作文暑假里的一件事开头

㈠ 暑假趣事作文开头和结尾

写作思路：言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

开头：

在漫长的暑假里，有无限的快乐。现在，由我为你讲一件暑假趣事。

每个人都有美好而有趣的暑假，童年是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了许许多多的珍珠，有些已经随岁月的流失而渐渐褪色，有些已经却依然光彩照人。

暑假生活像一条小河，欢快地流过。有许多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里游来游去

结尾：难怪人们都用“金色”来形容童年。的确，孩提时代的无忧无虑和天真好动给自己的童年染上了金子般的色彩。如果他们是一串风铃的话，那风儿一吹，它们便会发出一阵阵清脆而欢乐的响声。

(1)作文暑假里的一件事开头扩展阅读：

结尾的写法：

一、自然收束水到渠成

所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”

二、卒章显志画龙点睛

这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。

㈡ 暑假里的一件事要个好开头

1、如果暑假是湛蓝的天空，那么我就是在天空中自由飞翔的小鸟。如果暑假是蓝色的大海，那么我就是海里穿梭于珊瑚丛中的小鱼…… 暑假生活就象一只万花筒，异彩纷呈；暑假中我所做的事，已成了一张网中每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿，其中，（自意定）就是非常动听的一首。 2、风儿飞啊飞。暑假随之飞去。渐渐想起了那快乐的暑假...... 茉莉花的幽香渐渐飘远了，黄昏迈着轻盈的步子悄然走来。倦倚西窗，相伴余辉，清风拂面，心中不禁浮起阵阵凝思，“呼——呼——”的风声，溅起我心灵的浪花……暑假生活就像一只万花筒，导彩纷呈，暑假中我所做的事，已成了一张网中的记忆。那张网捕捞者生活中各种大小事情。其中的（自意定），今天还时时萦绕在我的脑际，使我感受当时的甜美﹑情趣。
3、放假了，我感到了轻松与快乐。如今，我的假期生活充实而平凡；幸福而有趣；欢快而好玩。生活中的每一件事就像无数颗会眨眼睛的小星星挂在天上，而暑假的生活显得更加耀眼！结尾： 暑假的生活我过得真（自意定）！它这一颗明亮的小星星将永远藏在我心底！

㈢ 暑假里的一件事这篇作文的开头怎么写

作文开头一般有以下几种方法。可以根据文章的不同选不同的开头方法

[解题过程]
作文开头五法：
一篇文章的开头，如果是别开生面，新颖别致，往往能引人入胜，有的还可起开拓思路的作用。
1．开门见山法
开门见山就是直接了当地落笔扣题。如冰心《樱花赞》开头的一段话，定下全篇文章的基调，即赞美樱花，赞美中日人民的友好情谊。开始用两个“首先”，写凡到日本去的人总要“想起樱花”、“谈起樱花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽留，也总是以樱花作为感情的纽带。樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样，是日本的象征，它联结着中日人民的友谊，这就是本文全篇的主旋律。文章从头到尾就是围绕这个主题来进行描述的。
运用这种开头方法作文，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。
2．抒情揭示法。
如魏巍《谁是最可爱的人》，文章一开始就揭示了主题。但也有它自己的特点，即在抒发感情中步步深入地引入中心。文章开始就写了“我”无法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告诉祖国的朋友们。一个“但”字既写出了文章意思上的转折，更重要是突出了要表达的重点：思想感情的一段重要经历。至此，文章虽然讲了“我越来越深刻地感觉到谁是最可爱的人”，但并没有点明谁是最可爱的人。接着用“谁是最可爱的人呢”这个设问句进一步引起人们的注意。但却仍然没有直接回答，而是先说谁是“无比可爱的”，然后才说谁是最可爱的人。这种开头感情饱满，激动人心，发人深思，一开头就使人对文章的主题有了深刻的认识。这种开头方法另一个突出特点是从一般到个别，用一般衬托个别：写被一切事情感动着，想把一切东西都告诉祖国的朋友，是为了突出、衬托“思想感情的一段重要经历”；写“无比可爱”是为了进一步突出“最可爱的”。
3．倒叙法
这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。
运用这种开头方法作文，要注意几个问题：一是要描写眼前看到的什么事物，并给人强烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意义，用准确精炼的语言概括；三是要写由此而联想什么，引出一系列的形象鲜明的记忆。
4．地点和时间法
如《祥林嫂》开头一段话描写了祥林嫂生活的社会环境，既有对阴沉、低暗的年底景象的描绘，又有对家家准备祝福的盛况介绍，更有对虚伪、反动、保守的鲁四老爷及其书房的描写，揭示了悲剧主人公——祥林嫂所生活的典型环境，为祥林嫂悲剧的发展，提供了背景。这段开头是情节发展的序幕，虽然没有直接接触文章的主题，但已经为全文渲染了合适的气氛，而且交代了故事发生的地点和时间等等，与全篇的主题联系极为密切。

