❶ 我不想半命题作文开头怎么写
《我不想长大》 “你长大了!”当我站在穿衣镜前,妈妈看到我身上那变小而不合身的儿童服装时,高兴地这样说道. 而我却不以为然,甚至有些沮丧.原因就是这句“你长大了!”我有时真搞不懂：难道我们人类每时每刻都在长大?不是吗?虽然看不见个子高,服装却变小了!老天爷真会捉弄人!个子嘛,干嘛要变高?人干嘛要长大?! 妈妈把儿童服装搁在了桌子上.说老实话,我真不想长大!瞧,那黄色毛衣上的毛毛虫多可爱啊!它弯弯曲曲的身子费力地扭动着,头上的触角粗粗的、短短的,一副滑稽的样子.它还咧着嘴对我笑着,仿佛在说：“怎么样?我的生活多美好!我就不会长大,永远这么快活!”唉,那件毛衣实在是很漂亮!绿绿的草坪上还有许多长着红点的蘑菇点缀着.野花、小草都有显得生机勃勃.可惜呀,它对我来说太小了! “我不想长大!”我又一次在心里默默地说着.如果不长大,还可心一次又一次地度过无忧无虑的童年,还可以时常撒娇地依偎在妈妈的怀里；如果不长大,我就可以不必分数发愁,不必为考试担忧；如果不长大…… 如果不长大那该多好呀! 2 童年是美好的,有无数星星点点般的记忆,有苦,有甜. 童年是无忧无虑的,每根神经都松弛着. 犯了错误,父母会语重心长的教导. 而成年是紧张乏味的,每根神经都崩紧了. 走到哪都是约束,让人难以喘气. 想童年有一次,我在与哥哥嬉戏中掉到了池塘,那时我才6岁,一位叔叔发现后,立刻跳下水,把我这只奄奄一息的旱鸭子从水中救了出来,我刚上岸,母亲便拿着毛巾迫不及待的帮我擦干,嘘寒问暖,其他人也都来探望,妈妈只是说了几句,让我以后小心.我到现在还能感到了爱的温暖. 而长大后的我现在,每天面对着的是压力,哪次考试不过关,回去一顿斥呵,严重的也许还会吃“竹笋烤肉”,那又有水来安慰我,来抚慰我的心伤. 现在的我人长大了,但是与父母间的亲近度却逐渐减少.童年,一回家,就躲到母亲的怀里撒娇,那种感觉像沐浴在爱河中.心中异常愉悦,而现在也不好意思去撒娇了,那种甜蜜的感觉,以后再也尝不到了. 在无忧无虑、随心所欲和约束重重中,我当然会选择不要长大了. 我不想长大,也不要长大. 3 小时候想长大,逃离不懂我的家,要翅膀自己闯；不任谁决定方向,长大后裹着伤,走过幸福身旁；才了解,自己也是流浪. 小学时,我过一天如同过一年,我想如果能马上长大就好了.工作以后发了财,中了好几十万好好的用.上初中了作业一下比小学的作业多了几倍,而且增加了几门新课程,现在我又想回到小学.我还记得小学时常常看的《小飞侠》这部电影.电影里的彼得??潘（小飞侠）是一个永远长不大的孩子. 我想如果能回到以前,我从小学一年级开始就不贪玩；少玩多学,速度加快点,字练好一点就可以不向现在这样.唉!时间不能倒流,我不能穿过那玻璃墙的时光.我更不能在现在后悔,如果有后悔药卖,我买一片.回到过去,好好学习不再贪玩,把成绩提上去. 我不想长大；我想让那时间倒流；我想用射日神弓将我射向以前,穿过那“玻璃”,回到以前.让我重新出身,不再面临死亡的边缘；让我重新学习,不再像现在一样排名落后；让我重新选择,不再走向错误的道路 . 我不想长大,但我无法回到过去,无法穿过玻璃,无法穿过时光,但我可以把握现在和将来.（如需帮助,请提出,经尽快为你解答,
❷ 中考英语有些作文开头和结尾已经给出了但是我不想要这样的开头和结尾要扣分吗
作文给出开头和结尾是想你根据开头和结尾中的语义场景设置继续写下去，如果你不用这个开头和结尾而是另起开头和结尾很明显是偏题的行为，扣分是肯定的，但具体就看你的偏题程度了，偏题越大扣分越多。
❸ 求两个作文开头，作文题目是《我不想……
