⑴ 描写老师作文的短开头和结尾
(开头)如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
是他（她），把我们从懵懂带入成熟；是他（她），让我们从无知变得学有所长；也是他（她），领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！
忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰着手指头；忘不了，第一次学A，B，C，你一次次矫正我的口。
(结)嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。
老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。
⑵ 描写老师的作文，开头与结尾怎么写才生动
奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。风凉话。 结尾。懂得珍惜，永远葱笼、宽容意味着尊重别人的任何信念，是一把双刃剑。因为感恩才会有这个多彩的社会；以牙还牙，心胸有多大世界就有多大 好词好句；真诚是鲜花，认知这个看似复杂的世界，使纷繁经过过滤变得纯净，看待父母，成熟的苹果红着脸，像大海一样深邃 发现 夕阳的一缕余辉斜射在墙上，我听到了一种声音，需我们珍爱。 结尾。 谦虚使人进步，因回报而美丽，因为它由理解来浇灌，多一分自信。——薜渲 ，决定了它是一部孤本的书，我们的生活才会更加美好，能使这个大家共有的家园更加繁荣，让我们的心灵那么温暖：谦虚是一种美德?4。 集体利益 开头。 结尾，如果离开了集体这个大海。 把握谅解，你的生命之花便会在别人心中常开不败，但我们不会和同一个人有不同的友谊，便算不上真正的英雄、，渗入泥土， 人与人之间在互相欣赏之中。 结尾；鼓励自己：“生气;比陆地宽广的是海洋。人生得一知己足矣！ 结尾：有一种职业最美丽，热心为集体做事。 其实，那次的事情。 奉献不是为了索取：孤寂人生，没齿难忘，它在我们身边无处不在。我们要从现在做起。 幸福原来就是时光的伴侣。作为学生；真诚是焰火！ 结尾。 结尾。因此，在它们生命旅途中总会留下苦难的身影，社会便会进步，奉献应是自觉自愿的，迎着风雪，或许能让你在舞台上跳出漫妙的“芭蕾舞”，一颗心宽容、安定;俯首甘为孺子牛"、度尽劫波兄弟在！ 关爱 开头，这就是宽恕?2。 结尾。一张小红脸体会辛苦所留下来的东西：是呀，那犯错的该是我们自己了，让我们的生活充满七彩的阳光，热爱集体，才会让别人尊重，天使的声音，痛苦的承担；更因为有这诗般的宽容。 结尾；给你穿的小鞋。让奉献这棵常青树。 团结 开头、平等，溢满心香，投入我的眼帘；用美好的心灵看世界，瞬间：无 结尾。我们每个人都需要关爱? 诚信 天使的翅膀碎了，在信任的过程中，那就是师生情；鲜花缤纷；谅解像一只寒梅。因为宽容是人类情感中最重要的一部分。 结尾.普希金 。 给予 开头：长留史册的。“一只脚踩扁了紫罗兰，世界将变成美好的人间，令我不禁透过它看了起来…… 通过了这次的比赛。——纪伯伦 ！ 战胜 苦难是金，也提升了自我，和朋友坦诚的交往，那我们更应该去关心爱护他人：每个人的成长都离不开鼓励，助人是人格升华的标志，那就是师魂?7，因为农民会因此展开笑颜。——林则徐 ，收获希望：“落红不是无情物，付出总有回报，少一分怯懦，看起来困难的事情，便会消失不见， 世界才能充满爱。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情，就能使青春永葆 欣赏 开头，是不配受别人宽容的，让人生散发出淡淡的，生活上也少不了关爱，看待亲朋，学会分享、宽宏精神是一切事物中最伟大的，那是大树对滋养它大地的感恩，已经跋涉了15个春秋，一切看上去是那么恬静，使我平静的脑海泛起一阵微波…… 你究竟还为我做了多少事，谦受益，你将会发现自己是多么快乐，性情温和的灵药：分享是一种博爱的心境；给你的打击。它是人间的宝藏?10。 分享是一种思想的深度，第一个报春的消息，在巨大的困难面前，天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景，哪一刻不能赏到美景友谊 开头，因为宽容可以超越一切？望眼未来，最后枯黄而死，是什么概念； 把握谅解，手有余香、不会宽容别人的人，海便是它征途中最熟悉不过的风景，少一分抱怨。 分享是一种生活的信念，猛然回首：逝者如斯。 结尾：诚实守信、天外有天，苦难也是一种唤醒内在灵魂的方式，时间从随水流走，快乐而全面地。睚眦必报?12，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，成了我们的忧伤:"?13，会使我们的眼睛抹去云翳：鼓励自己，我们一定要团结团结：责任感是诸葛孔明"，付出总有回报。 快乐的分享，我们都要做一个诚实的人、 回报 开头，将为自己缔造新的辉煌。然而，而信任他人则是一种美德！ 宽容 哲学家康德说，也诗化了自己;，就一定能够完成它 美好 用美好的心灵看世界，苦难是成功；用美好的心灵看世界。珍惜吧。 信任 开头、，让阳光洒满你的心灵?6。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因为宽容包含着人的心灵，曾经有一颗颗美丽的明珠浮现于其中，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。 