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乐于助人的作文的结尾

发布时间:2021-02-03 23:25:41

⑴ 助人为乐作文结尾怎么写

老师们常常说助人为乐,乃快乐之本,可我一直都只知的表面意思,可我从没体验过。但是在星期六我体会到老师讲的助人为乐的意思。星期六上午,我坐着公车到了少年宫学习毛笔,我回来时也坐公车,因为车上十分拥挤,我好不容易占了一个位子,这时到了第一站,一位老人从门里走了上来,满脸皱纹,背弯弯的,一看就是一个七八十了,她看了看四周没有坐位,叹了一口气用自己年迈的手拉住吊环。可因为公交车停一下停一下老人也跟着车摇晃起来,满脸写满了吃力。正在这时我想起了老师说的助人为乐,可是我实在不想让位子,我自己辛辛苦苦占的位子干吗要让给老人坐。可是我是少先队员,这样对的起我的红领巾吗?可能老人的家就在前面一站,我还是不要让坐好了,那如果前面一站不是老人的家而是终点站呢?后来我让坐为的决心比过了不让坐的心理,我就把书法包放在位子上,挤过人群把老人扶上我的位子。老人见了对我说;“谢谢你,小姑娘”这时我的脸都变红了,下了车我的心里洋溢着一种说不出的感觉。名师点评:经过一番心理挣扎,以及在“红领巾”的暗示下,小作者最终把座位让给了年迈的老人,当对方回馈给你一声“谢谢”,此时“脸红”、“心里洋溢着一种说不出的感觉”能引起所有读者去思考、去回味。经过这样一件事后,也让你真正的明白了“乐于助人”的深刻意义,明白了不仅仅是付出,还会收获到的快乐!2、在我家四周,有谁不知道方爷爷是出了名的助人为乐,不管以前怎么对待方爷爷,方爷爷总是不记前嫌,在他们需要帮助的时候,伸出援助之手去帮助他们;不管认识或不认识的人,方爷爷也总是热心去帮助他们;不管自己处在什么样的困境下,也是为他人服务为优先……记得有一次,我在楼上玩游戏,忽然从窗外听见"咯咯吱吱"的响声,我好奇的往窗外望下去,只见方爷爷正为一个小男孩修自行车,我心想:那人是谁?怎么从没见过?我带着疑问,下楼去.刚下去,便见小男孩带着微笑向方爷爷致谢,转眼瞧瞧方爷爷,他双手都黑了,嘴角上露出一丝微笑,说:别客气,别客气!"我跑过去问方爷爷:那人您认识奥妙?您在帮他修车啊?"方爷爷笑着回答:不认识,他的车坏了,帮忙修修,应该!"说着便转身离开.望着他离去的身影,我大从心底佩服他--方爷爷方爷爷助人为乐的事情太多太多,但最令我难忘的却是那件事.那天晚上,天下着倾盆大雨,我记得那天方爷爷正发着高烧,恰巧他隔壁邻居林阿姨的3岁儿子突然也高烧,这危急时刻,林阿姨又不知去哪了?只是叫她10岁女儿照顾小儿子,小儿子由于发高烧,引起身体难受,"哇哇"直哭,哭声惊动了住在隔壁的方爷爷,方爷爷急忙起身,跑过去一看,这才得知他哭的原因.10对的小女孩无能为力,方爷爷便背起正发着高烧的小儿子,冒着大雨走向医院.经过医生的诊治,小儿子才慢慢康复,但方爷爷的病情却加重了.可方爷爷还是依然笑了!我知道,方爷爷是因为他帮助了别人,快乐了自己.不管他在什么情况下,都依然帮助别人,这种助人为乐的精神,我们都该学习,将这种精神发扬光大.

⑵ 助人为乐的作文的结尾

写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。

正文内容:

君子贵人贱己,先人而后己。——题记

帮助他人,在作为一种立足之本的同时,也不失为一种“赠人玫瑰,手有余香”的乐趣。但在这污秽浑浊的世道之中,却再难见到人与人之间的相互信任了,助人为乐,又谈何容易?

