Ⅰ 以“青春的门槛”为题写一篇作文
1.
有一个青年,他想画一幅题为<青春的门槛>的画,他画了无数次,撕毁了无数次,久久没有画成----
因为他的心里淤积着乱麻似的思绪.他怕迈出那青春的门槛,怕失去还没有享受的青春.
是啊,青春的美好,在详尽地铺陈,单单想到这一点就令人心碎----青春是一种特权!
"他还年轻!"这是人们对青春期的红男绿女的一种宽容式的赦免.可以任由他们糊涂一点,马路一点,浪漫一点,淘气一点,懒惰一点,疯狂一点---无妨犯一点错误或者无妨耍一点脾气,肆无忌惮地笑,尽情尽兴地哭----因为他们正当青春,所以不要苛责他们!
"我还年轻!"这是自己对自己的一种几近于全面的谅解.以后的事情以后再想以后再谈,让世界只是一幅画,生活只是一首歌,理想只是欢快美丽的舞步.
然而岁月匆匆,一个黑色的日子终于来临---脚尖触到了门槛,青春的门槛!
抬头一望,门槛外面是一个惊心动魄的世界!
迈出那门槛,责任和义务将沉重地压在肩头,原来不觉得别扭从未深究过的他人的目光,逼近眼前,不得不认真加以剖析.啊,人际关系竟然如此错综复杂,而自己终于不能够再给予回避;没有人轻易对你理解和宽宥,连自己也不能够对自己的一言一行一颦一笑细加反刍审评.感情的世界竟然也变得如此扑朔迷离,原来绝不能轻言友谊和爱情;道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁,原以为看似透明可以随意穿游,却原来无比坚硬不能超越.世界不是一幅画而是一纸难以回答的考卷.理想必须清晰并切实做好抉择,事业是一趟迎面开过便即刻消逝的列车
啊,青春的门槛.
2.
岁月悠悠，任飘逸的白云牵走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想。在不知不觉间我们已站在了青春的门槛前------徘徊、张望……
青春或许是多彩的吧？我们每个人都是独立的个体，我们每个人都有属于自己的画笔。难道，你曾见过两片完全相同的树叶？聪明的你，自然能够在草长莺飞的日子里感受得到青春的多姿。
青春一定是多彩的。因为不同的丹青手描绘出了不同的风景，不同的风景构成了绚丽的青春。不然，怎会有“一花独放不是春，百花齐放春满园”的感慨？青春定有满园的春色，那一枝斜墙而出的红杏定是青春多彩的象征。不然，怎会有“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的惊奇？请不要说我们善变却又碌碌无为。我们只是在尝试不同的经历与情感。更何况一成不变的人生并不意味着业绩伟大，它或许意味着人生湖泊的不断缩小。想想死海吧，它不是在日复一日的缩减么？聪明的你一定会明白其中的奥妙，人生之所以有激情是因为有青春的参与，青春之所以绚烂则是因为有我们的活力！
雄鹰展开有力的双翼满载着梦想飞向金色的太阳。青春裹着希望的外衣，佩着甜蜜的香囊施施而行……
请不要说梦亦碎，心易成灰。有梦就有希望，有希望就有跨越山峦的彩虹。请不要说希望越大失望越大。“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。我们为什么要在付出前就哀悼失败？青春赋予我们“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”的坚韧，青春更带给我们“驾长车，踏破贺兰山缺”的豪迈与“待从头，收拾旧山河”的壮志。我们岂会未付出而哀叹，未进取而言后退？总之，青春的我们拥有的自信，青春的自信鼓舞着我们前行。
毛泽东曾豪言“数风流人物还看今朝”。不错的，青春让我们更有创新的能力与无畏的拼搏精神。我们会肩负起振兴祖国的责任。请不要对我们摇头说“一代不如一代”。你们也曾遭受置疑，但你们依然完成了祖国交付的任务。同样，青春的拥有者——我们也会在青春的激情下奋力拼搏。我们不会学易安居士空吟“知否，知否，应是绿肥红瘦”；也不会像稼轩那样“欲说还休，欲说还休”；更不会像贺铸一样“锁窗朱户”。我们开朗，我们果断，我们更容易接纳新的事物！青春就是一种别样的激情，别样的美丽！
当五月的风送来沁人心脾的五月槐香时，我们不再徘徊，不再张望。踏着风驰的节拍，踏着轻盈的脚步，与清风共舞与黄莺同唱！
3.
