A. 求亲们给一些能体现当今时代气息的作文及素材
常州是一座具有2500年历史的文化古城，又是一座在改革开放中崛起的新兴工业城市。全市总面积4375平方公里，人口339万，其中市区面积280平方公里，人口85万；下辖武进、金坛、溧阳三个县级市，天宁、钟楼、郊区、戚墅堰四个行政区和一个经国务院批准建立的国家级高新技术产业开发区。 常州地处美丽富饶的长江金三角地区，具有优越的区位条件，市区北至长江，南临太湖，都只有18公里。水陆空交通便捷，京杭大运河、京沪铁路和沪宁高速公路穿城而过，民航机场通达北京、广州、大连、厦门、深圳、海口等国内20多个大中城市，并具备了开通中程国际航线的条件，长江常州港万吨级通用码头已建成投入运行，邮电通讯可连接世界180多个国家和地区。1992年，常州成为" 中国城市综合实力50强"和"中国城市投资硬环境40优"城市之一，所辖三市也都先后进入了"中国农村综合实力百强县"行列。1995年以来，常州又连续几年被江苏省权威部门评为投资回报率最高地区，并成为国内第一批可持续发展试点城市。 改革开放以来，常州充分利用自己的各种优势，经过全市人民的建设和努力，已发展成为经济实力较强、产业门类较多、内外贸易发达、基础设施日臻完善、社会事业协调发展的现代工业城市。特别是1992年邓小平南巡讲话和党的十四大以来的五年，是常州历史上经济社会发展最快最好的时期，经济总量和综合实力显著提高。农业和农村经济全面发展，粮食产量连续五年创历史最好水平，1997年粮食总产和人均占有粮食分别比19 92年增长20%和17%；多种经营产值占农业总产值的比重已达76%，比1992年增长1.1倍；乡镇工业1997年完成销售收入508亿元，是1992 年的2.8倍，乡镇企业改制面已达90%。工业经济持续快速增长，动力机械、工程机械、汽车（摩托车）及配件、输变电设备、电子信息及现代音视设备和新型纺织服装等六大优势产业占全市经济总量的比重，已接近三分之一，形成了柴油机、装载机、变压器、城市客车、微特电机、VCD、牛仔布、新型建材等一批优势产品， 全市共有76只产品在国内同行业居前5位。全市经济发展的主导力量发生了明显变化，科技进步的贡献份额工业已达41%，农业已达52.8%以上，分别比1992年提高4个和 10百分点。扩大开放、加快开发、积极推进与国际经济接轨，这是常州坚定不移贯彻实施的一项重大战略。五年来，全市对外贸易迅速发展，出口商品已达18大类2500多个品种，累计完成自营出口38.6亿美元，年均增长46.7%；其中1997年完成12亿美元，是1992年的6.8倍；机电产品出口比重稳定在40%以上，高于全国全省的平均水平。利用外资逐年增加，五年累计实际利用外资18.68亿美元，年均增长47.6% ； 其中1997年实际利用外资6亿美元，是1992年的7倍；五年新批1000万美元以上的合资项目138个，已有日本东芝、韩国现代等50家国际大公司落户我市；到1997年末， 实有外商投资企业1504户， 利用外资项目的科技含量提高， 平均投资额由五年前的150万美元增加到600万美元；实际利用外资已占常州社会固定资产投入的38%， 占工业技改投入的76%，利用外资领域拓展到基础设施、农业和第三产业等， 并发展了多种形式的间接利用外资。对外经济技术合作得到较快发展，五年累计实现外经合同2亿美元，兴办境外企业80家，涉及37个国家和地区。 开发区建设取得了长足进步，国家级高新技术产业开发区和6个省级开发区累计新批利用外资17亿美元， 正在成为常州经济发展新的增长点；其中位于常州新区的高新技术产业开发区，是全市对外开放的最大载体和窗口，道路骨架已贯通32平方公里，供水、供电、供气、邮政等各项基础设施基本配套，日本小松、普利斯通、丸红，美国华生、赛德，意大利雷迪斯，韩国现代，台湾光阳等100余家外商投资企业已进区落户， 并建成了集培育、孵化、中试于一体的科技创业服务中心，已有国内30多家大专院校和科研单位进驻中心。 常州是中国经济体制改革试点城市。常州市充分利用这一机遇，不断加大改革力度，积极营造有利于市场经济发展和扩大对外开放的体制环境，努力从体制机制上加快与国际经济接轨。以搞活搞好国有企业为重点，大力推进所有制结构调整，全市有41家企业进行了以公司制为重点的现代企业制度试点，共组建省市级企业集团160多家，其中省级企业集团38家，江苏常柴集团被列为省级重点企业集团； 新建或改制股份有限公司16家（其中4家公司挂牌上市），有限责任公司943家，一批企业进行了先售后改制试点和规范破产。通过改制融资，近两年筹集资金16.4亿余元，盘活资产存量21亿多元。狠抓了再就业工程，近两年共安置下岗待业职工3 万人，再就业率达63%，城镇登记失业率为1.8 %。全市建立了劳动力、人才、 资本、技术等生产要素市场和会计、审计、法律等一批中介机构，初步形成了基本保险、补充保险、社会救助为主要内容的社会保障体系，使市场体制对资源配置的基础性作用在各个领域逐步占居主导地位。 围绕营造良好的投资环境，常州致力于提高城市综合服务功能，使过去的五年成为全市基础设施建设投入最多、城乡投资环境改善最快的五年。按照"以港兴市、连江通海、三区一线、再造常州" 的城市总体发展战略，建成了沪宁高速公路常州段、外环路、常州民航机场、长江常州港万吨级通用码头、常州火车站改扩建、京杭运河常州段整治等一批重大基础设施建设项目；开通了常州地区程控电话网、光缆通信和移动通信网，城乡电话机普及率22.3部 /百人；长江引水、污水处理、 供气和魏村水利枢纽等工程也都相继建成；旧城改造、城乡、农村城市化进程不断加快，市容环境、交通秩序、社会治安、城乡面貌明显改善，已创建成为全国卫生城市。早在1986年，常州就被国家确定为社会发展综合实验区。十年来，常州紧紧围绕"培养人、服务人、保护人、造福人"的宗旨，先后实施了三期社会发展综合实验区规划，在教育、文化、卫生、民政、环境保护等领域先后完成了400 多个社会发展项目，建成了国际学校、刘国钧职教中心、聋哑学校、广电中心、图书馆、精神病防治中心、红梅居民住宅小区等一批具有时代气息，体现科学、合理、适用原则的社会综合服务设施和社会发展"民心工程"。进入九十年代以来，又把实施社会发展综合实验区规划与可持续发展战略紧密结合起来，适时组织政府各部门认真研究制订了《常州21世纪议程大纲》，并把它纳入了全市国民经济和社会发展"九五"计划及2010年远景目标，正式启动了可持续发展的16项专项行动计划，力争使常州成为走可持续发展道路的先进地区。 