『壹』 我心目中的英雄作文(开头结尾)
我一直对英雄这个概念不是很清楚,英雄?毛泽东?董存瑞?黄继光?雷锋?……我知道他们做的事都是顶天立地的男子汉的行为,做为一个中国人,我应该为他们感到自豪!骄傲!这是有的。我们给这些人的定义就是英雄。可是英雄又是什么概念呢?他非要做出顶天立地,拯救国家,拯救人民的事?要不然就不是英雄了!?我不觉得是这样。英雄,英雄,我认为是要从内心深处一种真正的感动。不是因为他们是家喻户晓,不是因为他们做的事顶天立地。毛主席那样的人是英雄,我不否认。可是,我们这些后代,对他们一点也不熟悉,一点也不了解。那又怎么能从内心深处真正的佩服他们呢?
再来,我们说偶像。像周杰伦,魏晨,韩庚等等。他们不只可以用来崇拜,也可以用来进步,但他们也可以说是英雄吗?我说可以!先说周杰伦。周杰伦从3岁被剥夺了玩的权利,在家里专心的弹钢琴,他的妈妈就在后面监督到他,不让他偷懒。周杰伦的家境不好,刚出道没人理睬他。如果不是吴宗宪,周杰伦现在可能还在自己的小房子里写歌,没人关注。所以说,有千里马必定要有伯乐,否则千里马永远派不上用处。周杰伦的成名之路是很坎坷的。他给刘德华,张惠妹写过歌。他们都拒绝了,然后周杰伦开始灰心丧气,吴宗宪这时就给周杰伦发了第一张专辑。之后周杰伦就一炮走红。周杰伦会写歌,会唱歌,会演电影,会拍电影,会导电影。这样的人才并不多见。
英雄,这个名字听起来十分入耳,历史现代有多少能称得上是英雄?来,看一看吧!张飞,诸葛亮,董存瑞,邱少云等无数个,但是,在我心目中,有一位英雄让我十分崇拜他,他就是勇敢无畏,历尽艰险,不怕牺牲繁荣---邱少云。
人们总以为英雄是一定要牺牲后才识真正的英雄,其实不是的,那如果这么说,杨利伟,聂海胜,费俊龙都不是英雄了吗?他们当然是,只是,英雄们那种不怕牺牲的精神值得我们学习。而并不是光荣牺牲之后才能称为英雄的。
邱少云,好一个响亮的名字,他那种顽强不屈,不怕牺牲的精神难道称不上英雄吗?
邱少云不顾自己的生命安危,匍匐前进,他没有丝毫的后悔,他不怕敌人的枪弹。就这样,他倒在血泊中,和他一起的战友们惊呆了,他们想大声喊出来,可是,有敌人的围攻。他,再也见不到他的战友,在也见不到他的家人,他,就这样英勇无畏地走了,他走的太匆忙,连一句话也没有留下。
直到现在,邱少云在我心目中,一直是一个真真正正值得赞扬的英雄。相信,不会只有我一个人说他是顶天立地的大英雄,对吧!
邱少云,一个朴实的名字,永远在我心中激荡,英雄啊英雄!你们是如此的伟大啊!
2, 公元前209年,一声石破天惊的呼喊“王侯将相宁有种乎!”,如同雄狮的怒吼,打破了秦王朝的“寂静”。这句呼喊更似想彻云霄的钟声,把无数醉生梦死的人唤醒。这句强有力的呼喊告诉人们:我们不能混混噩噩地生活,我们要为美好的生活而拼搏,我们要奋起反抗,我们不要生活在社会的最低层!不禁诧异,是谁竟有这样的胆识?
跟随司马迁的脚步,走近陈胜:陈胜是一个出生卑微的佣人,生活在社会的底层。遭到是贵族的剥削,受到有钱人的歧视,可他却不屈于命运。身为佣人的他却拥有远大的抱负。我不禁对陈胜刮目相看,敬佩之意也油然而生。司马迁把这个地位低下的人写入世家,显而易见,司马迁对他也满含敬意。
对于陈胜的言行我记忆犹新,对他的敬佩也如春潮般,愈张愈高。“苟富贵,无相忘”我读出了陈胜的同甘共苦;“燕雀安知鸿鹄之志哉”,我读出了陈胜的胸怀大志;“王侯将相宁有种乎”,我读出了陈胜的反抗精神;“陈胜佐之,夺而杀尉”,我读出了陈胜的英勇无畏;“鱼腹藏书,篝火狐鸣”,我读出了陈胜的足智多谋……
这些品质也是陈胜更加完美。陈胜好似一颗璀璨的星星,放出无比耀眼的光芒,在历史的舞台上尽情闪烁。
从陈胜身上,我也学会了许多:一个人不能安于现状,要勇敢的反抗。命运掌握在自己手中,我们不能向命运屈服,我们要为自己而拼搏;我们要有“老骥伏枥,志在千里”的雄心,“会当凌绝顶。一览众山小”的壮志!
