① 近几年中考作文题目
2013年中考作文题目
“ 好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是
就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因„„好奇,会使你有很多新的发现,会使你
的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目,写一篇文章。”
2013年北京中考[微博]语文科目的考试已结束,新东方在线优能中学[微博]网络课堂、北京新东方优能中学中考语文名师包君成第一时间对今年中考作文进行点评。
一、作文题难度较大,写出新意不容易,考前突击背“范文”者吃亏 看今年的作文题“好奇”。无疑,这个题的难度比较大。
这个题与2008年江苏省的“高考[微博]题”--“好奇心”几乎如出一辙。“好奇”这个题表面上看很容易理解,但是想要搜寻到合适的“题材”并写出“新意”着实不容易。同时,这个题的出题方向与往年的北京市中考题是迥然不同的。从2007年的“动力来自 ”到2012年的“少年风采”,同学们都很容易从考前准备的“奋斗文”或“亲情文”中找出一篇文章轻松地“套”入题目中。不过今年,企图通过考前的短时间背诵所谓的“范文”的同学并没有那么幸运。相信很多同学都有这种感觉:在考前辛苦准备的“范文”在考试中突然变得“无用武之地”。不过,从另一面看,这个作文题让北京市的中考作文出现了一些好的转向,即更加注重学生真实水平的考查,从题目上最大限度地规避学生考前“背范文”的“投机现象”。 二、写作思路指导
那么,“好奇”这个题应该如何下手呢?
这里不妨介绍一个行文思路:发现疑问+层层解疑+人生启示。 在这里介绍学生在刚刚结束的考试中的几个参考案例。
案例一:(发现“懒惰”的同桌总是取得好成绩,产生好奇)+(带着好奇追踪同桌学习过程)+(发现同桌善于思考而不忙于做题的良好学习方式)。
案例二:(好奇为什么自己感受到的母爱是“冷漠”的)+(带着好奇慢慢成长,一次次与母亲的“冷漠”相遇,一次次思考)+(发现母亲是为了培养我的自立精神)。
当然,也有部分同学勇于突破传统,写出了非常有新意的文章。有一位同学创新地运用了“书信体”,写了一封给司马迁的信,好奇地问司马迁“为何选择„卑贱‟地活着而不选择„光荣‟地死去”。显然,这个题材明显优于前两个题材。我们也不禁为这位同学的智慧和胆识赞叹。但同时我们也应该看到,如果没有平时学习中的深厚积累,这位同学是不可能写出也不敢写这样的文章的。
如果细心的同学会发现,今年的中考题“好奇”和去年的海淀区期末作文题“解惑”具有内在的一致性。如果能够认真对待每一次考试,学会反思,学会从每一次考试中提高自己,那么中考语文获得高分也并不是一件难事。在此希望即将在明天参加中考的广大考生提前准备,增加平日积累。
2010年作文:凝聚亲情才会有幸福的家庭,凝聚友情才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会,凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想……请以“凝聚”为题写一篇作文,不少于600字,除诗歌外文体不限。2011北京中考作文题目:知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成……都需要天长日久地坚持,一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目,写一篇文章。
② 云南各地历届中考语文作文题目50个
_____的滋味 答卷 美好的相遇 我感受到了(“无声的关怀”、“音乐的内魅力”、“登山的乐趣”、“劳容动的艰辛) ________最_______ 生活很美 家乡巨变
③ 近年来中考半命题作文题目,多出几个
题一
煤在火炉上尽情燃烧,壶在火炉上不停地欢叫……
要求:1、依据提供的情景,或以其作为文章的结尾,写一篇记叙性的文章;或从中提炼一个观点,写篇议论性的文章,或以次作为诗歌的开头……任选体裁,写一篇不少与600字的文章;
2、自拟题目,围绕情景展开联想,注意文章蕴涵的生活性。
题二
《 的太空家园》
首先在横线上填上恰当的词语,可以填限制性的,如“我们”、“英国人”等;也可以填修饰性的,如“奇妙”、“舒适”等。然后根据自己拟出的题,写一篇不少于600字的文章。
题三
阅读下面的材料,然后根据要求答题。
操场上,老师把18个学生平均分成两队,让大家做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来,从队首传到队尾。规则是必须按照顺序,并使钥匙接触到每个人的手。比赛时间开始了,两队的第一反应都是按照老师的做过的示范:捡起一串,传递完毕,再传另一串。两队都用了15秒钟左右。老师说:“动动脑筋,还可以讲时间减半。”一个队先理解了,把两串钥匙栓在一起传,这次只花了5秒钟。老师说:“时间还再可以减半,你们还有潜力可挖。”同学们困惑了,怎么可能呢?这时,场外有人提醒道:“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手。”一个队突然“悟”了,他们仅用了0.5秒就完成了符合要求的游戏。
要求:
1、按照材料提供的情景,设想该队是怎样用比5秒钟少的时间来完成这一游戏的。请用100左右的文字,把这一设想写出来。(设想的情节只要少于5秒钟就可以)
2、这则游戏给我们的启示是什么?请联系未来需要什么样的人才这一实际,写一篇不少于600字的文章。题目自拟。
题四
《渴》
提示:当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候,当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵的对话时,当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候,当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候……你是否有一种渴的感觉?
要求:请根据以上提示,联系自己的亲身经历,适当展开联想和想象,写一篇不少于600字的记叙文。
题五
阅读诗人顾城的《远与近》,揣摩出其中的蕴涵,以《距离》为题,写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外)。
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
题六
1、人———从———众
| 利用 | 利用 | 利用
森———林———木
2、众———从———人
| 利用 | 利用 | 利用
木———林———森
要求:1、简要说明该示意图内容,写一则说明文
2、根据示意图所反映的信息,联系现实生活,写一篇议论文,题目 自拟。
题七
《我当 后的第一件事》
要求:1、在题目的空格处任选一项:班长,校长,市长,警察,海关关长,炊事员,农民,科学家等等。
2、想象作文,600字左右。
题八
材料:一个10岁发小姑娘于其80岁高龄的奶奶相依为命,生活十分艰难。大年三十夜,奶奶忽然患了中风病,不马上医治将活不过这三十夜。危急之中,小姑娘拿出了自己买菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心医生却发现,这是一张假币……医生该怎么办呢?
