① 痛并快乐着作文的开头
快乐,人人之所求;痛苦,人人之所惧.然而就像光和影一样,苦与乐总是如影相随.于是,我们承受着痛,但同时享受着快乐.
“不经风雨,怎见彩虹.”张海迪,她注定是个天才,可上帝却吝啬地没给她健全的双腿.她无法潇洒的走在大街上,但她可以无拘无束的用自己的双手谱写出一篇篇动人的文章,她告诉了我们生命的真谛,告诉了那些同样的残疾人,虽然失去了双腿,但有一双手可以挥洒自己的梦想与希望,轮椅阻止了他双腿行走的方向,它阻止不了她对梦想的执着追求,而现在的她已经是一名出色的残疾人作家了.痛并快乐着.
在舞蹈大赛上,有两个残疾人表演了一个震撼的舞蹈唯一一对残疾人.一场车祸一个舞蹈者失去了单臂:楼梯上的失足,使一个健全的人失去了左腿.而最终他们的结合,给舞蹈增添了光彩,他们顽强的毅力,对生命的珍惜,是每个观众心,中一道美丽的风景.虽然他们是残疾人,经过他们对生命的热爱,对梦想的执着他们对生命的奋斗,让我们懂得“世上无难事,只要肯登攀.”当我们看到他们在舞台上那努力,认真,优秀,的表演时,我知道他们是用感情在打动观众,我为之一震.痛并快乐着.
人生中痛和快乐并存,没有痛哪来的快乐,痛并快乐着,是一种真实的人生状态,所以我们应该正视痛苦,珍惜快乐,享受快乐.
② <<痛并快乐着>>600字作文
有两篇可供楼主参考，希望对楼主有所启发
1.<<痛并快乐着>>
痛着童年的逝去，却快乐着青春的颟跚来临；
痛着青春的稍纵即逝，却快乐着青春的美丽可贵；
痛着失败的来临，却快乐着挫折给予的教训与启示；
痛着考验的再次来临，却快乐着自己拥有上亿次的教训，这一次将完成得更精彩……
辗转于红尘之中，人生莫过于两种情感：痛，与快乐。悲哀、伤心、愤怒，这无疑是心灵上的痛;喜悦、亢奋、爱护，就是心中的快乐。虽说“痛”与“快乐”是两种不同并且相反的物质情感，然而这两者又是并存的。如天上下着雨，原来的活动被迫要取消，无疑会引出心中的痛，而当雨停后，万物就得以充分的滋润，接受雨水的捕鱼，生长更快。天上出现了太阳，甚至会出现难得一见的彩虹，这就是快乐；又如天空中的太阳强烈的照射着地面，使你热得烦躁、愤怒，这就是痛，然而这阳光却使长年洪水泛滥成灾的地区得以温暖，使人们得以身体乃至心灵上的慰藉，这不就是快乐吗？
一辈子都要努力精彩地生活着，未免活得太辛苦；无无谓谓的生存，又好像对不起自己的青春及生命的可贵。因此，痛并快乐着的生活使我们更懂得在坏事之中更沉着乐观，凡是向好方面想，因为“痛”与“快乐”是并存的，在痛苦中，必定有能令你快乐的一面，所以，生活就会更精彩！
痛并快乐着的生活，必定无比美丽……
2.<<痛并快乐着>>
人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝超然的快乐。
③ 作文《痛并快乐着》
不想被白岩松指责侵权，只是七天的军营生活让我百感交集，一时找不到更好的话语来形容。痛，并快乐着，最适合我当时的心情。
初到国防学校，教官们就给了我们一个下马威：五分钟换上军装到训练场集合。要知道，我们的寝室在五楼啊！如此军事化的速度让我实在有些受不了。
这仅仅是个开始，后面漫长的七天将如何熬过，我不敢想象。