啊!陈胜,我心中的英雄!
3,尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我演讲的题目是《我敬佩爱国英雄吉鸿昌》。历史的风雨尽管无情,但不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管匆匆,却不能冲掉人们对英雄的怀念。的确,我们大家耳熟能详的英雄人物有无数,但我唯独不能忘记爱国英雄吉鸿昌。他那高大的革命形象,崇高的民族精神,气吞山河的言辞,可歌可泣的壮举……无不令我敬佩之至。 我敬佩吉鸿昌,敬佩他拥有明辨是非,刚正不阿的气质。当时,吉鸿昌虽是国民党军长,但当他认识到共产党的正确伟大之后,便严词拒绝了蒋介石逼他攻打红军的指令,并愤然辞职到国外考察。从国外回来,他进一步认清了拯救中华民族的希望在共产党,所以又光荣地加入了中国共产党。不做任何对不起国家和人民的事情;不怕任何暴力的压迫,只要是为了党和人民的利益,纵然是泰山压顶也毫不屈服。这就是一个正直的中国人所具有的气质。是的,中国人民不就是凭着这种精神和气质,从水深火热之中挣扎出来,坚强地屹立于世界民族之林的吗? 我敬佩吉鸿昌,敬佩他坚决拥护祖国尊严的崇高的民族精神。二十世纪三十年代,中国人被一些西方人看作“劣等民族”。但吉鸿昌去国外考察胸前佩戴的那块自制的木牌上就偏偏写着“我是中国人”五个赫然醒目的大字。何等高尚的情操啊!从他的身上,我们看到了中华民族的骄傲!从他的身上我们看到了炎黄子孙那火热的爱国之心!我们每个人都应该象他那样,热爱自己的祖国,把个人的命运和祖国的命运紧紧地联系在一起,都应该懂得祖国的利益是高于一切的,只要能为祖国争光,能维护民族尊严,哪怕是粉身碎骨,也在所不惜! 我敬佩吉鸿昌,敬佩他慷慨激昂、视死如归的革命英雄气概。吉鸿昌被捕后,受尽严刑拷打,但他从不屈服。在刑场上,他更表现出一位革命者的凛然正气:“我是为抗战而死的,不能跪着挨枪,我死也不能倒下,我要坐着!”那悲壮的场面,那震撼寰宇的言辞,多么令人肃然起敬! 这是一个中国军人的壮举,也是中国人民铮铮铁骨的光辉写照!这压不到、打不垮的精神,将永远激励着我们每一个活着的人!啊,爱国英雄吉鸿昌,我敬佩您!您的名字将代代传诵;您的事迹将永载史册;您的英灵将千古永存! 同学们,我们是跨世纪的一代,我们从小就要向英雄人物学习。保卫祖国,建设祖国,振兴祖国,我们责无旁贷,义不容辞!同学们,让我们从现在开始行动吧!你瞧,信念的桅杆已经树起,希望的风帆已经升起,让我们大家一起向着理想的霞光启航吧! 我的演讲结束了,谢谢大家!
『贰』 我心中的英雄,作文,如何写,结构1000字,怎么写
以前的我总是很自私,别人做什么对我好的事,对我来说都是他们应该做的。直到有一天...