要求1、围绕材料自拟题目作文,或续写,或议论,形式不限;
2、不少于600字。
题九
以《身边的老师》为题,写一篇不少于600字的记叙文。
题十
中央电视台在2001年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖晚会上,毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国3000多名参赛选手中笔试第一名(15分钟就答好了题目),而在面试时却第一个落选了。当主持人问他时,他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问:你认为你长得怎么样(因他有点其貌不扬)?答:我认为我还是挺有创意的。问:你面试为什么落选了?答:我有权保持沉默,但我所有的想法,都将是一种猜测。我现场没发挥好,评委也没有发挥好。问:你如何对待参赛和落选?答:我以一颗平常心来参赛,即使落选了,我也不会自绝于人民的。问:你今后如何打算?答:给点阳光,我就灿烂。
请以《给点阳光,我就灿烂》为题,写一篇600字左右的作文,文体不限。
题十一
阅读材料,按要求作文。
为了迎接新世纪的到来,擂鼓中学正筹备2001年春季运动会。春季体育运动会的宗旨是:发扬奥运精神,展现自我风采;落实素质教育,增强学生体质。春运会的口号是:友谊第一,比赛第二;健身强体,报效祖国。
要求:1、按照材料提供的情况,用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写200字左右的创意文字。
题十二
材料:世人往往只顾自己吃喝饶舌,哪里会想到嘴的感受?每天,酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出,嘴别提多难受多辛苦了!可是不知什么缘故,嘴却没有好名声:好吃嘴,五香嘴,刻薄嘴,婆婆嘴,漏风嘴,油滑嘴,脏嘴,臭嘴,嘴真是忿忿不平,有口难言。
要求:1、围绕嘴的烦恼 ,结合实际,自命题写一篇600字左右的文章;
2、展开联想,写出新意;
3、除诗歌外,文体不限。
题十三
材料:从前,有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子,让他们回去栽养,并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵,谁就将是王位的继承人。一年后,所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王,渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两手空空,因为他的种子没有开花。然而结果出人意料,却是这个孩子得到了王位。原来种子都是被炒过的,已不可能再开花了,那些孩子的鲜花都是假的 。
要求:1、阅读上面童话,按照故事所提供的情景,或以其作文章的开头,或从中提炼一个观点,结合自己的经历或所见所闻写篇文章;
2、题目自拟,文体不限,字数不能少于600字;
3、文章力求创新。
题十四
材料:最优秀的和最聪明的
1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,队他们说:根据你们的过去的教学表现,你们是本校的最优秀的教师。因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地表示一定要尽力。校长又叮嘱他们说:对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的,老师们都答应了。一年之后,这三个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这时,校长告诉了老师们的真相:这些学生并不是被刻意挑选出来的,只不过是随机抽查的最普通的学生。他们也不是特意挑选出来的全校最优秀的老师,也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。
要求:阅读材料,选一个角度,写一篇有观点的议论文。字数600字以上。题目自拟。
题十五
刘伟考上了字理想的重点高中,可是他家的家庭条件非常困难,父亲想让他上普通高中,因为该学校可以减免一切学杂费,并提供一笔奖学金。对此,他非常苦恼。请你给他写一封信,谈谈你的看法。
要求:
1、符合书信格式
2、字数不少于600字
4、署名一律用“黎明”
题十六
《 过年》或《过年 》
要求:1、在横线上填上一个恰当的成语,使其意思明确,中心突出。
2、围绕题目,根据自己过年时所见、所闻、所感,写一篇不少
于600字的文章。
题十七
《我(好想)战胜(了)自己》
要求:1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受,题目括号里的词语根据自己情况任选其一。
2、内容真实具体,文体不限,字数不能少于600字。
题十八
家庭富了,家长出手也更大方了,孩子们零用钱也更多了,买学习用品、买书籍、助贫救难……也更方便了,买零食、进游戏厅、请客送礼……也更突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业;影响着你的家庭、学校、社;还关系着个人与国家的未来……,就请以此为话题,自拟题目,写一篇文章,文体不限。告诉人们一件事,描绘一个场面,倾诉一段无奈,想象一种远景,阐述一个观点……皆可。但不能少于600字。
题十九
阅读下面材料,以《学会求助》为题,写一篇600字左右的议论文。
天气渐冷,一位14岁的初一住宿生要晒被子,因自己个头比较小力气不足而干不了。于是打电话将十多公里外的家长叫来干,竟然不请自己身边的同学和老师帮忙。
1、临沂市(课改实验区)
雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命:老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛;显现的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目,结合自己的生活经历,写一篇600字左右的文章。
要求:①说真话,叙真事,抒发真情实感。
②先将题目补充完整再作文。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、2005年浙江省舟山市
文题二:
请以“ 之乐”为题,写一篇文章。
要求:⑴题目自拟;⑵文体自选;⑶不少于500字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3、2005年广东省
根据题目和要求作文。
题目:又一次_______
要求:(1)把题目补充完整。(2)自选文体。(3)不少于500字。(4)文中不得出现真实姓名和学校名,否则扣分。
4、2005年广东省基础教育课程改革实验区
以下两题任选一题作文。
题目:(1) 另一种 (2 ) 我看见了
要求:将题目补充完整,然后作文。文体不限,字数不少于500字,文中不要出观真实人名、校名;
5、2005年黑龙江省
文题二:
面对
请补全题目,写一篇文章。
要求:⑴文体不限,若写诗歌不少于15行。
⑵写出真情实感,套写、抄袭的作文要扣分。
⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。
⑷字数在600字左右。
反思与评价(共5分)
⑴请你概括出所写文章的主旨。
⑵文章中最令你满意的一点是什么?在哪方面修改,会使文章更完美?
