A. 课余生活的作文 写法首尾呼应
我的课余生活丰富多彩，而我觉得最有意义的，要数种苦瓜了。
那一天，妈妈递给我几粒苦瓜种子，对我说：“这几粒种子能不 能长成大苦瓜，就看你了，也许在那个时候，你会悟出一个道理的。 ”我接过妈妈手里的种子，高兴得一跳三丈高，连忙把苦瓜种子小心 翼翼地放进一个大花盘，再铺上一层薄薄的土。
春天到了，雨姑娘撒下沥沥春雨，到处一片生机勃勃。小苦瓜也发芽了，花盘里冒出几个嫩绿的小脑袋，两片小子叶轻轻地摇曳。贪婪地吮吸着春天的乳露。我在旁边看着，心想：我一定要让这几棵这么可爱的小苗长出大苦瓜。想着想着，我立刻拿出小铁耙，轻轻地给
它们松土。吩咐它们：“你们要快快长大呀……”
时间渐渐过去了。小苗长成一棵棵茁壮的大藤，藤攀着阳台的护栏向上长，枝上伸出了一条条弯曲的“手”，一片片又大又绿的叶子犹如一张张大手，密密麻麻地布满了阳台，就像一堵绿色的墙。
不久，苦瓜藤上便开出了一朵朵嫩黄的花，散发出淡淡的幽香，使人心旷神怡。这时候，我也常给它们剪出杂枝，让它们多吸收肥料。经过我的精心照料，瓜藤上终于结出了多不胜数的大苦瓜。我看着自己的劳动成果，心里甭提多高兴了。
“妈妈，该交作业了。”“什么作业？”妈妈奇怪地问。“那个道理呀，我觉悟到了，一分耕耘，一分收获！”我和妈妈相互看了一眼，会心地笑了起来。
“哈……”笑声飘向远方…课余生活，我为你喝彩!
我的课余生活
从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……
看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明……
书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！
2 我的课余生活是丰富多彩的。在我的记忆中有许多快乐的回忆，但是让我难忘的是爸爸教我走中国象棋。 有一次，我看见电视上的象棋比赛，非常有意思，我心痒痒了，也想学，于是我就请爸爸教我。爸爸说：“马”走“日”；“象”走“田”；“兵、卒”不能后退，直向前；老“将”不出城；“士”走“叉”路行；“炮”须隔山打；“车”是一杆枪。爸爸耐心的讲，我认真地听。爸爸说完话，我们就开始战了，不到三五步，我让“象”走了”“日”字。爸爸和蔼地对我说：“你忘了，‘象’是走‘田’的。”我伸了伸舌头， 重新走。结果我还是输了，但是我知道怎么走中国象棋了。 从此，我迷上了走中国象棋。它给我带来了不少快乐，使我的课余生活更加丰富多彩。
B. 写课余生活的作文 开头！！！（不要全文 最好有结尾）
开头： 课余生活，我为你喝彩，你的美丽，让我赞叹，你其中的欢乐，让我享受，你其中的知识，让我吸收。 ————题记
画一般的课余生活，并不像想象的那么无聊，反而觉得异常的充实。
结尾： 课余生活，充实了我，不再感到无聊，不再感到无所事事，展望新的一天，有的是希望……
开头： 在我五彩缤纷的课余生活中，看书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏，人世间的悲欢离别，人与人之间的猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非，同时也让你学到为人、处事的道理。
结尾： “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操， 是 我人生路上不可分区，更不能缺少的挚友
开头：我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐
结尾：总之，课余活动是属于我自己的天地，走出那个房间，去寻找最快乐的自己
开头：生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，却有着无限向往，无限美好，无限快乐。我的课余生活就是那样的丰富、充实、精彩。
结尾：你瞧，我的课余生活不赖吧！
开头：我的课余生活是丰富多彩的，它们如翩翩起舞的蝴蝶；如成群结队的蜜蜂；如姹紫嫣红的花朵……下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一——读书。
结尾：读书给我了快乐，丰富的课余生活充实了我的生命，我爱我的课余生活。
开头：学习是学生的天职。是的，这是不可否认的。但对于一个学生来说，有着丰富多彩的课余生活也是衡量一个好学生的标准之一。课外生活可以帮助我们褪去心灵的紧张，还原到童真童趣的生活。
结尾：唉，做小孩真难啊！我的课余生活全部都用在学习上了，我真想快点长大啊
开头：终日的学习纵然是枯燥而繁琐的，倘若能在课余时间里寻到自己的所好，那么也就不枉对此时的花样年华了。
结尾 ：这就是我的课余生活了。虽然形式很单一，但不失为一种好的休闲娱乐方式
开头：除了紧张、疲劳的课堂生活外，我还拥有轻松、愉快的课余生活。那丰富多彩的内容，充实了我的人生，引导我在人生的轨道上前进。
结尾：我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌．
开头：我的课余生活是多姿多彩的，是丰富无比的。它伴随着我的成长，既让我感到愉快，又使我觉得有意义。
结尾：我不能放弃这样的爱好，犹如鱼儿不能浮出水面一般。利用课余生活让我的生活丰富而充实。我爱我的课余生活
C. 我的课余生活作文三年级的结尾好句
三年级第一单元我们的课余生活开头及结尾
开头
1
：
在我五彩缤纷的课余生活中，看书无专非是我的最爱。我属爱书，更爱看
书，
我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。
在书中呈现出了黑与白、
好与
坏，
人世间的悲欢离别，
人与人之间的猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明
辨是非，同时也让你学到为人、处事的道理。
开头
2
：生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，
