Ⅰ 急求一篇作文，题目《国家，历史，文化》
可以从正反两方面写： 正面是支持横幅的观点；反面则批驳论点。
正方： 一个国家的文化就是一个国家和民族的精气神，是区别于其他国家和民族的最根本的地方。有了历史和文化，这个国家就会从过去中汲取营养，少走弯路，以后可以走得更踏实，就像人从过去汲取经验一样，如果没有了历史和文化，那只能自己去创造，难免会头破血流吃很多苦头，所以一般都去学习别人的文化被同化了。
举例证明：中国多次被灭国，但文化将入侵者被同化了，中国经过多少年后重新复活着；儒家文化 的吃苦耐劳的精神，让我们一次次从挫折中重新崛起；每个国家能在世界民族之林活下来出人头地，很多都有自己的文化底蕴在里边，日本的刀和菊花，法国的浪漫，将文化传播到世界各。。。。；
反方：一个国家的历史文化也要分为好的和坏的，能自我进行演化完善的文化才是好的。在科技发展日新月异的时代，如何跟上时代，善于学习别家长处，努力向前看创造历史才是主要的，如果痴迷于过去，而不能展望未来的国家，活着也是死了。
举例：美国的历史是在向前发展中创造的,现在风靡全球（如果印第安人的历史和文化还活着，不知道现在是什么样子呢）；新加坡能成为四小龙，靠得不是传统文化，而是吸取百家之长，而是日本以前只在中国的阴影中度过，二战后日本文化风靡全球靠的是文化的创造而不仅仅是传承；中国清朝末年保持着传统的中央之国的文化被西方打得头破血流，印度传承了几千年的宗教，却因为传统文化跟不上时代严重阻滞了经济的发展。
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就想到这些了，有些乱，希望能对你有所帮助。
Ⅱ 作文题目:《记忆》有关于历史的
去年寒假，我去了海南旅行。海南那绚丽的自然风光、浓郁的民族风情给我留下了深刻的印象。但最使我激动和难忘的，还是我在三亚大东海的第一次的潜水经历。那是一个晴朗的下午，碧波荡漾的大海在阳光下闪烁着点点金光。我穿着潜水服，满怀期待而又不安的等待下水。虽然已经受过半小时的训练，但我仍有点害怕，毕竟这是我的一次潜水。谁知道大海美丽而平静的面具下会不会另有一副险恶的面孔呢？
终于轮到我了，工作人员帮我穿上了带氧气瓶的潜水背心，扣上系着四块铅的腰带。这一身装备非常沉重，让我觉得连步子都迈不动了。在浅水处，教练又向我们重复了一遍注意事项：嘴唇抱紧氧气管，不要用鼻子呼吸，发生危险不要紧张。说完，他让我抓住他的一根肩带，向深水区出发。
开始还挺顺利的，我一直注意用嘴巴呼吸，别的什么也顾不上了。谁料这时，一大团褐色的水母状生物扑到了我的潜水镜上，吓得我把氧气管吐了出来，一大口又咸又苦的海水进到了我的嘴里。此时的我已经乱了手脚，也忘了吸氧气。我赶忙用鼻子吸气，可鼻子早已被目镜封的严严实实的，闷得我透不过气来。那时我只觉得眼睛明晃晃的，海水从四面八方向我涌来，心脏一个劲乱跳，我觉得自己亏要被淹死了。我慌乱地向教练比划着“上升”的手势，我听到“呼”的一声，我的潜水背心立刻充满了气，把我带上了水面。
一出水面，我呼呼的吸着空气。使我想起以前曾经读过的一句话，形容某人渴望得到某种东西，就像溺水的人渴望空气一样，现在我才亲生体验到了这个比喻是多么的恰当！
教练又说了一遍注意事项后，我再次下水。似乎往下潜了好久好久，我才看见身下有一片轮廓模糊的礁石——我们到海底了！渐渐的，我已经能看得很清楚了：海底布满了岩石，岩石上覆盖着海草、珊瑚和海藻，摸上去滑溜溜的。长长的海草在水中舞动姿态极其优雅，我摘下一颗，发现它的颜色是那种半透明的褐色，还长着扎手的刺；珊瑚则像五彩缤纷的花，把沙地装扮得五颜六色，我试图掰下几根来，但珊瑚太硬了，没有成功。
