作文童话开头

Ⅰ 关于童话的作文，开头怎样写赏20分！！

童话就像雨后的彩虹，在伤心、悲痛后为生活增添新的色彩；童话就像钢琴版的琴键，在安逸、舒适的权日子里更增添诗意、美好的音段；童话就像生活的调味料，在忙忙碌碌、平淡无奇的生活里，编织着属于自己的相声段子……
反正大概就是这样啦，好像有点别扭，你再想想吧，希望能帮上你
^_^

Ⅱ 童话作文开头用什么词好

在一个。。。。

Ⅲ 我喜欢的一篇童话故事作文开头怎么写

我喜欢安徒生写的童抄话故事《卖火柴的小女孩》，在圣诞节的前夕，天空正下着鹅毛大雪，一个光着脚丫，穿着单薄衣服的小女孩沿街叫卖她的火柴。因为她要养活生病的爸爸。别人在温暖在家里，吃着可口在美食，准备着圣诞礼物。她却在平安夜冻死在寒冷的街头。

Ⅳ 四年级考试作文童话开头，期末， ，

自己编撰一个吧

Ⅳ 关于童话作文唯美开头

小白兔和小乌龟第二次比赛，结果又输了。小白兔心里别提有多难过了，回家后悔了好几天。最后它决定找小乌龟再比一次。它找到小乌龟，说：“小乌龟，我们再比一次，好吗？这次我一定比你快。”“好啊！看谁第一个跑到前面的小山上。”小乌龟指着远处的小山，慢吞吞地说。比赛就这样开始了。没过多久，小白兔就把小乌龟远远地甩在了后面。小白兔边跑边想，“这一次我再也不能在半路上休息了，我要让大家知道我才是跑得最快的。”就这样小白兔越跑越快，很快连小乌龟的影子都看不到了。这时，小白兔看见路边有很多又大又肥的蘑菇，远远看去就象一把把漂亮的雨伞，让人看了直流口水。小白兔很想停下来采一些回去，可是一想到前两次的失败，小白兔很快头也不回地跑过去了。就在这个时候，小白兔突然听到有个声音在叫它，“小白兔，帮帮我！”小白兔停下来一看，原来是小松鼠，“小白兔，我刚才不小心从树上掉下来，把腿给摔断了。你能背我去医院看病吗？”小松鼠哭着说。“可我正在和小乌龟比赛呢，我要是送你去医院，那我这次就又要输了，我可不要再输了！”说完，小白兔又继续向前跑去。才跑了两三步，小白兔象突然想起什么似的停住了，转身跑回来，背起小松鼠，飞快地向医院跑去。等它从医院回来，小乌龟早已经在小山上等它了。小白兔又输了！可这一次小白兔一点都不难过，反而高高兴兴地回家了。你知道为什么吗？

Ⅵ 童话作文的好开头和好结尾

“怎么办?明天就比抄赛了，为什么偏偏今天衣服上破了个洞。”此刻我的心情是崩溃的。母亲出差了，父亲我是从未见过他做家务的他繁忙的工作让我与他的交流也是甚少，对于这个不苟言笑的父亲，也是又敬又怕。
“吵什么吵，睡觉去，我看你明天是真的不用跑了！”父亲的声音中有几分怒意，我还是爬到床上了，却始终惦记着那件破了洞的衣服。半夜我爬了起来，轻手轻脚地去拿针线活。刚把门推开一条缝，却看到昏黄的灯光下父亲正在补我的衣服。他把线头一遍又一遍放在嘴里吮吸，大滴大滴的汗顺着他脸颊滴到地板上，他却两只眼睛死死盯着针孔。我看着他笨拙的动作，眼角却泛起几分湿润。

Ⅶ 童话故事开头怎么写

1、开门见山式开头

这种开头最能抓住读者的心，把读者一下子引入故事中。而且，还能够设置悬念让人读了开头就放不下，总想知道故事的结尾是什么。

2、描写式开头

这种开头很适合那些擅长风景描写的作者，让读者们先了解一下故事发生在怎样的地方，可以让大家读了之后心旷神怡，还可以是跃跃欲试恨不得自己搬去住，要想让大家产生这么多的联想与想象，就要看作者的功力了。

3、叙述式开头

这种开头方法应用非常普遍，许多童话故事用的都是这种开头。像大家都特别喜欢的《哈利波特》等许多书都是这种开头。因为这种开头能够把故事的主要人物、发生的地点、时间还有故事的起因，这些非常重要的的内容全都介绍得非常清楚。

(7)作文童话开头扩展阅读

童话区别于一般的小说和故事之处，就在于它能借助幻想的力量，使我们平常见的各种平凡人物和现象，展现出不平凡的奇异光彩，为小读者展开一个“幻想世界”。

童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，人的行为，在我们的现实世界中都是不可能发生的。

可实际上，童话故事正是以幻想为一方面，以真实为另一方面，中间流淌着对儿童充满诱惑的奇妙故事、给童年增添了更多的色彩。

Ⅷ 童话作文的开头结尾

“怎么办?明天来就比赛了，为什么偏自偏今天衣服上破了个洞。”此刻我的心情是崩溃的。母亲出差了，父亲我是从未见过他做家务的他繁忙的工作让我与他的交流也是甚少，对于这个不苟言笑的父亲，也是又敬又怕。
“吵什么吵，睡觉去，我看你明天是真的不用跑了！”父亲的声音中有几分怒意，我还是爬到床上了，却始终惦记着那件破了洞的衣服。半夜我爬了起来，轻手轻脚地去拿针线活。刚把门推开一条缝，却看到昏黄的灯光下父亲正在补我的衣服。他把线头一遍又一遍放在嘴里吮吸，大滴大滴的汗顺着他脸颊滴到地板上，他却两只眼睛死死盯着针孔。我看着他笨拙的动作，眼角却泛起几分湿润。

Ⅸ 童话故事的开头和结尾

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围专绕文章的中心思想，选择真实可信属、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文：

有一只梅花鹿口渴了，到处找水喝。来到一个湖边，湖水清澈。“多美的湖水啊，终于找到你了。”梅花鹿高兴地低下头喝水，看见自己的影子，一对漂亮的角倒映在水中更加漂亮，可以和凤凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常开心，从头看到脚。看着看着，看见自己那双细而长的腿时，非常灰心，叹息道：“我如果腿长的粗壮一点，多好啊。”

就在梅花鹿自言自语地时候，“莎莎，莎莎。”转过头一看，不得了，狮子就在旁边了，长大红红的嘴巴，正扑向梅花鹿。梅花鹿看时机不妙，迅速跨出细长的腿快步的跑。跑着跑着，筋疲力尽了，偷偷往后看，不见狮子的影子了。梅花鹿找到一棵大树，躲在背后。

梅花鹿坐在树下暗暗地想，幸运我的脚长得长，跑的快，差点被狮子吞了。

这个故事告诉我们，自己身上长得都有长处和短处，不要鄙视那些残疾的人。