A. 和你在一起作文的开头和结尾
和你在一起，我很幸福。
“人生就像一次路途，在乎的不是目的地，而是沿途的风景”当我听到这句广告语时，就深深的印到了我的心里。的确，每次和你在一起，就像人生旅途的风景那样美丽、那样幸福。和你在一起走过的每一个春、夏、秋、冬。我都很幸福。
春天，一个万物复苏的季节，也是妈妈最忙的季节。可能是妈妈长得不高吧，她也怕我也长不高。每天晚上就跑到我的房间，临睡前总是说一句“来，把腿伸直，这样可以长高个。把被子盖好，当心着凉。”春天，都会看见，一张柔软的床单和一对母子。母亲每天和你在一起，我很幸福。
夏天，天气炎热。我不得不一有时间就去游泳池游泳，这样才可以凉快会儿。我每次临出门时，妈妈都会让我给她买一根雪糕。“好”我答应到。每次回家都在下午的5到6点间，所以母亲已经在忙着晚餐了。买回来的雪糕，她只是说了句：“你吃吧，我腾不开手。”于是，我就信以为真的吃下了。现在想想，母亲是多么伟大呀！以各种理由来照顾我。所以在夏天会看见母亲用各种理由来让她的孩子吃上一根雪糕。每天和你在一起，真的我很幸福。
秋天，那突如其来的大雨让我厌烦，因为我没有看天气预报的习惯，所以每次下雨都没带伞。不过，不用着急，我不会淋湿的，母亲总会来给我送伞，而且每次回家，都会看到母亲的一侧已经湿透。哦！原来伞都是朝我这边倾斜的。秋天，都会看见，一把倾斜的伞和一对母子。母亲，和你在一起，我很幸福。
冬天，每次一家人在一起看电视的时候，母亲虽然穿得很温暖，但看看我这边，一直在发抖，二话不说把我抱起，让我坐在她的大腿上，虽然这很幼稚，但是我却感觉母亲其实一点儿也不觉得奇怪。冬天，都会看见，一件厚厚的外套和一对报在一起的母子。母亲，和你在一起，我很幸福。
母亲，我相信，当您的乌丝变成白发，挺值的腰板不再挺直，我也不会离开您，因为和你在一起走过的每一个春、夏、秋、冬我都很幸福。母亲，和你在一起，我很幸福。
全文贴给你~你要用的时候最好改下哦~希望对你有帮助~
B. 和谁一起我得到了快乐的作文的结尾
在人生这条漫长的路上，我们要经历许多次的锻炼、磨练与考验，世间万物，只有不断的尝试，才能取得成功。正是这一次次的锻炼，让我从牙牙学语走向成熟，让我这朵小小的花儿在风雨的磨练与考验中茁壮成长，让我明白“不经历风雨，怎能见彩虹？”的道理。锻炼使我变得更加优秀，把我训练大胆，变成一个阳光自信的女孩。
以前我是一个性格内向、胆小的女孩，害怕与人交流，害怕在人多的场合，看到别人在一起有说有笑，我总是会默默地待在一旁看书。其实我也很想跟她们一起玩，可是我不敢开口，羞答答的地站在一旁，不知所措。记得二年级的时候，老师要选同学担任队干部，许多同学都特别兴奋，唯独我坐在一旁，呆呆地看着窗外。“王小丫—担任我们班的中队长。”当我听到老师的推荐人选时，感到不可思议，可我也不好推辞，只好应付下来。
记得第一次我走上讲台，是第一节班队课。当时老师让我们几个班委准备队会资料，分好工之后，大家都回到家埋头苦练。当我整理好资料后，并没有向其他班委那样在家认认真真地练，我想：练演讲稿什么的多没劲呀，到时候不看同学，只看演讲稿不就行了？谁知到了那天，老师对我们几个班委说：“你们几个要多注意演讲开头的动作，先敬队礼，然后在进行演讲，时不时还要看着同学，这次还要来几个老师听队会，面带微笑。”当我听到这番话时，心里不由地打起了“退堂鼓”，我恨不得让时间倒流，哪怕再练几分钟也不迟啊！看着前面几个班委已经站上了讲台，演讲的那么精彩，那笑容，那么灿烂，听队会的老师也是赞不绝口，我有些胆怯了。当轮到我时，我站在讲台上望着大家，看着同学们那渴望的目光，我紧张得心“砰砰”直跳，好似揣了只活蹦乱跳的小兔。这时老师向我投来了鼓励的目光，我为自己鼓足了勇气，开始了自己的演讲。我放大自己的声音，表现越来越出色，同学们用惊讶的目光望着我，是的，同学们看到了一个崭新的我，而我正站在成功的彼岸展开一次新的“战斗”。
