A. 课本中的作文素材
[课本中的作文素材]课本中的作文素材57例1、《再别康桥》：现实与天堂的距离，理想与黑暗的反差，曾经的回忆是最美丽的温暖，于是，你轻轻的招手，悄悄的挥袖，感叹一声，竟成了文学史上经典的徐氏康桥.2、《死水》：如火的热情，表达的却是零度的冰冷，铜绿的翡翠，锈满的竟是伤心的冷艳，满眼的繁华理想，看到的是一汪绝望的死水，忍不住大痛哭一声：我的中国，课本中的作文素材。3、普希金《致大海》：用诗人的激情战斗，即使换来的是溪流般的磕磕碰碰，也绝不回头，目光指向大海的自由与光明，用生命刻在剑锋上的光芒，追求至高无上的爱情，即使命丧黄泉，也依然活在情深处。4、舒婷的诗：五百年的繁华绿意，五百年的肃穆愁眉，用前世一万次擦身而过，换取今生的一次回眸。望夫崖的忧伤化作滔滔的江水。5、海子《面朝大海，春暖花开》：尘世的忧伤化作优美的诗句，个人的感伤上升到人类的关怀，愿每个人都有一个灿烂的前程，却把自己拒绝在面朝大海，春暖花开的天堂之外。6、朱自清《荷塘月色》：外面的世界的光线很暗，于是，走进清华园看河塘，用淡淡的喜悦淡淡的忧伤从文学的门廊走过。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 7、李乐薇《我的空中楼阁》：水泥森森挤兑了人们的心灵空间，李乐薇诗意的将精神家园建上空中，建在远离了车马之喧的眉黛之山。8、史铁生《我与地坛》：不能承受生命之痛，残疾的躯体，在轮椅上思考，从大自然中得到启示，死是一个必然降临的节日，应该健康的活着，恪守并遵循生命的轨迹。9、马丁.德金《我有一个梦想》：用爱搽亮种族的锈区域，用仁慈图绘种族的灰色彩，告诉人们，什么是自由、民主、平等与光明，用最嘹亮的歌喉唱响古老的黑人灵歌。10、史怀哲《我的呼吁》："非洲之父"，一个充满理想的法国男人，一生致力于非洲的医疗事业，挽救人的生命的同时，还不断地呼吁，请敬畏生命，谱写了一曲高昂的生命之歌。11、鲁迅《〈呐喊〉自序》：国人精神的麻木石作者心中难以言表的伤痛，清醒者的呐喊换来的虽是一天一天成长起来的寂寞。可老槐树下，依然有毁坏铁屋子的希望，依然有撑起民族的脊梁。12、《〈宽容〉序言》：谁能走出宁静地无知山谷，走出自我的早已习惯的幸福，在荆棘的路途开拓新的天地，用生命换来残酷的光阴，即使血色，也为后来人重重的记下你平凡的名字，不平凡的形象。13、《〈名人〉序言》："我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难"贝多芬：这个在用音乐舞蹈精神的男人，将生活的苦难看到一粒灰尘，看一眼就轻轻地弹去，弹去一地纯洁。14、《烛之武退秦师》：烛之武看清局势，胸有成竹，舍身救国。15、《勾践灭吴》：勾践矢志不移，存恤爱民，终于流芳百世。16、荀子《劝学》："学不可以已"学习是人生的必须得生存方式，要爱学还要善学。17、鲁迅《为了忘却的纪念》：用青年的激情演绎文学的人生，用带刺的思想指向敌人的心脏，可墨黑的夜让红色的血液流淌不止，让鲁迅的悲伤流淌不止。让我们也悲伤不止。18、《读伊索寓言》：九个故事从不同的角度，或演绎或推理或改变条件，读出不同的新意，作文素材《课本中的作文素材》。你的寓言呢?19、魏征《谏太宗十思疏》：良臣还是明君，爱民还是暴民，忧思还是安逸，你看到了什么?20、王勃《滕王阁序》：江水悠悠，历史悠悠，可生命短暂如虹；刹那间的辉煌造就了一部历史文化，后人只有仰望，悲嘘。21、韩愈《师说》：天、地、君、亲、师，所谓"师"者，父母也。传道、授业、解惑。师，是一道过河的桥，一叶渡江的舟，呕心沥血，只为让学生走的更远飞的更高。古人尊师，后人呢?22、杜牧《阿房宫赋》：秦国，永远的强者，永远的辉煌，可也是永远的奢靡的笑柄。于是告诉人们，俭守天下，爱民应如子。23、苏洵《六国论》：占六国天时、地利，却不占人和，面对强者，请直起自己的胸膛，无使积威之所劫！24、王安石《游褒禅山记》：世之奇伟，诡怪，非常之观，常在于险远，人之所罕至。无限风光在险峰！25、归有光《项脊轩记》：轩室里的温馨，弥漫着血浓于水的亲情。爱情深似海，如树，亭亭如盖矣。26、龚自珍《病梅馆记》：梅树的残疾，是人思想的残疾还是社会的扭曲，龚自珍感叹一声，疗梅，请老天"不拘一格降人才"。27、屈原《离骚》：为国的忠贞，虽九死犹未悔，以香草，芰荷为裳。只可惜，在小人奸诈，君王昏庸的压迫下，"美政"的理想化作汨罗江上的一道忠魂，五千年来，飘在每年阴历的五月初五。28、《孔雀东南飞》：爱情的美好让人间的每一个凡夫俗子铭刻骨髓，可封建礼教残酷的竟让一个天地男子柔软如丝。双双徇情，夜夜啼鸣。29、陶渊明《归园田居》《归去来兮辞》：不为五斗米折腰，毅然跳出尘网，守拙归园，从此，构建文人的"乌托邦"式的理想的精神的桃花源，为多少仕子诗意栖居筑上一道篱笆。30、曹操《短歌行》：领兵南征北战，渴望一统天下，然而，人生苦短，人才难求，叹一声"周公吐哺，天下归心"。31、《梦游天姥吟留别》李白，这个飘逸的诗意不羁的坎坷的诗人，飘然把自己的理想浪漫在天姥山的上空。32、白居易《琵琶行》：商人的爱情总是站在天平上，对女子而言，一边是悠闲，一边是伤悲。