教室的黑板上挂着一个特别显眼的倒计时牌：离中考还有××天！
我突然有一种奔向未来的感觉，一种即将走向成熟的感觉。现在的我来不及伤感，因为现在需要我去奋斗、去拼搏。中招考试固然不能完全决定我们的命运，可是它也是显示我们自身实力的一次机会。中考，在这个美丽的花季里。
我想要大干一番，让所有人都为我喝彩。我要拼搏，因为现在的我正值青春年少，正值拼搏的大好时机。甩开一切束缚，不理会别人怎么看，怎么想，放心大胆地干一番，活出生命的价值、生命的意义吧！拼搏，在这个美丽的花季里。
每天抱着英语课本死背单词，到了课外活动的实践，让自己放松吧！甩开一道道百思不得其解的数学题，搁下一个个令人厌倦的化学方程式，去草场上大汗淋漓地疯上一圈，扎个马尾辫，穿个T恤衫，同男孩子一道打打篮球、乒乓球，感觉挺惬意。自由，在这个美丽的花季里。
学校临时来了个摸底考试，根本没防备的我考的一塌糊涂。就连平时经常做的题目也由于心情过度紧张给忘了。想起父母、老师、同学为我付出的一切，我的鼻子酸酸的。走在路上，任凭哗啦啦的雨淋湿我的衣服。或许这样能化解我心中的忧愁吧。善感，在这个美丽的花季里。
中考，在这个美丽的花季里；
拼搏，在这个美丽的花季里；
自由，在这个美丽的花季里；
善感，在这个美丽的花季里……
够了，够了，我拥有了这么多，已经足够了。既然有这么多美好的动作西，我还等什么呀？我要赶快抓住它们！
我真的很富有，我想大声疾呼：站在青春的门槛上，我真幸福！
Ⅱ 以青春的门槛为话题20分为标准的作文
青春是绿茶，在透明的杯中静静舒展开来，清澈见底。初闻，清香扑回鼻，细细酌上一杯，好苦答;再看，仍旧清澈;再闻，阵阵幽香，再品，无尽回味，苦涩不再，只留余香在嘴边。
古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。
孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。
对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。
青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧!
Ⅲ “青春的门槛”作文
1.
有一个青年,他想画一幅题为<青春的门槛>的画,他画了无数次,撕毁了无数次,久久没有画成----
因为他的心里淤积着乱麻似的思绪.他怕迈出那青春的门槛,怕失去还没有享受的青春.
是啊,青春的美好,在详尽地铺陈,单单想到这一点就令人心碎----青春是一种特权!
"他还年轻!"这是人们对青春期的红男绿女的一种宽容式的赦免.可以任由他们糊涂一点,马路一点,浪漫一点,淘气一点,懒惰一点,疯狂一点---无妨犯一点错误或者无妨耍一点脾气,肆无忌惮地笑,尽情尽兴地哭----因为他们正当青春,所以不要苛责他们!
"我还年轻!"这是自己对自己的一种几近于全面的谅解.以后的事情以后再想以后再谈,让世界只是一幅画,生活只是一首歌,理想只是欢快美丽的舞步.
然而岁月匆匆,一个黑色的日子终于来临---脚尖触到了门槛,青春的门槛!
抬头一望,门槛外面是一个惊心动魄的世界!
迈出那门槛,责任和义务将沉重地压在肩头,原来不觉得别扭从未深究过的他人的目光,逼近眼前,不得不认真加以剖析.啊,人际关系竟然如此错综复杂,而自己终于不能够再给予回避;没有人轻易对你理解和宽宥,连自己也不能够对自己的一言一行一颦一笑细加反刍审评.感情的世界竟然也变得如此扑朔迷离,原来绝不能轻言友谊和爱情;道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁,原以为看似透明可以随意穿游,却原来无比坚硬不能超越.世界不是一幅画而是一纸难以回答的考卷.理想必须清晰并切实做好抉择,事业是一趟迎面开过便即刻消逝的列车
啊,青春的门槛.
2.
