⑴ 以“酷”为话题的一篇作文
三大部分就看到你空间烦的时候你就下回分解看电视呢附近的繁华的街上婢女发动机开发环境大使馆
⑵ 急求一篇以“酷”为题的高中作文，不少于800字
酷
春花琳琅，夏雨洪荒，秋月诡谲，冬雪苍苍，春花秋月都在无休止地变迁。当“酷”成为这个时代流行的主旋律，我不得不为着莫测的改变折服。
什么是这个时代的“酷”？是光怪陆离的现代艺术？是颓废肆虐的朋克精神？是让人闻风丧胆的“美女”作家？亦或是那惊世骇俗的后现代主义？
文学少年说：韩寒够酷，因为他敢于挑战传统的教育制度，敢于和这个时代唱反调。
痞子青年说：王朔够酷，因为他敢于高呼“我是流氓我怕谁”，敢于骂鲁迅，敢于斗金庸！
网络写说说：郭敬明够酷，因为它能“左手倒影右手年华”，犀利明媚，变幻莫测。
计算机高手说：唐骏够酷，因为它手握半个中国的互联网，身披“盖茨博士”的熠熠勋章！
歌迷说，酷是张惠妹的音乐,袁惟仁的吉他，郎朗的钢琴；影迷说，酷是木村的烟蒂，金城武的忧郁，元彬的笑意；设计师说，酷是夏奈儿的高雅，马丽奎恩的大胆，罗兰的独特鲜明。美国人酷在麦当娜，法国人酷在拉菲；小资酷的是星巴克，大亨酷的是雪茄......这个世界酷有一万种定义。
对待“酷”要冷眼相看，不可盲目批判，不宜极力揄杨。
酷是一种时尚，追逐时尚就是跟住时代，把握流行。年轻人为流行而流行的思维误区，导致一种行为上的盲从。有些人并非懂得独立的含义，个性的真谛，真实的宝贵，敢作敢当的勇气，而只是一味地模仿，对潮流趋之若鹜。怪异的衣着发式，遍体的文身和铁环，这种肤浅的追随是名副其实的“装酷”。无非只是些靠标新立异来哗众取宠的小丑，这种“酷”消磨人的意识，摧毁青少年人的上进心，对前途有百害而无一利。
盲从是酷的误区，其实酷还有另外的含义。
安妮宝贝绝对是酷中高手。她的语言曾令半个地球的人为其倾倒。他曾说：“别人试图改变我的一切努力都适得其反，相反我被他们向自我中驱使的更深。”这便是安妮酷的根源，追求一种人格的完整和个性的解放。酷是一种活着的意识：一种真实不做作，纯粹鲜活的意识。他拒绝条条框框的束缚和压制，拒绝人云亦云的追随。这是每一个真正“酷”的人骨子的精髓，这也是大众在看惯了淑女绅士，看惯了粉饰完美后对原始意识的一种回归。
因此我们才能看见那些虽然另类却无比真实自我的生命，宝贵的生命。
冷眼看“酷”，不是对流行的盲从，而是一份真实，一种自我，一个时代解放的音符。
⑶ 求以《酷》为话题的作文
哼，我那“酷酷”姐
“你发如雪”，酷酷姐边听MP3边唱到。我又不高兴了，冲出房间：“没错，这句唱得太好了。我的确发如雪，被你吵得发如雪呢！一天到晚只知道听周杰伦的歌，拜托，听歌就听歌嘛！唱什么唱了，唱也可以，唱那么大声干嘛！知不知道什么叫“莫等闲，白了少年头，空悲切”，冰冻三尺，非一日之寒。”口直心快的我一连说了一大串后，说得我口干舌燥后。酷酷姐笑眯眯地递给我一杯水：“不错，不错。我老弟念的速度快赶上周杰伦了，继续努力哦！”什么，又提周杰伦，我晕。
