爱与溺爱话题作文

Ⅰ 爱与溺爱的作文

每个人都渴望得到爱，爱是一种崇高境界

爱与溺爱的区分我想应该在与理智和盲目区别。在我们的一生中，也许会得到无数的爱，爱可来自各个方面。同样我们也会把自己的爱毫无保留的奉献给我们爱的人，爱也是无疆界的。

爱会使人的思想境界升华，爱可融化冰封的心灵。爱也会唤醒和启迪意识的形成，更都会起到无形的作用。。。。。。。

溺爱是在无形中形成的，现在很多父母把爱已经转换成了溺爱，从上个世纪70年代末中国就有独生子女的出现特别是80后的年轻人。他们都是在优越的环境下长大的孩子。如今80后的年轻人都即将进入了30岁，他们之中有很多人都已经成家有了自己的孩子，80后的他们恋爱和结婚多数人都是在父母的资助下购建了自己的安乐窝。做父母的宁愿自己受苦受累，顶债借债也为孩子铸造幸福，父母的全部心血都倾注在他们的子女身上。可是有一部分80后的年轻人，都认为向父母索取是应该的，理所当然的事。因为他们已经习惯了当霸主的习惯。独生子女的头衔和光环一直在笼罩他们，家庭条件的优越和溺爱换来是是孤僻，霸道，自以为是，目中无人，只讲究个性等等。。。。。

现在部分80后他们子女也出生了，又一代人的优越家庭条件，给了祖辈不是关怀和赡养。更谈不上伺候家中的老人，老人只有当奴役的份。老人成了带着工资的保姆和勤杂工。家中的老人变成了孙子。。。

想想也别怪做儿媳妇的，因为她们同样也是独生子女，和儿子一样在家里霸道惯了说一不二，在娘家时衣来伸手饭来张口。她们都是父母伺候着，宠着，惯着。目中无人成了习惯。结婚后要求她们打理好家务照顾孩子丈夫和赡养公公，婆婆那可能吗？

真的不可能，是完全不可能！是溺爱造成的悲哀，是溺爱种下了溺爱的毒种子，溺爱把部分人性变的扭曲和贪婪，自私自利。。。。。。溺爱纯粹是毒药。

如何教育好下一代人，应该从理智出发。社会和家庭影响教育都非常重要。

您如果希望自己的孩子将来不是溺爱的毒果子，从现在开始努力的去培养他们独立，自立，别在当他们附属品和依赖的拐杖。您需要自己解放自己。应该叫孩子在实践中去体验失败和挫折，家长永远是家长不能代替和包揽孩子的一生。要叫子女学会溶入社会，应该教育孩子首先学会尊重社会和他人。

社会是多员化的，培养孩子的目的做家长的应该明确。您的目的是想把孩子培养成有用的人材而不是废物。什么样的沃土和种子就会生长什么样的苗。今天您种下的就是您将来自己收获的。