忽然有一样东西在我眼前闪过，原来是一条可爱的鱼，他只有一张名片般大小，身体是透明的，游得非常灵活。不一会儿，又有几条鱼出现在了我的面前，它们似乎并不怕我，悠闲地游动着。这时，教练掏出了一个瓶子，把里面的饭粒倒了出来，鱼儿们看到饭粒，马上游了过来，狼吞虎咽地吃着，生怕被人抢走似的。离我最近的一条有手掌般大小，透明的身子上缀满了浅黄色的条纹，非常漂亮。在美食的面前，它狼吞虎咽地吃着，也懒得理我。我碰了它一下，它凸着的一双圆圆的大眼睛不友善的瞪了我一下，就扭着身子游走了。
在水下待久了，我开始感到很不舒服：耳膜作痛，胸口像压了块大石头。等到重新浮到水面，我几乎连站也站不稳了。尽管脑袋晕晕乎乎，嘴里又咸又苦，我心里有一种说不出的快慰。这一次有趣的海底之旅，已经像一颗珍珠一样永远地珍藏在了我的记忆里。
Ⅲ 有关历史的400字作文(有题目)
《历史风流》
岁月悠悠，花开花落，有多少可歌可泣的英雄任务埋葬在这历史悠久的故土中，又有多少王侯将相古代君王在这片故土上战争、杀戮？正是这一幅幅重新展现的画卷，向我们诉说着浩长的历史。
什么是历史？历史就是隋炀帝被逼龙舟皇陵勒颈的一滴苦涩之泪，就是屈原空有一身抱负，却屡遭排斥，自刎于汨罗江的一声悲愤之叹息，就是韩信居功自傲，密谋造反，被萧何竹剑刺胸的一丝悔意。
古往今来，多少英雄任务历经了成功与失败，历尽了磨难与生死？若无秦二世暴虐无道，何来秦末大规模的农民起义？若无汉武帝励精图治，分地削侯，何来大将卫青漠北大败匈奴？若无三国鼎立之局面，何来周瑜“既生瑜、何生亮？”的一声仰天长叹？
历史向我们所说着古老的故事，向我们证明着浩荡的生命长河，黄河之水波涛汹涌，流尽了世间芳华，流遍了大好河山，它的气势磅礴，它的浩浩荡荡，向我们展开了一幅优美的卷轴。
西楚霸王项羽，江山未定就大封诸侯，他的自负，他的傲气，使他冲昏了头脑，完全忽视了汉王刘邦的力量，最终四面楚歌，被汉军重重包围，自刎于乌江，一代枭雄就此葬身，化作缕缕波涛，随着奔腾的乌江之水流向浩瀚的天河。
历史在前进，我们的学习就犹如这激烈的战争，战场虽然在改变，但我们的雄心壮志绝不会变，我们要在学习的战场上，力压群雄，在顺境中毫不松懈，在逆境中奋发向上，赢得属于自己的一片天空！在这片天空下展翅翱翔！
Ⅳ 以尊重历史为话题的作文用什么题目比较新颖
生活，就像是在沙滩上踱步，猛然回首，生活的脚印已牢牢的印在了沙滩上。——题记
“看庭前花开花落，望天上云卷云舒。”你像那羞涩，衣袂飞扬的女子，悄然飞入我的心扉，便有了“遥想公谨当年，小乔初嫁了。”的一世傲骨，生活也从此打开了你的窗纱。你像那一抹春绿，忽然映入你的眼帘，便有了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的绿色心情，生活从此也进入了你的园林。回首生活，发现已不是偶然的回忆，就像那“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”的澎湃，其实早已镌刻我心头。
希文兄，你豪情为国，忧国忧民；你不受奸邪小人的风言风语，不以物喜，不以己悲，难道你生活不潇洒吗？不，你那“酒入愁肠，化作相思泪。”的柔情，难道不能锻造你不灭的斗志吗？你对友人的劝勉，也是这样，才能让你写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的传世绝唱。天祥兄，你那铮铮铁骨是为生活而炼就的吧！不然怎会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的壮志豪迈？你那不屈的斗志，值得我们咏唱。
生活，炼就了有志者，也让许多无知者自我颓废。从古至今，文人墨客们在享受着你，21世纪的新青年们更在享受着你。但是你没有倒下，而是为我们留下了一篇篇名作。悄然回首，发现你越来越向远处流去，不！我要追上你，与你同乐！我会像“古仁人”一样潇洒生活！
