1. 纸船印象 文章开头采用什么写法这样写对表现纸船有什么用
1、童年来的许多事情大体如源此 一句中得此指代什么？
2、我们在水道上玩放的纸船有几种样式？它带给我们怎样得体验？
3、作者说：“这些纸船是有感情的。”请你用文中的相关语句证明这一点。
4、作者开头说童年往事“一旦想起来，便历历如绘”，结尾再次提及“童年旧事，历历在目”。这样写有什么作用？
5、 下面句子运用了什么修辞方法？有什么作用？试简要赏析
句子：各式各样的纸船或列队而出，或千里单骑，或比肩齐步，形形色色，蔚为壮观。
1、童年的许多事情大体如此 一句中得此指代包括玩纸船在内的许多童年难忘的事。2、有4中样式，分别是：花色斑杂者，形态怪异者，气派俨然者，甫经下水即遭沉没者；它给我们所带来的体验是——真正的快乐。3、们大都出自母亲的巧思和那双粗糙不堪、结著厚茧的手。母亲摺船给孩子，让孩子在雨天里也有笑声，这种美丽的感情要到年事稍长后才能体会出来。4、作者运用首尾呼应的手法，强调了童年纸船在作者心目中的重要性，突出了纸船给作者童年所带来的母爱和纸船中说包含的浓浓的母爱。5、这句话运用的排比的修辞手法，它的主要作用有1、内容集中，增强气势；2、叙事透辟，条分缕析；3、节奏鲜明，长于抒情。
2. 折带蓬的纸船作文开头
我一直幻想着，有一天，我撑着一叶小舟，顺流而下，两岸的桃花林，落英缤纷，带着我来到陶渊明的世外桃源。
终于有一天，我看到了那个小纸船。。。。。。
3. 仿写泰戈尔的《纸船》写作
一天天的，我把纸船一个个放在潺潺的溪水里。
我用又细又小的汉字，在纸船上写下我的回姓名、我的愿望答和我居住的城市。
我希望在陌生的土地上会有人发现这些纸船，知道我的名字和我居住的城市。
我希望看见这些纸船的人能帮助我实现我美好的心愿，在我们之间架起一座友谊的桥梁。
我从家里拿来许多我喜爱的糖果，把它们放在纸船里，希望收到这些纸船的人能够和我一起品尝我喜欢的糖果。
我从集市上买来一些中国的国旗，把它们插在纸船上，告诉发现纸船的人，这些纸船来自中国。
我送我的纸船下水，仰望天空，我看到风儿姑娘正慢慢地向前吹着。
我不知道是天空里什么游伴把风儿姑娘放下来帮助我的纸船前进。
夜来了，我把脸贴在枕头上，我梦见我的纸船在风儿姑娘的帮助下向前飘浮，飘浮......
美好的梦想在纸船里扬帆前进，船里载的是装潢了童年的梦的篮子。
不是名人写的，你看行不？
4. 做纸船作文
做船的经历（修改稿）
我认识许多的船，有航母、有货船、有油槽船，还有轮船……不过，这么多的船，我都建造不了，但我可以叠纸船。
今天，我闲着无事，便打开电视，开始看了起来，可是越看越无聊，便趴在哪里，这时我突发奇想拿来一张A4纸，开始摆弄起来，我先想：“叠什么好呢！有了，叠小船。”说干就干，我便开始叠起来，我先把纸对角一叠，不对，叠不了，这回该怎么叠呢，对折一叠，应该可以，那下一步是什么呢？我绞尽脑汁，终于想起来横着一对折，再打开，拿中间的线和两边的线对折在一起，折成两个三角形，下一步是……对了把剩下的纸往三角形前面后面一折，再把手放入三角形下面的空洞一撑再向上一折，再撑开，拉住两边一拉，一个小船就横空出世了，我端来一盆水，把小船放进去，吹一吹，小船便沉下去了了起来，我疑惑了不过我又做了一条，不一会儿的功夫，小船便做好了，可是又失败了，一条，两条……一共做了七条，我沮丧极了，再也没有了精神，这时，妈妈和爸爸回来了，知道了我的苦衷，爸爸拿来一张纸，一边折纸，一边介绍：船沿要均匀，纸缝不能叠在船底，每一处隔层都要按得踏踏实实，不留空隙，叠船就像学习一样，一定要精益求精，踏踏实实，这样的纸船放在水里才不会容易下沉。我听了爸爸的话，开始尝试第八次，在第八次我果然成功了，爸爸妈妈在称赞我心灵手巧，听到爸爸妈妈的话，我的心里别提多开心，多自豪了。
