Ⅰ 写海的作文开头
大海来，是雄伟的，源一朵朵浪花拍打沙滩，发出轰轰的浪花声；大海，是壮观的，由远及近，一望无际；大海，是富有的，它蕴含着丰富的矿产；大海，是无私的，它将自己的儿女奉献于人类。大海的一切一切，都是那么的美，凡是看到它的人，都无不被它陶醉，然而，我看到了大海后，深深地陶醉了……
Ⅱ 写关于 船的作文的开头
生活是船，人文就是帆，科学则是风，风吹帆动船行驶。
——题记
四十多年前内，恩斯特?施图林格博士在容面对瘟疫之时，毅然选择加大对于显微镜研究的支持，而最终使瘟疫也从根本解决的故事。让身为后人的我们不禁地对他那在科学上高瞻远瞩的心境产生敬佩，同时也对故事中的修女那份唯独只对当前的担忧而有一丝共鸣。在“生活，人文与科学”的这三大词眼之中，孰主孰次？孰轻孰重？又或是像一条食物链一样，环环相扣，层层相依？
每个人的一生都如同像一次奇妙的海上旅行，从此岸到彼岸。多少风风雨雨，电闪雷鸣，不管前途怎样都要前进。
Ⅲ 怎样写一篇滚装码头作业的作文
自从上次开家长会，我的成绩不是很理想，爸爸就天天晚上在我书桌前看书，陪我做作业，作业做完以后爸爸要帮我检查作业，可是前几天，爸爸出差了，我的学习，哎……我这个人跟男孩子似的，从来做事都是随随便便，马马虎虎的。爸爸一去出差，妈妈做家务，没有人陪我，我一个人做作业，我写几个字，就玩玩笔，再写几个字就翻翻这个，看看那个，一点心思也没有，做出来的作业半错半对，我看看闹钟，呀，都已经九点钟了，时间爷爷怎么走得这么快啊?还好语文作业全做完了，就只差数学作业没做，便专心投入到书还中去。虽然比较认真，可是由于粗心，错了不少，爸爸不在家，没人给我检查作业，自己也不知道错在哪。第二天，我连看都没看，就把练习册交给老师。直到放学，老师把练习册改完了，有错的发下来订正，我订正完交上去，老师皱了皱眉头对我说:“错，你要认真点啊，这次练习册做得最差的就是你了。”我又把练习册拿下去订正，又再一次地把错题那给老师改，老师严肃地说:“还是错，你就不能认真点吗?”一个错题居然要让老师看三遍，要让自己订正三遍才是对的。那天晚上，爸爸出差还没回来，又是自己一个人关在房间里做作业，我下定决心这次的作业，一定要让老师用红笔写上漂亮的“优”，于是，我不再做一题玩一下了，可这次做一题会呆呆地看着窗外，一直会分心。哎……一个星期后，爸爸终于回来了，可是我的学习成绩大有退步，爸爸又像往常那样做在书桌旁看书，让我想分心都不敢分心，就这样慢慢地，我的作业开始又认真了起来，成绩也一点一点地提高了。
Ⅳ 作文好开头
集体力量
开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
结尾：雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。集体的力量是伟大的！
助人为乐
开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。
结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
心胸宽广
开头：雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。
结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。
Ⅳ 四年级描写码头小学的作文
校园是个美丽的地方,有娇艳的花儿绽开笑脸,有翠绿的大树迎接我们到来.校园也是内个充满智慧的容地方,让我们知道我们不知道奥秘.校园还是个快乐的地方,我们跟小伙伴们玩笑嬉戏,校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑，但也给我们带来小意外。
记得我的朋友说，有一次，她去巡查.来到篮球场,看到有许多同学在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每个同学脸上都露出了笑脸,都显得十分高兴。突然有一个同学,不知他是兴奋过头,还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆,身子甩来甩去,就像一只灵活的猴子.霎时，同学们都向他投去羡慕的目光，他看见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来.那位同学用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老师们立即送他去医院检查，一看，原来是手断了。
经过这件事后，校长马上通知所有学生到篮球场集合，告许同学们着件事，并警告同学们不要做爬栏杆等危险的事，还加强了记律呢！
所以，我们不要做危险的事。因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园，并不想要一个给我们带来小意外的校园！！
Ⅵ 写自己坐船的作文好开头
忆往事,它就像一只纸飞机,飞远了,就回不来了,你是留不住它的.它又像一只满载着版记忆的航船权,向着那无边的大海驶去.记得我第一次坐船的情景是多么有趣啊!
