『壹』 以“曲线”为话题的作文
曲线是美
生活中，所有的物体都是由“线”组成的，有的是曲线，有的是直线。
空中皎洁的明月，是一条曲线盘绕在边缘，让我们感觉到美；那红艳艳的玫瑰花，是一条曲线构成轮廓，让我们感觉到美；水中那可爱的小金鱼，是一条曲线缠绕在鱼儿身上，让我们感觉到美 。。。
一条平坦的马路，两条直线组成边框；一堵墙，也是由两条直线组成边框。难道这不也太平凡了么？
有的人，向往自己的人生平平坦坦、一路顺风，成为一天直线，希望无任何坎坷大风与阻拦。但是，这样的人生不也平凡？
有的人，一生之中充满着坎坷，泥泞，人生道路曲曲折折，但是到头来，他们一生中可做了多许轰轰烈烈的大事！成为人之豪杰，他们的人生是美的！
举个例子，林肯想必大家也都知道，美国第16任总统，对于大家来说，他也可算的上是一个成功人士吧！但他的人生曲曲折折。
1818年，母亲去世。
1831年，经商失败。
1832年，竞选州议员落选。
同年，工作丢了。想就读法学院，但未获入学资格。
1833年，向朋友借钱经商。
同年年底，再次破产。接下来，他花了16年时间才把债还清。
1834年，再次竞选州议员，这次赢了。
1835年，订婚后即将结婚时，未婚妻死了。
1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个月。
1838年，争取成为州议员的发言人--没有成功。
1840年，争取成为选举人--落选了。
1843年，参加国会大选--又落选了。
1846年，再次参加国会大选--这回当选了。前往华盛顿特区，表现可圈可点。
1848年，寻求国会议员连任，失败。
1849年，想在自己州内担任土地局长的工作，遭到拒绝。
1854年，竞选美国参议员，落选。
1856年，在共和党内争取副总统的提名--得票不足100张。
1860年，当选美国总统。成为美国历史上最伟大的总统之一。
这个人生想必是曲折的不能再曲折的了吧，但就因为着，使林肯的人生更加伟大！
同一个人生如果是一条直线段，那么正如数学上所说的“两点之间线段最短”，那么这个人所经历的事、所懂得的知识必定少。
如果是一条曲线段，那么这个人所经历的是、所懂得的知识必定多，所以伟大的人物的人生总是弯弯曲曲的。
所以我们我们证实一句话：
曲线是美
“两点之间曲线最近”，有意思的格言新说，穷浆乏笔中并没有惊艳的崇论闳议。肤浅意念中却解读出两种人情世故。
真挚人情
两点是两颗颤动的心，迂回的曲线，博大的包容，蜿蜒的磨合。波折岁月中，两个瑟瑟之魂相扶相持。
芸芸众生中，要感激的人实属太多。因此心有所愧，便一心向善，铭记生活中的感动。
三年初中，朋友的亲密无间，浓情厚谊，肝胆相照，彼此磨合，构成缤纷的青春诗篇。出于我任性不讲理的蹂躏下，他们不去计较，默默海量包容。面对我懒惰粗心的蔓延，他们并没有熟视无睹的冷漠，以善意的劝解将诸此怪癖斩草除根。相见的亲切招呼，离别的不舍告别，都谱写着异样的感动。争吵分歧在所难免，但彼此的最终退让谅解使这次次磨合递增这妙不可言的感情。
刮过青葱岁月的风中，我们曾经荡气回肠，飞扬跋扈。两颗心间迂回磨合，至亲至近。携手穿过单薄的青春，留下无法抹杀的痕迹。
睿智事故
“易穷则变，变则通，通则久”这句出自《周易-系辞下》的见解通透了我对题目的另一番解读。
两点的一头是原地，一头是目标，变通的策略，不懈的尝试，才是接近成功的方式。
布莱德异样的磨练与抉择似曲线一般迫近辉煌，谢里曼冷静的思考与行动亦如曲线拉近现实与理想的距离。不因客观艰险而退却，不为困苦的压榨而懈怠。用异样的努力方式追寻着自己的碧海蓝天。
