『壹』 以熟悉为话题的作文
活中，有许多事你经常看到，只可惜你没在意，所以没有多大印象。但我熟悉的这个人恰恰就是你们不曾留心的她。
毋庸置疑，你有一份好的工作。虽然一个月的工资不高，但你省吃俭用，日子也还算过得去。尽管你没有姚明一样的个子，也没有施瓦辛格那样看上去就让人发抖的体格，但你对食物从来不挑三拣四，所以在我看来你应该很健康。而且你的服装很有民族特色，五颜六色的布穿在你身上花花绿绿的，光彩夺目。
有一次，我在楼下又遇到了你，你依旧是穿着原来的那套衣服，依旧穿着你那补了又补的袜子、衣服、裤子，我才发觉我俩的距离原来这么大，好像你不属于这个时代。你经常往返于一个又一个的垃圾箱前，不害怕脏，义无返顾把手伸进去清理垃圾，就像种树人义无返顾把手伸进土壤里一样。即使那些垃圾都像坏人的嘴脸那样肮脏。可你的手继续翻动着，脚轻轻的很有节奏的扣击着地面，头发跟着你身体的摇摆而前后晃荡，脸上出人意料的没有一丝难堪、难受、难过之色，相反，却显得有些泰然自若，让人觉得不可思议。我很佩服你把手伸进去的勇气，这种勇气恐怕是那些急于自杀的人也难比的。我，我就更自愧不如了。
你还经常去散步，一走就是一公里，或者更长，看来那些想减肥却又减不掉的人应该好好的学学了。
你还经常在大街上肆无忌惮的唱起歌来，丝毫不管自己那并不悦耳的歌声引来的是超高的回头率。奇怪的是，他们好像没有一个人指责你，好像他们已经习惯了这种歌声似的。你不是大红大紫的歌星，但与之相比，那些歌星们所缺乏的是即兴在大街演唱的能力。
你是一个热爱大自然的人。你很喜欢阳光，总是喜欢在沐浴在太阳光里走路而不打伞，你大概是觉得这是亲近自然的最好方法吧。
你四海为家，没有固定的住所，也没有丈夫、孩子，但是我却总能在故乡见到你。当然，一颗心系故乡的心是不能没有的。你虽然和我非亲非故，但是我却对你非常熟悉，其他人也是一样。唯一遗憾的是：我、包括所有人，却不知道你的名字，只给你取了个不雅的外号：“女疯子”，一个神经失常的“女疯子”，望你能够见谅。
童鞋 你是青竹湖的把
『贰』 以“陌生和熟悉”为话题，写一篇不少于800字的作文。(尽量快一点，各位大神帮帮忙！800字左右哟！
容中，在今年的9月1日，我与您久别重逢了。您的身影是如此的熟悉。我想您也应记得三年前那群不谙世事的孩子们第一次走进学校大门吧！那时的我们，在这里轻快地舞动，着，尽情挥洒我们的汗水，我们知道今天的付出就是明天的收获；在这里我们轻快地舞动着，尽情展现我们的青春，我们知道青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芬芳……
如今我以一名高一新生的身份投入您的怀抱中。不知不觉已走过半个学期。我慢慢发现您与我之间是如此的陌生，仿佛隔了一道墙似的。您已成长了许多，新建的饭堂、宿舍大楼以及篮球场使您披上美丽的外装，而容中人三年来取得的优异成绩又为您增添了不少内在的气质。作文
仅仅半个学期，我已在这里刻下了深深的烙印。在庆祝教师节的主题班会中，看着老师们收到礼物时开心的笑脸，我被那浓浓的师生之情所感动；在“环保时装秀”活动中，欣赏着同学们精心制作的环保时装，不禁佩服起容中人的环保意识与创新精神；在迎接国家示范性高中的中初期督导验收中，全校三千师生的团结一致使其圆满通过；而在我参加的“历史古代服饰研究活动小组”中，凭着同学们的合作精神，，我相信此次研究活动也会硕果累累。
在这半个学期里，我与容山正一步步走向熟悉，在容中这个广阔的天空中，我们尽情地飞翔。我们在书本知识的天空中飞翔，留下了我们如饥似渴的身影；我们在运动场的天空中飞翔，留下了我们不屈不挠的精神；我们在各种学生社团的天空中飞翔，留下了我们全面发展的见证。今天我们飞翔在容中的天空中，明天我们将由此飞向世界……作文
第一次我所熟悉的容山中学是百年老校，千古红棉的，而我再次熟悉的容山中学可谓“容纳群英，树人树木精培育；山藏美玉，成器成材赖琢磨。”如今，走进容山中学，崭新的校舍，彩色瓷片贴墙，玻璃瓦封顶。依山面水的亭台楼阁，画栋雕梁。校内花木葱茏，古树雄风，簇秀秋色，掬漪荷影，给人以写作的灵感，以作画的冲动，更给以读书的情怀。
