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材料性作文开头怎么写

发布时间:2021-02-08 16:34:03

⑴ 如何写好材料作文的开头

1.字写得一定要清楚!切记!字写得不漂亮不要紧,但一定要清楚!这决定你的拿分档次.还有,字要顶格写.
2.如果你不是特别能写,记住,开头结尾一定要花心思写好.真正改试卷时老师不可能将作文全看的,主要是看开头结尾,这是一定的.
3.立意可以不深刻,但不能太老.老的材料往上一放,注定只有及格分.
(相信现在没几个人再写夜里生病,妈妈背着上医院了~~~)
最后,真正的技巧来了~~!
下面的一些精彩语段,每天坚持诵读,考试时整段照搬也没事(中考判抄袭的标准是文章有70%相同,所以放心“抄袭”),中考时开头结尾各放一段上去,改卷老师必定认为你是作文高手,不敢轻易扣分拉!
以下请每天读,熟读成诵:
1、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘.
2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺.快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒.
3、天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边.大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠.海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边.
4、当简爱说:"我们是平等的,我不是无感情的机器",我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:"若为自由故,两者皆可抛",我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:"不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡",我懂得人应具有反抗精神;当白朗宁说:"拿走爱,世界将变成一座坟墓",我懂得了为他人奉献爱心的重要.
5、大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨.
6、什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光.幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑.
7、未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦.挫折,想说恨你不容易……
8、幸福,时时刻刻围绕在你身旁.如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福
9、有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!
10、远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家.
11、幸福是什么?是功成名就、受人敬仰吗?是恬静悠闲、无牵无挂吗?是高朋满座、儿孙绕膝吗?我说:幸福是…….

⑵ 材料性作文怎么写

材料作文要“三清”“三扣”

近两年,材料作文的形式越来越受到人们的重视,它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点,倍受中考的青睐,大有取代“话题”作文的势头。

材料作文的内容一般来说分为两大类,一类是“话题式”的材料。在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心,或者是一个相对明确的语意指向,我们把这一中心总结出来后,按照“中心”来构思、写作,就完全是在围绕“材料”来写了,这类的材料作文,我们把它看成是“话题”作文,只是多了提炼中心的环节。另一类是“选择式”的材料。在所给的文字中展示出所给话题的几个方面,考生只要选择一个方面来写就可以了,这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。

面对灵活的表现形式,缤纷的文字内容,考生往往不能抓住材料的根本,导致作文偏题、跑题,成为困扰考生的难点。写好材料作文其实并不难,面对材料,考生要做到“平心静气”,摒弃一切浮躁心情,调整好自己的写作状态——这是写好材料作文的前提条件。

审题要“三清”

1.看清材料,领会内容。在阅读材料时,要注意判断这段材料属于哪类材料作文,具体理解整体材料的内容,要把材料实实在在地读懂,这一环节重在整体把握材料。

2.理清内容,提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键,一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上,如果是“话题式”的内容,要概括其中心,明确材料的主旨,这就是写作要确定的主题;如果是“选择式”的内容,需要选取一点,来确定这一点的主要方向,从而确定作文的写作主题。

3.读清要求,规范写作。读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读,如果有“根据材料”、“结合材料”的文字,最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子,就是我们平时说的“引材料”,但“引材料”时切忌生搬硬套;如果没有上述文字要求,就可引可不引了。然后再看具体的写作要求,明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制,然后再规范地写作,决不能“越雷池一步”。

构思要“三扣”
1.扣住材料,明确文章的主题。主题是文章的灵魂,也是联系材料的主要纽带,因此作文中的主题一定要明确突出,这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文,主题最好与所给材料有直接联系,并且在作文各个部分(开头、中间、结尾)都有体现,所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。

2.扣住主题,明确文章的重点。如果要写一篇议论文,中心论点的论证无疑是全文的重点;如果要写一篇记叙文,重点部分就是最集中体现文章主题的部分,对这一部分的描写要尽量丰富、形象,从而明确其在文章中的地位,进一步突出文章的主题。

3.扣住重心,明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方,它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等,不管是哪个方面,总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来,这样作文就增添了亮丽的色彩。