万物都是有灵性的，水亦如此。涓涓细流想汇入大海，于是，巍峨高山间，它环山而驰；陌生阻塞的地形前，它另辟蹊径，欢快前行；惊险高耸的悬崖上，它奔流而下一泻千里，气势磅礴地奔走。潺潺溪水如此奔波终将汇入大海。
水是睿智的，它向我们流露出一种智慧的人生理念。它无视沿途的艰难挫折，用自己灵动的身躯跃过多样的途径，奔流到海。
凭栏回首，漫漫人生，如能用通达坚强的意念拼搏，收获的会是怎样一阵沁人的芬芳 ；倚闾眺望，将曲线的真谛在有生之年融通，塑造出的将是如何巧夺天工的人生。
两点之间曲线最近，缤纷的理解与信仰，塑造出须臾人生的睿智感动，吟唱出茫茫尘世的高山天籁。
OK。
『贰』 以“线”为话题的作文
也就是让你把生活中美好的、感人的、充满正气的事情表现出来，不一定要是你回经历的，也可以是转述答，但一定要有自己的评论，表达出一种被感动的心情。
我个人认为，只写一件事情，可能不太容易把它写好，因为这和你选的事情有关，如果不都典型，可能就没有感染力。如果能找出几件有关联的事情一起写，就不那么困难。
说得俗一点，实在不行，你就说上学的路上看见什么好人好事，在学校里看见同学做什么好事，回家了看见父母工作敬业，觉得自己很受教育……
哎，难为你了，我自己编得都难受了。
『叁』 以底线为话题的作文600字
因为父亲有一张严厉的面孔，总以为他不食人间烟火；因为父亲早出晚归，总以为他对我回漠不关心；因为父亲常用“答继续努力”搪塞我握着满分的试卷的自豪感，总以为他冷漠无情……
直到那个风雨交加的夜晚，才真正读懂父亲的心。
安稳地坐在父亲的摩托车上，披着父亲的外套。车驶得飞快，我情不自禁地躲在父亲宽厚的背后，像一只羽翼未丰，乳臭未干的雏儿胆怯地躲在雄鹰健壮有力的翅下。不经意间碰到父亲冰凉冰凉的手腕。我的手像触电了似的猛地缩了回来，父亲只穿了件薄薄的T恤衫哪！我再也无法理所当然地坐在车后，“爸！”我轻轻唤了一声，但不知是风速太大还是其它缘故，我连唤几声父亲都没有听见。
我的视线微微有些模糊，然而那青丝中深藏不露的白发尖针一般又一次深深刺痛了我的双眼，岁月不饶人啊！那岁月的足迹个个踩在我的心上。我的眼角湿润了，心中涌上一股莫名的暖流，我紧紧靠着父亲—我要把我心中的温暖传递给他。泪缓缓地、悄然无声地顺着脸颊流下。
『肆』 以“线”为话题写一篇作文 速度
线，无处不在，五彩缤纷的线构成了我们这个无限的世界。有直线，有曲线，也有长短不一的线段。我们无时无刻不在线的包围中，马路上延向远方的线，是我们的前行导向。桥上横跨长河的线，是托起我们身躯的力量。数字书中的线，是构成奇幻图形将我们思维带向远方的翅膀。
我们无时无刻不在线的包围中，马路上延向远方的线，是我们的前行导向。桥上横跨长河的线，是托起我们身躯的力量。数字书中的线，是构成奇幻图形将我们思维带向远方的翅膀。
线究竟有怎么样的力量，构造起了这个三维的空间？线究竟有怎样的力量，创造出了这个充满生机的世界？
一条条直线搭建起了一幢幢华丽的殿堂，一条条曲线会聚成了一道道流淌不停的河江，一条条长短不一的线段凝结起了一座座万丈高山。
地平线上，一轮红日缓慢升起，一条条线又开始了活动；动物们奔跑的曲线，是活泼轻快的象征。树叶在风中摇曳，是宁静和平的象征。而一条无限延长的地平线上那由完美的弧线构成的太阳，是生命与希望的象征！
黑板上一条条白色的线画了又擦，擦了又画，演义着无数智慧的结晶：“点动成线，线动成面”，一个个变幻的图形上被添加了许多不同的线，那是学生思维活跃的印记。“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句，被一条条短小但浓缩精华的线条们一一组成，那是古人经过深思熟虑的印记。“经过凸透镜光心的光线光路不变”，一条条精准的弧线搭起了一块块凸透镜、凹透镜与光线的光路，那是人们经过数次甚至数十次数百次实验总结而留下的印记！