我们首先学习的是站军姿。这是最痛苦也是最磨练人意志的动作。因为往往这么一站，就是二十分钟。十月的天气，依旧十分燥热，在烈日的炙烤下，队员们各个汗流浃背。心脏不好的我，更是眼前发黑，快要支撑不住了。虽然教官之前特许我不舒服就休息，但是好强的我不愿受到这“特殊待遇”，依旧坚持站在队伍中。因为头晕的厉害，所以我索性闭上眼睛。此时浮现在眼前是最可爱的人——广大的武警战士们。我仿佛看到了官兵们，在严重缺氧的恶劣环境下，仍然监守在自己的岗位上；我仿佛看到了官兵们守护在祖国最寒冷的地方——东北，为了国家的安危，他们不惜放弃与亲人团聚的机会；我仿佛看到了驻扎在南海群岛上的官兵们，面队贫乏的物质条件和精神生活，他们并没有退缩，而是毫无怨言的自己动手，丰衣足食，为我国的边防事业做出了巨大的贡献；我仿佛看到……和他们比起来，我们这一点小痛苦又算的了什么呢？记得政治书上说过，军训也是一种国防事业形式。此刻的我不禁拔直军姿，仰起头，勇敢的和同学们一起承担着已经微不足道的痛苦了。
能够吃上一顿还残留有余温的饭菜，是我们当时最大的心愿。经过几个小时近乎残酷的训练后，我们早已饥肠辘辘。好不容易挨到吃饭时间，却被各种要求罚到精疲力竭：集合速度慢了，重来；队伍没站齐，重来；军歌唱的不够响，重来；进食堂的声音大了，还的重来……等可以用餐的时候，菜已经冰凉。可是我们已经顾不到这么多了，个个都狼吞虎咽的。（后来听说，医务室的治胃痛药最畅销。）
儿时，总是听老师这样教育我们：你们要学习解放军叔叔不怕脏，不怕苦的精神。那么多年来，我百思不得其解，为什么他们那么吃苦耐劳呢？！简直非人哉，所以，一直都很崇拜军人。通过这次军训，我心中的疑团终于被解开。面对日渐家大的训练量，天天只进行脑力劳动的我们早已累的吃不消了，只要一有机会，便就地而坐，更有甚者索性躺在地上，根本顾不上脏了，什么淑女形象也被抛到爪畦国了。因为累啊！
幸运的是，我们排的学习项目是韵律操，而且还有一个非常和蔼可亲的教官，由于他和我们年龄相仿，又长着一对“招风耳”所以我们都亲切的称呼他“小猴子”。
小猴子教官特别好，在休息时总会放音乐给我们听，惹得其他方阵的队员们羡慕不已。
面对犯错误的队员，他经常在玩笑中教育，而不是体罚。教官们的冷血形象彻底地被他改变。
因此，小猴子教官特别受人欢迎。
时间似乎是稍纵即逝，转眼间我们都已背好行囊站在回家的车上。当车子启动的那一瞬间，很多女生都哭了。短短的七天，我们都对这里产生了感情。国防学校，这个让我们痛，并快乐着的地方，盛载着队员太多的欢笑，太多的不舍，太多的，太多的……
此文谨纪念那段痛，并快乐的美好时光，别无他意。
军训宛如一阵风，拂过我们平静如湖水的高一生活，激起一圈圈的涟漪，久久不肯散去，散去……
望采纳，谢谢………………
④ 要一篇以痛并快乐着为题的写事作文
打开怀念的门扉追寻关於你的记忆
——题记
晨风，微凉。轻柔的掠过发梢，仿佛在呢喃着一个凉夏的往事；溪水静静地从身边流淌，好象在诉说着一曲秋日的清歌。
烟花五月的梦已逝，漫步溪水边，静静地倾听淙淙流水的细语，轻轻地回忆历历往事的片断。
淡淡的丁香花香，清新弥漫，随风飘拂过来，这久违的花香又一次让我沉浸在在五月的淡淡哀愁间，沁心之余，那尘封往事的挂牵，追忆在心间，唯有刻骨的留恋。
溪岸边，止步眺望远方，任轻风拂面，任光影照穿，浓荫深处，那片幽静微凉的静谧，是否还有你深情的目光期盼？我孤独地守候在这里，是在守候一个无尽的伤痕吗？泪雨洇湿了我水样的面颊，再任轻风吹干。一次次，一番番，一如从前，我的天空还是那么清新飘尘吗？你知道，你了解，却回不到如烟的从前。