写作要“五个一”
一个靓丽的题目:题目文章的眼睛,一个精炼又吸引人的题目,是一篇精彩的文章内容的集中体现,所以千万不要简单处理自己的作文题目,在拟题时要特别关注这一点。

一个引人入胜的开头:文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力,新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。

一句点明主旨的话:在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题,因此要想明确主题,至少一句点明主旨的话是必不可少的。

一个耐人寻味的结尾:结尾像是乐曲结束时的音符,越是回味无穷,越是让人觉得妙趣横生。

一个整洁的卷面:试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”的潦草字迹的作文?我想你也不愿意读,因此“己所不欲,勿施于人”。

写作的提高是一个逐渐积累的过程,材料作文的写作亦是如此,因此以上说的都是实际写作时提高作文质量的方法,希望考生能在平时不断练习,把上述“三招”综合运用,养成写作习惯,这样面对材料作文你就可以轻松下笔啦!
【写作策略】
在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面。
一、读懂材料,全面把握
读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。
如2004年哈尔滨市中考作文题的材料为:一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他:"你是怎样雕出这座完美的雕塑的?"雕塑家回答:"这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。
整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系,关键词是“边边角角”,要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西,可以是行为、习惯、语言、穿着等等。如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心,显然是跑题了。
二、立意求准,力求新颖
材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料,恰当巧妙
在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉

⑶ 材料性作文怎么写

⑷ 材料作文的开头怎么写,求解

这是材料作文,材料作文的立意可以从多角度,但是不要把材料全部照抄进去!
首先来分析这给的材料的立意。鱼就生活在水中,而且每时每刻都离不开,离开水就不能生存。水就是鱼生存的基本条件。但是就是这简单的道理,其中一条小鱼居然还不知道水是什么?可想而知,这样对它非常重要的问题而又常见的道理被它自己忽视了。这就会影响它的生存质量。所以,我们要对我们身边简单而又常见的道理要领会吃透。比如:教师在教学时,经常要用白板(一种连网的计算机和白色的投影板),要是不知道白板的原理,不知道怎么用,那就不能充分运用现代化的教学手段来帮助教学,不能充分提高课堂教学效率。
再来说说这样的现象引起我们什么的思考:这个寓言告诉我们,我们平时除了追求深奥的道理外,先要把基础知识学好,把基本功练好,从身边的学起,一步一个脚印地走下去。不要忽视容易的,简单的道理。
开头:
两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼想他们点点头,说 早上好,孩子们,水怎么样?链条小鱼一愣,接着往前,游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说 水到底是什么东西?鱼儿每时每刻都生活在水里,水是它生存的基本条件。可是这条鱼却不知道水到底是什么,真的让人大跌眼镜。现实生活中,我们人类也不泛这样的现象。
。。。。。。。。你接着就写人在现实中发生的也像鱼这样的现象。然后接着分析现象的原因,结果,危害。最后说说我们应该怎么做。
哈,就谈这么多,不知道你是否满意。祝你写出好作文!