溺爱是人生中的大敌，是毒药。。。。。。。。

。。。。。。。。。。

Ⅱ 关于溺爱的话题作文

如此溺爱

一天早上，天气晴朗，阳光明媚。展威一大早就“闯”进老爸展先勇的卧室，对展先勇撒娇道：“老爸，今天我要到郊外打鸟，你陪我一起去吧。”
展先勇昨晚工作到半夜，累极了，可一听展威要去打鸟，马上答应道：“好呀，我的宝贝儿子，走吧。”展威心满意足地笑了。展威胖乎乎的，一副脑满肠肥的样子，全身上下穿戴一新，头戴“阿迪达斯”，身穿“耐克”，脚踏“锐步”，腰间还别着个大哥大，一看就知道是个被父母惯坏的“阔少爷”。
他们来到了郊外，看见一只鸟儿正停在一棵光秃秃的树干上。“好嘞！看我的！“展威边叫边取出随身带着的弹弓，展先勇马上高兴地叫道：“太好了！太好了！我的儿子会射击了！真了不起！”展威拉开弓，小石子马上飞了出去，不过不是像箭一样快，而是“扑”的一声，落在离展威两三米远的地方。这么烂的技术怎么可能打中小鸟呢？小鸟迅速飞走了。展威一见，气得将弹弓扔到地上，大哭大嚷：“这什么破弹弓、烂弹弓，怎么老是打不中？！”
展先勇看在眼里，疼在心里：可不能让宝贝儿子太伤心，气坏身子，我得帮帮他。他打不到小鸟，不就是因为目标太小。目标太小……有了！他一把将儿子搂在怀里，摸着他的头安慰他：“哎哟，我的乖儿子、好儿子，你可别生气，笑一笑，十年少。唉，都怪目标太小。别急，老爸帮你想办法，包你满意。”展威一听，立刻破涕为笑。
展先勇带着儿子来到市场，左逛右逛，没有一个称心的。这时，他们来到了一个卖公鸡的摊子前，他眼前一亮：这里卖的公鸡又肥又大，如果拿来做耙子，目标够大了，儿子肯定会百发百中的。于是，他赶紧上前问道：“老伯，一只公鸡多少钱？”老伯漫天要价：“两百块。”两百块？你有没搞错。展先勇虽然是个腰缠万贯的大富翁，可他从来不去花那些冤枉钱，可为了儿子……他一咬牙，买下了，然后和展威一起兴冲冲地回到原来打鸟的地方。展先勇将大公鸡的双脚用绳子捆住，再拴在树枝上，线的另一头紧紧地攥在自己手里。“儿子，快开弓！这回一定会百发百中！”展先勇大声叫道。展威再次拉开弹弓，向树上的“鸟”瞄准……
唉，可怜天下父母心！你们帮得了一时，帮不了一世。别老是带着孩子远离挫折，这样是“害”不是“爱”，教会孩子正确地对待挫折才是至关重要的。

Ⅲ 有关爱与溺爱的作文的开头和结尾

爱与溺爱（话题作文）爱，是训练场，时而强度大，时而强度小，时而训练，时而休息。从训练场走出来的人，有着强健的体魄，可以战胜一切困难，获得成功。
溺爱，是游乐场，各种游乐设施任你选择，让你百分百快乐，百分百舒服。从游乐场走出来的人，习惯了快乐，习惯了享受，面对大千世界，无法开辟一席之地，就变得懦弱无能，或者蛮横欺诈。
自古以来，人们就对爱与溺爱有着明确的认识。《左传·隐公三年》有云：“爱子，教之以义方，弗纳于邪。骄、奢、淫、佚，所自邪也，四者之来，宠禄也。”陆世仪《思辨录集要》中写有“教子功夫，第一在齐家，第二在择师。若不能齐家，则其子自孩提以来，爱
憎频笑，必有不能一轨于正者矣，虽有良师，化悔亦难。”
父母是孩子的第一任教师，管教孩子是父母义不容辞的责任，但倘若方法不当，其结果亦会得不偿失。
在中国科学院心理研究所教授、博士生导师王极盛对北京1800多名家长近3年的跟踪调查得出的结论中，看到过分保护型家长占30%左右。过分保护就是父母什么代劳了，有的中学生到高中都不会削苹果。父母就像保姆一样干家务，帮助孩子解决一切问题，其实质就是溺爱。这使孩子失去了正常的、积极的、自由发展的个性，结果培养出的孩子是懦弱的、依赖与无能的。这种个性心理特征熄灭了孩子的创造欲望，处处需要别人的指点与帮助，没有开拓精神，智力发展受到限制。
在我国家庭教育理论家、实践家陈鹤琴撰写的《家庭教育》一书中有这样一句话：“我们常常看见做父母的偏爱子女，适足以害子女。所以做父母的，真正爱子女，不应当偏爱子女，不应当偏憎子女，须以公平正直的手段对待子女。”有人说：“家长不应该站在孩子的前头，而应该站在孩子的身后。”从后面注视着孩子的自主行动，当孩子将要朝危险方向走去时，便用自己的经验提出警告或劝诫。让孩子在自由奔放中培养起丰富的想象力和创造力，这才是贤明的做法。
让孩子流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，自谋其业，自食其力，磨练其意志，增强其本领，具备立身处世的能力。这样，才能让孩子们自由地全面地健康地成长。

