导航:首页 > 素材题目 > 借物抒情的作文的开头

借物抒情的作文的开头

发布时间:2021-02-08 22:31:30

⑴ 以感动为题的作文开头借景抒情

感动

感动,是一杯陈年佳酿,苦涩又不失甘甜;感动,似一把小锤,敲在我们心底最柔软的那一部分;感动,如一曲高歌,奏出了无数的感慨......

那天,与妹妹一起去公园玩,趁着阳光好,我们在太阳下搓着冻僵的手,思量着怎样玩个痛快。忽然看见前方一片小树林内树长得密密麻麻,我心生一计。

“这样吧,我们来玩个游戏。”我指了指不远处得树林,“一个人闭上眼睛,另一个人走在她后面,用语言来指挥她,直到走出树林。怎么样?挺刺激吧!”妹妹想了一会儿,欣然答应。

先是妹妹指挥我。我闭着双眼在前面走着,表面上挺镇定,但心里却早已乱了分寸,我竟有些后悔和妹妹一起玩这个游戏,因为她古灵精怪,说不定就指挥我往树上撞呢。想到这里,我担心地摸了摸额头,做贼似的睁了睁眼睛,确定没事后,才继续走。

就这样,妹妹指挥着我向前走着,但是每走一段路我都要偷偷睁眼看看......终于,十多分钟后,我走出了小树林。换我指挥了,我有心吓吓妹妹:“换你了,怕不怕呀?”“干嘛要怕?!”她不满地叉着腰。“你就不担心我带你往树上撞?”我笑了。妹妹沉默了一会儿,终于又笑着说:“不担心,因为你是我姐姐。”

猛然,心底仿佛有什么轻轻划过,我忙低下头,趁机抹了抹湿润的眼睛,然后抬起头,对她说:“走吧,闭上眼睛。”“你眼睛怎么红了?”妹妹不解地问。“这树林里灰尘,沙子挺多,吹到我眼睛里来了。”我假装揉了揉眼睛,“别问了,快走吧!”妹妹信以为真,蹦蹦跳跳向前走去......

“不担心,因为你是我姐姐!”短短10个字,却寄托了小女孩对我的信任。也在那一瞬间,听着这10个字,我感动了......

也许令人感动的故事看得太多,母爱,父爱,师爱......以至于感动那根神经都麻木了,仿佛所有感动都要那么伟大。但是却没有注意到,身边也有感动,如今,我已错过了多少?仰望天空,妹妹那稚嫩的脸又在我眼前浮现......

现在,我已明白,感动不分大小,只要能令人拆除心底那层房线与误解。让人们彼此信任,彼此帮助......

⑵ 跪求借物抒情作文的提纲!!!!!!

思考从哪个方向,从哪个角度写。凡能引动作者情思,能深刻反映景物,都可列为描写对象,不求面面俱到,但求深刻动人。第二,描写景物的特点,要“源于生活,高于生活”相似之中求神似,神似的形象描写,就为抒情打下铺垫。第三,联想引申要自然贴切,要以所描述的景物的外部特征相一致,不能牵强附会,漫无边际。
借景抒情 托物言志

知识要点:

1、景物描写是作者思想感情的具体体现,具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。

2、借助具体的物象,含蓄地表达文章的主旨。

3、满怀真情,做到融情于物,借物抒情,使人能受到感染。

考试说明:

1、写景三注意

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意一下三个问题:

(1)写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。

(2)写景要有选择。写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。

(3)写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。

2、抒情三要求

抒情有好几种方式,而表现出来,却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的;一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐,可以欢呼狂叫,也可以别有会心;同是悲哀,可以痛苦流涕,也可以别有凄心。不同的抒情方法,会收到不同的表达效果。紧张的抒情,直抒所感,不加节制,也不隐晦和改易,只要内蕴的情感真切、深沉,就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情,则把内蕴的丰富感情,表露出一部分来,于平淡中抓取精神实质,能给读者以暗示和启发,自有感人至深之处。那么,对抒情有哪些要求呢?

