① 作文 :看重自己
作文还是要自己写的
我可以帮你找一些 好的片段
1 我们出生生活在这一代，究竟是痛苦，还是能称的上那是幸福一份。
感觉是那么矛盾，谁能真的了解我们一个真实自己。
什么也有，什么也不却，却一样无助孤立，还是担心不一样。
我的追求总是那么多限制，那是对我们的帮助还是善意的意愿的强加。
面对太多自私的烦恼，我们旁烦，苦闹，茫然。不知所错。在这迷失。
是我们相信不出那现实，我们需要真实解放追求，那样急不可奈。
是我们在犯错，请给我们机会。自己去面对承受。我们想成熟在独自成长。
我们的缺点，是优秀优点一身。还是不会选择回头放弃那一份自觉的依赖。
请多给我们一点信心，我们很优秀， 我们的想法在成功，我们想成长。
是孩子气，幼稚也不错。我们都幸福，烦恼。无忧无虑。却不会思考。
我们需要人指引，朋友的信赖，父母的执着 ，老师的教导。看重自己。
犯错不需担心。我们还年轻。可以面对承受补偿。那是我们还有机会。
不在迷漫，我们都很优秀不是吗？缺点那是一份信心。优点去相信别人自己。
看重自己，我们都需要那样表现。我们有太多祝福，关心我们的人。
一路我们会跌倒，我们不怕。我们很坚强。我们一直前行，带着对自己的责任
我们的需要。别人的看重，那也是对自己的信心。去实现心里的想法。看重别人
我们需要信任，别人的帮助，对我们的看重。我们不再只会得到，失去。
看重自己，相信自己，也相信别人。带着感谢之心.
2 人最大的悲哀莫过于活着却丢失了自己；人最大的痛苦莫过于一味的羡慕别人而自己却一无所有。
我们活着，自信是我们的财富，无论山高路险，无论天遥路远，请以自己的胆识和拙见命名，没有天生的成功者，也没有天生的失败者，在真实的天空与土地间，在冬天的雪花和秋天的枫叶面前，我们要毫不顾忌的看重我们自己。不因为别人的嘲讽与怒目，不因为过去的报复与难堪，我们要坚持自己的个性与人格，我们要坚信自己的天才与成就。
如果昨天的失意与冷落换来的是明天的骄傲与欣慰，我们应该自豪而不应该自惭形秽；只要我们不是为了取悦别人而泯灭自己，为了显示自己而去重复别人，那么，无论是怎样的步履艰难，怎样的衣衫褴褛，我们都无损于自己的形象，都对得起心中的自己。因为我们都有一个别人不曾有的世界，为了建造它和美化它，我们正在创造一个和别人不一样的自己，我们内心的幸福和享受比起招摇过市、内心空虚的人要强过一百倍，一千倍。
上帝在创造人时给了每一个人一份同样的手脚和智慧，朋友们请看重你自己.
3 素材： 有这个一个故事，一个暖洋洋的中午，一个记者与他的老师经过一个公园。在那儿，一个老太太紧裹着一件大衣，脖子上缠着厚厚的围巾，仿佛她周围正下着大雪。记者惊讶，拽了一个老师的胳膊说：‘老师、你看那老太太的样子多可笑、多滑稽呀’。 当时，老师沉墨了一会儿，然后笑了一笑，说：“和你相反，我很欣赏那位老太太”。“那老太太穿着大衣，围着围巾，也许是生病初愈。但你看她的表情，她注视树枝上花朵的表情是那么的生动，你不认为很可爱吗？她渴望春天，喜欢美好的大自然，我觉得这老太太令人感动！”，说话间，老师按下了数码照相机的快门。随后，他径直走到老太太面面前，翻出刚才拍摄的照片，微笑着说：“夫人，您看，您欣赏春天的神情多生动！” 那位老太太很感动，连连说：“谢谢，谢谢你，先生”。 事后，记者瞪大了眼睛，很不服气地问老师：“你这不是是题大做吗？”老师没在说什么，只是摇了摇头。后来，老师抓拍的那张照片在一次大型比赛中获得金奖。 记者十分兴奋，买了一束鲜花向老师祝贺。出乎意料的是，老师并没有喜形于色，而是一脸严肃地对记者蠊：“要想成功，一定要学会欣赏别人。因为欣赏别人，就是看重自己，就是给了自己一人分肯定和自信”
② 关于注重实干的作文素材，越多越好
天下大事，必作于细而成于实。当前，四川发展任务重，条件与基础制约因素多，还面临着经济下行的巨大压力，没有各级领导干部率先垂范、苦干实干，要顺利实现各项发展目标是不可能的。省委书记王东明强调，“实”是一种优良作风，必须把重实干作为成就事业的基础。这既是对全省党员干部的具体要求，更是希望与鞭策。我们每一个党员干部都要牢牢把握一个“实”字，从我做起，带头兴起实干之风，奋力把美好蓝图变为现实。
邓小平同志曾说过，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。注重实干方成大业。焦裕禄同志在病魔缠身之下，脚印留遍兰考大地，用实干践行为民服务理念；新时期焦裕禄式的好干部兰辉，足迹踏遍北川山山水水，用行动诠释实干精神……在他们身上，我们感悟了实干者的坚定信念，看到了实干带来的“旧貌新颜”。抓落实、重实干、转作风，在新的历史时期，需要一大批焦裕禄、兰辉式的好干部涌现出来。