6 、2005年兰州市
文题二:学会 请将题目补充完整,写一篇文章。
7、2005年烟台市
生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题,写一篇文章。
提示和要求:
(1) 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。
(3)文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替。
8、2005年湖北省黄冈市 (非课改区)
从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。
题一:走近 (伟人、名著、自然、科学……)
9、2005年龙岩市
作文题目:走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地……)
要求:
①加上适当的词语,补全题目,扣题作文。
②文体自选,不得抄袭,不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
10、2005年济南市(课改区)
任选一题,按要求作文。
(一)拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟……
请以“拥抱_______”为题,写一篇文章。
11、2005年荆州市
作文题: 让 的
要求:①仔细斟酌,完成上面这个文题,并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。
②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。
12、2005年青海省西宁市
请从下面两个题中任选一题作文。
要求:①符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺。②除诗歌外,文体不限。 ③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。
题一:请以《 之后的我》为题,写一篇作文。
提示:横线处可选填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”等,也可选填其它。先将题目补充完整,然后作文。
13、2005年山东省莱西市
(二)大作文(40分)
请从以下两题中任选一题作文。
⑴半命题作文
题目:老师,请把 带进
要求:根据自己的理解,将题目补充完整,自选文体(诗歌除外),写一篇600字左右的文章。要力求写出真情实感,文中不得出现真实的地名、校名和人名。
14、2005年山西省(课改实验区)
文题二: (孝心、诚信、知识……) 无价
请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章。
15、2005年陕西省
从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。
(1)题目:窗外的 (风景、故事、人……)
要求:①补全题目,可以用括号中的词语补全,也可以自己另选词语补全;②自选文体,写一篇不少于600字的作文(若写成诗歌,不得少于20行),文中不得出现真实的人名、校名和地名。
16、2005年广安市
题目:忘不了___________________
要求:
(1) 请将题目补充完整,并写在作文的开头。
(2) 情感真挚,思想健康向上。(3) 自选文体。(4) 文章不少于500字。
17、2005年温州市
岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
请以“十六岁,我多了一分 ”为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:①在横线上填上恰当的词语,使题目完整。
②文体不限③不少于500字(如写诗歌不少于20行)④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
18、2005年厦门市
以下两题,任选一题作文。
(1)不息的流水,是大自然的神奇之物。
潺潺流水,激发人们对大自然的无限向往之情;悠悠流水,引发人们对历史长河中无数英雄的怀想;滔滔流水,让人感悟到生活的时起时落……
生命因流水而鲜活,景色因流水而秀美,情感因流水而丰富,艺术因流水而灵动……
请以“流水”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体自选。或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐发观点,考生可根据实际情况加以选择。
②字数不少于500字,诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。
(2)题目:那一次,我读懂了
要求:①加上适当的词语,补足题目,扣题作文。
②文体自选,字数不少于500字,诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。
19、2005年云南省曲靖市
从下面两题材中任选一题。
要求:1联系生活实际,自定立意,自选文体;2卷面整洁,书写规范,不少于600字; 3文中不得出现真实的地名、校名、人名。
文题一:
化 为
在横线上填写恰当的词语将题目补充完整,如“化自卑为自信”、“化狭隘为宽容”、“化傲慢为谦虚”、“化压力为动力”等。
第二题:
友情提示:双刃剑,两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。
选择一个合适的对象,在横线上填上相应的词语。
20、2005年湖南省邵阳市
题目:我爱这充满____________________
要求:(1)请把题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章;
(2) 文中不得出现真实的人名、校名和地名,(否则扣分, 如果不避免, 请用××代替
2003年中考作文题荟萃
□盐城市2003中考作文试题:
教育家陶行知先生曾经这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚……
请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。
[注意]:1.立意自定,文体自选,题目自拟。不少于600字。
2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。
2003年广东湛江中考语文作文题:
在下面两个作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选作文题中的横线上,然后作文。(70分,其中卷面和书写占5分)
题目:(1)生活因____更精彩
(2)生命因____更精彩
要求:(1)除诗歌外,文体不限;
(2)字数不少于600;
(3)文中不要出现真实的校名、人名。
2003温州市中考语文作文题:
走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。
2003淄博市中考语文作文题:
根据下列一首歌的歌词提示,按要求作文。
我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。
我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。
总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。
总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。
只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。
要求:请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。不少于600字。
浙江省绍兴市2003年中考作文题:
在我人生的储蓄罐中
浙江省杭州市2003年中考作文题:
阅读下面的文字,按要求作文。
自信,就是相信自己。自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发展。
请你以“自信”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
成都市2003年的作文题:
交往
江西省2003年中考作文题:
“和”字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼,对己平和、气和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济;人类向往和乐,世界需要和平……
请以“和”为话题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600字左右的文章。
苏州市作文题:
请以“牵挂”为题,写一篇文章,不少于600字。
佛山中考题:
以“瞬间”为话题,写一篇作文。
南京市2003中考作文题:
万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不计回报,功高盖世而不张扬个性,然后泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字。题目自拟问题不限,不少于六百字。
2003年浙江丽水市中考作文题:
阅读下面的文字,按要求作文。
当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐被揭露时,是“王选们”(王选:侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表)追求真理的百折不挠让人感动。当“九八”洪水奔流而至时,是抗洪将士的奋不顾身让人感动,当“非典”灾难不幸降临时,是白衣天使的无私无畏让人感动——感动是成功时师长的一声提醒,感动是失意是老师的几句安慰,感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为,感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣——生活中,我们实在有太多的感动!面对感动,你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题,写一篇文章。
1.自拟题目,自选文体(诗歌除外),字数不少于600字。
2.选取你感受最深的材料写作,不要抄袭他人的文章。
3.不要在文中出现你所在学校的名称,以及老师、同学或你的真实姓名。
无锡市中考语文作文题:
读《 》有感(名著,大纲推荐的名著或其他课外读过的名著)
常州市升学作文题:
阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
为什么每天都有许多人在看世界地图,而只有魏格纳得出了大陆漂移说?有些人几乎天天见到猫晒太阳,可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法?可能我们都认为,要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候,天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此,在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢?