当我那自信与快乐的双眸继续望着同学们时，我看到了阳光的彩虹，我听到了掌声，同学们一张张笑脸给我以自信，阳光和勇气。当我昂首挺胸，嘴角弯出漂亮的弧度时，现在的我已经在讲台上站了三年了，我的“班长生涯”里有了一张张诚恳的脸——那就是同学们给我的鼓励。当我尽心尽力为全班同学服务时，我的语言能力也在不断的提高，与日俱增。现在我是老师的小助手，同学们的好朋友。
当班长，看起来很艰巨，但是它给了我磨练，给了我锻炼，让我的能力巨大的提升。我不再是那个怯生生的女孩了，我勇敢地展示自我。班长这个职位，给我带来了巨大的影响，让我在人生道路上添下自信、美好的一笔！
中间一块供你参考，人名可以换成你自己的真实姓名。
C. 和好朋友在一起作文结尾长一点
我和他快快乐乐的玩耍，他是我的最要好的朋友，一起分担的
D. 作文《在一起》的开头与结尾
在一起，是快乐的。在一起，是给予别人幸福。在一起，是永恒的诺言。（开头）望采纳谢谢
E. 作文《和你在一起》记叙文的结尾处
和书在一起爱好！爱好是什么？爱好疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀，有许多爱好：玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是：读书！高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。果然如此：作文书能使我提高作文水平；手工书能使我心灵手巧；阅读书能提高我的阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史……这么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢？如果你想了解我是如何爱上读书的？哦，是这样的：刚上一年级时，我发现班上许多同学的知识十分丰富--知道地球的两极有极昼和极夜现象；知道热带雨林里生活的各种各样的动物；知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了，便向本班的"网络全书"--李卓然请教："请问一下，你的知识怎会那样丰富？"他只简单地回答了七个字："当然是多读书啦！"我听了之后，惊讶至极。好不容易盼到周末，我"命令"妈妈带我去图书大厦，一到那儿，我立刻来到儿童读物区，抱了一大堆书，坐下来，安安静静地看着，渐渐的，我发现书上的知识的确丰富多彩，天文、地理、绘画……这可是大大满足了我的求知欲望，下定决心要把这些知识都收入囊中。很快，我便变成了一只小"书虫"。在家中，上厕所时看书、睡觉前看书、甚至吃饭时也忍不住看两眼。在学校，那就更别提了，我更是不舍得浪费一点时间出去玩。有一次我发烧了，妈妈带我去医院。临走的时候，我都穿好鞋了，突然想起一会儿妈妈挂号时我还能看会儿书，便脱下写作三步并作两步冲回卧室的书柜前拿出了两本《小学生作文》，这才又跑出来，穿上鞋和妈妈去医院。到了医院，妈妈去挂号，我就靠着墙看书；到了诊室门口等叫号，我就坐在椅子上看。妈妈实在忍不住了便又开始"唠叨"："在这么黑的地方看，不要眼睛了？"我不支声，急忙站起身，来到窗户边继续看，直到医生叫我，我才依依不舍地合上书。读书给我带来了许多乐趣：我与鲁宾逊一起在孤岛上生活；我与海伦·凯勒一起"体验黑暗人生"；我与福娃一起漫游"奥运的长河"；我与欧阳小小一起享受"快乐的假期"……我的心情也随着故事情节的变化不断变化着，时而喜，时而悲。读书给我带来了无尽的欢乐，在此，我要大声喊一句：我-爱-读-书！
F. 和你在一起 作文开头和结尾
有个人一直陪伴这我，那是你，默默陪在我身边和我在一起的你......
我会一直和你在一起的，就如你一直和我在一起一样.....