线，构成了一个个文字、一幢幢建筑、一位位鲜活的生命，线是拥有无限分身的魔法师，用自己的魔法变出绚丽的光彩。线是拥有无限智慧的学者，用自己的身躯传授知识。线是拥有坚强精神的建筑师，用自己的心血构建出了整个世界。
我们的生活离不开线，也不能没有线，因为没有了线，世界会变得模糊不清，想象一下一个火与水，泥土与岩石交融在一起的世界，那是多么可怕呀。没有文字，也没有建筑，更没有美丽的彩虹与炎热的太阳。
线是一张空白的纸张，可以由我们的智慧填充色彩；线是一块块积木，可以由我们的力量搭建起成功的辉煌。希望我们可以灵活运用那变幻无穷的线，创造出更多神奇的事物吧！
我是一道风景线
我,是一棵小草,没有花香,没有树高,但亲密无间的同伴遍及天涯海角.
我,是一朵无瑕的白云,飘来飘去,无人为此惊叹,但世间多了一道风景线.
我,也是一颗螺丝,默默地为人们服务.
我,也是一桶漆料,装点了人们的心情,尽吾所能,使之多了一道风景线.
春夏秋动，都有它们独特的风景,我往往就是其中一道.
春,万物苏醒.百花争艳,着是温馨的季节.我的心平静而自然,望着那如梦如仙的幽美景色,吸一口气吧;让自己也成为白花中的一朵,尽享大自然的赐于.
夏,热情似火.阳光虽然炎热灼人,却蕴含着新一代的生命与活力.我挥一把汗,摇身变为苍翠挺拔的树木,心无杂念地为人遮阳,奉献自我.
秋,果实累累,秋高气爽,正是万物欣欣向荣,收获的季节.刹时,轻风吹过,麦浪金黄,娇柔地翻滚,美丽而生机勃勃,此时,我心甘情愿地成为麦子中的一颗,给人以欣喜,希望之感.
冬,不知不觉地来临,带着冰雪一起来了,雪花从天而降,像可爱的小绒球.雪花洁白无瑕霎时间在我心中激起热烈的希望,踊跃地投入雪花的行列,投向大地.
一年四季,花开花落,万紫千红;春华秋实,风光万千.而我呢.只愿做一道风景线,来默默温暖人心,点缀大千世界.
日薄西山，余辉没有抒发“夕阳无限期好，只是近黄昏”的伤感，而是提起画笔，勾勒出一幅绚丽多姿的画卷。
彩虹，在雨后尽现迷人风姿，它让七彩之桥留在水里，让缤纷五色留在空中，让生命的万紫千红铭刻在人们心中，却又何曾在乎过美丽是如此短暂呢？
给我的灵魂涂上色彩，涂上那生活的五彩斑痕，涂上一分面对明日的勇气。抬起头，看看这天，也许不久的未来暴雨狂风，便今天是属于我的，明朗的天为我阳光和煦。
从未体会沐浴在阳光中的温暖，没有享受过受人称赞的欢乐，并未因此而消沉，郁金香，依旧花开深夜，幽幽花香，送去它给每个人的吻，于是，春风因它而沉醉。
转瞬即逝，并不是它的愿望；与日月同辉，却在遥遥无期的那一头。虽然上帝赐与流星短暂的生命，但它依旧带着人闪的心愿飞身那美好国度，它会因作为天使而快乐。
把我的心灵涂上色彩，涂上生命的姹紫千红，涂上一份自信。挥挥手，告别昨天，今天会有新的挑战，却保必在乎别人，花样年健，我保持自我，享受自己的每天天。
春雨如丝，绵长不断，无数人因此而愁怅，默默接受人们的指责，却又如慈祥的老人，轻轻敲敲大地，唤醒沉睡中的花花草草，然后，带着一丝欣慰，伴着春风，消暂定在天际中。
雷声阵阵，是他的鼓手驾车已到，电光道道，是他展现威武身姿，而万项良田，沐浴在它的恩泽中，而它则在一片惊恐声中默默离去。
给我的心情涂上色彩，涂上美好事物夺止光彩。涂上一份奉献，拍拍胸膛，告别依赖，活在自己的阳光之中，让给予的快乐，点亮希望的灯火。
给自己的心情涂上绿色，让自己沉浸天一片希望之中，让自己每天都有憧憬未来。
给自己的心情涂上红色，让自己拥有一份生活的热情，让自己每天都充实人生。
给息的心情涂上金色，让自己怀抱一份收获的喜悦，让自己成功在每天。