于江州司马，泣的是否就是自己的影子。33、王维《山居秋暝》："随意春芳歇，王孙自可留"在自己的诗画意境中，随意的撷取山村一片明月，看村姑浣衣，看莲动下渔舟，看人间的溪云起落。34、杜甫《登高》《蜀相》《兵车行》：百年多病之躯，历经沧桑，用浑浊的的泪眼，凄凉的心境，悲万里清秋，怜天下苍生，以沙鸥的姿势深沉栖在顿挫之中。35、李煜《虞美人》：春花秋月已是梦中的往事，朱颜的凋落犹如昨夜的风雨，打湿了曾经的美好，梦醒时分，愁如春水。36、柳永《雨霖铃》：登科落第，对长亭晚，满腔心绪化作千种风情，执纤纤细手，酒醒处，伤感冷落飘零。37、李清照《一剪梅》：国仇家恨，婚难业孤，黄花秋月中寻寻觅觅，凄风哭雨成一座乱世中的极致美神。38、辛弃疾《永遇乐》：金人的铁蹄踏破中原，也踏痛了多少爱国志士的忠魂。曾经，横枪槊马，金戈铮铮，气吞万里；而今，斜阳草树，雨打风流，往事不堪回首。39、姜夔《扬州慢》：春风扬州，繁华似锦，翠柳堆烟，自胡马窥江，水寒山瘦，冷月无声，梢问一声，桥边红药，谁赋深情。40、海伦凯勒《假如给我三天光明》：求知的渴望，乐观向上的态度，对人类的真挚友爱，一只丑陋的小鸭，在精神的上空飞翔成一只白天鹅。41、苏轼《赤壁赋》：朝廷容不下你的八斗才情，"乌台诗案"的风波涟漪将你倾覆的山高水远，一爿草屋，一杯辣酒，一支怨曲，再加上一两清风明月，天地之间，顿时，天地横贯豪迈之气，大江东去，淘尽风流无数，赤壁江边，临风而立，一立就是千年，转过烟云之身，你依然诗遨游的飞仙。42、鲁迅《祝福》：一个善良、勤劳的农村妇女，被冷漠的社会剥夺了做人和生活的权力。这样的悲剧说明了什么。生活中的柳妈，老女人，是否也是生活中的一股潜流。43、契诃夫《装在套子里的人》：雨伞、雨衣、车篷、床帐等别里可夫的"套子"，五花八门，他躲在里面战战兢兢的生活，并让人恐惧、窒息。笑过之后，看看你的套子。44、沈从文《边城》：田园式的茶桐养育好纯洁的爱情，还有朴素真挚的人性，那一把虎耳草会随着山歌悠扬在有明月的夜空。45、孙犁《荷花淀》：诗意的荷花淀没有残酷的战争，只有崇高的纯美的朴素爱情，只有唯美的喜悦和家国之爱。46、鲁迅《药》：透过舐犊情深的爱，我们看到了野蛮、愚昧、凶残、奸猾等社会画卷，当然，还有希望。药，能医好愚昧的人们和扭曲的社会吗?47、莫泊桑《项链》：生活总是戏剧性的，上帝给了你美貌的同时也给了你虚伪，给了你虚伪，给了你真诚，也给了你枯萎。48、《守财奴》：金钱的温暖能换来亲情的依偎，镀金的十字架里可以有向往的天堂。49、曹雪芹《林黛玉进贾府》：娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。50、罗贯中《失街亭》：智者千虑也有一失，一步不慎，岐山之功毁于一旦，看来感情的亲疏影响事物的成败。还好，能对事不对人，为肃军纪，忍痛割爱，不过，以泪水换取，那马谡呢。51、冯梦龙《杜十娘怒沉百宝箱》：千金一沉，一个如花似玉的名姬爱情也随之沉没，问世间男子情为何物，风尘花柳的无瑕玉就注定粉身碎骨香消玉殒。52、曹禺《雷雨》：对资本的追求或许注定使家庭支离破碎，可毕竟真情似人间温暖的纽带，时间有太多的人不断游走在打听幸福的下落。53、老舍《茶馆》：大茶馆，小社会，透过一场面，看事态冷暖看命运内沉浮，王老板，精明世故挽救不了漂浮如萍的命运。54、关汉卿《窦娥冤》：即使无奈，也要将希望寄托来世，发出三桩誓愿，抗争感天动地，上天终没有让冤魂孤寂于古陌荒阡。55、王实甫《长亭送别》：风落黄花，雁鸣霜霖，情郎远去，山长水远，情深意长。56、孔尚任《哀江南》：金陵玉殿莺啼莺歇，秦淮水榭花开花落，曾经的繁华只剩下一树柳弯腰。57、司马迁《报任安书》：承受世间最痛的痛，屈辱匍匐的活着，在历史的绝壁上顽强的让思想蔓延，煌煌巨著照耀整个文学天空。（）〔课本中的作文素材〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
B. 以退为进作文课本素材化用
逆水行舟,不进则退――中国熟语
逆水行舟,以退为进
船在水中行,哪能总是顺水专顺舟?
面对湍急的逆流属,是选择乘风破浪、与逆流较量到底,还是选择以退为进、待从头收拾旧山河呢?
乘风破浪以对逆流,势必险阻繁多、步步唯艰,在逆流中苦熬着忍受一浪高过一浪,也很可能是原地踏步,显然甚不理智,甚至于一不小心遭遇恶浪,弄得舟毁人亡,最终费力事不成,只能空叹息,岂不是得不偿失、因进反退?!
倒不如收帆停桨,任其随波逐流、因风摇荡,哪怕航船正在向既定目标一步步后退,也只管“闲庭信步”,等逆流变缓、风往前吹,再优雅地扬帆起航,一路顺风,直达目的,将那阻人前行的逆流抛诸身后,岂不悠哉、快哉?!
在这个信息飞快交换、商品经济高度发展的年代,我们在拥有更多机遇的同时也正面临更多的挑战,在适者生存的自然法则下,要想安逸地生存下来,一味蛮干是行不通的.暴风雨中,只有那些看似柔弱的小草才能存活下来,而那些一味顽强抵抗的大树,则大多折断了腰.乘风破浪者,我们不会觉得他是勇者；而心存“以退为进”如此智慧的人,才是真的难能可贵!
所以,逆水行舟,不要因“不进则退”而懊恼,“以退为进”才是处世之道.