回首生活，有快乐，有悲伤，有柔情，有豪迈。无论如何，生活带给我们的不仅是这些，只有享受生活才不会感到“夕阳西下，断肠人在天涯。”与君共进！
Ⅳ 作文题目：历史的选择
历史的选择
曾经的繁荣与辉煌，曾经的迷茫与彷徨，曾经的挣扎与呐喊，曾经的觉醒与奋斗……一切都已并终将归入历史的长河。唯有那关键时刻做出抉择的勇气与智慧，随着时代的更替和社会的进步逐渐积累、沉淀、结晶。
----题记
明媚的阳光，透过窗户照射到我的身上。我坐在书桌前，翻开一本名为《历史的选择》的书，首先映入眼帘的便是“前言——人民的意愿，历史的选择”。
选择，什么叫选择？是成与败的艰难，是得与失的取舍，还是选择题里面出现的多选一？历史每天都在上演，选择也会随处可见，但它告诉我们：不一样的选择，就会有不一样的结果。
今天所做的是政治，明天将会变成历史。在我们学生的生活中，每一天都是自己的。历史，有太多的纷繁复杂，又有太多的千篇一律，因为没有很多感伤，所以就不觉得特别。于是便不太在意。可正是这些不特别不令人在意的历史，往往圆了我们的大学梦。
历史，对于高中生来说，尤其是理科生，有时候可能只是几本厚厚的，满载中国和世界曾经的辉煌与沉沦的书，可是现在每当我特别享受地上完历史课时，总感觉中国的过去的经历是那么曲折，那么发人深思，那么让人留恋。于是我深深的感受到，其实历史并不只是几本书、几个事件。特别是中国的历史更不是如此！那是经过长期的摸索与奋斗，最终做出了飞蛾扑火搬的抉择才得来的。
中国是一个历史悠久的文明古国。自古以来，国人就认为：我们的国家天圆地方，地大物博。源于此，中国关上了自己的大门——这是种选择，选择在自己的小屋里，自欺欺人地束缚自己。直到鸦片战争，英国侵略者以坚船利炮摧毁了我们的选择，或许这时，国人才意识到闭关自守的选择并不科学，甚至是错误的。然而列强所带来的并不止这些，他们还使中国逐渐变成一个半殖民半封建的社会。从此，中国人民便与帝国主义和封建主义进行了不屈不挠的斗争。
终于，1911年，辛亥革命推翻了清王朝，推翻了几千年的封建统治，然而胜利果实却被军阀窃取。有选择就有失败，所谓失败是成功之母，历史便又给出另一种选择。从辛亥革命的失败中，我们知道农民阶级不可能承担历史的使命，资产阶级同样也具有软弱和妥协性。那么在中国想要完成反帝反封建和民主主义革命任务，就必须要有新的阶级充当领导力量。经历风风雨雨，选择终于产生——时代造就英雄！中国共%产党终于诞生。
历史的选择，选择了共%产党，选择了反抗和斗争，一个积极进取的政党，一种不屈不挠的精神，正视过去的沉沦与辉煌，带着必胜的信念走下去。
没有共%产党就没有新中国，只有共%产党才能救中国。正是有了中国共%产党，带领中国人民站起来了，经过努力奋斗开创了社会主义道路。中国共%产党领导人民，是人民的选择，是历史的选择，是时代的选择！
合上《历史的选择》我不禁想到：我们现在的学习、生活甚至未来，很多都源于历史，源于历史的选择。那么作为新时代的高中生，我们必定要铭记这些历史，永远跟党走，当好接班人。
Ⅵ 历史的作文题目可写什么
话题作文“历史”导写 [话题] 历史是人写的,对历史的反思,也许有助于对现实更深层次的认识.很多人说,反思历史就是展望未来.在我们的书本中,在我们的周围,总有这样那样的“历史”. 请以“历史”为话题写一篇文章.立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字. [简析] 在本题中,命题者已提示我们可以从“书本中”和“我们的周围”寻找切入点.这里再提供几种具体的写作思路：1、从辩证地看待历史的角度,联系史书写一篇议论文,阐明不能“尽信书”的道理.2、将历史拟人化,通过历史的自述表现对当前社会上某些不良现象的忧思.3、通过山里人吃水的历史,表现社会的发展变化. 