Ⅰ 根据勇于创新,勇于尝试,选一作文题目
选人的标准是看你用在哪方面。如果是负责市场、经营方面，可以选有开拓和创新的人。如果是负责内部管理，选人际关系好，能按照制度执行的人。
Ⅱ 小学生关于创新案例的作文400字
其实，每个人都有优点，原来我还没有真正的了解自己。
后来，我发现：其实，我真的很棒。
自信是走向成功之路的第一步。没有自信，就像一只失去了方向盘的小船；没有自信，就像一只受了伤的小鸟；没有自信，人生就等于没有目标，生活就等于没有色彩。自信，主宰你的人生，抉择你的未来，判定你的明天。我很庆幸，自信心正一步一步地向我迈进，我觉得自己真的很棒，永远是自己心中的第一。
十五岁的花季在落寞，心灰意冷的悬崖度过。原本，我以为一切都无法主宰我的人生，活泼开朗的性格无法被人剥夺，可是我彻底的错了。我深深地领悟到，成绩是魔鬼，龇牙咧嘴地向我靠近，抢走我的一切。它真的太可怕了，它使一个本应该在阳光下享受大自然的美的小孩跌到了一个四下无人的山谷里面，只有孤单与灰心丧气同他相处，得不到阳光的滋润，得不到花儿的陶醉，得不到雨水的灌溉。
分，分，分，学生的心根，考，考，考，老师的法宝。那一次的考试，使我丧失了信心。我不懂，为什么分数如此重要呢？感觉人生已无色彩的我投入到书的海洋中，享受精神上的慰藉。猛然间，我看到了这样一篇文章。文中说到：考差并不可怕，可怕的是，你摔倒了，就不懂地如何爬起来。你必须学会，从哪儿摔倒，就坚强地从哪儿站起来，一次失败并不代表永远的失败。失败乃成功之母，不是吗？校园操场上，有我嬉戏的身影；体育场上，有我奔跑的足迹；教室里，有我抱着书的踪影。我战胜了一切，拾回久别的信心，不拒绝阳光的沐浴，不拒绝雨水的滋润，不拒绝花儿的陶醉。开放自己的心灵世界，置身于快乐与知识的海洋中，不再悲伤，不再丧气，不再啜泣。是的，我恍然大悟，我一切都明白了。
我真的很棒，不是因为芳名榜上有我的名字，也不是因为成绩节节高升，而是因为我懂得找回信心。寻回迷失已久的信心，就等于寻回了一切，我为次而自豪。我真的很棒。
2.人的一生并非是一帆风顺的，遭受挫折是在所难免的。我是“人中人”，也不例外。
以前，我很喜欢写作文，回家总是坚持练笔。因为作文好，常得到老师的表扬，也曾获过奖，所以我对写作更有信心了。
随着生活水平的提高，我家有了电脑，我便常常在上面打游戏，很少写作文，有时几乎忘了怎样下笔了。有一天，爸爸对我说：“我给你开通了一个博客……”“博客？真的吗？”我欣喜若狂，大呼小叫。从此，我就挤出时间，写点东西发上去。今年，汶川大地震后，我看到那里的学生不幸遇难，很难过，心想：如果他们有足够的逃生常识，在老师的引导下能及时撤离，也许悲剧就不会发生。于是，我构思了一天，写出了童话《代价》，让爸爸帮我发到博客上。几天时间点击率已达一百多次，《代价》也被选为精品。看着大家给我的博客里留言评论，我甭提多高兴了！接着，我发了一篇又一篇博文，平均两三天就有一篇发上去，我的博文点击率在不断上升，太好了，耶！
六年级期末，要考中学了，我没有太多时间写。考试一结束，我第一件事就是打开电脑，看看我的博客评论和我的文学社团。我的博客很冷清，很少有人留言；而我的文学社团成员的作文却很受欢迎，点击率剧增，为什么？我在思索，但我没有想太久，想毕，我马上去写博文，写了一篇又一篇，却不那么受欢迎。看着别人的博客那么红火，我迷茫着：“为什么，为什么?”加上我投出的作文到现在还没有回应，我难受极了，就像一个在黑暗矿洞里的矿工，想向前挖，却又怕对面是水。我在这样的环境里思考着，徘徊着，眼前突然出现了一道光亮，一个老矿工提着煤油灯对我说：“孩子，大胆挖吧！”
这个老矿工就是我爸爸，他看我这么消极，就来帮忙“孩子，”他说，“人生的道路上不都是一帆风顺的，有时充满许多坎坷，许多挫折，跌倒了要爬起来，不要停止不前，记住：你是最棒的！”对，我是最棒的！其实，我也真的很棒！在受到打击后，我重新振作起来写作。终于，我写出了一篇篇精美的博文，点击率又上升了，社员们发来一封封帖子，给我加油，我又露出了笑脸。
挫折之后，我发现自己会面对挫折，冷静对待，一步步地走向成功。这样在成功时，我就能够大声地说：“其实，我是最棒的！我真的很棒！”
3.圆圆的脸蛋,黝黑发亮的头发,弯弯的眉毛,明亮的眼睛,低低的鼻梁,再加上一张能说会道的罪,便凑成了我_______一个充满活力的女孩,今天我就要用我这张能说会道的罪,告诉全世界:我真的很棒!
