『壹』 学古筝的苦与乐
学古筝，坐久了会脖子疼；学谱时会单调的重复；开始左手弹会痛（习惯就没事了），版但当你弹出权一首曲子时，你会觉得，你的付出好值得。那音乐，温柔，静谧，使你融入了中国古风那原始的美好中。。。。。。想弹了，呵呵
『贰』 学古筝的心得 作文
我非常庆幸我进了特色班，让我在这几年中接触到一种新的乐器——古筝。古筝像美女，它悠扬婉转的声音如同天籁，无可媲美，被誉为“东方钢琴”。如今，它已经成为了我的生活中不可缺少的一部分，而在学习它的过程中，我品尝到了酸甜苦辣，但也体会到了什么叫坚持不懈……
起初，我在电视里已经对古筝有过或多或少的了解，当妈妈真正带我去到琴行里亲眼欣赏古筝美丽的外形时，我便暗暗下定决心，我一定要学好古筝。所以当我在刚入初中时，我就毫不犹豫地选了古筝来学习。
开始上第一节课了，老师先为我们示范了一曲，当古筝的的声音响起的那一刹那，我的心中又加深了对古筝的好感，也让我感到无比的兴奋。接着，老师开始教我们指法等些基础知识，我认真地在听讲着，仔细观察老师的一举一动，看看她是怎么用那些指法弹出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲，伸出手指，看了一遍又一遍却似怎么也看不够一样，我实在太激动了，我即将要步入学习古筝的生涯了！
同我一起学习古筝的人里边，有一个底子特别好，已经把古筝考到九级了。我认为她很厉害，但是我也不能气馁啊，因为我明白，总有一天，我也终究会像她一样，也会把古筝学得非常出色，我有信心，有恒心，更有决心。一堂一堂课渐渐过去，我从一个古筝菜鸟蜕变成了能流利地弹上几曲的人了。虽然中间的过程经历了许多挫折与艰辛，也被老师训斥过，不过我都能一一挺过来，只是因为我热爱古筝，我不想半途而废。我只是这么告诉自己：失败也是我需要的，它和成功一样对我有巨大的价值和影响。
辛苦的练习让我有了收获，收获的喜悦更是给我带来学习的动力。我现在对古筝简直是一往情深，它让我陶醉，让我在勤学苦练中享受到成功的快乐！
『叁』 学艺时的苦与乐作文
妈妈很喜欢音乐，也会很多种乐器，有古筝、钢琴、葫芦丝等，在我的记忆中，家里经常放着美妙的乐曲。尤其看着妈妈敲着琴键就会弹出好听的歌曲，很是羡慕，我总会用小手在琴上按来按去。妈妈就会说：“等你长大一些，也学习钢琴吧！”从此，钢琴成了我生活中不可缺少的一部分，它让我尝到了甜，也尝到了苦。
从六岁起，我就开始了正规地学习钢琴了。没有多长时间，我就觉出其中的不容易，钢琴弹起来是那样的枯燥乏味。每天都要对着琴谱弹来弹去，我经常会找借口不去弹琴，我的漫不经心，自然挨了不少骂。我哭过，也闹过，但最终在妈妈的帮助下坚持过来了。不过正因为这些苦，才能让我尝到初次成功的快乐。在一年级的时候我就通过了钢琴三级的考试。付出辛勤的努力，只要不放弃，就会取得成功。在第四届“闪闪红星杯”全国总决赛的钢琴比赛中，我获得了银奖。当我拿着证书和奖牌的时候，心里很是激动。平时的练习虽然苦，但是它让我尝到了快乐的滋味。升入四年级了，我仍然每天与我的钢琴为伴，乐曲也越来越好听了，我也越来越喜欢音乐了，这次钢琴七级的考试也很顺利，相信我会把钢琴十级考下来，不辜负身边的人们对我的期望！我一定能够做到的！
每当手指在琴键上翩翩起舞的时候，会让我充满了自信。钢琴会一直伴随在我身边，我会坚持到底！
『肆』 2015年我与古筝结缘作文三百字最后一段怎么写
我爱古筝我爱古筝我九岁开始习筝，迄今已五年了，今年暑假就考八级了。刚认专识古筝的时候是属在电视上，古筝的声音非常清脆悦耳，弹古筝的人动作也很优美，再加上古筝的外形很美，我就一下子被古筝迷上了，而且强烈要求学习古筝，妈妈也没说什么，我一说，她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易，学起来可就难了。刚接触古筝时，我连最基础的1234567都分不清，尽管老师教了又教，我练了又练，可还是没有弹会，总觉得那些琴弦在跟我作对。因此，我想过放弃，可妈妈说：“既然学了，做任何一件事都要坚持下去，不能轻言放弃，只要这样才能取得成功。所以，每当我想放弃时，都会想起妈妈说的话，然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的，我就练10遍、20遍甚至100遍，直到弹会了，再练下一个曲目。以前在古筝班上，弹的最差的就是我，可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的，就是因为我的坚持！现在，古筝已陪了我5个年头，我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时，我会弹一首忧伤的歌；当我开心时，我会弹一首欢快的歌…..总之，不管心情好不好，我都会和古筝谈一谈心，古筝和我已形影不离！我爱我的古筝
『伍』 学古筝作文
在我五岁的时候，我的生活就闯进了一样东西—古筝。
刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有21根音绳，分别是低音区、中音区、高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！于是我决定：学古筝！