为了酷酷姐听歌的事，我还真费了不少脑筋呢！肖文曾提议过一个字“偷”，把酷酷姐的MP3偷走。偷，太俗了。鄙人又不是梁上君子。偷不行，那藏呢！把MP3藏起来不就得了，我真为自己的高智商而感到骄傲。说干就干，马上藏MP3。藏哪儿好呢？客厅？卧室？不行，不行。这太容易找到了，正所谓急中生智。我一拍脑门，想到了。最危险的地方就是最安全的地方，就藏到她的房间里。果然，酷酷姐回来后见MP3不见了。没找一下，直接叫我过去。她说：“老弟，你今天好象做了一件特大好事，使老姐的心情十分好，想请你吃一顿铁板烧。”说的时候已经怒火冲天了。我不紧不慢地接道：“现在流行学雷锋嘛！助人为快乐之本嘛！对了，酷酷姐还没跟我说谢谢了。至于铁板烧嘛，免了吧！酷酷姐怒发冲冠了：“今天做了什么坏事，从实招来。否则，铁板烧+竹笋炒肉。”我倒悠哉：“谁说我偷了你的MP3，要知道鄙人可是君子哦！”“没错，的确是君子，是梁上君子吧！你怎么知道我丢了MP3，不是你偷的是谁偷的。”酷酷姐吼道。“哎，技不如人。”我不紧不慢的从花瓶里拿出MP3说。
我笑了，酷酷姐也笑了。笑得舒心，笑得明媚。
这天，我和酷酷姐听着MP3时。忽闻窗外传来“打死它，打死它。”的话语。因为好奇，所以出去看了一看。这一看，没想到因为我害得酷酷姐的手受伤了。只见一帮坏小子在用石子丢一只燕子，燕子被他们砸得半死不活了。我气不打一处，上去为燕子护架。跟那帮坏小子打了起来，毕竟他们人多势众。渐渐，我处于下风了。酷酷姐见此状况，立刻仗义执言。这不说还好，一说后。那帮坏小子们冲着酷酷姐打了起来，我见此情景，马上回家报告蕾姐。蕾姐一听酷酷姐被打，十分焦急。蕾姐身边的男友一听这消息，自报奋勇去帮忙。那位哥哥还真不是吃素的，一拳打倒一个人。一下子就解决了那一帮坏小子。再看酷酷姐，已经被打得起不来了。就连现在我还自责，因为那次酷酷姐还真被打得挺严重的。
时别多日，那只受伤的燕子已经好了，可酷酷姐还未康复。我，深深的自责。
又一次，酷酷姐又来到了我家。与往常不同的是，她这次十分伤心。平时挺细心的我这次居然没有发现，还跟往常一样捉弄她。那是一个干冷的冬天，酷酷姐又来我家了。我热情的指着一个椅子示意让她坐，实际想捉弄她。果然，她毫无防备的坐下了。我趁机用手把椅子拉开了，酷酷姐真的摔了。她那目光令人心寒，似乎心中有一座冰山似的。那时，我便看出酷酷姐心中有事。想去扶她一下，然而，我没有那样做。酷酷姐摔倒后，先是愣了一下，随后带着失神的目光跑了出去。妈妈狠狠地把我揍了一顿：“你怎能这样对你老姐呢！她考试没考好，心情本来就不好，你还......你。”不等妈妈把话说完，我已冲出房间。心里默默的自责：老姐，对不起，我不该这样对你。找了一遍又一遍，终于，在一条小河边发现了酷酷姐。她正在倾听小河的流水声，“Hi，酷酷姐。”我叫道。“对不起，不该捉弄你。”我又叫道。
她缓缓的回到神来：“没关系，我已经想通了。”
我牵着她的手，一起回家。结果，自然美好。
再回想我和酷酷姐一起玩的时候，笑了笑。因为有笑有泪，有悲有欢，所以快乐。
⑷ 作文, 我最酷, 的开头不要千篇一律
我是酷高考满分作文
【篇一：2011高考满分作文很牛很强大】
淡淡的月光从窗外照进来，浅浅地映在房间的地板上，投下柔柔的光辉。轻轻打开书柜，我看到了我熟悉的书目。
目光在一本本书上游移，不知道该拿出哪一本，本本都是我最熟悉不过的，有厚厚的《红楼梦》，薄薄的连环画，深奥得我至今看不懂的《论语》??一本本书都是我能倒背如流的。我犹疑地看着，突然，一种莫名的心情跳动了一下，只是微微看了一眼，便毫不犹豫地把最底下那本早已破旧不堪的一年级教科书抽了出来。
轻轻地翻开，“嚓啦啦”的一响，泛黄的书页硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起来。我想起来了，快上二年级的时候，我边看它边洗脚，一不小心，手一滑，它就像一只泥鳅似地滑进了水盆。