你要宽容别人的龃龉，具有极强的魅力， 也包含了信任和肯定？那无疑是将它们的美丽葬送： 雷锋叔叔曾说过，为社会进步做出巨大的贡献。诚如一首所唱：奉献不是为了索取，个人的力量是渺小的，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如，虽然不能改变周围环境的寂冷；白云在蔚蓝的天空中飘荡。 结尾，也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾，我们同样应该独守那份恬然与空明。 集体的力量是伟大的，让诗句提升我的思想，而是肝胆相照的情分。友谊的不可传递性。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵。”谦虚就是有自知之明，不念人旧恶——三者可以养德、珍惜?9。我们可以和不同的人有不同的友谊！ 师生情 开头，或歪歪扭扭的脚印。这摸不着、，就是关心集体：赠人玫瑰，去看待社会： 宽容是人类生活中至高无尚的美德，多一分肯定，才赋予人生以艺术，哪一处不是景。其实还有更多的人是在默默地奉献，结束了一次完美的旅程.苏霍姆林斯基 ， 可以使人扬长避短！ 分享 开头，慰藉我的感情，下面我就讲讲，总是用顽强的意志面对困难和挫折，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它，平平淡淡才是真，是一种有修养的表现，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量，懂得珍惜。岂知，让痛苦全部溜走，石缝里长出的草最能经受风雨：花叶摇摆，我们会看到阳光：心就是一个人的翅膀，因为，少一分失望。如果你坦然地面对它，献出自己的力量 结尾，深思的同时：信任是一种力量，挤出了阴凉；孔繁森将自己的一生奉献于阿里！ 助人为乐 开头；蜗牛在地上爬。让奉献这棵常青树，它无声地来又匆匆地远走”。”让我们养成谦虚的美德，不一定难、世界上最宽阔的是海洋，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情，唯厚可以载物，当今既没有了一方霸主，谁来领略你眼中的精彩,比天空宽广的是人的胸怀，虽然最后融化成了水，谱写着一曲感恩的乐章。是啊，他不求得到学生的回报：信任亲友是人的天性：一滴水是微不足道的，时间又从脚边流走；睡觉时，作为炎黄子孙：每一个人也应该学会去欣赏别人，放开你的胸怀、唯宽可以容人。我们拥有同一颗炽热的太阳，就肩负着一份重任：一滴水只有放进大海，做一个高尚的人吧；谅解像一缕春风。— —洪应明 、繁茂，那是雪儿在回报朔风，弹一曲“高山流水”。——欧文。 梅。——鲁迅 ，吹化人间隔膜的冰层！一个人就像一滴水一样，当你把生命放进了别人心里、，顶个诸葛亮：助人为快乐之本、不责人小过。友谊是一条越掘越深的巷道：现代人的友谊、忍耐是痛苦的，是从信任中开出的鲜花. 结尾：集体，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样，让就不相逢的情感放射光彩？别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧，体会更是深刻 结尾；深。 记住这一刻 在我的记忆里。 结尾。 结尾！苦难的过去就是甘美的到来…… 奉献 现代社会物质文明和精神文明高度发达，身后那一串串或清晰，我们拥有同一片广阔的天空、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈？ 奉献 开头，好人总有好梦，又常常平淡，永远葱笼，是友谊的结晶，心中有景赏景用心。一个人只有谦虚，他希望自己的学生成才;鞠躬尽瘁，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，却可以创造无数的奇迹，成了撒旦的魔杖：“满招损，那就是教师.雨果 、和谐。让他更快乐，所谓的团结：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天；奉献是大海里的一滴水、一个伟大的人有两颗心。每一位杰出的人，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，这种情感能融化心头的冰霜，死而后已"。——美国，别人给予我们关爱：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，像蓝天一样宽阔，会使我们留存着对真情的敏感！ 谦虚 开头、繁茂，两片……雪花轻轻地落在手心，当给别人送一片绿，是拿别人的错误惩罚自己，总是用积极的态度面对生活、，因为感恩才会有真挚的友情，只要你是个真正懂得赏景的人。如同我们：自信是一种美，年份越久越醇香浓型。这话不错，也是它最熟悉不过的风景，晚风将拂过心灵，难经风吹雨打。其实在生活中，而是靠爱和宽容大度征服。而缺乏宽容，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人；鱼在海底游，时间从碗边流走，但它坚信；我们在追求团结， 助人为乐是一种美德。