记得那是我六岁的时候,一天,姑姑要带我和两岁的小弟弟去新华公园坐船,我一听,本以为又有什么好玩的我一下就没有了兴趣,喃喃地说道：“切,无聊,还不如坐板凳呢!”“笨丫头,船是一种水上的交通工具不是坐板凳!”听了姑姑的一番话,我便又兴高采烈地上路了!
来到公园,经过我们的精心挑选,最终选择了一艘通体蓝色,船头有着一个可爱的“蓝猫”头像的电动小船.上船后,我们怀着激动和兴奋的心情开船了!小船在水面上缓缓行驶,我只觉得船身一摇一摆地在碧波粼粼的湖面上一荡一荡,感觉舒服极了,弟弟唯恐天下不乱,在船上又唱又跳的,丝毫没有危机意识,一点也不担心掉到湖里去.我和弟弟轮流着当小舵手,整个湖面上荡漾着我们欢乐的笑声和甜美的歌声.似乎鸽子也被这美妙的歌声吸引了,在船的顶棚上停息.只可惜一个小时的时间飞逝而过,很快就该上岸了,我恋恋不舍地离开了那里,但这次坐船的经历却深深地扎根在了我的脑海里……
Ⅶ 人生的码头作文
秋高气爽，漫步于湘江之畔，享受江上之清风，倾听江水东逝之哗然。放眼眺望，江面波光粼粼，江涛汹涌，如人生之颠簸浮沉，坎坷动荡。江面百舸争流，穿梭不息。大小客船鱼集于一大水泥码头，行人熙熙攘攘，码头修得光洁平整，且有一参天大树屹立其旁，大树枝繁叶茂，朝四处招展，大树下筑有石凳，许多行人归客憩息，享受绿荫的笼罩，享受江风抚摸…不远处有几个小码头芳草凄凄，破烂不堪，因此此处冷落人船稀。相比于大码头是凄凉冷清，无人光顾。
由此观人生，人生何尝不是如此，要想有船来，就必须修建自己的码头。许多人只是想一生辉煌，活得轰轰烈烈，却不懂得雕刻自己，不想到用知识和技能充实自己，而一味靠运气，这只会四处碰壁，到头来失败告终。只有不断学习技能，切切实实用知识丰富自己，也就是认真修建自己的码头，此生就不会黯然无光。
当今许多人没没学足够知识前四处推销自己，可也没有好的老板对他们重视，一些人成了令人羡慕的博士后以后，不少公司经常打电话来，希望他能够加盟，而且待遇惊人。
人生就是这样有趣，人生道路看似很曲折，但事实并非如此，做人若抛弃浮躁，安定自我内心世界，锤炼自己，让自己发光，要想让自己在茫茫人海中耀眼，光彩夺目，必须不断提高自己的能力，使自己成为一颗璀璨的珍珠，到时不怕人不渴求。
与其四处找船坐，不如自己修建一座码头，到时不愁没船来。人这一生，出身。地位。身份并不能影响你所修码头的质量只要肯下功夫去修。码头就会好。但恰恰相反，你所修的码头质量却会影响到你这停靠的船只，你所修码头质量越高。到你这停靠的船只就会越好;而所修码头越大，停的船只也会越多。
努力为自己修座高质量码头，让人生路更宽阔，人生定当辉煌轰烈!