一页页翻开，先是拼音，然后便是教我们写简单的生字了。虽然上面的字迹都随着水迹模糊了，却还是大致辨得清楚。我看见一个女孩，用又白又胖的小手，紧紧地抓住铅笔，一笔一画地写着，写得歪歪斜斜，脸上却满是童稚的欢喜。
“一”字突然映瞒了眼帘，满页纸上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一开始的“一”，画得像蜈蚣似的，压抑得让人难受。后来的虽然算不上清秀漂亮，至少也没有一开始的难看了。在书边的角落里，我看到了一行稚嫩的字体：wohuixiezile（我会写字了）。虽然是拼音，但我还是看明白了，那个女孩，在满满的一页上画满了“一”字，最后欢天喜地地在角落里写上了一行拼音，明丽的阳光从发丝里穿下来，圆圆的小脸上映满了纯真的微笑，就像浮在水面上的阳光一样灿烂。
继续往后一页页翻着，每一页都有东倒西歪喝醉酒似的字迹。有一页上的纸不知为何破了半张，一看到这，我就明白准是和父母闹别扭了。从小我就有这个毛病，一来气，碰到什么撕什么。
一页页翻着，有一页上画了两个小人，歪歪扭扭地杵在纸上，不知正说着什么，对话早已模糊，但一种久违的心情从我心上悄悄滑过。
小时候用的书，现在看上去非但不陌生，反而感到了分外的亲切。从小学一年级的幼稚，到初中二年级的成熟，我的变化真的不小呢！但是心里的童真似乎并没有变，只是随着岁月的流逝结了一层厚厚的茧，随着这本旧书一页页翻开，那茧，一层层地打开了，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样撒了下来??
静静的月光洒在手里的旧书上，虽然书页早已泛黄，我却看见了童年的笑，童年的泪??
好风如水，月夜读书，寻得旧书，名曰：《昭君怨》。尘封许久，视之黯然，常以为书即美人，往昔之书，岂非古之美人乎？遥想当年，初出青梓，皓齿明眸，读之心如浴雪，而今黄尘满面，素蟫灰丝，蠹鱼百出。人生百热，终有一冷。好书如玉，兰心蕙质，然亦有生老病死，朱颜零落，纵玉貌绛唇，亦将委骨穷尘，莫不埋魂幽石；千古以来，历尽劫波，不禁喟叹。梦中与之语，对泣不能言：
三更无眠书当枕，一朝醒来梦无痕。旧梦一去生新恨，缣缃黯淡书蒙尘：“蠹鱼昼寝作旧宅，素蟫夜宴到新晨。可堪香销芳骨折，应是情绝累故人。几经寒暑肌色衰，往昔红颜不复存。自叹自怜还自怨，凄凄自语到黄昏：我知歌哭皆百态，自知此生在红尘”。“佳人秋士莫嗟叹，壮怀遂志本无门。黄金台上昭王死，望夷宫前徒逡巡。列侯将相轻千金，满朝朱紫尽王孙。纵然明日有万劫，此恨难消与谁说？”“一误流光悔后迟，半生青春便永诀。而今四月芳菲歇，只余子规空啼血：青春苒苒芳草茵，紫陌纷纷杏花雪。可怜东风唤不回，梦断故国旧山岳。帝城歌舞春色深，君臣欢娱醉日月。今日境遇竟如此，前世红尘何难越。烛影摇红光破碎，孤枕独眠双泪绝。愁肠百转不得结，虫噬鼠啮肝胆裂”。“平生非无沧海志，岂能空被尘埃没。长空白云向天拍，问君岂是容颜改？我今为君歌一曲，麒麟一夜呼天籁：美人黄卷今非在，豪杰埋骨凤凰台。白云苍狗复白云，沧海桑田复沧海。斯既帝秦五刑具，却道天子重英才。宁戚饭牛歌《下里》，不能逐兔至上蔡。貂裘角弓生尘埃，欲骑青牛真可哀。茫茫黄沙秦关道，漠漠白云汉边塞。隐者行处没苍苔，何人高吟归去来？”“古来兴亡皆如此，如今方知伤我怀：秦淮灯影何茫然，汉水归舟只影单。梦沉书远鸿声断，绿浓红稀莺语缓。蓬莱无处觅蓬莱，关山难越越关山。遥夜举杯清酒暖，日暮倚楼翠袖寒。少年鬓发渐渐老，唯有春发今又还；当时年少春衫薄，如今鬓白心已远。看惯世间人悲欢，卷听川上水潺湲。山花烂漫清梦残，回首夕阳望乡关。盛宴归去人尽散，欲往东岳行路难。然则莫道桑榆晚，少年不可等闲看”。
