A. 求关于矛盾、冲突作文好的开头和结尾
冲突
每当看到放在电子琴上的一张班级全家福中那个女孩的笑脸时，我总会回忆起在原来班上和那个女孩发生的冲突。
那个女孩叫张孟云，原来她和我是好朋友，她原本非常开朗、活泼，对我也很友好。可自从上了三年级后，她性格没变，但对我却异常得冷漠，动不动就冲我发脾气，有什么苦都往肚子里咽。
直到有一天，有一个同学神神秘秘地对我说：“沈梦婷，你知道张孟云为什么对你如此冷漠吗？我知道，”他眨了眨眼睛，“她是嫉妒你的成绩！”
终于有一天，张孟云板着脸，闷闷不乐。下课后我关心地问：“张孟云，你怎么了？”没料到她居然冷漠地推开我，毫无表情地抛出一句话：“不要靠近我！”我感到莫名其妙：好端端的发什么脾气？于是我又问：“你到底怎么了？”她瞪了我一眼，居然说：“不要脸的，你走！”我明白了：她又在嫉妒我！我压了压心中的火气，说：“你什么意思呀？！”她冷笑一声：“狗拿耗子，多管闲事！”我再也控制不了自己，心中的怒火像火山一样爆发了：“你这人怎么回事？！动不动就发脾气！我知道你嫉妒我，就像其他人一样，有了嫉妒心，什么事都做得出来，请你不要这么随便，好不好？”
她愣了一下，似乎不相信一向柔弱、听她话的我居然敢和她作对！但她若无其事地说：“笨猪，你少来这一套！”我忍无可忍地拍了一下桌子：“你怎么搞的？你这种人才是不要脸的东西！你才是一个十足的大笨猪！！！”
这下她被激怒了，她恼怒地大吼着：“搞什么名堂呀！你这个可恶的人！”听她这么一说，我怒发冲冠：“你还有脸说！”我实在气极了，顺手抓了一个同学的笔袋，狠命地向她砸去。她大惊失色，要躲开已经来不及了。只听“啪”的一声，笔袋不偏不倚地砸中了她的脑袋。我幸灾乐祸地说：“活该！这叫罪有应得！”她气得说不出话来：“你……”我理直气壮地说：“谁叫你先刺激我呢？！”她气得咬牙切齿，恨不得一口把我吞掉。同学们不停劝着：“别打了，别打了！”有些同学还问我怎么回事。我一一告诉他们，讲到自己委屈之处，我忍不住哭了。可她觉得无所谓似的，她“哼”了地声：“那是她自找的，你们不要去安慰她！”我委屈地大叫着：“都怪你嫉妒我！呜呜呜……”同学们都七嘴八舌地说她的不是。她气得满脸通红。我也有些看不下去了：“唉，算了，算了，这件事情算了吧！”
回到座位上，我仔细地想：“错还是在她的身上，但她突然之间对我冷漠，也许她也有自己的苦衷。没事，或许明天就好，我也应该宽容一点……
这件事虽然过去了两年，但在我的记忆里还是那样的清晰。希望以后我能跟同学和谐相处，团结友爱，让每位同学都成为我的朋友。
冲突
人生中难免会有些冲突，有可能是因为某件小事，也可能是因为……
一天，我来到一家文具店里。买好了东西，正准备到站台付钱。突然，一个七八岁的小男孩跑了过来，把我撞了一下，我手上的东西也随之掉进了袋子里。我刚想拿出来，恰巧一位销售员姐姐走了过来，她用严肃的目光打量着我。
“这是你要买的东西吗？”我胆怯地点了点头。“拿好就想溜了呀！”溜？她什么意思啊？“看你斯斯文文，也不像是个坏孩子嘛，怎么做这种偷偷摸摸的事啊？”姐姐说道。“偷偷摸摸？姐姐，您误会了吧？”“误会？这可是我亲眼看到的，还能有假吗？”售货员姐姐的大声叫嚷引来了周围顾客的围观。“看到那牌子了吗？看好了，‘偷一罚十’，你都偷了多少啊？”旁观的人听到“偷”这个字眼，纷纷窃窃私语。“哎哟，真是的，现在的孩子心眼怎么那么坏啊？”“是啊，小小年纪都学会偷东西啦！”……大家的话语使我心如刀割。
“请大家相信我，我真没偷！”我大声争辩着，哭出咄咄了声。“赔！”那个售货员怒目圆睁，咄咄逼人。“我没偷，为什么要赔？”我的眼圈湿润了，扯着嗓子叫道。此时，我也顾不得什么礼貌了。偷了东西还这么嚣张！”她大声斥道。
“哟，这儿怎么这么热闹啊？”一个小男孩挤了进来。“小琨，你刚才哪儿啦？急死妈妈了！”
“妈妈，我刚才去上厕所了。”我定睛一看，我面前的这个小男孩正是刚才撞到了我的那个小男孩。未等我开口，小男孩走到我面前，“姐姐，对不起哦，刚才憋得太急，急着去上厕所，撞到了你，你没事吧？”大家听了，纷纷疑惑起来。小琨见大家疑惑，便向大家讲清了来龙去脉。
“对不起，小妹妹，刚才误会了你，你别放在心上哦！既然这样，这些东西就送给你吧！”售货员姐姐递给了我。
“不，不是我的东西，我不能要！”我直起腰板，走出店门。不知怎的，我望着天边那一抹残霞，心里酸酸的，眼中蒙起了一层雾气。
B. 关于矛盾的作文结尾怎么写
人十多个会尽快
C. 关于手机冲突的作文500字
手机作为现代通讯工具,为人们的生活带来了很多的便利,也为中学生的学习和生活带来诸多作用.其作用意义和必要性我就不再加以罗列了.
