作文开头故事引入

① 文章开头用童话故事引入,这样写有什么好处

有代入性生动引人入胜,把故事开始的有童年时光回忆感,易让读者继续深读体会全文。

② 求一篇语文作文，开头需用故事引入

我在河边静静聆听大自然

忽然

一窈窕淑女迎面走来

我就再也没有心情看风景了
;-)

③ 初中作文以故事导入的好处

作文开头的来方法很多。如开门见山、诗自文导入、利用修辞、巧设问答、列举现象、对比讲理、故事导入等等。

• 对于绝大部分学生来说，开门见山式的开头是他们的首选，因为相对更容易上手。但如果能用其它方式写出作文开头，无疑更具有优势。

• 而以故事导入则显得更高级，更能引起阅卷老师的注意，也更可能得到高分。同时，以故事导入作文开头并不是件容易的事，需要有一定的积累，如果平时没有积累足够的故事材料，怎能在大脑中搜寻出合适的故事材料呢？

• 面对大部分都是开门见山式的开头，故事式导入的开头更显得弥足珍贵。不是生搬硬套，千篇一律的作文才是好作文。相反，在要求的范围内敢于突破、勇于创新的作文才是值得称赞的。

只要中心突出、文辞优美、布局合理，就是好的作文，不应该拘泥于条条框框。

满分作文都有特别的开头和结尾

④ 作文一次难忘的经历引入开头

看到草原，我不由地想起了上一次去草原的经历。
记得那一天我们开车去草原，那可是我第一次去草原，心情激动极了，我早就起来了。大约七点，我们就上了去草原的路。一路上鸟儿欢快地唱着歌儿，树儿婆娑，沙、沙、沙……像沙锤在伴奏，汽车的鸣笛声像悠扬的小号，风儿呼呼地演奏着风笛，这些声音仿佛一曲动人的交响乐，我听着这交响曲，心情也飞了起来，格外舒畅。大约过了二、三个小时，强烈的颠簸把我从陶醉中唤醒，放眼向窗外看去，仿佛一片无边无际的绿色地毯上镶嵌着无数五颜六色的花儿；仔细一看，噢！大草原到了！车子又走了一会儿，我们来到了由几个蒙古包组成的招待所。休息了一会儿，就开始骑马。我挑了一匹棕黄色骏马，开始，我有点害怕，不敢骑，后来看别人骑马是那么高兴，自己也勇敢地骑了上去，于是，我和几个叔叔阿姨骑着马在草原上散起了步。后来，我一点也不害怕了，反而还想让它跑得更快一些呢！我在导游叔叔的指导下，拽紧马的缰绳，用双腿来夹紧了它的肚子，马就飞奔起来。看着马儿飞奔的样子，真是生动健美，再加上碧草鲜花儿的衬托，那真是心旷神怡，太美妙了！当我正兴奋时，马突然仰起脖子，一声长长的嘶鸣！开始，我吓了一跳，随后，马上镇静下来，又手紧握马缰绳，跨下的俊马也随着安静下来，真是有惊无险啊！那种快乐无法形容。
通过这次骑马，我对马有了更深的了解，也更加喜欢马了。

⑤ 作文开头引用故事法和疑问法可以吗

• 行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。

• 材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

• 思想要健康。

• “思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

• 观点不可太绝对，要留有余地。

• “义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

• 临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。

• 如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

• 
  

⑥ 作文以故事开头怎么写

是一种乐趣，当我解决了困难时，我很自豪，我爱上了学习！
我回喜欢上科学答课，学习科学也是一件快乐的事！当我学习了生物链时，我明白了生物链不是项链，而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条；生物钟不是闹钟，而是自己体内的无形的生物钟；在太空中无论怎么大声说话，别人都听不见；我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后，我会迫不急待地与爸爸妈妈分享，顺便考考他们知道不知道。嗨，学习真是一件有趣的事情！
我真想大声告诉亲爱的张老师，还有我的爸爸妈妈，学习知识真是一种乐趣，学习是一件非常快乐的事！

⑦ 作文开头，以“朋友”话为题(用故事导入式的方法)

何以解忧，唯有朋友
“我很懒也很馋，有时也会很麻烦，但是我有一颗善良的心，
而且很乐观，”聆听着甜美的歌声，我喜欢上了她的歌，不仅因为
她那甜美的嗓音，更因为她唱出了我的心声。
何以解忧，唯有朋友。每天放学的路上有你的陪伴，我不曾孤
单。我会缠着你给你讲柯南，你会静静的听。对我来说足矣。
何以解忧，唯有朋友。每次考砸的泪水有你来擦干，我不曾难
过。我会反反复复说你本退步的成绩有多么好，你会无奈的说我好
笨。对我来说足矣。
何以解忧，唯有朋友。每次开心的时光有你的笑容，我不曾哭
泣。我会说你白痴，你会说我花痴。如果可以每天和你拌嘴。对我
来说足矣。
“我和她是世界上最最最好的朋友，我和她是超级拍档要征服
宇宙，我们一起欢笑，一起吵闹，一起甩烦恼”聆听着甜美的歌声
，我彻底爱上了她的歌，不仅因为她那甜美的嗓音，更因为她唱出
了我的心声。
参考资料：http://zuowen.mofangge.com/html/zwDetail/20140716/2cic53937.html

⑧ 在文章开头引用名言,故事,有什么作用 说明文,议论文,记叙文分别说.

