❶ 以瞬间为话题的作文 600字以上
可以将之与以前写过的作文套一套，譬如难忘的一刻、令人感动的一件事情啊什么的。版此间注意着重细节描写权，从而放大“瞬间”，个人认为此类文以真情动人更胜之。
瞬间：可以是些父爱母爱类的，例如：刚从学校回家，拖着的重重包裹一瞬间移至一双粗糙的却不失温暖的手中，你的感动。可以参考朱自清《背影》
再可以是生活中的某些事例，他人的及时援助，再或者可以写面对灾难之时，譬如汶川地震之时的直播，各个例子都是美丽的瞬间，譬如孩子敬礼的瞬间，譬如XX流泪的瞬间，等等。此间描写需动之以情。
❷ 以生活的瞬间为话题的作文
抓住生活中的细微处落笔，从小事写起，留神身边的事物，你会发现，原来，生活的瞬间是多么的美好，值得珍惜！
❸ 求以 瞬间 为话题的作文800左右
“瞬间”这个题目好写啊，它除了对时间“瞬间”的限定外，再没有对任何方面进专行限定，可以写属人，可以写事，可以写景，只要符合“瞬间”这个时间就可以了。比如，老师在你的眼里一直以来是“师道”的象征，是值得尊重和敬仰的偶像。突然，有一节课上，她因小事摔了一个学生一耳光，学生摔倒，头碰到桌角，血流如注。在这个“瞬间”老师原来在你心中敬仰的“偶像”立刻变成了“魔像”。文章的主题直接抨击现在某些老师的师德缺失。
❹ 以生活的瞬间为话题的作文 600字的记叙文
生活的瞬间
生活的瞬间 每个人的都有精彩的瞬间，瞬间是短暂的有时让人回味无穷，又无法忘怀。我的瞬间我会永远保存在心中，在我需要的时候，回忆就会使我高兴。
在一次暑假期间家中只有我和妈妈，我生病了。妈妈就带我去医院，从未去过医院的我心中有点害怕，当医生说我需要输液是我更是吓到了。妈妈知道我害怕就在一边安慰我，我的心慢慢的平静下来。妈妈在我输液期间一直在我的身边，我观察到妈妈在一旁打瞌睡，我很是心疼说，妈妈你先睡嘛，我自己先看一会了叫你。妈妈轻声的说，我不困，你快点睡。接着就吻了吻我的额头说，怎么还有点烧啊。哇噻，妈妈吻了我呃，我心里暗暗的高兴。想不到被妈妈吻的感觉真好，像是被幸福包围着，非常的甜蜜。真希望时间就一直停在这一刻，我希望一直出现这样的瞬间。
在我小学的时候，我在一次英语竞赛中获奖了，当时的奖励是一张奖状和几块钱，我想这是我第一次没有从父母那里要的钱，心中充满了骄傲感。当我从老师那里接过奖状和钱时，心里激动极了，迫不及待的想要去向父母炫耀自己的‘本领 ’。在那一瞬间我感到了充实感。
在我上初中的时候，我的班主任感觉上十分的严厉。她上课时同学们不敢捣乱，都安分守己也不敢做小动作，因为她的眼睛很犀利。学校要求办板报，老师叫我们踊跃参加，我和几个同学就主动站了起来。老是叫我们下课去办公室讨论主题。我们到了办公室却可望而不可及，老师亲切的对我们说，进来呀，傻站在那里干什么。讨论好主题后老师对我们说要好好干哦。我想原来老师也不是那么可怕。然后拍着我的肩膀说，你们做好了我请你们吃冰淇淋。我又想老师是拍着我的肩膀说的，我感到好荣幸哦，被信任的感觉真的挺不错。在老师拍我肩的那瞬间感觉真好 。
每个瞬间我都会完好无缺的保存下来，在我孤单寂寞的时候做我的美好回忆！
❺ 以“瞬间”为话题的作文，600字以上
瞬间与永恒
