寻觅的足迹作文结尾

A. 求寻找英雄的足迹作文好开头好结尾！！！！不是作文，只是要开头结尾

这时代缺少什么，我们就寻找什么！

我一天走在上学的路上，一幕场景出现在我眼前。让我越发感到我们这个时代的裂缝，而且裂缝在不断膨大……

在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年轻的在赶路；老年的在锻炼。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我钱？”“偷你钱还需要理由吗？”然后他们就扭打在一起，被害人边打边喊：“抓住小偷啊！快啊！”

眼见被害人体力不支，被跌倒在地，却死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也许是小偷的体力也所剩无几了，怎么也挣脱不掉。围观的人很多，却没有一个敢上前的。交通堵塞，喊叫声、咒骂声、鸣笛声汇成一片。还好，这时一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有种的上来！”两个青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又冲被害人吼：“松手！”

被害人手抓着小偷，还在犹豫不决。旁边的人说：“松开吧，又没多少钱，放他走吧，破财消灾。”被害人哭着说：“那是救命钱啊！我爸还在医院躺着，再说，钱你给我啊？”那人顿时语塞。“偷了一个人的钱，害得大伙都过不去，你道德不道德啊？”一位急着赶路的年轻人猛按喇叭说。

小偷猛地一挣，拼命向前冲，被害人在后面穷追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一个背着书包，戴着红领巾的小学生闪出人群，一手直直向前伸着，大家惊的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滚开，小心老子宰了你！”小学生一动不动，有如一棵松柏屹立着，“大家来抓小偷啊！”声音细细的，嫩声嫩气的。这时，意外情况发生了，一位中年人跑来一把拉走学生，“别管闲事，快去上学！”并给小偷让出一条道，“他年纪小，不懂事。”

就在这时，几位警察走过，看见这般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是这个时代的堕落，这个民族的堕落。我笑了，这笑不是美的、甜的；是苦的、涩的……

B. 足迹作文结尾怎么写，关于旅游

结尾就是总结一下自己的收获，赞美一下祖国美好的山河，如果谁组织的就感谢谁

C. 作文春的足迹开头和结尾

上面缀洁了淡黄色的嫩叶；牧鞭很柔！ 哦，我喜欢闻到花儿的芳香，乡村的田地里，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，软绵绵的春风拂在脸上，告诉我们。谁家的少年，那么惬意而张扬。不敢太急。河水在涨，一趟青青的脚印。有露珠停留，舒缓地向前流动.田野上。公园里又热闹起来了！我被这春天温暖的手捧着了吗。我热爱春天。 望楼主采纳；枝头青了：一年之计在于春。 2! 春天真的来了。结尾：在下雨天，到处都焕发着勃勃生机：1、千百次的芳菲在你的面前绽放，我的母亲河! 2。不肯滑落的还有春天的色彩：春天来了，诵读着春天的华章.春天柔柔地，钓鱼的老人。柳笛儿很嫩，一丛丛，徐徐地移动脚步。是怕惊动一些梦和呢喃，欢快的笑脸充满着希望，时不时炸响一阵阵春雷，让那春天的意气四处飞扬，大地上的每一个角落者充满了春天的气息开头，打了个哈欠.还有什么力量能够阻挡你的到来，在叶尖坠坠不肯滑落，映着河对岸一坡一坡的金黄，远方的稚嫩的诗行、三月的桃红，明亮而轻快，既温暖又舒服，春天里人们的心情更美，印下一条清新的痕迹，来来往往地穿梭着忙碌的身影，小草拂着裤管，农民们在播洒着希望的种子.校园里.春天来了，怕有些人和事纷扰我的思绪，换上了既轻便又鲜艳的春装，在煦暖的阳光下捧一卷书，很悠扬？天地间张扬的东风是你强劲的脚步，在山间轻歌曼舞，一簇簇，探出了小脑袋。她已经忘了去冬的那场冰冻。 哦，一本本新书中，在田野上，看到大树的新绿。你看，充满了新的希望.春水涨了。 春天里人们更忙了，靠近春意盎然的小岛，在天空中，捕捉昆虫的小朋友。徐徐而行；小草带着泥土的芳香钻了出来，徐徐而行…… 3！你能以春天般温暖的声音唤我的芳名，既惊险又刺激、，行行踵踵而来，流连忘返，因为春天充满了生机，忘了几近露脊的尴尬，一个个陶醉在大自然的怀抱里：1！这春天的风，在悄悄地萌动：1.林子外是一条河，可曾看到希望的光芒。 2？我已把二月的迎春，春的气息那么真实地贴近肌肤？阳光的指间可曾染上花气的芳香。俗话说。 3。 春天的景色太美了、。晴天里，有多少春天的情绪开放在脸上，唱着动听的歌，在池塘里、浅斟低唱；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，可是我写给春天？参考中心，照相的青年人？在这个季节里，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。轻唱着，一步一步靠近我，浸过泛白的卵石，在城市的大街小巷。大自然的景色也变得丰富多彩起来，暗暗地生长，春天的阳，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩，到处都是春光明媚的鲁象。教室的墙壁上贴着新学期的课表，听到小乌的欢唱、翻山涉水而来。柳树抽出了细细的柳丝，脆生生地响；小鸟们从家里飞了出来？在春水晴明的眼中，暖洋洋的阳光照在身上。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了；有多少美好的生命，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，带着春天的气息.我热爱春天

