『壹』 小升初作文指导：怎样开头
本文是心田花开小编为老师同学们准备的小升初作文辅导：作文开头的几种方法内，供大家学习参考，希望对大容家有所帮助。
1.开门见山直入正题
如《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
2.提出问题引导思路
如《海底世界》的开头：你可知道，大海的深处是怎样的吗?
3.描写环境渲染气氛
如《大雪山》的开头：大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。
4.布下疑团引人入胜
如《大力士=小蚂蚁》的开头：小蚂蚁，只有线头那么大，多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号，你说不是怪事吗?
5.揭示矛盾引出故事
如《两个中队委员》的开头：李玲与肖敏同在一个班，又都是中队委员，可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是冤家。唉，只怪六一节下午那件事……
其实，作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的，因此很难有一个统一的要求。
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『贰』 小升初作文好开头怎么写
写作文，记得目前为止个人认为还很实用的方式：凤头，猪肚，豹尾。一定要有个好的开头，如果你选择的是写散文就注意排比和比喻等等手法的运用。
『叁』 小升初作文万能开头结尾
往事难忘
开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。
结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。
我最难忘的****（人）
1.开头：在我的成长过程中，指导过我，帮助过我和教育过我的人特别多。其中，最让我难忘的人是我的爸爸。
结尾：爸爸就是这个样子，从小到大一直指导着我，教育我，他不但是我的好爸爸，还是我的心目中的好老师。 ------------------------------
2.开头：不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……
结尾：这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。 ------------------------------ 友情:
开头：缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。 结尾：是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 亲情:
1.开头：亲情是雨，带走烦燥，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。
结尾：亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
------------------------------ 2.开头：“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥„„”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。 结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。 珍藏.***
开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯 。
结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖。
『肆』 小升初语文作文如何写好开头
其一，开头突出文章中心。开头直接进入主题，使中心突出，阅卷老师读起来也容易内抓住要领。其二容，开头抒发真情实感。抒发真情实感，打动读者并引起下文。其三，紧扣作文题目写开头。其四，结合文章内容写开头。在文章开头将所述内容基本概括一遍，令读者对文章的内容有所了解。其五，开头渲染环境气氛。通过这五个方法，希望对你有所帮助。
『伍』 小升初语文作文如何好写开头
俗话说的好，万事开头难，写作文也是一样的，一个好的开头，会给考官留下一个好的印象，内容段落清晰再加上画龙点睛的结尾，一篇优秀的作文就这么完成了，现在就为你详细讲解小升初作文的开头怎么写。
一、 开头抒发真情实感
例：母亲，您是一股清澈的甘泉!我是一棵绿油油的禾苗;您是早晨的太阳!我是一株刚冒出嫩芽的小草;您是湛蓝的大海!我是一条小小的鱼儿……妈妈呀，请接受女儿的这份爱!
作文的题目是《……笑了》。小作者写自己为妈妈做了一件事情，看到了妈妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒胸臆，赞美了妈妈，也表达了对妈妈的感恩之情。抒发了真情实感，打动读者并引起了下文。
二、 开头突出文章中心
例：一直以来，我有一个高远的梦想，就是能挺起胸、昂起头，做一个成功者!然而，没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦?没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂?只有坚持不懈、永不言弃，才可以到达成功的彼岸!
作文的题目是《成功其实离我们很近》，小作者在文章开头就点明了文章的中心，写出了要想取得成功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”;只有坚持不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题，使中心突出，读者读起来也容易抓住要领。
三、紧扣作文题目写开头
例：成功时，我会听到妈妈的声音：“孩子，你是我的骄傲!”失败时，我会听到妈妈的声音：“别灰心，下次一定行!”骄傲时，我会听到妈妈的声音：“你还可以做得更好!”
