❶ 以站立为话题的作文
1、
失去两条腿后，他最痛恨听到的两个字就是“站立”。以前读《阿Q正传》，阿Q因是癞痢头，忌讳“秃”、“光”、“亮”这一类字词，自己还觉着好笑。现在事情落到自家身上，总算明白阿Q的这点忌讳是够辛酸的了。
院子里春日迟迟，是个欲眠已酣未饮先醉的好天气。有个小孩在学走路，虽有学步车的帮忙，但摇摇晃晃，站立不稳。年轻的母亲在旁鼓励着，孩子兴奋得满脸通红。
“你也是这么学会走路的。”
父亲不知何时坐到了他的床的边上。自从唯一的儿子因为车祸截肢后，父亲灰白的头发全白了。儿子现在不仅仅是因为没有腿而站立不起来，更主要是不明白除了腿，人还可借助别样的东西依然站立起来。他得帮着儿子找到这“别样的东西”。
“会走路了，却把腿给走没了。”
儿子伤感地叹口气，垂头倒向床的内侧。父亲明白，儿子是不想让他看到眼泪。
随父亲一同进来的还有一位身材魁梧的戴着眼镜的军人。见此情景，他很机械地挪动双腿来到床边。
“不想见见你红兵大哥吗？”
床上的他转过身，惊喜、迷惑写满整张脸。
“不是说你炸瞎了眼，炸断了……腿吗？”
“左眼晴是没了，右眼还行！至于两条腿吗？……”军人爽朗地笑着，弯腰从右到左卷起两条裤管，“航天新材料，如假包换！”
床上的他想起五六年前的那场惨剧，院里王大妈的儿子，就是红兵大哥，在一次实弹演习中，不慎触雷。消息传来，王大妈的哭声让整个院里的人都有种天塌下来的感觉。去东北探望儿子回来后不久，王大妈便撒手西去。父亲说王大妈是焦急上火走的。因为王红兵眼瞎了，腿没了，老太太受不了啊！可现在，红兵大哥不是好好的吗？他想问军人那时的感受，军人不容他多说，一个劲让他看窗外院子里的那个孩子。
“我结婚了！这是我儿子！我爱人在教他学走路！——刚装上假肢那会，我也是这么着学走路的。”
“红兵大哥，你就没有过万念俱灰的时候？”
“跟你现在差不多，甚至想到了死。营长来了，见我在哭，骂道，‘没腿就没法站立了吗？人能站立，不是单靠父母给的腿的！’我知道，他不是指假肢，而是指别的什么东西。你读了那么多书，肯定比我明白。” 军人说这话时，手一直指着在旁边低着头的他的父亲。
这一刻他觉着了羞愧。他想起母亲绝望的泪水父亲沉重的叹息。
“我想去院里，看看你儿子走路的样子。”
他拉着军人的手说。
“对啦！你这样不就站立起来了吗？”
军人边说，边用另一只手轻轻拍打他父亲正扶着轮椅的手。
2、
有一位中年人,不幸患了小儿麻痹。他的腿一点都不能动，必须坐在轮椅上。但是，他讨厌整天依赖别人把他从楼上抬上抬下，便晚上一个人偷偷地练习独立行走。他先用手臂的力量，把身体撑起来，挪到台阶上，然后再把腿拖上去，就这样一级一级艰难地爬上楼梯。
一次，他母亲发现他用这种方式爬楼梯，就心痛地说：“你这样在地上拖来拖去，给别人看见了多难看。”他却回答说：“我必须面对自己的耻辱，我必须自己帮自己‘站’起来！”
这个自己帮自己“站”起来的人，就是罗斯福。后来，他就是靠着这种自己帮自己“站”起来的精神，最后“站”到了美国总统的位置上。
面对人生的痛苦、不幸、失败和挫折，如果自己躺倒不起，自己不帮自己站起来，还有谁能帮你站起来呢？自立，才是一种真正的站立。
3、
站立是一种姿势，也是一种信念。
—题记
灾难
2008年5月12日14时28分，这个让世界为之一颤的时刻。大地强烈晃动，黄沙滚滚，滑坡，泥石流，倒塌声，呼救声，尖叫声夹杂在一起，那一瞬间，整个中国充满的恐惧和绝望。里氏8.0级的大地震在四川汶川发生了。
放眼望去，一片废墟，混凝土夹杂这五颜六色的砖瓦，在那下面，不知掩埋着多少鲜活的生命，不知扼杀了多少美好的希望。
此时的中国，一片寂静，被笼上了一层肃穆悲伤的薄纱，还未从雪灾中缓过神的中国此时面临这更大着更大的灾难！
英雄