在它的后面，却有着无限向往，无限美好，无限快乐。我的课余生活就是那样的
丰富、充实、精彩。
开头
3
：我的课余生活是丰富多彩的，它们如翩翩起舞的蝴蝶；如成群结队的蜜
蜂；如姹紫嫣红的花朵
……
下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一
——
读
书
D. 作文我的课余生活最后一段可以写什么
我的课余生活
四年级 | 叙事 | 542字我们的课余生活就像一座美丽的七彩桥，丰富多彩。唱歌呀，做手工呀，练钢笔字都是我们的最爱，可我更喜欢看一些有趣的书。在书的大地上，我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着知识的雨露；在书的海洋里，我像一条小鱼，尽情地享受书海之旅，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔迷离的故事，遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界；在书的天空中，我像一只小鸟，随着朵朵白云，我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好山河，在这片宝土上欢快地飞翔。书是我们的朋友，它让我学到了许多课外知识，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更让我发现大自然的秘密。一本特别让我着迷的书——《昆虫记》。这本书让我学到有关昆虫的一些知识，令我印象最深刻的就是在夜晚会发光的昆虫——萤火虫。奇妙的小动物尾巴上像是挂了一盏灯，一到晚上就会发出亮光。萤火虫分成雌类和雄类，但它们发光的方式却大不相同。这些萤火虫身体附着一些白色的涂料，当这些东西和空气混合时，就会发出亮光，甚至还会燃烧。它们控制着发光的器具，随意使自己明或灭。真是一种神奇的小昆虫。看了这本书，我想：人类在很早以前，一定是那些夜晚发光的萤火虫给予他们提示，这才发明了有了电灯。书让我大开眼界，我们离不开它。它使我的课余生活更加丰富多彩。
E. 三年级的作文《我的课余生活》结尾有哪些好句
原来溜冰一点都不难，因为我坚信坚持就是胜利。最终我学会了溜冰，并喜欢上了溜冰。
每次课余生活都有源源不断的收获，你也来说说你的课余生活吧！
课余生活也是学习生活的一个拓展，让我的生活更加有意义，更加精彩。
一个人的精神世界是自己创造的，只要努力，你也能使你的课余生活充满光彩！
在书的海洋里徜徉有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，犹如世外桃园一般。多读些书，既修养了我的身心，又增长了我的见识，这是何等的幸事！
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画，我要用我的画笔画出多彩的世界！
书是我的好伙伴，也是我的老师，陪伴我度过日日夜夜。 书是知识的源泉，爱书吧，朋友们！
爱上阅读吧，她就像一个天真活泼的孩子，当你烦恼时，为你唱歌；当你伤心时，为你讲笑话；当你累了时，为你唱摇蓝曲„
课外书不仅丰富了我的课外生活，还增长了我的知识，扩宽了我的视野，让我变得越来越聪明。
F. 小学三年级作文课余课余生活结尾
你知道钢琴吗？钢琴是一种高雅的乐器，也是西洋乐器的一种。我刚好也选学了钢琴。
记得有一次，我刚跳完舞，忽然从楼下传来悠扬琴声，我被美妙的琴声深深地吸引住了。于是我随着琴声迫不及待冲到了琴房门口，看见一双手在黑白相间的琴键上跳跃着，我被这场景迷住了。回家后，我就闹让妈妈给我报了钢琴班。妈妈对我说：“学可以，但学琴可不是一朝一夕的事，要下苦工，要坚持。”我坚定地点点头，说：“行，我能做到的。”就这样我开始了自已的“学钢琴之路。”
刚开始我觉得音符像小蝌蚪一样在五线谱上跳跃着，可爱极了。弹起来很顺手，我也学的很认真，有时候做梦也在弹琴。可是一进入三册，曲子就越来越来长，越来越难了，比如：跳音，连线，落提……节奏变的很快，我弹起来很吃力。一首曲子往往练上一两个小时也不一定能弹好。手疼了，眼晴酸了，脚也麻了，屁股也坐疼了，我哭过闹过，对此妈妈也很无奈。慢慢地，我就不想学钢琴了，一上钢琴课就头疼。妈妈见了我这痛苦的表情，语重心长地对我说：“宝贝，做事不能三分钟热度，半途而废，你越怕，困难越找你，你不怕，它将会离你远远的。”听了妈妈的话，我又弹起了钢琴，慢慢的，我克服了一个又一个困难。
现我的也能弹出优美的曲子了。从而我也知道了，生活中的困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我要做一个战胜困难的强者！
G. 帮忙想一个作文结尾。初中水平。我的课余生活，结尾，（我写我的课余生活是看书）
书是人类进步的阶梯，书也是人们的精神食粮。读书丰富了我的课余生活，使我汲取了有用的知识，扩宽了知识面，它也为我的未来铺好了一条光明的途径。
H. 写我的课余生活的作文 结尾！！！（不要全文)
I. 我的课余生活作文开头结尾
开头：我的课余生活可丰富多彩了，俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢回球类活动，有人喜欢答婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，还有的喜欢陶冶性情的集邮，至于我，我却对看课外书情有独钟。
结尾：这就是我的课余生活，可以使我陶冶情操，使我更有风采。
J. 《我的课余生活》作文开头结尾怎么写
开头：我的课余生活可丰富多彩了，俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人专喜欢球类活动，有人喜属欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，还有的喜欢陶冶性情的集邮，至于我，我却对看课外书情有独钟。
结尾：这就是我的课余生活，可以使我陶冶情操，使我更有风采。