“我不想长大，长大以后就没有童话……”
是啊，现在的我，是多想让时光停留，不想长大啊！我总是害怕，害怕童年会离我远去。可时光不等人，总是匆匆流去。长大了，那么多的烦恼和悲伤迎面而来，我再也不能尽情地玩耍，再也不能尽情地哈哈大笑。
长大了，有些东西会随风飘去，五彩的漫画书、酸甜的零食，或是幼稚的头脑，还可能是宝贵的记忆。我不想长大，不想丢掉我的朋友们，不想丢掉宝贵的记亿。可能，未来有无数的财富，有无数个朋友，无数本书。可这又如何呢？丢掉了记忆，就像丢掉了人性。有些东西能够回头，但有些东西，却一去不还了。
长大了，在城市生活中，我们要接受一次次重大的考验。我真不想长大，我不想将童年抛之脑后。在幼儿园，没有考试，没有烦恼，只有快乐地玩耍。有时成绩不好，家长也会鼓励我；在幼儿园犯了错，家长也不会太责怪我。现在升入到小学高年级，我一考不好，家长就要说我；在学校犯了错，家长也要骂我。
人越大，家长就越要操心，越要严厉。现在，我们离以前无忧无虑的生活越来越远了。长大了，一举一动都会影响到我自己；长大了，有可能会受到越来越大的压力。我真想重过一次童年，好好享受当时那段无忧无虑的时光。回到过去，我愿珍惜这段时光。童年一去不还，偷偷溜走了。我愿再次坐上秋千，享受童年。
❹ 我不想长大作文开头
自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
❺ 我不想让成绩下降作文的开头与结尾。
我这是三千五百多字的原创总结，里面方法很给力，你可以结合自己不好的地方，分析为什么不好，今后会如何做，平时作息如何不科学，现在科学打算如何做好等等，拆补两千字因该够了吧。
学习每四十五分或一个小时换一科，保证脑子活力。
看看我的超级 无敌四板斧。这我一般是给初三和高三的发送建议，方法是相通的。
超级无敌应对考试第一招：看着很简单，注意，好的实用有效的方法一定是简单的，但是相当有效，都是属于一开始看着很耗时，很伤脑筋，但一旦执行下去，成果是显著的，信心马上上来了，明白这个方法很给力。综合到结果是省时间的。
就这招我为高三学子推荐过，简单有效，得到好评。快速提高自信和成绩。这招看着十分功利，仅仅为了考试，是学习大战略中的小战术，是后面合集中的重炮轰击。(废话多，是因为要强调在战略的高度上，认识这个小战术的积极意义。)
具体内容：：：：找到刚考完的卷子要有正确答案的，全都背下来，要能做到考这套卷子，除了作文和发挥乱扯题（最好作文和发挥题也有正确的答案或好文章，乱扯中好的）。我要接近满分，每次大考的卷子尽量同等待遇，第一套一定要背下来，这是底线，让自己熟悉考题，考点，了解不足，还有出这套题我是能得第一的。这要达到什么程度，最好是能默写，一张卷子从头到尾默背，想想就超牛和无敌。
绝大多数学生，往往刚考完老师讲过的卷子也能答个七七八八，好像都会了。如果过上一段时间再考的话，就会发现考好的仍会是那些原来考这套卷子不错的，而且还会产生新的错误，大家都是过眼云烟。这招就是要把知识夯实了，把考过的这个卷子对你的积极影响最大化。
举例说明：语文考试，基础，问的是辛弃疾，这时我们要把考卷上的问答背牢靠，同时看看辛弃疾的我们学过的诗词和知识点。同时走马观花的看看苏轼，王安石，李白，什么的，要快，重点还是卷子，那些是拓展，是举一反三，是整套卷子背下来后的铁底上的拔高。古文诗词也是类似的，考过的要背下来，后面由填写一句，扩展到全词，全文。象孔子的子曰，背下来，可以用于作文的。阅读理解题，可以连问题带答案都背下来，然后再分析哪里自己想的不够深。不背下来，永远都是一看，啊，是这么回事。是怎么回事，是一种肤浅的判断，下次仍然是糊涂的。