⑴ 以"做"为话题的作文700字作文
纵使漆黑的苍穹,也有星星微弱的光芒．纵使无助的生活,也有梦想坚定的力量．过去时月光荡漾,树影斑驳,回忆虚空,梦在其中．时间的坐标轴无限地伸向童年,回归到纯真的儿童时代．漂亮的女教师甜甜地问：＆quot；你们长大想做什么呀＆quot；很多小朋友扬起幼稚的脸,边举手边喊：＆quot；要做像老师一样的老师!＆quot；那架势像极了＆quot；高露洁没有蛀牙＆quot；的广告1739老师也露出了天真的微笑．儿时没有追梦的概念,因而那时的梦想像原味的香草冰淇淋,虽然甜蜜,却终究随时间慢慢融化．以至现在想起来,心底象被抽空了一块巨大的空白．因为只有在儿时,我们才会那么简单而不假思索地说出梦想,而对梦想的追寻却象白云一样飘在天上．现在时日光泛滥喧嚣四溢,未来虚空,梦在其中．胶片倒回现在,我已经长成棱角锋利的女孩,而这种个性也在一次次的考试中被磨平．于是总是梦想自己背着大大的行囊,游走在每座城市,做自己喜欢的是事,之后攒够路费继续前进,并且一度为自己的梦想沾沾自喜．直到一个朋友写信给我．她说：＆quot；我都不知道怎么搞的,考试总考不好,于是越来越没有信心,这样下去我怎么考同济学建筑呀,那可是我一直的梦想．＆quot；我抓着信的右手微微发抖39另一只手在口袋里用劲握了握．也许我们现在该追求的梦想rvzd就是一所理想的大学而已,可这意味着现时的追梦是异常辛苦,我们必须为了那场决定我们命运的考试奋斗到底．可是又有什么关系呢记住：我们是为了追求自己的梦想．因此所有的抱怨,不满都可以化作追梦的动力．如果说理想的大学这个梦想是虚无的圆圈,那么,我们只有用汗水,努力,成绩这些实实在在的东西让它变得闪闪发光．这时的追梦无形中多了几分压力,但却是青春生活中最美好的真实．因为只有奋斗才有收获．将来时星光熠熠,风声游走,谁在追梦,梦在寻谁．我相信每个人都有梦想．有人说人生如梦,那么追梦的过程就是不断奋斗的人生；有人说理想如梦,那么追梦就是你价值的人生．在人生不同的阶段,去勇敢地追求梦想吧,因为梦想只属于全心全意为它付出的人．追梦在时间中沉淀,它会成为更加现实的存在．时间在追梦中永恒,它将成为更加宝贵的回忆．
⑵ 以做为话题的作文
坦然做自己
我们活在世界上，不是为了求人们的原谅。
别人要误会，让他们去误会好了，何必在乎?有人看不清楚事实，那纯粹是他人的损失，报怨都与我无关。
别人误会我，看轻我，不要紧，我只要看重自我就可以了，为什么我要为别人犯下的错误而去苦闷呢?一个人最需珍重的是自己，至少我会这么认为。
世上总有些人跟一个人是谈不来的，何必虚伪地硬要装呢?何不坦白地说。你不能也不必去赢得每个人的心，况且这世上是有对手、敌人这回事的，有敌人又不是没面子的事，也不是错事啊!我认为完全没必要花那么多时间在这无聊的事上——证明自己人缘一流。
我认为为别人改变自己最划不来，到头来只会发觉委屈太大，而且，人家对于你的牺牲不一定欣赏，何苦呢?在我眼中，自己要让自己活得有个性，自己本来就是这样，任何人都不值得我们改变自己。
我们活在世界上，认识那么多的人，一双眼睛看世界，有那么多的人和事物，本来就是一件很累的事，我只要做好我自己，我不在乎别人怎么议论我，看待我，误会总是有的，人生千疮百孔，每个人总有大大小小的不如意，总得努力靠自身挨过。
如果往好处去想，心就会宽松很多。