(1)要真挚自然。对表现的事物,要有深切的感受,情感要发自内心,这样的抒情,才是真挚的、诚恳的,也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出来。抒情最不能作伪,虚假的、矫柔造作的东西,是最要不得的,那种抒情,不仅不能感染读者,而只能使人产生厌恶的情绪。

(2)要健康向上。我们抒发的感情,必须具有健康的情趣,用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级、消极、颓废等不健康的感情,我们要坚决反对。

(3)要具体生动。抒情要生动,切忌呆板和干瘪,重复老一套的东西,是不能给人以新鲜感的。不新鲜、不生动,也就不能感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西,要抒发得具体,是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情,是没有力量的。我们要善于把抽象的、不易表达的感情写得具体,这要有些手段。例如:“不是年轻的为年老的写纪念,而在这三十年中,却使我目睹许多青年的血,层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔。自己延口残喘,这是怎样的世界呢。夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的。……”鲁迅先生这一段抒情,写得十分深沉。他用一个形象的比喻把对在******白色恐怖下牺牲的战友的怀念之情具体、真挚而深刻地表现出来了。

[17—1]以“池塘春早”为题,通过写一个或几个池塘的早春景色,反映“池塘春早”。

导思:这是一篇写景的文章,应注意如下几点:

1、早春和仲春、暮春的景色不同,应抓住早春的景色特征来写。如池塘的冰开始融化;塘边柳枝突出米粒似的新芽;蔚蓝的天空略带暖意的风……早春季节农民种藕的情景,也是绝美的景色。

2、写作时可变换立足点,先写远景,再写近景,另外动景、静景可结合写,有助于表现早春的景色。

3、写景和写人要结合,写景和抒情要结合。借景抒情,情景交融。

[17—2]夏夜的星空,是那么美,那么遥远。触景生情,人们往往由宇宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空”为题,写一篇短文。

要求:①注意情、景、理的结合。②700字左右。③不用诗歌形式。

导思:这是一道命题作文,只不过在题目以外,加了一些启发性的文字,借以引发考生的思路罢了。

1、从命题要求看,写作这道文题,应该在文章的内容上包含情、景、理这三项要素。既要描写出夏夜的景色,要触景而生情,抒发出自己的真情实感,还要进一步因景因情而发出议论,作一些理性上的思考与探讨。而情、景、理这三者又有机地结合在一起。要写好这样题目的文章,是有一定难度的。

2、这类文章的写作,景是基础,因景才能生情,所以要有简洁的写景文字;情是引线,因情才能明理,所以抒情既要充分,但又要落到理性的思索,不能有情无理。
对于托物言志的作文,同学们都感觉不会写,现在王静同学的作文,采用的表现手法虽然也不是托物言志。但是,这篇文章采用了寓情于物的表现手法,用的比较好,也比较成功。全文感情表达真挚流畅,寓意比较深刻。
文章的开篇首先采用了比喻的修辞手法,如“像香蕉,像月牙”,语言活泼生动,起到了吸引读者阅读的兴趣,接着作者采用了转折的语气来引起下文“可淡黄色的茎上却隆起许多卵形的小疙瘩”,接着又采用对比的手法“没有香蕉的甜味,不及月牙的美丽,连它的名字听起来都叫人感到苦涩”,来突出苦瓜的特点,语言表达不但富有表现力,更具有吸引力,起到了自然引起下文的目的。
其次,作者采用了欲扬先抑的手法,从不喜欢“苦瓜”——到喜欢“苦瓜”——到赞美“苦瓜”,文笔流畅,中心突出,值得各位同学的学习和借鉴。
最后,在议论方面,作者在引用事例方面虽然有些生硬,但是基本上比较到位,没有仅仅是停留在所描写的事物上,而是能够从眼前的事物,延伸到人生的哲理上,通过议论,起到了深化主题,突出中心的作用。