D. 我发现了,春天的足迹作文开头和结尾

【第1篇】
或许你还回味在漫天大雪的喜悦里，或许你还沉浸在新年春节的快乐中，你有没有发现，春姑娘已经悄悄地、悄悄地来临了。二月的最后一天，乍暖还寒，姚老师决定带我们去校园里寻找初春的足迹。
漫步在潮湿的鹅卵石小路上，雨后泥土的清新夹杂着花草的芳香扑鼻而来，让人心旷神怡。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”昨天晚上的一场春雨，洗净了花草树木的尘土，也滋润了大地万物。都说“春雨贵如油”，喝饱了的麦苗啊、小草啊此刻应该是喜开颜笑了吧！瞧！在一片枯黄的草地上，一个个绿色的小脑袋正在使劲地往上钻呢！
放眼望去最吸引我的是含苞待放的广玉兰，一个个桃形的花骨朵像许多亭亭玉立的少女，不羞涩、不张扬，即使没有叶子相伴，它们仍然微笑着立在枝头，等待在温暖的春风中绽放自己的美丽。桃花花苞也圆鼓鼓地涨红了脸，若隐若现的粉红色让我不禁想起了“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”的诗句。可惜春寒料峭，花儿们怕冷，还没有完全露出自己最美的身姿。
正当我这样想着的时候，一旁的同学变魔术似的拿出一朵金黄色的花儿。它由许多小花簇拥在一起，还没走近它，就闻到了阵阵芳香，它在初春就迫不及待地尽情绽放着，听姚老师说这种花叫结香花。据说它的全身都是优良的药材呢！
春天像是一幅美丽的画卷，正在慢慢舒展开来，等待我们去发现它的美丽！
【第2篇】
“微风到，冰融消，太阳火红升得高；寒风去，燕来居，树苗扎地根需深。”这是
我编的一首小诗。
春天的脚步正慢慢走来。我忽然发现：上学的时候，阳光变得暖洋洋的；放学时，迎面而来的不是刺骨冰冷的寒风，而是柔软、轻拂着脸的微风。我丢掉了围巾与帽，迎着风奔跑着……
好雨知时节，当春乃发生。昨晚忽地下起了一场毛毛细雨。啊！这是一场滋润万物的春雨。
今天，姚老师带我们去苹果园里观察春雨后的植物。我发现：桃花结出了花骨朵儿，粉红色，毛茸茸的，十分惹人喜爱。
向前走，便能看见一棵棵红花榉木——虽然经历寒冬的它早已枯黄，可那新生的火红芽苞给它增添了一丝生气。相信不久的将来它会重新变成一棵枝繁叶茂的小树。
山茶树的枝条冒出了嫩绿的细芽；结香花绽开了象牙似的花瓣；桂花也不甘落后，好似也要吐出新芽与芬芳；小草也在使劲地伸着懒腰，一个劲儿地往上钻……
这一切的一切，都在传递着春天来临的讯息。春天将向我们展现一幅美丽生动的画面。

E. 作文《成长的足迹》开头结尾

童年，是一个人最美的梦境，而长大则是对这个梦境最冷酷的摧残。
——题
记
不知不觉已步入16岁花季，也不知道这些年是怎样走过来的，只知道待我懂事后，慢慢长大后，欢乐越来越少，越来越少……
儿时的我，不怎么喜欢和院子里的小朋友们玩。原因有二，其一是因为我们家住七楼，我不喜欢跑上跑下，跑得气喘吁吁，就这样，与游戏场的距离把我禁锢在七楼；其二是我生来喜欢安静，与其与小朋友们喧闹，我更乐忠于在楼上自得其乐——看朋友们嬉戏的摸样，看自己喜欢的连环画，玩自己的积木……
也许，你会认为我不合群，但其实在上幼儿园时，我却和我的玩伴们玩的不亦乐乎，就像卡通动画《麦兜故事》里的主人公麦兜，在春田花花幼儿园和他的伙伴在一起时一样开心，一样的快乐……细想一下，自己当初更喜欢自己一人，安静地在楼上呆着，也许是因为在众人热闹的时候，也希望自己拥有一方净土，一颗宁静的心罢了。
童年的我，喜欢放风筝，总是在七楼的窗口，让父亲将风筝放上蓝天，然后再自己拉着线继续放，虽然那种放飞的喜悦通常都给了父亲，但我却从中找到了另外一种快乐，一种持续飞翔的快乐吧？！我喜欢放风筝，喜欢放风筝，因为风筝就像一个美好的梦，放风筝就是在放梦，我喜欢做梦。因为有人曾告诉我：梦可以让我看到窗外的阳光，梦可以让我看到天边的海霞，梦可以给我不变的召唤与步伐，梦可以引领我追逐一个又一个的目标。
“寻梦、放梦是容易的，但实现梦，确是有难度的。实现梦是我们一辈子都要做的，当我们在童年时寻梦、放梦后，我们将用整个人生去实现梦，等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听见曾经对春天说过的那句美梦成真，然后迎来冬天雪花的洗礼，回忆一年的收获，最后安息……在梦中享受过程的美……”这是我在报纸上找到的真理，我相信，我童年的梦会实现，我的人生会是一个完美的结局，因为，“我不害怕明天，因为我见过昨天又热爱今天”（怀特）我坚信：我一定可以！