决定去做的事，绝不反悔。
去做任何事，于心于己于人有利，就不反悔；
去做的事，“上不愧天，下不诈人”就不反悔；
去做的事，心底无私天地宽，就不反悔；
去做的事，“送人玫瑰，手有余香”，就不反悔；
我坦坦荡荡活在世上，做我想做的事，我不反悔，因为我们活在世上不是为了求人们的原谅的。
⑶ 以做为话题的作文 600字花
我的说和做
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我做了也不一定说。”
这是闻一多先生的说和做。
而小学时的我却是:说了再做，说了不一定做。
做为一年级的小学生，老师说:“回家后，把第x课的生词抄一遍。”我就会在底下大声嚷着:“老师，太多了。”老师说:“那抄两遍吧。”可是我呢!还是抄一遍，有时为了玩，干脆不写。
说了不做，说了再做，这仅是我一个方面--懵然无知的我。
而现在的我不再是那个不懂事的小男孩，说了不做，说了再做，那已经是昨天的我。
今天的我变了，做了再说，做了不一定说。
每当星期天回家，妈妈总会给我上“教育课”:“孩子呀!好好学吧，等你考上大学了，有了工作了，就不会再受苦了，我和你爸都是面朝黄土，背朝天的农民，不懂得啥 ，我们的希望都寄托在你身上。”
所以我一直努力着，功夫不负有心人，我每一次考试都占全班前十名。可是回家我却把奖状悄悄藏起来，不贴在墙上，妈妈问我时，我才说考的还行。因为那已经是昨天的荣誉，我要的是明天的辉煌。
昨天我是说的巨人，行动中的矮子，而今天，那个小矮子在一天天长大，我相信明天那个行动中的小矮子一定会长成高大威武的巨人。
说与做
自古以来，人们都是重做轻说的。好似说客个个都似王朗，隐士位位都是姜尚。但，事实确是如此么?
在与人接触的过程中，语言往往起着决定性的作用。一间看似普通的接待室里，决定着两个年轻人的命运。同样的学历，同样的年龄，同样的能力，乍一看，就好像是镜子里的重影。但是，一个因为能言善辩顺利通关，从此如鱼得水，从此大施才华。另一个却因为结结巴巴被公司拒之门外，空有一身本领却无处施展，终郁郁而终。决定这一切的法官，究竟是谁呢?正是口才!古今中外，不知有多少人，吃尽了茶壶煮饺子的亏。。
一个人，如果空有夸夸其谈，而永远是一个演说家，还是会在历史的长河中变成一个泡沫，不留一点痕迹。成功，向来是由双手创造的。日心说的确立，是建立在无数科学家用尽毕生心血的大量观测事实的基础上的。大千世界，变化万千，但凭本事吃饭这句话，在过去，在现在，在可见的将来，都是一句至理名言。上至国家主席，下到普通工人，试问哪一个只要上下嘴皮子一动，就可以坐地数钞票的?光说不做，正如一个绣满绚丽花纹的空米袋，终被人遗弃在路旁。
由此可见，一个人，空有三寸不烂之舌，只能讨得他人之残羹冷炙。单有满腹经纶，亦只能在市曹中叹上天之不公。那成功之道，路在何方?早在三国纷争之时，蜀相诸葛亮，就为人们点明了方向。还当曹操伐吴之际，他就曾只身到东吴联合破曹，先舌战群儒，镇得东吴白髯老臣莫敢再提降字，后又凭二十草船骗曹箭十万，七星台上借东风三天，助东吴火烧曹军八十三万，使曹操丢盔卸甲，险先与颜良文丑同做刀下之鬼，为三国鼎立之势打下了基础，使诸葛孔明的大名，至今仍响彻天地。丞相孔明的事迹向世人宣告，说与做的完美结合，才是成功之本。
说与做，好似一个木桶上的两块木板，而这桶里盛的，是成功!
