⑴ 关于 已经逝去和即将逝去的 素材或文章
1.希尔·西尔弗斯坦在《失去的部件》中记述了这样一件故事：一个圆环失去了一个部件，它旋转着去寻找这部件。因为缺少了部件，它的滚动非常缓慢，这使得它有机会欣赏沿途的鲜花，可以与阳光对话，同蝴蝶吟唱，和地上的小虫聊天……而这是它在完整无缺、快速滚动时无法注意、没能享受到的。但当它找到那部件后，因为滚得太快，它失去了所有的朋友，不能从容欣赏花，也没有机会聊天，一切都变得稍纵即逝……2.现代社会节奏加快，人们忙于各种事务，疲于应付，神色憔悴，步履匆匆，少有时间静下来反思生活，检点人生，很容易在这物化的世界里迷失自己，陷于焦虑与矛盾的境地，《失去的部件》对我们很有启示。这里的“部件”理解可泛化，写作时既可写人们对被忽视的忙碌的生活本身的思考，也可从“失与得”的辩证关系切入。3.当一个人得到越多，他就会开始认为这一切是理所当然的，原来追求成功，达到目标的快感就会烟消云散。可是稍微有所失，就会给它挫败感，令他马上变得诚惶诚恐，仿佛害怕拥有的一切会立即离他远去，这简直就是在等待世界末日来临的前奏。其实世间一切总是生息循环，成功者与失败者之所以结局迥然不同，那是因为两人看待得与失的角度不同。失败者就像我前面说的那样，得到越多时不再欣喜；稍有所失，心就悲怨，这和守奴才没有什么区别。而成功者反之，当他所失的越多，就是再失，也就感到痛惜，稍有所获，便十分快乐，这是他懂得珍视得与失的过程，他看透了得与失之间的门槛。得与失之间所获的东西要珍惜，对失去的不要耿耿于怀，是非得失，都要真诚对待，不患得不患失才是生活快乐的源泉。这些句子很多，你可以从得与失的辩证关系来写这篇作文，祝你获得好成绩、、、
⑵ 逝去与永恒作文
迎着晨曦微光印上时间的痕迹，跋涉于人生浅滩的步伐逐渐蹒跚；带着珍惜的心行走，不老的生命会在风浪之后更加通透与慈悲。
自然永恒，年华将逝。纵使万物皆逝，有一种精神独留生命的长河，那就是以梦为马、奋斗不息。
米兰·昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”人的可贵之处，恰在于坚持最初的选择。时光溜走得那样义无反顾，一味凭栏望月自叹，是一种愚行；任时光悄然而逝无所为，是一种堕落。生命逝去了，留下的当是一份永恒的禅意。
人们说，勤劳的蜜蜂永没有时间悲哀。草木得常理，每时每刻都在拼命生长，决不辜负一颗种子的期望。小小的三文鱼，河流是它今世的家，海洋是它前世的梦。在肉眼不可及的河流深处，它们奔涉万里，不休不止，正以一种极其悲壮的形式主演着一种存在千年的对梦想的坚持。生命如此短暂，却不留私心地将青春消费在回游中。它们选择流浪青春的远离，却将生命代代延续，成为永恒……
三文鱼，我，向你礼敬！
大家可曾知晓，小麦花一生只开五分钟。或许，我们认为，五分钟太过短暂，可是小麦花却静静地绽放，尽心地开放，安心地等待生命的凋谢。它没有忘记使命，它要留下那饱满而灿烂的果实，供人享用。这，是小麦花的永恒。
物犹如此，人何以堪？现实世界里的我们，遭遇旅途不顺，常曰尘世苦海，殊不知云白山青，清泉石立，花迎鸟语，大好光阴已在咨嗟虚叹中毫不留情地离去！
不要忘了海子的教诲：“人要有遥远的梦想和朴素的生活，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”看林徽因，正值青春年华，却与丈夫到乡间寻访古建筑，践行人生理想，正如金岳霖赠言：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”。
