1. 校园生活作文开头结尾
当你迈着轻盈的脚步跨进树达学院，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色。现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆....
2. 初中生活的回忆 作文开头结尾可以怎么写
开头：初中生活像一本等待描述的书，一点一滴的回忆都是自己亲手画下的，专有太多值属得难忘，又有太多值得记下。初中——在小的时候我以为那是一个很难懂的阶段和独立空间，现在对於自己来说好像又是另一层深深的解释，因为发生的太多，结束的太多，在时间中我不知道自己已经长大了！！！结尾：初中生活很美，可是很快又要进入另一个陌生的环境了，让接下来的点点滴滴，分分秒秒努力让自己过的快乐吧！相信生活每一天都很美好，特别是上学的日子！
3. 以成长的岁月为题目的作文开头怎么写，今天下午一直等
1开头：落叶轻轻飘舞,带走了美好的青春岁月.一年又一年,一日复一日,我逐渐成长.蓦然回首,原来那条路我曾跌跌撞撞地走过.
结尾：我不断地成长,不断地懂事,不断地坚强,不断地勇敢!我要努力绽放自己,做一个快乐健康的人!
2成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆……在我的成长中,有爸爸、妈妈的呵护,使我在幸福的生活中成长,在成长中,我不断的在学习新的知识,不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐.日复一日,年复一年,花开花落,悄无声息.
3开头： 滴答滴答、、、时间不停奔跑着,花儿变红了,草儿变绿了,鸟儿长大了,大家都在慢慢长大,而我也在悄悄地的长大,.那些许许多多的成长故事,在我的脑海中荡啊荡,至今那一桩桩一件件仍然历历在目呢!记得在那时候、、、
结尾：回忆着那点点滴滴的小事,竟涌起了一阵阵的甜蜜,我的成长之路还在继续,成长故事也仍在发生,让我继续期待着、等待着、向往着——那美妙的欢乐的成长故事.故事仍在发生,我仍在长大、、、
4头：时间一秒一秒在我们手指间流过,我们渐渐长大了,有许多成长的故事在我们脑海里荡啊荡……结尾：啊!我们不断成长,不断进步,相信我,一定会变得更好!
5开头：
成长,像一条源远流长的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹.啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻一天天的成长中,我在变化,我在收获,花开花落,悄无声息.
或：
“时钟滴滴答答地响,我知道那时我的生命在流淌.”时间一分一秒地流逝,成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧.生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程.品味我们逝去的和正在逝去的,就是品位我们的生命.那一个个发生在我们身边的故事,就是我们生命中成长的故事,我们的生活充满了起色的阳光
结尾：
成长啊,你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨；是一年又一年的日历,无形中讲述着我的变化；像一个个跳动的音符,奏出了动我心弦的乐章；是一条欢快跳跃的小河,无所畏惧地快乐地流去. 成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆……
或：
童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的.这些事对我来说是美好的回忆.就像是一打调味料,有酸,有甜,有苦,也有辣.我的成长过程中也充满了不同的“味道”,它们让我懂得了许多道理,给了我很大的启示.
这是好开头
6成长,是我们必经的一条道路.这条路上充满了荆棘,充满了快乐,充满了喜悦.
7每一个人的成长中,都充满了喜怒哀乐.我的成长生活丰富多彩像一只五味盒,甜的是糖,咸的是盐,辣的是胡椒粉,苦的是自制的苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全.在我九年的生活里,有许多是快乐的,有许多是难忘的.
成长就像一列火车,时时刻刻乘载着我们健康成长生活,而我们就是这列火车的忠实驾驶员,永远驾驶着这列火车.我们要做一个成功的驾驶员,千万不要让火车开上不正当的轨道.
8成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆……在我的成长中,有爸爸、妈妈的呵护,使我在幸福的生活中成长,在成长中,我不断的在学习新的知识,不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐.日复一日,年复一年,花开花落,悄无声息.