Ⅳ 关于爱与溺爱作文700字

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每个人都渴望得到爱，爱是一种崇高境界

爱与溺爱的区分我想应该在与理智和盲目区别。在我们的一生中，也许会得到无数的爱，爱可来自各个方面。同样我们也会把自己的爱毫无保留的奉献给我们爱的人，爱也是无疆界的。

爱会使人的思想境界升华，爱可融化冰封的心灵。爱也会唤醒和启迪意识的形成，更都会起到无形的作用。。。。。。。

溺爱是在无形中形成的，现在很多父母把爱已经转换成了溺爱，从上个世纪70年代末中国就有独生子女的出现特别是80后的年轻人。他们都是在优越的环境下长大的孩子。如今80后的年轻人都即将进入了30岁，他们之中有很多人都已经成家有了自己的孩子，80后的他们恋爱和结婚多数人都是在父母的资助下购建了自己的安乐窝。做父母的宁愿自己受苦受累，顶债借债也为孩子铸造幸福，父母的全部心血都倾注在他们的子女身上。可是有一部分80后的年轻人，都认为向父母索取是应该的，理所当然的事。因为他们已经习惯了当霸主的习惯。独生子女的头衔和光环一直在笼罩他们，家庭条件的优越和溺爱换来是是孤僻，霸道，自以为是，目中无人，只讲究个性等等。。。。。

现在部分80后他们子女也出生了，又一代人的优越家庭条件，给了祖辈不是关怀和赡养。更谈不上伺候家中的老人，老人只有当奴役的份。老人成了带着工资的保姆和勤杂工。家中的老人变成了孙子。。。

想想也别怪做儿媳妇的，因为她们同样也是独生子女，和儿子一样在家里霸道惯了说一不二，在娘家时衣来伸手饭来张口。她们都是父母伺候着，宠着，惯着。目中无人成了习惯。结婚后要求她们打理好家务照顾孩子丈夫和赡养公公，婆婆那可能吗？

真的不可能，是完全不可能！是溺爱造成的悲哀，是溺爱种下了溺爱的毒种子，溺爱把部分人性变的扭曲和贪婪，自私自利。。。。。。溺爱纯粹是毒药。

如何教育好下一代人，应该从理智出发。社会和家庭影响教育都非常重要。

您如果希望自己的孩子将来不是溺爱的毒果子，从现在开始努力的去培养他们独立，自立，别在当他们附属品和依赖的拐杖。您需要自己解放自己。应该叫孩子在实践中去体验失败和挫折，家长永远是家长不能代替和包揽孩子的一生。要叫子女学会溶入社会，应该教育孩子首先学会尊重社会和他人。

社会是多员化的，培养孩子的目的做家长的应该明确。您的目的是想把孩子培养成有用的人材而不是废物。什么样的沃土和种子就会生长什么样的苗。今天您种下的就是您将来自己收获的。

溺爱是人生中的大敌，是毒药。。。。。。。。

。。。。。。。。。。 嘻嘻

Ⅳ 以溺爱为话题的800字作文

过分溺爱就是害

这次暑假我回了一趟老家，看见了一只小鸡雏正在用生命撞击蛋壳，想从里边钻出来，这使我想起了曾经看到的一篇文章——《突破“○”的外壳》
这篇文章讲的是：一个小女孩在偏远的山村，看见了一只正在奋力冲破外壳的小鸡雏，可是过了很久，蛋壳上却只有米粒大的小洞。天真的小女孩，想出手帮小鸡雏剥开蛋壳，尽管母鸡在大吼大叫，她还是伸出了手，可是被妈妈制止了，妈妈说：“孩子，如果你帮助这只小鸡雏剥开蛋壳，它就不能够生存下去，你这样做也许会害了它！”是呀！如果小女孩帮助了它，那么它生命中必须经历的一个挑战，就会被小女孩“剥”去，它本应该在这次挑战中学到的东西，也就学不到了。