苦 瓜
初一(1)班 王静
像香蕉,像月牙,可淡黄色的茎上却隆起许多卵形的小疙瘩,没有香蕉的甜味,不及月牙的美丽,连它的名字听起来都叫人感到苦涩。苦瓜——人们就是这样称呼它。
第一次吃苦瓜时,我就想:竟有这样一位祖先不嫌它苦,把它从野生植物中挑选出来,加以培植;竟又有人不辞劳苦,为它传“名”至今。
但是,尽管我和妹妹都讨厌苦瓜,爷爷仍然在他那块“宝地”里种上了苦瓜。我们都想毁了它,又怕爷爷生气,只好作罢。可我怎么也体会不到辛苦一番却收下“苦果”的乐趣。我们怎样怨恨都无济于事,苦瓜籽仍旧发了芽,芽儿嫩得仿佛是轻纱包着的一团清水,可谁知那晶莹的水竟是苦的!我不禁惋惜起来。
转眼间,那绿叶抽出许多的丝藤,顺着一切可攀缘的东西向上爬,仿佛可以爬上天似的。那藤似乎长着眼睛,要不,怎么走错了一尺多远的藤,又会打个弯往回长呢?
叶子呢,像大半个齿轮一溜挂在藤上,像一串串花在空中飞扬。藤条甭提有多结实,经得住暴风雨的袭击,因此,才能保证结出丰硕的果实。它的籽并不起眼,但却蕴蓄着无限的生命力!
你别看苦瓜表面很柔弱,可它是不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。雨水过后,我赶紧去看那苦瓜。啊!苦瓜好像被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,苦瓜又慢慢地挺直了腰。尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么的顽强啊!”
终于到了吃苦瓜的时候了,吃晚饭时,爸爸笑眯眯地从菜碟里夹了几片苦瓜给我,要我认真品尝品尝。我不好让爸爸失望,装着很乐意的样子把一片苦瓜放在嘴里。
“怎么样,味道不错吧?”爸爸问。
“你再好好尝尝。”爸爸认真地说。
“这有什么好尝的……, 咦?”
“不但香,而且甜津津的,是不是?”
“唔。”经爸爸一提醒,我真觉得有一丝甜味。
“这叫苦尽甘来!”我反复咀嚼着这句话,好像悟出了某种道理:人们不是常说苦中有乐,苦尽甘来吗?这也许就是苦瓜得以传名,人们乐于吃苦瓜的原因吧!学习不也是一样吗?居里夫人、牛顿、华罗庚这些人,哪个不是历尽千辛万苦,才取得巨大成就的?
噢!我爱苦瓜!那平凡的绿色的果实,那蕴蓄着无限生命力奋勇向上的藤蔓,那深深的蕴含在“苦”中的特别的滋味,——只有你真的去品尝才会明白:苦尽甘来。只有你真心领略了才会珍视。

⑶ 借物抒情的作文。

要完整的作文,还是要参考的范文,类似的文章《白杨礼赞》《爱莲说》,尽量自己学着写比较合适。

⑷ 借物抒情作文开头~初中的~

不知什麼时候,阵阵的蝉鸣渐渐安静了;不知什麼时候,片片的绿叶悄悄枯黄了;不知什麼时候,徐徐的凉风轻轻的来访了.不知不觉中,夏带著热情,暑气完美落幕,秋领著凉爽,惬意隆重登场 —— 秋来了,跟随秋的脚步,月亮更积极闯进你我的心扉,相同的月亮,不同的季节,更牵引人们思念的心. 一轮晶莹剔透的明月高挂在星空的画布下,它的光茫不像太阳那样强而有力,却多了一分小鸟依人的柔美,少了一分豪放粗犷的热情. 古人总是举头凝望柔情似水的月亮,埋头创作流芳百世的诗词,回头思念远在天边的恋人,张九龄望月怀远,因月光洒落忆佳人:「海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思」;苏轼水调歌头,因月亮「把酒问青天:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全」;欧阳修玉楼春:「人生自是有情痴,此恨不关风与月」,将中国人含蓄的爱恨情仇刻划的如痴如醉,更将中国人对月光的著迷,月色的浪漫,月亮的幻想自笔下流泻出一股慑人的灵气,彷佛身历其境,迷失在文人雅士悠悠爱恋的情怀,颇有山在虚无缥渺间的隐约. 古今中外,对月亮的绮丽遐想各有所好,东方人将月的美用文字谱出凄美动人的千古词句,西方人将月的好用色彩绘出屏息凝神的不朽画作.星夜 —— 梵谷最富想像力的作品,朦胧黑夜笼照大地的深色调衬托出节奏感十足的星与月,像漩涡一样的旋转著,在目不转睛之於,令一抹微笑似的弯月在漆黑中「绽放」光茫,闪耀在月明星稀的乡村稻野中.