望采纳
C. 高中语文课本的作文素材
[高中语文课本的作文素材]课本作文素材--抒情篇1我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处，高中语文课本的作文素材。2沉默呵，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。3横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。4我想大声呼喊：我爱生活，我爱一切正义和真理。5老当益壮，宁移百首之心；穷且益坚，不坠青云之志。6她艰难的命运，坚韧的意志和毫不张扬的爱，随时光流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。7夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。8生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。9寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。10言有穷而情不可终。11生前凡是天才的人，死后就不可能不化作灵魂。12虽不养鸟，每天早晨，有鸟语盈耳。无需挂画，门外有幅巨画，名叫自然。13秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得三分之一的零头。14二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。15花自飘零水自流--此情无计可消愁，才下眉头，却上心头。16两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。17多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。18多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节--19问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。20出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。21无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。22同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。23安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。24对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。25百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。26久在樊笼里，复得返自然。27捐躯赴国难，视死忽如归。28长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。29愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。30为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉--31怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?32碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。33人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事，可以败坏你，也可以成全你。34我善养吾浩然之气。35啊，人啊，多一点希望，多一点晨光--36老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。37夕阳无限好，只是近黄昏。38谁没有青春时代?谁没有往日的爱情?当你满头白发，站在落日的斜晖中，突然听到远处深秋的树林里飘来这首歌曲，你怎能抗拒它的感情力量?你怎能抗拒回忆?课本作文素材--哲理篇1至人无己，神人无功，圣人无名。2世间行乐亦如此，古来万事东流水。3人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观，是因为这景象对他们来说太熟悉了。4忘记过去，就意味着背叛。5科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧！6各种事物都有它的极致。虎哮深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是他们的极致。7善始者实繁，克终者盖寡；载舟覆舟，所宜深慎。8无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。9此所以学者不可以不深思而慎取之也。10忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。11事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?12坚强来自内心，来自一个人的自我努力。13希望就是理想，就是追求。"不断追求真理要比占有真理更高贵。"14伟大志向造就伟大人物，但要以牢牢把握现时为必要的前提。15老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。16真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。17苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。18我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。19行程是艰险的。历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。自然也就不免有清谈者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁，他们像蜘蛛一般无力，绊不住历史的脚步。20由于人们能够沉静下来思索，精神生活(就会)变得异常丰富。21现实是此岸，理想是彼岸，行动则是那座钢铁长桥，那艘诺亚方舟；高昂起你青春的头颅，成功的时刻在等你去实现，作文素材《高中语文课本的作文素材》。22苏轼曰：人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志远也。23幸福的生活有三个不可缺的因素：一是有希望。二是有事做。三是能爱人。24事有大小好坏，情有喜怒哀乐，景有动静荣枯，物有长短方圆。25只要你执着于你的选择，你的人生意义将与众不同。课本作文素材--事例篇1、霍金：英国物理学家，身残志坚，著《时间简史》，被誉为"当代的爱因斯坦"。2、曹雪芹：(清)举家食粥，著《红楼梦》。"批阅十载，增删五次"。"字字看来都是血，十年辛苦不寻常。""满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。"3、司马迁(汉)：史学家，受宫刑后，发愤著《史记》。"史家之绝唱，无韵之离骚"。4、廉颇、蔺相如：将相和。5、屈原(战国•；楚)：沉江殉国难。"长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。"6、鲁迅的生平创作：弃医从文。"鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。"(毛泽东，"民族之魂")7、契诃夫(俄)：700多至800多篇短、中篇小说，戏剧作家，世界闻名的短篇小说家之一。8、、孙梨，当代小说家，一生淡泊名利，潜心创作，是荷花淀派的代表人物。9、巴尔扎克，法国作家，写了九十多篇小说，著有《人间喜剧》。10、孔明挥泪斩马谡。(可从多方面多角度构思并使用。)11、老舍：人民艺术家，"士大夫不可辱的知识分子形象。"12、关汉卿，元初作家。"我是个蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不燥，响当当的一粒铜豌豆。"13、庄子：安时而处顺，无为而治。14、蒲松龄：清代作家，著有《聊斋志异》。15、闻一多："拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。"(民族气节)16、海子：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。(他的诗和他的命运令人关注)17、普希金：俄国文学之始祖，1837年2月8日与丹特士决斗而死。(为个人尊严而站。虽死犹荣。)18、陶渊明：不为五斗米折腰。中国士大夫精神上的一个归宿。19、曹操：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多---山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(一代枭雄)20、白居易：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。21、陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。22、李清照：与丈夫赵明诚感情甚笃，共同完成30卷的《金石录》。23、元稹和白居易友谊深厚："垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。"24、巴金：我家乡的泥土，我祖国的土地，我永远同你们在一起接受阳光的雨露，与花、树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土，留在人们温暖的脚印里。25、海伦凯勒：《假如给我三天光明》。(她让一切健康但虚度光阴的俗人感到羞愧。)26、一个老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫的把另一只也从窗口扔掉。(与其抱守残缺，不如果断的放弃。)27、苏洵的写作态度(154页)"大器晚成"。(如今韩寒们和名人的家属们学习的榜样。)28、钱仲书：淡泊名利。"你吃了鸡蛋觉得好就行了，何必要见那只下蛋的鸡呐。"29、史铁生：大难之后成大器。《我与地坛》。30、唐太宗与魏征：明君与名臣，相得益彰。31、刘邦和项羽楚汉相争，前者知人善任，后者自矜功伐。32、欧阳修：六一居士，"三上"读书法。(一句"环滁皆山也"够人学多年的，简洁！)33、朱自清："宁可饿死，也不领美国的救济粮。"34、勾践：十年生聚，卧薪尝胆，终于灭吴。在平时的作文素材积累中，同学们要养成观察思考的良好习惯，把观察思考所得及时记录下来，这就是很好的素材。在积累中，还要注意新颖性，要多注意健康、积极的，有教育意义的材料。总之，其实考场作文的功夫仍然在于平时的努力〔高中语文课本的作文素材〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
D. 高考作文怎样运用教材内的素材（论据
中午，妈妈下班回来一进门就对我说：“猜猜今天是什么节日?”我还没回过神来，妈妈又接着说：“祝你生日快乐!”我这才恍然大悟，对呀，今天是我九岁大寿啊!我和妈妈一起来到“稻香园”面包房，买了一个大大的蛋糕，就高高兴兴地到姥姥家去了。
我们到了姥姥家，姥姥打开门，一看是我们来了，高兴得一边拍手一边笑着说：“祝壮壮(我的小名)生日快乐!”说完便把我们领进了厨房。我进去一看，哇!一年一度的生日宴会还真隆重啊!平时姥姥家总是只炒几样菜，而今天却炒了十几样菜!而且都是我喜欢吃的，真让人垂涎三尺啊!再看看座位上，各位“嘉宾”都已经到齐了。爸爸为了来参加我的生日宴会还把一切公事都抛到了九霄云外。我匆匆地洗了手就来到了饭桌前。
生日宴会正式开始了，妈妈把蛋糕端了上来，我就开始点蜡烛，开始在心里默默的许愿。许的什么愿呢?让我来告诉你：“我许的是......嗯......呃......”还是不说好，因为第一：隐私权是受法律保护的。第二：说出来就不灵了!我许完愿就吹灭蜡烛，开始切蛋糕了。我首先给每个人拿了一个盘子，又都发了一个叉子。然后把蛋糕切成六块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天吃吧。
吃晚饭姥姥让姥爷给我拿出生日礼物。姥爷给我拿出来，我一看，啊!原来是一块手表，我说了声谢谢，就高兴地戴上了。
生日宴会过得真好!我想：姥爷姥姥送给我手表，一定是希望我做一个珍惜时间的人，做一个守时的人。我一定不会让他们失望的!