这篇文章中最打动我的是那只老母鸡，他看见小女孩要帮小鸡雏剥开蛋壳时，冲着小女孩大吼大叫，不让小女孩帮助小鸡雏，因为它知道，如果小女孩帮助了自己的孩子，小鸡雏就会在以后的生活中死去，所以一定要让它自己突破“○”的外壳。小鸡雏的妈妈的确跟我们的父母不一样，它爱孩子的方式是让孩子接受挑战，可以好好的活下去。可我们的父母却太溺爱我们了，他们总想给我们最好的，可是却不知到底什么对我们是最好的。最有用的。想想我们自己的生活，父母什么累的事情都不让我们做，只有这样他们才认为对子女是最好的，可是如果一直这样，那么我们就会成为温室里的一朵小花，离开了父母什么也干不成！

是呀，父母对孩子们的爱，我们都能感觉得到，可是爱的方式，不是溺爱孩子，而是锻炼孩子让孩子在现在受累。受苦，因为如果不让孩子现在吃苦，就会让孩子们在以后的生活中吃苦受累。现在爸爸妈妈是可以什么都帮助孩子，但是孩子长大后又让谁来帮呢？

Ⅵ 以宠爱与溺爱为题写一篇600字作文

在这个人世间,所有东西都会随着时间的流逝而消失,甚至毁灭.但唯有母爱,它永远是那么伟大、无私,不会随着时间的流逝而消失.
小时候,还没有学会走路的我总喜欢让妈妈抱着,那种感觉十分温暖让我久久不能忘怀.而妈妈也经常抱着我散步.妈妈,你知道吗?在那些日子每当我被你小心翼翼地抱着,我就会有一种无比的自豪与快乐.透过别的小朋友的目光,我知道他们也正羡慕着我有这样一个妈妈.于是,妈妈的手臂就成了我在当时第二个摇篮.
上小学后,我不能再让妈妈抱着我了,而妈妈也再也抱不动我了.妈妈就开始和我手拉着手进出.她将她对我的爱意表达在了她那经历过沧桑的手.放学时,妈妈总是拉起我的手,轻轻摇着问我当天在学校中的表现.调皮的我也就狠劲的甩着你的手,用恶作剧似的语调向妈妈“报告”着自己的表现.一天又一天,一年又一年,这成了我和妈妈在小学期间最大的默契.
又上了一个台阶——初中后.我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了,每次见到妈妈只是匆匆地向妈妈摇摇手.妈妈也不强求我这么做,她又改变了自己表达爱的方式.每当夜深人静,而我又正在做那似乎永远也做不完的作业时,妈妈总是轻轻地走进书房.或是为我带来一杯香醇的牛奶；或是为我带来一个甜甜的苹果；或是为我递上一杯浓浓的咖啡……让我在那繁忙的学业中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱.
“慈母手中线,游子身上衣.”天下母亲的爱,其实都在一针一线之类的小事之中.母爱是温暖的外衣,时时关爱着你的身体；母爱是你身上的一件厚厚的衣服,无时无刻不围绕着你的前后,无论你远隔千山万水,还是在天涯海角,母爱都在你身上紧紧缠绕.
啊,妈妈我一定会深记您的爱!