我不断地成长,不断地懂事,不断地坚强,不断地勇敢!我要努力绽放自己,做一个快乐健康的人!
落叶轻轻飘舞,带走了美好的青春岁月.一年又一年,一日复一日,我逐渐成长.蓦然回首,原来那条路我曾跌跌撞撞地走过.
9日子在脚下,脚下踩出平静的声音.终于,我不知不觉地成长了.后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑.儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没.新的生活时代代替了回忆,填补了心中的空白,让理想蠢蠢欲动.
停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹.童年固然美好,今时亦多精彩.于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长.成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
4. 求关于家庭生活的初中作文，开头结尾要好！！
天色渐渐的暗了下来,“当!当!当!开饭了,开饭了……”原来妈妈在厨房里把饭做好了,正在叫大家吃饭了.不到3秒我们立刻围到桌子旁边准备吃饭. . 我因为今天在学校写的一篇作文<<一笑而过>>得到老师的表扬,十分高兴,便坐在桌子上吹嘘起自己来,我扬着八字眉,神采飞扬,一百二十分得意的夸起自己来:“我今天在学校写的作文得了全班最高分100—1分,老师还说要把我的作文在报纸上发表还说我的作文可以参加阳光喔市级,哦!不、可以参加省级比赛了.简直太棒了,哈!哈!哈!” 爸爸白了我一眼,停下筷子,冷笑着“哼!”了一声说：“你以为你就成功了,就了不起了!”我心想：“爸爸你也真是的,我本是想让你们表扬我、夸奖我一番的,没想到你们,你们却……” 我也白了爸爸一眼,不以为然地说：“怎么啦!我就成功了!”爸爸“啪!”的拍了一下桌子,桌子上饭菜都在摇晃,那声音如同春雷滚动,巨浪拍岸,真是振耳欲聋.爸爸绷紧脸,脸上立刻晴转阴,我心想：“你应该相信你的孩子,再说了,宁可信其有,不可信其无嘛,我在学校为你出尽了风头,你是不是上班被人批评了,来找我撒气.” 爸爸狠狠地瞪了我一眼,从座位上站了起来,用发抖的手指着我的鼻子大叫到：“ 你、你还敢顶嘴!”我翘着小嘴说：“ 我本来就成功了嘛!”妈妈见我和爸爸吵起来了,忙来劝解,让我别跟爸爸顶嘴,爸爸这时气的捏着筷子的手直发抖,我生气极了,心想：“你们大人怎么都联合起来欺负我啊!我受够了.”我站了起来拔脚就要往外走. 爸爸站出来,双手叉腰,大吼道：“站住把手举过头顶!”我停了下来,扭着头,心中充满了怒火,心想：“我凭什么把手举过头顶,我、我又不是犯人.我、我又不是日本鬼子,你、你太过分了吧!” 爸爸看了看我,不满地闭上眼睛,轻轻地摇了摇头,深深吸了一口气,然后又长长吐出来,走到我声旁,摸了摸我的脑袋,和蔼的对我说：“孩子!爸爸让你把手举过头顶,是为你好,你应该要知道光说是没有用的,更重要的是要有行动啊!”