随着经济快速发展和社会的进步繁荣，常州人民生活的水平和质量不断提高。特别是过去的五年，是常州居民收入增长最快、消费结构变化最大的五年。1997年，城镇居民家庭人均可支配收入达6825元，农民人均收4410元，均比1992年增长 2.7倍。同时，城乡医疗卫生条件不断改善，农村提前五年实现了"2000年人人享有卫生保健"的目标，全市平均期望寿命已达75.7岁。对照国家统计局确定的小康水平12项指标，全市在1994年基本达到小康，提前进入了向初步现代化目标迈进的新阶段。 常州市正在加快实施科教兴市、外向带动、城乡协调发展三大战略，根据"九五"计划和2010年远景规划，常州将分两个阶段实现第三步战略目标：到本世纪末，全市国内生产总值(GDP)突破1000亿元，人均GDP2. 8万元；三次产业结构调整为4:58:38；科技进步贡献份额工业达50%以上，农业达55%以上；高新技术产业比重达20%以上；职工年平均工资性收入达1.35万元，农民人均年纯收入达 6000 元。 到2010年，提前实现第三步战略目标，达到中等发达国家水平，成为经济、社会、环境相互协调的可持续发展的现代化城市。
B. 童年、亲情、爱国思想的作文素材
小时候地趣事~
比如：小时候怕疫苗
亲情~
比如：父母带病接我
爱国思想~
比如：自己爱红领巾
楼下错了！
不是把整篇文章搬上来
他的是抄的~
C. 童年趣事的作文素材
小时复侯的我特别的调制皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
D. 作文素材：拿什么迎接世界读书日
4月23日是世界读书日，这是一个充满书香的日子。然而，一年年呈下降趋势的全民阅读数据，让人们开始担心阅读的生存环境。在传统阅读与现代阅读的交融与争锋中，我们对省会青年阅读现状进行了调查，诸多问题引发了我们的思考：图书馆青年阅读群体缺失，功利性阅读日益加剧，防止电子阅读带来“浅阅读”……
每到世界读书日，不少人便纠结、羞赧，甚至黯然，原因很简单，我们素以历史悠久、文化灿烂自矜，但多次调查显示，我们的国民年平均读书的数量，仅有欧美发达国家的几十分之一。读书少显然不是好事，日本战略之父大前研一称：“一个国家的未来取决于该国人的头脑，而头脑则取决于读书多少。在中国旅行时我发现：城市遍街按摩店，而书店寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一。”这话虽然不怎么悦耳，但值得深思和警醒。
读书的现实意义无需置喙，因此，提升国民阅读量是当务之急，这是很显然的事情，但笔者认为，仅仅呼吁国民提升阅读量还不够，还需要正视现实中的多重命题。
如何兴建更多的公共图书馆？我国公共图书馆少，是不争的事实。以色列人均读书多，与其拥有诸多的图书馆密切相关。据称，以色列平均4500人就拥有一座图书馆，人均拥有图书馆数量居世界第一。我国图书馆不仅少，而且许多成了摆设，比如为数不少的县级图书馆，藏书不足，名存实亡。前不久，文化部和财政部联合发布通知，今年年底前，全国所有公共图书馆、文化馆（站）实现无障碍、零门槛进入。这是一则好消息，“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样”，一座开放、平等和自由的图书馆，对读者来说就是天堂。但是，前提是必须有足够多的图书馆。
还必须正视的是，在农村、乡镇，没有图书馆怎么办？有论者认为，农民及农村阅读人口，读书量低，是因为购买能力和阅读能力不行。此说不无道理，但不是问题的全部，这实际上折射出了公共服务不对等的命题，在城市，或者大中城市，不乏图书馆、阅览室，但农村极其匮乏，这种局面亟待改观。
如何生产更多的好书？人们常说，开卷有益，古人也说，书犹药也，善读之可医愚。但是，现实中好书真不多。据悉，仅就长篇小说而言，我国每年出版1200部以上，试问，在这些惊人数量的小说中，有多少值得国人占用珍贵时间阅读？可以说，那些“只为君王唱赞歌、不为苍生说人话”的“含泪”文字，不值得读；那些制造低级趣味、诲淫诲盗的文字，不值得读；那些教人厚黑，宣扬苍白而虚假的励志文学，也不值得读。读这样的书，无益反倒有害。中国作协主席铁凝说：“我常扪心自问，作为一个写作者，我个人的写作配得上这个伟大而艰难的时代吗？”有多少写书者，能对得起文学、对得起写作、对得起读者、配得上时代？
此外，如何能让人读得起书？书籍虽被称为精神食粮，但昂贵的书价的确让一些低收入者望而却步，精神食粮也不是随便就能享受的。再比如，如何减少浅阅读？当前，电子阅读日益盛行，盛大文学CEO侯小强甚至断言——“十年之后，人人都爱电子阅读”。一项调查显示，选择数字化阅读方式的国民比例高达24.6%，其中16.7%通过网络在线阅读，14.9%接触过手机阅读。也许，电子阅读是大趋势，但这种阅读往往流于表层，是悦读、消遣读、打发时间读，难以深入，其弊端不容忽略。
阅读靠自己，阅读是权利，但同时离不了完善的公共服务。有学者称，“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”基于此，笔者期待，书价能够下降一点，好书能够多一些，图书馆能够鳞次栉比……
E. 关于杨六郎的作文素材
因为他是明代人在原历史的基础上加以想象写出来的,所以很少有人写,不过我写过,给你长的一段资料.
英雄杨延昭与古城保定的宋朝往事
英雄杨延昭与古城保定的宋朝往事
2008年01月26日 10:12 来源：保定晚报
杨延昭是一个与保定有关的重要历史人物。在风雨如晦充满民族冲突的宋朝，杨延昭在保定这块土地上曾经度过了他生命中最辉煌的时光，同时也是在这里他带着深深的绝望走到了生命的尽头。杨延昭为保定的历史画卷曾添加过绚丽的—页，我们不应随着光阴的远去而把他忘却。为此，让我们再次回到宋朝保定一带那古角争鸣的黄尘战场，追述一下杨延昭在保定的那段有声有色的岁月。
将门虎子
五代十国时期的今陕西神木北部地区，有一家在当地很有威名的世代土豪。到公元951年，北汉在神木以东地区建国，建国伊始便受到北部势力强大的辽国的军事重压，急需军事人才。恰在此时，神木这家土豪出了一位武艺高强、善骑射、以骄勇闻的青年。北汉国如获至宝，委以重任，先后被任命为指挥使、节度使等职。后这位青年在与辽国战斗中屡立战功，使辽军闻风丧胆。他就是杨业，又名杨继业，世称杨令公。