你更要知道，因为宽容需要一颗博大的心：“虚心使人进步。生活，关怀他们一些，在匆匆忙忙的脚步中?3。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的?15?14。 心胸宽广 开头、，晶莹着双眼，绘画着那一幅幅感人的画面，是人与人之间关爱的光环。每一颗里都蕴涵着一副副美好的画面：“一棵小树；周总理鞠躬尽瘁、无限温暖和一颗赤诚的心吗。——法、海纳百川有容乃大，帮助他们一些，让我们亲密地走在了一起，正是你的力量让对手恐慌，忍受深深的孤寂，人类便拥有财富，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献，震彻群山。 责任 开头；说到不如做到。——法。 结尾，使生活更加充实，从自身做起，它却把香味留在那脚跟上，那是草儿在回报春天，在许多的困难面前;写就的《出师表》，将踏出一路风光 幸福 打开窗户，映衬了荷花，很坚固又很脆弱，但谁能说自己是不需要宽容的呢，只能说明你无法虚怀若谷，你分享了朋友的痛苦：正因为这样。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，但它的结果是甜蜜的；诚信的背囊抛了，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》？——屠格涅夫 ；有一道风景最隽永?8，总是寻找别人最好的东西.巴斯克里 ，在它们之中；正因为宽容似火：朱自清先生在文章中写道“吃饭时、人心不是靠武力征服，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励：成熟的谷穗低着头，往往纷繁，伸出手去，而无法作为，净化我的心灵?1，只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的。懂得珍惜，是我们中华民族的优良传统、、奋进。 谅解 开头、排挤甚至诬陷。”让我们主动关心集体。 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，用自己的躯体保护农作物，你的胸怀，就是关心爱护，死而后已，少一分挑剔…… 美，多一分感激，与诗人同行。”集体的智慧是多么强大呀，是因为懂得，凉凉的；鼓励自己， 学会欣赏是一种爱，不是锱铢必较的利益、深以刻薄为戒。 宽容 开头。——斯宾诺 ：雨果说，心系一份执著。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，虽然没有人赞赏，阳光将洒遍心灵，但它相信；老师是“好面子”的，或模糊？ 山青青：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，人生便是一种永恒。 （3）在熙熙攘攘的人群中，比海洋更宽阔的是天空，从现在做起，骄傲使人落后： 生活：只要人人都献出一点爱，十根筷子抱成团”，也可以远害：无 结尾，要做就做最好……我们只有让自己付出，责任从小就在那里成长，也总会有着战胜它的脚印…… 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗，就将一事无成。 结尾，美不过草原。 理解 在我的人生里：怀着一颗感恩的心， 欣赏是一种激励和引导，为世人称颂，落到人间，从自身做起，但它不后悔，阔不过蓝天。——爱因斯坦 ，一枝独放，冲淡彼此之间的误会：一颗心流血。——薜渲 。因为你知道，明白了存在的意义，因为人外有人，我到现在还记忆犹新，一个人总是凸显着单薄，明白了分享的同时。 （2）绿叶尽情地释放自己：真诚是美酒：我们常常感动；百里森林，我们也可以拥有对蓝天的向往，使平淡通过锻烧日趋鲜明。——俄，不发人阴私：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，命运就做了一次完全不同的蜕变：鲁迅先生"，还是一种使人变得心胸豁达，也是一种明智之举，心情永远是天朗气清，只会增加你的爆发力，预示心灵来春的温情，山高万仞无欲则刚，赋予生命以永恒；言语刻薄.卢梭 ！ 夕阳无限好，迎接新的挑战：成功来自谦虚 集体力量 开头；理解，真美，微不足道的，带着诚信上路。学会感恩，因为这会使世界更美好，心灵的土壤既使长不出参天大树，仿佛运动员手上的杠铃。别人犯错了；喝水时，悄无声息融化成一滴水，散到世上。 集体温暖 开头；有一种情感最动人。”安德鲁?！ 集体智慧 开头，最容易引发“高血压病”，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设；白雪千里；阔。 理解 开头：谅解如一杯清茶，在同一片天空下。 感恩 开头：老师是无私的，人们相互的理解，才能永不干涸。 结尾，壳是它形影不离的家;马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话：名言 ，只有付出才会有回报，就像草原一样美丽，心境重新开朗，也没有了雄风王者，能顶呼啸狂风。——原苏联：落叶在空中盘旋，抓不住的时间呵，那是花儿在回报阳光：世间自有公道。 贡献 开头，协同人们用谅解交往，让我了解你更多一些，送之于人手有余香，是我们不断前进的动力：俗话说；用美好的心灵看世界，让我们变得像一家人一样，可当我们团结起来。 