⑷ 以做为话题写作文
做好自己
人生，汪洋一片，乘一叶扁舟，梦长风破浪。风怒吼，欲将小舟打翻，浪狂啸，欲将航线迷离。当前方烟雨朦胧，你能否坚守内心，做好自己？
社会是一个大染缸，在纷繁喧嚣中坚守自我显得难能可贵。如果你是水滴，不要羡慕大海，你可以滋润生命；如果你是石子，不要羡慕高山，你可以有自己的高度；如果你是小草，不要羡慕大树，你可以带给人们生机；如果你是月亮，不要羡慕太阳，你可以有自己的皎洁。生活中有太多的事物让我们羡慕，我们可以追求，但不可迷失。如果你一味追求完美的形象，你就失去了单纯的自己。坚守自我，你的天空分外蓝。
在生活中，我们常会因”追星“而疯狂，”追星“有何不可？羡慕别人又有什么不对？但要记住”追星“追的内在，我们追求的是”星“背后的付出与汗水，用这些来不断完善自己，做好自己。如果你不能做好自己，你的生活就失去了意义，你的生活只剩下长度完全没有厚度。
李白，那个笑傲诗坛的伟大的浪漫主义诗人。打破了封建社会框架对自己的束缚，让心灵在大山大川中驰骋。他做好自己，他的才华，灿烂了整个盛唐的心空！在那个谄媚的社会，他大笑”安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜！“
陶渊明，那个不为五斗米而折腰的读书人，在那个人人争着读书修字的朝代。做好自己，一缕菊香，荡涤了他的灵魂。他也渴望为百姓做事，但为了坚守自己，他放弃了黑暗的官场。做好自己，”采菊东篱下，悠然见南山“他收获了满山的菊香。
年幼时的我们都曾拥有过单纯，都曾敢爱、敢恨、敢哭、敢笑过，当岁月流逝，你还能坚守内心吗？
朋友，我只说：”在最深的红尘里，坚持本心，做好自己。你一定是笑到最后，笑得最灿烂的那个人！“
⑸ 以说和做为话题写作文
我的说和做
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我做了也不一定说。”
这是闻一多先生的说和做。
而小学时的我却是：说了再做，说了不一定做。
做为一年级的小学生，老师说：“回家后，把第x课的生词抄一遍。”我就会在底下大声嚷着：“老师，太多了。”老师说：“那抄两遍吧。”可是我呢！还是抄一遍，有时为了玩，干脆不写。
说了不做，说了再做，这仅是我一个方面——懵然无知的我。
而现在的我不再是那个不懂事的小男孩，说了不做，说了再做，那已经是昨天的我。
今天的我变了，做了再说，做了不一定说。
每当星期天回家，妈妈总会给我上“教育课”：“孩子呀！好好学吧，等你考上大学了，有了工作了，就不会再受苦了，我和你爸都是面朝黄土，背朝天的农民，不懂得啥 ，我们的希望都寄托在你身上。”
所以我一直努力着，功夫不负有心人，我每一次考试都占全班前十名。可是回家我却把奖状悄悄藏起来，不贴在墙上，妈妈问我时，我才说考的还行。因为那已经是昨天的荣誉，我要的是明天的辉煌。
昨天我是说的巨人，行动中的矮子，而今天，那个小矮子在一天天长大，我相信明天那个行动中的小矮子一定会长成高大威武的巨人。
说与做
自古以来，人们都是重做轻说的。好似说客个个都似王朗，隐士位位都是姜尚。但，事实确是如此么？
在与人接触的过程中，语言往往起着决定性的作用。一间看似普通的接待室里，决定着两个年轻人的命运。同样的学历，同样的年龄，同样的能力，乍一看，就好像是镜子里的重影。但是，一个因为能言善辩顺利通关，从此如鱼得水，从此大施才华。另一个却因为结结巴巴被公司拒之门外，空有一身本领却无处施展，终郁郁而终。决定这一切的法官，究竟是谁呢？正是口才！古今中外，不知有多少人，吃尽了茶壶煮饺子的亏。。