随后的几天，搜救队开始实施救援，战士们用双手扒开泥土钢筋，为一个个生命带来生的希望。就在搜救的第三天，随着救援活动的展开，一幕惊人的景象出现在全世界人们的面前；一位中年人张开双臂拼命的护住讲台，脸上带着平静和蔼的神情，而就在讲台下面，有四个鲜活的小生命，他们被救了出来，然而这位中年人却停止了呼吸。他就是一位普通而又伟大的人民教师—谭千秋，他用他张开的双臂延续了几条生命，他用他站立的姿势书写了人民教师伟大的职责！他的女儿后来在采访中说道：“我不会应为爸爸的离开而悲伤，爸爸曾教导我：孩子，你一定要学会坚强，学会勇敢，学会自己来面对这个世界！现在爸爸走了，我一定更加努力的学习，做一名教师，延续爸爸未完成的使命！”
是的，谭老师一直未曾离去，他那站立的姿势，一直可在我们的心里。
民族
一直到现在，离地震已经快一年了，地震所带来的损失已经在弥补，然而心灵的创伤却要慢慢的才能恢复。但是，我们相信，我们一定能够重建我们美好的家园，国家采取了很多的有效而果断的措施，这些措施所打来成效也很显著。有人说：“2008年，是灾难最多的一年，也是中国成长最快的一年。”因为我们的人民和国家并没有屈服，他们用他们的坚强、勇敢和信念支撑这整个民族的挺立，也向世界展现了中国综合国力的昌盛和中华民族不畏挫折，团结一致的精神！
灾难虽然令人们望而生畏，但同时，灾难是不可避免的，当我们面对灾难时，英雄诞生了，他们选择勇敢的站立，他们选择坚强的面对灾难，与灾难抗衡，就死因为有了这些英雄，才铸就了我们民族的辉煌！
其实，站立不仅是一种姿势，它更是一种信念，有了这种信念，国家的繁荣，民族的昌盛都不再是梦想！
选择站立吧！或许它不能带给你成功，但能带给你自信；
或许它不能带给你荣誉，但它能带给你自尊；
或许它不能带给你结果，但它能带给你自强！
4、
从匍匐中站起，我们的祖先似乎来到了一个全新的世界，旧时阻挡在眼前的顽石已被踩在脚下，前进中不时停步观察和发现、思索和创造，每一次站立时视点的变化，都是不同境界的到来。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”是苏轼立足赤壁下审视历史所得；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹屹立岳阳楼上慎思人生所感；“小草，你步调固然细微，但你脚步下却拥有地球”是泰戈尔止步恒河旁认识自然所知。行而不止，难免驽马恋栈豆；止而后行，我们将发现世界的丰富远超过视线所及，渺小的自我被置入博大的精神空间，被嵌进深厚的历史层面，这非鲁莽行动者所能领悟。
当众人随波逐流，爱因斯坦却驻足自省，确立生命的方向。扩张视野的想象力和探索世界真谛的战斗力，就是爱因斯坦开创了相对论，证明了“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”的原因。“虑善以动，动惟厥时”，生命之所以伟大，就是因为伫立了片刻，以思想的洪流涤荡了身心。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，若非三思而后行，孔子如何于乱世开辟出一条光明之路，引导世人进入儒家和谐愉悦的精神世界？“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’”。生命奔腾着不会停顿，因为站立并不是一个罅隙；但是，如果心灵闪熠的微光在黑夜里暝灭了，那么活泼的足音和黎明的足迹也将一同死去。
为站立者鼓掌。惟有站立者，才能不被“同一块石头”绊倒；惟有站立者，才能体会到“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万”；惟有站立者，才能做到“我决心扫除一切障碍……扼住命运的喉咙”；惟有站立者，才能发现生命本身和它的多样性就是欢乐的原因。这一刻的站立者，可能就是下一刻的领跑者、先驱者、开拓者。动中思静，静亦谋动，一动一静成就完整的生命。