永恒，是大浪淘沙，留下真金闪烁的光芒。 瞬间，是小河细流，沉下细沙冲刷的涌动。 永恒是绝对的，犹如真理的认识，而瞬间只是对事物表面现象的认识，易受主观因素的影响，如对事物感情的好恶亲疏。 春暖花开，轻风和照的日子，你有一份喜悦的心情去郊游，将会感到的是永恒珍贵的幸福，你对春日的内涵概括将是美好与活力;相反，灰暗、晦涩的心情即使有再怎么良辰美景也激不起游玩的兴致。 辽远宽阔的大海遇到了满腹忧虑、才华横溢的普希金便奏响了“再见吧，自由奔放的大海……”的雄伟乐章，而碰到钱钟书先生则看到了大海的内涵与永恒。 人生忧从读书始，同样面对读书，李清照与赵明诚夫妇爱如至宝，藏书万卷，在南宋的颠沛流离中只剩了几卷，这时的书更勾起李清照“乱离人不及太平犬”的愁绪，但人“怎一个愁字了得”。更令人推崇的是一副对联这样写“有福方读书，无欲乃积寿”，更堪叫绝拍案，一语道破天机!这与那些为功名利禄、荣华富贵的人不正是永恒与瞬间的最好阐释吗? “大梦谁先觉，平生我自知”，躬耕于南阳的孔明在刘备的一片诚心感动下，戎马一生，虽末成就瞬间的统一霸业，但却用自己的才智与赤诚书写了历史长河中英雄的本色。这是永恒的不随人的好恶轻重而改变的。历史记载着永恒智者不以个人的瞬间而追求永恒。这是对真理至高无上的尊崇。 感情上的好恶亲疏是主观因素，它可能影响人们对现象的认识，但真理性的认识、规律性的东西是不随人的好恶而改变，是永恒的。人一不小心可能会被钉子扎破了手，但有的人会说:“真庆幸，幸亏没扎在眼睛上，否则就无法看到美丽的世界。”但有的人却会说:“真倒霉，怎么就会扎上呢，太不幸运啦!”所谓仁者见仁，智者见智，就是上例的说明。但被钉子扎了手却是客观存在的，是不以说话人的意志为转移的，这也是永恒与瞬间的区别。 冰雕，用冰为之，却比冰更美观，也就成为永恒的美景，而人要想使自己成为智人，不受感情等瞬间影响对永恒真理的追求，那就需要不断追求，完善自我，方能在沧海横流、物欲泛滥之际，稳把舵轮，永远立于不败之地!
❻ 以瞬间为话题的作文..
我喜欢短暂的瞬间感觉，也许是因为自己没有恒心的缘故吧。
晚上，万籁俱寂，仰头看那墨色的天空，一切都纹丝不动，很长一段时间后，会让人觉得耳中翁响，因静到了极点，只有呼吸声与之相伴，但如果此时有一颗流星从你眼前划过，很快的，只一瞬间，但就是这一瞬间，你会不自觉的挺直身板，屏住呼吸，睁大眼努力的看那短暂的一道亮光，犹如像体内注入一针兴奋剂，即使消失了，仍仰起头，企盼下一次的兴奋。
这就是短暂的魅力，就像一个力作用在（平方米）所产生的效果远不及作用在每平方毫米上一样，如果这颗流星像跳华尔兹一样从空中缓步而下，也许就不会有人在为此仰头兴叹了。
忽然，一颗流星在长空中划过，拖着亮丽的尾巴，瞬间便消失了。
以往，我常因此而忧郁满怀。一颗流星的消失，不就是一个人在地球上消逝了吗？
后来，我长大了一些，对人生有了新的感悟。每每看到流星，便想到人。流星在长空中转瞬即逝，而人，一生也不过几十年，在茫茫宇宙中，不过是一个不起眼的亮点，有着和流星同样的遭遇。
我听过这样一个故事：有一个女人很有钱，大家都叫她路瓦栽夫人，她有一个特别漂亮的项链，很华丽，有一次，她去参加了一个舞会，带着那个项链的她，成了整个舞会的中心人物，几乎每个人都会问她，赞扬她的项链有多么的漂亮和华丽，直到舞会结束，她都还沉浸在那个“使人颠倒”的“光荣”里。但到家后她才发现自己的项链坏了，为了修好她，路瓦栽夫人借了钱去修，但受骗了，欠下了债。这是一瞬间发生的吧。