那年，那天的相遇，成就了我此生的期昐与心愿。轻轻的爱，静静地喜欢，淡淡的生活，认真地相信，从当初的陌生到后来的倾恋，再到此刻的殊途陌路，经历的种种，一幕幕，一篇篇，已经无力再回忆，正如我对你的纠结只会缄默不语，我不想让自已的影子从你的心间改变，纵然我已经无法回到那年那天，那个淡淡的秋天……
世事弄人，时事变迁，但生活还是无法改变，日子还是一如从前，只有心中的这份情让我学会怎样去爱一个人，怎样去面对世间的纷繁，怎样去把一个人挂牵，最后怎样忘却，不让心留恋在一个空旷的港湾。
你说，你的情只为我恋；你说，你的心只为我牵；你说，你的世界只为我快乐；你说，你的生活只为我纷繁。可是这些，早已随风拂远，只有风听得见，只有山听得见，而溪水还如从前，而我，而你，却再也找不到那份情牵。
那天清晨，小溪边，你对我说，你不能和我走远，还是就此结束吧，我们的世界相差太远，我找不到你的岸，你也来不到我的世界，只中爱，是无法让我们走到以后的，你没有坚定的信心把我带走，你怕负担不起我的情，你不想在多年以后让我来把你埋怨。
我的心轰然坍塌，我的手瞬间紧握。但我明白，你既然已经说出来了，说明你已经想好了，难怪你从开始就选择沉默……
良久，我不知该怎样看你，我不想从此失去一个深爱的你……
我回应你的只能是淡然，尽管我的心伤得无法弥漫……
我菀尔一笑，轻轻的抓住你的手，把我的放在你的手心，不再相爱，我们却可以做永远的朋友，正如我从前跟你说过，我没有哥哥，你便是我的哥哥，永远的哥哥。
我没有哭，我让泪水埋藏，我让失望隐藏在心间。既然无法给你带来快乐，也不想让你痛，或许我的释然能减轻你的自责。你的自卑把我们的爱情扼杀得太仓促，甚至你自己都不知道该怎样收场，我，帮你，把这份失落掩盖。因为我知道不这样做的话，我们又能怎样，我心里明白，我不想就此失去那份眷恋。
刻下这道痕，让以后不再迷茫。
或许一切并没有过多理由，毕竟，我们掌握不了命运的轮盘，它一直在转，我们一直在跟，期盼得到永远，最后还是枉然。不如将忧伤藏于心中，让时间去抹平伤口。
爱，在这个世界上总是来了又走，不成不败的匆匆流逝。刻骨铭心，又能怎样；念念不忘，又将如何。莫不如微笑地惨然面对，这世间没你，没我，没任何人都可以。总得一个人从容面对，倒不如，转身，微笑，不让你看到我的伤。只在情深处，尘殇归。
箫声散尽人寰落，过尽千帆泪雨涟，我能奈何？
溪边，独行，那个曾经笑嫣如梦的女孩，只留得凝云若黛，轻眉浅蹙，迷茫荼殇；挥起衣袂，斩断情愫，纤断情丝。
堙埋半世惆怅路，独留浅唱一生苦。
欢为谁欢，埋于心底，期待下次轮回。不爱不恨，看人间，多少情愫逆斩。凝成，命运线……
⑤ 关于【痛并快乐着】作文开头，急啊！！！
深海里有一种微小的五彩斑斓的热带鱼，它们成群结队，它们从不停歇。它们害怕寒冷寂寞的海水，向往温暖炽烈的浪花，所以它们要迁徙到很远的地方去寻找快乐和安逸。
可待抵达温和的水域后，这些美丽的热带鱼又随即开始回游、迁徙，卷入寒冰。
一次次的轮回。 ——题记
当生命的无常，抉择的艰深，尘事的燥乱在空气中游弋充斥起来的时候，我们学会了痛苦，学会了杜甫“人生有情泪沾臆，江花江水岂终极”的悲苦难抑，学会了王国维“人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点萍”的刻骨哀叹，也学会了柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的锥心感伤 。