大兴“实干风”，谋事首先要实。领导干部是决定经济社会发展全局的“关键少数”，被组织委以重任、被人民寄予厚望。执政一方，守土有责。谋事，就是要从实际出发谋划事业和工作，把中央精神、省委部署与本地实际无缝对接，使点子、政策、方案符合当地实际、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际，作出“实”惠一方的正确决策。古人讲，“天下之事，成于惧而败于忽”。“惧”就是谨慎小心；“忽”就是疏忽大意。领导干部谋事要实，就要细心谨慎，主动谋划，考虑周全，既要增强方案的可行性，便于操作，又要增强周密性，着眼全局谋划，把握全局，服务全局，推动全局。
大兴“实干风”，干事更需要实。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。有了好的谋划，还需要真刀真枪的实干，人一之、我十之，往实里做，往深里做，往细里做。不必讳言，在实际工作中，有的人概念造了一大堆，摊子铺了一大块，花拳舞了一阵子，但走近一步、深看一层，却属“吹大牛”。所以，我们要杜绝“嘴巴的巨人，行动的矮子”，剔除大脑中残留的“形象第一”、“排场第一”等官念，多些脚下粘土，多些挽袖亲为，既做成大事，又注重细节，取得实效，赢得民心。
当前四川实施“三大发展战略”、推进“两个跨越”的任务重、时间紧。对省委的重大判断和工作部署，广大党员干部要了然于胸、抓在手中，把主要精力放在“干”上。在发展优势产业上，聚焦聚力新项目，落到园区，抓到企业，细到产品；在招商引资上，主动“走出去”、“请进来”，点对点做工作；在推进新型城镇化上，要落实到一个个项目、一样样工作，抓具体、具体抓；在统筹城乡上，要把放活农村土地经营权、培育新型经营主体、建设现代农业产业基地、打造幸福美丽新村等工作抓实抓细；在推进依法治省上，要找到载体和抓手，实打实地把治蜀兴川各项事业纳入法治化轨道。
实干，就是解决问题、破解难题；重实干，必须坚持问题导向。马克思说过，一个问题只要已成为现实的问题，就能得到答案，因此，主要的困难不是答案，而是问题；最需要重视的，同样不是答案，而是问题。现实生活中，我们一些领导干部生怕听到问题，习惯于把“没问题”挂在嘴边，以此来标榜自己的能力。长此以往就会形成“报喜不报忧”的不良作风、“大事化小、小事化了”的侥幸心态，致使一些地方工作久推不动、少有起色。正确的做法是，领导干部要把注重实干与坚持问题导向结合起来，在实际工作中少开会、少发文，察实情、出实招，不做表面文章。要多到田间、企业和群众中去，把准现实问题之脉，瞄准具体问题，找到破题之策。
当前，省内各地遇到的矛盾和难题尽管各异，但并无本质区别，基本上都是增长乏力、市场需求不足、产能过剩、资金土地要素紧张等，面对这些问题，关键是要比决心、比作风、比干劲、比能力。只要广大党员干部拿出水滴石穿的毅力，发扬“钉钉子”的精神，崇尚实干、大抓落实，就一定能在新的征程中书写实干兴川的豪迈新篇。
③ 看重与看轻的作文 哪套卷子上的
作文备考：“ 看重与看轻"命题作文升格示例
2014高考作文真题预测：“看重与看轻”
(2013-11-09 08:27:12)
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2014年高考
作文备考
材料作文
看轻与看重
作文升格
教育
分类： 高考作文
“ 看重与看轻"命题作文升格示例
——文章如何做到结构清晰、诗意表达
【文题呈现】
阅读下面的材料，按照要求作文。(60分)
有时候我们要特别看重自己，哪怕你渺小得如同一朵野蔷薇，因为蔷薇自有蔷薇的精彩，有了你，荒野才不会感到寂寞。有时候我们又要看轻自己，哪怕你高大得如同昆仑，因为没有大地的承载，你无法挺起脊梁：没有山石的堆积，你无法展示雄壮。
什么时候把自己看得重，什么时候把自己看得轻，把握好分寸，是一种智慧。
请以“看重与看轻”为题．写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
【病文展示】
看重与看轻
黄思嘉
我们有时候极渺小，就像墙角的蔷薇；我们有时候很高大，如巍峨顶天的昆仑。
我们可以微小似沙砾，低到尘埃；我们可以雄壮如苍鹰，高到长天。
什么时间，我们应卑微?什么时间，我们应骄傲?(前三段短句排列，开篇扣题，看似起笔不错，实则语言拖沓平淡，缺乏精彩之处，影响基础等级“表达”一项的得分。)