请以“多想一步”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外,文体不限。④题目自拟(不得直接以话题为题)。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中也不得出现真实的校名和人名。
广东省中考作文题:
《 的我》
2003年浙江金衢两市作文题:
(一)小作文(10分)
请你展开合理的想像,完成下面一段对话。200字左右。
甲同学:真羡慕你啊,作文写得这么好。
乙同学:哪里,我还很不够。
甲同学:
乙同学:
甲同学:真谢谢你,给我介绍了这么好的写作经验。
乙同学:不用谢,这只是我的一点写作体会罢了。
(二)大作文(50分)
保持整洁的环境,要从我做起;珍惜宝贵的友情,要从我做起;赢得别人的尊重,要从我做起;炼就强壮的体魄,要从我做起;取得良好的学习成绩,要从我做起;实现自己的远大理想,要从我做起……是啊,只要从“从我做起”,生活就会变得更美好。
请以“从我做起”为话题,写一篇文章,题目自拟,除诗歌、剧本外文体不限,不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
连云港作文题:
给自己一个微笑。
徐州市作文题:
人的一生是不断获取的过程,获取生命,获取健康,获取知识,获取财富,获取经验,获取教训,获取友情……人们对“获取”往往有不同的追求,“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的,“获取”也是我姿多态的,“获取”的过程,不仅展示了人生态度,而且包含着人生哲理。
请围绕“获取”这个话题写一篇文章,可以叙述经历,可以抒发情怀,可以发表议论。
山东省临沂市中考作文题:
以“当……的时候”或“责任”为话题
山东济宁市中考作文题:
以“真情”为话题作文。
深圳的作文题:
一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实,学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问,原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题作文,字数不少于600字,诗歌不少于20行,文体不限。
南通作文题:
“兴趣”
2003年陕西省中考作文试题:
我们不要总回顾过去,也不要总希望未来。因为拥有了现在,我们就能弥补遗憾的过去;拥有了一串充实的现在,我们就会拥有一个美好的未来,我们就会拥有一个饱满的人生。
请以“拥有现在”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。(50分)
要求:1、文章不少于600字。若写成诗歌,应不少于20行。
2、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
宁波:
以“用美好的心灵看世界”为话题
安徽:
以“体验”为话题
荆州:
给……的一封信
天津、湖南益阳:
以“书”为话题
长沙:
风雨中的____
福建省龙岩市2003年中考作文题:
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
开学初,语文老师慈祥而又关爱地对小华说:“小华,参加兴趣小组的事我已经替你定了,就报名参加我的诗歌创作兴趣小组吧。”望着老师充满笑意的脸,小华欲言又止。其实,小华虽然是文学社社长,但他现在却喜欢上了音乐,可老师的一番好意又怎能拒绝呢?
要求:(1)选择记叙文或议论文的一种文体作文。如果写记叙文,则对上述材料直接续写:“小华”有没有拒绝老师的“好意”?他通过什么方法来解决这个矛盾?结果如何?请展开合理想像。其中人物的性别和兴趣小组的名称可根据写作内容需要自由改动。如果写议论文,则针对材料中的现象展开讨论。(2)题目自拟。(3)不少于600字
④ 2016云南保山腾冲初三下学期语文中考作文题目
北京中考--语文作文终极复习方法查看北京市2009年中考语文考试说明,在写作部分给出的要求具体如下:1、根据题意和要求写作。中心明确,思想健康,条例清晰地表达自己的意思,力求有创意地表达。2、根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的顺序和详略3、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。4、正确使用标点符号。从这个考试说明中我们可以清楚的看出:首先,中考语文作文的要求并不是很好,说明的第一条就提到,条理清晰的表达清楚意思,这是中考作文的基本要求,如果能达到这一点,作文获得及格分就很容易了。其次,你在表达清楚自己的意思的基础上可以进行适当的创新,能做到这一步,你的作文分数就绝对是及格以上了。所以,考试在这里尤其有主意,是在条理清晰的表达清楚自己的意思的基础上进行创新。而不可盲目的一味的追求创新。那样只会适得其反。如果说上面的表达清楚是作文的基础。那第二条中所要求的恰当的表达方式就是对中考作文的进一步提升。选择恰当的表达方式,是对中学所学语文知识的应用。各种修辞方式、比喻手法的考核不应该只是选择填空中的题目。而能最终应用到作文中,在你写作的文稿中对这些的灵活运用才是语文教学的真正目的。当然上面的只是中考作文的细节方面,在文章的宏观布局方面,还要注意详略得当,“凤头、猪肚、豹尾”这是一篇文摘最基本的布局安排。一下是对北京中考作文的详细总结如何打造好的作文开头/viewthread.phptid=3051&extra=page%3D2
⑤ 读近五年云南中考作文有感
我们平时作文,多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手,写得具体生动,内容充实;而另一些同学却觉得无话可说,写得干巴乏味,空洞无物。同样是写熟悉的题材,为什么会这样不同呢?主要塬因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人,很注意观察周围的事物,作文就会得心应手,具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来;有的同学对周围的事漫不经心,作文的时候就会感到脑子空空的,无从落笔。朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡,在于品,在于酿,我时常会于某个温暖的午后,一个人独自安静的坐在桌前,细细地品味着咖啡的浓郁,想起与朋友们的点滴……
正是繁花似锦时节。
一团团,一簇簇,绽放在草地上、河岸边。风起,她们便扭动腰肢,欢快地舞蹈。天地间,如花海漾漪。
我亦在花季翩翩起舞。
于旭日东升际,舞一曲“朝气蓬勃”羡煞空负流年之人;于蓝天白云下,舞一曲“展翅欲飞”睥睨虚度青春之人;于电闪雷鸣中,舞一曲“凤凰涅盘”凌驾九霄云外……我在花季中,以一切优美的姿态欲待舞出天地间最美的璀璨。
我一直在舞,从不肯停歇。
我的花季属于我自己,我要让自己的花季绽放出别样的绚烂,我要珍惜这任由百花尽情绽放的时节,决不让自己在走出后有所遗憾,有所悔恨。
我的花季,我做主!