我想，当我学成毕业后，曾经在容中六年里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。
我相信，当我们终有一天步入社会的时候，无论是谁都会想起，我们一生中最纯净美好的回忆都留在了这里，我亲爱的容中，陌生而又熟悉的容中！
『叁』 以熟悉为话题的作文
可以些老师
『肆』 以〝以一个熟悉的人〞为话题的作文
在我生活中，有许多我熟悉的人，但我最熟悉的，还是我的好哥们杨娃。
内杨娃长得很漂亮容，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在那张白里透红的小脸上，一个小巧玲珑的鼻子下有着一只樱桃似的小嘴。我们长得十分神似，人们看见了我们俩的神态，总会问到你们俩是亲戚吧我么总是一笑而过。
我和杨娃不仅长得像，还特别心有灵犀，例如，我说出一句话来，杨娃肯定能接下我想说的第二句，我们俩的想法也一样，总是异口同声的把想法说出来。我们总能猜对互相的心思。
杨娃的性格很坚强，和我一样，有一种不到黄河不死心的劲呢。杨娃是直肠子，都是把心底的实话倒出来。他喜欢我笑，没事就出脑筋急转弯，看我窘迫的样儿，她就喘气笑。她还笑我笑时往里抽气，像一只鹅。我就笑她喘气时像一条大热天吐舌头的狗。我们互相笑着，闹着，度过了每一个快乐的日子。
是的，这就是我的好朋友杨娃，她坚强，友善，她可爱，单纯，她的优点想金子一样闪光，他的身影让我永远铭记在了心头。
『伍』 以“熟悉”为话题写一篇作文800字左右
白云，如往常一样在脚边轻轻飘荡，一群小鸟也因进入这无比圣洁之地而变得安静。我倚靠在一座高大而古老的石柱旁，默默望着大地上一座座杂乱的废墟，双手合十，为人类吟唱着圣经。就在不久之前，一阵骚动从大地传到了天堂，在那个被称为“天府之国”的地方，大地之母积蓄了千万年力量在瞬间爆发了。美丽的城市毁于一旦，人们张皇失措，沉重的山石，庞大的房屋毫无阻拦地凶悍地向无力反抗的人类扑去，人们无助地呼喊，嘶哑的哭声绝望地咆哮一直萦绕在我耳边，久久地，挥之不去。一滴泪水从我发红的眼睛中流出，滑过面庞，滴在我那雪白的长袍上……逃出魔掌的人们，正在疯狂地挖掘着亲人，那一双双粗糙的手已经流满了被水泥块划破的鲜血……巨大的钢条压在一个小女孩身上，一群大人正努力而无望地抬动那重似千斤的钢条，钢条却不愿挪动一步，躺在小女孩瘦弱的身子上，没有把她的痛苦放在心上。曾经，书声朗朗的学校没了，取而代之的是散布在地面上大大小小的砖块和一本本零乱的课本。而课本的主人们，却被巨大灾难压着，紧紧地压着。属于他们的活力正被灾难一点点的吮吸、吮吸，直到他们生命的完结。我的心灵出现了一条深不可测的裂缝：它奸笑着，深深地伤害着我，使我头上那明亮的光环渐渐黯淡下来，胸前神圣的十字架也全无往日洁净，锈迹一点一点侵蚀着它。“轰——！”又是一声巨响，从雄伟的高山上泻下一片一片沙土，一块一块巨石，它们堵塞在原本平坦的道路上，使准备突入灾区的救援队无法前行。巨石轻蔑地向着人们大笑：看那软弱的人类如何前去救援。人们没有泄气，他们顽强地爬上一块块巨石，翻过一座座山，把灾区民众急震怒的物资和帮助送了过去，把希望送了过去。“哗哗哗——！”听，雨声又从灾区传来。原本温文尔雅的她此时也变成了一个恐怖的恶魔，无情地掠夺着受困民众的能量。人们绝望地望着天空，望着身处天堂的我，大声哭喊：“老天！为何如此对待我们！”然后又投入到紧张的救援中。但，无论是什么，还是战胜不了人类的力量！我的内心这样告诉我。于是，我抖擞那蜷缩在背后的翅膀，它张开了，似乎早已准备好为人类做些什么，那丰满的羽毛好象要为人类遮挡所有的苦难……看，那亲情的力量！父亲和母亲献出了自己的生命，换取3岁女儿的炫丽人生%方-案范'文库整-理#……看，那友谊的力量！一名学生成功逃生后，又不顾个人安危去救援自己的同学……看，那陌生人的力量！一瓶瓶水、一袋袋方便面，一辆辆汽车，这都是素不相识的陌生人的力量……我呼啸着在废墟上飞翔，看着地上忙碌的人们，看着一个又一个生命从废墟中爬出，一股暖流传遍全身。然后，我化作一束阳光，照进每个人的心灵，也照进了我的心灵。