给自己的心情涂上勇气，涂上自信，涂上给予，让自己过得不再失落，因为有勇气而对失败，让自己过得不再彷徨，因为有信心面对挑战，让自己过得不再孤单，因为给予，大家共同分享的喜悦
『伍』 以绳为话题写作文
不知道你想要哪来个等级的作文哩？自
啥题材呢？
杂文的话，提纲帮你列一个：
1 绳是有许多股线做成的 描写一下
2 拆成线，每股线的承受力都很差，
3 许多线散在一起，也不是绳，不能起到承重的作用
4 线与线之间一定要有规则地编制在一起，才能共同承受力量
5 社会和国家的主体是人，每个人都不足以富强国家，许多人散乱地组合也不能富强国家。
6 法律象线与线的编制规则一样，是每个人都要遵守的，这样许多人才能拧成一股绳
7 只有国家法律完善健全，人人依法，才能建设和谐的国家，国力才能强盛。
每股线都能使上劲并且均匀，绳子才能发挥最大的承重效果。
好好发挥一下吧！！
『陆』 以“风筝与线”为话题写600字作文
小时候，我喜欢放风筝。我渴望有一在自己变成一只风筝，振翅高飞。但风筝是一种不安分的物体，当它飞到一定高度时就开始沾沾自喜，尝试如何争脱那根牵引它的线。唉！它怎么知道天气反复无常，风吹雨打正在等着它┉┉
不敢脱线的风筝
刚起飞的风筝就如我的童年，一点也不稳定，生怕什么时候遇到某种情况而掉下。我紧紧地抓住那根线。
我是风筝，母亲是线。母亲是我的启蒙老师。虽然她是一个目不识丁的村妇，但是她给我的是生命的教育。她教会我做人，教会我生活。我知道什么事该做，哪些不该做；何时须沉默，何时须热情。我听着母亲的话渐渐长大，依偎有这条线上。
“我需要自由”
风筝越飞越高，一种不安分的情绪充分地暴露出来。“我需要自由，我已经能飞啦，也不再受你那根线的束缚。”一只夜郎自大的风筝坚决地说。
我是风筝，母亲是线。在初中阶段，母亲的“道理”让我厌恶，所有的话语都是唠叨。我觉得我能够独立啦，我有我的看法。我的事不用你管。“我需要自由”我对长空大声喊道。然而，我母亲却还是把当是三岁小孩，不厌其烦地日夜唠叨着我。所以我经常跟母亲发生口角。母亲，你理解我么？
“母亲，在你眼底下我永远是个小孩”
风筝脱线了，那又怎样？一只脱线的风筝变得孤独，整天处于惊惶的状态。天气万变，承受着雨打风吹的痛苦，你能不着地吗？
在暑假里，我得了一场大病。只有母亲，她骑着自行车载我去看病，这情景，我永远忘不了。看病回来，是母亲为我煎药，熬粥。这是，我完全明白所有的一切。现在已经高中，、母亲对我的唠叨也少了，但少不了要我保重身体，努力学习。也许，我的思想成熟了许多。无论如何，在母亲的眼底下我永远是个小孩，母亲为我的生活指引了方向。
老舍先生说“失去慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”风筝也是一样，失去了线，虽然表面上还是完整无缺，但却迷失了方向，直到永远，永远┉┉
『柒』 求一篇以助跑线为话题，题目自拟的作文，要求600字的。
别人为缩短你的助跑线
今年五一节放假期间，我们全家游览了位于市郊外的动物园。在天鹅馆，我发现了一个奇怪的现象，那就是，几只天鹅在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，竟能非常安闲地生活而不飞走。问爸妈，爸妈也不明白这是为什么。不得已，我们找到管理员叔叔向他问个究竟。就听管理员叔叔说，天鹅在展翅高飞之前，必须有一段足够长的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑线的长度过短，天鹅就难以施展它拥抱蓝天的理想，久而久之，天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。而这几只天鹅，就是因为没有了飞翔时所必需的足够长的助跑线，才会在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，非常安闲地生活而不飞走。