E. 高中课本作文素材11
[高中课本作文素材11]高中课本作文素材11 2010-12-12 21：26：4712、《米洛斯的维纳斯》(清冈卓行)◆维纳斯是罗马神话中的爱与美神,也是象征丰饶多产的女神，高中课本作文素材11。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说她在大海的沫子中诞生,在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下,来到奥林匹斯山,众神被其美丽容貌所吸引,纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后,遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司,但她却爱上了战神阿瑞斯,并生下小爱神厄洛斯。◆叹人间美中不足今方信。杨玉环因其肥而更显其雍容典雅之态,赵飞燕因其瘦而更添轻盈迷人之姿,西施因其病而更增娇媚婉转之韵；梅艳芳虽天夭其寿却芳华绝代,给人们留下了永远光辉灿烂的艺术形象；曹雪芹留下未竟之《红楼梦》而辞世,却引出了后世无数痴人说红楼论红楼续红楼,名垂青史；维纳斯虽失双臂却从其出土以来就以其独特的艺术魅力一直倾倒了全世界的不雅赏者,漂向了更远更远的国度,超越了更久更久的时代。以上这些,都说明了这样一个美学命题：缺憾也是一种美。◆断臂的维纳斯不过美在"她"首先是"维纳斯"。因为"维纳斯"这个名儿首先就是美的概念了。其次因为"她"是两千多年前的"维纳斯"。两千早些年的雕塑工匠,能将女人肌体创造成那么一种艺术的品格,确系不俗了。而最首要的,"她"美在"她"的断臂。美在她是一个亘古之迷都是有魅力的,一个亘古之迷才尤使断臂的维纳斯隽誉著世。◆生活本身也像那些雕塑品,对任何一个人来讲,也都是残缺的,也都必然是残缺的。断臂的维纳斯似乎告诉我们――爱从不意味着给予什么和接管什么…运气三女神似乎告诉我们――对所说的运气而言,头脑是不起作用的…胜利之神似乎告诉我们――胜利是要付出价钱的,其价钱有时有如头颅…每一每一想到这些,我对生活的本质也就理解得更明白了一些。归根结底,因完美之不可求,才便有残缺之美啊…◆维纳斯痛失了两条美丽的臂膊,似乎是残缺而不完整的；但从虚实相生的辨证角度看,她"却出乎意料地获患了一种不可思议的抽象的艺术效果"。断了胳膊,固然使人们的审美想象受到了现实事物的局限；但"官知止而神欲行",意外激发的的审美想象,使精神可以摆脱现实事物的羁绊,在广袤无垠的时空中自由驰骋,任心所之,无拘无束,使每个人都获得各自所追求维纳斯雕像的无比神妙的整体美。在这搭,残缺因想象而天生完整,仅也是一种美,并且是一种超越的美,是一种虚实相生的美,是一种借助艺术空白而表现出的伟大的美,它涵容了有关维纳斯的一切至善至美的抱负形态。在西方雕塑中,与"米洛斯的维纳斯"同为法国罗浮宫"三宝"之一的"胜利女神"雕像,罗丹的《沉思》和《巴尔扎克像》,布鲁尔的《希望断绝的手》等等,也都是"缺憾美"的典范。总之残缺也是一种美,它需要通过审美想象去获得。◆在清冈卓行的心目中,有思想有魂灵有生命的维纳斯,"为了如此秀丽迷人,必须失去双臂",这虽为人所求,却非生活所需,如果这也算美的话,最多也只能算含泪的美,血染的美和残忍的美。或许清冈卓行并非这种原意,可他实在不应该用这样的语言来表达,尤如"泪光点点,娇喘微微"的林黛玉流露出迷死人的病态美,于是艺术的人们都祝愿她永远不可救药,这不利于人们的生活,不符合人类生活的要求。◆严格地讲,我们很难断定有臂的维纳斯和断臂的维纳斯哪一个更美,因为审美标准原来就带有主不雅性和相对性。恩格斯曾说,真实的艺术是真善美的结晶,美的创造是人类对于自身生活的美化,并不是可以凭着人们的主不雅意愿任意为之,无所依傍的。我想,我们对往昔的依怀是为了更好地珍惜现在,我们对缺陷的珍重是为了不再有缺陷。如果再有人像清冈卓行那样在维纳斯有思想有魂灵有生命的时候,为了寻求所说的能给人无穷遐思的残缺美而造就残缺的话,那么,这只能表明人类伦理的残缺、品德的残缺和美的残缺！◆"人的残缺证明了神的完美。当你觉得本身是残缺的,而有一个不残缺的比照着的时候,神就存在了。(史铁生)◆余秋雨在《废墟》中说,\'没有皱纹的祖母是可怕的\',一种事物过于完美,就给人不真实,就脱离了大众的实际,与人们意念中的感觉不符合。而残缺美是一种幻想美,一种弥补美,一种在心灵里重塑的艺术。"◆让人产生同情的事物是否就是美的事物呢?答案是否定的,山之美,美在其高大；河之美,美在其秀丽；海之美,美在其壮阔…所有这些事物能够引发人类的情感,有崇敬,有仰慕,有依恋…是下位对上位、低位对高位的须仰视之情感,同情则相反,是上位对下位、高位对低位的怜悯和怜悯之情,说得过分一点,同情意味着施舍，作文素材《高中课本作文素材11》。◆孟子曾说"充实而有光辉"谓之美,维纳斯没怀孕体各部位惊人的协调,没有丰腴、温暖的肌肤,没有柔美的曲线,就不可能成为美的典型；更重要的是,她无心识间丢失的双臂,激起了所有不雅赏者的无穷的遐想,完成了"一次从特殊转向普遍的毫不矫揉做作的飞跃",这就是"空灵"。艺术是"充实"与"空灵"的完美结合。维纳斯之所以成为世界十大雕像,就在于此。◆美是一种发现,美在心灵,人有悲不雅离合,月有阴晴圆缺,热爱生活,热爱艺术,可怕的不是躯体的残缺,而是魂灵的丑陋。◆去年今日此门中,人面桃树花相映红。人面不知何处去,桃树花依旧笑春风。--《题都城南庄》(动人之处在于留下的遗憾和悬念)◆清冈卓行并不是残缺美的首创者。我国古代早就有相关的论述,老子云"大音无声,大象无形",即是说最大的乐声听来反而无音响,最大的形象反而看不到形迹。◆环肥燕瘦西施病,可她们都是汗青上有名的美人。为何呢?梁山伯与祝英台之间凄美的爱情故事能够流传直到现在,成为千古绝唱。为何呢?英国王妃戴安娜如贼星般逝去曾令几多人为之悲痛惋惜,可是也有人说,王妃的早逝也是一种美。自古美人如名将,不许人间见白头。--缺憾也是一种美。◆美国著名的科幻小说作家曾经创作了一个被称为最短的科幻小说的作品,只有一句话："地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声…"例文◆《残缺之美》有时候,我甚至信赖：只有残缺的工具才是美丽的。我看着断树残桩,残花败柳；看着旧寺的斑钟颓墙；我看着深深庭院里的一蓑积草；看着一个沉默老人走街串巷拾破烂；看着一个有缺口的酒瓶,或一只被踩扁了的易拉罐在地上默默地滚动又停止。每一当我看到这一切,我总是很专注地谛视他们,直至把他们望到很远很远的境界中去。我不知道这些为何,但我确确实实地信赖,这一切更为真实,更为深刻,虽然是那样的平常、那么落魄,甚至有些狼狈。他们或许是从鲜明亮丽十足无可抉剔的颠峰,猛然坠地,或是逐步沉落,逐步沉淀,逐步变形,然后走进我的视阈,走到辉煌不再的今天。我不知道他们曾经怎样的美丽过,所以我没有办法说出他们的美丽。也因此,我沉沉地沉浸于这种不可捉摸、不可溯源的美丽之中,挖掘着他们绚丽的往昔。将这两种状态拉至眼前,不禁黯然泪下。这不可解释的一切蕴含着几多难以诉说的悲欢离合,蕴含着几多沧桑,世事中永恒的感伤和无限的苍凉啊！残缺的事物就这样印满了重重叠叠的生命的影迹,那么沉厚,却又那么美丽。我看着单恋者在心爱人的新婚之夜执花立在雨中,看着喜悦满足的人忽然沮丧失落,失宠明星凄然一笑,政界失意者独品清茶,韶华已逝者对镜愁思；我听着苍颜鹤发的老人忆起发黄的青春,冷峻孤傲者忏悔错过的爱情,英雄暮年时痛诉孤独落寞。哪怕我对眼前的人一无所知,我也一定会信赖："这些曾经夸姣,现在傲然夸姣的魂灵,在履历辛酸与苦难以及难以触怀的人事和情绪后,将会在生命中刻下最深的记忆。"