一个人，如果空有夸夸其谈，而永远是一个演说家，还是会在历史的长河中变成一个泡沫，不留一点痕迹。成功，向来是由双手创造的。日心说的确立，是建立在无数科学家用尽毕生心血的大量观测事实的基础上的。大千世界，变化万千，但凭本事吃饭这句话，在过去，在现在，在可见的将来，都是一句至理名言。上至国家主席，下到普通工人，试问哪一个只要上下嘴皮子一动，就可以坐地数钞票的？光说不做，正如一个绣满绚丽花纹的空米袋，终被人遗弃在路旁。
由此可见，一个人，空有三寸不烂之舌，只能讨得他人之残羹冷炙。单有满腹经纶，亦只能在市曹中叹上天之不公。那成功之道，路在何方？早在三国纷争之时，蜀相诸葛亮，就为人们点明了方向。还当曹操伐吴之际，他就曾只身到东吴联合破曹，先舌战群儒，镇得东吴白髯老臣莫敢再提降字，后又凭二十草船骗曹箭十万，七星台上借东风三天，助东吴火烧曹军八十三万，使曹操丢盔卸甲，险先与颜良文丑同做刀下之鬼，为三国鼎立之势打下了基础，使诸葛孔明的大名，至今仍响彻天地。丞相孔明的事迹向世人宣告，说与做的完美结合，才是成功之本。
说与做，好似一个木桶上的两块木板，而这桶里盛的，是成功！
对于“做”与“说”，闻一多先生的一句话让我铭记于心：“别人是说了再做，我是做了再说；别人是说了不一定做，我是做了不一定说。”我亦斗胆跟着写了这么一句：别人是大声说了再慢慢做，我是用力做了再悄悄说。
但是，有时候我会成了那么一个“别人”。课间体锻时，同学说他每天做多少多少个俯卧撑，周末要跑多少多少个圈。我不服气了，扳开三个指头道：“我每天要做三次五十个的仰卧起坐呢！”事实上，我每天最多做两次仰卧起坐，有时还偷懒到一次。所以呀，我这“说了再做”的人，便每天坚持到三次，甚至更多。
古希腊伟大的哲学家苏格拉底有一次在学期初是，对他的学生说：“我要求你们每天抡一百次手臂。”一周后，苏格拉底问：“谁坚持下来啦？”所有学生都骄傲地举起了手。三个月后，苏格拉底又问：“谁能坚持每天抡一百次手臂？”现在只有寥寥可数的几只手举了起来。期年之后，苏格拉底再次问：“谁还能坚持下来啊？”这次只有一个男孩自豪地举起手道：“我，老师。”这个男孩就是苏格拉底最得意的门生、著名的哲学家——柏拉图。
柏拉图就是这么一位“用力做了再悄悄说”的人，而哲人们都是实干家。看来，我离自己口中的目标还很远哪，但我相信，只要自己日后做得更多，说得更少，把更多精力放在“做”上，把更少时间费在“说”上，我就能成为一个实干家，成功的实干家。
其实，在一生中，我们能做的何其少，想说的又何其多呢？那么，我们何妨“用力做”再“悄悄说”，说给努力做了以后的自己听呢？
⑹ 以“做”为话题 ,写一篇作文
想做就去做
快节奏的现代社会,充斥着个性化的语言.广告上有"想吃就吃",歌曲中有"该出手时就出手",似乎都是那么的干脆,直截.于是,冷不丁就爆出了个话题:想做就做.
人们常常感慨时光易逝.蓦然回首间,往事又上心头.尤其是一个耄耋老人,常常会感伤自己还有那么多的事未做,想起年少时的不上进.也许,当时也有许多想法,却终究没有付诸实践.基于此,想做就做就十分必要了.很多时候,想做就做体现的是一种果断.人生短短数十载,如果庸庸碌碌地,确实十分可惜.想做而没做的事,就会成为心中永远的痛.岳飞在<<满江红>>中写道:"等闲,白了少年头,空悲切."是啊,一旦白了少年头,我们还能做些什么呢?想做就做,就是对自己负责,是为了不饮恨而悲.