《致我们终将逝去的青春》这一电影感动了无数人。我们没有与万物共生死的能力，我们可以选择尽情地开花，为春意贡献自己的一份力量。
万物皆逝，唯精神永存！一路向前，在自己的人生舞台上翩翩起舞，直到不能！
⑶ 仿照赤壁赋写一篇逝去与永恒的文章
西贡秋，七月唯一的希望，，Suzi和客船赤壁。清风徐来，水波不兴。持酒，歌颂月亮的诗词歌赋苗条章。少焉，月的东山顶上，斗牛之间徘徊。白露横江，水光第二天。立式芦苇，凌万顷的损失。广大几乎如冯虚御风，我不知道它结束;飘飘几乎与世无争的出现和不朽。
饮用水音乐，甚至歌曲的侧扣。宋说：“桂赵熙兰桨，击明熙上游的空气和光。苗苗来的手臂，望美人兮天方吹断，倚歌和呜呜的声音，当然洞晓：如怨如慕，如泣如诉;挥之不去的声波，命悬一线;舞幽壑潜蛟，泣船和寡妇的妇女。“
苏子愀然，正襟危坐，说：”他问乘客也？“客曰：”月明星稀，乌鸦往南飞，此非曹孟德诗？西望峡口东望武昌，高山和河流苗玉几乎是灰色的;门德尔松被困周郎几乎广场其破荆州，下江陵，顺流东下的船舶护航千里，旗逼空，酾酒临江，矛诗歌;固我的男性，现在的安全哉？条件，我和儿子朱河，同伴鱼和驼鹿友渔樵以上驾驶一叶扁舟，葫芦瓶的情况下发送蜉蝣天堂和地球一个含糊的海小米，我生活的悲哀须臾，羡慕的长江之无穷大;依靠游览飞仙，持有的月亮和长端;知道几乎没有突然，道具的左手无名指在悲伤风。“
苏师傅说：”客户还告知丈夫水一个月或向下，可悲的是，不是一个坏主意也;盈虚如彼，鄚而粗的消长，其中也包括变化的角度来看，第一天上的第一届地球已经不眨眼;其观点不变，从这样的事情，因为我没有结束，怎么几乎可以羡慕吗？且夫天地，物各有主苟非吾所有，每一分钱都莫河清风，与山间之明月，除非采取之间，耳朵的声音，网格颜色取自禁令，取之不尽，用之不竭。造物主无尽藏也，而我和子总健身。“
顾客喜笑洗灯酌，肴核办，杯盘狼藉。相位和趴在船之间的障碍，不知东方之既白。
⑷ 逝去与永恒800字作文范文
2014江苏高考满分作文：逝去的永恒
迎着晨曦微光印上时间的痕迹，跋涉于人生浅滩的步伐逐渐蹒跚；带着珍惜的心行走，不老的生命会在风浪之后更加通透与慈悲。
自然永恒，年华将逝。纵使万物皆逝，有一种精神独留生命的长河，那就是以梦为马、奋斗不息。
米兰·昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”人的可贵之处，恰在于坚持最初的选择。时光溜走得那样义无反顾，一味凭栏望月自叹，是一种愚行；任时光悄然而逝无所为，是一种堕落。生命逝去了，留下的当是一份永恒的禅意。
人们说，勤劳的蜜蜂永没有时间悲哀。草木得常理，每时每刻都在拼命生长，决不辜负一颗种子的期望。小小的三文鱼，河流是它今世的家，海洋是它前世的梦。在肉眼不可及的河流深处，它们奔涉万里，不休不止，正以一种极其悲壮的形式主演着一种存在千年的对梦想的坚持。生命如此短暂，却不留私心地将青春消费在回游中。它们选择流浪青春的远离，却将生命代代延续，成为永恒……
三文鱼，我，向你礼敬！
大家可曾知晓，小麦花一生只开五分钟。或许，我们认为，五分钟太过短暂，可是小麦花却静静地绽放，尽心地开放，安心地等待生命的凋谢。它没有忘记使命，它要留下那饱满而灿烂的果实，供人享用。这，是小麦花的永恒。