于是，“痛苦”像野草一样恣意蔓延。
面对死亡是无法逾越的痛苦。文天祥在零丁洋中留下一片丹心，义无返顾地奔赴幻灭；荆轲白衣飘飘在易水旁流下一段悲壮的歌吟，毅然决然地直驶死亡。那些慑人心魄的彻骨痛苦竟然就这样无声地隐去，为勇者的侠骨丹心所遮蔽，所弥漫，替而代之的是壮怀激烈的人生主题。痛苦被净化，被浓缩，衍生出一种清明真实的高尚人格和不朽价值。
面对困窘危难是无可言喻的痛苦。但是，敌人的凶悍和朝廷的懦弱从来不曾让武岳穆这样的铮铮铁汉低下刚毅的头；残酷的拷打和世俗的非议也从来不曾让哥白尼、布鲁诺放弃对真理的追求和执着。他们都在纠缠的痛苦中追求光明的彼岸，提炼至真至纯至高无上的人性，他们为痛苦下了一个全新的定义，那就是在苦难中的绝不妥协和不倦追求。于是痛苦成为一种磨练，一种与成功和真理相生相息的附带品。
在那么多无奈感叹和痛苦中，应看到它们背后的旖旎和璀璨。在那么多孤苦无常的悲哀中，应看到它们隐藏的明亮可贵的价值。它们檫亮我们的人生，澄清我们的心灵。
我一直认为，在不可把捉的尘世和运命中，我们不要管无情的背弃，不要管苦痛的创痕，不要管生命的短暂，因为痛苦过后，胸腔中散发出的香才真正醉人，真正弥足珍贵。
也许我们长久以来寻找的就是一种挣扎以后的解脱，一种隐忍以后的坦然，一种痛苦过后淋漓尽致的欢畅和尘埃落定的静谧，一种属于自我真实纯粹的价值的绽放和喷薄。
那些微小的热带鱼在幸福过后重新追寻痛苦，就是为了体会交替灵动的快感吧。也许只有这样才能真正地感觉生活圆满的幸福，一切都水到渠成，一切都无恙。
它们愿意这样痛并快乐着。
⑥ 痛并快乐着为话题的作文
快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。
??快乐是什么？
??快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分！你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我知道父亲的心在微笑。
??快乐是什么？
??快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生
⑦ 六年级作文痛并快乐着。怎么写
开头，先复看一下，有同名制的作文，看后将大概内容简略写在开头并引出下一段。
2段 写一下从别人的文章里得出来的道理以及自己对别人文章的见解。
3段 写一下 举例子 好比痛并快乐着 在生活中的含义是我对学习付出的汗水或者运动场上的汗水 虽然辛苦可是为了家长或者班级荣誉我获得了什么样的成就 以事情的方式叙述清楚，
4段 点一下自己举的例子的中心含义 并讲解一下自己对痛并快乐着现在更深一步的见解
5段结尾 讲一下 痛并快乐着是一种意义，有时我们为了满足精神上的愉悦就要付出很多身体上或者是物质上的精力，或许过程会让人难受，可是面对着结果的满足和精神上的乐观，我们可以勇敢的面对一切困难，并可以把困难当作是挑战开心的去面对直到战胜。
⑧ 痛并快乐着作文