不是么?她在失去项链的瞬间，首先戴上了经济贫困的枷锁，负了1．8万法郎的重债。只得辞退了女仆，迁移住所，租赁了一个小阁楼，自己做家里的一切粗笨活，到水果店里去挣钱。10年劳累，路瓦栽夫人从一个美丽动人的少妇变成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女，她的家境也从小康坠入了困顿，这就是闪光的项链给她带来的经济上的枷锁。
可是，当路瓦栽夫人被沉重的枷锁压得喘不过气来的时候，她却有时一个人坐在窗前，回想起当年那个舞会来，沉浸在那个"使人倾倒"的"光荣"里。她对自己的困苦原因竟毫无认识，她深深地陷入虚荣的泥坑而不能自拔！这就是闪光的项链给她带来的精神上的枷锁。重债可以还清，经济上的枷锁可以除去，可是，她精神上的枷锁却难以砸掉。
十五个春秋，仿佛只在瞬间，记忆中的生命好无聊，好平淡，如一杯白开水，如一朵路边花，没有喜人的成绩，没有辉煌的成就，有的只是无奈，有的只是感叹。
❼ 以瞬间为话题的作文
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❽ 以”瞬间”为话题写一篇作文
美好的事物总是那么的短暂，只是一瞬间。但是不美好的事物也只是一瞬间，在美好的专那一瞬间也属许我们在嘻哈中度过。但是对于不美好的瞬间，往往是沉默的瞬间！
在考试中取得了不理想的成绩，我们会沉默，在工作中得不愉快，我们会沉默，在家庭中的不愉快，我们会沉默。
沉默并不是发呆，是在反思。沉默的时间可能不常，但是却是我们心境做得更远，让我们明白其实我们还有未来，我们还有未实现的梦想，重新整装待发。
沉默仅仅是一瞬间，这一瞬间过了，新的太阳将面带微笑的迎接我们，我们也因面带微笑迎接往后的每一天。人生有很多的瞬间，当我们将这没一个瞬间运用好了，从此不再是沉默的瞬间，将会是美好的瞬间。
不知道能不能帮到你
❾ 以瞬间为话题的作文
我告诉你我曾经写过的一个文,和你这个有点类似
取名<那一个转身时>或者相似的
全写太多了..大概是3个材料 写女性的 事例是 武则天 花木兰 王昭君
在写之前去查下他们的故事,免的犯常识性的错误
既是瞬间,就要说明在这瞬间的重要性,突出一个变字
这三个女人,有共同的特点就是他们左右了天下 .
所以你可以象动画<花木兰>一样,先描写木兰女儿身时的快乐时光,当他父亲收到军贴时,他为了年老的父亲和年幼的弟弟,走到父亲的房间,偷出了宝剑和军贴,毅然牵马走出了家.那个转身,你可以在写走出父亲的房间是,一转身,在那瞬间,他已经不是一个女儿,而成为了一个万古流芳的女中豪杰,国家名将了. 主要是突出在按瞬间木兰的决然.
武则天 他是第一个女皇帝.你就写他登王位的时候,转身的瞬间,她不在是一个只知争宠的女人,而是一个见挑国家数十万性命的皇帝,就算在锦衣玉食,也无法弥补的了身心的疲乏.
先写他称帝时百官对她的不屑,在写他回忆着百姓疾苦.然后一个毅然转身,柔情的目光转成了刚毅的眼神.写这个瞬间,他决定担起国家的重担.
昭君的话,也写皇帝决定送他出塞时,她抬起头,回顾着整个朝廷,毅然转身,出塞,对我国的对外交往和民族团结繁荣有着重要贡献.因为昭君没有贿赂画师,所以没有被皇帝宠幸.而后,皇帝和百官看见他有天人之貌,后悔不已时,你写那瞬间,她为了解救自己和为了边疆百姓的安定,出塞求和.
最后总结,在那个转身的瞬间,他们决定了一生,我也要好好把握每个瞬间,让自己成为一个有作为的人.