物犹如此，人何以堪？现实世界里的我们，遭遇旅途不顺，常曰尘世苦海，殊不知云白山青，清泉石立，花迎鸟语，大好光阴已在咨嗟虚叹中毫不留情地离去！
不要忘了海子的教诲：“人要有遥远的梦想和朴素的生活，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”看林徽因，正值青春年华，却与丈夫到乡间寻访古建筑，践行人生理想，正如金岳霖赠言：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”。
《致我们终将逝去的青春》这一电影感动了无数人。我们没有与万物共生死的能力，我们可以选择尽情地开花，为春意贡献自己的一份力量。
万物皆逝，唯精神永存！一路向前，在自己的人生舞台上翩翩起舞，直到不能！
⑸ 那些逝去的终将为永恒800字作文
已经是夏天了，虽然空气是燥热的，但心灵忍不住的发凉。期末考试迫在眉睫，我在窗前的书桌上奋斗着，已经无心想别的了。写完了作业，手酸痛了，看着作业上方的空白，还是忍不住提笔，写上了810.顿时，鼻子酸了，我还有几次可以写这几个数字，这不仅仅是几个数字呀。
关于810
初二开学的情形仿佛只是昨天。看着一张张陌生的面孔，心里不免的有些恐惧。但我很快就适应了这个新集体。关于810记忆，都是由一些破碎的记忆拼成的。课间的我们，像是一群脱缰的野马，在走廊里里乱窜。课堂上的我们，总是提起十二分的精神盯着后门玻璃，就怕班主任上课“偷窥”。即使是初二了，不管是男生女生，都是一帮孩子，好像有说不完的话，永远散不了的笑容……
关于初二
你我一定有无数感慨吧，再也没有初一那么轻松了，繁忙的学业，总有上不完的课，写不完的作业，当我们面对着考试，当试卷从张变成叠，为了打好初三的基础，为了十几分在操场上挥汗如雨，在教室里拿着书本子手臂断了似得扇风，只是想让汗水挥发的快一点。初二，我也远比初一坚强，不会为了名次在让泪水成为生命的主题曲。这应该就是成长吧……
关于毕业
初二即将过去了，但我却没有时间去留念了，初一的我，还在人群之间传递着五彩斑斓的同学录，但是至于现在，我一心只想学习，没有时间再去追溯了，就这么静静地等待，等在离别的那一刻，望着一张张存有余温的课桌，望着讲台上马不停蹄的老师，望着黑板上密密麻麻的习题，初二的大门即将关闭了，但我已忘却了悲伤了……
我定格了，笔尖在纸上晕出了一个一个晕，那种蓝色，深邃而又单纯，泪水从脸颊划过。世界上最可怕的利器不是别的，而是秒针，只有秒针才决定着时光飞逝……
望着日记上方的空白，嘴角轻轻一扬，抬起笔，写上了——致我们逝去的时光。
这就是时光，这就是人生，这就是成长，这就是……青春……
⑹ 逝去与永恒例子
的生活琐事唠叨得一概俱全.但是,每天早晨,我都会在床头发现一杯热水；每天上午版,那些上课带的吃权的东西已经装进了书包；每天下午放学回到家,已经是7点了,热气腾腾的晚饭已经摆在了桌上；临睡前,照例是一杯热水和已经焐得暖烘烘的被窝,这一切,我都自然而然地接受了.这些悄无声息的动作和行为已然化作一缕缕的清亮的水流入我的心田,使我每一次都倍感温暖.我和妈妈,因为这一股股清亮的水,变得更加亲近起来.我时常亲昵地称呼她,也常常在晚上外出散步的时候把心事吐露出来,而她则是一个很好的旁听者.每次倾诉完,我的痛苦都减少了一半,而她又来安慰我,增加我的自信,教我如何处理事情,使我的不痛快扫除得一干二净.