入宋之后，于公元979年，这个北汉国被北伐的宋太宗所灭。杨业旋即归宋，并受到宋太宗的重用，被任命为三交(今太原市北)驻泊兵马都部署，兼知代州，统领屯戍的禁军和代州地方军，防守雁门、恒山一线，继续为宋朝与辽国交战。
杨业共有七个儿子，他们是延玉、延昭、延浦，延环、延贵和延彬。七儿都如父亲一样也是志在戎武，都是忠心耿耿的民族英雄。其中名气最大的是后来镇守边关二十多年的杨延昭。
杨延昭(958—1014)，又名杨延郎，人称“杨六郎”。随父归宋后被荫补为供奉官，杨业对他十分钟爱，每次出外征战，都要带着他随行。还让他独立担任防守任务，直接参加抗辽战斗。战斗中，杨延昭英勇无比，“业攻应朔，延昭为其军先锋，战朔州城下，流矢贯臂，斗益急。”杨延昭被敌箭射穿了胳膊都不停止冲杀，可见其勇。由于他的英勇善战，辽兵惧其威名，“闻声惊怵避之。”
公元986年7月，宋太宗二次北伐攻辽失败。杨业在与辽军战斗中重伤被俘，宁死不屈，绝食三日而死。杨延昭遂退守河北，擢崇义副使，知景州。七年后(993年)又被任为“淮南都巡检使”，继而改知定远军，扼守沧州和德州。
奔赴保北前线
宋太宗二次北伐失败后。打算放弃燕云失地，向国土纵深退守。曾诏问群臣边防之策，沧州刺史何承炬提出辽兵不善水路，可利用河北中部的河川、湖网、沼泽或直接造水田来阻断辽国南侵。宋太宗采纳了这一意见，当年(986年)就着手从保州西北部的沉远泊至沧州的泥沽海口(今天津军粮城泥沽村)，修建了一条绵亘七州军，长达九百里的“水长城”。沉远泊以西则设置军寨派兵看守。从此宋辽以此界对峙长达13年，边境暂时平稳。
到公元999年7月，刚即位不久的宋真宗忽然接报，辽国摄政的萧太后带尚是青年的辽圣宗将进攻宋朝，大军已至幽州。消息传来，宋真宗十万火急调杨延昭自定远军改“保州沿边都巡检使”，带兵三千奔赴前线阻敌，担负保州(今保定市)、梁门(今徐水)、广信(今徐水遂城)一线警备。并调傅潜任镇(今正定)、定(今定州)、高(今高阳)三路行营都部署(官在杨延昭之上)，带兵八万屯定州，为二线布防。
宋军为何如此布兵?这是因为由于有“水长城”的阻隔，辽军入河北只有一条通道，即今易县——遂城——满城——望都一线，这是一条四季可通的旱道。其中遂城是这条通道的咽喉，是第一道防线的重中之重。杨延昭奉调上任，遂以其副手杨嗣守保州，魏能守梁门，自己亲自扼守咽喉之地遂城面敌。从此杨延昭来到保定再次走上了抗辽最前线，在这里一干就是15年。
遂城之捷
果然，只过了两个月，公元999年9月，辽国萧太后和辽圣宗亲率二十万大军，向来境冲来。他们很快越过易水，攻破遂城西北的宋军前沿据点狼山，然后迅速包围了遂城。萧太后气焰正炽，驰马纵横，摆兵布阵，形成了猛攻态势。
遂城是个小城，城中守军不满三千，杨延昭飞书告急，请求傅潜增兵。可是河北大帅傅潜怯懦无能，被这位辽国女人吓破了胆，不敢发兵增援，按兵定州不动。这时辽军攻打甚急，萧太后亲自击鼓督战，导致城内军民人心惶惶，情势十分危急。
在增兵无望的情况下，杨延昭毕竟久经沙场，此时他毫不慌乱，镇静自若指挥战斗。兵力不足，他便发动城内全体居民丁壮登城，披甲执械，日夜防守。指挥军民一次又一次地打退辽军的进攻。
胶着一个多月后，已是十月光景，天气变冷，城内给养日匮，辽军攻城日急。正在千钧一发之际，突然一股寒潮南下，气温骤降，滴水成冰。杨延昭急中生智，乘着夜色，发动全城壮丁浇城，水从城上饶下，沿城墙流到城外，城上城下全被浇遍。及到天明，小小遂城，一下变成了一座晶莹光滑的冰城。
辽兵几次攻这冰城，莫说想要爬上城来，就是走近城边，也都个个滑倒，不得前进一步。杨延昭乘势领兵开城出击，辽兵仓皇溃逃，丢下无数兵甲器仗，宋军大获得全胜。
羊山伏击战
遂城大捷后，杨延昭加大了对自己管辖防线的警戒，抓紧对各城池、要塞和工事的检查。一日，他带兵来到遂城西五十里的羊山布防。
萧太后一直不甘心遂城的失败，发誓报仇，以挽回面子。闻杨延昭远离遂城城池到达羊山，远离后方，无险可据，遂派出轻骑兵数千人偷袭杨延昭羊山驻地。萧太后一直不甘心遂城的失败，发誓报仇，以挽回面子。闻杨延昭远离遂城城池到达羊山，远离后方，无险可据，遂派出轻骑兵数千人偷袭杨延昭羊山驻地。
杨延昭闻讯并不惊慌，立即制定了迎战策略，决定采取诱敌深入，合围聚歼的战法。迅速把精锐部队埋伏在了羊山的侧面，形成居高临下的包围态势。他则带领少数骑兵东行至包围圈之外，等待辽兵的到来。
果然萧太后大军如期而来。杨延昭佯装进攻，且战且退。萧太后不知是计，穷追不舍，很快就进入宋军的包围圈。辽兵到达宋军预定好的合围地点后，宋军伏兵突起，从山上山后杀来。辽军措手不及，阵脚大乱，他们本就不善山地作战，双方一番厮杀，辽军被打得丢盔弃甲，其中一个名王也被宋军当场杀死。萧太后赶紧收拾残部夺命而逃，大败而归。
遂城失败，继而又羊山失败，这对于萧太后和辽圣宗急于打开向南通道打击不小，他们决定另想出路。
夹击廉良村
正是严冬季节，萧太后决定转而去试攻梁门(今徐水)。可是到达梁门几番攻击，梁门守将魏能果敢指挥，成功坚守，无法攻克。萧太后思虑再三，又决定分兵南去攻满城、北平寨(今顺平)，向东攻保州(今保定)。其时辽军已到达保州西郊的廉良，立足集结，抓紧部署，志在必得。
其实廉良只是一个村庄，既无城池又无壕沟，只是地理位置重要，又是平原，适合辽军骑兵行动。但此地并无险可据，极易受到攻击。此时驻保州宋军有十几个士兵正在城外巡逻，忽然发现一部辽军，宋军士兵毫不惧怕，速隐蔽在树林之后，一阵弓箭猛射，当场射死辽兵十几人，吓得辽兵赶紧龟缩廉良。
杨延昭得到辽军集结廉良的消息及其意图，认为辽军立足未稳，机不可失，急从遂城追击而来。此时满城守将石普和田绍斌，保州守将杨嗣，梁门守将魏能也分别出城赶来，四支部队成犄角之势，迅速对辽军形成合围。宋军总攻开始，杨延昭、杨嗣带头冲入敌阵，他们如鱼得水，尽情厮杀。辽军几个月来疲于奔命，又天寒地冻，刚立足便被围困攻击，上下惊慌失措。再加辽国骑兵只善纵马冲杀，不善下马短兵相接。只几番交锋，辽军就死伤数千，被俘甚众，缴获无数。
毕竟杨延昭等带领的宋军人数太少，辽军势众，导致敌军在萧太后和辽圣宗带领下大部逃走。
望都截击
逃离的辽军并没有伤筋动骨，继续游荡于保定一代。这期间他们曾试攻顺安军(今高阳)和北平寨(今顺平)，均告失败。后辽军改变战术，避开杨延昭锋芒，采取尽量不打攻坚战，绕过城池，分东、西两路急速向宋朝腹地突进。东路先掠永宁军(今蠡县)，又攻下瀛州(今河间)、祁州(今安国市)和河间，进德州，入济南。