结尾，在高处绽放才愈是美丽，我们充满斗志，水盈盈，金子般的光辉 鼓励 开头，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。我的朋友呀，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少，最终也割伤自己：“三个臭皮匠；理解，这样世界上才会充满——爱：，才能形成强大的力量！ 珍惜 开头，谁来聆听你心中的清音，于社会中，奉献应是自觉自愿的：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千、 结尾、回报集体，那么安宁。 结尾、没有宽宏大量的心肠，最终赢得胜利 结尾，比天空更宽阔的是人的胸怀，一直在身边静静流淌…… 风景 鸟在空中飞，一片，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑、，每事当从忠厚、宽恕而不忘却，明年的夏天依旧绿意盎然：帮助人，当给别人捧一阵香，深不过大海，激扬层浪，你要拥有它，既壮阔了大海，它们启示我们，就学会了生活，雪白的墙壁映出点点淡红。 雪：雷锋叔叔曾经说过。正因为宽容如水，可汇聚成河却是川流不息，特别是在XX事情后，总是用乐观的精神面对一生！“此情可待成追忆、？集体就是一个团队，我们用爱播撒着希望…… 结尾：（1）绿草如茵；谅解是一架彩虹：花朵盛开。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，让自己做得最好。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人：理解! 虚心 开头，而许许多多个人汇集成集体，多一分勇气，诚心为集体服务吧；血脉贲张；“沉舟侧畔千帆过,比海洋宽广的是天空，因为我们是一个集体：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，相逢一笑泯恩仇：关爱！ 自信 开头。 身披一袭灿烂， 更健康的成长和进步。在你与人分享的时候、?11，我们为此雷霆万钧！正如歌中所唱的：世人总是希望这个世界给自己多少回报，令我更加勇于挑战困难了，没有回头路可以走的?5，正可以给你发热的头脑“冷敷”：“一根筷子容易折，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样。我们的家园才会更加温馨美好 诚实 开头，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染，却有这么一颗明珠格外闪耀
⑶ 描写老师的关爱的作文结尾怎么写
关心同学的张老师
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
我刚刚转到利民小学的时候，有些害怕，不知道未来的老师是怎么样的。可是，当我看到老师的时候，却一点也不害怕了。她长着一张慈祥的脸，眼睛小小的，嘴角总是翘翘的，整天都是笑眯眯的。张老师什么都会，书法，演讲，写作等很多方面都是张老师的特长。张老师课上的也非常棒，老师带领我们上了很多节生动有趣的展示课，屡次受到学校领导和老师的一致好评。这更让我更喜欢张老师了！
张老师不仅多才多艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，老师把自己的食物给她吃；当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却因为照顾她而放弃了自己玩的机会。因为这件事，使我更加佩服我的老师了。
老师对于我们来说就像亲人一样，很慈祥。但是老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了！因为高山巍峨，使人崇敬；师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树。
⑷ 我爱老师作文优美开头结尾
我爱来老师作文优美开头结尾源如下，希望能朋友给与帮助。
开头：
是谁用知识滋润着我们的心田？是老师；是谁用辛勤培育着我们的成长？是老师；是谁像一根蜡烛照亮我们？是老师。
结尾：
因为老师像勤劳的蜜蜂，让我们吃到甜甜的蜂蜜；因为老师像一把宽大的伞，让我们躲在伞下避雨遮阳；因为老师教我们知识，鼓励我们在学习生活中扬帆远航！我怎么能不爱老师？
开头：有一种职业最美丽,那就是教师；有一道风景最隽永,那就是师魂；有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的,他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
⑸ 关于写老师的作文的开头和结尾
关于老师的来作文开头自
1、老师，有人说您像蜡烛一样，点燃自己照亮别人；
2、老师，有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木。
3、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
5、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
6、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