想做就做,当断则数年,是成功者的注脚.想当初,项羽对刘邦恨之入骨,鸿门宴中欲杀之而后快.但项羽缺乏想做就做的决心,一次次地浪费时机,一次次地表现着他的"妇人之仁".最终是以刘邦的顺利返回而告终项羽想做吗?想!但终究没做成.当他自刎乌江时,想必也会为自己的想做而没做而后悔吧!当今市场竞争激烈,如果一个领导者,决策者有很好的想法,却不敢大胆地实践.想做而不做,其结果肯定是好不了的.
成功,属于想做就做并且努力去做的人.明朝医学家李时珍下定决心要纺一部医书.历尽艰辛,亲自试验,终于是编就了驰名中外的<<本草纲目>>.如果优柔寡断,畏首畏尾,想做而不做,不敢做,能成功吗?显然是不可能的.成大事者,善于抓住时机,该出手时就出手.于是,胜利女神也就向他招手了.
由此说来,我们就应该义无反顾地"想做就做"吗?也不尽然.如果你想去干些违法犯罪的事,你也去做吗?当然不能了!想做就做,要建立在所想所做之事是对自己有益,对社会有利上.
一个人如果我行我素,干了坏事仍不悔过.那么,他的"想做就做"是为社会所不容的.一个领导,如果缺乏对下属的了解,缺乏对政治,市场的洞察力,那么,他的"想做就做"是空洞的,是盲目的.所以,想做就做是要建立在一定的基础之上的.
那么,一个人有了想做就做的决心与勇气之后,还要怎么做呢?就比如,一个人,如果不努力学习,却想考上清华,北大.他做得了吗?一个人,如果好逸恶劳,不辛勤劳动,能够成为百万富翁吗?想法是否现实,做法是否恰当,还是一个需要考虑的问题.
总之,在一定的条件下(指在允许的情况下),做自己想做的,对社会有益的事是被允许的,被鼓励的.如果想的是危害社会的,最好不要去想,更不要去做.
想做就去做,可乎?关键在于你怎么想,如此做.
⑺ 以做为话题的作文550初中
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我做了也不一定说。”
这是闻一多先生的说和做。
而小学时的我却是:说了再做，说了不一定做。
做为一年级的小学生，老师说:“回家后，把第x课的生词抄一遍。”我就会在底下大声嚷着:“老师，太多了。”老师说:“那抄两遍吧。”可是我呢!还是抄一遍，有时为了玩，干脆不写。
说了不做，说了再做，这仅是我一个方面--懵然无知的我。
而现在的我不再是那个不懂事的小男孩，说了不做，说了再做，那已经是昨天的我。
今天的我变了，做了再说，做了不一定说。
每当星期天回家，妈妈总会给我上“教育课”:“孩子呀!好好学吧，等你考上大学了，有了工作了，就不会再受苦了，我和你爸都是面朝黄土，背朝天的农民，不懂得啥 ，我们的希望都寄托在你身上。”
所以我一直努力着，功夫不负有心人，我每一次考试都占全班前十名。可是回家我却把奖状悄悄藏起来，不贴在墙上，妈妈问我时，我才说考的还行。因为那已经是昨天的荣誉，我要的是明天的辉煌。
昨天我是说的巨人，行动中的矮子，而今天，那个小矮子在一天天长大，我相信明天那个行动中的小矮子一定会长成高大威武的巨人。
说与做
自古以来，人们都是重做轻说的。好似说客个个都似王朗，隐士位位都是姜尚。但，事实确是如此么?