从小,我便是个善于观察的孩子。每次我都会指着天空数星星。数呀数呀，我渐渐发现璀璨的夜空中，星星每天的数量都不同。我跑去问爸爸。爸爸却故意不告诉我，想让我自己解决问题。可这丝毫没影响我那强烈的求知欲。我一头扑进书堆，寻找答案。像什么《网络全书》呀，《少儿三千问》呀······全翻了个遍，可还是没有线索。最后，我终于在书柜的角落里，找到了一本《生活网络》。原来呀，星星是因为每天云层厚度不同，遮住了星星;然而，星星的数量并没有减少。我开心极了！连忙跑去
Ⅲ 小学生创新作文怎么写
小学生创新作文怎么写？我觉得你就可以嗯写创新的一些东西，比如说诗歌之类的，小学生写诗歌的话，可能会比较的受欢
Ⅳ 有关“创新”的作文题目，越多越好
创新复作文题目汇总
1. 沉寂制后的爆发
2. 柔与刚
3. 握住幸运的手
4. 时代的颜色
5. 细节决定成败
6. ＿责任
7. 美在心里
8. ＿如浮云
9. 历练
10. 明天再见
11. 孤独的颜色
12. 转折点
13. 平凡之中见伟大
14. 迈出第一步
15. 人生的路口
16. “面子”
17. 低调做事
18. 换个角度看问题
19. 历史的记忆
20. 危机意识
Ⅳ 以"勇于创新"为题写一篇作文
创新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。纵观历史，每一位取得卓越成就的人，无不是敢于创新的。敢于创新，是一种极可宝贵的精神，我们都应该学习。 小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事：世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时，一次劳作课后，他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳。当老师看了极不满意时，他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳，为何不就此罢休而又做了两次，直到自己认为满意时才交给老师？这是因他具有创新精神。正因为有这种创新精神的支配，他才成了举世闻名的科学家。 大约2300年前，希腊有一位伟大的思想家亚里士多德，他认为物体落下的速度和重量成比例。约莫400年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信，他通过实验，推翻了亚里士多德的观点，建立了自由落体定律：一切物体如果不受空气的阻力，在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。伽利略有如此的创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。 有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才；等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。这种说法未免夸张，但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。 雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好，如果失败，又有什么关系呢？” 我们应提倡创新，而且要敢于创新，而不去步人后尘，拾人牙慧。年轻的朋友们，趁我们正值青春年华，努力吧，愿我们有所创新，有所发明！
Ⅵ 比较有内涵的作文题目关于勇于创新
不满现状，挑战自我，勇于创新，是推动事物发展的动力。有一则寓言：乌鸦效回仿老鹰抓答绵羊，觉得抓不起想飞离，却被羊毛缠住而被捉。乌鸦此举固然有些鲁莽，但精神可嘉。虽然失败了，可以为后辈提供经验教训，为创出一片新天地定下了基础。
如果乌鸦因盾守旧，墨守成规，在鸟类世界的残酷竞争中，将会走向衰败。凭什么你老鹰就能吃新鲜的羔羊?难道我天生只能吃你剩下的残羹剩饭?乌鸦的这种精神和理念，不正和我国开放政策的思路相吻合吗?
在人的一生中，要做成一件事，肯定有来自各方面的阻力和困难。竞争对手并不可怕，可怕的是你自己没有勇气接受挑战。可见最大的敌人是你自己。只有首先战胜自己，才能战胜对手。2002年韩日世界杯时，韩国足球队利用东道主优势，在神奇教练希丁克的带领下，发扬高丽民族不屈不挠的精神，破天荒地杀进四强，创下了亚洲球队梦寐以求的奇迹。这块肥肉是从欧美列强的口中叼来的，这个“叼”字，就是我们应具备的精神。我在学习中也学习了这种伟大的精神!
所以，请再不要嘲笑乌鸦“不自量力，痴心妄想，想充老鹰”了。请记住：爱拼才会赢，爱创天地宽。
Ⅶ 以创新为话题的作文题目
做一个独立自主、勇于创新的人
Ⅷ 小学生三年级最有创新也好写的作文题目有哪些
⒍《何以解忧，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告诉你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身边》
⒓《——也是一种美》
⒔《——是最美的行囊》
Ⅸ 创新话题作文题目
在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。
创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。
马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》，他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗，之后的奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论。但是如果没有他翻前人之作时的专注，资料时的认真，圣西门、傅立叶他们的空想理论，他也不会成功的。甚至可以断言，如果没有他们，《资本论》也许不会这么快地完成，我们也许还要在黑暗中摸索着前进。可见，在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。其实不用更多的证明，那指导我们走上富裕之路的邓小平理论，那真知灼见的“三个代表”重要思想便雄辩地说明了继承和创新的关系。
盲目的创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”的郑国人，总想学习别人的步法，以便自己跟本国的人走路不一样，似乎是创新了，但是动机不纯，方法不对，不知继承，落了个爬回去的下场。前几年的小品《如此包装》也是说的这个道理，本来评剧便是一门值得继承的艺术，可是那个“总监”非要进行“创新”，将原来风马牛不相及的流行音乐与民族艺术强行配伍，结果是可想而知的。那“创新”出来的“四不像”让我们津津乐道了好些年。若不得要领，便很容易犯同样的错误。
继承和创新是雨与水的关系，没有了继承如同只有鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力；而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫无生气。只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。正如创新和继承完美地结合在一起，才会结出成功的果实一样。
创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的“清如许”了。