拒绝道德绑架作文结尾

A. 大学生如何拒绝道德绑架大学思修作业，400字

我们每个人都应该讲道德，这是大家公认的事。但近来“道德绑架”这个词却越来越被人们所提到。究竟何为“道德绑架”，它究竟该如何定义，目前还没有准确的定论，但人们已经意识到我们生活中或多或少出现了些不和谐因素，人们不再像以前一样“一边倒”，而是开始理性地看待一些事件了。
在浙江卫视播出的一期《中国梦想秀》节目上，发生了这样一件令很多人感到震惊的事情。一名女子生下来一个月被亲生父母抛弃送养，现场她拒绝和亲生父母相认。不料，节目主持人周立波，当场指责女孩心胸狭隘，说她应学会原谅，否则永远不会幸福，还说出了“在你儿子眼里你是个尖酸狭隘的女人”的言论。节目一播出，立即引来无数网友的谴责声，周立波和该节目也受到质疑被指“道德绑架”。在我看来，是否母女相认是别人的私事，作为一个外人，你可以发表自己的看法，提出自己的建议，但绑架别人的想法，强迫别人说出自己想说的话，而不考虑他人的感受是不理智也不道德的。
而范玮琪在网上晒娃的事在当时也引起了轩然大波。在反法西斯大阅兵时，在全国人民把视线的焦点聚集在盛大的阅兵式上时，范玮琪仍旧像往常一样在网上发布自己孩子的照片，然而，这一发不要紧，却引来了一大波“圣母”的谩骂，“你不发阅兵的照片，居然发你儿子的照片！你不爱国！”“你不感动吗？你还是中国人吗？”“你不爱国，你滚出中国！”后来法国巴黎发生连续恐怖袭击案件，造成大量伤亡，正当全世界都在为遇难者哀悼时，“晒娃狂魔”范玮琪晒娃再遭骂。其实，在网上贴出自己孩子的照片无可厚非，这与当事人是否爱国更是没有必然的联系，虽然范玮琪作为公众人物，把社交网络当成自留地，没有传播的直觉有些不妥，但因此而指责其道德有问题是匪夷所思的。
就在昨天在地铁二号线航空航天大学站，大家都自觉地在上车门两侧排起了长队。几分钟后，地铁列车开了过来，正当乘客准备依次上车时，一对老夫妻拨开人群，径直朝车门走去。见老人不排队就上车，人群中一个女孩大声喊“排队上车！”此时，两位老人已经登上了地铁，坐在了座位上，老爷子气愤地骂了起来，老太太也跟着吵吵起来。遭到恶骂，女生委屈得哭了起来。老年人乘坐地铁、公交、火车难道有享优先上车的特权吗？当然没有。但是却有一些老人借着“尊老”的名号，倚老卖老，把所谓的“道德”当作砝码，做着一些为自身牟利的事情，这才是真正不道德的行为。
道德是用来规范自身的标尺，而不是用来约束他人的工具。道德绑架之所以容易得手，是因为在强调群体和统一价值观的社会中，舆论具有足以杀人的功能。尽管道德绑架是一件引人深思的事情，但有一点我们必须注意，在我们国家，社会多元共存已经成为普遍的事实，社会对于个人行为的宽容达到了前所未有的水平，也正以为如此，“道德绑架”这个词才会提上议程，我们可以认为只要不触犯法律，是否履行道德是与他人无关的事，但长此以往，这个社会就会变得冰冷。尽管我们不应该强制他人接受我们认为的道德要求，但也不能触及道德的底线，我们自身也应该尽力履行道德义务，只有这样我们的社会才会更加和谐美好。

B. 怎么合理的拒绝道德绑架

1、道德绑架是施加某种压力让人们做与道德相关的事情。比如，大学生站在食堂门口为内灾区募捐，容见到老师来吃饭，就上前说：“老师你也捐点儿钱吧！”
2、我们要力戒对别人进行道德绑架，与人为善；
3、我们要防范别人进行的道德绑架，避免尴尬。
遭遇道德绑架，应对要点包括：
①根据道德规范，说明自己没有这种义务；
②说明自己也有困难，爱莫能助；
③提供解困之路，告诉TA找民警、主管人员和有关部门。