⑸ 怎么写作文素材,开头怎么样写

材料作文的开头、结尾写法

(一)理论指导
1、开头
“新材料作文”的开头方式可以说有不止一种,但对于考场作文而言,最便宜就是写议论文,而议论文的开头最好的方法莫过于开门见山了,而开门见山最直接的作法就是构造“引材——评材——观点”式开头模式。字数要控制在50----150字之间。
“引材”环节:
开头要简单引用材料,这样能更好地防止一动笔写就出现偏题、离题现象,同时能给阅卷老师一个信息——我的作文是围绕材料来写的。
引用材料就是在审题后,根据中心论点的需要,用简洁的语言概括材料,一定要体现出“短、平、快、精、准、狠”的特点。其中概括重在一个“巧妙”上:概括的字数上要巧,最多不超过80字;概括的内容上要巧,注意做到如下的几个基本点:
简洁——拖泥带水会引起反感(老师对材料很熟),可用摘引关键句或用自己的语言概括介绍的方法。注意:只陈述,不议论。
有度——紧扣题目,有所选择,思路清晰,结构完整;
融合——灵活引述材料,使与文章间如盐入水。
“评材”环节:
引用材料后要分析材料。材料一般会有多个立意、写作的角度,我们要围绕自己将会得出的观点对材料进行定向分析,使材料和观点之间更好地过渡、衔接。这样能进一步防止出现偏题、离题现象,也能再给阅卷老师一个信息——我的观点是分析材料后得出的,不是简单的套作。
在“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀,让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。
“中心观点”环节:
引用、分析材料后要明确提出(得出)自己的观点,做到观点明确、突出、集中。
论点的基本要求:
扣材——所确立的论点必须是根据材料生发出来的;
准确——论点应从材料的中心确立意义或材料的主要角度、主要方面引伸出来,不要从材料的非中心意义 、次要角度、次要方面来确立论点;要找准立意角度与社会现实的对应点
稳妥——论点要符合马列主我毛泽东思想的基本原则,符合唯物辩证法的基本观点及社会的道德准则及情理;
鲜明——语言表达要清晰而简洁,尽量不使用抒情性及描述性语言。
2、第二段
在第二段中再次明确提出自己的观点,确保观点明确、突出、集中。
注意尽量不要原文照搬第一段中引用、分析材料后要明确提出(得出)自己的观点的话,以免给人一种第二段只是简单重复第一段结尾的感觉。(第二段约50字)
3、结尾
在作文的结尾部分,要注意再次带一带、点一点材料和自己的观点。这样能使文章首尾呼应、结构完整,同时能再在文章的结尾给阅卷老师一个信息——我的作文始终是围绕材料来写的。(结尾段不超过100字)

⑹ 求作文开头结尾和材料

开头1:敬畏,词典解释就是又敬重又害怕。人们由于世界观、知识、经验、信仰的不同,有着不同的敬畏。有人敬畏科学,有人敬畏法规制度,有人敬畏鬼神。敬畏科学,敬畏道德,敬畏法纪,社会才能保持良好的秩序;敬畏鬼神,只会上当受骗,害人害己。如果人们不敬畏科学,不敬畏法规制度,就会造成行为的失范,就会演出一幕幕人间悲剧。
结尾1:当然,我们所提倡的敬畏之心,是指安全生产法规制度的权威和尊严不可亵渎,不可冒犯,因为安全生产来不得半点虚假,不老老实实按章办事的人尽管能暂时混过一段时间,能侥幸过关,但时间一长,总会受到安全的惩罚;目的在于提醒从业人员牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,提高自身的安全意识和安全技能,从平时做起,从小事做起,严格遵守各项安全规章规程,落实好各项安全措施,不伤害别人,不伤害自己,不被别人伤害,确保生产经营的安全。
开头2:在现实生活中,有很多人过着杯水车薪的生活,有些人甚至连杯水车薪的生活都过不上,为了生活,他们奔波劳碌,却不能在城市里扎根。他们也是社会的建设者,但住不进高楼、看不起病、交不起学费,然而他们却顽强地活着。这是为了什么?其实这仅仅是为了生活!
结尾2:敬畏之心是人的最优品质,也是心灵的最高境界。德国哲学家康德说:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会越来越历久弥新,它们一个是我们头上浩瀚的星空,另一个是我们心中的道德律令。”我们不但要学会对伟大事物的仰望,而且还要学会对弱小事物的悲悯和俯首躬身。懂得爱,懂得恩慈,懂得理解,懂得宽容,懂得责任,懂得放下自身的妄念。

