① “问泉哪得清如许，为有源头活水来”为材料写作文
是问渠吧?可以说你的成绩离不开谁谁谁啊？从而表达对那个人的感激，也可以举例子协议论文啊加油咯！
② 以“问渠哪得清如许，为有源头活水来”写作文
大才复子朱熹的这句诗的基本意思是制要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。
我想老师也是想让你们要不断进取，吸收新的知识，不能固步自封。
③ 有关 问渠那得清如许,为有源头活水来 的作文
问渠那得清如许，为有源头活水来
人的一生，总有许多的烦躁和无奈充斥，如果一味的任由这样的情绪肆意的泛滥，思想和心绪就会被失望和悲观的情绪统领，生活就会变得无趣而悲凄。
昨天接到一个朋友的电话，相约小酌，晚间匆忙的赶去，他已等候在那里，我知道他惯来不喝白酒，就建议要了一瓶干红，知道他近来的心情和际遇抑郁，反正是闲谈散心而已，也无所谓酒意，谁知他到是点了一瓶白酒，也不好扫他的兴致，索性舍命陪君子吧。
不知从什么事上扯到了生活，他一味的只是深叹人生如戏，低吟情义若风，这样风戏人生的态度一直是我所不认同的，可面对他强烈的情绪之风我也实在是只能默默的注视，无言的祝福，面对情感执着的他我只好问，你和我是人生中知己的朋友和旅伴吗，那么我们究竟是戏还是风呢？似笑非笑的他还是沉思了，嘿嘿的傻笑起来，也没有认真的回答我。我知道他的心中没有沉着的答案，所以也没有再说什么。看着他抑郁的表情，一脸的无奈，我只是说，你呀，所有的问题都只是因为生活一时的挫折而已，没有啥，生活的水浑浊了，你的心不能浑浊啊，你再这样的沉醉下去，你心底的水会腐臭的，会变成死水呵，我就送你一句话：问渠那得清如许，为有源头活水来。谈何容易！----这似乎是他的回答，也似乎是他的找寻。
也许是自己的心绪被他感染，也许是他的境状勾起了自己心里的酸苦咸辣，酒成了我们肆意的宣泄，两个人傻傻的喝，不知不觉的一瓶高度的白酒被喝得见了底，我们带着微醺的醉意离开了，回家的路上，他依然一路的长嘘短叹，仿佛有千年的死结无从解开，无法释怀。
回到家里，静坐我的书桌前，找到曾经喜欢的韩宝仪的那首《抹去泪水》慢慢的品味起来，心下的感味良多
爱情常遇暴风雨
人生难免不如意
泪与欢笑成对比
冬去春来是温馨
人生的旅途喜与悲
风风雨雨会过去
命运握在你手里
成功更要靠自己
抹去眼中的泪滴
人的一生挫折和磨难的遭遇总是难免，而如何在自己的心里永流一怀恬静和清畅。则是一个不能不面对的思考，也是一个必须把握和考量的内在修养。世间的许多东西意识到往往是件并不太难的事情，明白和懂得也似乎很轻忽，但要真正的做到则非易事。
我们的人性是有自己的迷惑的，谁都逃不脱人性迷失的可能，但不是谁都可以在迷失中醒来，更不是谁都可以在迷失后禅悟，此所谓大彻大悟非寻常所能，而大彻大悟绝非没有可能呵。
我从不在心里期待自己之于人生和生活的所谓大彻悟，但我总是谨微小心的使自己不有大迷失，许多时候，在迷失和彻悟之间徘徊，也有人性觉醒之痛，有心性散失之迷惘。其实，佛教传播的普度众生，也讲究觉，也就是人性良善的觉悟和觉醒，所以佛教的兴盛也是离不开人生的穿插和融和的，在另一个层面上去思考，可见人生的迷失也是一个普遍的现象和可能。人生不要怕迷失，不必期望自己永不迷失，也不能嘲笑他热闹的迷失，其实世上那有永不迷失的人存在的呢，除却虚伪的道德君子的粉饰之外，不迷失的大概就不是人性了。
无论怎样的世界，无论如何的人生，一路走着的人们，坦然与我们所有的面对总是需要一个智慧的理性，也需要一些内在的平静和安然，更需要自己在内心不断的补充人性的养分，补充新鲜阳光的生命力。不必高唱美丽和完美，但也不必黯然的颓废，不必抱怨生活和命运的不公，公正和公平，其实永远只是一个相对的概念，不是一个绝对的人生公式呵，何况几乎所有的公平和公正都是需要个人的努力来实现的，如果你放弃了你的努力，就不必期望所谓的公正，如果你消失了生命的意志，也不必向天讯问所谓的公平，这其实是生活最朴素的公道呵。