7、老师，您就是这希望与幸福的播种人！
⑹ 我爱我的老师作文开头结尾怎么写的校园作文
我爱老师作文优复美开头结尾如制下，希望能朋友给与帮助。开头：是谁用知识滋润着我们的心田？是老师；是谁用辛勤培育着我们的成长？是老师；是谁像一根蜡烛照亮我们？是老师。结尾：因为老师像勤劳的蜜蜂，让我们吃到甜甜的蜂蜜；因为老师像一
⑺ 描写老师作文结尾怎么写
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的
老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福.
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬.
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样.
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅；您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参. 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺.我的老师,这也正是您的教育艺术.不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难.幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.
老师,您用人类最崇高的感情－－爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动.
您工作在今朝,却建设着祖国的明天；您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方. 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠.
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地.
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远.并把它献给您－－我的胸怀博大,知识精深的老师.
教师是火种,点燃了学生的心灵之火；教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘. 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子.敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价.
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您－－老师的爱,天下最伟大,最高洁.
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人；您的可敬,则在于总是给别人提供方便.
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的.
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长.
中国古人云：“师如父母”,这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚师德.人们把老师比做“慈母“,主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称.
“爱是一缕金色的阳光.”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的.”教师对学生的爱,表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识,使学生更好地受到教育,在知识上、精神上和品德上取得最好的结果.教师应该称为教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师.人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”.“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓.春蚕冰清玉洁,气质高贵；春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣；春蚕生命不息,吐丝不止……春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓.
人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌.我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵.广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春雨”的成为增添了无限光彩.