是非为炬，烛照灵魂。中日甲午战争爆发，北洋舰队致远号巡洋舰管带邓世昌不顾自己的生死毅然决定驾驶致远号撞沉El本主力舰，却被敌方的鱼雷击中。发生爆炸导致致远舰沉没。邓世昌坠海后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说：“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为II，其所养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，但邓世昌誓与军舰共存亡，毅然按犬首入水，自己亦同沉没于波涛之中……在民族大义面前，邓世昌看轻自己，置个人生死于不顾，最终成为可歌可泣的民族英雄。其所作所为被后人所景仰，激励了一代又一代的青年。所以，在大是大非面前，请看轻自己。(本段在阐述“大是大非面前，请看轻自己”的观点时．只有邓世昌一个例子，内容显得单薄，也缺乏现实感．且语言风格与上下文不一致，影响基础等级“内容”“表达”项的得分。)
在父母面前，请看重自己。在父母眼里，你就是全部，你没有理由看轻自己!他们的血肉铸就你，他们的汗水养大你，他们用青丝让你茁壮，他们用皱纹保你健康……在父母面前，请看重你自己。(该句与段首句有重复之嫌，会降低基础等级“内容”项的得分。)你应该如大树，为他们遮风挡雨；你应该如茶花，为他们献上亮色和热情；你应该如春蚕，吐丝纺纱为他们披上华丽的外衣……看重你自己，在父母心中，任何一点对自己的看轻，都是给他们最大的伤害!(此段选用的例子触及灵魂。分析较深刻，也有感情，但可以适当在语言上做些规整与处理．让文章读来更加流畅!)
“人定胜天”的呼喊是多么可笑。自然给我们的教训实在应该记取。(此处缺乏过渡，让人感觉突兀，影响基础等级“表达”一项的得分。)让我们在自然怀抱，感受它的歌唱：它让所有的色彩和谐美丽，它让所有的声音犹如天籁．它让每一个付出都收获厚实、温暖、甜香，它让清瘦而至于沉寂的大地披上洁白的衣裳。不要愚蠢地傲视自然．应该心怀敬畏走近、仰视它，别妄想征服自然，你只是一个小小的蜉蝣。自然的一个呵欠就会让你消失于无形——自然是真正的主人．一定对它心存敬畏!因此。在自然面前，请看轻你自己。(此处文字表达比较清晰，个别句子颇具诗意，但整体上缺乏力量，影响基础等级“表达”一项的得分。)
在自己的世界里。请看重自己。人的诞生是奇迹，饱蕴着无限的神奇，你没有理由看轻你自己。每个人都是独一无二的烟火，终将绚烂绽放，惊诧世人的惊异，(这是一个让人莫名其妙的病句。可改为“让世人惊诧”。)所以．不必看轻你自己。我就是我，自尊自重；你依然是你，自强自立……就算苦难如滔滔江水不止不休，也要坚信你的坚守会让上帝的恩赐只会延迟而不会消失。你，我，我们，都将昂首挺胸地走在愈挫愈勇的人生大道上!
看重自己，你就是你；看轻自己，你不是唯一。(前后两句，看似辩证，实则自相矛盾，在阅卷场上会降低基础等级“表达”一项的得分。)
关于看重与看轻，请你慎重：在铺满鲜花或长满荆棘的人生小径上，看重，也看轻!(结尾处比较平淡，缺乏引人深思或者余音绕梁的力度。)
点评：本文紧紧围绕“看重与看轻”展开，从四个角度展开论述．较好地传达了自己对生活的感悟与思考。选材上。从“在大是大非面前”“在父母面前”“在自然面前”“在自己的世界里”四个方面．分别阐述“看重与看轻”。既全面又辩证。有较强的感染力；结构上，采用“总分总”模式．利于阅卷者把握；语言也有一定的文采和感人的力量。但是本文也存在几个明显的失误：一是第一分论点部分所举例子，与全文的风格不一致；二是主体部分中心句位置混乱，不够醒目；三是文章的语言总体感觉不流畅．在遣词造句方面多有值得打磨之处。因此，本文在阅卷场上能获得45分。是一篇标准的二类文。
【升格指导】
要让这篇文章从一篇标准的二类文升格为一类文，可以试着从以下几方面人手：
一是修改主体部分第一板块(第四段)，把邓世昌的例子换掉，可以选取更多的同类素材，并力求文字与全文风格一致，丰富文章的内容，增加文章的厚度。
二是修改文章的开头、结尾，力求使文章首尾照应．语言简洁而有力，完美表达作者的观点，富于感染力。
三是调整主体四个段落的中心句位置，使中心句得以突出。
四是对本文语言进行整体打磨。语言是作者的真情传达，要动于衷而形于外。句式选择上。要讲究整散结合、长短相间；遣词造句上，要反复打磨锤炼语言，在行文流畅的基础上，努力追求文采与诗意!