这个行吗不行没辙了,有点长:
人,不可以没有敬畏的心。因为没有敬畏,所以恶搞经典成风。因为没有敬畏,所以洞房花烛也能笑场。因为没有敬畏,所以崇高贬值。因为没有敬畏,我们的人生不再神圣……
现在,据说最流行最广泛的新骂人“三字经”是“鄙视你”。第一回合就“鄙视”,所以不用开战;内心、表情写满“鄙视”,所以没有仰望,也没有尊敬。“在貌为恭,在心为敬。”面带鄙夷,内心一定会慢慢卑俗黯淡。德国大哲学家康德的敬畏,在他墓碑上刻着:天上的繁星和心中的道德法则;“仰不愧于天,俯不怍于人。”孟子以此表明自己对天的敬畏之情;孔子强调的是要“知天命”,就是心存敬畏,并要躬身行之而不可有丝毫懈怠与侮慢之心……
智者、圣人,之所以不凡,是因为有所畏惧也有所敬仰。而平凡之人,常怀敬畏之心,就不会轻易浮躁,内心自然生养出一些正气、庄严与崇高。人很渺小,因为有了信仰与敬畏之心,反而让我们内心清澄而庄严。
万物众生,都值得我们敬畏。从一朵向阳的花、一棵跳舞的草,到一只蚂蚁的力量、一位母亲在产房里挂满汗珠与泪珠的笑容……听课的学生如果对老师没有敬畏,就容易打瞌睡;拿俸禄的官员如果对人民没有敬畏,就容易贪污腐化;袁隆平因为敬畏水稻,在稻田里梦想成真;黑人阿里因为敬畏每一个对手,成长为一代拳王……而你我,如果对自然对生命缺乏虔诚和敬畏之情,就不会真正体味到生命的美善与生活的幸福。
新东方董事长兼总裁俞敏洪先生,在北京大学2008年开学典礼上的发言,谈到对老师的敬畏,让人动容!他说,“我们很有幸见过朱光潜教授。在他最后的日子里,是我们班的同学每天轮流推着轮椅在北大里陪他一起散步。每当我推着轮椅的时候,我心中就充满了对朱光潜教授的崇拜,一种神圣感油然而生。” 因为敬畏,而爱;也因为敬畏,看见爱;更因为敬畏,才有真正的感动。
一生,不长。一生,是一条谋生的路,也是一趟朝圣的路。谋生,让我们热爱手里的粮食,常怀平常心;朝圣,让我们看见高度,常怀敬畏心。

⑺ 如何写好新材料作文的开头结尾 全国通用

散文是你很好的优势,现在高考的高分作文基本上都是议论性散文,所以要好好利用起来。我大体上跟你说一下怎么写好高考作文吧,以前也回答过类似问题。
现在的高考满分作文主要有几种写法.
1.以故事新编、小说等新颖内容或文体为主。在此除非你字写得非常好,而如果你平时写这种也得不到高分,不建议效仿。阅卷老师不会青睐的。
2.以古文形式写,典型是<<赤兔之死>>,容易引起注意.但是如果你古文功夫不好,就不要再在这上面花功夫.
3.高考中的散文,这种我比较推荐.不要误会这种散文的含义,它不但神不散,形也不是很散,较议论文随意些.(1)要求文字上要有文采,有才气.(2)材料不讲求非常新,但要用很诗意的语言使“旧人物换装出场”。材料要简练,最少5个吧(除非你用小标题)。(3)多用古诗词、成语。(4)取一个诗意的标题,第一段和最后一段一定要写好。(5)字不求好,但一定要工整,考场上写好尽量不要改,打好腹稿.把想到的材料简单先写在草稿上,如岳飞、李白(一两个字即可)。
4.常规的议论文.虽然也有得高分的,但有运气因素,且字一般写得很好.
5。常规的记叙文。更不推荐。除非你是北京、上海等地的(就算是也不推荐),别以情动人,阅卷老师不会流泪的。
给你一篇范文吧。
菊花飘香的季节
当清爽的秋风将天空吹向更高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶换上橙黄,当一点点微酸已着枝,便又到了菊花飘香的时节。
菊之淡
“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗?清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息,熊熊的烈火陶冶着高尚的情操,稽康,这个时代的英雄,一带才子,就在这儿过着铁匠的生活,和任何人一样,你也对他期望很高吧,可是你敢劝他入仕吗?是否忘了《与山涛绝交书》?那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑,就让他做他自己吧,让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活,不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。

⑻ 材料作文的开头和结尾和事例

常言道:“良好的开端是成功的一半。”你也一定有这样的经历:一个题目拿到手,却总是动笔艰难,可一旦开了头,尤其是有了一个佳巧的开头后,写起文章来往往洋洋洒洒,文思泉涌,一气呵成。