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈知道后欣然同意，并在一个周末带着我来到一家琴行报了名。老师给我弹奏了一首小曲，听着优美的琴声，我感到无比的兴奋：我就要学习这奇妙的古筝了！
第一节课时，老师教会了我什么是低音、中音、高音以及它们的位置。还告诉了我哪些是1、2、3、5、6弦；5弦是绿色的，并说左手要压住3和6，右手才能弹奏出4和7。我戴上古筝指，高兴的弹奏着老师所教的一切，内心充满了激动与自豪。自己终于也可以像电视上的大姐姐那样弹奏出美妙的琴声了！
学习一年后，每晚枯燥的练习让我不耐烦了，我开始变得烦躁起来。妈妈看见了，严厉的对我说：“既然你选择了它，就必须坚持下去！”放暑假了，我想出去玩，爸爸又在一旁讲：“古筝还要考级呢！”对呀，还要考级呢，我不能就这样半途而废！
于是，我重新振作起来，每天坚持练习。不仅能弹完整首曲子，而且还弹得相当的动听了！考级时，我竟意外获得了“良”的好成绩，这让我信心大增。
到目前为止，我已经学到了第七级。在学习古筝的过程中，我品尝到了练习的酸甜苦辣，也体会到了什么叫坚持不懈。
古筝—给我的童年带来了丰富的色彩，更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝！
『陆』 描写古筝课堂的开头结尾
开始让你弹练习曲，老师指导。
弹上节课学的曲子，老师指点问题，如果是新曲子老师先弹一次，告诉你指法，第一节课是认识琴，第二节学习指法，第三节弹曲子，刚开始都是学练习曲来熟悉指法的。
『柒』 作文《古筝让我快乐》600字
请在
古筝，是我国的一种古典乐器、民族乐器，古代的时候都是用古筝伴奏的，那你知道我是怎么样认识古筝的吗？
我认识古筝可真算是一个奇遇。记得我才三年级，那时侯有一部热播电视剧——《还珠格格》。三年级的那个暑假我基本天天在看《还珠格格》。在这里面有一个叫紫薇的女子就会弹古筝，那一招一式真认人特别着迷，那音乐真是太好听了，是那么悦耳、动听。从那以后我就迷上了古筝，所以我就开始学习古筝。
我来到广艺琴行，来买古筝、学习古筝。到了琴行我才知道古筝有二十一根弦，有琴马，有好多好多“零件”。对了，弹古筝还要带上特别玳瑁指甲，这样就不会伤了手指。
第一节课，老师布置了一小节练习曲，我一回家，就带上玳瑁指甲开始练习老师布置的一小节练习曲。因为我对古筝特别感兴趣，所以几乎连吃饭都忘了，我对古筝太好奇了。
学了一年后，我又知道了一些曲子知识，比如：《挤牛奶》这首曲子，它就表现出一种草原的人们放牧的欢乐场面，这首曲子也是《草原儿女》中的一首曲子。所以学古筝，也让我了解了不少知识。
就在去年，因为马上要参加古筝业余六级考试了，所以我就更加刻苦练习了，我在心里想：我一定要通过古筝业余六级考试。那个暑假我基本都是和古筝一起度过的，因为我太爱古筝了，所以天天练习古筝也不觉得累、不觉得烦，而感到很快乐。我对古筝的喜爱和加紧练习，我终于过了古筝业余六级考试了。
古筝让我着迷，也我的生活更加丰富多彩！
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『捌』 古筝真让我痴迷作文的结尾怎么写
古筝是我的亲人，是我的朋友，我爱古筝!
『玖』 学古筝的感言
初看到古筝时抄就被优美的琴身所袭吸引，铮铮的响声更令我着迷。学习古筝已经有四年了，虽然中间有过苦与累，但从我手下弹出的那宛如天籁般的琴声指引着我继续努力学习。现在我已经可以弹奏很多好听的曲子了，我会继续学下去，继续感受中国民乐的魅力，用心体会每首乐曲，传承中国文化。
（文笔不好，见谅~）
『拾』 《弹古筝的乐趣》作文600字
看到怡人的风景，我们会感到快乐；嗅到迷人的芬芳，我们会感到快乐；听到动听的乐曲，我们会感到快乐；尝到美味的食物，我们也会感到快乐。哪怕只是做对了一道题，办好了一件事，特别是经过长期努力，取得自己想要的结果，得到自己梦寐以求的东西，就更是高兴了。生活中，有许许多多微不足道的小事其实也包含着无穷的快乐，我们不仅要善于留心观察这些事物，还要将已得的快乐与他人分享，学会传递快乐！
其中最简单的一点，我想便是，任何时候都不要吝啬你的微笑，当然这应是发自内心的。也许你觉得这好像无关紧要，其实并非这样，看似平常，微小的举动，却能给接受微笑的人带来无限的温暖和快乐。微笑是人类最美好的表情，即使再厚的冰层也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也会情不自禁，被他带动，这便是微笑的魔力。也许微笑本身就包含着太多太多的含义，尊重，礼貌，典雅，纯真……当你能不经意，已成习惯的做这个动作，你就已经时时刻刻在传递着快乐，感染着你周围的人和你一起微笑，积极乐观的面对生活，享受着彼此唇角传来的快乐。
除此之外，帮助他人也是一种不错的方式。在他人需要帮助时，慷慨的伸出自己的双手，助人于困境之中，被帮助的人心存感激，为之感动，也会被你这种无私奉献，乐于助人的精神带动，和你一起帮助需要帮助的人，这样越来越多人能互相帮助，享受到帮助他人的快乐，快乐的传递便越来越广泛了。
当然，传递快乐，方式有多种，只要你是发自内心的，真诚地去做一个快乐的传递者，你就一定能给他人带去快乐。