想到南宋思想家朱熹的一首砺志的小诗《观书有感》恰如其分的表叙了此时我心中的期许和迷茫，也完全可以化解我此时的迷惑和雾霭，也期待我的朋友你能看到我想说而未曾开口的所有，期待你的心花依然快意的盛开，期待你的生活依然无所谓苦痛或快乐的现在和未来，而过去对于我们似乎只是一个记取和感念呵，你可以从中汲取，从中感悟，但它从来没有多少实质的行动意义。
④ 值得一问的“去哪儿”作文800字
明天，我就要离开我的家去旅游了，想知道我们要去哪儿吗？我就悄悄地告诉你吧！我们是去若尔盖大草原。
我知道要去旅游，晚上就睡不着了，我幻想着那里的星星会不会比我大？那里的月亮上会不会有大树？那里的大草原上会不会有野兽？想着，想着，我就进入了梦乡。
“起床了，起床了！”妈妈5点半把我喊了起来，我穿好衣服裤子，去刷牙洗脸，然后，就去吃早饭了。
吃完早饭，我们就出发了。姨妈和外婆在我们楼下等我们，然后我们一起上了大巴车，我们的导游叫多吉，是男生，还是藏族。
今天我们基本都是坐在大巴车上过的。坐着，坐着，天渐渐的变蓝了，白云缓缓地变少了，雾蒙蒙的山慢慢的变清晰了，阳光变强了，小草小花的颜色变得更艳丽了！看着，看着，我就睡着了。
等我醒来，哇！多么漂亮的景色呀！强烈的日光照着我，地上的花草五颜六色，几座山连在一起就像一个个绿色的波浪，时不时还有一些牛群，羊群，有的吃草，有的晒太阳，有的散步，还有的在睡觉，它们就像一只只自由的小鸟。
接着，我们去了九曲黄河第一湾，导游给了我们两个小时的时间，我们下了车，爬呀，爬呀，终于到了顶层。我看见了九个弯组成的一条大黄河，我高兴地跳了起来。“悦悦！悦悦，妈妈给你照个相吧！”妈妈拿起手机说。我急忙做了个爱心的样子，“一！二！三！茄子！”“咔嚓！咔嚓！咔嚓！”连续响了几声。妈妈给我照了张相。然后，我们就上车了。
啊！好期待明天会看见什么更美的景色呢？
⑤ 问渠哪得清如许作文
“问渠哪得清如许？唯有源头活水来。”学习是一种需要，我在需要中成长。时光从指尖流逝，源头活水雀跃而来，需要也逐渐成为我的爱好。
钢琴是我的最爱，她有乐器之王的美誉。光亮照人的钢琴陪伴我已经整整六年，我的十指在琴键上飞舞，我的思绪在音符上跳跃；琴声中有我的欢乐，有我的遐想。在这里，我和乐圣贝多芬交谈，一曲《致爱丽丝》让我领略了青春少女的纯真靓丽；我和老音乐家贺绿汀为友，一曲《牧童短笛》把我带入春光明媚、鸟语花香、笛声悠悠的田园境地。柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》为我伴舞；舒曼的《梦幻曲》将我催眠于如诗如画、如梦如幻的朦胧世界……
有人说：“哪里有人类足迹，那里就有音乐。”音乐是伴随人们一生的，音乐可以陶冶人的情操。这钢琴声象天上落下的水滴，净化人的心灵。一曲终了，是雨过天晴、凉润的空气。琴声是那么地感性，又是那么地抽象，妙不可言，只想沉溺，只愿沉溺……
钢琴越来越成为我生活中不可缺少的朋友，宁可食无肉，不可居无琴。每天我都要在紧张的学习之中抽出时间和它交谈；每当遇到不高兴的事情，肖邦的夜曲萦绕在我的耳畔时，就犹如得到亲切安抚，心中的愁云一扫而光；每当在做作业中理不出头绪时，弹弹巴赫的创意曲，从那复调多变的旋律中启迪了思维，从迷惘的禁地，大胆地走向新的彼岸；每当遇到挫折时，贝多芬的奏鸣曲就会鼓舞着我的斗志，增强了克服困难的勇气。
在享受美妙的钢琴声之余，我经营着自己的Bolog（博客）。――活泼可爱的小燕子，是我爱心的初次流露；缓缓流淌的清澈河水，是我童心的美好愿望；声震遐迩的萧江大鼓，使我“漫品鼓声因坐久”；妙处横生的《武松打虎》，看易做难的《学钉纽扣》，馋涎欲滴的《水果拼盘》，篇篇文章镂刻着我辛勤耕耘的印迹，字里行间流泻着我一步一步走向成熟的思绪。随着一首首动听的歌曲，一张张靓丽的个照，一句句真诚的祝愿，我感觉自己要学的东西太多太多。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我将在更多的磨砺中，寻觅源头活水，使我的需要成为我的必要。
⑥ 问渠哪得清如许 为有源头活水来如何立意写作文，可以从哪些方面来写
问渠哪得清如许,为有源头活水来的意思是：问那方塘的水怎么会这样清澈,因为有活水从源头不断流来.从水的清澈来写