如果是起笔不俗、新颖生动的开头,就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感;反之,如果是空泛模糊、与内容脱节的开头,就会让阅读者感到厌烦乏味,甚至在头脑中先入为主地认定所读作文的作者作文能力差,作文质量不高。作文开头的重要性可见一斑。如何使自己的作文得到任课教师和阅卷教师的首肯呢?一个好的开头至为重要!下面,就“开门见山”和“写景烘托”两种常见的开头向同学们作一些说明,供你参考,希望对你作文水平的提高有所助益。

一、“开门见山”式

“开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用,就因为这一开头就直入本题。在信息时代的今天,时间弥足珍贵,看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓,一味地在题外转悠,那么,即使内容再好,也难以激起读者阅读下去的兴趣。对我们考场作文来说,阅卷教师承担着繁重的阅卷任务,一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感,使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象,从而有助于你在考试中获得理想的成绩。

“开门见山”式的开头,在初中语文课本中极常见,可谓俯首可拾,如:

1、我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背景。(朱自清《背影》)

开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。

2、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。(茅盾《白杨礼赞》)

开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的情感基调——赞颂。

3、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(高尔基《海燕》)

开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着从“色”(黑色)、“形”(闪电)、“神”(高傲)三个方面,显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。

以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如:

1、看到这个题目,我内心深处不禁响起了一阵掌声,这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。

要是两年前,我可要为妈妈喝倒彩了。 (《作文》杂志,1999年第十期)

这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。这个开头开门见山,同时欲扬先抑,又为下文设伏并构成悬念。

2、我的家乡四面环山,到处芦苇丛生。秋天一到,芦苇花争相开放,把家乡掩映在一片花海里,很是好看。(同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》)

3、我九岁那年的春天,父亲买回一头黑水牛。他说:“咱家田多,农忙季节,没头牛不行。待这牛长大了,就用它来耕地。”(同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》)

4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸,忘不了她激发我上进的朴实的话语,忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她,我至亲的爱友。(《忘不了她》)

二、“写景烘托”式

画家画月,如果孤零零地画出个月亮,就会显得格外单调,甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩,以云托月,情况就会大不一样,那个月亮就会格外有神,这种技法,就是“烘托”。作文也需要这种技法。

作为一名初中生,考试大多为写人叙事类作文,一个好的“写景烘托”式的开头,有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。作为一种实用易解的行文技法,在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如:

1、山,好大的山啊!起伏的青山一座换一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。(彭荆风《驿路梨花》)

这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。如此大山,暮色又迫临,对行进在路途中的人,夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊!由此可见,对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫,是为“写景烘托”式开头。

2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。(叶君健《看戏》)

以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。不仅如此,而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比,表现艺术穿透性的感染力,反衬梅兰芳高超的表演技艺。

3、干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头。山之边,梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。(高风《金黄的大斗笠》)

同样,同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少,如:

1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨。地上透亮的水泡,圆了又破,破了又圆,一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字:冰心 (樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期)

2、我的头发湿了,浑身沾满了泥浆。清明节特有的雨丝欲断不续,从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。我踩着泥泞艰难地走着,寻找着,任凭雨水洒在头上、脸上、身上…… (胡波 《又逢清明节》 见李晓明 毛剑冰编“金榜作文系列丛书”《写人散文》)

3、3月26日晚18:55时,天边最后一抹晚霞尚未褪尽,周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中。十里钢城,电车、巴士、“的士”穿梭不已,自行车的铃铛声,汽车的嗽叭声,小摊贩的叫卖声,时起时伏。大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘,热闹非凡。有谁能料想到,这将是一个血色黄昏。 (江俐《血色黄昏——“3·26”车祸纪实》 见王竞前 宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》)