岁月悠悠，任飘逸的白云牵走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想。在不知不觉间我们已站在了青春的门槛前------徘徊、张望……
青春或许是多彩的吧？我们每个人都是独立的个体，我们每个人都有属于自己的画笔。难道，你曾见过两片完全相同的树叶？聪明的你，自然能够在草长莺飞的日子里感受得到青春的多姿。
青春一定是多彩的。因为不同的丹青手描绘出了不同的风景，不同的风景构成了绚丽的青春。不然，怎会有“一花独放不是春，百花齐放春满园”的感慨？青春定有满园的春色，那一枝斜墙而出的红杏定是青春多彩的象征。不然，怎会有“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的惊奇？请不要说我们善变却又碌碌无为。我们只是在尝试不同的经历与情感。更何况一成不变的人生并不意味着业绩伟大，它或许意味着人生湖泊的不断缩小。想想死海吧，它不是在日复一日的缩减么？聪明的你一定会明白其中的奥妙，人生之所以有激情是因为有青春的参与，青春之所以绚烂则是因为有我们的活力！
雄鹰展开有力的双翼满载着梦想飞向金色的太阳。青春裹着希望的外衣，佩着甜蜜的香囊施施而行……
请不要说梦亦碎，心易成灰。有梦就有希望，有希望就有跨越山峦的彩虹。请不要说希望越大失望越大。“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。我们为什么要在付出前就哀悼失败？青春赋予我们“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”的坚韧，青春更带给我们“驾长车，踏破贺兰山缺”的豪迈与“待从头，收拾旧山河”的壮志。我们岂会未付出而哀叹，未进取而言后退？总之，青春的我们拥有的自信，青春的自信鼓舞着我们前行。
毛泽东曾豪言“数风流人物还看今朝”。不错的，青春让我们更有创新的能力与无畏的拼搏精神。我们会肩负起振兴祖国的责任。请不要对我们摇头说“一代不如一代”。你们也曾遭受置疑，但你们依然完成了祖国交付的任务。同样，青春的拥有者——我们也会在青春的激情下奋力拼搏。我们不会学易安居士空吟“知否，知否，应是绿肥红瘦”；也不会像稼轩那样“欲说还休，欲说还休”；更不会像贺铸一样“锁窗朱户”。我们开朗，我们果断，我们更容易接纳新的事物！青春就是一种别样的激情，别样的美丽！
当五月的风送来沁人心脾的五月槐香时，我们不再徘徊，不再张望。踏着风驰的节拍，踏着轻盈的脚步，与清风共舞与黄莺同唱！
3.
教室的黑板上挂着一个特别显眼的倒计时牌：离中考还有××天！
我突然有一种奔向未来的感觉，一种即将走向成熟的感觉。现在的我来不及伤感，因为现在需要我去奋斗、去拼搏。中招考试固然不能完全决定我们的命运，可是它也是显示我们自身实力的一次机会。中考，在这个美丽的花季里。
我想要大干一番，让所有人都为我喝彩。我要拼搏，因为现在的我正值青春年少，正值拼搏的大好时机。甩开一切束缚，不理会别人怎么看，怎么想，放心大胆地干一番，活出生命的价值、生命的意义吧！拼搏，在这个美丽的花季里。
每天抱着英语课本死背单词，到了课外活动的实践，让自己放松吧！甩开一道道百思不得其解的数学题，搁下一个个令人厌倦的化学方程式，去草场上大汗淋漓地疯上一圈，扎个马尾辫，穿个T恤衫，同男孩子一道打打篮球、乒乓球，感觉挺惬意。自由，在这个美丽的花季里。
学校临时来了个摸底考试，根本没防备的我考的一塌糊涂。就连平时经常做的题目也由于心情过度紧张给忘了。想起父母、老师、同学为我付出的一切，我的鼻子酸酸的。走在路上，任凭哗啦啦的雨淋湿我的衣服。或许这样能化解我心中的忧愁吧。善感，在这个美丽的花季里。
中考，在这个美丽的花季里；
拼搏，在这个美丽的花季里；
自由，在这个美丽的花季里；
善感，在这个美丽的花季里……
够了，够了，我拥有了这么多，已经足够了。既然有这么多美好的动作西，我还等什么呀？我要赶快抓住它们！
我真的很富有，我想大声疾呼：站在青春的门槛上，我真幸福！
Ⅳ 走在青春的门槛上 作文
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