【成功升格】
看轻与看重
我们可以渺小，如墙角蔷薇；我们也可以高大，如巍峨昆仑。
我们可以微似沙砾，低到尘埃；我们也可以壮如雄鹰，高到长天。
何时，我们应卑微地埋进土层?何时，我们应骄傲地昂首蓝天?(开篇三段分别对举，扣题干净利落，富有文采，有望获得发展等级“有文采”一项的得分。)
在大是大非面前，请看轻自己。(中心句置于段首，与后文一致，醒目，利于突出主旨。)是非为炬，烛照灵魂。在大是大非面前，一己之私何等渺小，理当看轻。于是，最美女教师舍自身给学生以安全；于是，美国幼儿园教师用躺倒的身躯接住孩子；于是，汉武帝引鞭西指，壮心不已：于是……他们无一例外地选择看轻自己!看轻自己，却得到了永恒，纵使付出双腿，纵使献出生命，纵使魂系狼烟。他们这般看轻自己，却让自己如泰山般伟大!如果平凡的破碎是至灵至性的遗漏，那么他们的灵魂将如银色梨花般缀满我们的天空。(此处把原文中邓世昌的详例换成三个排比的略例，内容充实，意境深远。能够获得发展等级“丰富”一项的分数。)
在父母面前，请看重自己。父母眼里，你就是全部；父母心中，你永远光彩照人。你没有理由看轻自己!他们用血肉铸就你，他们用青丝微霜换你茁壮成长，他们用皱纹保你青葱⋯⋯在父母面前．你应该如大树一般伸展枝叶为他们遮风挡雨，你应该如油灯般燃烧自己为他们带来光亮和热度，你应该如春蚕般吐丝纺纱为他们披上华丽的外衣……看重你自己，因为在父母心中。任何一点对自己的看轻．都是给他们的带血利刃!(此段语言上做了微调，让文章更流畅，情感更饱满，具有动人心魄的力量，能增加发展等级“有文采”一项的得分。)
在自然面前，请看轻自己。(将中心句放在段首，与全文保持结构一致。)让我们匍匐在自然怀抱中，感受它庄严的歌唱：它让所有的色彩轻舞飞扬，它让所有的音符倾情歌唱，它让收获的季节厚实、温暖而香甜，它让清瘦而至于沉寂的大地披上洁白的梦的衣裳。与其愚蠢地傲视自然，莫如心怀敬畏走近、仰视它，莫如心平气和与它相处相亲……别妄想征服自然．你只是一个小小的蜉蝣．自然的一个呵欠就会让你消失于无形——自然是真正的主人，一定对它心存敬畏!(修改后，文字显得更流畅并富有诗意，增加发展等级“有文采”一项的分数。)
在自己的世界里，请看重自己。每个人的诞生，都是奇迹，饱蕴着无限的神奇。你没有理由看轻你自己!每个人都是独一无二的烟火，终将绚烂绽放，让世人惊诧，所以，不必看轻你自己!我就是我，自尊自重；你依然是你，自强自立……就算苦难如滔滔江水不止不休．也要坚信你的坚守会让上帝的恩赐只会延迟而不会消失。你，我，我们，都将昂首挺胸地走在愈挫愈勇的人生大道上!
看重自己，还是看轻自己?(一个选择问句解决了原文自相矛盾的问题。)
无法定论，没有答案!