㈣ 写暑假里的一件事的作文开头和结尾该怎么写

开头：今年的抄暑假过得丰富多彩。我既玩得开心快乐又从中汲取了许多教科书中学不到的东西，比如说下象棋。

结尾：通过下棋，我懂得了一个道理：世上无难事只怕有心人。我们做任何事情只要用心思考，用心观察，用心琢磨，就能把事情做成做好。

㈤ 暑假里的一件事好的开头和结尾

篇一：暑假里的一件事作文开头结尾

开头：漫长的暑假，让我们的生活增添了许多亮丽的色彩。你可能外出旅游，拥抱自然;可能走走亲戚，会会同学;可能看看球赛，听听音乐;还可能读了一些你喜欢的书。然而，在暑假中让我感受最深的，却是这样一件事。

结尾：至今，这件难忘的事一直伴随着我。每当我对作出的承诺动摇时，我就会因此坚定着正确的信念。我坚信，我在一步步走向成功的至高点。

篇二：暑假里的一件事作文开头结尾

开头：我天天都期盼着暑假能够快点到来，我是盼星星盼月亮才盼到暑假。属于我的暑假终于来了!

结尾：暑假的第一天就不能休息，不过能妈妈赚钱就是一件好事情。我的暑假生活从这件事开始。

篇三：暑假里的一件事作文开头结尾

开头：有人说暑假是快乐的，因为可以痛快地玩耍;有人说暑假是烦恼的，那是孩子们的感叹，因为除了老师布置的一堆作业，还要上补习班，补这个补那个的。

而暑假对我来说，它是丰富多彩的，既可以游山玩水、读书学习，丰富知识，又可以参加有意义的活动，还可以帮妈妈做一些力所能及的事情。

结尾：这虽然是件小事，可我从中体会到了妈妈是那么的劳累，白天工作，晚上还要洗衣做饭，关心我的学习，妈妈的负担太重了。我以后要多帮妈妈做家务，帮妈妈减少负担。

㈥ 暑假里难忘的一件事开头结尾。。

开头：暑假如白驹过隙，转瞬开学便近在眼前。我踩在暑假的尾巴上，记忆如同内抽屉被蓦地拉开，大容大小小的事情宛若珍珠般璀璨。这其中最为闪耀的，便是那件事了。

结尾：经历了这件事后，我的思想更加成熟，你看，上扬的嘴角，整洁的衬衫，不正是我改变的最佳宣告吗？阳光洒下，带着这难忘的记忆，我将昂扬的踏进新的教室，开始新的征程。
（纯原创哦~）

㈦ 作文暑假里的一件事好开头

时间如水，光阴似箭， 我都已经12岁了。在我的童年里有不少往事，有高兴的，伤心的，有趣的。这次我来讲一讲在我童年里的一件有趣的事。
今年暑假，爸爸妈妈带我去天津——姥姥家玩。我刚一下车，表哥就向我跑了过来，我听了，甭提有多高兴了。
吃过晚饭，我就冲后院的猪圈跑了过去。我趴在圈门上数着小猪，哇！老母猪生了12个猪宝宝，4只小黑猪，7只小白猪，还有一只小花猪。我推开圈门，抱起小花猪，抚摸着它，真舒服。糟糕！我的举动把老母猪吵醒了，他瞪着他那圆圆的大眼睛，好想再说：“快把我的孩子放下，否则可别怪我对你不客气。”我见了，却得意的说：“看什么看，就你这样还能把我怎样？你不让我抱，我偏抱，看你能把我怎么样。”我越说越得意，竟把小花猪抱出了猪圈。老母猪见了，更火了。用尽全身的力气拱着圈门。我见了，却得意的说：“拱也没用，老实在里面待着吧。”话音未落，只听见“啪”的一声，门竟然被拱开了。我见了，抱着小花猪跑，只见它穷追不舍，我摘下一个树枝，朝老母猪打去。但它还是紧追不舍，我只好放下小花猪，狼狈的逃了。
虽然我献了丑，但是我并没有生老母猪的气。因为我感觉到了老母猪对小花猪的爱，就像我们的父母爱我们一样，我还觉得这是已将蛮高兴的事呢！