G. 与同学一起走过的日子作文结尾怎么写
云卷云舒，花开花落，转眼间，六年时光便悄然走过，在这六
年里，我们从弱不禁风的小树苗长成了挺拔颀长的小树，如今，我
们毕业了，都已各奔东西，开始又一程崭新的学习生活，那些年，
我们一起走过的日子你们还记得吗？
那些年，我们一起走过的春天，你们还心得吗？春天来了，校
园里到处是一片欣欣向荣的景象，小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩
的，绿绿的，那些花儿也迫不及待地纵情怒放，五颜六色，花香四
溢，引来了不少蝴蝶和蜜蜂来作客呢！我们等到下课，便都蜂拥着
跑向操场，尽情玩耍着，或捉迷藏，或是跳格子，或是跳山羊，或
是欣赏着花朵与蝴蝶共舞，玩得不亦乐乎。等到上课铃响了，才都
带着满身的汗水恋恋不舍地冲回教室。
那些年，我们走过的夏天，你们还记得吗？夏天到了，空中没
有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的花草都无精打采
的懒洋洋地站在那里，天性好动的我们哪在乎这些呀，每当我们玩
得满头大汗的时候，总会有一个人提出买冰棒的建议，当然那个人
也免不了要请客的“危机”，一边吹着风扇一边吃着冰棒一边嬉闹
着，那是怎样的一种惬意呀！想想都令人陶醉。
那些年，我们一起走过的秋天，你们还记得吗？秋天已至，街
上出现了许许多多的果实，有葡萄，柿子，香蕉……这些水果只有
秋天才有，于是我们计划好了，今天我带，明天你带，后天他带，
大后天她带。。。。。这样每次玩耍之余，大家围在一起吃水果，
甜甜的水果，灿烂的笑容，浓浓的情意，多好的秋天啊！
那些年，我们起走过的冬天，你们还记得吗？冬天来临，草儿
，花儿都枯萎了。天气也日渐严寒起来，我们也都换上了厚厚的棉
被，把自己包得像棕子一样，雪一下，嘿！我们乐园就出现了，玩
的时候总是要分组的，这样的雪球大战又有哪一个不参加呢？其实
被雪球打在身上还真的是又冷又痛，可我们总是乐此不疲，严寒在
这个时候根本都不是个事。冻得像红虾似的小手基本上被忽略了，
即便不让出去，窗玻璃上那一层厚厚的霜也是我们大显身手的好地
方，我们用手指在窗玻璃上或写或画，尽情编织一幅幅自认为了不
得的图画。
那些年，我们一起走过的日子，一起经历的那些酸甜苦辣，喜
怒哀乐，如今回想起来都是那么的有滋有味，那些美好的金色的回
忆，将永远埋藏在我们记忆怕深处，抺之不去！
H. 有你和我在一起作文结尾
一路上有你
在路上，你总是和我在一起，仿佛我们俩亲如姐妹；在路上，你总是默默地听我讲趣事，你只是静静地；在路上，你总是不愿意说话，但是每一次和你做在路上，我总是觉得十分快乐。
但我和你走在繁华的灯下，你那样的文静，让我感到我和你似乎是两个世界的人一样你的文静让我想不透每一次聊天的话题似乎都是我开头说起的，你只是接着我讲的话题继续说下去我喜欢你说话，你微笑起来说话是那么的甜美我喜欢你笑起来，没有烦恼、没有忧愁，只是那开心的笑。
想起有一次，我们约好回去小学玩耍一路上，我们有说有笑，总在议论小学会变成什么样子你突然带着疑惑地声音，说：“可能现在小学的教学楼已经不再是那两栋只有一两层的旧教学楼了，也许是五六层的呢！”我顿时傻了眼“有可能吗？我们没有毕业的时候小学的教学楼只有那两栋只有一两层的旧教学楼啊！是不是我们一毕业它就被拆了重建啊？”我满脸疑惑的说你只有说了一句：“这个可能性很大，不是吗？”的确，在我们没有毕业的时候那教学楼已经历尽风霜几十年了，年老的教学楼是该退下，换成新的教学楼了眼看就要到小学，我和你俩人都带着兴奋的眼光就在这个时候，雨突然开始哗啦啦的下了起来我和你一块躲到一家小店里面避雨我站在你的身旁，我责骂老天为什么偏偏在这个时侯下雨，为什么不在别的时候下雨呢？你似乎看透了我的心思，你说了一句：“可能我们今天回小学的心愿要泡汤了，还是下一次在回小学好了而且这场雨也不知道要下多久，还是借伞回去吧！”“看，就知道你也不想这么就回去”我带着怀疑的眼光看着你你只好带着安慰的口气对我说：“看来还是骗不了你，也骗不了自己不如我们回去吧！”但是我却没有听你说的回去，你似乎一个人回去了我只是呆呆地等到雨停当我看见雨停了的时候，我却发现你其实一直在我身旁陪着我，和我一起等着雨停我看着你那张笑面我好高兴哦！
I. 《和老师在一起》作文结尾
师啊，你是伟大的园丁，修剪着我成长。无论如何，老师我永远都会很你在内一起，无论生死，请牵紧我容的手，我会和你共度风雨，老师，我的爱人，请嫁给我吧，你要为我生娃，我会好好爱你一生一世的。
自古以来,"老师"这两个字是神圣的,人们对老师也有很多的赞颂,正如书上写的,口里颂的,老师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蚕精神.可是我觉得老师更像是一壶油,慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上,使祖国的未来更加光明.我要赞颂所有的老师,让我们所有同学都尊重老师,学习老师的师德!
------------够突出在一起了吧.