花季是人短暂一生中最美的那一季,她激昂且委婉,绚丽且素雅,浓郁且清新,包涵着世间一切美好的事物,她是美丽与圣洁的化身。
漫步在花季,我轻轻地掬一捧甘泉,润泽烦躁的心田;呷一口香茗,芬芳苦闷的旷野。蓦然一回首,大片的缤纷向我涌来,仿佛海水突然便倒倾......
花季有时也会遭遇暴风雨的洗礼。狂风阵阵,雷鸣声声,硕大的雨滴将繁花摧残的遍体鳞伤,在他脚下挣扎。暴风雨的力量真大啊!那自幼沐浴在阳光中的小花,本就娇弱的仿佛不堪一击,此时遭这重创,哪有存活的希望?可是不,那花并不甘心被白白欺压,不愿意过早的凋零自己。于是她们携起手来,齐齐望天,以生命最顽强的毅力与暴风雨抵抗。终于,暴风雨被震撼了,他不可思议的看着不言放弃的小花,忽然感到了自己的渺小与可悲。他将武器收回,颓败地离开这圣洁之地。身后,一群小花现出坚强而欣慰的笑。
我的花季,永远如此不屈,散发着她独特的魅力。
花季有时潇洒飘逸,有时雍容美艳,而始终如一的,是那一身傲骨。我用全部的热情去对待花季,花季将回我以满眼的绚烂。
⑥ 近几年中考的作文题目
题一
煤在火炉上尽情燃烧,壶在火炉上不停地欢叫……
要求:1、依据提供的情景,或以其作为文章的结尾,写一篇记叙性的文章;或从中提炼一个观点,写篇议论性的文章,或以次作为诗歌的开头……任选体裁,写一篇不少与600字的文章;
2、自拟题目,围绕情景展开联想,注意文章蕴涵的生活性。
题二
《 的太空家园》
首先在横线上填上恰当的词语,可以填限制性的,如“我们”、“英国人”等;也可以填修饰性的,如“奇妙”、“舒适”等。然后根据自己拟出的题,写一篇不少于600字的文章。
题三
阅读下面的材料,然后根据要求答题。
操场上,老师把18个学生平均分成两队,让大家做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来,从队首传到队尾。规则是必须按照顺序,并使钥匙接触到每个人的手。比赛时间开始了,两队的第一反应都是按照老师的做过的示范:捡起一串,传递完毕,再传另一串。两队都用了15秒钟左右。老师说:“动动脑筋,还可以讲时间减半。”一个队先理解了,把两串钥匙栓在一起传,这次只花了5秒钟。老师说:“时间还再可以减半,你们还有潜力可挖。”同学们困惑了,怎么可能呢?这时,场外有人提醒道:“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手。”一个队突然“悟”了,他们仅用了0.5秒就完成了符合要求的游戏。
要求:
1、按照材料提供的情景,设想该队是怎样用比5秒钟少的时间来完成这一游戏的。请用100左右的文字,把这一设想写出来。(设想的情节只要少于5秒钟就可以)
2、这则游戏给我们的启示是什么?请联系未来需要什么样的人才这一实际,写一篇不少于600字的文章。题目自拟。
题四
《渴》
提示:当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候,当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵的对话时,当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候,当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候……你是否有一种渴的感觉?
要求:请根据以上提示,联系自己的亲身经历,适当展开联想和想象,写一篇不少于600字的记叙文。
题五
阅读诗人顾城的《远与近》,揣摩出其中的蕴涵,以《距离》为题,写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外)。
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
题六
1、人———从———众
| 利用 | 利用 | 利用
森———林———木
2、众———从———人
| 利用 | 利用 | 利用
木———林———森
要求:1、简要说明该示意图内容,写一则说明文
2、根据示意图所反映的信息,联系现实生活,写一篇议论文,题目 自拟。
题七
《我当 后的第一件事》
要求:1、在题目的空格处任选一项:班长,校长,市长,警察,海关关长,炊事员,农民,科学家等等。
2、想象作文,600字左右。
题八
材料:一个10岁发小姑娘于其80岁高龄的奶奶相依为命,生活十分艰难。大年三十夜,奶奶忽然患了中风病,不马上医治将活不过这三十夜。危急之中,小姑娘拿出了自己买菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心医生却发现,这是一张假币……医生该怎么办呢?