参考拟题：1、历史的驿站2、中国的历史是水3、远音4、博物馆断想. [佳作示例一] 在长城上打捞历史 迈着沉重的步子,我又一次登上了历史的台阶. 已不止一次,这样地驻足这样地回头.显然,复苏了的历史,从抬脚的地方就欲生出一片辉煌,可我,怎么打不起精神? 是嬴政的皮鞭抚摩秦人肌肤之声?是胡骑嘶鸣之声撩人心魄? 我且循阶,叩石而问. 异样的,我听见啾啾之声若鸟鸣.同行有老人,用一种老道的姿势笑着说,这是击石燕鸣.老人讲述着伟大的燕子撞城而亡的壮烈；讲述着叩石问福的渺小与秦燕撞城的伟大；我想起了不仅孟姜女嫉恨长城,连秦燕亦如斯. 当然,我不恨长城.因为我不是秦燕也不是孟姜女,不想撞城流芳,不能也不会用泪水冲垮古人的辉煌.长城有长城的为难,谁叫历史无奈,仅仅胡骑嘶鸣就让秦人作难；谁叫历史多情,先民愈是悲壮,历史愈是辉煌. 我悲悲切切地跨进历史之门,用一张硕大的网,在长城上打捞历史： ——捞出历史的无奈,胡人的剽悍只有望城兴叹； ——捞出嬴政的为难,在外患和内难之间作艰难的决断； ——捞出秦燕这故事,捞出孟姜女这题材,把文明和野蛮这两个简单的真理,活生生地串上爱情之线,筑起长城如珠,折射出秦皇伟大,折射出长城传奇. 于是长城如镜,有了历史的价值； 于是游人如梭,找到了历史的借鉴. [评析] 作者登临长城,如同跨进了历史的大门；“秦燕撞城而亡”的传说,引发了作者深沉的感慨,于是“在长城上打捞历史”,捞出了“历史的无奈”与秦皇之“伟大”.文章言简意丰,耐人寻味.
Ⅶ 写历史文物的作文题目
么残忍,他年纪是这么小,却有一颗善良的心,可为什么不能摆脱
病魔?虽然回他并没有做惊天答动地的事,可为什么催人泪下?因为他的那番话,他本身是一个病人,承受病
痛的折磨,可他还想着别人,希望那些小朋友也可以去上学.着为他人着想的品质是否值得我们学习?
其实,爱就在我们周围,像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生,这就是爱；像同学有困难了,有
些人主动帮忙解决,着也是爱.
如果我们都付出一点爱,世界将变成美好的天堂.
上课的铃声刚刚响起,而同学们都早已经回到了自己的座位,同学们都知道,今天是一个特殊的日子,老师并没有马上开始讲课,而是在黑板上写下了几个大字：我们庄严的举哀,凝集民族的力量.几分
Ⅷ 以什么是历史为题目作文100字
旧时代的中国是一只颓废的雄狮，卧在亚州，而那些不知天高地厚的外国侵略者，像一只只跳蚤，咬着雄狮，吸着它的血，而雄狮却无能无力。
而那些外国侵略者在我们国家犯下了多少该千刀万剐的罪。
为了开辟国外市场，推销工业产品和掠夺廉价的工业原料，英国把矛头指向中国。后来，英国商人发现，从鸦片走私中可以致富，于是向中国大量倾销鸦片。
而这一灾难，使中国人耗尽家产，清朝每年因鸦片走私而流入外国商人之手的白银达500多万两！
这一结果，让中国人民非常亢奋最后还是由林则徐进行虎门销烟而结束的。。。
可这却不是真正的结束，英国政府又逼着中国签订了《南京条约》，这是一个不平等条约，但中国又不能反抗，这是一个不平等条约，但中国又不能反抗，这才算是结束。
1856年10月，英军炮轰广州，第二年，英法联军，攻陷广州城。1860年，英法联军接口换约受诅，大规模出兵，最后侵入了圆明园进行抢劫，火烧！
这样的罪行还少吗？
1。1858年中俄签订了《瑷珲条约》
2。1894年7月，甲午中日战争爆发
3。1895年4月，中日签订了，《马关条约》
4。1900年6月，八国联军发动侵华战争
5．1901年9月，清政府与列强签订了《辛丑条约》
……
一直到了1949年10月1日，中国才彻底的解放。
现在，中国这头健壮的雄狮，在亚洲大陆上奔跑着，它英姿飒爽，多么矫健。
历史，是无法改变的，但是中华儿女从来没有知难而退，中华儿女们的拼搏，才迎来了中国的黎明。