西路绕过保州、北平寨，直奔望都。宋望都守将王继忠，身居副都部署军事要职，手握重兵，承担保卫定州，阻止辽军南下重任。然而此人贪生怕死，懦弱无能；更不善指挥。不几交手，便败下阵来。在保州定州一线的宋军都监李继宣，只知保存实力，也不愿增援出战。王继忠极度无望，遂向辽军投降。
宋真宗闻知大惊，关键时刻他想起了杨延昭，复以“州团练使杨延昭为保州威虏静戎军沿边都巡检使，代李继宣。”并拨兵八干给杨延昭。杨延昭临危不惧，与魏能等迅速赶往望都出战。将辽军一部消灭，解了望都之围。
但是辽军骑兵机动性很强，余部又绕道望都直奔定州。统兵八万驻扎定州的河北大帅傅潜，畏懦怯战，竟压制部下请战阻贼的强烈要求，闭城不出。辽军前锋因而在定州未受任何抵抗，一路南去，掠赵州(今赵县)，人邢(今邢台)、铭(今永年县)，迅速向南杀来。
公元1004年两路辽军至于澶州(今河南濮阳)，悬师宋朝腹地。自此，河北大地或陷或弃，宋朝首都汴京北门犹如洞开，形势异常危急。
真宗接见
辽军大兵滚滚而来，已是倾巢之势。宋朝大臣们一片惊慌，纷纷给宋真宗建言。原籍异州的王钦若主张迁都异州(今南京)，原籍益州的陈尧叟主张迁读益州(今四川成都)。只有新任宰相寇准坚持抵抗，力请宋真宗到澶州前线督师。宋真宗只想逃跑，无论如何不愿前往。在主战派的压力下，宋真宗不得不于同年12月2日御驾亲征，来到了大名。
杨延昭、杨嗣、魏能等不顾安危，带着区区八千人马，仍在四处追歼辽兵。闻真宗已到大名，杨延昭速进驻大名南部的内黄城，保卫北京(大名)和宋真宗的安全。
宋真宗在寇准和殿前指挥使高琼的催促下，无奈登上了澶州城。江北宋军见皇帝前来，士气一下高涨，高声欢呼，声闻数十里，辽军见状，兼宋军又射杀了辽统军大将萧达兰，一下士气大挫。
因杨延昭据敌有功，又对宋室忠心耿耿，宋真宗十分感动，决定接见并表彰杨延昭。黄帐之内，宋真宗向杨延昭询问防边大计，延昭对答如流，全面阐述了自己的想法和决心。杨延昭说，辽军孤军深入我大宋腹地，抢去的财物都在马上，军队虽多，但人困马乏，只要我们合力反击，是完全可以打败敌军的。他最后说：“饬诸军，扼其要路，众可歼焉，即幽、易数州可袭而取。”表达了自己发誓收回幽热火地的决心，
真宗很是满意，赞扬他“治兵护塞有父风，深可嘉也。”遂以功升任杨延昭莫州防御史，又“追叙涎昭)守御之劳，晋保州防御使”，后又受命为高阳关路副都部署。
高阳关路(今高阳县东)为北宋最大的地方行政区划之一，除去下辖十二军、州，此外还有相当于军、州的三关，即：瓦桥关(今雄县城)、益津关(今霸州城)、高阳关(今高阳东)，戏文“杨六郎把守三关口”即指此地，是黄河以北防御契丹的前线地区，战略地位十分重要。长叹高阳
由于宋朝主战派寇准等的努力，加上杨延昭等将领忘我奋战，尤其辽国大将箫达兰的阵亡，辽军处境十分被动，就示意愿与宋朝议和。其实这时正是宋军一鼓作气，消灭入侵辽军的大好机会。然而宋真宗不会正确判断形势，宁可屈辱也不愿打仗，他见萧太后有意讲和，喜出望外，便私下派出官员与辽军商讨和好事宜。宋真宗给谈判人员交的底是，只要辽军北撤，宋朝可以作出牺牲。
公元1005年1月，双方在澶州订立盟约，约定辽军退出澶州。条件是：宋朝每年输辽银十万两，绢二十万匹；宋真宗与辽圣宗以兄弟相称，宋真宗尊辽萧太后为叔母；宋朝还要裁减河北戍兵一半。这不仅又加重了人民的负担，而且使辽国吞并的“燕云十六州”合法化。这就是历史上有名的“澶渊之盟”。
“澶渊之盟”之后，懦弱的宋真宗出了一口长气。既然成了一家子，就不能再打。宋真宗害怕杨延昭闯乱子，遂命令杨延昭：“勿伤北朝人骑”，并明确告诉他，他今后的任务不是防辽兵，而是镇压“群盗”(即人民)；其活动地区也仅限于保州，巡边的事只能由副将去做(其实是做做样子)。还派人到高阳去就地监视、控制杨延昭的行动。
而在这期间，契丹国内发生了重要变化，“澶渊之盟”后不久，大中祥符二年(1009年)，萧太后和他的主要助手大丞相韩德让，均于同年病死。.第二年，契丹又与高丽国发生战争，国内也出现争夺皇权的斗争。辽国内一片混乱，这正是宋朝收复失地的大好时机。
但此时，昏庸的宋真宗已把功高望重的寇准贬斥出朝廷，而改用投降派王钦若为宰相。
这样一来，杨延昭虽然统兵八万，但英雄已无用武之地。杨延昭在高阳闲置长达九年，一直动弹不得，他立志赶走辽军的宿愿再也无法实现。从此，宋王朝收复幽燕失地的大好机会又一次错过了。
更严重的是，到大中祥符五年(1012年)正月，宋真宗竟明令抗辽有罪。命令说：“如闻保州遣兵袭贼(指辽军)，私越北境疆域之事，尤务宁谧其令本州按罪痛绳之”。由此更加紧了对杨延昭的监视。杨延昭壮志难酬，英雄无用武之地，还处处受到怀疑和监视，遂忧愤成疾，干大中祥符七年(1014年)正月，含恨而终，享年五十七岁。
目送英雄离去，想国土丢失，中原不定，生命财产不保，百姓悲痛欲绝。当他的棺木运送南下的时候，河北沿途百姓无不痛苦流泪，哭声震天。
杨延昭，在河北保定一带浴血奋战十六年，和他的英雄父亲杨业一样，把自己的一生，献给了保卫国家的事业。杨延昭有子名文广，也是一位爱国将领，曾任定州路副都总管，曾多次击退西夏骑兵。杨家祖孙三代世称“杨家将”。他们的事迹在民间尤其在保定广泛流传，他们的精神将在人们心中永远铭记，并将世代鼓舞和激发人们深深的爱国情愫
附加网络的介绍:http://ke..com/view/253886.html?wtp=tt
F. 作文材料关于“谦让”的事例.素材或作文，大家帮帮忙
“融四岁，知让梨”。这是《新编三字经》中“孔融让梨”故事的一句总结语。意思专是：属孔融四岁时已懂得把好的东西让给他人，其次才想到自己。这古往今来，有关谦让的故事已是举不胜举，可是，我感觉现在的孩子好象就缺少了这一点点的美德。
例如：发午点时，教师有意让幼儿自己排队去拿，结果谁都是在筐里寻寻觅觅，希望拿到一个又大又好的；拿哑铃做操时也在器械筐里左挑右选，谁也不愿意去拿那些有裂痕的哑铃……这些情况我想哪个年龄班的孩子多多少少都类似，这就值得我们深思了。
“思想品德”课，只有学前班的教材上才有，我想，象这一类的教育应该在托班时就应渗透进去，使幼儿还不太懂得最好与最坏时，就让他们懂得谦让。当然，我们的“社会”教育中就已包含对品德的教育，可毕竟是做为任务向幼儿“灌输”而已，幼儿只是知道自己有这样的缺点，却不知怎样改正，甚至是不愿改正，如果能让幼儿象接触新鲜空气一样，无时不刻地感觉到谦让的存在、谦让的美丽，那么何愁我们的下一代不会变成“知谦虚、懂礼让”的具德、智、体、美、劳为一体的新世纪的好少年呢！