真正履历伤痛的人,才算出真正活过。黛玉的美在于她没没能实现的刻骨铭心的爱情,三毛的美在于她历尽沧桑后即一刹那的明彻与超脱,梵高的美在于用金黄的刀子让他在光明中不断感到巨痛,贝多芬的美则是在失聪后用黑白键撞击出生命的悲壮文章。如果说生活中的残缺让普通者泄漏出生命的光点,那么这些优秀的灵魄则如银色的礼花,开满了我们头顶的天空,让人雀跃与敬仰。这些悲哀而长期的美丽,直接触动了我心灵中最绵软的部分,让我随他们堕泪,欢笑或沉默--那是一种多么让人心悸的快感啊！没有几多人知道这种残缺之美是种怎样别致的幸福和快乐,也没有几多人知道这种残缺的美是如何细细密密地布满我们门前的田野和草场,犹如今夜细细密密的月光。是谁说过,一朵花的美丽在于她的绽放,而绽放的花正是花心的残破啊！简评：本文用细腻、柔美而富有哲理性的语言表达了对生活的感悟。真正的生活并不完美,而正视它,勇敢地去面临他,努力寻找生活的美,才是健康的生活态度。这样人们活着间所做的一切才是自助而不是自欺。我们要面地现实,而不应逃避。我们知道一切事情的改变都是正常的,而许很多多是人力不能改变的,那么就找一点最优最美的工具吧,努利巴他们挑出来,写下来,留到记忆里。这样就总算社会上的事物都改变了,那些工具没有办法精确地描绘出来,但也会留下一种永远的美丽、永远的希望。历史上的今天：一个礼花弹升空浏阳一农户家中八百小鸡吓破胆2010-12-12国庆晚会节目单2010-12-12春雨礼花也相宜2010-12-12央视打一炮多少钱?2010-12-12杭州烟花节门票价格_2009年杭州烟花大会2010-12-12下篇文章提示：转载请注明来源于[我的小屋]您可能还对下面的内容感兴趣！〔高中课本作文素材11〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
F. 高考作文素材之课本篇
[高考作文素材之课本篇]
★★课本作文素材--------抒情篇★★
1我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处，高考作文素材之课本篇。
2沉默呵，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
3横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
4我想大声呼喊：我爱生活，我爱一切正义和真理。
5老当益壮，宁移百首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
6她艰难的命运，坚韧的意志和毫不张扬的爱，随时光流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。
7夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。
8生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。
9寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
10言有穷而情不可终。11生前凡是天才的人，死后就不可能不化作灵魂。
12虽不养鸟，每天早晨，有鸟语盈耳。无需挂画，门外有幅巨画，名叫自然。
13秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得三分之一的零头。
14二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。
15花自飘零水自流------此情无计可消愁，才下眉头，却上心头。
16两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
17多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
18多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节------
19问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
20出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。21无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
22同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。23安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
24对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。
25百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
26久在樊笼里，复得返自然。27捐躯赴国难，视死忽如归。
28长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
29愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。
30为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉------
31怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
32碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
33人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事，可以败坏你，也可以成全你。
34我善养吾浩然之气。35啊，人啊，多一点希望，多一点晨光------
36老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。37夕阳无限好，只是近黄昏。
38谁没有青春时代？谁没有往日的爱情？当你满头白发，站在落日的斜晖中，突然听到远处深秋的树林里飘来这首歌曲，你怎能抗拒它的感情力量？你怎能抗拒回忆？
★★课本作文素材--------哲理篇★★
1至人无己，神人无功，圣人无名。2世间行乐亦如此，古来万事东流水。
3人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观，是因为这景象对他们来说太熟悉了。
4忘记过去，就意味着背叛。
5科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧！
6各种事物都有它的极致。虎哮深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是他们的极致。
7善始者实繁，克终者盖寡；载舟覆舟，所宜深慎。
8无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
9此所以学者不可以不深思而慎取之也。
10忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
11事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？
12坚强来自内心，来自一个人的自我努力。