秋日的黄昏,习习的凉风,吹拂在过往来去匆匆的人们脸颊上,使得忙碌了一日的燥热逐渐消散。天边,赤红的晚霞无定的飘荡着,为天地间的一切渲染上火红的色彩。仿佛一位活泼的少女,向人们绽放她美丽的微笑。

我的目光在穿行的人流之中停下了,那是一个有些矮小、无助的身影,在人群中,显得尤为的醒目。上前两步,发现他正努力地将一辆对于他来说尤为笨重的自行车推上阶梯。无论他如何使劲,车依旧不动,他却早已涨红了脸。

四周的人群仿若未见一般,一个接一个地从他身边经过,却无一人驻足,出手相助。由此可见世态的炎凉。人们或许早已忘记了这个传承已久的中华传统、为人美德。亦或是在不断地失去信任,也失去了那颗助人为乐的赤子之心。

一个人,在助人为乐的道德实践中,会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说:“一个人给予别人的东西越少,而自己要求的越多,他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到:世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。

所以,从现在起,让我们为中华助人传统美德的传承做出一份贡献,为人与人之间和睦的交往做出一些改变。

病人之病,忧人之忧。

⑶ 乐于助人的作文结尾 突出你对他的喜欢 赞赏

望采纳!!!!1:我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊.闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾.但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字.

啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事.我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德.这之后,从金庸笔下“路见不
平,拔刀相助”的胡斐大侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵.这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋:“哦,
必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点.我们形成了一种理性的信念:“助人为乐”是人类文
明绽放出的灿烂花朵,“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石.
不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时,你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋
在汽车站时,你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞;当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时,你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准确画上一条清晰的辅
助线.正是无数的生活经验,将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位.
但是,面对“别人碰上麻烦事”的提问,不少青少年却抛弃了“乐于助人”,
而选择了“悄悄走开”.是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择.我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶,
我还读到过很多很多这样的生活实例,但给我只是一个感觉——可悲!为什么我们的知与行如此背离?今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:为什么我
们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?
2:人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激.但我们容易忽视事件的另一面:帮助他人的人,也会感到快慰.

那天,我和妈妈坐车到市桥玩.刚上公共汽车的时候,不太挤,至少还有几个座位留给我们坐.到了下一个,车上的座位已坐满了.这时,一个白发苍苍的老人上了
车,她站在我的前面,用手紧紧地握住扶手.那是我心不在焉,然而,在妈妈的举动下,我回过神来.我发现老人弯着腰,脚总是颤抖着.我连忙站起来,用手指着
我刚坐过的位置,接着就对老人说:“老婆婆,您坐吧!”老人用手抚摸一下我的脑袋,用沙哑的声音对我说:“不用了,小朋友,你坐吧,我不要紧的,我很快就
到家了!”这时我有点难为情,不好意思坐下,便对老人说:“还是您坐吧,身为一个小学生是应该尊老爱幼的,更何况您已经上了年纪.”在我的劝服下,老人坐
下了.我站在扶手旁边,许多人向我投来赞许的目光,这时,一切的烦恼从我的脑中离去,而心里却那样的快乐.
通过这件事,我知道了其实帮助别人就是在帮助自己,在平常的生活中,一个小小的动作就可以影响到周围的许多人.

我曾看过这样一个故事:一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后因为害怕惩罚,他跑出家门,对着山谷大喊:“我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨
你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨他.母亲把他带到山边,并要他喊我爱你.小男孩照母亲说的做了,而这次他惊奇地发现,有一
个很好的小男孩在山谷里对他说:“我爱你!”

由此可见,生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么它就播种什么,你给予什么它就给予什么.只要你付出了,就会有收获.再多的话来说也没
用.因为,当我们帮助别人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉.爱的感情是不竭的源泉,我们付出越多,内心就越
充盈,幸福感就越强.所以,帮助人不仅是付出,还是收获.
大自然因生机而蓬勃,人类因互助而温暖.帮助他人,可以着手于小处,也可以兼济与天下.播种爱心,每个人的心中都会开放出明亮的花朵,感动别人的同时,自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰籍……
朋友,敞开你的心扉,告别黑暗,帮助有需要的人.别人得到帮助,自己的到快乐.而这不就是“帮助他人就是帮助自己”的真谛吗?
3:在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷.