快乐是什么？小草说：快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。花儿说：快乐就是为人们张开灿烂的笑脸，释放宜人的清香。大树说：快乐就是为人们遮阳挡雨。太阳公公听了，笑呵呵地说：快乐就是让我看见你们能茁壮成长！我明白了，快乐就是奉献呀！鱼儿说：快乐就是不碰鱼钩，能在水里自由自在地游。鸟儿说：快乐就是没有乌云，能在丛林中尽情歌唱。兔儿说：快乐就是不被猎人看中，能在地上快活地奔跑。我明白了，快乐就是享受生命呀！学生说：快乐就是经过自己的思考，解答出难题。农民说：快乐就是经过自己的精心栽培，育得桃李满园。
快乐是什么？议论纷纷。有钱的人说：“快乐是想吃就吃，想玩就玩。”有权的人说：“快乐是旋以命分给手下的人。”没钱的人说：“快乐是和朋友一起侃侃。”没权的人说：“快乐是一顿丰富的晚餐。”…… 快乐,这个词我们都知道,可是到底什么是快乐?这个问题只能问你自己,你现在快乐吗?如果不,为什么? 快乐就是一种幸福的感觉，需要用心去体会。 有了追求你会快乐！有了爱情你会快乐！有了成功你会快乐!孝敬老人你会快乐！帮助别人你会快乐！有了朋友你会快乐！常上心声你会快乐！有了追求你会快乐！有了爱情你会快乐！有了成功你会快乐!孝敬老人你会快乐！帮助别人你会快乐！有了朋友你会快乐！常上心声你会快乐！ 快乐是什么？当小时的我遇到这个问题时，八成会不加思索地说：“快乐就是心里头高兴呗”！但是当我长大后，却深深地意识到了快乐的意义并不是只有一种。快乐是什么？医生们说：“快乐嘛，它是一帖精神良药，可以让迷茫的人清醒，无望的人振作，只要病人快乐就会很快康复”。哦，原来快乐在医生眼里还是一味药，可是快乐难道仅此一种？快乐是什么？学生们说：“快乐就是那个没有作业的夜晚，那个考了满分的时刻。当我攻克了一道难题时，我就会无比的快乐”。原来，在学生眼中，快乐就是这样简单，可是如果真的那么简单，为什么还有那么多人闷闷不乐？快乐是什么？流浪汉们愁眉苦脸地说：“快乐就是别人给一点钱，一点食物的时候、就是一天可以讨到肚子饱、几块钱的时候”。我不禁感叹：为什么流浪汉如此简单的要求就满足了？快乐是什么？纣王皱着眉头回答：“快乐就是我称霸天下、万寿无疆的时候！就是妲己这种美人全都归我之时的这种感觉”。哈，怪不得纣王天天那么悲哀，原来是因为目标太高，看来太多的期望反而只会导致太多的失望。快乐是什么？弟弟说：“快乐就是我跑步得冠军后的喜悦，就是爸爸给我买了好玩具后的高兴”。哦，弟弟的期望可真低，怪不得天天乐哈哈的呢！快乐是什么？失学的同龄人说：“快乐，是我背上书包的那一刻”。唉，为什么这么低的要求都满足不了呢？快乐是什么？我问爷爷，爷爷告诉我：“快乐就是你成功的那一刻、就是你满足的那一刻”。听到爷爷的话那一刻，我真是豁然开朗，是啊，每个人随着职位的不同，人生价值观也不同，可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗？
不知道有没有超过字数
⑨ 以痛并快乐着为话题的作文
“人的才能就在于是生活快乐，在于用灿烂的色彩，使他生活的阴暗环境明亮起来。”这是伊巴涅斯曾说过的，这是什么含义呢？
当今的中学生，除了那些拔尖的、勤奋的好同学，其他的恐怕最惆怅的就是学习了。
