秒的流逝
前一刻的思考都在我们不经意间变成了那永远抹不掉的回忆 而回忆呢 又会在将来的某一时刻 悄悄的降临到你的身边 或许是似曾相识的对环境
感觉到眼熟的某个人 勾起了那心底里的一份深深的回忆 回忆不仅仅是思念还有可能变成一道不能愈合的伤口
那些过往的曾经,是丽日下石板路上的树影,如此斑驳,如此零碎,却又给人清新淡雅的味道；是那江南船桨下的流水,平静如镜,偶有一片落红轻点,就荡开一圈圈的涟漪.又或许是那滴在书间晕开的墨,某刻翻开,见着了,想起了,那人,那事……
风吹起,落叶纷飞,你是那一片,我是这一片.岁月无痕,却在心中刻下斑驳的脉络,每一道脉络记载一段过往.信手拈起一枚落叶,透过它的斑斑驳驳,往日的种种就会浮现……
B. 一般回忆往事的作文会用怎样的表达方式开头
年级下
1.最美的风景
2.我的偶像
3.大人的烦恼
4.惊喜的发现
5.看图作文 墙上长草
6.假如全球停水
7.读……有感
8.我的六年级
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人教版小学语文第十一册《彩色的翅膀》教学设计
教学内容
7、 彩色的翅膀
教学目标
1.理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感
2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。
3．有感情地朗读课文。
教学重点
1.了解边防战士爱祖国海岛的独特方式，体会战士的爱海岛、爱祖国的情感。
2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。
教学难点
理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。
教学准备
课前阅读自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系的资料
教 学 过 程
个性 化 补 充
（一）导入新课
读课题，读了课题，你想知道什么？
（二）读略读提示，明确学习目标
1读略读提示，想想这节课的学习任务是什么？
（1.想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？2.交流读文后的体会）
2.带着这两个问题学习本文。
（三）初读课文，整体感知
1.同桌分段读课文，注意纠正同学的读音，将课文读正确读通顺。
2.再读文，提出不理解的词语或不懂的地方。
（如：水落石出：水落下去，石头自然就会显露出来。比喻事情真相大白。
安居乐业：生活安定，对所从事的工作感到满意高兴。
3.默读课文，想想这篇课文主要写了一件什么事？
（课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事。）
（四）自读课文，体会情感
1.快速浏览课文，想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？（注意联系课前阅读的资料考虑）
（因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，为海岛的瓜果蔬菜传播花粉。只有这样才有要能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。所以，把昆虫带往宝石岛。）
2.读了课文，你们有什么样的感受呢？
3、这些感受又是从哪里感受到的呢？找出让你感动的地方，多读几次，并
在旁边做上批注，写上自己一些感受。
（边防战士的生活很苦，昆虫与瓜果蔬菜有密切的联系，小高爱海岛，爱祖国，有扎根边疆的心愿，也想改造海岛，让海岛越变越美……）
（1. 小高把他的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着一只纸箱子。“紧闭着嘴唇，两眼直发愣。”、“可是小高的嘴唇又紧闭了，脸色比先前还难看。”
体会到因为海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏；另外纸箱里装着的小昆虫，在小高心中比什么都重要，他要保护它们。而且小高在晕船，身体极不舒服的情况下紧紧抱着纸箱的。）
（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。
体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）
（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。
体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）
（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。
体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）
教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。
（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。
1.交流自己的感受。
2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。
（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）、
板书设计
7*彩色的翅膀
边防战士爱海岛、爱祖国
作业设计
摘抄你最喜欢的句段。
C. 我想要一个关于往事作文的开头和结尾（要相对应的）急急急！
开头：童年，这是每个人都有的经历，相信是美好的，也许有的不是很好，每个版人的童年生活不同，不过权，我知道大家不会忘记那快乐的童年，那美好的回忆。
结尾：你们的童年呢?是美好的吧!童年的往事，一定成为你们最美好的回忆，相信你们现在过得很快乐，希望每个人都能回忆童年那令你疯狂，令你陶醉的事情，回忆美好的往事，成就你现在的人生。
开头：生活对于我们来说，很平凡，单说它不平凡吧，有时它就像一缕迷人的色彩，五彩缤纷，格外艳丽，有时又白得十分单调，其间却流露出人间真情。
结尾：这时，我的心灵时一阵激动，没想到在这种场合还有这么好心肠的人，这不是人间真情吗?现在展现在我眼前的，不再是款款的雪花，而是一副美丽冻人的景色!