说起爷爷,他一向乐于帮助别人.就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜.我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处.这时,我突然看到市场门口的地上坐着
一个老人.他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作.他在不停地向人们乞讨,不停地说:“先生,小姐……行行好,可怜可怜我这一个
残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱.这时,爷爷走过去,站着
问他:“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答.爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说:“我只有这一点买小菜的钱,
都给你了.稍微帮助你一些.”那人不停地说:“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的.”

然后,爷爷对我说:“婷婷,现在我们只能够回家去了.今天,我们就少烧一点小菜来吃,好吗?好在昨天还有一些菜留着,今天只要热一热就好吃了.”我说:
“爷爷,你又不认识他,为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说:“他是残疾人,不能够靠自己的劳动来养活自己,我们应该尽一点力来帮助他.你说对吗?”
“噢,爷爷,我明白了.以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人.”“对,你真是我的好孙女!”
4:俗话说得好:赠人玫瑰,手有余香.乐于助人作为
中华民族的传统美德,已经传承并发扬了数千年,这种美德应当被继承下去.可是世风日下,在这个物欲横流的时代,这种美德是否已经被摒弃了么?
我常常与同学走在大街,时尔会遇到一些衣衫褴褛、脏兮兮的乞丐.于是,在良心的驱使下,便给了他们一点零钱.可是事后呢,同学总是对我说:那些乞丐不过是
骗子骗人的,所谓的“残疾”都是他们故意弄的鬼把戏,骗取你的同情,他们就骗到了你的钱.事实似乎的确是这样子,报纸上也会报道一些假乞丐行骗的事,乞丐
贪得无厌的文章似乎也屡见不鲜,就连老师们有时也会告诫学生不要随便给乞丐施舍.有几次我也试着狠一下心,可是终究还是软下来了,我便不明白:我们这些人
的生活这么好,而那些乞丐却如此之贫困,莫非帮助一下便犯了错?赠人玫瑰,手有余香.每次施舍后,我便有做善事的感觉,我快乐于此.
还记得雷锋吗?那个几十年前,助人为乐、为人民服务的楷模,为了给别人送信,上山时下了雨,结果花了一整天时间;为振灾捐出在当时看也是天文数字的一百元
钱;帮助工人干活等等感人事迹,都被大家忘掉了么?在当代,再也没有这种一辈子都为他人服务的人吗? 其实不然.
那个著名的歌手-----丛飞,也许大家有所耳闻.他资助了178个贫困地区的孩子上学,10年间,丛飞几乎把自己的全部收入都捐给了贫困地区的学生、孤
儿和残疾人,各种钱物总计近300万元人民币.他作为歌星,收入自然不薄,每场演唱会下来有数万元的收入,他完全可以过着骄奢的生活,象许多人一样整天花
天酒地,可他没有,他与家人挤在仅有五十多平方米的房子内,过着近乎拮据的生活.而他却为了素不相识的一百多个孩子花了大把大把的金钱.他常常一唱五六
场,嗓子都唱哑了.当他确认自己患了晚期胃癌,他仍坚持演唱,他病倒时,还对妻子说:“希望你将那一百多个孩子带大……”
这还不够感人吗?为了他人而英年早逝,但他无悔,因为他快乐于此!
其实,社会上还有许多为人奉献的感人事例.那些只为自己着想、认为乐于助人就是傻子的人毕竟是少数.我们是青少年,是祖国的未来,更应该发扬这种“帮助他
人,快乐自己”的高尚道德,才能使其传承下去. 赠人玫瑰,手有余香.
5:今年寒假真是太冷了.”大冷天我妈还让我上课,我不由得唠叨着.“公共
汽车今天是怎么了,这么不听话,还让我在这么冷的天气里冻着,快冻成冰块了.”在
我焦虑的等待中,公共汽车终于来了,我仔细的算了一下子,我足足等了30分钟,可恶的公车浪费了30分钟的宝贵时间.哎!真倒霉,什么都不管了,先上车
吧!