Ⅶ 以溺爱为话题写一篇作文（在线等，急！急！急！）

与溺爱话题作文材料
作文：一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛，于是就用手术刀在蛹上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹中出来时，欣慰地笑了。可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。 其实，这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。孩子的成长又何尝不是这样！父母的过度爱抚，反而剥夺了孩子的生存能力。 请以“爱与溺爱”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
材料之一：
是爱，还是害
父母与子女有着割舍不断的血缘关系，子女是父母生命的一种延续。舐犊情深，为子女着想这是人之常情，也是人人都可以理解的事情。唐代诗人罗隐有两句赠友诗：“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地，却万万不要为子孙谋家财。
林则徐写有一幅对联：“子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”意思说，如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。
古代圣贤都能如此深明大义，以超凡的胸襟对待子女问题。难道我们连这一点都不明白吗？对子女过度地溺爱，就不是爱孩子，而是害孩子。
“爱”与“溺爱”，一字之差，实际上它们的区别就在于，用理性的方式去爱是真正的爱，而完全用情感的爱去爱就是溺爱。用理性去爱，那么你就应该知道如何去正确的实现你的爱，如果仅仅用情感去爱，那么你就只能在溺爱中迷失方向。
一位年纪并不大的母亲认为美国人真没人情，你看那《北京人在纽约》，那个姑妈把王启明他们塞哪住了？破地下室！那儿又脏又乱的，那哪是人住的地儿？还有你看那姑妈的德性，扔给王启明他们几百块钱，还说是借他们的，那哪是人干的呀！别人大老远跑到你美国来，你怎么也得首先请外甥女、外甥女婿找个好饭店好好撮一顿吧。真没劲！

这位年纪并不大的母亲说完立刻搂着她那大约十多岁模样的孩子，细声柔语的说到：乖，妈可不会这样，怎么能这样对待自己的心肝宝贝呢。妈要让你好好读书，今后咱一定要考上名牌大学，好让你姥姥、姥爷你妈你爸脸上都有光彩！心肝，妈什么事儿都不会让你干，你只要读好书就行了，没钱花了，乖你就说，妈再苦再累也会满足你要求的，因为妈妈爱你……
此刻我关注着眼前这样一个画面：一个满面红光、嘴里不停地嚼着零食的少年和一个年纪不大但却显得苍老的母亲，他们共同完成了中国现代家庭教育史上一次神圣的演讲。我相信这位母亲代表了当今中国绝大多数父母亲现有的观念和行为方式。与此同时，在那位母亲神圣而又自豪的眼神中，我看到了一种根深蒂固的教育理念已经瘟疫般地进入了几乎中国的每一个家庭。

材料之二：
在现实生活中，许多父母，为我们考虑无微不至，对我们关怀无微不至，这是一种深深的爱，这种真诚的爱本身是无可非议的。但是，这种爱一旦过分就成了溺爱，这种溺爱实际上成为了我们每个同学成长道路上的温柔的陷阱，我们每个同学必须有清晰的认识，掉进这个陷阱里，我们就会被剥夺犯错误和改正错误的机会，被剥夺自己决定、选择和行动的权利，从而也失去了长大成人的机会。
古代孟子曾说过："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。"
歌曲《真心英雄》唱道："不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。""成人不自在，自在不成人。"希望我们每个同学都有一副强壮的身体，一个健全的人格，一双高飞的翅膀，一篷坚实的根。
爱与溺爱(参赛作文选登)
2006-11-29 15:37:7 来源:戴云网 作者:德化五中初三（12）温华煌 阅读:1218

有个故事，说是一个十来岁的孩子，一次与同学在外面吃饭，吃到鸡蛋时，他说这里的鸡蛋不好吃，和家里的不一样。问他怎么不一样，他说是太硬了，家里的鸡蛋是白皮的，很软，拿着就能吃。原来，他父母一直把鸡蛋剥了才给他吃。