㈧ 作文《暑假里的一件事》开头怎么写

暑假，是孩子们的乐园。盼星星，盼月亮，总算是盼来了我期待已久的暑假。走出校园我就像一只脱笼的小鸟，感觉一切都是那么美好。
第一天，我习惯性的很早就醒了，以前我总向往只要我每天早上一起来就能看到灿烂的阳光，我就会感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待的打开窗帘，走进阳台，呼吸着新鲜的空气，听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着凉爽的风，心里充满了幸福感。
在这个暑假里，我帮爸爸妈妈做了许多家务事。我学着妈妈的样子，先用拖把拖地，然后用抹布一点一点的去抹，还没抹完一个房间就汗流浃背。现在我才知道。做一个妈妈有多么不容易。拖完了地，我也累得趴在沙发上久久不愿起来功夫不负有心人，我这才发现地板被我拖得一尘不染，我很高兴。休息了一会后，开始了我的第二项任务----整理书桌。首先，先把每一本书分类，把每个年级的语文、数学书都整齐的放在一起。把书桌上的课外书统一放在一个书架上，在把书桌上的废纸扔进垃圾桶里。做完后，我开始盼望开学了。这与以前盼着放假恰恰相反，现在反而觉得在学校的生活更有趣，要知道，我的暑假太平淡了。
我花了一个星期把作业“消灭”掉了。我该做些什么那？
我盼望着开学，盼望着回到课堂，回到我们那个大集体。可是那样又有好多麻烦事。
暑假真是让人欢喜让人忧。

㈨ 作文《暑假里的一件事》开头怎样写

酸甜苦辣尽在其中来！生活不就是源这样多姿多彩吗？我一边回味着难忘的暑假生活！一边收拾着自己的书包！准备回到新学期的学习中去了！真期待着下一个暑假生活的来临！

☆在整个暑假生活中，我都生活在各种各样的希望与不尽相同愿望中，而且每一个时间阶段的希望与愿望都还是有变化的。由于有了太多的希望、愿望，似乎希望与愿望就成了我的暑假生活中的主要部分。下面就让我来讲讲我的暑假生活——暑假中最主要的愿望与希望。

☆我的暑假生活是多么的丰富多彩呀！它开阔了我的视野，锻炼了我的意志，让我学到了许多书本上没有的知识，使我收益匪浅！

☆这个暑假的生活是多么愉快,让我难以忘怀。

☆当明媚的阳光敲醒我的朦胧，当清脆婉转的鸟鸣唤醒我沉睡的灵魂，悠然的惬意如轻拂过脸颊的清风，难以自抑的欣喜无声地从嘴角逸出——我的暑假生活开始了。

㈩ 暑假里要做的一件事作文 急!!!想开头就可以了！是要做的一件事!!!!

其实这种作文是比较好写的，时间，经过，结果，人物，经验教训等写一下就可以了。例：《暑假里的一件事》有人说暑假是快乐的，因为可以痛快地玩耍；有人说暑假是烦恼的，那是孩子们的感叹，因为除了老师布置的一堆作业，还要上补习班，补这个补那个的。而暑假对我来说，它是丰富多彩的，既可以游山玩水、读书学习，丰富知识，又可以参加有意义的活动，还可以帮妈妈做一些力所能及的事情。暑假里的一天上午，我写完作业，一看还有一个多小时妈妈才下班，于是我拿起那或许只有妈妈才拿过的吸尘器来打扫卫生。我先把客厅和餐厅打扫了一遍，说是打扫，还不如说是拉着一个小型“汽车”在屋里瞎逛。我左手抓住吸尘器的把柄，右手拉着它的“大肚子”，在屋里走来走去，还不时地东伸一下手，西拉一下手。然后，我又带着吸尘器把其他房间也逛了一遍，只到把吸尘器喂饱后，我又拿起拖把，把家里上上下下拖了个遍，可把我累坏了。干完这些事，竟用了一个多小时的时间。这时，妈妈回来了，见家里被我收拾得非常干净，直夸我是好孩子，长大了，懂事了。这虽然是件小事，可我从中体会到了妈妈是那么的劳累，白天工作，晚上还要洗衣做饭，关心我的学习，妈妈的负担太重了。我以后要多帮妈妈做家务，帮妈妈减少负担。