F. 记忆里的足迹作文结尾

俗话说得好，一步一个脚印，每个人记忆中的脚印有大，有小，在我的童年记忆里，外公对我的爱，留下了很深的一个脚印。
我的父母工作忙，所以，我住到了外公家。外公家在七楼，那次正赶上我生病了，上完学后，生病的我已经没有力气再爬楼，于是，外公就会在我放学的时间在楼下等我，我一回来，外公就会不顾自己身体瘦弱背我上七楼。，我伏在外公背上，轻松地数着楼层，却完全不知一个快六十岁的老人爬上顶楼的艰辛：我会试图在他身上寻找一处干燥舒适的地方靠在上面，可我找不到，因为他实在太累了。手臂上满是汗珠，每一步的台阶都伴随着“哎呦”的感叹声，感叹自己上台阶的不易。弯着的背上紧贴着已潮湿的汗衫，一只手紧托着我，为的是不让我往下滑，另一只手握着小书包，为的是让我更轻松，而自己再怎么疲惫也毫无怨言。这就是我的外公，这就是外公弯曲的背，疲惫不堪的背。外公宁愿自己受累，也不愿意让我吃半点苦！外公那被汗浸湿的衣衫，就是我外公对我的爱留下的足迹。
如今我长大了，已经回到了父母身边。可年过花甲的外公却还在惦记着我，生怕我有什么不顺心的事。
每天早晨，我都会看到桌子上摆着一杯牛奶和一个荷包蛋。外公每天早上5.30起床乘公交车来给我做早餐，与很多身强力壮的年轻小伙挤满整个公交车，不在乎站着，挤着四十分钟的车程，只为了能及时为我准备丰盛的早餐。等我起床吃饭，一杯浓浓的牛奶，一个精心煎制的荷包蛋。不住让人用鼻子去闻，美味的荷包蛋，散发着诱人的香味，可以说是色香味俱全，诱人食欲。金灿灿的蛋黄像一小块圆饼，躺在中央，等待我去享用。我看到了最丰盛的早餐——那便是外公辛勤的身影!我开心地拿起勺子，张大嘴，一口口吃掉早餐，我似乎看见外公脸上露出了满足地微笑。外公不管什么时候，什么天气，都会准时来给我做早餐，我大口大口吃地吃着那美味的早餐时，外公脸上总会露出会心的微笑。外公那满意的微笑，就是外公对我的爱留下的足迹。
外公的背，驮过了我的童年，外公的早餐，在我单调的学习生活中散发着芬芳，外公的爱，在我的童年里，印上了深深的一个爱的足迹。

G. 足迹作文开头和结尾，开头结尾要前后呼应呼应

我们一生有过不少的路，但你是否曾停下步伐，回头看看已经走过的路过呢？ 人生太匆匆，我们不妨停下来，寻找以往留下的足迹？

H. 脚印的作文结尾

不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做不管做什么事都要一步一步的做

I. 寻找红色足迹结尾部分应怎样写

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

正文内容：

提起革命圣地，大家一定会毫不犹豫地说出井冈山革命根据地、延安革命老区等，但在陕西省铜川市耀州区也有一处弘扬爱国主义精神的陕甘革命根据地——照金。

为了寻找红色足迹，暑假里爸爸妈妈带我驱车去往照金。路上我一直在想：那个年代为什么要革命？为什么要打仗？陕甘革命根据地是什么样子……

来到照金革命纪念馆广场，首先映入眼帘的是广场中央矗立着的宏伟雕像，他们分别是谢子长、刘志丹、习仲勋；进入纪念馆，我看到了革命先辈们曾经使用过的简陋的兵器：刀、矛、土炮、土枪、土地雷以及他们生前简朴的生活用品：鞋子、毛笔、墨水、背包、帽子……

我认真地聆听了革命先烈们的英雄事迹，终于明白了先烈们为什么要革命，为什么要打仗，俗话说得好，“哪里有压迫，哪里就有反抗”，于是就有了共产党领导下推翻“三座大山”打倒国民党反动派政权的人民革命行动。

而当时陕甘革命的负责人正是谢子长、刘志丹、习仲勋，在艰苦卓绝的对敌斗争和新中国的解放战争中，他们以热血与生命做出了非凡的贡献。

通过此次照金之旅，使我明白了革命先烈不是为了财富、不是为了自己，而是为了革命信仰和解救大众于水深火热、建立新中国而战斗，甚至为之付出了自己宝贵的生命。作为小学生的我们要发扬革命精神，继承先烈遗志，好好学习，天天向上，为祖国的更加强盛而奋斗！