学得古人句，铅华满面，不得要旨。书旧，尤需怜惜。智慧难得。“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”青灯易灭，黄卷难销。愿与爱书者共勉
⑸ 求一篇以“酷”为题的作文。急求！！！
酷
今日之青少年，言必说酷。
——题记
“哇，好酷啊！” “哇噻，酷毙了！”
今天，青少年们言必说酷：头发染黄，“野火烧不尽|”，这是酷；身着奇装异服，如“北方的狼”，那叫酷；体刺纹身，如“动物世界”，也称酷；故作冷静，“沉默是金”，也夸酷；特立独行，“来也匆匆，去也匆匆”，还说酷。
怪异是酷，沉默是酷，叛逆是酷。 酷是形象，酷是美感，酷是魅力。
且慢！立足小自我来说酷，只能是肤浅的酷，放眼大时代来谈酷，才能找到真正的酷。
“生存斗争，适者生存”这是自然法则；“能者上，庸者下”这是社会法则。综观世界，国与国的综合国力竞争正烈，两种社会形态的竞争正紧看，两大军事集团的竞争正热；回首国内，国有企业，减员，政府机关，精简等等。
在这竞争的世界，国与国的竞争需要竞争能力，在这竞争的时代，社会与社会、人与人的竞争亦需要竞争意识，而这种竞争的意识，有很大程度则取决于青少年时代。
好！现在，我们心平气和地——再来说酷。 什么样的青少年真正叫酷？ 敢于竞争的青少年，才叫酷！
闭上双眼，睡三天，再睁开眼睛，发现这个世界很陌生——创新，使这个世界日新月异：建特区，贫穷落后的山村变成繁华的大都市，文明古国焕发新彩；一国两制，香港澳门重归祖国的怀抱。
创新是告别过去，创新是把握现在，创新是放眼未来！ 时代需要我们有创新意识：不墨守成规，不因循守旧，不盲目随从，不人云亦云；时代要求我们有创新意识：要探索新知，要寻找新路子，要发表新见解。
什么样的青少年真正叫酷？
竞争是酷，有创新意识的竞争是酷，与时俱进是酷。
酷是一种状态，酷是一种精神层面，酷是由内而外的。这样的酷，别人才会由衷地发出感叹：
哇，好酷啊！ 哇噻，酷毙了1
爱酷的青少年朋友们，请君三思而后行，选择一条正确的追“酷”之路，千万不要无谓地装酷。切记！切记！
⑹ 以酷为话题写作文
酷，有太好，帅的意思。可以写人的穿着“酷”，可以写人的表现“酷”，也可以写人的举止等。
⑺ 以 酷 为题目800--1000字作文
“酷”是一个纯粹舶来语，英文为COOL，原意为凉爽，也就是港澳台同胞们经常喜欢的那种“好爽哦”的感觉。后引申为好极了，棒极了。几乎可算得上是国际流行的口头禅。如今在祖国大陆又演绎为对歌星影后的英俊、潇洒、冷面、反叛的最好注解，一改中文的“残酷”“严酷”的酷字内涵。在使用者的字典里，“酷”的解释是：感觉比较好，比较有现代气息，表示一种使人感到紧张、刺激、令人耳目一新的感觉。关于“酷”，青少年们有的是自己的解释。根据世纪蓝图市场调查公司对京沪两地510位青少年的访问，得到的资料是，其中5％的人经常使用“酷”这个字眼，19％的调查对象有时用“酷”这个词，41％的调查对象偶尔用这个词，有35％的人从不用这个词。三成多的调查对象表示喜欢“酷”的东西，对“酷”的态度一般的占46％。他们认为，“酷”是一种个性，一种风度，乃至一种见解，一种别人所没有的气质，接近于“帅”，常用于较前卫的男孩或女孩，也可用于功课特别出色，歌喉特别引人注目的佼佼者。王菲可以算酷，刘德华也很酷，高考状元也是很酷的。