C. 关于“道德绑架”一篇议论文

未有法治之前——别让道德绑架法律
今年五月，山西省繁峙县副检察长穆新成被双规，其资产大约有两亿元。
打倒了一个贪官，这本是一件大快人心的事。然而，当地却有很多人力挺副检察长穆新成，仅仅是因为他的贪污款中有一部分用于公益事业。
乍一看，穆的做法确实勉强可算得上是半个好人，虽然受贿，但他做“慈善”。实在也算的上是贪官中的极品。
但是，在我看来，与其说穆是一个良心未泯的人，倒不如说是那本不属于自己的钱给自己弄个好名声。要说的难听点，叫“又当婊子又立牌坊”这样的一个人却能得到当地相当一部分人的称赞，这是为什么？
中国呼唤法治社会也有一阵子了，为什么仍然无法真正建立呢？穆新成就是一个典型案例。抛开幕的道德问题不谈，也不管穆受贿是否是为了当地人民，穆收受巨额贿赂的客观事实确实存在的。欠债还钱，杀人偿命，受贿判刑，这本是天经地义的事。在当地一些人看来，只是因为穆的“良心”尚未泯灭，不仅受贿之事可以容忍，还“得竖拇指”。
我对这样的人和这样的人背后的社会环境无话可说。就算穆受贿是出于公共利益的考虑，就算他良心发现到拿赃款做公益，在道德和法律面前，你选择什么？
不错，道德很美丽，道德也更让人引起共鸣，比起冷冰冰的法律起来，道德也更容易让人接受。但当道德与法律冲突时每个人都应该力挺法律。因为只有法律才是社会唯一可精确量度的准绳，只有法律才能维持社会最基本的运行。
然而，一些人在做出现实选择时却被道德吸引。于是有了力挺穆的人。如果仅仅是因为穆所做的那些“善事”，就网开一面，让道德绑架法律的话，那就将是一个穆新成落马而千千万万个穆新成将会屹立于中国的政府部门。此先例一开，葬送的将是政府的公信力，法律的尊严以及中国法制建设的前途。
鲁迅曾在《未有天才之前》中提到，在未有天才之前，应有产生天才的国民。
现在我想说，在拥有法制社会之前，应有容纳他成长的社会环境，而不是让道德等绑架了法律。

D. 作文素材:道德绑架200

“彭宇案”、“许云鹤案”这些因道德、诚信、良心而引发的社会受关注事件仍在回人们心中留有余悸的答时候，秋风瑟瑟的十月又一起新的“道德”事件引发了社会各届全民讨论，也让这个秋天更添了寒意——广东佛山2岁女童连续两次被车碾压，18位路人无一人上前施救，最终那位救女童阿姨是一位处在社会底层的拾荒者——是什么样的道德标准，让18位路人漠然离去？是什么样的道德标准，让捡垃圾的阿姨热心施救？是什么样的道德标准横在了当今社会？
今天作文频道就事论事，就近几年频发的社会道德事件，为同学们搜索了一系列关于“道德”的作文素材、时事素材，从道德的定义、道德观、时事案例等方面全面讨论“道德”，
道德缺失作文素材
。

【事件回放】
2011年10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：女童遭两车碾压年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。现在小悦悦在广州军区总医院重症监护室，接近脑死亡，随时都有生命危险。