13希望就是理想，就是追求。“不断追求真理要比占有真理更高贵。”
14伟大志向造就伟大人物，但要以牢牢把握现时为必要的前提。
15老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。
16真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
17苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。
18我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。
19行程是艰险的。历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。自然也就不免有清谈者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁，他们像蜘蛛一般无力，绊不住历史的脚步。
20由于人们能够沉静下来思索，精神生活（就会）变得异常丰富，作文素材《高考作文素材之课本篇》。
21现实是此岸，理想是彼岸，行动则是那座钢铁长桥，那艘诺亚方舟；高昂起你青春的头颅，成功的时刻在等你去实现。
22苏轼曰：人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志远也。
23幸福的生活有三个不可缺的因素：一是有希望。二是有事做。三是能爱人。
24事有大小好坏，情有喜怒哀乐，景有动静荣枯，物有长短方圆。
25只要你执着于你的选择，你的人生意义将与众不同。
★★课本作文素材——事例篇★★
1、霍金：英国物理学家，身残志坚，著《时间简史》，被誉为“当代的爱因斯坦”。
2、曹雪芹：（清）举家食粥，著《红楼梦》。“批阅十载，增删五次”。“字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”
3、司马迁（汉）：史学家，受宫刑后，发愤著《史记》。“史家之绝唱，无韵之离骚”。
4、廉颇、蔺相如：将相和。
5、屈原（战国•楚）：沉江殉国难。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
6、冯友兰《人生的境界》（熟读）7、赵鑫珊《人是什么？》（熟读）
8、鲁迅的生平创作：弃医从文。“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”（毛泽东，“民族之魂”）
9、李白“诗仙”，浪漫主义，“白发三千丈，缘愁似个长。”
杜甫“诗圣”，现实主义，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
10、孔子（圣人）、孟子（亚圣）有关名言见《圆梦宝典》
11、契诃夫（俄）：700多至800多篇短、中篇小说，戏剧作家，世界闻名的短篇小说家之一。
12、孙梨，当代小说家，一生淡泊名利，潜心创作，是荷花淀派的代表人物。
13、巴尔扎克，法国作家，写了九十多篇小说，著有《人间喜剧》。
14、孔明挥泪斩马谡。（可从多方面多角度构思并使用。）
15、杜十娘怒沉百宝箱。
16、老舍：人民艺术家，“士大夫不可辱的知识分子形象。”
17、关汉卿，元初作家。“我是个蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不燥，响当当的一粒铜豌豆。”
18、庄子：安时而处顺，无为而治。
19、蒲松龄：清代作家，著有《聊斋志异》。
20、毛泽东：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
21、闻一多：“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。”（民族气节）
22、艾青：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉---
23、梁小斌：秋天像一条深沉的河流在歌唱。（多好的句子。）
24、海子：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。
25、普希金：俄国文学之始祖，1837年2月8日与丹特士决斗而死。（为个人尊严而站。虽死犹荣。）
26、裴多菲：我愿意是急流-------只要我的爱人，是一条小鱼，在我的浪花中，快乐地游来游去。
27、曹植：捐躯赴国难，视死忽如归；本是同根生，相煎何太急。
28、陶渊明：不为五斗米折腰。中国士大夫精神上的一个归宿。
29、曹操：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多-----山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。（一代枭雄）
30、白居易：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
31、陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
32、李清照：与丈夫赵明诚感情甚笃，共同完成30卷的《金石录》。
35、辛弃疾：金戈铁马，气吞万里如虎。
36、元稹和白居易友谊深厚：“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”
37、巴金：我家乡的泥土，我祖国的土地，我永远同你们在一起接受阳光的雨露，与花、树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土，留在人们温暖的脚印里。
38、海伦凯勒：《假如给我三天光明》。（她让一切健康但虚度光阴的俗人感到羞愧。）
39、一个老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫的把另一只也从窗口扔掉。（与其抱守残缺，不如果断的放弃。）
40、钱仲书：淡泊名利。“你吃了鸡蛋觉得好就行了，何必要见那只下蛋的鸡呐。”
41、史铁生：大难之后成大器。《我与地坛》。
42、唐太宗与魏征：明君与名臣，相得益彰。
43、刘邦和项羽楚汉相争，前者知人善任，后者自矜功伐。
44、王安石：《游褒禅山记》。（强调志，力，物三个条件。深思而慎取。）
45、朱自清：“宁可饿死，也不领美国的救济粮。”
46、勾践：十年生聚，卧薪尝胆，终于灭吴。
〔高考作文素材之课本篇〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
G. 高考课本作文素材