说明文:为文章主题，说明对象。议论文:为文章议论中心贯穿全文。记叙文:引出读者阅读兴趣。求采纳

⑨ 江苏高考满分作文中故事导入型开头

语文，心中的一泓清泉 语文，心中的一泓清泉 ——乐语文赋
挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台。揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。
乐语文也，胜景每览，好怀常开。
若夫春也，初雷数声，残冰几块；近郊紫红，远山青黛；飞絮竞逐，游丝相赛；粉蝶恋花，黄蛱绕菜；帘外燕舞堪怜，柳底莺穿可爱；鸟鸣春眠不觉，花落未扫犹在。
夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵，深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西园草盛径迷，南岭藤多路窄。
秋也，落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁；山前秋草，庭下凉槐；静菊独傲，过雁相排；丹枫烂漫之极，白鹤野闲之太；碧落爽朗无云，银河澄莹如带。
冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；苏幕密遮，红樱轻摆；寒烛影煌，暖日杳霭；丝竹冬丁，舟桡唉乃；翠竹环绕地阁，腊梅暗发山脉；凉风遍地骤驰，瑞雪漫天扑盖。
语文者，信有醉人之姿，更有养人之态。
语文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座满，雅客常来；美韵众和，佳酿频酾；歌阑箸落，宴罢冠歪。
语文者，如同窗旧交，忘机少艾；垂虹胸襟，捉月气概；可与登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱，攀绝壁之青松，抚穷乡之古柏；指杏酒以约沽，临陂路而议买。
语文者，如绮阁绿眉，雕楼青睐，雾寰杏眼，云鬓桃腮；可与之泛舟江南，系马河外；尽历三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳边塞。
无语文也，则竞夜无眠，终宵多hài(这个字打不出，竖心旁加“亥”，《现代汉语词典》收录此字，释为：〈书〉形痛苦；愁苦。)。
苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态，若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。
以至伤途穷而路末，怨时蹇而命乖，向墙隅以流涕，闻画角而生哀。
嗟乎！草木一秋，人生几载？每登高临远，观云望海，必曰：“不登象牙之塔，何爱鸡肋之才？不付此生语文，何惜数尺病骸？”
故出师访友，夜坐书斋；遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口诵心惟不怠。
语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可遣怀，语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可开怀。我知道一篇用赋写的
叫《乐语文赋》
全文言
全押韵
全文录如下：
语文，心中的一泓清泉 语文，心中的一泓清泉 ——乐语文赋
挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台。揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。
乐语文也，胜景每览，好怀常开。
若夫春也，初雷数声，残冰几块；近郊紫红，远山青黛；飞絮竞逐，游丝相赛；粉蝶恋花，黄蛱绕菜；帘外燕舞堪怜，柳底莺穿可爱；鸟鸣春眠不觉，花落未扫犹在。
夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵，深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西园草盛径迷，南岭藤多路窄。
秋也，落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁；山前秋草，庭下凉槐；静菊独傲，过雁相排；丹枫烂漫之极，白鹤野闲之太；碧落爽朗无云，银河澄莹如带。
冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；苏幕密遮，红樱轻摆；寒烛影煌，暖日杳霭；丝竹冬丁，舟桡唉乃；翠竹环绕地阁，腊梅暗发山脉；凉风遍地骤驰，瑞雪漫天扑盖。
语文者，信有醉人之姿，更有养人之态。
语文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座满，雅客常来；美韵众和，佳酿频酾；歌阑箸落，宴罢冠歪。
语文者，如同窗旧交，忘机少艾；垂虹胸襟，捉月气概；可与登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱，攀绝壁之青松，抚穷乡之古柏；指杏酒以约沽，临陂路而议买。
语文者，如绮阁绿眉，雕楼青睐，雾寰杏眼，云鬓桃腮；可与之泛舟江南，系马河外；尽历三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳边塞。
无语文也，则竞夜无眠，终宵多hài(这个字打不出，竖心旁加“亥”，《现代汉语词典》收录此字，释为：〈书〉形痛苦；愁苦。)。
苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态，若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。
以至伤途穷而路末，怨时蹇而命乖，向墙隅以流涕，闻画角而生哀。
嗟乎！草木一秋，人生几载？每登高临远，观云望海，必曰：“不登象牙之塔，何爱鸡肋之才？不付此生语文，何惜数尺病骸？”
故出师访友，夜坐书斋；遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口诵心惟不怠。
语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可遣怀，语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可开怀。

⑩ 怎么在作文里引用故事呢在开头、中间、结尾的都写一下。谢谢~

很久很久以前···（开头）
###曾告诉我...(中间)
正如故事中所说...(结尾)