仰望天空展开了缀满繁星的心，虽然那些伟人的境界各有其个人及社会的局限性，然而谁能否认他们精神的光辉照亮了我们来时的路？就让我们在人生路上站立片刻，回顾和展望，萌芽自己娇嫩弱小的新思想，然后向着广阔的未来大步前进。
希望可以帮到你！
❷ 以车站为话题600字作文
车站的一幕
寒假的一天早晨，寒风刺骨。我准备去宝丰舅舅家玩。到了公共汽车站。放眼一看，哇——人可真多啊!人们都 冻得有些发抖，一边不停地搓着手，一边焦急地等车。我也走到儿童上车处等车。
“走开，让我们站 这里。”忽然，从旁边的“母子上车处”传来一声恶狠狠地叫声。我扭头一看，原来 是一位长相富态、干部模样的人在推一位围着头巾、抱着孩子的年轻妇女。这时，周围也有很多人在注视着他，可他毫不在乎，显得理直气壮地站 到了母子上车处，并且 把双手插在衣兜里，嘴里还悠闲地哼着小曲儿。
你看他后面的几个大男人!一个穿着军大衣，戴着绒帽，眯缝着眼睛，好像是个解放军战士，他尽管知道军人的宗旨，可他还是目空一切。紧随其后的是一个矮个子，鼻梁上架着一副眼镜，身着名牌羽绒服，脚穿油光发亮的皮鞋，一副博古通今的样子。站 在最后的那 位，看样子像是个医生，身着白大褂，还戴着防护口罩，好像很爱惜自己。可是，他们怎么就不替那被 挤在一边的母子想想呢？
看到这一幕，我不禁纳起闷儿来：这牌子上明明写着“母子上车处”，为什么站台上却站着几个大男人，而真正的母子却被 挤到了一边呢？哦，我明白了，他们不 识字。唉——不会呀!一个个仪表堂堂，衣冠整洁，好像挺有学问的样子。难道他们是近视眼？也不可能呀，那五个大字那么耀眼醒目，而且他又隔得那么近，就算是近视眼，也看得清呀!那他们为什么要站在“母子上车处”呢？莫非他们是故意的？对，他们就是故意的。
想到这里，我不禁感慨：在我们的身边还有多少这样的假文盲呀!他们对那些标志牌总是视而不见。草坪上的牌子上明明写着“不许践踏”，可到最后还是留下了这些人肮脏的脚印；花园里就算插着“爱护花草”的牌子，可总还有人要折枝掐花。
这一切，如果我们讲文明，处处为他人着想还会发生吗？我觉得只有所有的人都做文明道德的传播者，我们的生活才会变得更加美好 。对于一个人来说，毕竟心灵美才是真正的美啊!
❸ 以“站起来”话题作文600字
心有多大舞台就有多大。相信自己，面对困难站起来。
“站起来，我的爱牵着山脉。奔跑才有了期待起点写着我的未来终点没有成与败”献给刘翔，献给飞人。
无论成与败，我们都曾努力。无论失望与惊喜，终点都曾是开始。坚强属于每一位中国人。天空会有阴霾，阳光会在风雨后。经历风吹雨打，雨过天晴。未来便不是梦。
相信自己。我们为你加油。
奔跑才有了期待，起点写着你的未来。刘翔，你没有输。今天的放弃是为明天的得到。既来之，则安之。困难来了，用一颗平静的心看待世界，看待明天。便是一种超脱。
苦苦挽留夕阳地是傻子，久久感伤春光地是蠢人。什么都不愿放弃的，将会失去最珍贵的一切。
《站起来》是对坚强的诠释，对明天的诠释。
我们都很惋惜，遗憾。但刘翔为之付出，结果已经不重要。不要轻易留下眼泪，被模糊的双眼会看不清前方的道路，被浸湿的心灵会迷失方向。站起来，面对结果我们依然高喊“刘翔，我们支持你”
“站起来，我的爱拥抱大海，超越不只是现在。跑过的精彩，依然在彼此距离不在，你和我的竞赛。站起来终点没了起点也会在”
刘翔，中国飞人。我们永远支持你。我们会记住，你曾经的辉煌，记住你在比赛中的坦然潇洒，更会记住，你曾经的放弃。我们希望你能早日恢复健康，健康比成绩更重要。加油，刘翔。
“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦观终属楚
苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”
不要被阴影所埋没，天空总会有晴空。下雨了，会有人为你撑伞。失败了，会有人为你擦泪··成败一瞬，记载无数梦想。众人所托，众人所望，把你重重压下。
金牌是运动员的梦想，但终点会变成新的起点。过去的辉煌不代表明天的骄傲美好。金牌之路，会经历更多的失败与泪水，但我们永远是你坚实的后盾，永远支持你。
静静的聆听《站起来》，
失败的风影已不再。
面对终点，看到未来
飞翔吧，飞翔吧……
❹ 以站立为话题的作文，800字左右，尽量语言美一点
学会坚强 当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时，我们准备出发，把这一路走来的回忆卷成行李，扛在肩上；当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火烧不尽，春风吹又生”时，带着高考落榜的无奈，亲朋好友的同情，我们上路了，苦难与悲伤露出了狰狞的面孔，“谁怕？一蓑烟雨任平生。”坚强，是我们最后的防线，永远不倒的防线…… 春天总是如期而至，小草在第一缕春光的照耀下破土而出。我们来到一条大河边上，手捧清清的河水洗走满脸的疲惫，站起身来，猛地发现那绿意从河边蔓延到山脚，越过高山伸向更远处……回头望去，才发觉，原来我们已经穿过凛冽的北风，走过了寒冷而又漫长的冬天。因为心中有爱一直燃烧着，于是我们没有在严寒中麻木。这爱是对生命坚强的诠释，我们追随它来到春天，和小草一同重拾生命力！ 不知又走了多久，我们来到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我们的肌肤，夏天到了！在这难熬的季节，我们放眼望去，看到了旷野的小草。这些生命的精灵走过春天之后似乎更加顽强，拼命绽放生命的颜色，从翠绿到墨绿，在炎热的阳光下，伴着风吹闪着亮光……，因为热爱，所以坚强，原来，小草与我们一样热爱生命，都在追求生命的极致。那浑身被荆棘划破的伤痕算什么呢，凭着对生命的热爱我们穿过了险阻，继续向前…… 老树曲斜的枝干，漫天纷飞的落叶提醒我们：秋天到了！我们在原野上看到了小草枯黄的面容，不远处一阵野火过后，留下一块焦黑的土地，突然震撼：原来小草是在这样焦黑、干裂的土地下蛰伏一个寒冷的冬季，才在来年的春天开始一段新的旅程！我们释然了，这就是小草的情怀，这就是生命的本质，也是我们爱的真谛！ 终于明白，生命需要支撑，需要爱，而坚强，便是那道不倒的防线。小草带着这道防线在冰冷的土地上蕴育新生，我们的心中也沉甸甸的，这一回，我们义无返顾地走向冬季
❺ 以站立为话题的作文800字
失去两条腿后，他最痛恨听到的两个字就是“站立”。以前读《阿Q正传》，阿Q因是癞痢头，忌讳“秃”、“光”、“亮”这一类字词，自己还觉着好笑。现在事情落到自家身上，总算明白阿Q的这点忌讳是够辛酸的了。院子里春日迟迟，是个欲眠已酣未饮先醉的好天气。有个小孩在学走路，虽有学步车的帮忙，但摇摇晃晃，站立不稳。年轻的母亲在旁鼓励着，孩子兴奋得满脸通红。“你也是这么学会走路的。”父亲不知何时坐到了他的床的边上。自从唯一的儿子因为车祸截肢后，父亲灰白的头发全白了。儿子现在不仅仅是因为没有腿而站立不起来，更主要是不明白除了腿，人还可借助别样的东西依然站立起来。他得帮着儿子找到这“别样的东西”。“会走路了，却把腿给走没了。”儿子伤感地叹口气，垂头倒向床的内侧。父亲明白，儿子是不想让他看到眼泪。随父亲一同进来的还有一位身材魁梧的戴着眼镜的军人。见此情景，他很机械地挪动双腿来到床边。“不想见见你红兵大哥吗？”床上的他转过身，惊喜、迷惑写满整张脸。“不是说你炸瞎了眼，炸断了……腿吗？”“左眼晴是没了，右眼还行！至于两条腿吗？