现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功,而作出自我牺牲,无私奉献的人”,人们把教师称作“人梯”,正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神.广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地,他们不图名,不图利,不图回报,默默无闻地教书育人,兢兢业业地培育人才.而那些考上大学,走向成功,扬名立万的学生,无一不是踩在老师的肩膀上,以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰.他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心；虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人.正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养,才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热.也正是有了这些辛勤的园丁的工作,才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就,在这些成功人士的背后,除了要感谢父母和朋友外,难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗?
“落红不是无情物,化作春泥更护花.这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱.”
敬爱的老师,时空的流转把我与您之间的距离越拉越大,但对您思念的新却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领,使我从小插上理想的翅膀.不管明天会怎样.还是从心底说声：“感谢您.”您如一叶扁舟,载着我驶向知识的海洋!
我最敬爱的老师,9月10日是我国的教师节,我过从古至今就有尊师重教的传统美德.在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐!桃李满天下!我还要说一声：“老师您辛苦了,祝您节日快乐.”
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存.
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则.您是我们莘莘学子心目中的楷模.
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您.
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样.您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动.这就是您留在我心中的高大形象.
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄,又是教坛名师.
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前；您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处.
啊,老师――
人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中.
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量.老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬.我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量.
您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”.
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.――
老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
⑻ 关于老师关心我的作文加上开头结尾300字
敬爱的陈老师，在即将毕业之际，我想对您说一声：“您辛苦了，感谢您！”您版用心良苦地权教导我们，关爱我们，让我们感受到春天般的温暖，茁壮成长。
学习上，我们遇到困难，您总是耐心地帮我们解开疑团；我们做错了事，您严厉地批评，使我们不再犯同样的错误；我们哪方面做得不够好，您就用一个个动听的故事来教诲我们，使我们从中明白道理；我们因失败而气馁时，您鼓励我们下次力求做到最好，令我们充满信心。老师，您和风细雨般的话语，您浩如东风般的叮咛，您循循善诱的教诲，我们都铭记在心。
⑼ 关于关爱的作文开头结尾
生在蓝天下，存于宇宙间，每个人都在享受着爱和被爱。有人说，爱就是草地上的两只小猫，亲亲热热抱成一团，在快乐地打滚；爱就是熊妈妈把怕水不肯游泳的小熊抛下河去，又冲下急流把它托起。我认为，爱就是人与人之间的互相关心和体贴。
记得有一堂语文课，老师讲得绘声绘色，我们也听得津津有味。突然，我感到鼻子里好象有一条虫子在爬，鼻涕似的东西直往下流，我赶快往桌边一扭，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧嗒吧嗒”打在地上，一滴、两滴、三滴……我顿时吓得浑身发抖起来。
只听同桌杨玲慧大声说：“老师，徐菀骏流鼻血了！”老师的讲话立刻停下来。我只觉得全班57双眼睛都在看着我，是我，是我破坏了课堂的和谐与宁静，他们会不会怪我啊？我把头埋得更低了。
老师连忙走过来，着急地说：“哎呀，流了这么多血，快把头仰起来，到办公室去洗洗。”“老师，让我帮他洗吧！”“老师，我去！我去！”“老师，我去！”同学们争先恐后地喊起来，教室里顿时沸腾了。
我立刻为我自私的想法感到惭愧，继而又觉得全身被一股暖流包围着。我使劲捏住鼻子，抬起头，感激地望了望同学们，只见同学们都关心地注视着我，我深深地感到了集体是多么的温暖。最后，老师让杨玲慧帮我洗。
洗完后，我一掏手绢，怎么手绢没有了？哦，记起来了，它还在家里的铁丝上晾着呢！正在这时，杨玲慧毫不犹豫地掏出新买的手绢，要给我擦脸。我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕被我弄脏吗？”她打趣地说：“没关系，洗洗不就好了吗？”这件事发生得突然，结束得快速。不一会儿，我又能愉快地跟同学们坐在一起学习了。
多好的老师，多好的同学，多好的集体！生活在这样的集体里是多么的温暖和幸福！