“酷”成了一部分青年人追求的目标，也成了另一部分想成为青年“偶像”的人的盲目冲动。这里就掺杂了一种非理性的病态情绪。从心理学角度看，也是现代社会激烈竞争中产生的一种孤独感、挫折感和焦虑感等痛苦心情的克隆，是人类心理危机的外在表现形式。就这个意义上说，我们应对“酷”抱有十分谨慎的态度。 一个在学生里流行的字眼：酷！酷是什么？是头发染得红红绿绿的社会青年？是嘴里哼着《情非得已》，成天在街上无所事事的少男少女？看电影时，一些影迷大叫：“谢霆峰好酷哦！”。 一次期中测试，发卷子时，平时那个总是默默无闻、努力学习的张瑞取得了全班第一的好成绩。那时，当她上去领那份使她骄傲的卷子时，她并没有洋洋得意，还与平常一样，只是脸上增添了几分灿烂的微笑，雷鸣般的掌声同时响起，六十双羡慕的眼光一齐投向他。这时，我觉得她才是酷，我们应该拥有这种酷。 ”学生，这才是酷！酷，你才会由衷地感叹：哇，好酷啊！作为学生，应该发奋图强，努力争取自己所拥有的“酷”！至少我已经学会了一种真正地“酷”！
⑻ 有什么酷炫狂拽的作文开头能分享下吗
“酒红色的幕布拉开了，色彩缤纷的旋转舞台上，灯光闪耀。在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下，音乐会终于开始了。”用一个特写的镜头放在文章开头，把事情或者感情特写化。
⑼ 作文酷炫开头
我们这个个性张扬的时代生活，如果总是压抑自己的个性，那么生活将是多么的暗淡与乏味。不要再自怨自艾，因为我有自己的个性；不要只羡慕别人的快乐和成就，我努力寻找属于自己的快乐；不要模仿别人的言行举止，因为我有自己的特点。然后，你会慢慢发现不掩饰自己的情绪真的很好，不羡慕、不模仿别人真好，不改变自己真好。我记得有这样一句名言：“世界上没有完全相同的两片树叶。”人的个性也如此，是决不会雷同的。
东施为了能变得和西施一样美丽，盲目模仿西施捧心皱眉的姿态，结果却事与愿违，反倒闹了笑话。东施一番自省，终于若有所悟。西施捧心美，自然是因为她天生丽质，而她却不矫揉造作，没有刻意去掩饰自己的病态。东施心想，虽然自己相貌不佳，但心地善良，人又健康，还是个热心肠的人呢。自己也很不错呀！那又何必去模仿人家呢？从此以后，东施率性而为，做回自己。结果她勤快、能干、热情的美名传遍了全村。
所以不管你美或丑，个性是外向或内向，莽掸或胆小，都应保持自己的本色。不要刻意和别人看法、行为一致，保持自己做人的基本原则和自己的风格，那就是一种美。
美国总结岂文 科勒律支曾请家乡的老友到白宫进晚餐，那些老友怕自己表现得土气，事先约定照 总统的样子做。咖啡送来后，总统将咖啡倒入碟子，他们照样做了，总统往咖啡里加糖，客人又照着做了，最后总统把碟子放在地板上，用来喂猫。我想，当时他们一定很难堪吧！
现在有的人为了维护自己刻意做出的形象，当别人触犯他时，他也会忍气吞声，其实他大可不必。当喜悦时，就开心地大笑，当痛苦时，就伤心地哭出来，让自己的快乐与悲愁与大家一同分享、分担。总之，就是要将自己的情感真实地表达出来。
当然还有一点也很重要，既不要高估自己，也不难夸大自己的缺点。要认识自己性格中积极的一面。适当地关注自己的长处对提高自身的声誉有很大的帮助。当你看不清自己的个性时，问一下朋友你就会明白了。在展示自我风采时，不要太炫耀、太自我了。要注意把握了这个度。
要想真正做回自己就必须在生活中不断地实践。让我们拿出勇气来，大声地说：“展示真我风采，做真实的我真好！