在与人接触的过程中，语言往往起着决定性的作用。一间看似普通的接待室里，决定着两个年轻人的命运。同样的学历，同样的年龄，同样的能力，乍一看，就好像是镜子里的重影。但是，一个因为能言善辩顺利通关，从此如鱼得水，从此大施才华。另一个却因为结结巴巴被公司拒之门外，空有一身本领却无处施展，终郁郁而终。决定这一切的法官，究竟是谁呢?正是口才!古今中外，不知有多少人，吃尽了茶壶煮饺子的亏。。
一个人，如果空有夸夸其谈，而永远是一个演说家，还是会在历史的长河中变成一个泡沫，不留一点痕迹。成功，向来是由双手创造的。日心说的确立，是建立在无数科学家用尽毕生心血的大量观测事实的基础上的。大千世界，变化万千，但凭本事吃饭这句话，在过去，在现在，在可见的将来，都是一句至理名言。上至国家主席，下到普通工人，试问哪一个只要上下嘴皮子一动，就可以坐地数钞票的?光说不做，正如一个绣满绚丽花纹的空米袋，终被人遗弃在路旁。
由此可见，一个人，空有三寸不烂之舌，只能讨得他人之残羹冷炙。单有满腹经纶，亦只能在市曹中叹上天之不公。那成功之道，路在何方?早在三国纷争之时，蜀相诸葛亮，就为人们点明了方向。还当曹操伐吴之际，他就曾只身到东吴联合破曹，先舌战群儒，镇得东吴白髯老臣莫敢再提降字，后又凭二十草船骗曹箭十万，七星台上借东风三天，助东吴火烧曹军八十三万，使曹操丢盔卸甲，险先与颜良文丑同做刀下之鬼，为三国鼎立之势打下了基础，使诸葛孔明的大名，至今仍响彻天地。丞相孔明的事迹向世人宣告，说与做的完美结合，才是成功之本。
说与做，好似一个木桶上的两块木板，而这桶里盛的，是成功!
对于“做”与“说”，闻一多先生的一句话让我铭记于心:“别人是说了再做，我是做了再说;别人是说了不一定做，我是做了不一定说。”我亦斗胆跟着写了这么一句:别人是大声说了再慢慢做，我是用力做了再悄悄说。
但是，有时候我会成了那么一个“别人”。课间体锻时，同学说他每天做多少多少个俯卧撑，周末要跑多少多少个圈。我不服气了，扳开三个指头道:“我每天要做三次五十个的仰卧起坐呢!”事实上，我每天最多做两次仰卧起坐，有时还偷懒到一次。所以呀，我这“说了再做”的人，便每天坚持到三次，甚至更多。
古希腊伟大的哲学家苏格拉底有一次在学期初是，对他的学生说:“我要求你们每天抡一百次手臂。”一周后，苏格拉底问:“谁坚持下来啦?”所有学生都骄傲地举起了手。三个月后，苏格拉底又问:“谁能坚持每天抡一百次手臂?”现在只有寥寥可数的几只手举了起来。期年之后，苏格拉底再次问:“谁还能坚持下来啊?”这次只有一个男孩自豪地举起手道:“我，老师。”这个男孩就是苏格拉底最得意的门生、著名的哲学家--柏拉图。
柏拉图就是这么一位“用力做了再悄悄说”的人，而哲人们都是实干家。看来，我离自己口中的目标还很远哪，但我相信，只要自己日后做得更多，说得更少，把更多精力放在“做”上，把更少时间费在“说”上，我就能成为一个实干家，成功的实干家。
其实，在一生中，我们能做的何其少，想说的又何其多呢?那么，我们何妨“用力做”再“悄悄说”，说给努力做了以后的自己听呢?