开头：往事如烟，轻轻飘过；往事如书，历历在目；往事如茶，虽苦犹甜。
结尾：往事如烟，似书，似茶。
D. 回忆过去的往事这篇作文用什么开头比较好
有一个小妹妹，，她叫杨开心，今年岁了。她有一双黑黑的大眼睛，很有精神。一双小小的耳朵，一个翘翘的鼻子，还有一张满嘴会说的小嘴巴。她特别爱臭美，天天都换一件新衣服，她呀！早上起来第一件事就是去洗脸、照镜子，看一看今天的衣服好看吗？如果不好看就换个好看的，好看的话就高高兴兴的出外边玩了。
我的妹妹牙齿很锋利。我开始还以为她的牙齿很软，想去摸一摸，可是我刚把手放进她的嘴里，只听我“啊”的一声，手上已经有一个很清楚的牙印了，多可怕呀！我气得想打她，她却冲着我笑，真让人哭笑不得。
说起妹妹的胆子真让人五体投地。记得有一次，我和妹妹一起去公园玩，再路上我们两个一起奔奔跳跳地可高兴了！可是，快要到公园了，不只哪里来个“程咬金”——毛毛虫，当住了我们的去路。这个毛毛虫把我吓的魂飞魄散，向后走了一步有一步。这是，妹妹着急地叫来妈妈。我想：妹妹一定是害怕了，叫妈妈把毛毛虫给“杀”了。可是，想错了。妹妹叫妈妈的原因是妹妹喜欢“玩”毛毛虫。这一点一定让你吓一跳吧，一个不到三岁的小妹妹怎么会爱玩毛毛虫呢？不要大惊小怪了，不要说是毛毛虫，连螳螂妹妹也敢玩呢！
我的妹妹真是太可爱了！
我有一个小妹妹，，她叫杨开心，今年3岁了。她有一双黑黑的大眼睛，很有精神。一双小小的耳朵，一个翘翘的鼻子，还有一张满嘴会说的小嘴巴。她特别爱臭美，天天都换一件新衣服，她呀！早上起来第一件事就是去洗脸、照镜子，看一看今天的衣服好看吗？如果不好看就换个好看的，好看的话就高高兴兴的出外边玩了。
我的妹妹牙齿很锋利。我开始还以为她的牙齿很软，想去摸一摸，可是我刚把手放进她的嘴里，只听我“啊”的一声，手上已经有一个很清楚的牙印了，多可怕呀！我气得想打她，她却冲着我笑，真让人哭笑不得。
说起妹妹的胆子真让人五体投地。记得有一次，我和妹妹一起去公园玩，再路上我们两个一起奔奔跳跳地可高兴了！可是，快要到公园了，不只哪里来个“程咬金”——毛毛虫，当住了我们的去路。这个毛毛虫把我吓的魂飞魄散，向后走了一步有一步。这是，妹妹着急地叫来妈妈。我想：妹妹一定是害怕了，叫妈妈把毛毛虫给“杀”了。可是，想错了。妹妹叫妈妈的原因是妹妹喜欢“玩”毛毛虫。这一点一定让你吓一跳吧，一个不到三岁的小妹妹怎么会爱玩毛毛虫呢？不要大惊小怪了，不要说是毛毛虫，连螳螂妹妹也敢玩呢！
我的妹妹真是太可爱了！
E. 回忆往事的文章如何写开头
楼道很暗，阴天就是这样的,绵绵的细雨，伴着昏黄的路灯，下得让人柔肠百结。暗暗的风,瑟瑟的还是把一切都弄得跟它一个色调,一种气氛。也不知它是在故意捣蛋,还是它不经意的渲染。我一阶一阶往上爬着,数着一级一级的台阶。扶手上的油漆已经脱掉了,或许是宣泄被遗忘的不满。踏着尘封的记忆,我继续走着……我想坐下，但终究没有。地上的灰尘是岁月的痕迹，是容不得我破坏的。眼睛润了。包含的是爱，是痛，是怜惜，亦或是别的什么......我不懂，也不想弄懂。唯有硬涩涩的把所有的感情，如枣般硬涩涩的囫囵吐下。却又在喉咙深处卡了个不大不小的疙瘩，连哭的力气也被这咽不下的疙瘩憋了回去。
五楼，很近吧。却仿佛离我很遥远。我到了。站在阳台上，抬头仰望，天空没有了昔日的湛蓝，更没有了彩虹的眩眼。看不到天的边界。真的想哭，却又担心被老天看见，怕他偷偷嘲笑。迎着风，让渗出的泪在风中消散，深深的呼吸那阔别已久的空气……往日的画面在脑海中闪现，如美国大片般，挥之不去。笑语欢言，早已是过眼云烟。一切，都是虚幻；都是冥想；都是那望穿秋水的思念罢了！过去的人啊！不知你脚踏在哪一方土地，顶着哪一片蓝天？勉强笑笑，强迫自己想着明天的明天的明天......我明白，昨天的精彩已成为烙痕，深深地，深深地烙在心田。
转过身，向着走廊的另一头，向着以前的房间，我迈出了脚步。“吱—”，我轻轻地推开门。一切如故。那桌依然是那桌，那窗依然是那窗。它们静静地站着，在回忆什么？又好像在思念什么？好熟悉的感觉啊，这儿毕竟是自己住过的地方。那窗上碎了的玻璃依然是完美的。多么可爱的地方啊。一个付出了感情的地方，寄托着曾经的梦想。
天越发暗了。我想我该走了，去寻找我新的方向。我轻轻地带上门，仿佛这样可以把忧伤留下。下楼的时候，我突然想起了徐志摩的诗：“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
F. 写回忆作文的开头怎么写
岁月的脚步总是在不停地走着，转瞬即逝。时间过得可真快啊！才转眼间，我就已经度过了十几个春夏秋冬，但是关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。