『陆』 熟悉为话题的作文、、急、、
别摔在熟悉的路上
期末达标检测，本场考地理。试卷一拆封，我便迅速地把卷子浏览一番，心顿时凉了半截。第二卷综合题部分涉及的知识点有六处平日教学没有给学生点拨，当时我的第一反应就是“这次我可令学生失望了”！
由于身体的原因，近几年我一直担任初一地理的教学工作，自认为对每一节课的重难点了然于胸，并且全面仔细地分析研究过历年的试卷，对考点的把握也比较的准，因而对考试充满信心。心里暗暗思忖：尽管素质教育开展地如火如荼，换了新的出题人，但是重难点不会有大的变更，学生的成绩应该不会有太大的问题！没想到试题会出乎我的意料之外！事后与我的搭档宋老师聊起试题内容，在赞叹本次试卷对知识的考查全面灵活、感悟新的出题人对素质教育领悟透彻之余，宋老师的几句话又让我吃了一惊！“第一年教初一，经验不足，凡是课本上的图均一一给学生点拨了……”听到这儿，心中不禁一凛：“哎，都是经验惹的祸”！
懊悔之余，想起爱人曾经给我讲的一个故事：
野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获它们的。但是一到下雪天，野兔的末日就到了，因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路。当它从窝里出来觅食时，它是小心翼翼的，一有风吹草动，就逃之夭夭。但走过长长的一段路后，如果是安全的，它返回时也会按着原路退回。
猎人根据野兔的脾气，只要找到野兔在雪地里留下的脚印，然后做一个机关，并恢复表面的原状，第二天早上就可以去收获猎物了。
野兔的致命弱点就是它太相信自己走过的路。
其实我又何尝不是这样？从事地理学科的教学工作已有十六余载，多年的教学经验很大一部分是应试教育下积累起来的，平日教学围绕考试动心思，为拼成绩绞脑汁。但新形势下的素质教育要求学生全面掌握基础知识、基本技能，以提高学生的整体素质、促进学生全面发展为最终目的。而我没有准确地领会素质教育的内涵，天天“揣摩”考试的重点，考什么就教什么，成天围绕着考点教学，课堂上本应教给学生更全面、更丰富、更多样化的知识与技能，却被我以考试为理由将其挤占、压缩，人为地缩小了教学范围。把学生圈定在人为设定的狭小范围之间，让他们失去了自主学习、创新学习的机会，违反了教育、教学的普遍性和广泛性原则。更为严重的是，面对新形势，我还依然凭借以往应试教育下的经验，沿循过去走过的老路，为应试而教。这种应试下的教学经验怎能适应当前的素质教育？又怎能不影响学生的全面发展？
深刻反省以后，我认真学习新课标的精神，牢牢树立“为了一切的人，为了人的一切”的教学理念，一改往日的做法，课堂上不再围绕考点而教，不再摒弃一切与考试无关的学习内容，不再放弃一切与考试无关的教学方式，看到那一双双渴望知识的眼睛，一张张天真纯朴的笑脸，我心里洋溢着无比的的幸福与快乐。
新课标要求教学要以学生为中心，强调学生学的主导地位。在应试教育下摸爬滚打的一线教师，是不是也跟我一样会犯 “经验”的错误？忽视学生的主体地位？处于教育回归路上的我们，应树立怎样的教学理念，才不至于摔倒在教育回归的路上？
德国教育家斯多德说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。我想这是教学的本质所在。一位有经验的老师，应该是在科学地调控课堂内容与节奏、艺术地激发学生求知欲方面经验丰富；而不是在指导学生应考方面有经验。愿时下的我们，能从应试教育的经验里走出来，为了学生的全面发展，做一名负责任的教师。
这是一位教师写的
『柒』 以“熟悉的人”为主题写一篇作文
我熟悉的人
我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。
我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过:“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受!”呢!
妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老师要教一篇课文，题目叫--《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来:“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟… …”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。
妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。
1)记得在我上一年级时，有一天，妈妈要我读课文，我不但没有读，还在语文书里套上漫画书来骗妈妈，妈妈来到我的身边，我就装模作样地读书，等她走开了，我就津津有味地看漫画，当我看到一个有趣的故事时，便不由自主地笑了，这一下被妈妈发现了，我很担心，做好了挨骂的准备，可妈妈轻轻来到我的跟前，拿起我的漫画书翻了起来，嘴里还说着，真是一本有趣的书呢，难怪我的宝宝爱不释手，但你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听，我的脸涨的通红，我哪能背诵，妈妈看到我的窘态，就对我说，趁你年纪小就要养成好习惯，搞完学习再看课外书籍，从低年级就要打好基础，到了高年级学的东西会越来越多，越来越难，你现在不认真，到时会后悔的，掌握了知识是你自己的，你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力，老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话，感到很内疚，不争气的眼泪在眼眶里打转，我想我一定要改正的，妈妈看到我的表情，立即要我抓紧时间读书，等完成了学习任务，她和我一起欣赏漫画书，我听了很高兴，专心地搞学习。从此，每当我在学习上有松懈情绪，每当我遇到困难想逃避时，我就会想起妈妈的话，每当看到妈妈因为我的进步，脸上露出会心的一笑时，我感到很开心。
(2)有一年冬天的早晨，北风呼啸，寒风刺骨，妈妈上夜班还没回家，我为了漂亮，就只穿一件新毛衣上学，下课了，我和同学在操场上玩，一阵北风吹来，冷得我直打哆嗦，全身上下凉簌簌的，手和脸冻得通红，我赶忙跳起来，想暖和暖和，可是蹦了一会儿，无济于事，这时我多想投入妈妈的怀抱，不管多冷，在妈妈的怀里总是最温暖的，想着想着，突然，一阵暖流遍布我的全身，是妈妈她给我送棉衣来了，她要我赶快穿上，还紧紧地抱住我，亲亲我的额头，要我注意身体别着凉了，同学们看到这情景，直夸我的妈妈真好，我也感动得热泪盈眶，我的妈妈就是这样。
我一天天长大了，每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴，我就会由衷地感谢她，我的妈妈是一个善良的，和蔼可亲的人，我最了解她了。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。
『捌』 以熟悉为话题 写一篇作文
对不起”，“没关系”，“谢谢你”，这些文明的语言是多么熟悉，它无时无刻不在我版们身边权响起，就是这样的语言为我们解决了一个一个难题。
记得有一次，我上街去玩，走着走着，忽然一个皮球飞来打在我的头上。我正要发火，一个小女孩飞快地跑到我的面前，拉着我的手连声说：“姐姐，对不起，对不起。”此时此刻我的火气一下子烟消云散了。我随口答道：“没关系。”一场小小的风波就这样平息了。 小荷作文网
还有一次，一位老爷爷在马路上摔倒了，我赶紧上前把老爷爷扶起来。老爷爷笑着对我说：“谢谢你，小朋友。”听到这句话，我心里美滋滋的。 小荷作文网
就是这熟悉的声音，给我们大家带来了欢乐，让我们的胸怀更开阔。只有人与人之间和平相处，文明相伴，养成良好的生活习惯，才能播下文明的火种，结出丰硕的果实，为更好的建设我们的祖国打下良好的基础。
我们新一代人的语言习惯应该是善于聆听，敢于表达而又尊重被人。一个人的语言可以体现一个人的风度和气质，这种习惯直接关系到我们的道德修养。
同学们，让我们都拥有这熟悉的语言，到处能聆听到这熟悉的声音吧！