⑻ 请以做为话题作文600
模板：
1.先写你在生活中满足了没有
2.写一个事例
3.写结尾（照应开头）
1：
生命从人的诞生开始，就充满了一次次机遇，一次次挑战，而谁又能够做到不留下遗憾的永逝呢？
从我们呀呀学步的时候，到现在的的奔跑自如，都见证了我们的成长，都告诉我们应该长大，应该去学会面对自己的困难，应该自己一步步走下去，不能全部都让家庭或者别人去承担。但是并不是每一件事情都是那么的顺意，
那么让自己怎么去满足，所以我们每一个人都应该学会满足。
多少人的童年，都是那么的高兴，那么的难忘。哭泣时候的一颗糖果，让我们破涕为笑；撒娇时候的一句应允，让我们感到了满足；想要得到的物品，只要得到了，就让我们可以开心许久。那时侯的稚气，谁也不能脱离，我们在幼年的时候是那么的容易满足。可以说是因为我们幼稚。身体的幼稚，价值观的幼稚，思想的幼稚。所以我们很开心。
到了我们少年的时候，我们学会了贪婪。如果得到了一块蛋糕，就想要第二块；如果拥有了10元钱，就想得到20元；如果得到了一点好处，就想再找出一些好处了。觉得好玩，就使劲的去享受；觉得好看，就使劲去拥有；觉得好吃，就使劲去吃。没有节制，没有预算，不想明天，不想未来。只有尽情去享受。
到了青年，学会了用稚嫩的眼光看未来，只要对自己有益的事情和东西，就不停的去做，不停的要。和自己没有关系的事情，绝对不去多用一点点力气。世界上只要和自己有关的，就去关注，无关的，就绝对不去理会。谁会做出力不讨好的事情，谁会把自己的的东西无缘无故的给别人呢？
到了中年，就象一台机器，不停的运转，为了家庭，为了事业，为了下代。
到了老年，人们对一切就看淡了，不再幼稚，不再贪婪，不能再忙碌了。人就静了下来，慢慢的去“享受”生命中剩下的岁月。
我们应该去面对困难和悲痛，应该得到成功和喜悦。但是有多少事情是自己的初衷呢？我们总是在不停的前进，可是你是否看到路边
。你总是在物质的圆圈中让自己去找到出路，但是自己是否就停下来过，去享受面前的东西呢？
上帝是一个聪明的商人，当你得到了一件东西，他就会从你身边带走。当你发现你得到了物质的时候，你的精神享受是否已经迷失在去成功的路上，就向一匹脱缰的野马，漫无目的的去奔跑。却不知停下来，享受那大地的气息呢！
2：幸福等于满足
满足，也是一种幸福。 ——题记
月亮，依旧挂在天空；海水，依旧湛蓝；茉莉，依旧幽香；梦，依旧遥远。一切，都还是原样，唯有爷爷，不再摇着木椅，告诉我，他那一个个深奥的哲理。
记忆中，爷爷总是笑呵呵的，光光的头顶好似一面光滑的镜子，他的胡子好长，好白。爷爷笑的时候，胡子也跟着抖动。我很喜欢爷爷的胡子。有时间，总会偷着用手拔几根。那是因为爷爷告诉过我许许多多的故事和知识，我问他怎么知道这么多？他总笑着说，胡子告诉的，它可聪明了！那时我，总幻想有一大把又长又白的胡子。这样，我考试，每门都有满分。就带着这样的幻想，日子一天天过去了。
在5岁那年，爷爷带我去旅游。我们决定去爬山。去了哪里，我已淡忘。只记得那个地方很美，很美。天空中没有太阳，是一大片一大片雪白的云朵，好似一大串棉花糖。水很清澈，蓝蓝的，好似一块无瑕的蓝宝石。爷爷带着我向山顶“进军”，我好快活。一路上不停地哼着小曲。爷爷的眉头却皱的很紧，似乎永远也解不开。他只说了一句话：“为什么幸福，离我们那么远，努力过，也不一定能获得。”到底，什么是幸福？那时，我还小，对爷爷这段话的理解似懂非懂，只是胡乱的点了点头，装出一副老练的样子。
真正长大后，我才发现，幸福，真的很难懂，是快乐？是爱？还是自由？我认为，是满足，无休止的占有欲，只能带来厌恶与不幸，满足，却能带来晴天与快乐。满足了，就不再会有失望。希望，是满足；晴天，因为满足……
爷爷，请您记住，满足，也是一种幸福，一种，特殊的幸福。浓香且甜蜜……