……”军人爽朗地笑着，弯腰从右到左卷起两条裤管，“航天新材料，如假包换！”床上的他想起五六年前的那场惨剧，院里王大妈的儿子，就是红兵大哥，在一次实弹演习中，不慎触雷。消息传来，王大妈的哭声让整个院里的人都有种天塌下来的感觉。去东北探望儿子回来后不久，王大妈便撒手西去。父亲说王大妈是焦急上火走的。因为王红兵眼瞎了，腿没了，老太太受不了啊！可现在，红兵大哥不是好好的吗？他想问军人那时的感受，军人不容他多说，一个劲让他看窗外院子里的那个孩子。“我结婚了！这是我儿子！我爱人在教他学走路！——刚装上假肢那会，我也是这么着学走路的。”“红兵大哥，你就没有过万念俱灰的时候？”“跟你现在差不多，甚至想到了死。营长来了，见我在哭，骂道，‘没腿就没法站立了吗？人能站立，不是单靠父母给的腿的！’我知道，他不是指假肢，而是指别的什么东西。你读了那么多书，肯定比我明白。” 军人说这话时，手一直指着在旁边低着头的他的父亲。这一刻他觉着了羞愧。他想起母亲绝望的泪水父亲沉重的叹息。“我想去院里，看看你儿子走路的样子。”他拉着军人的手说。“对啦！你这样不就站立起来了吗？”军人边说，边用另一只手轻轻拍打他父亲正扶着轮椅的手。
❻ 以，站，为话题的800字作文
让心灵站立，获得身与心的自由，自自然然地生活，是获得幸福人生的唯一途径。
在贝多芬的音乐越传越远的时候，他在维也纳邂逅了李希诺夫斯基亲王。亲王发现贝多芬是一块稀有金属。在亲王的真诚邀请下，贝多芬住进了王府。对亲王一家无微不至的关爱，贝多芬自然心存感激。但是，当亲王企图通过爵位的尊严迫使贝多芬改变自己的意志时，他勃然大怒，并立即搬出亲王的宅邸，宣布与绝交。他不想把自己的音乐与金钱权势划上等号。他不想让别人对自己的音乐信念横加干涉。正是贝多芬这种在权势面前让心灵站立的特立独行的精神，使他赢得了全世界人们永远的敬重。
贝多芬不愿为取悦他人而创作，更不愿为名利而创作。他用音乐表达自己与命运、与世界拼搏的真实而深沉的感受。贝多芬的音乐展现了他的心路历程。贝多芬不同于他人之处，就在于他始终保持让心灵站立的人格。这就是“贝多芬之谜的全部”。
著名作家萧伯纳说：“莫扎特是穿紧腿裤的宫廷侍从，而贝多芬却是一个穿散腿裤的激进共和主义者。”
心灵是什么？心灵是思维的器官，情感的渊薮。心灵的高度决定人格的高度与灵魂的高度。贝多芬那气势磅礴、惊心动魄的充满自由感与崇高感的音乐，来源泉于他那颗不畏权贵、睥睨一切的站立的心灵。
涉之世初，每个人都会从亲友师长那里领受各种教导。我们很难听从心灵的召唤。这是导致人生不幸的最主要原因。忠于自我，让心灵站立，按自己的愿望度过此生，完成自己的使命。这才是幸福的人生。
让心灵站立，最需要淡泊的情怀。在物质文明极度匮乏的古代，人们更容易获得纯粹的精神。在物质文明高度发达的今天，金钱成了人们生活方向的指挥棒。金钱极易使我们屈服于物欲。君子爱财，取之有道。如果，以我们的心灵下跪去换取金钱，得之又有何益？！权位，极易腐蚀人，因为它提供了肆行无忌的种种可能性。权势是难以抵制的诱惑。一个利欲权欲熏心的人，一定是一个八面玲珑、见风使舵的人。在迎合者、打击者、利用者、团结者之间虚情假意地周旋的人，是难以品尝到快乐和幸福的滋味的。天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。多少人为“名利”二字用破一生心。
耶稣说：“一个人赚得了整个世界，却丧失了自我，又有何益？”守住清明淡泊的自我，就可以说我们与幸福同在了。守住一分淡泊的情怀，就如同在心灵中植下了一株芳香、优雅、绰约迷人的菩提树。
让心灵站立，需要不断地修炼人的心灵犹如田地，一旦弃而不耕，则愚妄之念便如杂草滋生。惟有依靠持久不懈地修炼，才能将其剔除。法国思想家帕斯卡尔洞悉人性的悖论。他感慨地说：“一切是一，一切又各不相同。人性之中有多少种天性，有多少种禀赋啊！”