请携一腔崇敬与满心自尊．在铺满鲜花或长满荆棘的人生小径上，看重，也看轻!(用一个祈使句来结束全文，简洁有力而富有意蕴，引人回望，会增加发展等级“有创新”一项的分数。)
点评：升格后的文章，选材涉及古今中外，既关注时代，又观照内心，丰富而别致，立意更显高远，给人颇多启示；主体部分四个段落中心句的打磨与位置的调整，使文章结构更见明晰，中心更加闪亮；首尾的调整，使文章首尾照应，结构圆合，让人印象深刻；最精彩是语言、句式的修改、打磨，使文章在思考深邃的同时，别致灵动，佳句迭出，语势绵密，文采斐然，凸显了文采和诗意，动人心扉!在阅卷场上，本文可得56分，成功升格为一类文。
④ 关于重义的作文素材
生命诚可贵。”生命是无法衡量的，一个人的生命是另一个人所无法取代的，每个人都有生存的权利，困难时请拉人一把，给人一句慰问，人与人本就应相互帮助。
天地有正气，患难相扶持。
一名英国登山者因极度缺氧倒在攀登珠穆朗玛峰的路上，几十个登山者都不愿耽误自己的登程，从他身边走过，结果，这个34岁的登山者就如此离开了人世。
这就是人类的生活处世之道吗？如此无情，如此无义。假如这几十个登山者能停下来营救那位遇难者，或许他也会有一个生存下去的机会。要知道“救人一命胜造七级浮屠”，也许那位遇难者会因极度缺氧终究无法救活，然而几十位登
山者也应停下来，给予慰问，使其能感到一丝温暖与安慰，安祥地离开人世。
这是人类情感所应有的。重情重义是人类的重要情感之一。如果人类如此无情，那么拥有万种情感又如何，倒不如个个成为机器人，然而，如此一来，我们生活在这样的世界又有何意义，有何温暖而言。
在动物身上我们尚且看到它们真挚的情感。好比“狼”吧，在一次捕羊的猎食中，小狼与母狼不幸中了陷阱，奄奄一息，然而，公狼不顾村民的袭击，毅然想从陷阱中救出母狼，母狼死后，公狼仰天长啸，决不苟且偷生，最后也扑向井底。
这是一个多么发人深省的故事啊。动物之间也尚有情义，更何况人呢？
人是天地万物之长，凝聚了天地万物的精华，人类是天地万物间情感最丰富的。
“乌鸟私情”等典故应激励着无数的人类学会重情重义；学会相互帮助；学会相互慰藉；学会相
⑤ 尊重古代文化800作文素材
中华文化博大精深，渊远流长，承载着五千年的历史与华夏民族的灵魂。身为一个纯正的中国人，应具备尊重和发扬祖国传统文化的道德品质。
“杜甫很忙”曾是一个热门的话题，关于他的涂鸦在微愽上疯传与评论。突然，杜甫身穿巫袍，骑着扫帚化身为杜版的哈利·波特，或是他骑着白马“冒充”唐僧，更离谱的是被画成手扛机枪准备随时作战的士兵，一夜之间，网络上形成“两派”——支持方与反对方。关于此现象，正方认为恶意丑化杜甫形象是低俗、浅薄的行为。然而，反方反驳说：“杜甫涂鸦是孩子们开发想像力所创造出来的搞笑图片，而且借此机会可以扩大杜甫在学生中的了解度，以及让成年人回想起杜甫的生平事迹，因此不必太严肃。”
也许众多人可能只是为了娱乐，所以出现了杜甫门事件。但从某种意义上来说，这是对传统文化的不尊重与亵渎。一个民族的精神文化体现了这个民族的生命力，流传了五千年的中国文化，一定有保留下来的原因与意义。从象形文字到现代的简体字，从古典的汉字到如今的衬衫，从颠簸的马车替换成宽敞舒适的私家车，中国人的衣、吃、住、行发生了一系列的巨大变化，过节的传统却一直延续着，这是因为这些特定的节日只有中国才有，它们象征着中国的发展史，是历史遗留下的珍贵的产物。作为一名华夏子孙，我们不应过度推崇外国的节日与活动，譬如圣诞节、情人节、万圣节彩蛋等等，这些节日是那些国家和民族的灵魂的碎片，倘若我们将这碎片捡起放在我们的躯体上遮住了自身的灵魂，那么我们既体会不到外来文化真正带来的快乐，本国文化也会被遗忘。如此下去，我们的“灵魂”变像一个破旧不堪的娃娃，全身上下都是补丁与线头。
杜甫，是一位伟大的爱国诗人，虽然他在仕途上不是那么一帆风顺，但依然怀有自己的鸿鹄之志，时刻关心国家，做到真正的忧国忧民。李白与杜甫的友情，可能是中国文化史上除俞伯牙和钟子期外最被推崇的了。只可惜两人相识太晚，作别亦是匆忙，当李白写完送别诗之后，李杜两人就再也没有见过面，而多情的杜甫此后一直处于思念友人的状态中。可以看出，杜甫既是一位忠于国家又是一名重情义的诗人。虽然我没有机会亲自去参观他当年居住的草堂，但，我想，那儿一定是神圣、庄严的地方，它残留着杜甫当年的思念与忧愁的气息吧！如此伟大的人应值得我们去学习，去敬佩，而不是因纯属娱乐让杜甫“很忙。”
尊重传文化，发扬中华民族固有的精神，让我们的“灵魂”屹立在世界的正中央散发饱含五千年的风霜雨雪的中华民族之光！
⑥ 作文素材，看清要求
为考试写的就不是真情实感的了，就随大流吧。好的文章都在私人日记里呢，什么东西不能做为素材呢，去一趟医院可以发现数之不尽的素材。
⑦ 作文 看重自己 素材
看重自己 上高二时，我转到一所三流中学，这所中学自创办以来没有一个学生考取大学。同学们都很自卑，灰心丧气的，尽管每次班会班主任老师都要比长比短地说教，鼓励我们振作精神，立志一博，可我们还是一天比一天消沉。
有一天班主任老师请假，数学老师临时给我们上班会课。
数学老师跨上讲台，二话没说就要我们做数学题。
第一道题：有一艘船，你第一个登船，八岁的同学第二个上船，九岁的同学第三个登船，十岁的同学第四个登船，以此类推。请问第一个登船的同学几岁？
这也太低估高中生的水平了。全班同学用明显的夹杂着得意、轻蔑的语调高喊：“七岁”！
数学老师伸出一根手指头使劲地摇着，然后指遍全班每一个同学：“你忘了是你第一个登船，你几岁，第一个登船的就几岁！”
第二道题：一辆客车上坐了十名乘客，在第一站下了三名乘客上了二名乘客；接下来一站下了一名上了二名；下一站又上了二名；再下一站上了三名；下一站又下了五名上了二名。现在请问......