G. 科海故事作文素材博览的邮发代号 中考版
1．通过活动激发学生热爱科学的兴趣，培养崇真求是的科学态度；
2．引导并帮助学生深入、全面认识科学，在追求科学的过程中具有人文关怀意识；
3．培养学生正确地把科技信息传达给他人的口语交际能力和写作浅显的科学小品、科普短文的文字表达能力。
四、活动建议
1．本次活动是在“科海泛舟”，但在“泛舟”时不要忘记了“捕捞”语文，在活动中应努力将科学思维、科学态度、科学精神和语言表达、母语意识、人文关怀有机结合起来，将阅读、口语交际、写作结合起来；
2．本次活动具有体验性和智力挑战性，所以，要着力引导学生加强科学情感、态度的体验，树立正确的科学价值观，同时，要激发学生广泛涉猎科技知识、热衷于科技新课题，以此来提高学生科学素养和语文素质；
3．本次活动可按四项内容划分4～8个学习小组（亦可称为合作小组）进行，在学习小组充分开展活动的基础上，由各组推举代表到班上统一汇报与展示。
五、活动评价
1．运用分层评价的方式。学生在小组学习活动阶段主要由学习小组成员相互评价、学生自我评价和小组长评价；学生在全班交流、展示阶段主要由教师评价和学生推举代表来进行评价。
2．运用分项评价的方式。可以分别对搜集查阅资料、口语交际、写作进行评价。这种评价方式可以发现学生语文基本素质的强弱，以便有针对性地帮助学生取长补短，重点加强。
3．既关注过程也关注结果。评价学生在活动过程中的积极态度、行为表现尤其是情感态度的变化和能力的提高（自我的纵向比较）；评价学生在活动中所起的作用和所取得的效果，评价学生搜集资料、口语交际、写作的实际水平（同学的横向比较）。
六、有关资料
1．科学小品的脚步（赵雪、赵之）
科学普及的形式并不限于文字，在文字中更不限于文学。作为科学知识的载体，特别是作为科技新动态的载体，无论发表的速度、数量，科学小品的重要性都不如并不注重文学表现的科普短文。科普短文的长处，是直截了当；直截了当和随之而来的快捷，是大众传媒需要的两种重要品质。虽然如此，科学小品仍有其不可替代的价值。科学小品和科普短文的主体都是科学，但科学小品是美文。和诗歌、戏剧、小说相比，散文小品的长处是善于兼容逻辑抽象思维与艺术形象思维，熔叙事、议论、抒情于一炉，故能舒卷自如，更便于游弋于科学与文学两个领域之间。要而言之，科学与文学相结合的“科学小品”的文学功能，一在窥视科学的素质和科学内含的趣味，二在发现科学与社会、生活、文化、人生的联系。
科学小品因其篇幅的短小，只能撷取宇宙的一粒微尘，大海中的一滴水，认识体系之树上的一枝一叶，或科学与人生之网上的一二小结节。但只要作者有真知识，真情感，他就能大中见小，小中见大。
我国科学小品的萌芽，可以上溯到先秦，至南朝的郦道元，北宋的苏轼、沈括，明代的徐霞客、王圻，以至清代的小说家蒲松龄，更已有独立成篇、足以传世的科学小品。但我们这里说的“科学小品”，特指现代科学小品，即除了现代文学观念之外，它所运用的和反映的，是现代科学观念和现代生活观念。在我国，这种意义上的科学小品发生在提倡科学与民主、与“中学为本、西学为用”相对立的五四新文化运动前后。据我们能查找到的最初的科学小品作者，也只有沈雁冰、李四光、竺可桢、贾祖璋、邹韬奋、刘薰宇等不多的人。但那时的科学小品还只有科学小品之实，而无“科学小品”之名。科学小品这个概念的形成，还需等到这类文章多了以后。1934年9月20日，是科学小品史上可纪念的日子。30年代中期，正是国难当头、民族危亡之秋，中国文坛上发生了一场意义深远的关于小品文向何处去的大讨论。呐喊中，陈望道在他主编的小品文半月刊《太白》创刊号上，通过发表周建人、贾祖璋、顾均正、刘薰宇的4篇科学小品，建立了“科学小品”专栏。作为散文小品的一个分支（也是科普写作的一个分支）的科学小品，从此有了名字。于是在“科学小品”的名目下，团结了一批作家，造就了一批作家。
1934年“科学小品”之名在呐喊中诞生，是科学小品发轫以后一件有里程碑意义的事。此后，在“文化大革命”的文化大沉寂之后的1983年，全国18家晚报以联合举办科学小品征文的活动，为它树立了第二座里程碑。此后，中国晚报科学编辑记者学会又在1986年、1994年促成了第二届、第三届科学小品联合征文，每届应征的文稿也都在万件上下。影响之巨，前所未有。同时，这三届联合征文也是我们有机会了解了科学小品作者群的构成状况。如今这个作者群中的绝大多数，是生活在科研、教学、生产第一线上的科技人员。他们写的是自己熟悉的事物，自己的课题，自己的观察、积累、灵感、领会、探索、发现，原无作文之意，却被“科学的惊异”与社会的需求卷进了这片科学与文学结合的领海。因此新人随时不断出现，成了这支队伍的重要特征。
借此结集的机缘，简略地回顾科学小品的特征和历程，对读者和科学小品的作者可能不无意义。因为科学小品是什么以及它的历史，虽说都是客观存在，自有客观规律和标准，但规律和标准的发现，却只能在百花齐放的自由创作中间和百家争鸣的独立探索中间。独立的探索，是“科学精神”必有之义。
（选自《中国科学文艺大系·科学散文小品卷》，湖南教育出版社1999年版）
2．最好的科学老师——大自然
1981年诺贝尔化学奖获得者、日本化学家福井谦一在写给中国青少年的信中说：
我希望青少年们知道我所走过的学问之路，是一条尊重自然的路。自然对于我来讲是一个不可缺少的老师，同时也是令人无比敬畏的客观存在。
在福井谦一刚懂事时，就经常蹲在庭院里，瞪大眼睛盯着叫不出名字的杂草出神。他有时还会把杂草连根拔起，那翠绿的嫩叶会让他仔细地看上半天。蝴蝶飞舞的季节，小谦一会为追逐蝴蝶情不自禁地跑进附近的山里去。山里的景色真是太美了!大自然的杰作令小谦一百看不厌，并使他产生了探索大自然奥秘的遐想。而每一次的新发现，都会让小谦一兴奋好几天，并终生难忘。
福井谦一在上学以前喜爱收集植物标本。他把许多知名或不知名的花、草和树叶采回家，摆放整齐，长久地看着。在旁人看来，他老是对着一堆枯草败叶发呆，似乎有点傻里傻气，但他却从中获得了无穷的乐趣。
上了小学后，他的收藏升级了，由植物转为矿物和昆虫。他直到老年时也忘不了曾经在大阪帝冢山一带的丘陵采回的一块树状矿石，同样喜欢矿物的表哥告诉他这是沼铁矿石，是远古时代沉到湖泊或沼泽里木头上的铁。这令小谦一激动不已：天啊，今天的这一片丘陵在远古时竟然是湖底!而这是由我亲自发现的!