许多学校以“容易形成不良的消费习惯.中学生带手机到学校很多是一种炫耀和装饰,易于引发攀比心理,对家庭经济困难的学生造成较大的思想负担和影响”为手机的弊端之一,以我个人的看法,这不乎是在危言耸听.如果照他这样说,那么我们国家是否要规定不许个人驾私家车外出呢?是否要统一服饰外出呢?如果照他这样说开宝马奔驰的就是诱人犯法?如果照他这样说：那么李嘉诚不就是要将他的身家平等分配,是不是分配不均就落得个“诱人犯法”的罪名.也就不许公民到银行取钱,以免遭人劫财,诱人犯法.很显然学校所谓的“弊端”分明是在强词夺理.试图以“弊端”之名将其移花接木到手机问题上.
相反,我认为学校的这个“弊端”反而是手机的一个魅力所在.你看看当今不少的青年俊士发愤图强不也是受了如李嘉诚,李兆基等绝等富豪的影响吗?手机也一样.再次,手机的广泛应用学生的功劳看是不可磨灭的吧?若不是你们中国电信,中国移动看似也不能在当今激烈的社会上立足吧?在一个我认为手机的广泛应用,是促进科技革命的一大重要因素,正因为不断的需求才会有不断的供应.而供应要符合要求,则科技发明是必须的.如今经济萧条,消费是解决方法,手机消费又是重要的环节.所以………..
对学习造成严重影响这我想是不可避免的.不可否认一些学生在午休、睡前、半夜甚至课堂上发短信几乎达到痴迷状态,严重影响了自己正常的学习和休息.但是纵观如此等学生不就是早已不学无术了吗?玩手机只是他们的手段之一,换句话来说：即使他们不玩手机,也会有其他的途径来“消遣”.然而切不可一概而论!而学生在课堂上的隐蔽动作老师很难发现,难以有效制止,课堂的学习效果肯定每况愈下.动作如何隐蔽?隐蔽到那个程度?实质上教师什么都一清二楚的,只是不想管.这等老师就是“只许州官放火,不许百姓点灯”的很好的例子了.在课堂上不想管,而下了课就好像满口仁义的在办公室像”大义凛凛“那样向领导.家长告状.对于这个我实在无语……..试问你老师已经都不想管了,学校还何必要管呢?如果是这样,老师不就是失职?
而一旦考试季节来临,用手机作弊现象的出现也就在所难免了!然而难道就要将这原因归罪到学生携带手机到校上了吗?我也斗胆问问,带手机到校就可以作弊了吗?或者说：手机到校就可以互发答案了吗?我想问问你们做老师的是如何监考的?一个试室就30人,这样也”监控“不住吗?以我所见：这根本是老师的态度问题,如此看来学生早晚会拿着手提电脑去考试!所谓：在其位谋其政.此等老师尤有愧对我们,也愧对老师这个职位.虚说为人师表,如此不负责任,真如同是：辅人之作奸犯科,等同促人之犯法,置社会之风气于不顾,虚荣不分.悲者悲其悲,哀者悲其哀.更令我觉得冒烟的是,竟然将自己过错归罪到学生身上.