数学老师的话还没有说完，全班同学异口同声地抢答：“车上还有八名乘客！”
数学老师微笑着摇了摇头：“我问的是，这辆车一共停靠了几站？”全班同学都傻了。
这两道题的答案是：
第一道题：有时自己也很重要。
第二道题：如果你不知道目的，就永远不可能得到正确答案。
自己永远都是重要的，要有自我认同的意识；如果不知道目的，就永远不可能得出正确答案。做任何事情，要有放失。这才是教育世界给予我们的永远的人生哲理。
⑧ 关于"尊重"的作文素材
思路
人与人之间只有互相尊重才能友好相处
要让别人尊重自己，首先自己得尊重自己
尊重能减少人与人之间的摩擦
尊重需要理解和宽容
尊重也应坚持原则
尊重能促进社会成员之间的沟通
尊重别人的劳动成果
尊重能巩固友谊
尊重会使合作更愉快
和谐的社会需要彼此间的尊重
名言
施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。———徐特立
知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。———席勒
真正伟大的人是不压制人也不受人压制的。———纪伯伦
草木是靠着上天的雨露滋长的，但是它们也敢仰望穹苍。———莎士比亚
尊重别人，才能让人尊敬。———笛卡尔
谁自尊，谁就会得到尊重。———巴尔扎克
人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。———黑格尔
对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。———惠特曼
每当人们不尊重我们时，我们总被深深激怒。然而在内心深处，没有一个人十分尊重自己。———马克·吐温
忍辱偷生的人，绝不会受人尊重。———高乃依
敬人者，人恒敬之。———《孟子》
人必自敬，然后人敬之；人必自侮，然后人侮之。———扬雄
不知自爱反是自害。———郑善夫
仁者必敬人。———《荀子》
君子贵人而贱己，先人而后己。———《礼记》
尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。———古斯曼
对一个人的尊重要达到他所希望的程度，那是困难的。———沃夫格纳
经典素材
1元和200元
（尊重劳动成果）
香港大富豪李嘉诚在下车时不慎将一元钱掉入车下，随即屈身去拾，旁边一服务生看到了，上前帮他拾起了一元钱。李嘉诚收起一元钱后，给了服务生200元酬金。
这里面其实包含了钱以外的价值观念。李嘉诚虽然巨富，但生活俭朴，从不挥霍浪费。他深知亿万资产，都是一元一元挣来的。钱币在他眼中已抽象为一种劳动，而劳动已成为他最重要的生存方式，他的所有财富，都是靠每天20小时以上的劳动堆积起来的。200元酬金，实际上是对劳动的尊重和报答，是不能用金钱衡量的。
富兰克林借书解怨
（尊重别人赢得朋友）
富兰克林总统年轻的时候，曾经把所有的积蓄一并都投资在一家非常小的印刷厂里，但结果大败。他很想获得为议会印文件的工作，可是出现了一个不利的情形，议会中有一个既有钱又能干的议员，但他却非常讨厌富兰克林，甚至还公开斥骂富兰克林。这种情形对富兰克林是非常不利的。因此，富兰克林决定使对方喜欢上自己。
富兰克林为此绞尽了脑汁。向他的敌人借几块钱？这是没用的。他所请求的，应该是令对方非常高兴的事才行———这个请求要正好触动对方的虚荣心，使他觉得获得了尊重，还能很巧妙地表示出富兰克林对对方的知识和成就的仰慕才行。
于是他向那个议员请求道：“听说你的图书室里藏着一本非常稀奇而特殊的书，我极欲一睹为快，请求你把那本书借给我几天，好让我仔细地阅读一遍，可以吗？”
果然，那个人马上叫人把那本书送来了。过了大约一个星期的时间，富兰克林把那本书还给了他，还附上一封信，强烈地表示他的谢意。
于是，下次当他们在议会里相遇时，那个议员居然首先跟他打招呼，并且极为有礼。自那以后，他随时乐意帮富兰克林的忙，于是他们成了好朋友，一直到他去世时为止。