跟朋友们来到苹果园,今天是妈妈叫我们这些小朋友来帮爷爷收苹果的。这个苹果园是爷爷种的,爷爷他很喜欢吃苹果,下岗后就在自己院子后面的一片空地上种起了苹果。每一年妈妈都会让我们来收苹果,现在又到丰收的季节了,当然少不了我们。
我照例来到后面的苹果树前,背靠着树坐下,摘了个苹果吃了起来。看着他们摘苹果,自己怕累没跟着去。想着:我摘了还是有我的份,我不摘还是有我的份,那不如让他们去摘,我坐享其成呢。这样有能休息,又能吃到苹果,一箭双雕啊。边想着,站了起来。
“反正闲着也是闲着,不如去后面看看有什么有意思的东西没?”说着往苹果园背面径直走去。到了后面,我才发现,我从没到过这里,很大一片树林,阳光从树叶的缝隙间直射下来,在地面的阴影中投下星星点点的碎片。在这惬意的环境中,我情不自禁的往更深的树林走去。也不知走了多远,眼前的树林越来越深,等我意识到的时候,已经在丛林里分不清东南西北了。我开始哭喊起来,直到我哭累了,喊哑了,才明白这是徒劳的。在树林里转了半天,往回走只是越走越偏。我不知道自己到了哪里,被恐惧充满的头脑早已失去了对自己的意识。不知不觉走了很远了,想坐下来歇一歇。突然,我听到了喊声。那颗绝境中失望的心哟了一丝曙光。
我站起来,往声音发出的地方跑去。跑着跑着,好像隐隐约约看到了一个人影。我高兴着飞奔过去,近了之后,我那颗刚放下的心又一次被悬了起来。我看见一个女孩子和一条眼镜蛇。我顿时害怕了,坐在那一声不吭。手不知不觉的碰到了口袋。鼓鼓的,手立刻伸进去摸,发现里面有一根伸缩铁棍。我想起来了,这是我来苹果园的时候,在路上买来打苹果用的。记得书上说过,见到蛇了别怕,要用棍子把他赶走。我一开始吓的不敢动,可想想,即使我不动手,那眼镜蛇咬了那个女孩,岂不是还会反过来咬我?跑肯定跑不掉的,还不如拼死一搏呢。
我准备好,握紧棍子,冲过去就是当头一棒,那蛇猝不及防,被我打了个正着,随之落荒而逃了。那女孩很感激我,跟我借助着指南针走出了树林。
『叁』 以我心中的英雄为题写一篇作文
【我心目中的英雄】
每个人自己心中都有一个属于自己的英雄。有的人心目中的英雄是:为了科学事业献出毕生精力的居里夫人。也有的人心目中的英雄是:为了掩护部队转移而跳崖的狼牙壮士……但是我心目中的英雄是——林叔叔。
林叔叔是一位交警。他今年40岁。一头乌黑的头发;眼睛比一般人的小;挺拔的鼻子;一张不大不小的嘴巴;黑黑的皮肤。林叔叔对工作非常认真。清晨,我在上学的路上,看见林叔叔像机器人一样地在走来走去,他总是把手伸得直直的,很有精神,无论这动作做多久都不会觉得累,好像总有使不完的力气。
中午,刺眼的阳光照得我连眼睛都睁不开,树叶垂头丧气地耷拉着脑袋;猫咪,懒洋洋地爬在地上睡觉;连狗也热得趴在地上直吐舌头,好像在说:“我要吃冰棍,我要空调”我也像蒸笼里的包子,热得难受。我来到树阴下,无意中,看见林叔叔仍然在烈日下坚守岗位。
还有一次,那天是双休日,林叔叔答应陪我去公园玩。可是,突然林叔叔接到一个电话,就对我说;下个双休日我一定陪你去。说完,便匆匆地走了。我听了,也只好闷闷不乐地回到自己的房间。
林叔叔虽然只是一名普普通通的交警,但他却拥有一颗善良的心。无论谁遇到困难,他都会伸出援助之手。林叔叔就是我心目中的英雄。
『肆』 我心目中的英雄作文,开头要用对比的方式,怎么写
我心目中的英雄 靳佳乐
相信大家,在心目中也有自己的英雄吧!但是我心目中的英雄是一 作 位乐于助人的英雄——雷锋!
我非常崇拜雷锋,他的所作所为让我依依记在心中,其中有一件事让我感受最深。记得有一次,1961年五月的一天,雷锋因公事到丹东出差,清早五点钟从连部出发,在去抚顺火车站的路上,看到有一位大嫂背着小孩,手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨,他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里,弄了一身泥,一边走还一边哭。看到这种情况,雷锋立即想道:我军宗旨就是全心全意为人民服务,群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去,脱下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,马上又背起那个小女孩,一同来到火车站。雷锋替她买好了票,又一同上了火车。在车上,雷锋看到那个小女孩,全身衣服没有一点干处,头发还在往下滴水,冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了,他急忙解开外衣,摸摸贴身的那件绒衣还是干的,立即脱了下来,给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了,雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟,列车到了沈阳,雷锋领着小女孩,把他们母子三人一直送出车站。
雷锋精神对我的影响非常大,让我学会了要乐于帮助身边有需要的工作者,让我学会了要主动去帮助班里的差生,也让我学到了雷锋那种不怕苦,不怕累的精神。
我心目中的英雄就是一位乐于助人的英雄——雷锋!