在自己细细琢磨下,在适当的地方添减一点,就是一个800字的拉~``
❿ 以瞬间为题的话题作文
永恒的瞬间
张梦
雨，冲洗着大地；风，荡涤着天空；鸟儿，搏击着苍穹……
天蓝若洗，云轻如絮，一切一切都美好的无可挑剔，唯有，秋风中，萧瑟的我。
一阵风过，一片叶落，萧瑟的秋风打击着迷茫的我。
进入初三，我唯有的感觉便是“迷惘”。因为这看似充足的生活中，更多的是无奈，更多的是迷茫伴随着我。于是，我不堪重负，放下肩上的负荷，去往雨中的梦……
阳光总是那样和蔼的包容万物，带给大地最温柔的抚摸，而现在，只有阵阵凉风吹过，似乎要吞没狼狈的我。
雨中漫步，今日，少了浪漫闲情，好难过。不久，雨停了，停得让人莫名其妙，我毫无目的地在雨中踱来踱去，或许我需要这样的力量来解脱压抑。
咦？这是什么？不知不觉中走到了一个小花园中，进入眼帘的是花梗下奄奄一息的小生命，一只受伤的蝶。它，怎么了？难道和我一样，奈何不了生活中苦难的挫折？好奇心代替了先前的失落，于是，俯下身来，仔细打量着这与我类似的“天涯沦落人”。
它，如蝉翼般薄亮透明的翅膀已被泥土所沾染，但却不曾停止拍打，一次，两次，三次……企图再度飞起却力不从心，但不知为何，它仍不死心。我再也忍不住，伸出手想帮助它，就在我刚伸出手的那一瞬间，如此轻微的动作还是惊动了它，它急忙躲闪到了花梗后边，我也随之转了转头。
一秒，两秒……在我与它好似屏息的一瞬间，不知是何种力量支撑着它，支撑着这个弱小的躯体。它，竟然“一跃”，向不远处的玫瑰花束飞了过去……它成功了，成功地落在那朵最美丽、最芳香的玫瑰花中央，那一瞬间，花瓣上晶莹剔透的水珠一个接一个地被震落，滚动着圆滑的身子，钻进了泥土……
我，不禁动容，心中响应起巨大的哭泣，这泪，为它而流，这伟大的礼赞。顿时，一缕阳光伴随着泥土的芳香直射入我阴暗的心房，那里因明亮而豁然开朗……
心中蕴含了希望，失落停止了酝酿。这时，我，看到与阳光相处的那方，是用坚强筑成的一座彩虹桥，发出最缤纷绚丽的光！
像是解开了心中的结，整个人都释然起来，一路上赏花看草，鸟儿目送我走向远方……
我的世界，再度恢复往日的明亮：
失败后，我牢记教训，勇敢向前；伤心时，我自寻其乐，保持乐观！
于是，电光火石的一瞬间，我呐喊：敢于面对天黑，我再是胆小鬼！
那一瞬间，是蝶再次飞翔；那一瞬间，是我再次重生！
初三生活，我来了！因为我不怕！我愿意以真诚来面对你。
走向明天——
那一瞬间，永恒！
简评：描写很生动，是散文风格的记叙文，语言上无需赘语。风格依然缠绵，建议尝试简短而有力的开头结尾。
伸手的瞬间
韩小静
六月的天，孩子的脸，早上还阳光明媚，现在却大雨倾盆。
中午，吃****，拿起雨具，冲进雨中，原本就不算好走的路被雨水一冲，更是泥泞不堪。我小心翼翼地走，生怕稍不留神，脚一滑，摔个四脚朝天，那样可就出“洋相”了。
走着走着，一个步履艰难的身影映入我的眼帘，透过雨水，我隐约觉得这个身影那么熟悉。我不由加快了脚步，近了，近了，更近了。来到她身旁，我偷偷瞥了一眼，呀！这不是我们班XX吗？她由于小时候得了一场大病，腿脚走路很不方便。只见她举着雨伞，紧皱眉头，牙齿咬着已发紫的嘴唇，任凭泥水飞溅到身上，她也全然不顾，毅然迈着生硬的步伐，左摇右晃，随时都可能摔倒。果然，只听“啊”的一声，她坐在了地上，手中的伞滚到一边，顷刻间雨水打湿她的头发、衣服，可她并不在乎，几次试图站起，但都无济于事……
望着她在雨中挣扎的样子，我停下脚步想要拉她一把，但是我心里一想“她是自己摔倒的，关我什么事，不用管她。”想到这里，我停止的脚步又加快了。“不行，再怎么说，她也是自己的同学呀，况且她本身与我们不一样，帮助她是应该的。”……就这样想了很久，我最终决定装作没看见，毅然决然地从她身边迅速走过，一路上，我就像偷了东西的贼是的，不时地东张西望——她站起来了吗？
