❶ 保护环境作文开头怎么写
环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。所以我要向全球发出意示，让我们一起保护环境吧！
在我们日常生活中，一条条清澈的小溪被污染，变成了臭气熏天的水沟；一株株美丽的花草树木被污染，变得黑乎乎的即将凋谢；一棵棵高大的大树在一阵隆隆的机器声中倒下……这些残酷的画面，就是人类可恶的“杰作”！现在，人类破坏环境越来越严重.而且，破坏环境对我们造成的危害极大，它会带来一系列的灾难，如沙尘暴，大雨，山洪，海啸等自然灾害。
然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。
当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？
“保护环境，人人有责。”我要把这句话铭记在心，把这句话当作一颗种子，我会用细心去浇灌它，让它茁壮成长，让“爱护环境，人人有责”这句话传递下去。我相信，只要我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，就能创造美好的未来！
❷ 保护环境作文开头
大自然是一曲复曲最动制听的歌，是一首首最抒情的诗，是一个既古老又新鲜的故事……面对朝晖夕阴，花开花落，雄奇的山峰深沉的海洋，我们不得不为大自然的壮丽而折服，感受自然，让我们懂得了世间万物的五彩斑斓，体验自然，使我们明白了大千世界的无奇不有。大自然是上天赐予我们的最珍贵的财富，我们应倍加珍惜。
❸ 保护环境作文怎开头
地球是生命的摇篮，来她给予我们生存所自需的一切，离开她我们一刻也无法生存下去。然而，随着科技进步与社会的快速发展，人类为了满足日益增长的物质生活需求，正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区。
在我们生活的这个世界上，一方面，工业污水源源不断地流入江河湖海，天空到处弥漫着黑色的烟尘，堆积如山的垃圾。另一方面，森林面积锐减，土地沙漠化，气候变异，酸雨成灾，旱涝肆虐，生态灾难频繁，水资源和自然资源逐渐枯竭……人类的生存与发展正面临着环境不断恶化所带来的严峻威胁，地球及其居民好象进入了一个高风险地带。警钟早已敲响，但是，人类对于环境恶化进程的遏止仍显得过于苍白无力。
❹ 保护自然环境的作文怎样写开篇呢
考场作文指导 第一招 文章的第一道风景线 —关于文章的开头 [ 方法指导 ] 古人云“凤头豹尾”。其中“风头”就是指文章的开头，开头要写得多姿多彩。像凤凰的头一一样。总体原则——简洁、生动、优美 . 下面介绍几种文章的开头形式： (1) 开门见山 指在文章开篇直接点题，若记叙则直述事件，起笔入题；若议论则点明主旨，或搬出敌论。 例 : “我的语文老师姓高， 30 岁左右，长得小鼻子小眼小身材，可以说小巧玲珑，惟一称得上大的是她的噪门……”—一《我的老师》一文用的就是开门见山开头法。 (2) 渲染背景 即在一开篇先交代故事的场景，或为行文所需描绘的时代背景、自然环境等．让读者读其文，仿佛置身其中，欲罢不能。 例 : “已经是深秋季节．了无生气的枝头零零落落挂着几片黄叶，被冷风抽打得悉悉索索地哽咽。苍白的残阳斜射在街头，没有一丝暖意。忽然……”——《忘不了街头那一幕》以景物描写为开头，渲染了气氛，使读者有身临其境的感受。 (3) 设置悬念 先写事情的结局或高潮，还可虚张声势制造悬念，或先设问破题，引起说明或议论。这种写法往往能引起读者关注，同时也增加文章的曲折，显出文章的布局之美。 例 : 《 QQ 城风波》一文开头就设置了悬念：“ QQ 城是一座古老的城市。它从建立以来，什么稀奇事都发生过。”很容易就引起阅读者的兴趣，为下文的故事张本。 (4) 反向切人 即先从相反角度切入，而后再转入正面的一种写法。反向切人。给人感觉更深刻。 例 : 《读书的苦与乐》开篇却是先反后正，在对比中提出中心论点：“说到读书，众生深有感叹：太苦了，太累了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。”这样的开头，具有开宗明义的效果。 (5) 情境对话 以人物对话开篇，引读者进入特定情境。这种写法人题较快，未闻其人 , 先闻其声，或引出故事．或揭示矛盾。 “哎，快起床，都几点了 ? ”“把牛奶喝光 ! ”“中午吃饭别挑食，保证营养。”——“ 我的一天 ” 就是这样开始的，以人物对话开头，一下子就把读者引入了特定的情境中，感同身受。 考场作文指导 第二招 亮出你的“杀手锏” ——于文章的结尾 [ 方法指导 ] 开头和结尾都是文章的有机组成部分。头开的好，能引人人胜；尾收得好，能使人感到余音饶梁，不绝于耳。正如明人谢榛所言：“结句如撞钟，清音有余。”所以，有个让人回味无穷的结尾是一篇文章最后的制胜法宝。下面试举几例说明： (1) 首尾呼应，深化主题 即在文章的结尾，一方面与开头的气氛、情调形成呼应；另一方面，继续强化文章的主题 例 : “回报，将之升华而言便是一种责任，而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是回报的真谛。”将“回报”的内涵诠释为“无私的奉献”，立意高人一筹，深化了文章的主题思想。 (2) 画龙点睛，富有哲理 即在文章的结尾，或一语双关，余味无穷；或感悟深刻，给人以启示。 《雨伞》：“ 我相信，那把伞会一直立在那里。 ” 一语双关，指友谊地久天长。 “朋友你想攀登事业的高峰吗 ? 你想品尝成功的果实吗 ? 你想拥有精彩的人生吗 ? 那么，从今天做起 ! ”，这是《从今天做起》这篇文章的结尾，以排比加设问的句式为全文作结，即增强了文采和气势，又篇末点题，使观点得以突出，主题更加明晰。 (3) 意境拓展，独具匠心 或引用名言、歌词、诗句等，或发挥联想和想象，或借助比喻、反问、反复等修辞手法为全文作结……既颇具特色，又意味深长。 例：在一篇题为《青春逗号——初中生活摘记》的习作里，习作者以李宗盛的《童年》——“等待着下课，等待着放学……”来结束全文，学生的欢乐和痛苦，青春的梦想与企盼，在文章的结尾一览无遗，给人以言有尽而意无穷的感觉。 三、命题作文写作训练 1 ．文题：答案 点拨：可以写有形的“答案”，即描述自己或同学在解答某个习题过程中
记得采纳啊
❺ 保护环境的作文开头
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动回人答。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
❻ 关于保护环境作文开头怎么写
国家环保总局举行2006年度地球奖颁奖仪式，向10名“地球奖”个人奖获得者及3个“地球奖”团体奖获得者颁奖。本届“地球奖”获得者都是心系环保事业的普通人，其中赵鸿、于新兰获个人奖，田桂荣、张剑辉、运建立获提名奖。“地球奖”于1997年设立，旨在表彰社会各界人士在保护环境方面作出的突出贡献。
作为一个关注湿地保护的志愿者，河北地球女儿环保志愿者协会会长赵鸿自2001年开始在衡水湖自然保护区组织大型志愿者义务植树，宣传湿地知识、野生动物保护法。多年来她组织中外志愿者2万多人次绿化衡水湖，植树10万余株，用自己坚持不懈的精神感动着越来越多的人们，参与到衡水湖的保护事业中。
尚的赵鸿经常背着一个自制的布包，朋友们笑它太寒酸了，像个大布袋子。
不过，赵鸿很喜欢这个包，里边放着她的许多宝贝。比如筷子袋，细细长长的袋子里面放上一双筷子、一把勺，在外就餐时她拒绝用一次性筷子，使用自备的餐具。