『伍』 我心中的英雄作文
我心中的英雄
读完《雷锋的故事》后,我深有感触。这位伟大的共产主义战士,生平做了多少件好事!他的英雄事迹家喻户晓、老幼皆知,他的精神激励着一代又一代青年健康成长!他不愧为时代的楷模、人民的英雄。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里,不到7岁就成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。雷锋深知:是共产党、毛主席给了他幸福的生活,送他上学,培养他成长。因此,他怀着对共产党的无限深情,党指向哪里他就战斗到哪里。
他是劳动人民的好儿子,是中国共产党的优秀党员。他为人民做的好事数不胜数。虽然没有惊天动地,但也可歌可泣。在雷锋身上,有着勤俭节约的精神,有着助人为乐的品质。他的故事三天三夜也说不完。雷锋说过:“人的生命是有限的,可我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋不仅口上这么说,而且也做到了:他生病了,可他坚持帮助施工队盖教学楼,他说:“我们都是为社会主义添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!”;雷锋平时舍不得喝一杯汽水,却在某地遭遇百年不遇的洪水时,将平时积攒的200元全部捐献出来……雷锋喜欢看书,不管多忙,他每天都要挤出一点时间看书,他说过:“有些人说工作忙,没时间学习。我认为学习的时间是有的,问题在于我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木版,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和钻。”
雷锋的一生,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他以“钉子”精神,刻苦学习马列主义、毛泽东思想,具备了全心全意为人民服务的无私、忘我的奉献精神。我应该好好学习、刻苦钻研,发扬雷锋的“钉子”精神,长大后为人民做贡献,为祖国做贡献。“接过雷锋手中的枪,我们要做新世纪的雷锋。”雷锋永远是我们学习的好榜样,他的精神永远活在我心中!
『陆』 作文,我心目中的英雄。怎么写
我认识的英雄人物很多,但在我心目中的英雄还是董存瑞叔叔了。
记得有一年的25日凌晨,天还没有亮,在一座高山上,有一个难以炸掉的暗堡。执行任务的战士,一个个都在敌人的枪林弹雨中倒下了,特别是冲在前面的三名战士,一名倒下,两名受了重伤。这时,董存瑞再也忍不住了,就向连长请战“:连长,我是共产党员,我应该冲锋在前,请连长准许。”得到连长批准后,董存瑞又带着三名战士,拿起炸药包冲向敌人暗堡,在敌人机枪的咆哮下,董存瑞的三名战士纷纷受了伤,所以炸碉堡的任务就落在董存瑞一个人的身上,冲向暗堡途中,董存瑞心想:为了新中国的解放,冲啊!这时,董存瑞左脚中弹负伤,鲜血染红了裤子,但他理也不理。因为董存瑞一心只想炸掉暗堡,早日解放中国。所以就不顾一切地冲到了暗堡前,穿到暗堡下的桥底,发现没有放炸药的地方。在这千钧一发的时刻,部队就要冲锋了,顿时,他想:暗堡不除,牺牲的战士更多。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸药包,右手拉燃了导火索,高喊:“为了新中国,战士们冲啊!”碉堡被炸毁了,董存瑞叔叔以自己的生命为队伍开辟了前进的道路,年仅19岁的董存瑞叔叔再也看不到我们今天的幸福生活,我要努力学习,实现叔叔未完成的愿望。
这就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔,他那不怕牺牲的美好品质永放光芒,我要向董存瑞叔叔学习,学习他那勇敢,视死如归和爱国主义的精神,长大了,我要把国家建设得更加强盛,经济更繁荣,再不让外国侵略者来欺负我们,占领我们的国土。把外人赶出国去,还我们一个和平、和谐的国家。
『柒』 求 XXX,你是我心目中的英雄 作文提纲
开头:讲世界上有很多种英雄,但在我的心目中,那个英雄很特殊(平凡),是某某.(略写)
中间:将他的英雄事例娓娓道来,可以设置几个跌宕,欲扬先抑(详写)
结尾:再次歌颂他,注意点题(稍略)
『捌』 我心中的英雄的作文应该怎么写
要点:
1、可以从亲情、友情、爱情、梦想的等角度出发
2、表达感情、交流思想、传递信息
范文:
小时候,我的世界很小,爸爸就是我仰望的盖世英雄。
七岁那年,爸爸为我做了第一个飞机模型。那时候,我的小世界小得一个飞机模型就可以填满。我抱着那个模型四处向小伙伴炫耀,那时候,爸爸就是我心中无所不能的英雄。
上五年级那年,“好动的因子”快速增长,上课永远坐不住,与同学打闹,和老师顶嘴,老师无可奈何。直到有一次,有个淘气的同学招惹我,我追着人家围着操场跑,最后,失手打得人家挂了彩。老师忍无可忍地喝令我请家长。我颤颤巍巍地回家,向爸爸报告此事,希望英雄的爸爸能为我的“无意伤害罪”辩护。爸爸听了我的“光荣事迹”后,只说了一句:“你宽心,明天我去跟老师聊聊变好。”