[高考课本作文素材]巧用课本素材构思作文*、《祝福》反对封建，提倡民主；反对迷信，提倡科学，已经整整一个世纪了，然而，在今天，受迫害的"祥林嫂"时有所闻，满脑子牛鬼蛇神轮回报应的"柳妈"更随处可见，而且，"柳妈"更是年轻化、低龄化，这难道不应引我们高度的重视吗?(可用于"提倡科学"，"反对迷信"等话题)*、《米洛斯的维纳斯》残缺也有美，残缺也是美，维纳斯正是缺少了双臂，才显得如此秀丽迷人，高考课本作文素材。不要为自己的某些缺陷难过，也许你的缺陷，会促使你奋进，促使你成功。(可用于"缺陷""身残志坚"等话题)*、《药》一个国家，经济文化落后还不是最可怕的，最可怕的，是国民愚昧麻木；当年，鲁迅痛惜买人血馒头治病的"华老栓"以及指责夏瑜"疯了"的茶客们，今天，我们也愤慨那些见死不救、袖手旁观、落井下石、推波助澜的人们。(可用于"社会风气""公民道德"等话题)*、《阿Q正传》八十年前，鲁迅先生创造了阿Q这个人物，阿Q已经成了愚昧落后的国民的象征。时至今日，阿Q绝迹了吗?非也，阿Q仍活着；阿Q精神消失了吗，非也，时时还会体现。想想看，不懂自身的权益，善恶不辨，欺善怕恶，麻木不仁，精神胜利等在阿Q身上找到的缺点和弱点，我们是否都会有一些?(可用于"精神""素质"等话题)*、《项链》我们常常嘲笑和指责路瓦栽夫人贪慕虚荣，为了一夜风光而吃了十年的苦，但是，路瓦栽夫人有的优点我们不一定具备，你看，她知道事情不可能挽回时，毅然勇敢面对困难，辛苦十年还清债务，我们中的一些人，还不一定做得到呢，这难道不值得肯定和赞扬吗?(可用于"失败""挫折""勇气"等话题)*、《装在套子里的人》墨守成规，不敢改革，不敢创新，这种人恐怕有两类，一类是"别理科夫"，惟恐一改乱了现在的局面，令自己无所适从；另一类是既得利益者，怕一改则失去自己已经得到的利益。无论是哪一类人，都是改革的绊脚石。(可用于"改革""创新"等话题)*、《守财奴》社会在进步，观念要更新，勤俭节约固然是美德，但不懂消费不识享受，象葛朗台那样的"守财"，其实是浪费，于己于人于国都是不利的。(可用于"观念""合理消费"等话题)*、《烛之武退秦师》烛之武，一位老头子，孤身劝退强大的秦国军队，保存郑国，何故?没有超人的胆量，没有丰富的常识，没有非凡的口才，试问如何可以成功?(可用于"胆识""口才""说话艺术""综合素质"等话题)*、《勾践灭吴》失败总是令人丧气的，有些人从此就一蹶不振。但是，在人生漫漫的旅途中，失败总是难免的，积极的办法，就是跌倒了再爬起来。春秋时的越王勾践，他的失败够惨了吧，他不是卧薪尝胆，十年积聚，一朝灭吴，报了家仇国恨吗?(可用于"失败""坚持""毅力""坚韧"等话题)*、《邹忌讽齐王纳谏》有道是"旁观者清，当局者迷"。我们，尤其是权贵者，往往听不到真正的声音，如果我们缺乏自知之明，沾沾自喜，就会以为自己真的"美于徐公"，那就危险了。(可用于"自知之明""赞美与批评"等话题)有的人，本来满有道理的，但是对方并不服气，结果闹僵了。究其原因，还有一个说话的艺术问题。齐王纵然再有修养，也好歹是个国君，面子大得很，邹忌要讽他纳谏，也要巧用比喻，结果皆大欢喜，齐王愉快纳谏，国家强大，"战胜于朝廷"。(可用于"说话艺术"等话题)*、《触龙说赵太后》赵太后因不希望儿子长安君为人质，换取齐国救兵，盛怒之下，发出谁再劝说，"老妇必唾其面"的恶毒说话。在这种情形之下，触龙依然敢于去劝说，而又居然劝说成功，何也?此无他，动之以情，晓之以理，将心比心而已。这种说话的态度，说话的艺术，恰恰是我们经常欠缺的。(可用于"说话艺术""将心比心""亲情"等话题)*、《寡人之于国也》保护环境与人类的生存息息相关。两千年前，山林湖泊该是很多吧，孟子则已提出："数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。"他已经意识到滥捕滥伐的危害，告诫人们要注意生态平衡。(可用于"环境与生存"等话题)*、《劝学》学习要注重积累，要有恒心，要专一，这是常识，也是真理，我们有不少同学，能把荀子的《劝学》一文背得滚瓜烂熟，但在实践中，却又忘记了这几条最基本的原则。我们可以扪心自问，自己做到"积土成山"吗?做到"锲而不舍"吗?做到"用心一也"吗?(可用于"学习""恒心""说与做"等话题)*、《过秦论》秦可以灭六国，统一天下，却二世而亡。贾谊分析道："仁义不施，攻守之势异也。"秦的教训，似老生常谈，但对于今天，仍有借鉴作用，如果我们的政府，我们的领导干部不为人民谋幸福，也一样会遭到人民反对的。(可用于"反腐倡廉""民心"等话题)*、《鸿门宴》面对复杂的国际环境，我们要善于应变，善于应对。忽然想起《鸿门宴》的场面：面对"人为刀俎，我为鱼肉"的情景，刘邦在张良的帮助下，善于应变，善于应对，结果使他逃过一劫；而项羽则是个自大而死板的人，结果是放虎归山，气得范增大骂"竖子不足与谋"。(可用于"善于应变""适应环境"等话题)*、《兰亭集序》要学会寻找风景，欣赏风景，享受生活，赞美生活。在"天朗气清，惠风和畅"之时，我们何不远足"崇山峻岭"，穿行"茂林修竹"，"一觞一咏"，"游目骋怀"?(可用于"风景""生活"等话题)*、《归去来兮辞》家，是安乐窝，是避风港，那里有天伦之乐，有浓浓亲情。不管你到了天涯海角，家都使你魂牵梦绕。当年，陶县令摆脱了官场的束缚，急急往家里奔去，"舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微"。到了家中，他可以"悦亲戚之情话，乐琴书以消忧"，可以"登东皋以舒啸，临清流而赋诗"。(可用于"家""亲情"等话题)*、《谏太宗十思疏》和平时代，我们往往麻痹大意；一帆风顺时，我们很少想到困难之处。人生道路，又怎么会平坦笔直?魏征就告诫过唐大宗，"不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也"。(可用于"居安思危""戒奢以俭"等话题)*、《师说》互帮互学，方能共同进步。孔子当年就认为"三人行，必有我师焉"；韩愈当年也批评了"耻学于师"的风气，提倡"不耻相师"。在今天激烈竞争的年代，有些人暗自发力，以为"留一手"，自己可以脱颖而出，其实封闭自己，只会变成井底之蛙，你虚心求教，必有进步；你帮助别人的同时，也促使自己提高。(可用于"学习""合作""帮助"等话题)不要看轻自己，不必自怨自艾，世间很少全才，更少有十全十美的人，只要你有一技之长，你就可能在这方面胜过别人。韩愈不是说过吗，"是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也"，又说"闻道有先后，术业有专攻，如是而已"。(可用于"自信自强""能力"等话题)*、《滕王阁序》勇于并善于表现自己，是当代青年应该具备的一项素质，作文素材《高考课本作文素材》。无必要的谦虚反而是虚伪和懦弱的行为。毛遂自荐，成就了人业；王勃路经滕王阁，毫不推辞，一挥而就，写下了四座惊叹的美文《滕王阁序》，"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦"。这些精彩的语句，使得他在文学史中占有光辉的一席。(可用于"表现自己""勇气""勇气与才气"等话题)*、《六国论》六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实，千百年来引起历史学家极大的兴趣，论述的文章很多，苏洵的《六国论》便是著名的一篇。其实，有一个基本事实就是，六国虽然强大，但并不团结，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这就不是六比一的封垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，我们平时不是也看得多吗?(可用于"团结合作"话题)*、《伶官传序》古之英雄豪杰，不少就载倒在太平享乐之中，如后唐庄宗、李自成、洪秀全等，欧阳修感叹道："忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。"今天，不是也有不少功臣精英，同样载倒在灯红酒绿、纸醉金迷之中吗?(可用于"反腐倡廉""自律"等话题)*、《石钟山记》"事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?"有调查才有发言权，不经调查即道听途说，或瞎指挥，肯定误事。苏轼为了弄清石钟山命名的来由，"以小舟夜泊绝壁之下"，虽也未弄清真正的原因，但其精神行为就值得赞扬。