⑸ 借物抒情的作文

虽未生活在江南水乡,却对莲花情有独钟。因为莲花生长于污泥,绽开于水面,有出污泥而不染的深层涵义。
虽对莲花知之不多,却由衷地赞美莲子。因为莲子具有极强的生命力,即使沉睡千年,只要有合适的水分和土壤,它便绽葩吐蕊,叶绿花红。
有水的地方多有莲花。盛夏时节,荷的枝枝绿茎,以其高贵挺拔的身姿,亭亭立于明镜般水面;如伞的绿叶上突兀出一片片如雪团似胭脂的莲花,那是一种奇特的粉红颜色,白中带粉,粉中透红。含苞待放的花朵,总有着一种欲说还羞的情状,叫人一见,就心生欢喜。
有莲花的地方必有莲子。就如同莲花开时尽情绽放一样,莲花凋谢时莲子便长成熟,可谓花开莲现,花落莲成。此时的莲子朴实无华,一副谦谦君子的风范,紧紧坚守在黑而坚硬的外壳里,保护着那颗浓绿待发的莲心。
在那“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”的时节,也是荷花开得最繁盛的日子,擅长歌咏荷花的南宋诗人杨万里看到:“荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中”;而清人朱彝尊眼里看到的景致却相反:“几阵凉颸翻白叶,连盘骤雨跳珠绿”。
不管怎么说,荷花给予诗人的思考,远比它作为植物本身的意义要深邃;如若不然,人们怎么会将它作为清雅、纯洁的象征呢?!

池塘中,静静地水面上布满了碧翠欲滴的荷叶,象是差满了密密麻麻的翡翠伞,把水面盖的严严实实的.碧绿的荷叶上滚动着荧荧露珠,晨风送来了幽幽的荷香,风吹过,似层层绿浪,如片片翠玉.
不久后,花蕾钻出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝头,有的藏在叶子底下,他们都耐心地等待着根的喂养,叶的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天.

花开了,翠绿的荷叶从中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香阵阵的荷花,象娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑,让人想起:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.

花谢了,你以为她留下的只有人们脑海里的记忆吗?不是的,她留下的还有莲蓬.

看啊,那莲蓬象一只盛满稀罕物的小碗,随着风儿轻轻摇动,似乎在象人们骄傲地炫耀自己.

荷花不象牡丹那样雍容华贵,不象梅花那样迎寒吐芳,也不象兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉.

我爱荷花,爱她那亭亭玉立的身姿......

抬头仰望天空,美丽的云在空中飘动,会使我的心情像云一样轻松。

天空中的云,千姿百态,变化万千;如果你一不留神,它就会变成另一朵云,让你找不到它,它在慢慢移动,有时会像一条龙,有时会像张着大嘴的鳄鱼,有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车……

看!离我最近的那朵云,它好象是一位美丽的天使,她正在看我,仿佛是在邀请我去做客;再看,遥远的天边的云,更是形状不同,每一个都有着不同寻常的特点,天边的云颜色很浅,就像是所有的云都汇集到了那里,铺成一片。有一朵云,很像一座白色的宫殿,在宫殿的四周,有许多小岛围绕着,它仿佛向我铺开一张地毯,好象想让我走过去的样子。

晚上的火烧云,甚是美丽,它和白天的云彩不同。但人们都期望它出现在傍晚。因为民间有一句谚语“早烧阴,晚烧晴。”它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天,如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天,所以人们很期望它出现在傍晚。