厌学？这个词放在解放战争时期的那些孩子们的脑海中，不仅是用不可置信来形容，简直就是一种严重的打击！在他们的眼里，能够学习，简直就是一种奢望！而放到现在呢？却成了一个普遍性的问题，几乎成了一种社会风气。这些祖国的未来的花朵们总是不为自己考虑，该是天真？还是愚蠢？可想而之！
我们这样分析：用最简单的方法，如果没有一个良好的基础，就不能考上好大学，也就不能有一个好的文凭。在真个社会里要想有个好工作，就必须有高学历的毕业证啊！现在的大学生多得满地跑，高中也将成为义务教育，所以我们必须提高自身的知识水平，好好学习，天天向上！接着就是相对于我们较遥远而又密不可分的择偶、结婚、生子，到老年……这一系列的时间段的生活的好坏，都和我们现在的事情息息相关。所以，如果现在不努力，将来就会一败涂地。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
是痛苦还是快乐？
曾经在一本书上看过这样一段文字：在人的旅途中，总会快乐一阵子，痛苦一阵子。对呀！怎么不是呢？如果早这些匆匆忙忙的青葱岁月里痛苦(学习)一阵子，快乐将无穷无尽；而如果将这如鲜花般绽放的青春白白浪费，痛苦将会伴你一生！聪明的人定会选择前者，后者将留给傻瓜。在这快乐伴着痛苦的日子中，我选择的——
是痛苦？是快乐？
其实也不是非要从痛苦和快乐中选择，也许还会有更多更好的选择，但这也是必须要选择的，因为人生总是充满着种种选择，不是吗？所以，如果让我选择，我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学习着、拼搏着，随即，便是快乐伴随我的一生。但如果在这一步不小心走错了，我们便毁了自己的一生。
是痛苦？是快乐？
其实人生本来就是苦乐交织的，“是痛苦？是快乐？”最好莫过于——
痛并快乐着。
在痛苦的学习中摸索快乐，痛并快乐着。
⑩ 痛并快乐着作文
痛，并快乐着
——忆军训的美好时光
高一（6）班 胡馨卉
指导教师：刘浩
不想被白岩松指责侵权，只是七天的军营生活让我百感交集，一时找不到更好的话语来形容。痛，并快乐着，最适合我当时的心情。
初到国防学校，教官们就给了我们一个下马威：五分钟换上军装到训练场集合。要知道，我们的寝室在五楼啊！如此军事化的速度让我实在有些受不了。
这仅仅是个开始，后面漫长的七天将如何熬过，我不敢想象。
我们首先学习的是站军姿。这是最痛苦也是最磨练人意志的动作。因为往往这么一站，就是二十分钟。十月的天气，依旧十分燥热，在烈日的炙烤下，队员们各个汗流浃背。心脏不好的我，更是眼前发黑，快要支撑不住了。虽然教官之前特许我不舒服就休息，但是好强的我不愿受到这“特殊待遇”，依旧坚持站在队伍中。因为头晕的厉害，所以我索性闭上眼睛。此时浮现在眼前是最可爱的人——广大的武警战士们。我仿佛看到了官兵们，在严重缺氧的恶劣环境下，仍然监守在自己的岗位上；我仿佛看到了官兵们守护在祖国最寒冷的地方——东北，为了国家的安危，他们不惜放弃与亲人团聚的机会；我仿佛看到了驻扎在南海群岛上的官兵们，面队贫乏的物质条件和精神生活，他们并没有退缩，而是毫无怨言的自己动手，丰衣足食，为我国的边防事业做出了巨大的贡献；我仿佛看到……和他们比起来，我们这一点小痛苦又算的了什么呢？记得政治书上说过，军训也是一种国防事业形式。此刻的我不禁拔直军姿，仰起头，勇敢的和同学们一起承担着已经微不足道的痛苦了。