赵鸿的手绢也很“另类”，因为现在的女孩子很少使用手绢了，市场上各种各样有香味的印花纸巾吸引着更多人的目光，用起来方便又时尚，而赵鸿远离那些纸巾，崇尚用手绢。
这个布袋里也放着一些环保资料。“另类”的赵鸿是河北省衡水市最早的环保志愿者，她生活的城市有一块自然湿地———衡水湖。因为衡水湖，赵鸿做了许多社会性活动，也因此为人所熟知，并获得许多荣誉，比如第二届“地球女儿”环境奖，中国青年志愿者活动金奖等。
但是，真正让赵鸿环保观念上升到另一个境界的人是“自然之友”会长梁从诫先生，一次梁先生告诫她说，没有利他主义精神的人是不会去关注环保的。赵鸿说：“梁先生对世界的看法、做人的准则和对环保的态度，无时无刻不在触动着我，更让我认识到：倡导环保，光靠说和写是不够的，还要身体力行地去做。”
以前，赵鸿家里换了楼房，父母坚持不装修，他们过惯了简朴生活，说家还是朴素些好。那时，赵鸿还觉得在同事邻居面前没面子，显得寒酸，现在看来，父辈的简朴正是倡导节约的一种方式。
一次，赵鸿到一个规模很大的饭店吃饭，发现那家饭店用的是一次性筷子，赵鸿建议老板使用消毒柜和可以重复使用的筷子，既有利于环保，又节约资金。一星期后，赵鸿无意之中走进那家饭店，发现他们全部改成用可重复使用的筷子了，心里特别高兴。
如今，这家饭店已经坚持5年不用一次性筷子，而且这个环保实践还影响到周围几家饭店。
赵鸿经常到衡水市的中小学宣讲环保知识。一次，她带着一所学校的小学生参观了衡水市的“垃圾山”，这里每天有150吨左右的生活垃圾要处理，占地120亩的垃圾山让小学生很震惊，赵鸿让孩子们分成若干组，布置了“一天要往这里拉几卡车垃圾”、“一车垃圾有几吨”等小题目，让孩子们通过与处理垃圾的工作人员交谈寻找答案。这些孩子写出自己的亲身感受，赵鸿帮着孩子编印一本《环境白皮书》，赵鸿说，孩子们的感受是最直接的，他们的话是没有经过修饰的，这次活动影响了许多孩子的观念。
赵鸿有一个朋友，洗脸很讲究，先用水湿一下，然后用洗面奶按摩一会儿，最后用清水冲干净，整个过程中，她从不关水。赵鸿让她用水盆接着，结果发现，她每次洗脸要浪费掉一大盆水。在赵鸿的影响下，这个朋友改用一个小盆接水洗脸，洗完脸后，倒到一边洗拖布。
环保让赵鸿的生活方式发生了很大改变，她不再接受多重包装的产品，购物的时候拎上大布包。起初有许多人不理解，像看怪物一样看着她，渐渐她发现，人们开始对她的举动理解和欣赏。
在赵鸿的影响下，家里人都有了很大变化，家里所有的水都是重复使用，洗衣服的水再用来拖地、冲厕所。赵鸿家有一个洗衣机，是全自动的，后来大家说太费水了，索性当半自动的用。
因为倡导节约，倡导环保，赵鸿觉得自己很时尚，她发现身边的一些朋友也开始学她，用上那种有“百宝囊”之称的布袋子了。
❼ 保护环境的作文开头,结尾100
环保作文开头结尾
开头
在家时，我经常听长辈讲起他们小时候在小河里戏水回玩耍时的情景答。那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。
结尾
同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护地球。让我们携起手来，积极开展宣传活动，并加以行动，努力让我们的地球妈妈恢复年青活力，让我们的地球妈妈永远容颜焕发！
❽ 求一篇珍爱自然，保护环境作文的开头
环保的重要性是世人皆知的。它是我们每个人义不容辞的责任和义务。如果大家不保护生态环境，反而将其污染，那么我们这个世界即将被推到生死边缘。
❾ 关于保护环境的作文开头
保护环境是人类的使命，我为了我们共同的家园，是我们的追求和向往。在这里，我们有着相同的愿望。因此，牵手保护环境象征着我们的力量。