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⑨ 看重过程,看淡结果的作文素材
经典素材
美国的愚公故事
(漫长过程缔造伟大结果)
“愚公移山”是中国古代的一个寓言故事。当今，美国南达科他州也出现了一位“愚公”，他要把一座高183米的山变为世界最大的雕像。这虽然是为了实现一些印第安人的梦想，却使这位波裔美国雕塑家科尔切克·索奥尔考斯基发展了极为庞大的家族事业。
科尔切克曾协助拉什莫尔山总统纪念像的雕塑工作，后来印第安人领袖要求他创作一尊19世纪苏语印第安族长“马迷”骑马的塑像，科尔切克答应了，当时他的口袋里只有174美元及几支炸药，时为1948年。 科尔切克婚后有10个子女，后来又添了18个孙儿，他的财产亦发展至500万美元及大量炸药。72岁的科尔切克1982年逝世后，他的家族继承了他的事业。7岁已开始协助父亲炸石的卡西米尔表示，他的4个子女会像他一样，继续在“马迷”山完成雕刻工程。
卡西米尔监督雕像工程进展，其弟迈克在山区伐木，亚当管理家场，妹妹莫妮克负责度量计算炸去及削去的位置，安管理印第安博物馆，玛丽嘉为纪念品店制作画及雕塑，杰特维嘉管理餐厅，唐管理一切征询邮件，而科尔切克的63岁遗孀鲁丝则负责整个企业的运作。雕像纪念人物“马迷”在33岁时被谋杀，而他的雕像工程已进行了40多年，比他的寿命还长，但现在还只能看到雕像的雏形。 素质教育是一个探索的过程 (教育要重视过程)
素质教育重在过程而不完全在于结果，即主要不着眼于学什么内容，而是怎样学习、消化、理解并运用这些知识，形成自己的能力和素质。这里，不能局限于、停滞于学会某些知识，要让学生明白和把握的，是与这一个个结果和一类类事实密切相关的完整过程，并思考和探索这个过程。这正如爱因斯坦所说：“科学就是一些有趣的探索”，实际上展现给学生的科学作为一个探索的过程，是一种鲜活的、动态的自然、社会如何运动的行为的过程。这就绝不是应试教育的那种僵化、静止的知识传授。
素质教育过程，是情境的、愉快的、过程性的，淡化结果，给学生留有讨论的空间和思考的时间，激发、培养学生关注这个过程的浓厚兴趣和足够的好奇心，让学生去发现造成某一结果的过程这个现实。这样的素质教育所要做的，无论是怎样的内容组合，都紧紧抓住过程。如
思想素质教育让学生弄明白究竟怎样做人，身心素质让学生学会维护自己的身心健康，文化素质教育指导学生有能力积累和丰富自己的综合文化底蕴，这样，知识才能成为学生的精神财富。
由知识上升为能力和素质，在学生身上真正实现从应试教育向素质教育的转变，这样培养出的学生，才有潜力、有能力、有素质靠自己的力量长大和生存，谋求发展和有利于社会。 启功先生“文革”中一事 (把苦难看成人生的一段过程)
启功先生是我国著名的书法家、文物鉴赏家、文献学家、教育家。启老已年过九旬，但精神依然矍铄，言谈之间充满乐观豁达的精神。他回忆起自己50多岁时处于劳改之中，妻子亡故，生活极度艰难，自己为自己做了一则墓志铭。但是尽管当时心境苍凉，墓志铭里却还是充满幽默。
启功先生的学生曾向外界提及启功先生“文革”时候扫厕所的事。那时很多文艺工作者和他一起被劳动改造。大部分人都是愁眉苦脸，唉声叹气。启功先生却依然乐观。有一次启功先生和另一个先生打扫公共厕所，启功先生一边打扫一边谈论起扫厕所的方法诀窍来，另一个先生深深叹服启功先生做任何事情都乐在其中的精神。 扫厕所而从中总结经验，这真是懂得重视过程的典型啊。 中医治病的过程需要明朗化 (过程很重要)
中医是我们民族文化的精华之一。但是与西医相比，它在世界范围内的影响还是太小了。究其不能被广泛接受的原因，就是因为过程太晦涩。
现代科学技术突飞猛进，日新月异，人们的受教育程度普遍提高，因此西医在技术层面上的问题通过科普宣传和患者的自身感受，容易被人理解和接受。本来治病是应该注重结果的，但关系到自身的生命安危时，人们也就多投入了几分精力，不但要看结果，还要看过程。 这一看过程，西医就明显地占有了优势。检测手段，复杂仪器让患者感到满足——现代科学技术在支撑着他；高烧不退，频繁换药他心里都觉得踏实。因为他明白高烧是由病毒和细菌引起的，而不同的药是针对不同的菌群，细菌也具有耐药性，新药会杀灭耐药菌群，病毒还会变异，等等，不一而足。