E. 面对道德绑架我们应该怎么做。我想写一篇议论文，讲得书面具体一点

写议论文，要观点明确，有理有据。首先你要解释什么是道德绑架。然后举出一些道德绑架的例子，然后提出自己的观点，最后以对社会现状的关怀做结尾

F. 作文:不要用道德绑架受恩者

我一个七年的闺蜜拉黑了我，原因是我拒绝参与她组织的“救助流浪狗”活动。
闺蜜是个不折不扣的爱狗人士，这些年我看着她为一个又一个动保活动摇旗呐喊，“拦车救狗”有她，“反对狗肉节”有她，“给流浪狗一个家”也有她。
我并不是没有同情心，看到虐狗弃狗的新闻会心痛气愤，对于闺蜜在爱狗道路上的满腔热情也打心眼里佩服。
只是我从小怕狗，遇到大狗会自动保持安全距离，就算是小狗朝我跑来都会战战兢兢。
在几番推辞后，她很生气的说：狗狗那么可爱，有什么好怕的?你不要找借口，你就是冷血。
我想不通我怎么就冷血了，在微信上发了条消息找闺蜜理论，却发现她已经把我拉到了黑名单。
女明星因为在阅兵日发儿子照片,瞬间被骂上热门。
微博里过十万的评论里充斥着匪夷所思的爱国情怀：“你居然不发阅兵的照片，真是对国家没有感情”;“都不表达下自豪, 你不配做中国人”;“这么重要的日子你还要秀小孩，赶快滚出中国”.......
大商人这些年慈善做的不少，却因为一场灾难没有做出表率被逼捐，一大波人用着逼债般的口气指责他有钱不捐款就是为富不仁。
晒娃就不爱国，有钱就该捐款，这是哪门子的强盗逻辑。
如果是个人行为实属可恨，如果是群体行为，那就只能说是可悲了。
说到“道德绑架”，就不得不提历史上“阮籍丧母”的典故。
魏晋时期的大名士阮籍秉性孝顺,但听闻母亲去世脸上却没有悲戚之情，灵堂上其他兄弟都痛苦流涕，他连一滴泪都没有掉。
阮籍的冷漠遭到了众人的不满，纷纷指责他薄情寡义。到了母亲快要下葬的时候，他却因为悲恸过度吐血数升，几乎死去。
中国自古以来讲求礼法，悲伤有很多种形式，泪水往往是最直接的演绎。
但内心的感受才是最真实的，喜怒哀乐只是表情，不是表演。
从小老师就教育我们要做一个有道德的人，可是有的人花了大半辈子也没弄明白什么是真的道德。
道德是用来约束有错的人，不是用来禁锢无辜的人。
制定自己的准则，绑架别人的道德，这是一种畸形的价值观。
每个人的成长方式不一样，每个人都有选择自己生活方式的权利，就像我不爱狗不代表我冷漠无情，我不让座不代表我不懂孝道，我不发朋友圈不代表我不重视友情.......
而站在所谓道德据点的你们大可不必咄咄逼人，慷别人所慨，强别人所难。

G. 道德绑架的经典的句子

一、对于道德绑架就是，你是从你自己的角度出发选择拒绝，而对方却版站在他自己的角权度出发希望你能够答应。一句话：帮不帮你都不是义务，帮你是情分，不帮你是因为我们之间没有情分。

二、想要的生活是我的生活，老公是我的老公，以后孩子也只是我两的孩子，各人有个人要过的日子，我真的拒绝我和孩子做谁的附属品，是我的就是我的，不要在我面前用各种道德绑架，结果会让我越来越反感，形同陌路，婚后生活，无力吐槽。

三、一般遇到这种都会因为不好意思拒绝给换，但是心里真的一万个不愿意，所以也很羡慕那些能坚定拒绝的人。情理分家，拒绝道德绑架。

四、中年女人有了孩子就了不起吗?拒绝道德绑架，从我做起。

五、“举手之劳”是我的谦词，不是你用来道德绑架的说辞!