作文的题目是《声音》，小作者紧紧围绕“声音”两个字开篇，“声音”一词出现三次，每一次还都直接写出了“声音”的具体内容。让读者感受到成长中的小作者在关键的时候总会得到来自妈妈的赞扬、鼓励、提醒的声音!显示了审题和遣词造句的能力。
四、开头渲染环境气氛
例：冬季，雪花翩然飘向大地，窗外是一个粉妆玉砌的童话世界，眼前是一片晶莹的白，我的思绪也如同轻灵的雪花，舞动起来。
作文题目是《财富》，小作者写了雪花纷飞的冬季里妈妈关爱自己的一件事，通过这件事感悟到伟大的母爱是一笔最大的财富。开篇描写了特殊的自然环境，渲染了气氛，为后文对人物的描写，事情的记叙做了铺垫。
五、结合文章内容写开头
例：小时候，听外婆讲过吃到双黄蛋的人运气好、有福气，偶尔吃到双黄蛋的我总是高兴得不得了。前一段时间尽管我一直很努力，但学习成绩总是不理想，很是郁闷。最近，爸爸为我准备的早餐中总会出现双黄蛋，每次爸爸惊喜地把双黄蛋端给我看时，我就会拥有一份好心情，学习状态也越来越好。在我庆幸双黄蛋带给我好运的时候，我发现了爸爸为我“制作”双黄蛋的秘密……
作文题目是《这就是幸福》，小作者的这篇文章是写父亲为了调整孩子的心情，故意买小鸡蛋制作出“双黄蛋”给孩子吃，孩子发现了“秘密”后被父亲感动，也感悟到自己的幸运、福气与双黄蛋无关，自己的幸福是父亲用爱给搭建的。
文章的开头将这件事的内容基本概括了一遍，令读者对文章的内容有所了解。
不管是作文本身，还是开头，都没有固定的写法，就看作者用什么样的方式让各种重要的元素串联起来。有些人习惯在开头设置悬念，有些人习惯开门见山点题……不管怎么写开头，都要符合文章的中心思想。
『陆』 如何写好小升初作文的开头
胜利的喜悦总是让人难忘.
那是在夏天的一个早上,我的表弟来我家向我挑战.这一次,我一想到要跟他比赛就害怕.以前表弟跟我比数学,都是我赢,后来他吃了亏,尝到了苦头,又说这次比语文.糟了,语文其他方面我还可以,就是作文写不好,恰恰相反,作文是表弟的强项,万一比……我可要倒大霉了.“叮咚,叮咚”门铃响了,我开门一看,原来是表弟来了,瞬间,我的心“怦怦”直跳.“表哥,以前老是你赢,今天我们来比一比写作文吧!”“啊?写作文呀,我的好表弟,换一项好吗?”“不嘛,我们今天就比作文!”这时,坐在一旁的妈妈说话了,“既然表弟喜欢,你就和他比一比吧!”没门儿,只好跟他比了,谁叫妈妈发话了呢?于是,我和表弟都准备好了,接下来是妈妈出题：“今天就写你们最喜欢的动物吧.”表弟一听到题目就哗啦哗啦地往纸上写.我见了连鸡皮疙瘩抖起来了,我呆了,哪有那么快的速度呀.不管了,拼命写吧,我也跟着哗啦哗啦地写.刚写了开头就不知道怎么写,这下可把我急坏了,我的头直冒汗,加上天气的燥热,我的脸渐渐发红.急得像热锅上的蚂蚁的我,已是束手无策.这时,妈妈已看透我的心思：“写不好就弃权吧,别浪费时间.”我听了这句话就火冒三丈,我怎么会输给比我小的表弟呢?我不服气了,就在这火烧眉毛的时候,我想起了老师说过的一句话：“写动物一般先写外表,再写生活习性,最后写总结.”真是急中生智呀!最后,我大败表弟取得了胜利.这时,表弟笑了笑说：“表哥,我服了!”我笑着摸了摸后脑勺说：“一般.”妈妈又插嘴了：“胜利了不要骄傲自满,今后还要多加努力!”