人既是一切事物的审判官，又是不确定与错误的渊薮。人性的矛盾性与复杂性，要求我们看明人生与社会的真相，寻找获得幸福的智慧。一个智慧通达的人，会以坚守自己的心灵作为生命的最终目标。
让心灵站立也需要底气。傲立于山巅的绝壁松所独具的气魄，是那些生长在平地里的树所欠缺的。悬崖上缺水，绝壁松依靠自身的水分润泽自己；悬崖上无土，绝壁松刺穿岩石，从石缝中钻出伟岸的身躯。让心灵站立，必须依靠超常的生命意志和强大的精神力量。诚然，这种超常的生命意志，亦是后天修炼的结果。一个人不为时事所拘，听从心灵的召唤，一如既往地走自己的路，需要一种强大的精神力量。这种精神力量，来源于知识、学问、性情、修养、人格、操守等共同构建的内部世界。这是他的心灵能够站立赖以支撑的基石。
让心灵站立，获得身与心的自由，自自然然地生活，是获得幸福人生的唯一途径。
❼ 以“站立”为话题的作文
失去两条腿后，他最痛恨听到的两个字就是“站立”。以前读《阿Q正传》，阿Q因是癞痢头，忌讳“秃”、“光”、“亮”这一类字词，自己还觉着好笑。现在事情落到自家身上，总算明白阿Q的这点忌讳是够辛酸的了。
院子里春日迟迟，是个欲眠已酣未饮先醉的好天气。有个小孩在学走路，虽有学步车的帮忙，但摇摇晃晃，站立不稳。年轻的母亲在旁鼓励着，孩子兴奋得满脸通红。
“你也是这么学会走路的。”
父亲不知何时坐到了他的床的边上。自从唯一的儿子因为车祸截肢后，父亲灰白的头发全白了。儿子现在不仅仅是因为没有腿而站立不起来，更主要是不明白除了腿，人还可借助别样的东西依然站立起来。他得帮着儿子找到这“别样的东西”。
“会走路了，却把腿给走没了。”
儿子伤感地叹口气，垂头倒向床的内侧。父亲明白，儿子是不想让他看到眼泪。
随父亲一同进来的还有一位身材魁梧的戴着眼镜的军人。见此情景，他很机械地挪动双腿来到床边。
“不想见见你红兵大哥吗？”
床上的他转过身，惊喜、迷惑写满整张脸。
“不是说你炸瞎了眼，炸断了……腿吗？”
“左眼晴是没了，右眼还行！至于两条腿吗？……”军人爽朗地笑着，弯腰从右到左卷起两条裤管，“航天新材料，如假包换！”
床上的他想起五六年前的那场惨剧，院里王大妈的儿子，就是红兵大哥，在一次实弹演习中，不慎触雷。消息传来，王大妈的哭声让整个院里的人都有种天塌下来的感觉。去东北探望儿子回来后不久，王大妈便撒手西去。父亲说王大妈是焦急上火走的。因为王红兵眼瞎了，腿没了，老太太受不了啊！可现在，红兵大哥不是好好的吗？他想问军人那时的感受，军人不容他多说，一个劲让他看窗外院子里的那个孩子。
“我结婚了！这是我儿子！我爱人在教他学走路！——刚装上假肢那会，我也是这么着学走路的。”
“红兵大哥，你就没有过万念俱灰的时候？”
“跟你现在差不多，甚至想到了死。营长来了，见我在哭，骂道，‘没腿就没法站立了吗？人能站立，不是单靠父母给的腿的！’我知道，他不是指假肢，而是指别的什么东西。你读了那么多书，肯定比我明白。” 军人说这话时，手一直指着在旁边低着头的他的父亲。
这一刻他觉着了羞愧。他想起母亲绝望的泪水父亲沉重的叹息。
“我想去院里，看看你儿子走路的样子。”
他拉着军人的手说。
“对啦！你这样不就站立起来了吗？”
军人边说，边用另一只手轻轻拍打他父亲正扶着轮椅的手。
❽ 以站立为话题的记叙文
应该可以写1.交警在风雨（烈日）下执勤
2.老师站立于讲台上给我们上课
3.我们应学会克服生活中的困难，站立在困难的头上
呃...我只能想到这些了 ~
虽都不怎样 ~
❾ 急：以“站立”为话题的作文
站立是一种姿势，也是一种信念。
—题记
灾难
2008年5月12日14时28分，这个让世界为之一颤的时刻。大地强烈晃动，黄沙滚滚，滑坡，泥石流，倒塌声，呼救声，尖叫声夹杂在一起，那一瞬间，整个中国充满的恐惧和绝望。里氏8.0级的大地震在四川汶川发生了。