以上我简明扼要的分析了学校认为“携带手机到学校的弊端”.班主任、年级长、德育处主任在发现学生违规时要进行教育,这往往成为问题的焦点,而他们的处理不当很容易激起学生的逆反心理,反而违背了学校的初衷,起了相反的作用.常规管理也是一种教育手段,要讲清道理,让学生自觉遵守,而不是强迫学生执行.我觉得这才是解决的根本途径.
而想要学生接受,那么首先要学生服你.否则你只得“冒烟”吧!穷则独善其身,富则达济天下.学校这样一味的抱怨,没有丝毫的意义!
D. 关于冲突的作文(结尾)
总结这件冲突带给你的影响，及这段经历带给你的感受。
E. 矛盾的作文结尾
每当看到放在电子琴上的一张班级全家福中那个女孩的笑脸时，我总会回忆起在原来班上和那个女孩发生的冲突。
那个女孩叫张孟云，原来她和我是好朋友，她原本非常开朗、活泼，对我也很友好。可自从上了三年级后，她性格没变，但对我却异常得冷漠，动不动就冲我发脾气，有什么苦都往肚子里咽。
直到有一天，有一个同学神神秘秘地对我说：“沈梦婷，你知道张孟云为什么对你如此冷漠吗？我知道，”他眨了眨眼睛，“她是嫉妒你的成绩！”
终于有一天，张孟云板着脸，闷闷不乐。下课后我关心地问：“张孟云，你怎么了？”没料到她居然冷漠地推开我，毫无表情地抛出一句话：“不要靠近我！”我感到莫名其妙：好端端的发什么脾气？于是我又问：“你到底怎么了？”她瞪了我一眼，居然说：“不要脸的，你走！”我明白了：她又在嫉妒我！我压了压心中的火气，说：“你什么意思呀？！”她冷笑一声：“狗拿耗子，多管闲事！”我再也控制不了自己，心中的怒火像火山一样爆发了：“你这人怎么回事？！动不动就发脾气！我知道你嫉妒我，就像其他人一样，有了嫉妒心，什么事都做得出来，请你不要这么随便，好不好？”
她愣了一下，似乎不相信一向柔弱、听她话的我居然敢和她作对！但她若无其事地说：“笨猪，你少来这一套！”我忍无可忍地拍了一下桌子：“你怎么搞的？你这种人才是不要脸的东西！你才是一个十足的大笨猪！！！”
这下她被激怒了，她恼怒地大吼着：“搞什么名堂呀！你这个可恶的人！”听她这么一说，我怒发冲冠：“你还有脸说！”我实在气极了，顺手抓了一个同学的笔袋，狠命地向她砸去。她大惊失色，要躲开已经来不及了。只听“啪”的一声，笔袋不偏不倚地砸中了她的脑袋。我幸灾乐祸地说：“活该！这叫罪有应得！”她气得说不出话来：“你……”我理直气壮地说：“谁叫你先刺激我呢？！”她气得咬牙切齿，恨不得一口把我吞掉。同学们不停劝着：“别打了，别打了！”有些同学还问我怎么回事。我一一告诉他们，讲到自己委屈之处，我忍不住哭了。可她觉得无所谓似的，她“哼”了地声：“那是她自找的，你们不要去安慰她！”我委屈地大叫着：“都怪你嫉妒我！呜呜呜……”同学们都七嘴八舌地说她的不是。她气得满脸通红。我也有些看不下去了：“唉，算了，算了，这件事情算了吧！”
回到座位上，我仔细地想：“错还是在她的身上，但她突然之间对我冷漠，也许她也有自己的苦衷。没事，或许明天就好，我也应该宽容一点……
这件事虽然过去了两年，但在我的记忆里还是那样的清晰。希望以后我能跟同学和谐相处，团结友爱，让每位同学都成为我的朋友。
F. 有关矛盾的作文的开头和结尾
生活就来像化学和物理，随自时会发生反应，一点小摩擦在生活中是少不了的，谁叫人生是跌宕起伏的呢？但我们要以一种平和的心态去面对，减少摩擦，也许这种方式，会让你的生活充满美妙。
冲突，一个看上去就怒气冲冲的词，可谁又无法避免，不过这里也有许多有趣的事呢。
原创滴，望采纳，谢谢!!!