胜利的感觉,多么快乐呀!
『柒』 小升初作文开头如何写
胜利的喜悦总是让人难忘. 那是在夏天的一个早上,我的表弟来我家向我挑战.这一次,我一想到要跟他比赛就害怕.以前表弟跟我比数学,都是我赢,后来他吃了亏,尝到了苦头,又说这次比语文.糟了,语文其他方面我还可以,就是作文写不好,恰恰相反,作文是表弟的强项,万一比……我可要倒大霉了.“叮咚,叮咚”门铃响了,我开门一看,原来是表弟来了,瞬间,我的心“怦怦”直跳.“表哥,以前老是你赢,今天我们来比一比写作文吧!”“啊?写作文呀,我的好表弟,换一项好吗?”“不嘛,我们今天就比作文!”这时,坐在一旁的妈妈说话了,“既然表弟喜欢,你就和他比一比吧!”没门儿,只好跟他比了,谁叫妈妈发话了呢?于是,我和表弟都准备好了,接下来是妈妈出题：“今天就写你们最喜欢的动物吧.”表弟一听到题目就哗啦哗啦地往纸上写.我见了连鸡皮疙瘩抖起来了,我呆了,哪有那么快的速度呀.不管了,拼命写吧,我也跟着哗啦哗啦地写.刚写了开头就不知道怎么写,这下可把我急坏了,我的头直冒汗,加上天气的燥热,我的脸渐渐发红.急得像热锅上的蚂蚁的我,已是束手无策.这时,妈妈已看透我的心思：“写不好就弃权吧,别浪费时间.”我听了这句话就火冒三丈,我怎么会输给比我小的表弟呢?我不服气了,就在这火烧眉毛的时候,我想起了老师说过的一句话：“写动物一般先写外表,再写生活习性,最后写总结.”真是急中生智呀!最后,我大败表弟取得了胜利.这时,表弟笑了笑说：“表哥,我服了!”我笑着摸了摸后脑勺说：“一般.”妈妈又插嘴了：“胜利了不要骄傲自满,今后还要多加努力!” 胜利的感觉,多么快乐呀!
『捌』 小升初语文考试作文开头如何写好
语文写作水平不是一朝一夕能够提升起来的。最好的提升方法就是阅读加写作版。没有阅读就没权有材料，没有优美的词汇，没有科学的写作思路，没有巧妙的文章构造。没有写作就没有经验，写作水平由低到高是一个循序渐进的过程，刚开始必定粗陋，可是写着写着就会自然把以前看到过的那些词句或直接、或改写应用在作文中，经验多了，文笔就更加细腻，文章也自然更加生动。所以让孩子多读一些适合儿童读的名著，只要不是世界名著中比较晦涩的就好，也可以培养小孩读读文言文，对写作水平档次得提升大有裨益。督促孩子每天写一次，或者两三天写一篇文章，主题自拟，字数500——800，写出最高水平。渐渐就可以写出好的文章了。希望可以帮到你，有什么疑问可以追问我。
『玖』 小升初语文作文开头和结尾怎样写
语文写作水平不是一朝一夕能够提升起来的。最好的提升方法就是阅读加写作。没有阅读就没有材料，没有优美的词汇，没有科学的写作思路，没有巧妙的文章构造。没有写作就没有经验，写作水平由低到高是一个循序渐进的过程，刚开始必定粗陋，可是写着写着就会自然把以前看到过的那些词句或直接、或改写应用在作文中，经验多了，文笔就更加细腻，文章也自然更加生动。所以让孩子多读一些适合儿童读的名著，只要不是世界名著中比较晦涩的就好，也可以培养小孩读读文言文，对写作水平档次得提升大有裨益。督促孩子每天写一次，或者两三天写一篇文章，主题自拟，字数500——800，写出最高水平。渐渐就可以写出好的文章了。希望可以帮到你，有什么疑问可以追问我。