也许这只是个特例，但放眼看去，生活中类似的人与事还真不少。

马莉出生在一个富裕的家庭里，她的父亲是政府官员，他非常爱马莉，把她想要的东西都买给她，以致于在她心中产生了这样一种想法：反正爸爸有的是钱，够我花上一辈子了，我干嘛要刻苦地学习，辛勤劳作呢？所以她不喜欢用脑子认真思考问题。导致了她在课上闹出“一只鸭子有四条腿”的笑话，惹得全班大笑。
像这位十来岁的孩子，之所以会连蛋壳都没剥就把鸡蛋往嘴里塞，就是因为他的父母太过溺爱他，使得他不懂得吃鸡蛋的方法；之所以马莉会把一只鸭子理解成四条腿，也是因为她的父亲给了她一个太过于宽松的环境，给了她一份超乎爱的爱。

然而，并非所有的对别人付出的爱都是溺爱于别人，像希望工程、歌手丛飞等等。

希望工程是一个社会性组织，它资助了无数贫困学子重返校园，重新找回读书的乐趣；它从国内外筹集了大笔资金投入到教育事业，建立起完善了教育机构，让更多的山区学子认识到什么是高科技。像希望工程这样的组织，激励了更多山区贫困学子奋发图强，为报效祖国而奋斗的斗志。

2005年感动中国十大青年之一，————丛飞，他身患癌症，但他却一直和病魔作斗争，托着逐渐被病魔吞并的身躯，为无数贫困的人送去了爱的温馨；为多少因资金不足无法继续升学的学生伸出了援助之手，让他们感到了爱的伟大。今年，丛飞闭上双眼，永远告别了人世，但他的精神会和雷锋精神一样留在人们的心目中，成为激励人们奋发向上，胸怀天下的精神动力。

爱是对别人无私的付出 ，而溺爱是父母对自己儿女倾注的过份的爱，他们并没有意识到温室里的鲜花经受不起狂风暴雨的。像希望工程、丛飞一样热心帮助别人的精神是值得我们学习的、是激励我们不断奋发向上的精神动力。

Ⅷ 以溺爱为话题的作文

父母与子女有着割舍不断的血缘关系,子女是父母生命的一种延续.舐犊情深,为子女着想这是人之常情,也是人人都可以理解的事情.唐代诗人罗隐有两句赠友诗：“国计已推肝胆许,家财不为子孙谋.”他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地,却万万不要为子孙谋家财.
林则徐写有一幅对联：“子孙若如我,留财做什么?贤而多财,则损其志.子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过.”意思说,如果子孙后代像我这么廉洁,留钱给他干什么,他本来就很贤慧和聪明,我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志.子孙不如我,那留钱给他,反而使他好逸恶劳,坐吃山空.留的钱越多,他就越是胡作非为,越是增加其过错.
古代圣贤都能如此深明大义,以超凡的胸襟对待子女问题.难道我们连这一点都不明白吗?对子女过度地溺爱,就不是爱孩子,而是害孩子.
“爱”与“溺爱”,一字之差,实际上它们的区别就在于,用理性的方式去爱是真正的爱,而完全用情感的爱去爱就是溺爱.用理性去爱,那么你就应该知道如何去正确的实现你的爱,如果仅仅用情感去爱,那么你就只能在溺爱中迷失方向.
一位年纪并不大的母亲认为美国人真没人情,你看那《北京人在纽约》,那个姑妈把王启明他们塞哪住了?破地下室!那儿又脏又乱的,那哪是人住的地儿?还有你看那姑妈的德性,扔给王启明他们几百块钱,还说是借他们的,那哪是人干的呀!别人大老远跑到你美国来,你怎么也得首先请外甥女、外甥女婿找个好饭店好好撮一顿吧.真没劲!
这位年纪并不大的母亲说完立刻搂着她那大约十多岁模样的孩子,细声柔语的说到：乖,妈可不会这样,怎么能这样对待自己的心肝宝贝呢.妈要让你好好读书,今后咱一定要考上名牌大学,好让你姥姥、姥爷你妈你爸脸上都有光彩!心肝,妈什么事儿都不会让你干,你只要读好书就行了,没钱花了,乖你就说,妈再苦再累也会满足你要求的,因为妈妈爱你……
此刻我关注着眼前这样一个画面：一个满面红光、嘴里不停地嚼着零食的少年和一个年纪不大但却显得苍老的母亲,他们共同完成了中国现代家庭教育史上一次神圣的演讲.我相信这位母亲代表了当今中国绝大多数父母亲现有的观念和行为方式.与此同时,在那位母亲神圣而又自豪的眼神中,我看到了一种根深蒂固的教育理念已经瘟疫般地进入了几乎中国的每一个家庭.