母亲是翅膀,给予我们力量；母亲是阳光,给予我们温暖；母亲是清泉,给予我们甘露.让我
⑺ 关于消逝与永恒的作文素材
感谢母校 感谢您，母校。过去的六个春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心机孕育着我们。您犹如驱赶寒冷的阳光，犹如带来生机的春风，犹如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。称您作“妈妈”，的确不过分。美好的童年时光，是您见证了我的成长，像妈妈一样肩并着肩，陪伴着我，时刻与我分享成就感或分担烦恼。 夏天的夜晚，蝉在校园里的大树上喊着，好像在赞美老师们的辛勤劳动。看哪！我们老师的办公办公室依然灯火通明，每位老师都在争分夺秒地备课，批改作业，手中的笔怎样也不肯停下一刻，即使汗流浃背，也毫不在乎。沐浴春风后的小草低头哈腰，感谢春风给它带来欢笑，逢春之际，布谷鸟放声歌唱，赞美春天的好！而我们又怎么来感谢和赞美可敬的老师呢？古人云：“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕那样默默地将知识传递给我们，毫无半句怨言地耐心教导一位又一位调皮的学生，渴望他们早日成才。在二千多个日日夜夜里，班主任用一个个小故事让我悟出了人生的大道理；语文老师手把手叫我写出了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章；数学老师总是毫不耐烦地慢慢教导我做出一道道的难题；英语老师让我拥有一副能流利说出英语的嘴舌；美术老师叫我用画去表达人的情感；音乐老师教我用最动听的音乐打动人的心灵…… 把脚轻轻踏入宽广的校园，视野立即开阔了许多。我也开始了回忆之旅。校园里的篮球场和跑道曾承载着我童年时成为体育明星的梦想。每当脑海里回忆起那些我在篮球场上努力拼搏的画面，心情便激动不已。是体育老师把我这样一个蹒跚学步的孩子磨练成健步如飞的学生。再看看那宏伟壮观的科学楼，它紧附在操场的一旁。如果说我的母校是一艘知识巨轮，那么科学楼就是一双充满知识与力量的伐桨，不断加快航行的速度，寻找人生的目标！ 母校，我感谢您，感谢您的培育之恩，我必将谨从您的教诲，以最好的学习成绩报答您。感谢母校光阴似箭，日月如棱。三年的时间，在我们漫长的人生旅途中是那么的短暂，但是，这短短的三年是最真诚的青春，是最纯真的岁月，是最美丽的高中生活……我们的自学能力在这里得提升，我们的人生经历在这里丰富，我们的人格魅力在这里绽放，我们的知识在这里得以丰富…… 多少个春秋的消逝，叶黄了又绿，点燃了我心中的记忆。还记得初来乍到时，在学姐们的引导下，我们第一次见到了这美丽的校园：青葱的树木，嫩嫩的小草，缤纷的花朵，还有那掩映其中的教学的历史。学校的历史悠久，而且有五十年多的时间。这里不但的教学的条件比其他的学校要好，而且在这里学到的知识很多。大部分的功劳都是母校的老师。 您让我们每个学生在您的怀抱里健康快乐地成长，在知识的海洋里尽情地遨游！每当我们在学习中遇到困难时，辛勤的园丁都会给予我们战胜困难的勇气，让我们坚强地面对；取得好成绩时，老师用慈祥的目光和欣慰的笑容来为我们祝贺，用会“说话”的眼睛告诉我们不要骄傲；当我们做错事的时候老师用亲切的话语鼓励我们，从挫折中走出来。忘不了，敬爱的老师，忘不了您那关爱的目光；忘不了，亲爱的母校，我们在您的怀中茁壮成长。 