要求1、围绕材料自拟题目作文,或续写,或议论,形式不限;
2、不少于600字。
题九
以《身边的老师》为题,写一篇不少于600字的记叙文。
题十
中央电视台在2001年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖晚会上,毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国3000多名参赛选手中笔试第一名(15分钟就答好了题目),而在面试时却第一个落选了。当主持人问他时,他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问:你认为你长得怎么样(因他有点其貌不扬)?答:我认为我还是挺有创意的。问:你面试为什么落选了?答:我有权保持沉默,但我所有的想法,都将是一种猜测。我现场没发挥好,评委也没有发挥好。问:你如何对待参赛和落选?答:我以一颗平常心来参赛,即使落选了,我也不会自绝于人民的。问:你今后如何打算?答:给点阳光,我就灿烂。
请以《给点阳光,我就灿烂》为题,写一篇600字左右的作文,文体不限。
题十一
阅读材料,按要求作文。
为了迎接新世纪的到来,擂鼓中学正筹备2001年春季运动会。春季体育运动会的宗旨是:发扬奥运精神,展现自我风采;落实素质教育,增强学生体质。春运会的口号是:友谊第一,比赛第二;健身强体,报效祖国。
要求:1、按照材料提供的情况,用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写200字左右的创意文字。
题十二
材料:世人往往只顾自己吃喝饶舌,哪里会想到嘴的感受?每天,酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出,嘴别提多难受多辛苦了!可是不知什么缘故,嘴却没有好名声:好吃嘴,五香嘴,刻薄嘴,婆婆嘴,漏风嘴,油滑嘴,脏嘴,臭嘴,嘴真是忿忿不平,有口难言。
要求:1、围绕嘴的烦恼 ,结合实际,自命题写一篇600字左右的文章;
2、展开联想,写出新意;
3、除诗歌外,文体不限。
题十三
材料:从前,有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子,让他们回去栽养,并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵,谁就将是王位的继承人。一年后,所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王,渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两手空空,因为他的种子没有开花。然而结果出人意料,却是这个孩子得到了王位。原来种子都是被炒过的,已不可能再开花了,那些孩子的鲜花都是假的 。
要求:1、阅读上面童话,按照故事所提供的情景,或以其作文章的开头,或从中提炼一个观点,结合自己的经历或所见所闻写篇文章;
2、题目自拟,文体不限,字数不能少于600字;
3、文章力求创新。
题十四
材料:最优秀的和最聪明的
1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,队他们说:根据你们的过去的教学表现,你们是本校的最优秀的教师。因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地表示一定要尽力。校长又叮嘱他们说:对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的,老师们都答应了。一年之后,这三个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这时,校长告诉了老师们的真相:这些学生并不是被刻意挑选出来的,只不过是随机抽查的最普通的学生。他们也不是特意挑选出来的全校最优秀的老师,也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。
要求:阅读材料,选一个角度,写一篇有观点的议论文。字数600字以上。题目自拟。
题十五
刘伟考上了字理想的重点高中,可是他家的家庭条件非常困难,父亲想让他上普通高中,因为该学校可以减免一切学杂费,并提供一笔奖学金。对此,他非常苦恼。请你给他写一封信,谈谈你的看法。
要求:
1、符合书信格式
2、字数不少于600字
4、署名一律用“黎明”
题十六
《 过年》或《过年 》
要求:1、在横线上填上一个恰当的成语,使其意思明确,中心突出。
2、围绕题目,根据自己过年时所见、所闻、所感,写一篇不少
于600字的文章。
题十七
《我(好想)战胜(了)自己》
要求:1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受,题目括号里的词语根据自己情况任选其一。
2、内容真实具体,文体不限,字数不能少于600字。
题十八
家庭富了,家长出手也更大方了,孩子们零用钱也更多了,买学习用品、买书籍、助贫救难……也更方便了,买零食、进游戏厅、请客送礼……也更突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业;影响着你的家庭、学校、社;还关系着个人与国家的未来……,就请以此为话题,自拟题目,写一篇文章,文体不限。告诉人们一件事,描绘一个场面,倾诉一段无奈,想象一种远景,阐述一个观点……皆可。但不能少于600字。
题十九
阅读下面材料,以《学会求助》为题,写一篇600字左右的议论文。
天气渐冷,一位14岁的初一住宿生要晒被子,因自己个头比较小力气不足而干不了。于是打电话将十多公里外的家长叫来干,竟然不请自己身边的同学和老师帮忙。
1、临沂市(课改实验区)
雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命:老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛;显现的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目,结合自己的生活经历,写一篇600字左右的文章。
要求:①说真话,叙真事,抒发真情实感。
②先将题目补充完整再作文。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、2005年浙江省舟山市
文题二:
请以“ 之乐”为题,写一篇文章。
要求:⑴题目自拟;⑵文体自选;⑶不少于500字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3、2005年广东省
根据题目和要求作文。
题目:又一次_______
要求:(1)把题目补充完整。(2)自选文体。(3)不少于500字。(4)文中不得出现真实姓名和学校名,否则扣分。
4、2005年广东省基础教育课程改革实验区
以下两题任选一题作文。
题目:(1) 另一种 (2 ) 我看见了
要求:将题目补充完整,然后作文。文体不限,字数不少于500字,文中不要出观真实人名、校名;
5、2005年黑龙江省
文题二:
面对
请补全题目,写一篇文章。
要求:⑴文体不限,若写诗歌不少于15行。
⑵写出真情实感,套写、抄袭的作文要扣分。
⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。
⑷字数在600字左右。
反思与评价(共5分)
⑴请你概括出所写文章的主旨。
⑵文章中最令你满意的一点是什么?在哪方面修改,会使文章更完美?