我曾经仔细观察过火烧云的形态,它是橘红色的,这深深的颜色几乎渲染了半边天,非常美丽。再仔细看它,它的颜色由浅黄色变成了橘红色,和天空的颜色合为一体,就像是美术里的水彩画一样美丽。

当天漆黑的时候,天空完全变成了黑色,看不到一朵云彩,只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在天空,为行人照明了前进的道路。

云,美丽的云,洁白的云,姿态万千,从天的这边飘到天的那边。

不久以前,有一位学者告诉我:“如果有人抬头全神贯注的看着天空,那这个人一定很寂寞,只有他抬头看天空中的云,那么他所有的烦恼都会消失的无影无踪。”我坚信这句话,每当我寂寞的时候,我都会抬头向天空望一下,真的如学者所说,我的所有烦恼都消失了。

抬头仰望天空,云在动,会使我的心情随着云一起飘动……

盼望着、盼望着,炎热的酷暑终于过去了,秋天的脚步近了。

一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了。果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了。

小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的。园子里,田野里。瞧去,一片一片
满是的。孩子们跑着,跳着,翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着,比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的,草绿绿的。

桂树、枫树、常青树,带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质,展示着风采,金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着,蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛,一眼望去遍是的:橘黄的,紫红的,争奇斗艳,铺在花坛里,像地毯,还迎着秋风微笑呢!

“落红不是无情物,化作春泥更护花!”不错的,它将变作春泥滋养着大地,毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶,精致的常青叶,普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

树上的果子渐渐成熟了,田里果农也更忙了。城里乡下,工人学生,儿童老人,一个个都出来欣赏美景了,放松放松心情,观赏观赏秋色,采集采集标本,各做各的一份事去了。“一份耕耘,一份收获”,辛勤努力,换来了收获,充满了喜悦。

秋天像色彩之神,使植物的色彩渐渐变浓。

秋天像丰收之神,为人们带来了累累的硕果。
上学的路上,人来人往,但似乎未有人发觉,路两旁的那些树枝头,已悄悄染上了青翠的颜色。
春来了。
春挥舞起了她的袖子,大树与小草便“沙沙”作响,犹如在欢迎春天的到来。春跳起了优美的舞蹈,花儿睁开了眼睛,从冬天的沉睡中苏醒,带着一丝被人吵醒的不情愿,向人们报道了春天的到来。春唱起了动听的歌,风儿便轻轻地吹了起来,小雨点也回应般“嘀嗒嘀嗒”地下了起来,但似乎又在埋怨春的姗姗来迟。
春走过了草地,本已被冬雪压得喘不过气的小草们立刻充满了活力,那草尖已泛着枯黄的小草们刹那间变得那样青翠。春走过了花丛,霎那间,枝头地上都变得五彩缤纷:抬头看看那优雅的樱花,她正随风飘扬,形成一阵“樱花雨”,瞧那高贵的山茶花,它高挂枝头,让人感觉高不可攀,还有典雅的木棉花,灿烂的紫荆花,害羞的桂花……再低头看看,草丛中有可爱的红绒球,有漂亮的杜鹃花,特别的扶桑花,夺目的天竺葵,妖艳的长春花,各式各样,应有尽有。春走过了树丛,婀娜多姿的杨柳扬起了长发,高大挺拔的梧桐挺起了腰板。春走过了鸟林,鸟儿们立刻精神无比,“唧唧喳喳”地唱了起来。春走过了河流,小河“丁丁当当”地跳了起来。春走过了田野,庄稼变得一片翠绿。
春走过了,大江南北,为大地带来了生机。瞧!柳叶轻轻抚着小河,远远望去,就像一道绿色的门帘。清澈的小河倒映着蓝天,成了一条素雅的蓝绸带;倒映着绿树,成了一块碧玉。当微风吹来时,河面上泛起了层层微波。小河四周的巍巍青山、亭台楼阁,沐浴在金色的阳光下。阳光透过树枝的缝隙,照耀着大地,照耀着河面。
这就是春,春为我们带来了阳光,春为我们带来了欢乐。你有是否留意到春的到来了呢。
秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。