(可用于"调查研究""科学态度"等话题)*、《项脊轩志》今夜，月亮很大，很美，我在院子中漫步，此情此景，让我想起了归有光在《项脊轩志》一文中的句子："三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。"(可用于描写秋天月夜之景色)*、《五人墓碑记》死有重于泰山，有轻于鸿毛，如果"五人"不是"激于义而死"，以他们"草民""蚁民"之身，又怎会让张溥写出《五人墓碑记》而流传至今，让我们也记住他们的壮烈行为?(可用于"死""价值""正义"等话题)*、《病梅馆记》推行素质教育，迫在眉睫。应试教学培养出来的"人才"，许多只能是"高分低能儿"，是病态的苗子，如同龚自珍笔下的"病梅"，或"曲"，或"欹"，或"疏"，改革教育制度，推行素质教育，便是救治那些"病梅"的良方。(可用于"人才""素质教育")等话题)*、《诗经》三首爱美之心人皆有之，追求爱情，也是人们正常的精神生活。远在《诗经》的年代，已有许多恋爱场面的描写，如"静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。"多么生动，多么真挚，多么感人！(可用于"美""爱""追求""人性"等话题)*、《孔雀东南飞》今天已经二十一世纪了，封建家长式的统治可能极少，但是，越俎代疱，干涉溺爱，使得子女变成了父母操纵的机器，同样会阻碍他们健康成长，同样会出现焦仲卿、刘兰芝"自挂东南枝""举身赴清池"的悲剧。为人父母者，警惕啊！(可用于"子女教育""溺爱"等话题)*、《游褒禅山记》最好舒舒服服就能取得成绩，最好不流汗就能登上事业的顶峰，不少人还在做着这样的白日梦。宋代的王安石有句名言："世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远"。朋友，不要在平地观望了，到"险远"处去寻求"奇伟、瑰怪、非常之观"吧。(可用于"努力""最好的风景""更上一层楼"等话题)自信是一种良好的素质，盲从则是可悲的行为。要想不盲从，就得有自信。宋代的王安石也有过一次令他十分后悔的盲从，他曾与四位朋友去游褒禅山的一个山洞，"入之愈深，其进愈难，而其见愈奇"，本来渐可探得奇景，但有一人害怕了，说"不出，火且尽"，结果，大家退出。退出之后，大家才发现，"力尚足以入，火尚足以明"，但已"不得极夫游之乐也"。我们在生活中，不是也经常遇到这种令人后悔的事吗?(可用于"自信""盲从"等话题)志、力、物三者，可以说是我们成功的三大要素。有远大的志向，还得有真才实学，最好还获得某些帮助，或者良好机遇。王安石在游褒禅山时，就悟出了这个道理："有志矣…然力不足者，亦不能至也。有志与力，…而无物以相之，亦不能至也。"朋友，你想想，自己主要缺了哪一样?(可用于"成功的要素""志、力、物"等话题)*、《琵琶行》"蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽"，是说有声响，反而更显得寂静；同样道理，白居易也写有"别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声"的诗句。本来大声疾呼，或如泣如诉，更能表达心中的情感吧，但有时无声的抗议，或无言的饮泣，则更具震撼。这，就是事物的辩证法吧。(可用于"事物的复杂性""多角度看问题"等话题)*、《近体诗八首》为国为民鞠躬尽瘁的人，总会受到后世景仰的。就如诸葛亮，杜甫感叹他"出师未捷身先死，长使英雄泪满襟"，陆游赞美他"出师一表真名世，千载谁堪伯仲间"。我们今天的英雄烈士，同样会流芳百世的。(可用于"爱国""正直""品格"等话题)*、《词七首》生活要讲究数量，更要讲究质量，就如感情吧，恋人或夫妇天天厮守在一起，未必就感情深厚。宋人秦少游已有此真知灼见，他说"金凤玉露一相逢，便胜却人间无数"；所以，"两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮"！苏东坡也说得好，"但愿人长久，千里共婵娟"，看来，双方感情深厚与否，不在于距离远近，时间多少，关键是看有没有心思，有没有责任感吧。(可用于"感情""友谊""责任感"等话题)*、《陈情表》晓之以理，动之以情，才能使对方信服。李密是前朝遗臣，拒任当朝的官，是会皇帝猜疑的，幸而他的一篇《陈情表》，写得入理入清，如"刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年"…使皇帝也不得不赞叹他的孝心。(可用于"情与理""说话艺术"等话题)*、《赤壁赋》人生在世，要学得豁达，要活得潇洒，个人恩怨，你把它看得很大，它会把你压跨，不如"笑傲江湖"，把目光放长远些。苏轼本在朝中做官，因政治风波被贬至黄州挂个闲职，但他并没有因此而消沉，而是尽情享受"江上之清风，山间之明月"，"飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙"。这种乐观旷达的情怀，也可供我们借鉴。(可用于"乐观""挫折"等话题)*、《失街亭》人非圣贤，孰能无过?诸葛一生唯谨慎，但也有街亭之失，祸及全局。诸葛亮尚且如此，我们"凡人"偶有错误，不足为怪。问题是，有错要懂得补救，还是要提到诸葛亮，他运用"空城计"等，将损失减少到最低的程度。(可用于"过失""人非圣贤"等话题)情与法，有时会困扰和为难着人们，不知如何处置。翻翻历史书，当年的孔明也遇到这种难堪的事。街亭失守，"孔明挥泪斩马谡"，精彩感人都在"挥泪"二字，"斩"体现法纪；"挥泪"体现人情，不管人情如何深厚，最终还是"斩"。从一千多年前的这个历史故事，我们不是可以悟到一点什么吗?(可用于"法律""情与法"等话题)*、《报任安书》人生一世，不可能风平浪静，不可能一帆风顺，问题是如何看待逆境，如何度过逆境。司马迁本来好端端的当他的太史令，谁知一语不慎，得罪汉武，被处宫刑，他心中的悲愤，在《报任安书》中可充分体现。如果司马迁屈服于命运，则世无《史记》，他亦不会流芳史册。(可用于"逆境""忍辱"等话题)*、《廉颇蔺相如列传》尽管后世对蔺相如"完璧归赵"有各种议论，但不可否认，蔺相如只身入强秦，完成了一项很难完成的任务，没有过人的胆识，怎可成功?(可用于"胆识"等话题)忍让并非懦弱，并非无能，而恰恰是自信、坚强和识大体的表现。以蔺相如后来"位在廉颇之右"的官职，不一定斗不过廉颇，但是，他深知"两虎共斗，其势不俱生"的道理，于已于国都不利，因而处处忍让，最后得到"将相和"的可喜结局。这故事，实在很值得一再提到的。(可用于"团结合作""忍让"等话题)*、《屈原列传》屈原以"自投汨罗以死"反抗黑暗的势力，当然，这种方式不可取；但是，他始终保持高洁的品格，不与浊世同流合污，这又是很值得赞美的。我们有些人，正是以"潮流如此"来作借口，放纵自己，结果身败名裂。(可用于"骨气""品格"等话题)（）〔高考课本作文素材〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
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<作文素材>，有许多素材，包括名人故事及当今时事热点，有利于写议论文
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前联合国秘书长安南举行的慈善晚宴上，一个叫露西的小女孩拿着自己的全内部积蓄来到庄园，遭到保安容的阻止后，她的一句“叔叔，慈善的不是钱，是心。对吗？”打动了沃伦·巴菲特。他带露西进入了庄园。当天晚宴的主角不是安南，不是捐出300万美元的巴菲特，而是仅捐出30美元零25美分的小露西。晚宴的主题标语也被改为“慈善的不是钱，是心