看中医治病的过程就非常的难，难以科普宣传，难以让外行明了。而且简单的诊病手段也让患者感到忐忑不安。你能让一个接受过现代科技教育的人接受阴阳五行吗？你能让一个普通患者明白脉象的浮滑沉涩？我曾在医院里听一患者问医生：中医怎样消炎？医生回答：中医没有这个概念，比较相近的是清热。医生的回答应该说也没有错，可这样的解释患者是难以接受的。
所以，在向世界推广的过程中，我们的中医应该有一些调整，让过程变得明朗一些，便于理解一些。
爱迪生的发明过程
(任何成功都需要一个过程) 爱迪生为了研制灯丝，试验了1600多种材料。研制蓄电池整整花了9年的时间，试验了9000多种材料，经历了无数次失败。最后连他最好的助手也都坚持不下去了，但是他却坚忍不拔，毫不动摇，终于获得了成功。他的每项发明都有一个艰辛的、充满心血和汗水的过程。 他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力，敢于面对漫长艰辛过程的精神。 杰出作品的形成过程 (过程是一种苦涩的历练)
历史上的著名作品，大多经历了一个漫长的创作过程。
西汉司马迁写《史记》，花了18年。西晋左思写《三都赋》，写了10年。宋代司马光写《资治通鉴》，前后共用了19年。明代的李时珍写《本草纲目》，共花了30年。清代的孔尚任写《桃花扇》，前后花了15年，易稿5次。清代的曹雪芹写《红楼梦》，花了10年，前后增删5次。
显微镜之父列文·虎克的故事 (过程可以多样化)
条条大路通罗马，追寻成功的过程是多种多样的，事在人为，关键是选择一条属于自己的路去走。经过不懈的努力过程，一定会有一个满意的结果。
发明显微镜从而发现细菌的列文·虎克在青少年时代，由于家境不好，中途就辍学了，在荷兰一个市政府做看门人。
他没有受过系统的自然科学教育，但他对生物学非常感兴趣。他喜欢大自然中的一草一木、花鸟虫鱼。他觉得生物世界奥妙无穷，有一种巨大的魅力让他着迷。在这种兴趣的引导下，他长期钻研，1665年，列文·虎克研制出了一台显微镜，对他来说，这无异于如虎添翼，仿佛有了一张走向微观世界的通行证。列文·虎克用显微镜观察一些肉眼很难看清楚的东西，比如苍蝇的翅膀、蜘蛛的脚爪、羊毛的纤维。微观世界的精彩令他兴奋不已，他不停地观察，不停地记录。
1673年，他将观察记录材料整理成《列文·虎克用自制的显微镜观察皮肤、肉类以及蜜蜂和其他虫类的若干记录》一文，寄给英国皇家学会。这篇文章并没有得到学术界的承认。许多人对文章中的内容抱怀疑态度。因为文中所述的微观世界谁也没有见过。列文·虎克并不气馁。他想只有更有力的证据，才能扫除权威们的偏见。他继续用显微镜观察各种动植物。并在一个偶然的机会发现了细菌。
1680年，列文·虎克被选为英国皇家学会会员。这是对他20年来刻苦钻研的最好褒奖。 发现煤气的过程
(成功的过程是多样的)
今天，在日常生活和生产中，人们已经普遍使用煤气作为能源。把煤变成煤气的实现，给人类带来了诸多的方便。与此同时，人类也将永远记住煤气的发现者，英国化学家威廉·梅尔道克。
威廉·梅尔道克小时候有一天，在山坡上挖到一些页岩。当地人都知道，这种石头可以用火点着。然而，小梅尔道克突发奇想，把这块石头带回了家。之后，他找来一个水壶，把页岩放进壶里，然后给水壶加热。
“把它加热后，会变成什么呢？还能点着吗？”小梅尔道克边想边认真观察水壶里的变化。 过了一会儿，水壶嘴里开始向外冒出气体。小梅尔道克打开了壶盖，然后划了一根火柴，想看看页岩还能不能点着。没想到燃烧的火柴刚一伸到水壶上面，火焰就猛地往上蹿了起来，气体燃烧了！
20年以后，1792年的一天，梅尔道克在研究煤矿物质时，想起了童年时代玩煤的游戏。他想：“能使火焰突然蹿高，说明气体燃烧了。这种气体也许有些利用价值。”就这样，人类运用煤气的时代开始了。 吴士宏：从小护士到董事长 (成长的过程)