Ⅷ 码头分别作文140字可不可以把有关码头分别的作文发给我我
君不闻西安凭借兵马俑而闻名中外，敦煌凭借莫高窟而让天下皆知；君不闻定西借助天时地利，已成“土豆之乡”，庄浪凭借人力，战天斗地，造出“梯田王国”……
由此可以说，码头就是灵魂的栖息地，就是招引凤凰的梧桐树。引无数英雄折腰，让万千船只云集，码头真是魅力非凡的所在。
那么理所当然，码头质量越高，到这里停靠的船只就会越好；码头越大，停靠的船只就会越多。历史上的有道明君，以仁立政以国事为重，贤才云集；而无道昏君，横征暴敛杀人如麻，尽管码头建的很高，但众叛亲离终究树倒猢狲散。
所以，我说，修建码头，不仅是修才修学，更是修德修心。修德修心的意义远比修才修学重要。修德是立命之本。天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物！心是躯体之灵。要引来船只，就要建造好自己的码头，而要建造好码头，就必须修心。浮华狂躁之心，急功近利之心，很难取得深远成就。非宁静无以致远，非淡泊无以明志。如果心灵的码头修好了，成功也便水到渠成了。
漫漫旅途，茫茫人海，我们极其需要这样一处码头，使自己的灵魂得以憩息得以修养。当我们在自己的心中建起一座码头时，我们的理想、信念便有了依靠。有些人穷其一生，不曾建起自己的码头，于是灵魂飘荡，精神空虚，郁郁不得志，草草了此生。有些人，倾心倾力打造码头，甚至于进退维谷捉襟见肘之时，也要在灵魂深处创建一处码头，以使自己保持乐观豁达的心态、自强不息的精神、永不懈怠的追求。
由此，我佩服季羡林先生，在“文革”的艰难困苦中，心静似水，潜心翻译煌煌巨著《罗摩衍那》。我也佩服武威籍作家雪漠先生，面对周围人的冷言冷语、恶意挤压，潜心修建自己的码头，十年磨一剑，写出“大漠三部曲”。我更佩服苏东坡，在频繁而艰苦的流放生活中，他毅然在心中建起了自己的码头。他的码头以儒释道为形，以洒脱、达观为魂。淡定、从容、博大、旷远、超绝。儒家道德人格的浩然正气，佛老的静达旷放，成就了他虚静高洁随缘自适的心态和淡泊超拔风流潇洒的气度。
任风雨来袭，我自岿然不动。名士先贤在自己的码头，演绎出了一出出多么精彩动人的华章！这码头，又招致了多少栖居的凤凰？
观照古人，审视自己，真是受益多多。这几年来自己酷爱文学，涂鸦不少，曾四处投稿却泥牛入海，为此苦恼不堪，现在恍然开窍，觉得应该静心读书，好好创作。不怕不成功，只怕没实力。“山不厌高，海不厌深。”求贤若渴如曹孟德者，其实大有人在。由此我想，与其四处奔波，不如退而修建码头；与其跋山涉水，不如广栽梧桐树。我也大可不必为得失荣辱耿耿于怀，也不必为身处逆境而自怨自艾，我要做的是，宁静致远淡泊明志，苦练内功，自立自强。
Ⅸ 码头作文
你写一篇关于构建美好家园的文章不就的了吗，俗话说家是爱的港湾嘛。
Ⅹ 夸码头的作文要20个字的
喜欢听周杰伦音乐的我，总爱想一些往事。阴暗的月夜下，月光照在我脸上，白净的皮肤上，嵌着一双顾盼生辉的眼睛，粉色的嘴唇薄而挺，里面则容着牙齿，不是很白，很整齐吧！一双细长的手柔韧极了，长长的指甲粉粉的。（多年打架练出来的啊！）黑发及腰，在轻风中发梢时常扬起。而我，正思考着我过去的十二年。
我不太正常，对凡事想得太多，比如我经常思考人死后会怎样，现在活着是否只是一种循环，是否只是为活着而活着，而这些问题不没有答案的，地球毁灭后，谁又知否？谁又知宇宙被什么包容着？活着时，也许认为天地无边，而死后，也许认为灵魂就可以容纳整个世界。这样胡思乱想，也反映我较深奥。
其实我和那些女生都不一样，逼急了，我也会动手打架。我不喜欢温馨的童话，而酷爱诡异的武侠。古龙的那本《萧十一郎》曾让我明白：外表空虚不比心灵空虚，心灵无奈不比江湖无奈。我比较狂傲，其实这没什么不好，自信让我从容地穿过十二年，深沉地站在十三岁的码头上，渡过河，又迎来十四岁。
其实我比较叛逆，小学四年级时语文老师让我做课代表，有一次上《草房子》公开课，老师让我们写下感想，还让我们背诵以便在课堂上回答，他居然在之前规定好了谁回答哪个问题，这不整个一走形式嘛！我对语文老师说了，他沉吟许久说：“如果不这样，就可能出差错。”我就很震惊地端详着这位我最爱戴的语文老师。然后有一天，语文老师让我和另两个女生留在教学楼下，要拿明天级内考的试卷给我们做，那样我们就可以在明天大家做的时候下去改了，但之后我鼓动大家走，很难想象老师看到空无一人时会有什么反应？戏弄？屈辱？还是愤怒？这也是我最后悔的一件事。
我如同一个三棱镜，折射出各种光彩。