14岁，正值花季雨季的我们，走在青春的小路上，怀揣太多太多的理想与愿望。青春当头，我们年少，所以无知，也无所畏惧。一颗好奇的心推着我们去解开一切谜底。因此，犯下了不少错。也正因青春，是走向成熟的过程，在知错的同时，我们也记住了不会再被同一颗石头绊倒。
14岁，一个神秘而又复杂的年龄。没有人知道我们在想什么。大人不理解我们。老师看不透我们。就是这样一个年龄，我们独一无二，我们独断专行，我们倔犟任性。其实，我们的内心比谁都渴望被理解，只是找不到倾诉对象。
14岁，一个多苦多愁的年龄。学习上的压力常常会压得我们难以喘息。现实是残酷的，我们要学会接受。不过，残酷的现实也铸就了一颗刚忍的心。
14岁，一个多风多雨的年龄。我们的命运似乎紧紧与分数绑在了一起。尽管大人总说“分数不是最重要的”。但是，无论到了哪里，人家问你的第一句话总离不开“这次考了几分啊？”一次成绩的好坏就能立刻改变父母的一项决定和对我们的态度。他们嘴上说“没关系，下次再努力！”却总是会在我们闲暇正当娱乐之际提上一句上一次的“失败”，还把原因都归根于这些娱乐行为。
14岁，成长中的关键。我们刚蜕去一身的稚气，步入人生真正的第一步——中学的大门。在这里，我们欢声笑语，我们挥洒汗水、泪水，我们有过埋怨，闹过矛盾，收获过惊喜，享受过独立……十四岁的我们，拥有太多太多，也要把握住这些拥有过的。
走在青春的小路上，身后留下一串串脚印，那是我们成长的见证。即使被风沙抹去了，也早已深深地烙刻在我们心底。
Ⅳ 关于青春的门槛的作文600字急急急
青春本无颜色，它是一张透明的画纸。等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。
十七八岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，异常美丽，越发精彩。即使最后的结局是消逝，是褪去，可是它定将永远存留于人们心中的最美。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发亮。
因为青春，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。
因为青春，我们自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留，让今后的人生都如此自行。
因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可是它绝不曾带着遗憾凋零，它定时我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。
Ⅵ 作文青春的门槛文体不限800字该怎么写
青春的门槛
青春，是个美妙的年龄。站在青春的门槛前，我们多了几份热情，多了几份成熟，多了几份迷茫，又多了几份冲动。
站在青春的门槛前，我们虽然成熟了些，内心却还是单纯的。我们相信未来总是美好的，相信每一个爱我们的人，如孩子般地相信童话，相信有童话般美好的世界。我们肆无忌惮地放纵，回忆着童年的美好，却又憧憬着未来。
站在青春的门槛前，有时热情似火，有时心静如水。青春的热情是无人可挡、无人能敌的，热忱地接受着每一个新鲜事物;但是，青春时期却更喜欢一个人静静坐着，让内心平静，看落叶飘落，听鸟语。站在青春的门槛前，有时迷茫似雾，有时开阔如海。似乎对于未来有些迷茫，如雾，如霜，不知将去何方;有时却觉得人生之广大，世界之开阔，如湖，如海，无边无际。
站在青春的门槛前，容易沮丧又容易兴奋。到了这个年龄，似乎更多愁善感，一些小小的事就可以把我们感动得“稀里哗啦”;可若是遇到悲伤的事，在小小伤心一下之后，那颗乐观的心就又会把我们的嘴角挑起。
站在青春的门槛前，我们回忆过去，那些美好的、伤心的、快乐的、委屈的都浮现在眼前，我们静静地回忆，舍不得忘记;站在青春的门槛前，我们畅想未来，早已在心中为自己的未来画好了蓝图，准备好在迈过青春这道门槛好努力向自己的目标奋进，勇敢地大步走向未来。