6 、2005年兰州市
文题二:学会 请将题目补充完整,写一篇文章。
7、2005年烟台市
生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题,写一篇文章。
提示和要求:
(1) 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。
(3)文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替。
8、2005年湖北省黄冈市 (非课改区)
从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。
题一:走近 (伟人、名著、自然、科学……)
9、2005年龙岩市
作文题目:走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地……)
要求:
①加上适当的词语,补全题目,扣题作文。
②文体自选,不得抄袭,不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
10、2005年济南市(课改区)
任选一题,按要求作文。
(一)拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟……
请以“拥抱_______”为题,写一篇文章。
11、2005年荆州市
作文题: 让 的
要求:①仔细斟酌,完成上面这个文题,并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。
②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。
12、2005年青海省西宁市
请从下面两个题中任选一题作文。
要求:①符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺。②除诗歌外,文体不限。 ③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。
题一:请以《 之后的我》为题,写一篇作文。
提示:横线处可选填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”等,也可选填其它。先将题目补充完整,然后作文。
13、2005年山东省莱西市
(二)大作文(40分)
请从以下两题中任选一题作文。
⑴半命题作文
题目:老师,请把 带进
要求:根据自己的理解,将题目补充完整,自选文体(诗歌除外),写一篇600字左右的文章。要力求写出真情实感,文中不得出现真实的地名、校名和人名。
14、2005年山西省(课改实验区)
文题二: (孝心、诚信、知识……) 无价
请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章。
15、2005年陕西省
从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。
(1)题目:窗外的 (风景、故事、人……)
要求:①补全题目,可以用括号中的词语补全,也可以自己另选词语补全;②自选文体,写一篇不少于600字的作文(若写成诗歌,不得少于20行),文中不得出现真实的人名、校名和地名。
16、2005年广安市
题目:忘不了___________________
要求:
(1) 请将题目补充完整,并写在作文的开头。
(2) 情感真挚,思想健康向上。(3) 自选文体。(4) 文章不少于500字。
17、2005年温州市
岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
请以“十六岁,我多了一分 ”为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:①在横线上填上恰当的词语,使题目完整。
②文体不限③不少于500字(如写诗歌不少于20行)④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
18、2005年厦门市
以下两题,任选一题作文。
(1)不息的流水,是大自然的神奇之物。
潺潺流水,激发人们对大自然的无限向往之情;悠悠流水,引发人们对历史长河中无数英雄的怀想;滔滔流水,让人感悟到生活的时起时落……
生命因流水而鲜活,景色因流水而秀美,情感因流水而丰富,艺术因流水而灵动……
请以“流水”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体自选。或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐发观点,考生可根据实际情况加以选择。
②字数不少于500字,诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。
(2)题目:那一次,我读懂了
要求:①加上适当的词语,补足题目,扣题作文。
②文体自选,字数不少于500字,诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。
19、2005年云南省曲靖市
从下面两题材中任选一题。
要求:1联系生活实际,自定立意,自选文体;2卷面整洁,书写规范,不少于600字; 3文中不得出现真实的地名、校名、人名。
文题一:
化 为
在横线上填写恰当的词语将题目补充完整,如“化自卑为自信”、“化狭隘为宽容”、“化傲慢为谦虚”、“化压力为动力”等。
第二题:
友情提示:双刃剑,两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。
选择一个合适的对象,在横线上填上相应的词语。
20、2005年湖南省邵阳市
题目:我爱这充满____________________
要求:(1)请把题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章;
(2) 文中不得出现真实的人名、校名和地名,(否则扣分, 如果不避免, 请用××代替
2003年中考作文题荟萃
□盐城市2003中考作文试题:
教育家陶行知先生曾经这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚……
请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。
[注意]:1.立意自定,文体自选,题目自拟。不少于600字。
2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。
2003年广东湛江中考语文作文题:
在下面两个作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选作文题中的横线上,然后作文。(70分,其中卷面和书写占5分)
题目:(1)生活因____更精彩
(2)生命因____更精彩
要求:(1)除诗歌外,文体不限;
(2)字数不少于600;
(3)文中不要出现真实的校名、人名。
2003温州市中考语文作文题:
走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。
2003淄博市中考语文作文题:
根据下列一首歌的歌词提示,按要求作文。
我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。
我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。
总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。
总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。
只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。
要求:请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。不少于600字。
浙江省绍兴市2003年中考作文题:
在我人生的储蓄罐中
浙江省杭州市2003年中考作文题:
阅读下面的文字,按要求作文。
自信,就是相信自己。自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发展。
请你以“自信”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
成都市2003年的作文题:
交往
江西省2003年中考作文题:
“和”字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼,对己平和、气和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济;人类向往和乐,世界需要和平……
请以“和”为话题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600字左右的文章。
苏州市作文题:
请以“牵挂”为题,写一篇文章,不少于600字。
佛山中考题:
以“瞬间”为话题,写一篇作文。
南京市2003中考作文题:
万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不计回报,功高盖世而不张扬个性,然后泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字。题目自拟问题不限,不少于六百字。
2003年浙江丽水市中考作文题:
阅读下面的文字,按要求作文。
当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐被揭露时,是“王选们”(王选:侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表)追求真理的百折不挠让人感动。当“九八”洪水奔流而至时,是抗洪将士的奋不顾身让人感动,当“非典”灾难不幸降临时,是白衣天使的无私无畏让人感动——感动是成功时师长的一声提醒,感动是失意是老师的几句安慰,感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为,感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣——生活中,我们实在有太多的感动!面对感动,你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题,写一篇文章。
1.自拟题目,自选文体(诗歌除外),字数不少于600字。
2.选取你感受最深的材料写作,不要抄袭他人的文章。
3.不要在文中出现你所在学校的名称,以及老师、同学或你的真实姓名。
无锡市中考语文作文题:
读《》有感(名著,大纲推荐的名著或其他课外读过的名著)
常州市升学作文题:
阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
为什么每天都有许多人在看世界地图,而只有魏格纳得出了大陆漂移说?有些人几乎天天见到猫晒太阳,可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法?可能我们都认为,要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候,天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此,在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢?