我不安的心才稍微平静下来。
到了学校,爸爸和老师坦诚交流,分析我们两个小孩双方的对与错,据理力争,还时不时为我作一番辩护。我躲在一边听,心里乐开了花。最后,老师竟被爸爸说服了,收回成命,没有惩罚我。
我心里说,爸爸真厉害,酷毙了!您就是我心中的英雄。
只是不知道为什么,从那以后,我不再淘气捣蛋,不再到处惹事生非,开始懂得责任和担当。
如今,年岁渐长,开始明白了一些小时候不明白的事理。
有一天,我偶然翻开爸爸的笔记本,里面有一段对我说的话:“女儿,我是你的英雄,爱你、保护你是我的责任。我会陪伴你的成长,当你冒冒失失地在这个世界横冲直撞时,我会告诉你如何跟这个世界打交道……”
当读到爸爸写的这些话时,我蓦然想起了五年级时爸爸为我辩护的那件事情。现在,我才明白,爸爸与老师的据理力争就是为了安抚一个孩子敏感而又脆弱的心,也在以另一种方式告诉孩子如何成长,如何担当。
原来,爸爸是保护我的真英雄。
我在长大,我的世界也在变大,但是,无论世界变得多大,您永远都是我心中最伟岸的英雄!
『玖』 我心中的英雄 作文怎样写
少年强则国强
现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言.“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释.
5月12日,四川省汶川县发生特大地震灾害,人民群众生命财产遭受严重损失.为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质,用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长,中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”.
当无情的灾难袭来,灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心.谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起了幼小的脊梁,让我们看到了不幸之中的大幸.他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神,无论对孩子还是成人都有深刻教育意义.他们无私无畏,智慧勇敢,舍己救人;那种对死亡的藐视,对险境的淡定,对他人的无私,对逆境的坚强,对生活的热情,对关爱的感恩,让人刮目相看,令人肃然起敬,感动了全国亿万人民.
我们感动于灾区少年的坚强和英勇.在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时他们也表现出了超常的勇气和力量.女学生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”.灾害来临之际,中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险.12岁的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班里惊慌的女生,就果断地叫大家跟她跑,安全带出十余名女生.
我们感动于灾区少年的智慧和乐观.很多幸存的孩子,在自救和互救上表现了惊人的智慧,在等待救援和获救后表现出罕见的乐观.他们知道保持清醒,用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;他们懂得保持体力,用团结、友爱和鼓励支撑生命.小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书;被困废墟80小时的男生薛枭,被救出来后第一句话是“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的.”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人.
我们感动于灾区少年的仁爱和感恩.女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间,营救人员发现薛枭受伤严重些,但薛枭坚持说“先救她”,而马小凤则说“不,先救他,他的伤势比较重”.这种仁爱之心让救援人员为之动容.3岁的小男孩郎铮被救出后,艰难地举起还能动弹的右手,朝救出他的武警官兵敬礼.一些逃过劫难的孩子,在路边向前来救援的人们致谢,有的甚至加入志愿者队伍,积极贡献出他们微薄的力量.
苦难是良师,逆境出人才.现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言.“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释.这些坚强而可爱的孩子,让我们看到了灾区的希望,也让世界看到了中国的未来.
英雄少年,时代骄子.让我们向这些少年英雄致敬,并伸出我们热情有力的双手,共同托举起祖国明天的太阳!