能够吃上一顿还残留有余温的饭菜，是我们当时最大的心愿。经过几个小时近乎残酷的训练后，我们早已饥肠辘辘。好不容易挨到吃饭时间，却被各种要求罚到精疲力竭：集合速度慢了，重来；队伍没站齐，重来；军歌唱的不够响，重来；进食堂的声音大了，还的重来……等可以用餐的时候，菜已经冰凉。可是我们已经顾不到这么多了，个个都狼吞虎咽的。（后来听说，医务室的治胃痛药最畅销。）
儿时，总是听老师这样教育我们：你们要学习解放军叔叔不怕脏，不怕苦的精神。那么多年来，我百思不得其解，为什么他们那么吃苦耐劳呢？！简直非人哉，所以，一直都很崇拜军人。通过这次军训，我心中的疑团终于被解开。面对日渐家大的训练量，天天只进行脑力劳动的我们早已累的吃不消了，只要一有机会，便就地而坐，更有甚者索性躺在地上，根本顾不上脏了，什么淑女形象也被抛到爪畦国了。因为累啊！
幸运的是，我们排的学习项目是韵律操，而且还有一个非常和蔼可亲的教官，由于他和我们年龄相仿，又长着一对“招风耳”所以我们都亲切的称呼他“小猴子”。
小猴子教官特别好，在休息时总会放音乐给我们听，惹得其他方阵的队员们羡慕不已。
面对犯错误的队员，他经常在玩笑中教育，而不是体罚。教官们的冷血形象彻底地被他改变。
因此，小猴子教官特别受人欢迎。
时间似乎是稍纵即逝，转眼间我们都已背好行囊站在回家的车上。当车子启动的那一瞬间，很多女生都哭了。短短的七天，我们都对这里产生了感情。国防学校，这个让我们痛，并快乐着的地方，盛载着队员太多的欢笑，太多的不舍，太多的，太多的……
此文谨纪念那段痛，并快乐的美好时光，别无他意。
军训宛如一阵风，拂过我们平静如湖水的高一生活，激起一圈圈的涟漪，久久不肯散去，散去……
:痛并快乐着
要求: 写一篇500字以上的散文
痛并快乐着
余婧雅娜 东阳市巍山镇中学
如果你是一名学生，学校艰苦的生活，往往使人勾起思家情怀，你只能忍受着。做错了事情，被老师责骂，与同学闹别扭，你只能独自承担着。所有的痛楚都自己扛着，但是学习也因为艰苦的学习环境，取得了更好的成绩，你会觉得这些痛楚是值得的——因为你痛并快乐着。
如果你是一位教师，面对顽皮捣蛋的学生你束手无策：面对着参差不齐的作业本你烦恼着：面对遭透了的成绩你忧郁着。在痛苦面前你独自一人承担着，没有露出丝毫形色。看着自己的学生飞黄腾达，你始终默默无闻，也毫无怨恨——因为你痛并快乐着。
如果你是一位无偿鲜血者，看着自己的血液流出，忍着疼痛，却不嘀咕一声仍然面带微笑——因为你痛并快乐着。
如果你是曾经的一位革命斗士，在炮火中穿梭，在弹雨里打滚，你摔得头破血流，身负重伤，但你从不埋怨一声，因为你的牺牲，使整个民族解放了，推进了时代的发展，因为你痛并快乐着。
如果你是一位治疗非典病人的护士，你每天冒着极大的危险，与被隔离的病人接触着，每天夜里总是忙碌着，看着满月你思念着，虽相隔不远，却不得相见，你望着一批批病人被送走，心里有着祝福，快乐，却没有为自己担忧过。你承受着巨大的压力工作着却没有表现在脸上，总是笑眯眯的——因为你痛并快乐着。
……
在辛勤中你得到了快乐，在汗水中你得到了成果，你痛并快乐着！！！(指导老师:沈立平)
痛并快乐着
2005年04月14日09:07:49 天利考试信息网 侯晨雨
人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝超然的快乐。