福井谦一采集蝴蝶标本的爱好一直保持到他老年以后。他成名后到美国讲学，一次在佛罗里达一座机场附近的森林里为了追捕一只美丽的凤蝶而误了航班；另一次在游览亚里桑那大峡谷时为了捕捉一只蛱蝶而累得精疲力竭，竟未顾得上好好欣赏著名的大峡谷风光。
福井谦一的父母认为：亲近大自然是人类的第一特权，所以他们鼓励孩子们去郊外游玩。父亲还经常在工作之余带着孩子们去郊外钓鱼，并给他们讲述鱼类和钓鱼的知识。福井谦一上中学后，一家人每年夏天都会在海边租房子度假，在那里钓鱼和游泳。
福井谦一在谈到他是如何走上科学研究的道路时说：
我生长在一个与科学没有什么缘分的普通家庭，正是在大自然中积累起来的丰富切身体验，促使我后来选择了从事科学研究的道路。大自然不仅把我引向了化学王国，它也是我探求化学理论时的一位不可缺少的老师。我的理论获得了承认，并且荣幸地获得诺贝尔奖。每当提起此事，我就不能不感谢我的父母，是他们为我的少年时代创造了一个能与大自然自由交往的家庭环境。
1977年诺贝尔生理学和医学奖获得者、美国生理学家吉尔曼出生于法国东部盛产葡萄酒的布尔戈涅地区。这里景色宜人，一派田园风光。孩提时代的吉尔曼经常骑着自行车到郊外去采蘑菇。说是采蘑菇，其实是大自然美丽的风光、芬芳的气息和令人心旷神怡的感觉吸引着他。只要一投入大自然的怀抱，各种绚丽、奇特的花草和树叶就都会成为他采集的对象，并制成标本，汇集成厚厚的标本册。翻阅和欣赏这些标本册，是他的一大嗜好。
大自然中的各种事物和现象，对小吉尔曼都有着强烈的吸引力。动物、星辰、云彩甚至雨雪，都使他感到奥妙无比，充满了好奇心。只有一样东西——雷电，令他恐惧不已。一次他在雨中骑自行车远游，一个惊雷就落在身边，将他击倒，摔出去两米远。从这以后，他一听到雷声就胆战心惊。但这丝毫没有削弱小吉尔曼对大自然的向往。当他只身在杳无人迹的荒郊野外跋涉时，经常把自己想像成一个勇敢的探险家，尝试着用自己所掌握的科学知识对自然界的各种事物进行考察。童年的经历，使吉尔曼产生了探索大自然奥秘的志向和对科学家的崇拜之情，最终选择了从事科学研究的道路，并取得了重要的研究成果。
1989年诺贝尔化学奖获得者、美国化学家切赫在小学四年级时受一位老师的影响，喜爱上了地质学。小切赫看了不少地质学方面的科普读物，然而他更喜欢到野外去、到大自然中去，用自己的手去寻找，用自己的眼睛去发现。但他所居住衣阿华城周围既没有海，也没有山。想要通过采集岩石标本了解地球构造的切赫，只得到一些正在进行挖掘土方作业的建筑工地去。他曾经在一个修建水坝的施工现场采集了不少岩石标本，其中还有几块海洋动物的化石，这使他兴奋异常：今天的大平原在5亿年前的远古时代原来是海洋!而那些今天已经消失了的动物通过化石呈现在自己的眼前，并且这是经自己的手发现的。
12岁的时候，小切赫跟随爷爷乘火车去著名的科罗拉多大峡谷旅游。当他来到雄伟的落基山脉脚下，高兴得不得了：“这才是真正的山哪。”他在这里采集了很多岩石标本，多得以至爷爷都担心行李超重上不了火车，要把一部分石头扔下。“这可是在衣阿华不曾见过的珍贵岩石标本啊!”哪一块石头小切赫也舍不得丢下。于是，他瞒着爷爷将石头装进了自己随身携带的小旅行袋，而且是自己背，不让爷爷拿。旅行袋沉甸甸的，但只要能把心爱的岩石标本背回家，再沉小切赫也不觉得累。孙子喜悦、兴奋的情绪也感染了爷爷，第二年爷爷又带切赫再次去了科罗拉多。
这种对大自然的爱好，引导切赫选择科学研究作为自己的终生事业。“用自己的手去寻找，用自己的眼睛去发现”成为他的人生信条，并取得了重大科学新发现。
像这样由喜爱大自然到向往探索科学奥秘、并最终走上科学研究道路的例子，在诺贝尔科学奖获得者中屡见不鲜。大自然是最好的科学老师。今天生长在大城市中的孩子，整天被钢筋、水泥包围着，很少有机会与大自然亲密接触，这实在是一种悲哀。
3．获奖科学家与科普读物
1989年诺贝尔化学奖获得者、加拿大分子生物学家奥尔特曼在应我们的请求写给中国青少年的信中说：
在我12岁的时候，得到了一本塞里格海茨所写的《原子的说明》一书。这本书简明地概述了元素周期表和原子的结构，它深深地吸引了我。这本书使我了解到：元素周期表的设计不仅是科学的，并且是十分优美的；而元素周期表对于当时人们尚不知道的元素也作出了科学的预见。这一切都引起了我极大的兴趣。可以肯定地说，这本书唤起了我对原子物理学的爱好。
由于一本科普读物的影响，而走上科学研究道路的例子还有许多。像1976年诺贝尔生理学或医学奖获得者、美国医学和病毒学家盖达塞克和1982年诺贝尔化学奖获得者、英国生物化学家克卢格，都是因为在青少年时代阅读了由荷兰裔美国细菌学家克鲁伊夫撰写的科普读物《微生物猎人传》，从此爱好上了生物学。
1977年诺贝尔生理学和医学奖获得者、美国内分泌学家吉尔曼小时候最喜爱的书是法国著名科学幻想小说家儒勒·凡尔纳的《80天环游地球》《地心游记》《海底两万里》等旅行探险类书籍。这些书令小吉尔曼爱不释手、百读不厌。书中不仅有惊险动人的故事情节，而且有丰富的地理、气候、生物、风土人情等方面的知识。更令人称奇的是，儒勒·凡尔纳身患残疾，一生中几乎没有远足旅行过，却“坐地日行八万里”，写出了令人拍案叫绝的旅行探险故事，“足迹”遍及世界五大洲的高山、河流、沙漠、沼泽、海洋和岛屿。小说的主人公大多具有科学的头脑，每当遇到困难和危险时，总能依靠所掌握的科学知识奇迹般地摆脱困境。而且小说中描写的潜艇等许多科技发明在凡尔纳所处的19世纪末还没有问世，作者却凭借着渊博的知识、丰富的想像和科学的预见，进行了今天看来也相当准确的描述。他的小说使吉尔曼看到了大自然的神奇，看到了科学技术的力量，对科学家产生了崇拜之情。这促使吉尔曼最终选择了科学家的职业。
1986年诺贝尔化学奖获得者、美国化学家赫希巴奇小时候喜欢到奶奶家去玩，因为奶奶订有一本叫作《国家地理》的杂志。这本著名杂志由美国国家地理协会主办，创刊于1888年，是一本有广泛国际影响的科普杂志。它虽然名为“国家地理”，但杂志中的内容并不局限于美国，也不局限于地理学，它有许多关于世界各地的动物、植物、风土人情和自然科学、高新技术方面的内容，而且配有大量漂亮的照片和插图，每一期都让小赫希巴奇兴趣盎然。在他11岁那年，新出版的一期杂志是关于天文学的特辑。北极星、猎户座、仙女座、大熊星座、半人马座……，那一个个遥远而又神秘的星球，一下子就抓住了小赫希巴奇的心。看到孙子如此喜爱这期杂志，奶奶就将它作为礼物送给了赫希巴奇。小赫希巴奇总把这本杂志带在身边，一有空就翻看。有一次，他把杂志带到了学校，不知怎么回事，突然杂志找不到了。急得小赫希巴奇抓耳挠腮，眼泪都差点掉了下来。同学们急忙帮他找，终于又找到了，小赫希巴奇高兴得什么似的。50多年后的今天，在已是著名科学家的他的书房里，在书架上琳琅满目的科学著作之中，仍可以找到这本纸张已经发黄了的杂志。正是这本《国家地理》杂志，使小赫希巴奇对科学产生了浓厚的兴趣，并成为他走上科学之路的启蒙老师。