3：我懂得了满足
有人说：“人就是一种不知足的动物。”这句话我不想评论它的对与错，只不过我想我们每一个人都应该懂得满足。
记得有一次，我和妈妈一起去
耕作。刚开始，我还有些不大愿意，毕竟我是一个重未做过重活的孩子。妈妈说：“只要你做得好，我就给你20元的工钱。也许，你会很快乐。”听妈妈这么说，我将信将疑的答应了。脱下袜子和鞋子，带上小草帽，踩在泥土里。享受太阳的温暖，土地的芬芳。
辣辣地炽烤着大地，让人觉得很不舒服。可我却和
的几个孩子在比赛谁做得快。工作完了，妈妈低头问我：“孩子，你快乐吗？”“快乐！”我拉着一顶小草帽傻乎乎的笑了。“那这20元还要不要了呢？”“不要。因为我从劳动中得到了快乐，我满足了。”“恩。真乖的孩子。”妈妈欣慰的点点头，原来孩子就是这么容易得到满足的。
人生的旅途中，有许多人都匆匆地追求自己所要的东西，却忘了停下脚步来欣赏旅途中的风景。有些东西我们早已得到了，却还一直向前穷追不舍的奔跑着追求其他的东西……人，应该懂得满足。
你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以选择表情；你不能支配他人，当你可以控制自己；你不能预知明天，但你必须用好今天；你不能件件成功，但你可以事事尽心……
也许你不是一个太阳，但你依然可以做一颗闪烁着永恒光芒的星星。
。
我懂得了满足。
希望你能满意~^_^~
⑼ 以做为话题的作文600字
“人来家说了也不一定源做，我做了也不一定说。”
这是闻一多先生的说和做。
而小学时的我却是:说了再做，说了不一定做。
做为一年级的小学生，老师说:“回家后，把第x课的生词抄一遍。”我就会在底下大声嚷着:“老师，太多了。”老师说:“那抄两遍吧。”可是我呢!还是抄一遍，有时为了玩，干脆不写。
说了不做，说了再做，这仅是我一个方面--懵然无知的我。
而现在的我不再是那个不懂事的小男孩，说了不做，说了再做，那已经是昨天的我。
今天的我变了，做了再说，做了不一定说。
每当星期天回家，妈妈总会给我上“教育课”:“孩子呀!好好学吧，等你考上大学了，有了工作了，就不会再受苦了，我和你爸都是面朝黄土，背朝天的农民，不懂得啥 ，我们的希望都寄托在你身上。”
所以我一直努力着，功夫不负有心人，我每一次考试都占全班前十名。可是回家我却把奖状悄悄藏起来，不贴在墙上，妈妈问我时，我才说考的还行。因为那已经是昨天的荣誉，我要的是明天的辉煌。
昨天我是说的巨人，行动中的矮子，而今天，那个小矮子在一天天长大，我相信明天那个行动中的小矮子一定会长成高大威武的巨人。
说与做
⑽ 以做为话题的作文写事了
爸爸从小给我起名字时就想我长大一点以后要学会独立。我从三岁开始就已经自专己吃饭、穿衣服。在属上幼儿园的时候，我也是吃饭，吃得慢也不要喂。晚上我也不跟父母睡，独自在小床上睡。上小学时，爸爸妈妈不询问我的学习情况，希望我能独立。有一次，妈妈没有帮我煮早餐，因为她没有睡醒。我来到厨房，决定要自己做早餐。我先用锅装了三分之一的水，打开煤气炉，把锅放在上面，水烧到一网络时才放面条。我走开了，想过了十分钟再来看一看。十分钟到了，我去厨房一看，锅里的水全变成蒸气了。我再放了三分之一的水，不过这次吸取教训，把火调到最小。过了几分钟之后，我去一看，水沸腾了，连忙放面条。再过了几分钟，面条差不多好了，我放了油和酱油、配料，打了一个鸡蛋下去。一分钟之后，美味的蛋拉面做好了。妈妈刚起来，发现了我忘记扔的鸡蛋壳，就问：“你自己煮了早餐？”“那当然了！自己的事情自己做。”“我还以为会饿着你，却让你学会了煮早餐。”父母为了让儿女明白道理，独立，费尽了心思。不过，我是在无意中学会了做早餐，我一定要独立！完成父母的心愿！