⑹ 作文“仰望大树”借物抒情作文,开头怎么写

仰望大树
我抬起头,仰望着眼前的大树,看着它那直指苍穹的树枝,想象它经历了多少风雨,坎坷,艰辛才有了这棵令树羡慕的强壮身躯和那用时间,艰苦炼出来的铁一般的心灵。
在若干年前,一颗种子降落在这块美丽的大陆上,但那布满坚硬的岩石的一小快地方却成了它的家,他没有抱怨,也无法抱怨。成天的大树遮盖了大部分的阳光,只有一丁点儿来到他的身旁,雨水总是别人喝够了后,从土壤中挤出一丝水分,就在这种令人抓狂的环境下,它只有一个念头,那就是:“我要活下去,我一定要活下去。”
又过了数年,小树苗长大了,但细小的树干可以看出它的营养不良,没有办法,只能吸收一点儿,拼命的吸收一点儿,它的心中产生着对那参天大树的向往。但是,一场灾难降临了,天变的阴沉沉的,一道闪电划破了天际击中了一棵大树,那棵树倒下了,森林里的所有动物都逃跑了,它也被火烧伤了身体,幸好天降甘霖,扑灭了这场大火,这片森林里一半的大树都烧毁了,但这却让它可以尽情的吸着阳光,喝着露水,不知道被雷击了多少次,也不知道被风刮走了多少枝条,但它依然怀着那个念头:“我要活下去,我一定要活下去。”
这也许就是个奇迹,人活着要有股劲儿,有一种生的希望,不管在多么恶劣的环境下,不要低头,不要认输,因为你的生命还是强盛的,你的身体还是健壮的,你对人生怀着希望,生命一定也会给你奇迹,只要你对自己说:“我一定要活下去,我一定要活下去......

⑺ 借物抒情作文 有题记

打我上学起,便有了那只猫,它整日陪伴着邻家的老人,共享着天伦之乐,老人把猫喂养得像个公主,那猫似乎也懂老人的心思,有时乖巧的不得了。大家都喜欢它。有时下午放学回家,便可看到猫在老人腿下窜来窜去,老人乐呵呵笑着,阳光此时灿烂得照亮了每个人心头,中间开出了一朵花,里面注满了生命的美好与快乐!

那猫渐渐长大,蓬松的毛变得有些清亮,一圈一圈淡黄色的印记,裹着它的腰上,四条细长的腿长的越发秀美,此时真的更向个公主,老人对猫也更加关爱,细细想,有时甚至觉得人与猫亲密得更像一家子,此时,因为这只猫,不只是老人,整栋楼都被它带动得活了起来,心中不时扬抑起那快乐的身影。那时,甚至汗水都是甜的。

可是,岁月的脚步总是叩击着命运的钟声,在一个异常寒冷的冬天,老人的家被儿女们搬走了,而那只猫就这样的被抛弃了……

那猫却认为是在和老人捉迷藏,在楼道内上跳下窜,可此时,除了呼啸的寒风外,楼道内昏黑的恐怖似乎能吞噬一切生灵,昏暗的灯光在风中摇摇欲坠,凛冽的寒风把猫的毛扭成了冰针,猫用微微颤抖的声音轻轻叫着,诉说着被撕裂的悲伤与无助。它用头缓缓撞击着门,长年来,友谊的锁链紧紧系在老人与猫的心上;此刻,命运也在叩击着老人的心门,里面,是一颗孤独的心。

绝望之后,便是堕落。

那天过后,猫似乎改变了许多,曾经润滑的毛变成了一块块毛毡,尾巴如同一块僵硬的冰柱,它有时甚至要撕咬自己的毛,我们偶尔也会给它喂食,它却吃得很少,早上和中午,一直蜷伏着,下午便趴在天桥上晒太阳,晚上继续缩成一团,毛和毛之间打着架,它一天几乎不会移动位置,堕落像一团被剁成肉泥的尸体,我们也当它是个若有若无的东西,如同晃荡在楼道间的幽灵般,一种悲哀罢了。