听了管理员叔叔的解说，我很为那几只天鹅惋惜。同时我想，生活中何尝没有人为缩短实现理想的助跑线而落得个一事无成可悲下场的人啊！
北宋著名文学家王安石就曾写过一篇《伤仲永》的名文。文中说，金溪县有个叫方仲永的小孩，他家世世代代以种田为业。方仲永五岁时，便能做诗，并且诗的文采和寓意都很好。全县的人对此感到很惊讶，慢慢地都把他的父亲当作上宾看待，有的还拿钱给他们。他的父亲认为这样有利可图，便每天拉着方仲永四处拜见县里有名望的人，表演作诗。最后，方仲永的聪明才智却完全消失了。
分析方仲永聪明才智完全消失的根本原因，无非是方仲永的父亲未能重视对他进行必要的后天教育，人为缩短了方仲永真正成才所必需的足够长的助跑线的缘故啊。
近日，中央电视台《新闻调查》栏目讲述了这样一个故事：1983年出生的魏永康，两岁就认识了1000多汉字，四岁就掌握了初中知识，八岁就上了重点高中，十三岁就以高分考取了重点大学，十七岁就考上了中国科学院的硕博连读，但却在十九岁的时侯因生活自理能力太差被中国科学院退学。
这个故事中的魏永康，只有超乎常人的知识巩固能力，却缺少做人一定要有的生活自理能力。这也是他和他的家人，人为缩短了他成才所必需的足够长的助跑线而造成的恶果啊。
同学们，难道你不想让自己成才吗？那么，就请千万别人为缩短你的助跑线！
［评析］
『捌』 以“绳”为话题的作文
母爱如绳
母爱像一条绳子无处不在。
小时后，我和妈妈一起去买报纸，我突然发现报摊边上有一枚闪闪发亮的一元硬币静静的躺在那里，我挣开妈妈的手跑上前踩住了那枚硬币，心里打起了小算盘。这时妈妈走过来弯下腰，挪开我的腿检起了硬币转身给了边上买报纸的人，只见那人连声道谢，妈妈又拉起我的手带我回家了。从那时起我知道原来母爱就像一条拴在小树上的绳子，绑着小树使它能挺直生长。
后来上了小学发生了一件让我永生难忘的事。小学三年级的一次数学考试我没有及格，班里五十多人只有两三个及格的况且我离及格线只差几分，所以我并没有在意，我像往常一样先汇报了别人的分数然后拿出了我的卷子让妈妈签字，让我吃惊的是妈妈脸上没有了往常的慈祥，眼睛里像有火在燃烧，我见势不妙哇的一声哭了出来，边哭还边为自己辩解并且又一次强调还有一大堆人不如我分高的事实。但她只丢给了我一句话：有人及格，你为什么就不能及格，你见过有几个人倒着走路呀？向前看才能走得更快更远。从那以后我明白如果想进步就要眼向前看，妈妈的爱就像在悬崖勒马时的那条绳那么重要。
中考前期，我已经学到了快要崩溃的地步，因为过度的紧张我的脾气也变得很暴躁，有时会因为几句话和妈妈争吵，甚至还会提出些很无理的要求，那时我总对妈妈说：“你要是有百万家产我也不用这么拼命学习了。”妈妈不仅不和我计较还总鼓励我，从不给我施加压力。她的宽容感染了我使我明白幸福的生活是靠自己创造的，最终我用成绩回报了她。妈妈的爱就像一条绳在远方天边充当着地平线，让我看到耀眼的光芒和希望。
上了高中后，同学们经常会有聚会，但妈妈从不让我参加，我知道她不放心我，可我毕竟这么大了，以前心中那条圣洁的绳突然变成了束缚我的工具。终于有一次，我说服了妈妈，她同意我和几个女生一起出去玩，但一定要在五点之前回家。快乐的时光总如白驹过隙，我一看表已经五点多了，我直奔回家，突然发现路灯下那个身影正是我的妈妈，时不时低头看一眼表，然后再踮着脚向路口这边张望，生怕错过我，走进一看她还拿着一张法制报，不用想也知道是什么内容，不过这次我并没有不耐烦却有一股热流涌上心头。母爱的绳并不是束缚我的工具而是把我和母亲的心栓的更紧了。