⑦ 以问渠哪得清如许，为有源头活水来分析的作文。写的是要不断的学习才不落后，偏题么
你为自己的文章确立的主题是合理正确的。我个人认为写议论文应该更好把握。现在我根据个人理解说一说如果写该议论文。 首先，要有一个生动的开头。你可以用描绘性语句直接由诗句引入
⑧ 作文题目什么去哪儿400字
时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了......”我正坐在电脑旁听王铮亮所演唱的《时间都去哪儿了》，这首歌让我想起了妈妈。
从我记事那天开始，妈妈就日日夜夜的为我操劳着，她每天都要承担所有的家务活，洗衣服、擦地、做饭......等脏活累活，都是妈妈一个人干的。就这样，年复一年，日复一日，妈妈头上不知不觉地增添了丝丝银发，她的脊背也越来越弯曲了。
每当我有习题不会做时，妈妈就会把这首题给我讲明白后，自己才继续干活；每当我感冒发烧时，妈妈就会给我倒上一杯热水，或者给我削个苹果；每当我睡不着觉的时候，妈妈总是会陪在我身边，给我讲故事，直到我睡着了为止......随着时间的流逝，我一天天的长大了，可妈妈却在一天天的衰老了。
十年，弹指一回间。现在，我真想仰望天空大声地问一句：我们过去浪费的时光都去哪儿了？什么时候才能补回来啊
⑨ 寻找一篇“问渠哪得清如许 为有源头活水来”--800字材料作文范文
“问渠哪得清如许？唯有源头活水来。”学习是一种需要，我在需要中成长。时光从指尖流逝，源头活水雀跃而来，需要也逐渐成为我的爱好。
钢琴是我的最爱，她有乐器之王的美誉。光亮照人的钢琴陪伴我已经整整六年，我的十指在琴键上飞舞，我的思绪在音符上跳跃；琴声中有我的欢乐，有我的遐想。在这里，我和乐圣贝多芬交谈，一曲《致爱丽丝》让我领略了青春少女的纯真靓丽；我和老音乐家贺绿汀为友，一曲《牧童短笛》把我带入春光明媚、鸟语花香、笛声悠悠的田园境地。柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》为我伴舞；舒曼的《梦幻曲》将我催眠于如诗如画、如梦如幻的朦胧世界……
有人说：“哪里有人类足迹，那里就有音乐。”音乐是伴随人们一生的，音乐可以陶冶人的情操。这钢琴声象天上落下的水滴，净化人的心灵。一曲终了，是雨过天晴、凉润的空气。琴声是那么地感性，又是那么地抽象，妙不可言，只想沉溺，只愿沉溺……
钢琴越来越成为我生活中不可缺少的朋友，宁可食无肉，不可居无琴。每天我都要在紧张的学习之中抽出时间和它交谈；每当遇到不高兴的事情，肖邦的夜曲萦绕在我的耳畔时，就犹如得到亲切安抚，心中的愁云一扫而光；每当在做作业中理不出头绪时，弹弹巴赫的创意曲，从那复调多变的旋律中启迪了思维，从迷惘的禁地，大胆地走向新的彼岸；每当遇到挫折时，贝多芬的奏鸣曲就会鼓舞着我的斗志，增强了克服困难的勇气。
⑩ 作文题目是“问渠哪呢清如许，为有源头活水来”怎样写开头
大家好！我要演讲的题目是《问渠哪得清如许，为有源头活水来》。
之所以要用这个题目，是因为我觉得：今天的五（7）班团结友爱，走进五（7）班，春风扑面；今天的校园和谐温馨，走进校园，暖阳照人……即便在这寒风凛冽的冬天，到处都充满了友爱的火焰、和谐的音符……然而，这一切都并非来自偶然……一条小溪，因其源头活水常在，才能清澈动人；同样，一个集体，在正确意识的指引下，进化思想，在坚强领导的实践中，改造自我，才能欣欣向荣，友爱和谐！
我初来二小时，每次考试，只关心自己的成绩、竞争对手的成绩。很少去关注后进生的成绩。如果一个后进生要自己给她讲题，总觉得耽误自己功课。觉得给后进生讲题耽误时间，但自从开展教育活动后，发现自己的竞争对手，每天花很多时间给小静（后进生）讲题，我不由感到羞愧……现在主动帮差生讲了，我们班级的关系更和谐了。
自从开展“和谐满校园”活动后，班级变得更团结友爱的原因，是大家受到了专题教育活动的感染（部分存在矛盾的同学，携手并肩争创先进，是因为集体意识变强了，而之所以增强了集体意识，是因为先进个人在专题活动中表现踊跃，使其感到惭愧）。我发现，不光是我，我的同桌，原来不主动擦黑板，现在每次都踊跃劳动，其他方面也变化很大……