站在青春的门槛前，单纯的我们似乎多了些叛逆,还是更个性,在青春时期我们有了许多朋友，那纯真的友谊，青涩的感情，使我们的人生又多了些陪伴的人。
站在青春的门槛前，对于人生我们又有了新的定义，然而个性的我们却对生命的理解各不相同，是奉献,是快乐,幸福,无私,正义,还是—
青春的门槛，每个人都要跨过，我们要自信地跨过这个“槛”——以我们坚强的意志和乐观的心。我相信，若有“世界以痛吻我，我要回报以歌”的心态，那么青春这道门槛也只是一个小小的台阶，让我们站得更高，看得更远～
Ⅶ 青春的门槛作文的唯美语句
《青春的门槛作文》
青春如火，让我们激情燃烧。青春似海，让我们激情澎湃。但有时我们的青春像是丛林中的孩子会迷失方向。青春是激情的，是完美的。如果让某人最想回到某个时段，我想那个人肯定想回到青春无限的时代。因为青春的活力总是令人向往。激情的青春令人充满活力，倍感精神。曾经有那么多的伟人在青春时代，有所作为。有那么多的诗人在青春年少的时候写下了流传百年的唐诗宋词。而现在正处于青春无限美丽的奥运健儿，在激情的青春中拿下了一枚枚奥运金牌。所以青春是有活力的是激情的。但有时我们的青春也会像丛林中迷失方向的孩子一样的迷茫，失去方向。
在处于青春期的我们可能有时迷茫似雾，有时开阔如海，有时激情释放有时心散如水，总是不平定。拿我来说，做为高中生正处于青春期，我对未来也充满了无限激情，对未来充满信心。但总是在高中成长的路上情绪如潮水般起伏不定。比如上课时认真听讲，有时却怎么也沉不下心来。青春的门槛我正在尝试跨越。而现如今在我还没有完全跨越青春门槛之时，我的青春期的躁动，让我的情绪忽冷忽热。上课时的效率我觉的这完全都依赖于我的情绪而决定。这大概是青春期的门槛吧！当在高中时代，面对枯燥无味的学习，和习题似海的教材如果没有青春期时那令人激情，恐怕……在我看来青春是美好的是向上的。在高中时代的青春是值得我们去珍惜的。
虽然青春是有门槛，但我们总要跨越。在高中时代也许正是因为青春的所在，才让我们在学习面前让我们永不言败。因为青春的美丽无限因此我们要把这青春中关键的门槛完美的跨越。青春如火，让我们激情燃烧。青春似海，让我们激情澎湃。但有时我们的青春像是丛林中的孩子会迷失方向。但迷失方向那又怎样，而因为青春无限美好，无限美丽。青春的门槛我们将一定能跨过。因为我们是祖国的未来，我们正年轻。
（唯美文字 http://www.wm06.com/weimeiwenzi/）
Ⅷ 作文 青春的门槛
青春如火，让我们激情燃烧。青春似海，让我们激情澎湃。但有时我们的青春像是丛林中的孩子会迷失方向。青春是激情的，是完美的。如果让某人最想回到某个时段，我想那个人肯定想回到青春无限的时代。因为青春的活力总是令人向往。激情的青春令人充满活力，倍感精神。曾经有那么多的伟人在青春时代，有所作为。有那么多的诗人在青春年少的时候写下了流传百年的唐诗宋词。而现在正处于青春无限美丽的奥运健儿，在激情的青春中拿下了一枚枚奥运金牌。所以青春是有活力的是激情的。但有时我们的青春也会像丛林中迷失方向的孩子一样的迷茫，失去方向。在处于青春期的我们可能有时迷茫似雾，有时开阔如海，有时激情释放有时心散如水，总是不平定。拿我来说，做为高中生正处于青春期，我对未来也充满了无限激情，对未来充满信心。但总是在高中成长的路上情绪如潮水般起伏不定。比如上课时认真听讲，有时却怎么也沉不下心来。青春的门槛我正在尝试跨越。而现如今在我还没有完全跨越青春门槛之时，我的青春期的躁动，让我的情绪忽冷忽热。上课时的效率我觉的这完全都依赖于我的情绪而决定。这大概是青春期的门槛吧！当在高中时代，面对枯燥无味的学习，和习题似海的教材如果没有青春期时那令人激情，恐怕……在我看来青春是美好的是向上的。在高中时代的青春是值得我们去珍惜的。虽然青春是有门槛，但我们总要跨越。在高中时代也许正是因为青春的所在，才让我们在学习面前让我们永不言败。因为青春的美丽无限因此我们要把这青春中关键的门槛完美的跨越。青春如火，让我们激情燃烧。青春似海，让我们激情澎湃。但有时我们的青春像是丛林中的孩子会迷失方向。但迷失方向那又怎样，而因为青春无限美好，无限美丽。青春的门槛我们将一定能跨过。因为我们是祖国的未来，我们正年轻。