我没享受过轰轰烈烈的母爱，但这平凡的爱却让我感受更深。母爱如绳，一头是我另一头是妈妈。
『玖』 以助跑线为话题的作文
今年五一节放假期间，我们全家游览了位于市郊外的动物园。在天鹅馆，我发现了一个奇怪的现象，那就是，几只天鹅在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，竟能非常安闲地生活而不飞走。问爸妈，爸妈也不明白这是为什么。不得已，我们找到管理员叔叔向他问个究竟。就听管理员叔叔说，天鹅在展翅高飞之前，必须有一段足够长的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑线的长度过短，天鹅就难以施展它拥抱蓝天的理想，久而久之，天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。而这几只天鹅，就是因为没有了飞翔时所必需的足够长的助跑线，才会在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，非常安闲地生活而不飞走。
听了管理员叔叔的解说，我很为那几只天鹅惋惜。同时我想，生活中何尝没有人为缩短实现理想的助跑线而落得个一事无成可悲下场的人啊！
北宋着名文学家王安石就曾写过一篇《伤仲永》的名文。文中说，金溪县有个叫方仲永的小孩，他家世世代代以种田为业。方仲永五岁时，便能做诗，并且诗的文采和寓意都很好。全县的人对此感到很惊讶，慢慢地都把他的父亲当作上宾看待，有的还拿钱给他们。他的父亲认为这样有利可图，便每天拉着方仲永四处拜见县里有名望的人，表演作诗。最后，方仲永的聪明才智却完全消失了。
分析方仲永聪明才智完全消失的根本原因，无非是方仲永的父亲未能重视对他进行必要的后天教育，人为缩短了方仲永真正成才所必需的足够长的助跑线的缘故啊。
近日，中央电视台《新闻调查》栏目讲述了这样一个故事：1983年出生的魏永康，两岁就认识了1000多汉字，四岁就掌握了初中知识，八岁就上了重点高中，十三岁就以高分考取了重点大学，十七岁就考上了中国科学院的硕博连读，但却在十九岁的时侯因生活自理能力太差被中国科学院退学。
这个故事中的魏永康，只有超乎常人的知识巩固能力，却缺少做人一定要有的生活自理能力。这也是他和他的家人，人为缩短了他成才所必需的足够长的助跑线而造成的恶果啊。
同学们，难道你不想让自己成才吗？那么，就请千万别人为缩短你的助跑线！
『拾』 助跑线为话题的作文
逆境—成功的助跑源线
常惊叹于彩蝶飞舞时的惊艳；鲜花绽放时的绚丽；鸟儿鸣叫时的婉转，曾几何时能意识到他们为自己的成功铺设了一条长长的助跑线——逆境。
还记得那首歌里唱的吗？“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”是的，没有人能随随便便成功。综观古今，但凡成功必有逆境相随。
杜甫，若没有那“布衾冷似铁”的逆境，又哪得“安得广厦千万间，大庇天下寒是俱欢颜”的千古绝句和诗圣之称。
文天祥，若没有那被俘过零丁洋的逆境，又哪得“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不渝。
贝多芬，若没有那失聪的逆境，又哪得《命运交响曲》等这样无与伦比、气势宏伟的乐章。
李白，若没有那铁杵成针的逆境，又哪得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志。
成功是多种多样的，但唯有一点相同——都有逆境，这条成功的助跑线，是逆境造就了成功。因而，我们要铺设逆境的助跑线；插上不畏艰难的翅膀，向着成功的天际飞翔！