……

当然,好的作文开头技法决非仅此二种,但如果同学们熟练掌握并能结合文题恰当选用一种开头技法,一定会对同学们作文质量和成绩的提高裨益良多。

古人称文章里佳妙开头为“凤头”,相信同学们能够写出一些让人视为“凤头”的开头
1.认真审题
每篇文章都有一个题目。题目常常是文章的高度浓缩。一篇文章纵有千言万语,若浓缩成一二百字就是文章的主要内容。若浓缩成几个字就是文章的题目。
离题,是文章的最大毛病。
审题,必须从构成题目的每个词入手,理解题目对文章作了哪些规定和限制。比如《课余生活给我带来了乐趣》,要抓住课余生活、乐趣这些词
2、要有明确中心
文章的中心,就体现了我们对某人或事物的认识,表达某种感受,也是写文章的目的,就是中心思想。
中心要明确。歌颂什么,批评什么,应该一目了然,毫不含糊。
中心要正确。要在正确思想的指导下去描写人和事,去表达自己的感受。
中心要集中。一篇文章只有一个中心,避免中心过多。
3、内容和形式要有新意
总是跟在别人后面,别人则么些,我也则么写这是最糟糕的。应为每个人的思想认识,思考的方式,生活环境和经历不可能一样。
写作活动,要求把自己生活中观察和感受到的东西,通过大脑的特殊加工,租界内成一片全新的文章,这是一种“创造性劳动”。假如总是重复别人写过的内容,习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读,这样的写作是没有意义的。
4、认真写好我的感受
有些人写文章时,常常因为所写的内容缺乏切身体验,只重视叙事和状物,不太善于表达感受,急急忙忙完晨一篇习作,结果总是干巴巴的。
第一,要留心观察,认真体验,对所写的内容经常要问一问自己:“这时候我在想什么?”“我觉得怎么样?”
第二,作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来
第三,初稿写出以后,要反复、认真的修改,看看有没有把我的感受写具体
第四,在平时阅读书时,要认真学习哪些优秀反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读,边读边体会这是你的在对待作文时心理的态度上的不正确...
不要把写作文当作是一种任务来应付
其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情

最重要的还是以下两点:

首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果.
想要能更好的表达出自己的情感
我认为还是要多去体会思考
仔细观察生活中的每一个细节
去感悟每一件能使你有所感触的事情...
这样会使你的情感变得更加细腻
多留心身边的事物
其实这些都是你写作文时候很好的素材的...

还有就是你的文章结构是否严密.思路是否清晰.语言是否有条理.
像这些比较技巧性的东西是最简单的了.
相对于写出自己的真情实感.这些东西都是最表层.最易懂的了.
但是也不能说不重要.在能表达出自己真情实感的基础上.
写作技巧还是很重要的.

最后一点.写作文其实并不需要可以强调要有那么华丽的语言的.
不要把所有的重点都放在语言的优美上.
优美的语言所能表达出来的情绪是很有限的.
而且词汇量固然重要.
但是这并不意味着只有拥有华丽的语言才算是好文章.
最朴实的情感更胜于最华丽的语言!
最后送你一句话:
“朴实自有真杰作,华丽未必好文章。”

⑼ 如何写好新材料作文的开头结尾

散文是你很好的优势,现在高考的高分作文基本上都是议论性散文,所以要好好利用专起来。我大体上跟属你说一下怎么写好高考作文吧,以前也回答过类似问题。
现在的高考满分作文主要有几种写法.
1.以故事新编、小说等新颖内容或文体为主。在此除非你字写得非常好,而如果你平时写这种也得不到高分,不建议效仿。阅卷老师不会青睐的。
2.以古文形式写,典型是,容易引起注意.但是如果你古文功夫不好,就不要再在这上面花功夫.
3.高考中的散文,这种我比较推荐.不要误会这种散文的含义,它不但神不散,形也不是很散,较议论文随意些.(1)要求文字上要有文采,有才气.(2)材料不讲求非常新,但要用很诗意的语言使“旧人物换装出场”。材料要简练,最少5个吧(除非你用小标题)。(3)多用古诗词、成语。(4)取一个诗意的标题,第一段和最后一段一定要写好。(5)字不求好,但一定要工整,考场上写好尽量不要改,打好腹稿.把想到的

⑽ 新材料作文如何快速开头

开头由标题和第一段组成,注意以下两点:
(一)一个响亮的标题
就是在审题专的基础上,明确立意属,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。
(二)引述+表态+观点
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。
这一篇习作基本按照五部分基本框架来写,说理清晰,有条理,有深度,也有广度,适度的引用名言,具有较强的时代意义

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