然而堕落之后,便是觉醒。

在一个初春的晚上,我正走在回家的路上,忽然感到一团白色的影子从眼前闪过,一只猫,小心翼翼的挪到水沟边,前爪趴在沟边弓着。过了一会儿,猛地后爪一蹬,前爪紧接着勾一下,在老鼠出洞瞬间,从半空跳下,前爪顺势向下一抓,如同一把刀直插入老鼠,后爪刚一落地便迅速再次跳起给老鼠第二次致命一击,当水花落下时,那只猫已经撕咬,显得格外有力。我仔细一看,就是以前那只猫,这分明是压抑许久后的借题发挥,水沟里,那长长的撕咬声震撼着我,一种沉默后的爆发,在今天,终于燃烧起来。

打那以后,楼道边与水沟里便会偶尔有一些零星的老鼠骨头,而那只猫也健壮许多,它不再堕落不再苟且活着,而是觉醒了,真正站了起来!

人生虽有许多困难、挫折,但如果因此而堕落,那这个生命就毫无意义,只要振作起来,坚强起来,阳光,一样是新的!

⑻ 以那一...为题 借物抒情 倒叙开头的作文

现在高中生了,两周才能回家一次,与父母只能见几个小时,又一次看了邹越老师的《让世界充满爱》,我流着泪看完了演讲会。
当你失去爱情时,有父母陪伴你;当失去亲情时,一切都晚了,父母已离开人世,与我们天地相隔;当我们明白爱时,一切都太晚了。正是许多人的心声:只有失去才会懂得珍惜!!!
我问过许多人一生最遗憾的是什么?你们猜百分之九十九的人都说出了一句话,这是我们所有人的感受:
我觉得总觉得对不起父母!
小时候,我们牵住父母;上学了,我们有牵住父母的心;初中,我们的成绩令父母……到以后工作了,父母又为我们的幸福操心,为我们买房、装修……
可是我们做了什么,当我们之间产生代沟时,我们也不知在上面时候学会顶嘴,学会了离家出走,谁能想的出:当我们为赌一口气摔门而出时,父母的心碎了,我们却感不到。
同学们,你们知道吗?父母的愿望是什么?
就是孩子能够快乐成长,全家平平安安。
亲爱的朋友们!难道我们非要等到失去了,父母为我们献出生命时,我们才会明白爱吗!!!难道非要等到父母老时,全身是病时,我们才去关心父母吗?
父母一生没有休息过,没有享受过,等到该享受时,已经没机会了,孩子也不在身边。我们也许认为父母照顾我们是天经地义的,忘记了父母的生日,却记得朋友的生日。当我们在外时,父母为我们祈福。
家是港湾,我们驾着船,在外漂泊时,心里最想到达的是家,我们何必不好意思,让我们为父母洗一次脚,面对父母,天地为证,珍惜你所拥有的,让我们一起来守护亲情吧,大声喊出:
爸爸妈妈,你辛苦了,我爱你们!!!

⑼ 关于借景抒情的作文的开头结尾

金色的秋天
时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。
秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色......那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节!
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色。
秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲。

⑽ 借景抒情的作文600字开头怎么写

在你困难的时候有人在帮你,在你心情不好的时候有人在身边安慰你,在你孤独的时候有人在身边陪着你,在你开心的时候有人在身边陪着你开心,这些都是你身边的朋友,朋友在一起难免会有些不愉快的事情,就看你们怎么去看待,怎么去调解,不要两个人遇到不开心的时候就好像把对方看的很清,其实这世上没有谁能把谁了解的很透彻,有时候自己都不了解自己,朋友之间不用攀高,朋友在一起大家都是平等的,没有高低,没有谁怕谁,有些事情不是用打架来解决的,用打架来解决问题那是最龌龊的办法

一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。

一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。

一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。

一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一

阅读全文

与借物抒情的作文的开头相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525