眼看快要到学校了，不知是由于分心，还是老天爷在惩罚我，一不留神，我摔到了泥洼里。望着全身溅满泥的自己，我痛哭起来。就在这时，一个温柔的声音在我耳畔响起，“来，我帮你。”是她，我猛一抬头，只见一张熟悉的脸冲着我，一双温柔的眼望着我，一只纤细但很温暖的手伸向我。我停止了哭声，将沾满泥的手放在她的手上，啊，好柔软的一只手，如同初晨田野里还沾着露水的棉花，同时又像千万根锐利的针刺进我的心里，火辣辣的疼。望着她满身的泥，我很难想象，她是经过怎样一番努力才站起来的。
不知不觉到了学校，坐在座位上，我的心此起彼伏。望着窗外依旧下着的雨，我的脸一阵阵的发热。这时，我偷偷望了她一眼，啊，她好美丽啊，像一个失去翅膀但却有梦的天使。再想想自己，怎么这么自私。我应该弥补这次过失，于是我鼓足勇气走到她身边说：“今天谢谢你，下午放学，我和你一起回家吧！”“好啊！”她笑着说，如同一支面向阳光的葵花，金黄灿烂。
她向我伸手的瞬间，是冬日里的一缕阳光，让我倍感温暖；又是一堂意义非凡的人生课，教会了我做人的道理——关爱他人是多么幸福的事。
伸手的瞬间，瞬间的永远……
简评：生动的描写、简洁的叙述、恰到好处的抒情是记叙文的法宝。
花开的瞬间
张晓雨
人生如花，拼搏是水；人生如叶，乐观是风；人生如屋，信念是柱。
生活的春天，期盼着花蕾的绽放，花蕾绽放，有奇异的芬芳。人生何不如此？人生的奋斗拼搏，奋勇出击，只是为了享受战胜挫折的快乐；人生的勇敢面对，积极乐观，只是为了迎接坎坷与荆棘的欣喜；人生的坚持不懈，顽强信念，只是为了领略雨后彩虹的迷人风采。
我守望着人生春天的早日来临，但又不愿冬天的离别悄悄。
古人的花香，我仿佛还依稀记得。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列。
古人的事例给我们提供了良好的借鉴，而今人也毫不逊色。霍金虽然身体残疾，但意志坚定，不屈服于命运的牢笼，坚持不懈，努力拼搏，最终成就一番事业。贝多芬晚年失聪，丧失了听觉的音乐家发出浑厚的呐喊：“我要扼住命运的喉咙，它决不能让我屈服。”乐观向上的态度给了他拼搏的动力，《英雄交响曲》成为了他人生的演绎。
人生的冬天也会蕴藏光明的火种，等待春天的到来，显现生命的辉煌。
我守望着人生冬天的早日来临，但又不愿光明的离别悄悄。
人生的苦难多多。诚然，人生是一所苦难的大学，而绊脚石是进身之阶。自然中的花草树木如同人一般也在经历苦难，而光明也没有离它们而去。春蚕的光明来临，它破茧而出，创造新的明天；蚕蛹的光明来临，它振翅高飞，越过万水千山；柳枝的光明来临，它嫩绿新透，在微风中摇曳；依米的光明来临，它含苞欲放，泼洒迷人芬芳。
人生的苦难虽多，但光明也会创造奇迹。人生中，一切皆有可能。
漫长人生，也只是瞬间，瞬间成就历史，瞬间创造奇迹，瞬间铸就如花人生。
奋力拼搏，只需瞬间的信念；而信念，只需瞬间的乐观。生活中的瞬间让你美不胜收，让你其乐无穷。瞬间，在于积极把握。
当机会来临的时候，你准备好了吗？不要让出发的号角催促你仓促启程，不要让临行的警钟在你的头顶猛然敲响，把握，就是珍惜现在。（把握，就是珍惜现在的每一个瞬间。）“杀了现在，就杀了未来。”是啊，没有现在，何谈未来？前行的航船已经启程，希望你不要做岸上的一名守望者。
人生如花一般美好，也如花一样短暂，只要你拼搏、乐观、善于把握（精彩的瞬间），你的人生就会有花开后奇异的芬芳。
花香的种子，你种下了吗？