请以“多想一步”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外,文体不限。④题目自拟(不得直接以话题为题)。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中也不得出现真实的校名和人名。
广东省中考作文题:
《的我》
2003年浙江金衢两市作文题:
(一)小作文(10分)
请你展开合理的想像,完成下面一段对话。200字左右。
甲同学:真羡慕你啊,作文写得这么好。
乙同学:哪里,我还很不够。
甲同学:
乙同学:
甲同学:真谢谢你,给我介绍了这么好的写作经验。
乙同学:不用谢,这只是我的一点写作体会罢了。
(二)大作文(50分)
保持整洁的环境,要从我做起;珍惜宝贵的友情,要从我做起;赢得别人的尊重,要从我做起;炼就强壮的体魄,要从我做起;取得良好的学习成绩,要从我做起;实现自己的远大理想,要从我做起……是啊,只要从“从我做起”,生活就会变得更美好。
请以“从我做起”为话题,写一篇文章,题目自拟,除诗歌、剧本外文体不限,不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
连云港作文题:
给自己一个微笑。
徐州市作文题:
人的一生是不断获取的过程,获取生命,获取健康,获取知识,获取财富,获取经验,获取教训,获取友情……人们对“获取”往往有不同的追求,“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的,“获取”也是我姿多态的,“获取”的过程,不仅展示了人生态度,而且包含着人生哲理。
请围绕“获取”这个话题写一篇文章,可以叙述经历,可以抒发情怀,可以发表议论。
山东省临沂市中考作文题:
以“当……的时候”或“责任”为话题
山东济宁市中考作文题:
以“真情”为话题作文。
深圳的作文题:
一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实,学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问,原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题作文,字数不少于600字,诗歌不少于20行,文体不限。
南通作文题:
“兴趣”
2003年陕西省中考作文试题:
我们不要总回顾过去,也不要总希望未来。因为拥有了现在,我们就能弥补遗憾的过去;拥有了一串充实的现在,我们就会拥有一个美好的未来,我们就会拥有一个饱满的人生。
请以“拥有现在”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。(50分)
要求:1、文章不少于600字。若写成诗歌,应不少于20行。
2、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
宁波:
以“用美好的心灵看世界”为话题
安徽:
以“体验”为话题
荆州:
给……的一封信
天津、湖南益阳:
以“书”为话题
长沙:
风雨中的____
福建省龙岩市2003年中考作文题:
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
开学初,语文老师慈祥而又关爱地对小华说:“小华,参加兴趣小组的事我已经替你定了,就报名参加我的诗歌创作兴趣小组吧。”望着老师充满笑意的脸,小华欲言又止。其实,小华虽然是文学社社长,但他现在却喜欢上了音乐,可老师的一番好意又怎能拒绝呢?
要求:(1)选择记叙文或议论文的一种文体作文。如果写记叙文,则对上述材料直接续写:“小华”有没有拒绝老师的“好意”?他通过什么方法来解决这个矛盾?结果如何?请展开合理想像。其中人物的性别和兴趣小组的名称可根据写作内容需要自由改动。如果写议论文,则针对材料中的现象展开讨论。(2)题目自拟。(3)不少于600字。
网上有很多 楼主嫌不够可以自己去 找一下 关键你看这些题没用 主要是提高自己的作文水平 和对作文的理解 望采纳
⑦ 去年云南省的中考作文题目是什么
你好!
云南省的中考作文题目是
【如果有一天】
祝你学习进步!
⑧ 求近几年云南省各地的中考作文题目,6月份中考了,想看看近几年云南中考的作文题目有哪些
一般情况下,你的开头不能很老套,用些排比段或者句子开头会比较容易得高分
⑨ 近几年云南省中考作文题目
半命题的作文 是在考验学生对生活的经验 是否在生活中有情感 有生活体回验 是怎么看带生活的答方方面面在生活中对它 在生活有许多回忆 但是我们对它有不同的看法 每个人的有自己的想法 所以每个人的看法的不相同 半命题作文在所有的作文中是最简单又最难的一种作文 所以我们的关注这样的作文 这样的问题是我们每个人的有的 有的人就会问为什么写作文这么困难 那我在这里告诉你因为你对生活没有真正体验 没有从生活的看等问题 不知道生活是什么东西如何去对它 这样的回答你们是否同意呢 可是有的人又会这样说作文真的很好写 那你对生活有不同的想法 知道怎么对带生活中困难 如何解决问题使每个人的有满意的答副 使每个人的活在快乐的生活里 那种没有悲伤的日子不是很好吗 也在考验你在生活中是否有坚强的意志 是否于困难做斗争 能否战胜了困难 对不起我只回答这些
⑩ 2013年云南昆明中考作文题目二
天阴沉沉的,让人闷得喘不上气。蓦然,没有一点预兆,一道闪电划过天际,没有雷声,片刻,隆隆的鼓声响在天空中。
小屋里光线阴暗,使人更加压抑。从不抽烟的父亲指缝间夹着一根香烟,一丝烟从他齿间渗出。我无言,只是紧紧盯着躺在茶几上的成绩单。他先打破了沉默:“退步了。”这一句清淡的话像一副枷锁套在我的心上,“怎么办?”他接着说,“以后再这样下去,就真得下来了”他双眉紧皱,失望从他双眼间滑过,停滞在紧锁的额头上,我不能忍受这微小的神情,任眼泪在眼眶中打,我仍没让它们有机会顺着我的脸颊落下。我冲出了家门。
我静静坐在花坛边的椅子上,关门的声音仍在我耳中回荡。不久,一把斧子劈开了厚厚的云层,紧接着,盆倾似的雨柱带着狂怒的吼声自天而降,直扑到地面上来。钢珠般的雨点打在我身上,眼睛被雨水和泪水给从涮过,顺着脸庞滴在手背上。不知过了多少久,父亲找到了我,他手里握着雨伞,歇斯底里的吼道;“赶快跟我回家。”我伸岀颤抖的手去拿伞,我突然发现,他的手比我抖的更厉害。他的右腿膝盖处的裤子破了,不停的向外淌着血。终于,我感受到我自己开始流泪了,我不去擦,怕父亲看见。但他还是看见了,而且似乎受到了某处巨大力量的震撼,身子抖了一下,原来英俊的脸在岁月的冲击下散开了一道道波纹。眼里好像有东西闪过,是泪水吗?记忆中的大门瞬间打开:春天,他在山间小路上摘下几颗甘甜的枣,塞进我手中;盛夏的夜晚,他为酣睡的我用蒲扇赶走“嗡嗡”的蚊虫;中秋皎洁的月光下,他为我讲嫦娥、吴刚的故事……猛然间,我嗅到了春的气息:原来春天一直在我身边。
春雨已经不辞而别了,她留下了精心滋润的万物,一棵棵小草,从酣梦中破土而出,舒展着嫩绿的新芽。
2013年云南昆明中考作文题为命题作文“原来春天一直在我身边 ”,看似简单,实际也须紧扣“原来”、“春天”、“一直”这几个要素进行考虑。