Ⅸ 溺爱为话题的作文题目

莫让溺爱之水横流
魏国华
爱是洒向花儿的清水和阳光，甘甜温暖，滋润它茁壮成长
爱是母亲一句轻声的问候，是对孩子的一次轻柔抚摸，激励温暖了孩子的心头
但爱又是无节制地对花儿的修剪，翻土，松根，让还未绽放的花蕾早早凋零爱又是任孩子为所欲为，满足其一切要求的放任，让孩子长久依赖于他人，无法走向社会与未来
爱可以温暖一切，感染一切但过度的爱便成了溺爱，成了毁灭，它可以淹没一个人的前程，断送一个人的命运因此我要说：莫让溺爱之水横流
商纣王爱他的美姬，爱得将臣子的心挖出来以博她一笑，爱得辜负百姓，无所作为纣王将所有的爱倾注于她的身上，将朝政、家国、百姓、良臣忠言统统抛之脑后爱终于无法承受，溺爱的洪水泛滥了，咆哮着奔向纣王安睡的寝宫，冲向外面早已冷却的世界，将纣王连同他的美梦一同吞噬，使一个朝代早早退出历史舞台殊不知，这一切都因纣王无节制的爱而起，爱一旦超越原有的界限，便如滔天般巨浪淹没一切
赵太后爱长安君，这爱众所周知，“尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器”，还舍不得长安君到齐国作人质而触龙却说：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君”没错，将燕后远嫁他乡，并为她祈祷，不希望她回来，这是使“子孙相继为王”的长久打算爱长安君，却尊其位，封其地，厚其物，却没有考虑“一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？”过分的爱，定会贻害长安君，使其无法立足于赵而赵太后最终也明白了这一点，质长安君于齐，最终赢得众人的信任与佩服
邹忌对他的国君很忠诚，这也是一种爱然而邹忌却没有让溺爱之水横流他以敏锐的眼光，以巧妙的进谏，讽喻齐王察纳雅言，扬长避短以赢得万民拥戴，终使齐国富国强兵，称雄于天下
爱是钟表里的那一根发条，轻轻地拧几下，便足以让表继续走下去，爱得越深，拧得越紧，只会使发条崩断，适得其反因此，爱需要控制，适当的爱才会让花儿更茁壮，天空更蔚蓝，才会让快乐的笑声回荡于耳边
溺爱只能葬送人之所爱，朋友，请您切记，莫让溺爱之水横流

Ⅹ 以溺爱为题的八百作文

法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。
我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。这幅漫画的内容是这样的：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。
这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求可以满足；无理要求，就不应该答应。
在一条新闻上，一个大学生，每次吃鸡蛋，都是母亲剥完皮，他才吃。有一次在学校食堂吃饭时，一个鸡蛋，他没剥蛋皮就吃了。还说：“这个鸡蛋怎么和家里的不一样呢？”看了这条新闻，人们都会笑他太笨，可这就是溺爱造成的恶果。
户勤说过一句话：“过分溺爱带来的是孩子的无情。”正是家长的溺爱，教会了孩子的自私和不孝。望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望。但是要想实现这个愿望，就不能过分的溺爱，只有让孩子正确的面对挫折，不断的战胜苦难，才能独立生活，立足于这个社会。