脑子里有正确的，才可能想的靠谱，才能真正知道真的是这么回事。一想思路，脑海里可以出现提问和回答，再有自己思路，这样才会更深的理解其中的奥妙，叫知其然，更知其所以然。阅读题有点象八股文，要对题，破题，象答政治题，要答对带点。还有这个背诵也为了作文，积累知识和素材。作文一是能背，背说明文、议论文、记叙文、散文，脑子要有东西，每个都要有几篇范文，课本也行还有老师以往的分析，考试题阅读理解也不错的，自己已经分析个透彻了，二是敢写，然后改写，比对范文找出差距。要多看，没事就看文章，背下来最好，时间不够，就一天看一篇（可重复反复的看），能分析分析分析，能写一句心得，就来一句。三个半月后，总的看语文是没什么问题的。
在一套卷子的基础上，掌握语文，英语，数学，物理，化学，历史，政治基本考点，自己号到考试的脉搏，它已被分析和拿下，中考对你打开了一扇窗，没那么吓人的。
❻ 作文：其实我不想这样
其实我不想这样
自从进入初三的世界后，便很少发觉身边快乐的事了内，我渴望快乐，容但快乐似乎离我远去，可望不可即，只有“望尘莫及”的份了，每日的机械化生活已逐渐使我麻木，我也正失去快乐的心，于是，我的笔下不在流动着快乐的源泉，那原本精灵般活泼，生动的文字也变得那样千篇一律，百感一叹，甚至于连写日记也觉得无话可说，真是满篇皆忧，竟已到了“学生作文篇篇悲，老师阅卷页页烦”的地步，可是，有谁愿意这样呢？我们也不想，我们如今是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，”一天12小时，至少有11小时是被困在那不足50平方米的教室里，哪里有闲情意致去体验快乐呢？有何乐之言呢？
偶然一次，我去教师办公室时翻了一下初一学生的日记，称不上佳作，幼稚却显得可爱，字里行间里流露出不可言喻的快乐和自然清新。看后我笑了，心里很舒畅。真得好羡慕他们呀！他们还有一颗纯真童心，而我们呢？
真不明白我们为什么会变得多愁善感？真不明白我们为什么变得深沉？其实，我不想这样的，我不想失去我的童心，真希望能永远能拥有它。真希望世界上的每一个人都永远保留那美好的童心，但，可以吗？
❼ 我不想这样作文
其实我不想这样
自从进入初三的世界后，便很少发觉身边快乐的事了，我专渴望快乐属，但快乐似乎离我远去，可望不可即，只有“望尘莫及”的份了，每日的机械化生活已逐渐使我麻木，我也正失去快乐的心，于是，我的笔下不在流动着快乐的源泉，那原本精灵般活泼，生动的文字也变得那样千篇一律，百感一叹，甚至于连写日记也觉得无话可说，真是满篇皆忧，竟已到了“学生作文篇篇悲，老师阅卷页页烦”的地步，可是，有谁愿意这样呢？我们也不想，我们如今是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，”一天12小时，至少有11小时是被困在那不足50平方米的教室里，哪里有闲情意致去体验快乐呢？有何乐之言呢？
偶然一次，我去教师办公室时翻了一下初一学生的日记，称不上佳作，幼稚却显得可爱，字里行间里流露出不可言喻的快乐和自然清新。看后我笑了，心里很舒畅。真得好羡慕他们呀！他们还有一颗纯真童心，而我们呢？
真不明白我们为什么会变得多愁善感？真不明白我们为什么变得深沉？其实，我不想这样的，我不想失去我的童心，真希望能永远能拥有它。真希望世界上的每一个人都永远保留那美好的童心，但，可以吗？
❽ 《我不想成为过客》作文怎么开头
站在马路上，人行车流，他们是这里的过客，同样我也是这里的过客，在下一个路口时迎接着朝阳的清晨下，我决定不当个人生过客，因为我不想仅仅成为过客