5. 谁有关于作文 我长大了 好的开头结尾
我长大了 好开头：1.时间如白驹流水般，一晃既逝，春夏秋冬的变迁也让我慢慢地发现自己了的变化…… 2. 每个人都在经历着长大。我们从一个懵懂的小孩成长为懂事乖巧的孩子。在我们走过的路上，布满了点点滴滴的雨水、汗水。我们也在雨水、阳光的滋润下长大。 好结尾：当小鸟学会飞的那一刻起，它就要学会独立生活。我们都是这一群小小鸟。总有一天要放开母亲的怀抱，自己飞翔！我们要学会独立。不要遇事就去找家长。在自然界中，弱小是会被淘汰的。人也是如此。 关于亲情 好开头：亲情是世间的一种最珍贵的温情，亲情是一棵青青的小草，沐浴它的是充满着爱的雨露；亲情是一朵开不败的鲜花，照耀它的是充满着爱的阳光；亲情是一棵常青树，浇灌它的是出自心田的清泉。亲情是无价的。人间的亲情犹如宽广厚实地大地，无所不在，无所不有。 好结尾：亲情有时就如春雨，润物细无声。我终于明白了，亲情是无私的，亲情是温暖的，亲情是伟大的，得到爱的人是幸福的，付出爱的人是伟大的！ 一件难忘的事 开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间…… 结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…… 开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩 结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。 开头⒊小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎…… 结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
6. “我的成长故事”作文开头结尾
日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在回某个清晨的镜答子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
7. 求《成长的足迹》作文开头结尾 要求是初中生活
成长的轨迹
时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
8. 初一生活点滴的作文怎么开头，结尾
真情亦如陈年老酒，越品越醇香。一次，由于自己的不小心，在玩耍中扭伤了左脚，造成了骨折，还打上了又硬又厚的石膏，感觉非常不自在，也很不方便。更麻烦的还在后边，每天我总要上学呀!况且我家又在七楼，没有电梯，这可怎么办呀?每当想到这里，我心中就犯愁、犯难，既怨恨自己不小心，又怨恨自己的家住得太高，甚至想要是住在一楼该有多好呀!面对眼下的大难题，老爸却是一声不吭、毫无怨言，一天四趟，总是乐呵呵地背着我下楼、上楼，接送我上学、回家，就这样坚持了一百多天，我的脚好了，爸爸却瘦了。噢!我终于懂得了什么叫“伤筋动骨一百天”了。如今，那段艰难的日子已过去了好久，但不知怎的，却时常浮现在我的眼前，挥之不去，令我终生难忘。
面对优美的自然景观，我曾感动过;面对精美的艺术品，我也感动过，但在生活中，这种质朴、单纯的真情才最让我感动，这些点点滴滴的真情就像是一张网，笼罩着我的内心，伴随着我快乐地成长!
生活中，常常会因为一件小事而感动。可我从不为金钱而感动，不为华丽的衣物所感动，更不会为豪华的房子所感动。而那些小小的感动也定然会因为时间的冲刷而渐渐遗忘，唯有那点滴真情一直感动着我。
作为住宿生的我，每天的一个电话是必不可少的，很多同学会不理解，常问我没事为何打电话回家，还浪费电话费，没错，曾经，我也是这么想的，可是，因为一件小事，我改变了我的观念。
事情是这样的：刚上初中不久，各个方面还不太适应，但也会每天 打个电话回家，渐渐的，我觉得天天打没什么用，所以，那天就没有打。
半夜，听到手机震动，我迷迷糊糊地接通了，“XX，你还好吗?今天为什么没打电话回来?害的我和你爸在家等了你半天电话，还以为出什么事了呢!”是妈妈打过来的，语气听起来很生气，还挺着急。 我因为听白无故被吵醒，还想妈妈发了顿牢骚，妈妈嗫嚅着，半天没说话，随后便是一阵忙音。这回，妈妈是真的生气了。看看时间，已是深夜12点，想想父母在电话跟前等我电话等了那么久，竟觉得难受起来，感到十分歉疚：父母这般的关心我，可我却不顾及他们的感受，我真不应该啊!想完这一切，我赶忙拿起手机，拨通了家里的电话：“爸爸妈妈，对不起，我不该不打电话的。”电话那边传来的语重心长的声音：“XX，我们不是偏要你像我们报告你在校所有的情况，我们尊重你的隐私，但我们在家也想你啊，我相信你也会像我们的，对吗?我们只是想知道你不寂寞，我们也就放心了。”突然感觉鼻子一酸，我在被子里抽泣了起来。
他们是想用心灵与我沟通，对吗?让我在远处的学校，也能够感受到家的温暖，对吗?那一个个电话，尽管很短，但也包含了无法取代的亲情，对吗?