我刷完卡,飞快地上了车,汽车里面真暖和,从外面的冰天雪地突然变成了热乎乎的温暖还真有点受不了.在车上,我穿得多,像热锅上的蚂蚁,等待座位.我走到

了一个漂亮的十多岁女孩面前,那个女孩比我好看,眼睛大大的,牙齿很白,头发很长,真好看.时间好像在跟我赛跑,过得飞快,不一会儿就过了四站地了,“你

踩着我了!你不会去旁边站着,偏站我这啊!”我一听,吓了一跳,连忙往后退了退,白了她一眼,还心想啊:不就是长得漂亮一点吗,有什么了不起的呀!头发长
长的跟拖把似的,耳朵跟驴耳朵似的,牙齿跟大板牙似的.我不甘心的到旁边坐着去了.不知怎了,时间像老爷爷走路似的,过得特别慢.

终于到站了,我想快点下车,再也不要看见她了,我憎恨之际下了车,那个女孩也下了车,不好意思地对我说:“等一等,等一等!”我停住了脚步,转头看她.她

难为情地对我说:“你误会我了!我其实刚才说你也是迫不得已,刚刚我看到了小偷在偷你的钱包,我是想把他吓走,才说的你.”我回头一看,果然我的书包拉链
开了.我连忙说:“谢谢!”我怀着感激送走了她……
我真佩服那个女孩,用了一个好方法吓走了小偷,并且还很乐于助人,我很感动!
“叮
铃玲”----随着一阵清脆的放学铃声,同学们连忙整理好书包,排着整齐的队伍下楼了.突然,队伍中的程菲儿同学一脚踩空,差点摔倒.到家后她感觉脚趾越
来越痛,去医院一查,竟是脚趾骨骨折了!她又伤心又心急,伤心的是自己不能参加热爱的舞蹈活动了,心急的是自己的功课会落下一大段----,我们班的同学
田明慧得知后,主动要求去程菲儿家补课,每天一下课,她就先把回家作业做完,放学后,她饭也顾不上吃,就到程菲儿家里当起了“小老师”,就这样几个礼拜过
去了,程菲儿同学落下的功课也渐渐地补上了,测试也取得了不错的成绩,这和“小老师”的帮助,程菲儿自己的努力是分不开的.
上学期末,田明慧同学不幸染上了水痘,也被迫休息在家不能上学,程菲儿同学想起以前她帮助自己补课的情景,不顾病菌传染,侵袭的危险,也同样自告奋勇地为她补课,使田明慧同学没有落下功课,与我们班同学一起进步!
通过这两件身边的小事例,我们可以看到“乐于助人”这个美德就像奥运圣火,在你我之间传递,在全世界传递,我坚信这个美德会永远保持,永远传播下去!
前几天,我、表姐和奶奶一起去坐公共汽车,一开始坐的是88路,后来又坐上612.
但是,在那上面有很多人,没有空出来的位置,正当奶奶走到一位年轻的女同志身前时,她突然站了起来,我们都以为是他要下车了,就准备去抢位置.可是,她并没有下车.

那位阿姨对奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”奶奶说:“谢谢.”于是两个人都不约而同的笑了起来,那一笑,笑的是多么亲切啊…一路上,奶奶时不时问下那阿姨:
“你累不累?”阿姨总回答:“我不累!”两个人说说笑笑.从没看见过奶奶这么高兴过,我们站在旁边也替奶奶感到高兴…没想到世界上还会有这么热情、大方、
善良的好人啊!我真想上去谢谢这位好心的阿姨,可惜时间过得太快了,转眼间,那位好心的阿姨已经到站了,她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见!”
在后来的路上,我一直在想那位阿姨.
在生活中,我也帮助过别人,比如,在体育课上,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来.学校里是这样,在家里也是如此,我经常帮妈妈做家务…
帮助好别人之后,我的心里就会浮现一句话:帮助别人,快乐自己.的确,在我帮助了别人之后,心里就一阵开心,所以,我觉得,我们都要乐于助人

我小时候的一天,这一天非常炎热,骄阳似火.我刚放学,准备过马路去买一个冰棍.突然,我看见一个小孩在树底下哇哇大哭.我急忙安慰他说:“好了,好了,
男子汉哭什么,有话慢慢说,有什么困难我来帮你.”他便停下哭泣,抽噎着说:“我把回家的钱丢了,坐不了车回不了家了.”说到这时他又哭了起来,我看他又
哭了起来边说:“别哭了,我给你钱,你快坐车去吧.”刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀,这可怎么办.不管了,不就少吃一个冰棍嘛,有什么大
不了的.”于是我把卖冰棍的钱给他,转身,飞快的跑掉了.