六、不，她会有三五知己好友，将来会有贴心爱侣，会有远大前程。我只是在她需要的时候伸出手罢了，拒绝道德绑架。我要她坦坦荡荡，光风霁月，像个普通人拥有该拥有的一切。

H. 作文 莫让道德绑架善良

这是一篇议论文,按照议论文的要求,第一段提出论点,本文标题就是论点.然后先议论“为什么”,比如遵守课堂纪律是学习的需要,遵守课堂纪律可以培养自己的责任心,遵守课堂纪律将来才能遵守社会法律等.再议论如何做,比如严格要求自己从小事入手,经常对课堂纪利进行总结表扬先进寻找不足等.下文可以作为参考.主要讲的是如何做.
遵守课堂纪律 提高学习效率
课堂是学生最为重要的学习场所.遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,一方面是对老师的尊重,另一方面是为了提高学习效率.
上课铃响以后,学生们利用一两分钟的时间进行短暂休息,平静一下课间激动的情绪,取出课本、文具,准备上课.老师进教室后,师生互相问好后,学生才能迅速坐下.坐下时,不要太猛,以免弄得桌椅发出响声.
如果上课迟到了,应特别注意举止的文明和礼节的周到.迟到是违反校纪的行为,如果迟到者冒冒失失往教室里闯,既不尊敬老师,也打搅了其他同学的学习,影响了正常的教学秩序.因此,迟到后,进教室前要用老师能听到的声音喊“报告”,征求老师同意后,才能归位,归位时,一定要小心谨慎,动作快,脚步轻,以免再次影响他人.回到座位,要立刻拿出书本,认真听讲,不要左顾右盼.如果老师当时没有问迟到的原因,下课后一定要找老师讲明情况并致歉.
要聚精会神地听讲,不要左顾右盼,交头接耳,不做小动作,更不能跑离座位.积极参与课堂活动,积极举手发言回答老师的提问,身体要站直,说话声音要洪亮,吐字要清晰.别人回答问题时,不要交头接耳.别人回答错了时,不要起哄.
当老师讲课进度快了,导致学生没有听懂、老师讲的与学生平时看的有出入或老师讲漏题,学生要提示时,可以采用举手发言的形式向老师反映问题,而不要大声喊“我没听懂”、“你讲错了”、“你讲漏题了”.向老师指出问题时,要有礼貌,如“老师,您讲的××问题,我没听懂”、“老师,××书上是这样讲的”、“老师,您讲漏题了”等.老师肯定会接受你的意见,改正教学中的问题.上课提示老师讲课存在的问题时,可能会影响讲课进度,最好下课后个别找老师商讨效果更佳.
讨论是学校教学活动中最常见的形式之一.讨论时要注意发言的艺术性,陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点.陈述的观点只是一家之言,切忌气势咄咄逼人,目空一切.表明自己的立场时,要有礼有节.如果别人不同意自己的观点,提出异议,应虚心听取,不可出言不逊.
遵守纪律,做合格的中学生
徐生龙
什么是纪律?纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范,是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称.
自从有了人类社会,人们为了共同劳动和生活,维护社会正常秩序,要求建立相应的行为规则,用以调整人们之间的关系,这种行为规则,就是最初的纪律.没有这种行为规则,人们就无法协同活动,无法同自然抗争,也无法有秩序地生活下去.
任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律,古今中外,概莫能外.
前苏联著名将领苏沃洛夫有句名言：“纪律是胜利之母.”革命战争要取得胜利依靠铁的纪律,而今天,我们在建设有中国特色社会主义这一伟大事业的进程中,同样需要强调纪律.这是建立正常的经济秩序维护安定团结,使改革开放和经济建设能够顺利进行的重要保证,也是精神文明建设的重要内容.
一个工厂如果没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪.一个城市如果没有交通纪律,居民们在街上随心所欲,你骑自行车乱闯红灯,我驾汽车横冲直撞他步行随意穿越马路,那么这个城市的交通状况必然是一片混乱,交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上.
青年人都向往自由,而纪律又是以约束和服从为前提的,因此有些青年人便产生了误解,认为遵守纪律和个人自由是对立的,要遵守纪律就没有个人自由,要个人自由就不该有纪律的约束.
纪律和自由,从表面上看,二者好像是不相容的,实际上却是分不开的.遵守纪律,才能使人们获得真正的自由；不遵守纪律,人们就会失去真正的自由.
凡是纪律,都具有必须服从的约束力.任何无视或违反纪律的行为,都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分,就是说,纪律是严肃的,它带有一定的强制性.同时,纪律又需自觉遵守.只有自觉纪律才是铁的纪律.这是因为,纪律同法律、道德虽然同属行为规范,但它们的作用范围不同,纪律介乎于法律和道德之间.纪律与道德的不同之处,在于纪律具有强制性的要求,但这种强制性又比法律弱些,而自觉性的要求则比法律强些.所以,遵守纪律还需建立在自觉的基础上.
纪律属于道德的范畴.一个人如果不遵守纪律或无视纪律的约束,那就是没有道德.一个人的纪律性如何,能够直接反映出他们的思想道德水平.惟有思想道德高尚,对纪律的重要性具有深刻的理解,且具有执行纪律、维护纪律的高度自