记得在我小的时侯，我家的院子里种着一棵和我出生时就一起种的桔树，我经常拿着小刀在树干上刻记号，天天去测量自己是否长高了。看着那一条条横线，我就盼望自己快快长高。可是有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，就跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，这不是你矮了，而是树长高了，以后可千万别做这种傻事喽。”此时此刻的我才恍然大悟，原来不是我矮了，而是树长高了。之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事……
岁月的脚步任然在不停地走着，转瞬即逝，我儿时那些美好的回忆啊，是那么美好！它就像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这一句一直回响在我耳旁……
G. 跪求关于回忆童年往事的作文开头
1.童年之树长在我的人生山坡上，而童年的那一件件往事，就是长在树上的叶子，经历几年的洗礼，埋入土里，被我永久遗忘。唯有一片树叶在它掉落之前被我取了下来放在我的成长日记中做书签。
望着窗外蒙蒙的细雨，吹着凉爽的清风，我回忆起了我小时侯的事，直到长大，你会发现童年的每一天都那么值得回味。
2、
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
3、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
4、每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。
5、童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？
6、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、 我的童年，充满了快乐、有趣和教育，我的童年是一颗闪亮的星星，一直照耀着我的未来。
8、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
9、 我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。
10、 那充满幼稚和欢乐的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留恋啊！
11、 我们每一个人都有一个令人难忘而回味无穷的七彩童年。它，也许给你带来了开心而爽朗的笑声；它，也许给你留下了惭愧和悔恨的泪水；它，可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……总之，童年里一点一滴的天真烂漫对我们来说都是珍贵的。
12、 童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中,下面就讲一讲给你听.
13、童年——一个让人们回味无的时代，而我，就是处于这个充满稚趣的时代的儿童。每一个人，都有一个幸福、快乐的童年，我也不例外。
H. 回忆小时候的往事作文，开头怎么写
童年,是洒在地上的糖果,无论尝哪一颗,都会让我淡淡一笑,今天尝的是哪版一颗呢?是一颗红权色包装纸草莓味的糖,味道酸酸甜甜的.
或者：成长,对我来说是一个既渴望又担忧的过程.它包涵了种种苦恼,又给我带来了那雨后绚丽彩虹般的快乐.
绝对自己写.抄袭者死,我也写过,我上初中了啊耶,
I. 回忆往事的作文开头
^全文过去式，回That was a long story, and I can't remember it at all or I can still remember it in every pieces. When I was^答^^^^^,, I used to........
J. 回忆往事的作文开头
《钢铁是怎样炼成的》的男主角——保尔.柯察金，曾经说过“人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是保尔.柯察金的往事，如今，我们已经不再生活在战火纷飞的年代，所以我的往事虽然不及保尔.柯察金的往事精彩，但也别有一番韵味……
楼主根据个人需要可以适当修改啊，刚开始便引用名著名言，引人入胜，吸引老师的眼球。希望对楼主的思维有些启示，谢谢^_^