放眼望去，一片废墟，混凝土夹杂这五颜六色的砖瓦，在那下面，不知掩埋着多少鲜活的生命，不知扼杀了多少美好的希望。
此时的中国，一片寂静，被笼上了一层肃穆悲伤的薄纱，还未从雪灾中缓过神的中国此时面临这更大着更大的灾难！
英雄
随后的几天，搜救队开始实施救援，战士们用双手扒开泥土钢筋，为一个个生命带来生的希望。就在搜救的第三天，随着救援活动的展开，一幕惊人的景象出现在全世界人们的面前；一位中年人张开双臂拼命的护住讲台，脸上带着平静和蔼的神情，而就在讲台下面，有四个鲜活的小生命，他们被救了出来，然而这位中年人却停止了呼吸。他就是一位普通而又伟大的人民教师—谭千秋，他用他张开的双臂延续了几条生命，他用他站立的姿势书写了人民教师伟大的职责！他的女儿后来在采访中说道：“我不会应为爸爸的离开而悲伤，爸爸曾教导我：孩子，你一定要学会坚强，学会勇敢，学会自己来面对这个世界！现在爸爸走了，我一定更加努力的学习，做一名教师，延续爸爸未完成的使命！”
是的，谭老师一直未曾离去，他那站立的姿势，一直可在我们的心里。
民族
一直到现在，离地震已经快一年了，地震所带来的损失已经在弥补，然而心灵的创伤却要慢慢的才能恢复。但是，我们相信，我们一定能够重建我们美好的家园，国家采取了很多的有效而果断的措施，这些措施所打来成效也很显著。有人说：“2008年，是灾难最多的一年，也是中国成长最快的一年。”因为我们的人民和国家并没有屈服，他们用他们的坚强、勇敢和信念支撑这整个民族的挺立，也向世界展现了中国综合国力的昌盛和中华民族不畏挫折，团结一致的精神！
灾难虽然令人们望而生畏，但同时，灾难是不可避免的，当我们面对灾难时，英雄诞生了，他们选择勇敢的站立，他们选择坚强的面对灾难，与灾难抗衡，就死因为有了这些英雄，才铸就了我们民族的辉煌！
其实，站立不仅是一种姿势，它更是一种信念，有了这种信念，国家的繁荣，民族的昌盛都不再是梦想！
选择站立吧！或许它不能带给你成功，但能带给你自信；
或许它不能带给你荣誉，但它能带给你自尊；
或许它不能带给你结果，但它能带给你自强！
❿ 以“站”为主题的作文600字
在只有分钟的课间休息时间里,老师弯着腰,正准备坐在讲台边的椅子上,可椅子上赫然有两个脚印.那意思是在明显不过了.
教了十几年的书,他已经不在轻易的和这些未成年的孩子生气了,但他心里还是被这2个脚印搞的不能平静:你们坐了45分钟,老师连坐几分钟都不可以没吗?也许在你们眼中,当老师就该是站命,就着么站着,一直站到死!为你们服务到底!这到底是谁干的?
没有人回答几个女生在小声哧哧的笑,还有几个男生脸憋的通红.没有几天就是教师节了,教室后面的黑板还是一片空白!他没办法在将下去了,剩下的时间就让学生自己看书做题.
第二天,他又来到教室.一抬头,教室后面的黑板上有个醒目的大字'站'!针锋相对怎么的?他扶了扶眼睛,走近了,他要看个究竟.
你总是这样站着:像迎接朝阳的卫兵像掌握航向的舵手,前面是讲台,后面是黑板,面对学生座位您已经把45分钟站成了好十几年.您很累.老师毕竟站着要比坐着好受的多.老师,您想坐,却没能坐下来.您说,我要是坐下来,世上便少了一个本应站着的人.您是对的,老师!
老师您在我们坐着的时候站着,在我们站着的时候您才能坐下.也许有那么一天,当您在也不能站着而坐下时,我们却已经站起来了,站成一排绿树,世界因此春意更浓!
老师,您一生都这样站着站在我们心里!
张老师的眼睛湿润了.他觉得再让他连续站两个小时,他也回有劲的.
那椅子已经被擦的干干净静.突然,他发现椅子上放着一张折好的纸条.打开一看,上面工整的写着:老师,昨天我刚站在椅子上准备出黑板报,没想到上课铃响了等我把椅子搬回原处时,已经来不急擦脚印了.惹您生气了,真对不起!老师,您请坐!---一个永远尊敬您的学生.