简评：文章结构、思路、语言、选材都堪称完美，只是中心不算太突出，请同学们细思。
瞬间的明白
刘孟飞
此时的他已经明白了……
在古时流传着这样一个故事：
有一对母子相依为命。儿子的父亲在儿子很小的时候就去世了，只留下这对母子。可能是母亲怕孩子没有父亲而伤心吧，她非常疼爱自己的孩子，希望用母爱来弥补没有的父爱。可是孩子却不领母亲的情，他只信奉观音菩萨，而不听母亲的话。母亲只好惯着他。
孩子渐渐的长大了，想去南海寻找观音菩萨的心，也越来越强了。
于是他终于忍不住地对母亲说：“喂，我要去南海，明天就走，快给我整理一下行李。”母亲满脸疑惑地问：“你说什么？你要去南海？你去南海干什么？”儿子显得有些不耐烦了，说：“让你整理行李，你就整理，干什么这么多废话！”儿子谩骂道，“我去找观世音菩萨。”母亲无语，只是默默地流着泪，为儿子整理行李……
第二天，儿子启程了，直奔南方而去。母亲只是默默的流泪，看着儿子远去的背影。突然，鸡乱叫了起来。母亲擦干了泪，去看明原因。原来是邻居家的猫又来偷吃鸡蛋了。老妇人赶走猫，难掩心里的伤感，泪水再一次滑落。
儿子一直向南走，边走边问路人南海在哪，可是没有一个人知道。儿子走了一个月后在一家客栈住下。晚上，他做了一个很奇怪的梦。他梦见观世音菩萨出现了，并且对他说：“年轻人，你往回走吧。”儿子不解的问：“为什么？菩萨，我可是寻找你而来的，现在我还没有找到你，你却让我回去，这是何道理？”菩萨不慌不忙的说：“你往回走，看见一个倒穿鞋，倒穿衣的女子，那就是你寻找的菩萨。”说完，菩萨离去。
那个年轻人醒了以后，就向回走，他在回家的路上看见了许多女子，并没有发现哪一个是菩萨。
回到家，已经是半夜了，儿子失落的敲打家门，母亲带着倦意问：“谁呀？”儿子失落的说：“是我，快开门。”母亲听出是自己儿子的声音，急忙间把鞋穿反了，衣服也批反了，跑着去给儿子开了门。儿子看到母亲的穿着后，扑通一声跪在地上。母亲不知是怎么回事，就惊慌失措的问儿子：“你怎么了？没见到观音菩萨？还是因为什么？”儿子听了这一连串的问题后，并没有如往常般生气，而是哭了。因为此时的他已经明白，明白了自己寻找的救苦救难的观世音菩萨其实就是自己的母亲！一直在他身边保护着他，呵护着他的母亲！他终于长长的叫了一声：“娘——”
是啊！母亲就是大慈大悲的观世音菩萨，不，大慈大悲的观世音菩萨就是母亲！
瞬间，明白真理。
简评：这篇小小说的语言朴实了些，严格的讲，语言上并不太出彩，但这篇文章结尾部分的极富感染力的抒情和议论，成就了这篇文章的高分。且构思上独具匠心，设置了悬念。
微笑的瞬间
孙行
初三（二）班教室里。
“往往”在讲台上挥动着粉笔向同学们吼着。
李思思把头埋在课桌上若无其事地看着小说。
“往往”是这学期学校新来的语文老师，刚从名牌大学毕业的他对自己的这份工作十分不满。因此，他常常把这无名的火撒向同学们，动不动就大吼大叫。
李思思是“往往”的学生，也是他学生中最倒霉的一个。开学第一天，李思思就犯在了“往往”手里，因此，她讨厌“往往”，十分讨厌，也给“往往”起了“往往”这个她自认为很不错的绰号。因为讨厌“往往”，李思思也讨厌起了语文课，养成了语文课看小说的习惯。
李思思抬起头，伸了个懒腰，“嗯，又看完一本。”接着看了看窗外，雨还在淅淅沥沥地下着。
“你们都初三了，往往也该知道学习了！每天总打不起精神……”李思思向上一看，“往往”还在不知疲倦地重复着带有“往往”二字的训斥。“嚯，我这名儿还真没给他起错啊！”李思思心想。
这时，李思思竟发现“往往”对她微笑了一下，“不可能的，”她告诉自己，“还没见过他对谁笑呢！”李思思继续低下头，准备看下一本小说。