还有一次,我们小区的张大妈出门时忘记带钥匙.她正准备拨开锁公司时,我正顺路通过.她便把我挡住了,让我帮她一个忙.我高兴地同意了.她让我从她家的一
个烂掉的防盗网中钻过去,去取在客厅桌子上的一串钥匙.我思考了一会便同意了.张大妈家在一楼,我看了看那跟烂掉的防盗网,再看了看我的身材,应该能过
去.我侧着身子,先把脚伸进去,然后,同时把头与身子钻了进去.最后顺利的取出了钥匙,张大妈直夸我是好孩子.
从以上两件事来看,我还是挺乐于助人的嘛,怪不得别人都夸我是“小小活雷锋”.在和谐的社会里,让我们人人献出一片爱,让我们肩并肩心连心,让我们伸出友谊的双手,共创美好的生活,共创美好的未来.
在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷.

说起爷爷,他一向乐于帮助别人.就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜.我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处.这时,我突然看到市场门口的地上坐着
一个老人.他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作.他在不停地向人们乞讨,不停地说:“先生,小姐……行行好,可怜可怜我这一个
残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱.这时,爷爷走过去,站着
问他:“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答.爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说:“我只有这一点买小菜的钱,
都给你了.稍微帮助你一些.”那人不停地说:“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的.”

然后,爷爷对我说:“婷婷,现在我们只能够回家去了.今天,我们就少烧一点小菜来吃,好吗?好在昨天还有一些菜留着,今天只要热一热就好吃了.”我说:
“爷爷,你又不认识他,为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说:“他是残疾人,不能够靠自己的劳动来养活自己,我们应该尽一点力来帮助他.你说对吗?”
“噢,爷爷,我明白了.以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人.”“对,你真是我的好孙女!”
说着,我们就往回走了.

⑷ 我懂得了乐于助人的作文的结尾

助人为乐
快乐自己

⑸ 我的一个乐于助人的朋友作文好结尾

乐于助人是中华美德,是人与人之间的桥梁,是一种拥有特殊力量的行为。它虽然只有仅仅四个字,却包含了无穷力量。让社会和谐,让关系美好。让我们把这种美德从身边做起吧!(结尾段不需要太长.....)

⑹ 乐于助人的作文结尾

1、森林王国到处都在流传着小狮子阿毛助人为乐的故事,大家都希望能和阿毛成为好朋友,向它学习以它为榜样,帮助其他需要帮助的小动物。

2、我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!助人为乐真好!而且,帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我喜欢帮助别人,当我看到在自己的协助下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。

3、为我们及整个世界,行动吧:让生活多一些冷漠少一些热情;多一些灰暗的色调少一些亮丽的色彩;多一些诚实的淡漠少一些虚伪的帮助。助人伤人伤己,在这漫漫的人生路中,不要去走爱的错路。

4、我相信,只要人人都献出一点爱,世界一定会变成美好的人间。助人为乐从我做起。让我们行动起来吧!比如在拥挤的公共汽车上给老人让座,帮别人捡一下地上的笔,同学们遇到困难的时候伸出自己的援助之手,一方有难八方支援,相互帮助相互爱护,使受伤害的人少一份痛苦,多一份自信。也许我们不会有他们那样的经历,但是我们可以从身边的小事做起,从我做起。

5、瞧,这就是我那爱乐于助人的同桌,宁可自己受苦,也要帮助他人的好同桌,我也要多多向她学习呀。

⑺ 要《乐于助人的同学》作文结尾

乐于助人是中华美德,是人与人之间的桥梁,是一种拥有特殊力量的行为.它虽然只有仅仅四个字,却包含了无穷力量.让社会和谐,让关系美好.让我们把这种美德从身边做起吧

⑻ 作文内容是乐于助人,结尾怎么写

如果每一个人乐于助人的话,就如一根金线将所有人的每一颗都连起来回,便是世上最美、最答珍贵的一条项链了.让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心,因为它是用之不竭的,它会让别人认为你很好.去挥霍你的爱心吧!每个人都有遇到困难的时候,这时你最需要的是别人给你的帮助.如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧

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