我感谢所有的恩师：是您赋予我们最有意义的收获；是您带领我们走进知识殿堂，使我们不但丰富了知识，还充实了我们的初中生活；是您给我们一个全新的角度去发现美、创造美、欣赏美，给我们美的眼睛去发现世界的美，感悟生活的美；是你教会我们珍惜友谊和时间；是您给了我们看世界的眼睛，是你们用博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。古语云：“一日为师，终身为父。”我们将永远感激和尊敬您！ 在母校三年里，我从少年到青年，长身体，长知识，立志向；在这三年里，我得到老师的教导，激发了我对知识的渴望与追求；在这两年里，我受老师为人师表和纯正的校风影响，使我不断的向上……在母校里，这些熟悉的景物已在我们心中深深地刻上了烙印。在母校的两年的初中生活教给我们的实在是太多太多……由父母手中自以为是的小宝贝到能够理解父母、尊重师长的小大人；由只知贪玩的调皮鬼到潜心学习的学习标兵……如此种种都明确地证明了：我们在母校的关怀下长大了、成熟了。 三年的时间虽然短暂，但在这里我学到了享用一生的知识，提高了受益终生的能力。学校有着独特的管理和教学方法，德育学分制培养了学生的道德品质，自主性学习活动促进了学生的个性化发展，还有科任老师精益求精、生动活泼等各具特色的教学风格把我们带进了知识的殿堂，我的进步便是特色教学的体现。 母校，您是智慧的启蒙者，是幸福的引路人，用洁白的粉笔犁开知识的处女地，用鲜红的墨汁点播了我们的智慧，当倦意笼罩您的时候，一批批学子正朝着您指示的方向前进。我们的一中精神是：今天我以校荣，明日校为我骄。感谢母校，陪我成长；感谢母校，助我飞翔 今后，不管我走到哪里，我会永远记住我的母校，记住关爱我的老师，用我所学的知识来回报社会。
⑻ 以消亡和永恒为话题的作文怎么写啊如题
消亡与永恒
不必为昙花的凋谢哭泣，因它的一现芬芳已成永世佳话;不必为内雄鹰的衰老而伤心，容因它的展翅雄姿已成永恒象征:肉体的消亡，泯灭不了精神的永恒。
梅落香傲雪
凌霜独放香傲雪，梅花香自苦寒来。刺骨的寒风吹不灭它绽放的决心，漫天大雪冻不住飘逸的芳香。如一枝孤独的雪梅，太史公忍受着宫刑，背负着心灵的折磨，虽痛不欲生，却不曾放弃。奋笔疾书，怎顾尔曹身名灭。不废江河，流淌着他身处逆境的矢志不渝;苍茫大地，顶天立地的是他凌寒傲雪的铮铮铁骨。“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，孰人可及这永世的芳香。史公已去，其香犹存。肉体的消亡，已化成精神的永恒。
⑼ 逝去的生命终将成为永恒议论文
[作文 逝去的生命]年2月22日凌晨2点多,屯兰矿发生了瓦斯爆炸,夺去了74人的宝贵生命,遇难者的亲人悲痛欲绝,救护车的声音不时从远方传来,作文 逝去的生命.
妈妈告诉我：瓦斯是一种地下易爆气体,有一点火星都会爆炸.因此,我想对矿工叔叔们说：矿工叔叔们,你们长年奋斗在艰苦的井下,不见太阳.而且井下的环境又非常恶劣,又脏又黑又危险,可你们从不叫苦叫累.你们的无私奉献,换来了千家万户的幸福生活,你们开采的滚滚乌金,使我们能坐在温暖的教室里安心学习,也正因为由于你们的付出,才能有我们今天的欢乐童年,小学三年级作文《作文 逝去的生命》.
妈妈常对我讲,生命对于每一个人来说只有一次,是宝贵的,是无价的.亲爱的矿工叔叔们,你们是家庭的支柱,为了自己年轻的生命,为了含辛茹苦把自己养大的父母,也为了需要你们抚养的子女；为了不给自己留下遗憾,为了不给亲人留下无尽的痛苦,你们在井下生产时,一定要珍爱生命,注意安全,高高兴兴上班去,平平安安回家来.
我从现在开始,一定要好好学习,长大后做一名科学工作者,研制出许多机器人,让它们代替人类去井下采煤,让挖出的煤炭不再带有鲜血.让每个家庭都充满欢笑,让每个家庭都幸福、平安.