1981年诺贝尔化学奖获得者、日本化学家福井谦一在少年时代也是《国家地理》杂志的忠实读者，并对他的一生产生了很大影响。当1973年福井谦一作为访问学者到美国华盛顿时，特意走访了《国家地理》杂志编辑部，这时它的发行量已达到了每期1 000多万册。福井谦一还非常喜爱法国著名昆虫学家法布尔撰写的《昆虫记》一书。这本书用讲故事的方式记述了各种昆虫的生活习性，并且用充满着泥土芬芳的文笔描述了法国南部一带自然风光和风土人情。小谦一上初中一年级时看到这本书后就爱不释手，反复阅读。这本书当时是分为20册逐年翻译出版的，小谦一常常是刚看完一册，就急切地盼望着下一册。这本书将福井谦一带入了一个奇妙的昆虫世界，他对昆虫和大自然的热爱保持了一生。
许多诺贝尔科学奖获得者还是科普创作的爱好者。像1988年诺贝尔物理学奖获得者莱德曼，就在科研之余撰写了大量科普文章和图书。
第二次世界大战期间，1933年诺贝尔物理学奖获得者、奥地利物理学家薛丁谔在爱尔兰首都都柏林从事教学和研究工作。他经常到各高等学府举办学术和科普讲座，其中生命科学的系列讲座特别受到听众的欢迎。1944年，薛丁谔把讲稿整理成一本不到100页的小册子《生命是什么——活细胞的物理学观》。书中，他预言了生命科学的理论与方法正面临着重大的突破，生命科学的研究深度将从生命的表面现象和细胞的层次，深入到分子的水平。他还提出将物理学的理论与方法引进生命科学研究之中。这本书产生了广泛的影响，一大批年轻人被吸引到生命科学的学习与研究之中，其中就有因建立生命遗传物质——脱氧核糖核酸（DNA）的双螺旋结构模型而共同荣获1962年诺贝尔生理学和医学奖的克里克、沃森和威尔金斯，因发现噬菌体在细胞内增殖过程中作用荣获1969年诺贝尔生理学和医学奖的卢里亚，因完成世界首次分子水平上的基因重组、创立现代基因工程技术而荣获1980年诺贝尔化学奖的伯格，因发现核糖核酸（RNA）的细胞催化功能而荣获1989年诺贝尔化学奖的奥尔特曼等人。因而，这本书被称为“给生物学界以革命的契机”。
此外，1977年诺贝尔生理学和医学奖获得者雅洛夫人、1988年诺贝尔生理学或医学奖获得者埃利昂、1988年诺贝尔物理学奖获得者布洛姆伯根在少年时代都曾受到过由居里夫人的小女儿伊芙·居里所著的《居里夫人传》一书的深刻影响。而由英国生理学家刘易斯所撰写的《日常生活中的生理学》一书则陪伴了1904年诺贝尔生理学或医学奖获得者巴甫洛夫的一生，并且是他走上生理学研究道路的引路人。
4．获奖科学家与课外科普活动
1976年诺贝尔生理学或医学奖获得者、美国医学和病毒学家盖达塞克和1980年诺贝尔化学奖获得者、美国分子生物学家保罗·伯格，都是在小学时参观了纽约自然史博物馆后，激发了对生命科学的兴趣。1980年诺贝尔物理学奖获得者、美国物理学家菲齐与1976年诺贝尔化学奖获得者、美国化学家李普斯科姆在同一年不约而同地跟随父母驱车数百公里，专程参观芝加哥科学博物馆。当时10岁的菲齐和13岁的李普斯科姆通过此行，产生了对科学发现与科技发明的向往，树立了献身科学事业的决心。1985年诺贝尔化学奖获得者、美国物理学家和化学家卡尔在应邀写给中国青少年的信中说：
我对科学的迷恋可能开始于一次参观科学博物馆，那时我大约七、八岁，是妈妈领我去的。这座博物馆位于一幢大楼内，纽约的《每日新闻》也在这座楼里。我记得，博物馆提供给人们操作展品和观察其机械、电气特性的机会。
在其他著名科学家身上，类似的例子还有许多。而课外科技活动更是大多数荣获诺贝尔奖科学家青少年时代的爱好，并从中培养了动手动脑、发明制作、通过实验寻找问题与解决问题等多方面的能力，为他们日后的成功打下了基础。仅仅是我们所知道在青少年时代的课外化学实验中发生过爆炸事件的获奖科学家就有多人，比如：1962年诺贝尔生理学或医学奖获得者、英国生物生理学家克里克，1972年诺贝尔物理学奖获得者、美国物理学家库珀，1981年诺贝尔生理学或医学奖获得者、美国神经生理学家休伯尔，1991年诺贝尔化学奖获得者、瑞士物理化学系恩斯特等人，都曾是爆炸事件的肇事者。
1997年诺贝尔物理学奖获得者、著名华裔物理学家朱棣文在应邀为我们所写的自传中谈到他青少年时期的经历时曾说：
（青少年时代）我花费了许多时间用于制作一些无明确用途的器具上。在我房间的地毯上，经常是散乱地摆放着数以百计的金属“梁”和小的螺母、螺杆，在它们中间是我尚未完成的半成品。……在我稍大一点的时候，我的兴趣扩展到了化学游戏上。我曾和我的一个朋友用自制的火箭和火药做实验，实验的部分费用来自父母给我在学校吃饭的午餐费。有一年夏天，我的爱好又转移到了检测我邻居家的土壤酸碱度和土壤中所缺少的营养物质上。
有组织的课外科技活动，对于培养青少年对科技的兴趣和动手、动脑能力，有着重要的作用。在以前节目中曾介绍过，一位名叫索菲亚·沃尔沃的老师对1980年诺贝尔化学奖获得者、美国分子生物学家伯格产生过重要的影响，这位老师其实就是一名课外生物学兴趣小组的辅导员。我们还看到：1980年诺贝尔物理学奖获得者菲齐是天文观测活动的积极参加者；1976年诺贝尔化学奖获得者、美国化学家李普斯科姆在11岁时聆听了大学教授们为市民举办的系列科普讲座，激发了对科学的好奇心。
1981年诺贝尔化学奖获得者、日本化学家福井谦一小学四年级时第一次参加学校组织的淡路岛临海学舍活动。临海学舍是日本专为举办寒、暑期青少年活动而在海滨、山区兴建的数百座固定设施之一，它们统一归日本政府首相官房厅（相当于我国的国务院办公厅）管理，每年都有上百万名中、小学生到这里来参加野营、自然观察、动植物标本的采集和制作等活动。临海学舍为福井谦一等孩子组织了大量观察海洋生物的活动，从此福井谦一对海洋生物产生了浓厚的兴趣。五年级和六年级时，他又参加了分别在和歌县箕岛、加太举办的临海学舍，这些活动所产生的影响伴随了福井谦一的一生。他在致中国读者的信中说：
我希望青少年们知道我所走过的学问之路是一条尊重自然的路。自然对于我来讲是一个不可缺少的老师，同时也是令人无比敬畏的客观存在。
福井谦一还说：若问对我立志于学问和创造起决定作用的是什么？那肯定是和大自然的接触。正是这种接触培养了我对科学的直觉。……大自然不仅把我引向了化学王国，它也是我探求化学理论时的一位不可缺少的老师。