这一次做船的经历，既让我受到了爸爸妈妈的表杨，又让我的手更加灵巧了。
5. 纸船作文
窗外下着淅淅沥沥的雨，我靠在窗台上，仰望着将要被浸没的街道，勾起了儿时的回忆。
小时候的我们，最喜欢折纸船儿，每每遇到有水的地方，就不容错过玩耍的最佳时机。下雨天，就成了我们最盼望的一天。
“下雨了，下雨咯。”随着一声呼喊，我们几个堂兄弟姐妹都纷纷围在了院子里，堵上小沟的通道，让雨水积少成多，于是，小水池就出现了。我们把折好的纸船儿涂上各种颜色，为的是来一场“花样纸船”比赛。开始了，我们各自拿出‘小战舰’，卷起裤腿，来到小水池的这一方轻轻放下小纸船，然后看他们随风漂流。谁的船飘得最远，谁就赢，当然，难不免有些船儿到中途就会沉入水底，这是常见的一个情况。除了这种玩法，我们也会在小纸船上放上写满心愿的小纸条，让他们在水中漂流，最后变成一堆黏糊糊的东西，用这些东西做成小球来打水仗，但是年少无知的我们就只相信用这个小球来打人，一旦打中了某一个人，无论是谁，就能实现愿望。我们傻乎乎地在那儿扔来扔去，弄得全身都湿了，像一只‘落汤鸡’，于是，干脆趴在地上游泳。用嘴吹船这个主意不错，这也是我们最棒的一种玩法。我们做了个小猫行走的姿势，眼前放上小纸船一边走一边把小纸船吹向目的地，有时走到一半就会累得趴下一趴下就的喝到雨水。一想起那时狼狈不堪的样子，就会笑得合不拢嘴。
“想啥呢？”妈妈一下子把我从记忆中拉了出来，照照镜子看看眼前的我，仍呆呆的痴笑着。
如今，各自都长大了，都有着自己的梦想和目标，或许再也不能像小时候那般肆无忌惮的笑了。
远处的小纸船，随梦漂流……
6. 作文小纸船
写小纸船是怎么做的？
7. 作文纸船承重比赛开头怎么写
开始比赛了，我用老师发的a4纸用心地折出了一只牢固的纸船，并小心翼翼地保回护着它，生怕被答别人挤坏了。终于轮到我比赛了，我和搭档童佳奕小心地把船放在水面上，在上面快速并均匀地放硬币。纸船上的硬币越来越多了，我也越来越紧张，连大气都不敢喘一下。“八十……九十……”，周围围观的同学越来越多，大家都在为我们数数、加油。“九十七、九十八”，我们开始放慢了放硬币的速度，“一百、一百零一”，这时，我发现纸船已经快撑不住了，于是就停止了放硬币。“四、三、二、一”，话音刚落，纸船就沉没了。“101个！”老师宣布了成绩，并告诉我这个成绩已经破记录啦！周围顿时响起了一片欢呼声，我高兴地跳了起来，心里比喝了蜜还要甜。
8. 作文《小纸船》
我们来到半山的小溪来边，用五色彩源纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。
小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……
小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。
看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：“去吧！小纸船
9. 折纸船的作文
一张纸可以画出一幅美丽的画，可以写一张工整的文字，也可以拿专来包装东西，也可属以印一张小报，还能折各种各样的作品。
我先把一张正方形的白纸，对角一折，然后打开，就有十字的痕迹。接着，我把四个叫向中心点折，折好后，打开一看，是一个田字。我再向底线一折，变成了一小橡框。然后，我反过来，把两边往中心折，变成了长方形，还有两只脚呢！我再把每边的三角形往上折，在这时，我的纸才有点像船了。最后，在顶上是三个蓬里，把两边挑开，就真正变成一条船了，哦！我，成功了。
我把它取名“优秀”号，而这时的我仿佛坐在船上，漂游大海中，海水“哗啦啦”地响，一阵浪花泼了过来，还让我喝了好几口海水，好咸啊！看，海鱼在海上活跃地跳跃着。一只只海鸥欢快地在飞翔。
一张纸能折出一个又一个纸船，让我充满了想象力。