G. 手机危害的作文开头和结尾
看手机的人越来越多了。看着这些被称为“低头族”的一天到晚看着手机的人，我不禁心头一紧：他们难道不关心自己的身体吗？
我又上网查阅了一些资料，竟然看到了这样一条信息——长时间低头看手机等于把20个大西瓜挂在脖颈上！天哪，这样我们的脖颈怎么受得了啊？此外，手机辐射也是一项重大威胁。据研究表明，手机辐射引发头痛和失眠，甚至可导致老年痴呆症！除此之外，接听手机时，辐射将伤害你眼球的晶状体，而诱发白内障。辐射还会损伤你的耳朵。研究表明，即使每天通话近一小时，也可导致永久性听力丧失；增加脑瘤隐患！查阅完资料的我大吃一惊：原来手机有这么多危害！
我又在网络上查阅了正确使用手机的方法：在手机呼出时最好先将手机远离头部；尽量减少每次使用手机的时间，以及每天使用手机的次数。在必须要较长时间通话时，应左右耳交替或者使用耳机更为科学；当手机信号变弱时，手机会自动提高电磁波的发射功率，此时不要把耳朵紧贴手机；不要在墙角处接打手机，建筑物角落的信号覆盖比较差，因此会在一定程度上使手机的辐射功率增大；接打手机时不要随意走动，频繁移动位置会造成接收信号的强弱起伏，从而引发不必要的短时间高功率发射。
看完了信息的我马上将这几点告诉了经常看手机的妈妈，并让她正确使用手机，远离伤害。
H. 写矛盾的作文结尾可以怎样写
Advantages and Disadvantages of Firecrackers
Now it is not allowed to set off firecrackers in big cities on festivals. Some people are against it. But I am for the idea.
some people think setting off firecrackers is a traditional way to celebrate important festivals, especially the Spring Festival. It can show people’s happiness, their feelings and the festive mood. And people can enjoy the beautiful scenery of fireworks.
On the other, hand, as we all know, setting off firecrackers may cause a lot of trouble. It may bring big fires and air pollution. And it will do harm to people’s eyes and hearing. If firecrackers are not set off correctly they can injure or disable people or even cause death’ This will bring great sorrow to the family.
From these we can see there are more disadvantages, So I approve of not setting off firecrackers, and we should seek other ways to show our happiness.
放鞭炮的利与弊
现在大城市在节假日里不允许燃放鞭炮。有些人反对这么做，但是我赞成。
一些人认为燃放鞭炮是庆祝重要节日的传统方式，尤其是春节。它可以展示人们快乐、热情的节日气氛。人们也可以欣赏美丽的烟火。
另一方面，众所周知，燃放鞭炮会给人们带来很多麻烦。它会引起大火以及空气污染；它会损坏人们的视力和听觉；如果鞭炮燃放不正确，它全使人们受伤或致残，甚至升起死亡。这会给家庭带来很大的痛苦。
从这些我们可以看到燃放鞭炮弊大于利，所以我赞同不放鞭炮。我们应该寻找其他方式来表达我们的喜悦之情。
I. 矛盾的我作文结尾
嗨，大家好！复我叫xxx。
制我今年11岁了，长着一双瓜子型的脸，一双水灵灵的大眼睛像黑葡萄似的。我在敦化路小学上学。我的爱好是：打乒乓球、网球、排球、羽毛球、足球、篮球……
有时我很懒。记得一个星期天的早晨，我睡到快9点钟才想起床，可躺在被子里还是不想起来。妈妈买菜回来了说：“小懒虫，快起床。”“你不是说睡到8：30起床，现在都9点了。”妈妈掀开我的被子说。我揉揉眼睛慢慢吞吞的起来了。
可有时我非常勤奋。一到考试的前几天，我就调上闹钟，早早的在被子里抄课文、背课文……爸爸、妈妈说：“如果你天天这样就好了。”哎，搞不清这句话是批评还是表扬。
可他们怎么也想不到，有时我胆子特别小。最害怕的是独自在家里睡觉。那时，我会把被子蒙在头上憋的自己不能呼吸。一听到门响了，可偏偏脑海里总闪过稀奇古怪，吓得自己不知道该怎么办，你说说我胆小不？
这就是我，勇敢又胆小，懒惰又勤奋。
J. 矛盾冲突 作文结尾
这样下来去，造成的恶果自迟早由我们自己品尝，让我们一起来解决矛盾，和XXX握手言和，重归于好吧！
吾之见，冲突矛盾所惧者，宽容也。道，内含天地之乾坤，孕宽容之情怀。若矛盾冲突巨者，心中默记太极鱼图之象，视矛盾者皆为反象。固矛者转盾也，盾者转矛也。将心比心，无可再战耳。固无战耳，矛盾消也。