美国病毒学家特明15岁那年参加了缅因州杰克逊癌症研究室为中学生举办的夏令营。这个夏令营以生物学为主题，来自大学和研究机构的专家、学者以通俗、生动、形象的语言，向孩子讲述生命的奥秘和癌症研究的意义。夏令营还让孩子们自己动手解剖兔子，参加一些在中学里从未见过的实验。夏令营激发了特明对生物学和癌症研究的兴趣，他连续3年参加了杰克逊研究室的夏令营。特明上大学时选择了生物学专业。毕业后，他利用进入研究生院前的那个暑假，又回到杰克逊研究室的夏令营，为孩子们讲课和辅导。他要向当年的科学家们一样，使更多的孩子走上学习和研究生物学的道路。在特明辅导小学员中，有一名来自纽约的17岁少年巴尔的摩，他也通过夏令营的经历喜爱上了生物学。后来，巴尔的摩上了特明曾就读的那所大学，又与特明同样成为著名病毒学家杜尔贝科的研究生。师生三人合作研究发现了病毒的致癌机理，共同荣获了1975年诺贝尔生理学或医学奖。
上述事例充分说明了科普工作对于培养一流科技人才的重要意义，同时科普工作也为培育国民的科学素养发挥着不可低估的作用。特别是在目前我国应试教育的影响根深蒂固、一时还不可能从根本上加以改变的情况下，我们科普工作者肩上的责任就更加重大了。而我们的科普场馆，更要担负起与学校不同的科技教育职能。
H. 童年趣事作文素材
童年趣事
每当我看见那圆圆的月亮，总会想起小时候与爸爸一起做的一件大傻事。
5岁那年的中秋节，我觉得好孤单，就一个人坐在门前看月亮。正当我看得入迷时，爸爸从我身后跳了出来，吓了我一大跳，我好奇地问：“爸爸，月亮很贵，对吧！”爸爸说：“你问这干嘛？”我天真地回答着爸爸：“我想把月亮来下来当朋友。”爸爸恍然大悟：“哦，原来我的乖女儿，想找朋友玩呀！爸爸有办法让你不用钱就能把月亮拉下来。”我一听高兴地不得了，急着叫爸爸带我去。于是，爸爸牵着我的小手，跑到小溪边，气喘吁吁地说：“看，月亮不正在水中游泳吗？”我高兴坏了，急忙跟月亮说这说那，可他好像生闷气似的，一句话也不回答我，急中生智的爸爸说：“乖女儿，月亮是不会说话的，你回家把脸盆拿来，我们在一起把月亮请上岸，好吗？”我二话不说，以迅雷不及掩耳之势回到家，又以迅雷不及掩耳之势跑到了小溪边，把盆递给了爸爸。“你下去把月亮请上岸边。“好的。”可我一下去月亮就没了，我一上来月亮就继续在游泳。我伤心极了，一下子扑到爸爸的怀里忍不住哭了，爸爸语重心长地说：“乖女儿，你要知道友谊是用金钱买不到的。其实，在小溪里的是月亮的倒影，你只要善与人相处就会得到更多的朋友。”从那以后，我的朋友就像天上的星星数不胜数。
童年是多么有趣啊！这些珍贵的回忆我要深深地记在脑海里！
I. “美”要适度的作文素材
诗人说，花儿谢了，是因为人们怀着渴切的爱把它紧抱在胸头：琴弦断了，是因为人们硬要弹出弦索不能胜任的高音。我们不愿做凋花，我们不愿做断弦，我们愿做雄鹰，飞翔在自由的天空。
打从娘胎里出来，父母就开始拿我们和别人比，谁先叫爸爸妈妈，谁先会爬，谁先会走……这一切的一切都成了父母们关注的焦点。稍大一些，我们又被父母强灌着输入那些我们根本不懂的唐诗宋词，要我们紧握起比我们的手指还要粗壮得多的毛笔去临摹汉字，牵着我们去钢琴室，又进油画班，甚至在我们连中文也说不清的情况下，教我们学ABc。我知道，为了让我们学到更多的东西，父母不惜一切代价，花费了不少心血，然而，我们生命的一叶扁舟，又怎能承载起这中西文化的博大精深?
曾听说，北京、武汉、西宁和宜昌等大中城市里，各有中学生由于承受不了父母、老师、社会所强加的压力．选择了服用安眠药，甚至自杀。我们都不希望这样的悲剧重演，然而悲剧却不时登台。前不久，我身边就有一位朋友在高考前对父母说：“如果我考不上大学，就去死了算了。”最后，她名落孙山，一朵含苞待放的生命之花在不该凋落的季节却飘零了。
其实，“三百六十行，行行出状元”，何必一定要把孩子往“考大学”这座独木桥上推呢?我初中时的同桌。中考过后对父母说自己不想读书了．父母尊重了她的意见；如今她已成为一名出色的市场营销员。给孩子们一片天地；让他们自己去创造，不是每个人都能把书读好，但每个人都可以拥有一份属于自己的成功。发明家爱迪生小时候，不也因为“太笨”而差点被老师赶回家吗?虽然没有踏进大学的门槛，但他的成功却举世瞩目。所以父母、老师们，请不要把我们死死地束缚在那座独木桥上。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”给我们大海和蓝天，我们一定会取得属于自己的那份成功。
爱花儿，就让它自由生长，相信它一定能成为一道美丽的风景；爱琴儿，就给它一个自由的音域，相信它一定能奏出美妙的乐章；爱我们，请给我们一片自由的天空，相信我们一定会把理想的蓝图描绘得绚丽多彩。
点评：
泰戈尔诗句中蕴涵的哲理，与成语“物极必反”的旨趣十分接近，这位考生准确地领悟了这一点，广泛甄选贴近中学生生活的材料，有理有据地展开论述，使原诗所含的哲学思想得到了具体形象的演绎。正反结合，动人以情，晓人以理，的确是一篇优秀之作。
J. 求作文素材，要真实事例，关于适度的
花为什么谢了呢?／我的热烈的爱把它紧压在我的心上，／因此花谢了。
琴弦为什么断了呢?／我强弹了一个它不能胜任的音节，／因此琴弦断了。
泰戈尔这两句简单的诗，却揭示了一个人生哲理：凡事不能过度。不可强求。
花开花落自有时，大自然总能把最美丽的色彩恰到好处地调和出来。爱花之人都应知晓：顺其自然才是最好，过分的期望与呵护不异于暴风骤雨，会让花无奈地凋零。为人处事也是一样。每个人心里都有一道承压底线，当巨大的压力如洪水般袭来，冲垮了这道底线时，那么人就会像花一样枯萎凋零。
最近读到一则发人深思的报道：长春市一所中学某学生。本是一个活泼开朗的男孩，成绩优秀，刻苦勤奋。可是巨大的升学压力和父母亲友过高的期望，让他逐渐失去了应有的朝气与活力，成绩不断下降。父母的焦虑日益增加，甚至对他呵斥打骂．但终不见效，他反而日趋自闭，以致自暴自弃。在两次高考落榜后。无法从沉重的压力和抑郁中解放出来的他。选择了跳楼自杀。他在遗书中写道：“我再也不用背这些沉重的包袱了，我会像鸟儿一样在天空中自由飞翔。感谢死神，让我得到解脱……”
现实生活中我们时常会听到这类因过重的学习压力或社会压力而选择轻生的例子。生命有太多不可承受之重。当一个人被过分要求时，往往会走向极端。过分的期望会像一把锋利的小刀插在承受者的胸口，让人血流不止而走向衰亡。有句俗话谢得好：“强扭的瓜不甜。”人们一定要小心控制手中的期望和要求，不能让其泛滥成灾。
凡事要讲究适度，顺其自然。如果强求鲁迅选择医生的职业，那么我们会失去一位文坛巨匠，中国的现代文学史无疑也会黯淡许多。我们在生活中或许也会遇到过高的期望，过分的要求，这就需要我们有善于自我减压的心态，不能把压力过分地堆积起来，这样会让人变得脆弱不堪，就像充气的气球，超过了承受能力，就难免走向毁灭。