“往往”发现了李思思的“不轨”行为，从嘴里蹦出三个字：“李思思！”李思思一恼，“刷”得站了起来。“你给大家背一下《再别康桥》吧。”“往往”冷冷地说。
李思思小心翼翼地背完，长舒了一口气。
“往往”没有办法，只能说：“请坐。”
李思思瘫坐在了座位上，一抬头，惊人的一幕又出现了。
“他对我笑了？”李思思不敢肯定。
“他对我笑了！两次！”李思思将小说扔进桌肚，端端正正地坐好。
“我要学好语文！学出个样子给‘往往’，不，给张老师看！”
窗外，阳光明媚。
一年后，李思思考上了重点高中。
四年后，李思思考上了名牌大学，主修中文系。
九年后，李思思已经成为了一位小有名气的作家。
她感谢九年前张老师给她的两个微笑，虽然只有瞬间。
在自己的传记中，李思思写到了当年的事，赞美之词溢于言表。
在传记出版的四个月之后，她收到了一封信，信封上写着那个再熟悉不过的名字。
她迫不及待地打开信封：
“李思思：首先，我对你的成功深感极大的欣慰，你的传记我看了，写得不错。有一件事是我要澄清的。那两个‘瞬间’其实不是给你的，第一次是由于我的女朋友来看我，我对她一笑，第二次是校长从门口路过……我深感愧疚，如果，我早就意识到‘瞬间’是那么重要，我一定会把那微笑的瞬间送给每一位学生……”
简评：这篇小小说构思精巧，主题深刻，细节生动，选材贴近生活，属于学生作文中的佳作。文章结构上很流畅，且个性鲜明。
打铃的瞬间
刘大宇
老师为了使学生多学习会儿，总是在打下课铃之后迟迟不肯下课，但又担心我们不服，总想出计策来使我们“心悦诚服”。
数学老师——自己选择。
“叮铃铃”，一声清脆的铃声把我们从“梦中”叫醒，A老师早已看出了我们心不在焉，于是神秘莫测地说：“还有一道数学题没讲完，你们说是讲完还是做在作业本上呢？”由于我们讨厌在作业本上做题，就异口同声地说：“继——续——讲——完。”我们故意拉长声音，为的是让老师听出我们是多么无奈，是多么情非得已啊。
数学老师不愧为班主任，把我们的把柄抓得是牢牢的，孙悟空总也逃不出如来佛的手掌心，我今天总算领教过了。
语文老师——你拖我也拖。
“当——”终于下课了，我们早已做好“下蹲式起跑”准备冲向WC，可是结果令我们大失所望。语文老师敲了敲讲桌不耐烦地说：“先别讨论了，让我们先来算一算时间，由于上节课你们班主任拖堂，而致使这节课晚上三分钟，整理纪律用掉两分钟，小A同学说话致使课没讲下去用掉一分钟……”“下面听我继续讲十分钟的课。”我们一听都发出“啊！”的声音，语文老师露出他那诡异的眼神说：“啊！耽误了10秒，那就听我讲10分10秒钟的课。”全班倒下。
语文老师的数学真是让我们“佩服，佩服。”
英语老师——again
“Class is over，同学们再‘一起’读一下这篇课文。”于是，我们为了赶时间，便没有“一起”读，英语老师敲了敲黑板：“NO,very bad ，again。”“啊，早知道是这样不如‘一起’读了。”我们想。
英语老师这招最伤人心。
历史老师——你们真可爱。
“二班的学生他们真可爱，下课了，我没有听见铃声，但他们没有提醒我，等到我看手表时才发现早已下课，他们真可爱。”老师上课便对我们讲二班的学生真可爱。于是我们也不甘落后：“等到下课时我们也不提醒您。”老师会心一笑，转过头开始板书。我们仔细一想，才发现中了老师的圈套。
历史老师的“你们真可爱”堪称“天下无双”。
老师们为了打铃之后多上几分钟，真是煞费苦心啊，我们不应辜负老师的一片苦心，要“好好学习，天天向上。”
简评：这篇文章以幽默取胜，且结构整齐划一，结尾深化了主题，作为记叙文，本文不仅描写生动，而且构思新颖。