Ⅸ 求一篇作文 跨进青春的门槛 急急急急急急急急急！！！！！！！！400字的
给你两篇吧！
一、情 书
三年级一班 熊岭
又是一个双休日，我非常高兴，在学校打了一会儿篮球，背着书包回家了，一到家，见门开着，我便高高兴兴地叫：“爸爸、妈妈、姐姐，我回来了。”但是，却没有人应声。我奇怪了，难道家里没人？进了门，一看，他们都在，却个个都拉长着脸，见了我理也不理。我奇怪地问：“你们怎么了？”
爸爸没理会我的问，却说：“不是早放学了么？怎么现在才回来？”我如实地说：“在学校打篮球。”姐姐听了，说：“老弟，还是老实点吧！坦白从宽，抗拒从严。”我说：“什么坦白从宽，抗拒从严？有什么事，你们就明说吧！”
这时，一向十分慈祥的妈妈，从衣袋里掏出一封信，“啪”的一声扔在桌子上，说：“你自己看！”我奇怪地拿过来，信已经被拆过了，显然他们都已经看过。我抽出信笺一读，啊，竟是一封情书，里面还夹了一张她的相片。我一片茫然。妈妈说：“怎么样，这下你没话说了吧？”我委屈极了，争辩说：“我没有干过这种事，我根本不认识她，见都没有见过一面，况且她又没在我们学校读书。”
妈妈的脸拉得更长了，显然不相信我的话。姐姐说：“你不用狡辩了，那天我来看你，就看到你和一个女同学坐在一堆说笑。”我连忙说：“那是两回事嘛，难道我只能在女生面前当哑巴么？”这时，爸爸放低了语调，平静地对我说：“岭娃儿，其实，你在学校的表现我们也知道，但有了这信和相片，我们也不能不问嘛！我们当家长的，是希望你一心一意地读书，将来有出息，怕你走上歧途，回不了头啊！这件事，你自己处理好，给我们一个答复，好不好？”妈妈还想说什么，爸爸止住了她。这下，我心里好受多了，我走到妈妈面前，说：“妈，你别生气了，我会处理好这
件事的。我一定认真学习，考个好成绩让您高兴。”妈妈听了我的话，脸色好看了些。
我回到自己的屋里，提起笔，给写信给我的女孩回了信，信中只有一句话——读书，读书，专心读书！
二、纸 条
三年级四班 宛玲
“怎么，怎么他，他怎么……”我简直不相信自己的眼睛，于是又打开已揉成一团的纸条，不错，上面写的是“Iove you（我爱你）。”我的心跳得厉害，“咚咚咚咚”地，几乎要跳出来了。他的印象在我头脑里跳跃，他是那么地文静，那么地老实，成绩是那么地好。想着想着，觉得他又有些坏，对，是坏，他变坏了，如果没有变坏，为什么写……我的思维东跳西跳的，我努力让自己不再去想，可大脑不听使唤，总要向那里“行驶”。
“叮……”下课了，他暗示有话要跟我说。我跟着他到了鱼池边，心“砰砰”地跳，还感觉到了脸红。可他却是十分镇定，不惊不诧的样子。他没说话，好像在等待着我的回答。见我低着头，久久没有出声，他转身面向水池，说：“你看了没有？”“看了。”“怎么样？”他问。我看不见他的脸，但我知道，他定是笑着望着我。我不知道应该怎么回答，思想乱成一团，听得见自己的心跳。风好大，池边的柳枝都被吹了起来。“怎么了？把你吓住了？”他又问了。听他这么一说，我觉得我要回答他。我看了一下表，还有两分钟就要上课了，慌乱中，我说：“我，我不知道。”说完，转身冲进了教室。
教室里，我翻开了《青春》杂志，上面的少年少女多么快乐。我又翻开了《教育周刊》，上面所描绘的早恋的危害多么严重。“你怎么了？上课了还看《教育周刊》。”同桌提醒我。我才知道已上课了。课堂上，老师讲得津津有味，可我听不进去，总去想那件让我烦恼的事，精力不集中。“宛玲，你背背垂径定理！”同桌推了推我，说：“叫你呢！”我莫名其妙地说：“谁？”同桌指了指上面，啊，糟了，是老师！我站了起来，不知道老师问的什么，更不知道回答什么。老师满脸愠色，说：“怎么搞的？这么重要的定理都不会背，给我站到后面去！”
下课了，我回到座位上，伤心地哭着，同桌劝我不要哭，我也不想啊！只是那泪水，那泪水战胜了我。
晚自习下课后，他又叫住了我，问我到底想好了没有。我好生气，说：“都怪你，都怪你，写什么烂纸条，让我上课注意力不集中，害得我到后面去站着听课……”他说：“对不起嘛，你想好了没有？”我说：“想好了！”跑回教室，拿了《教育周刊》递给他，说：“现在我们的任务是学习，我对早恋没兴趣。”他拿着《教育周刊》，愣愣地望着我，好像有天大的疑问似的……