1. 高考优秀作文题目
万能题目100例
1、思想，是不过时的美丽
2、微笑是一把神奇的钥匙
3、为感情喝彩
4、将奉献进行到底
5、品味遗憾
6、预习青春
7、遗忘教你洒脱
8、皈依自然
9、不能向生活称臣
10、揣好梦想上路
11、我最重要
12、守候心灵的春天
13、勤俭，从这里开始
14、与往事干杯
15、有一种失败叫成功
16、作别失去
17、让心灵在书中憩息
18、爱，是这样炼成的
19、深爱无痕
20、心灵的储蓄
21、倾听心灵的钟声
22、月若有情月长吟
23、心星点灯
24、与诚信同行
25、带着“诚信”上路
26、生命的出口
27、点一盏心灯
28、人生也是一张答卷
29、期待诚信
30、打开“第三只眼”
31、 一花一世界
32、我是谁？
33、前不见古人，后不见来者
34、横看成岭侧成峰
35、雏凤清于老凤声
36、月是故乡明
37、问渠哪得清如许
38、为有源头活水来
39、勿以善小而不为
40、一笑而过
41、未来的主人翁
42、一千零一个愿望
43、我的未来不是梦
44、让我们荡起双桨
45、请把我的情感留下
46、救救孩子
47、让暴风雨来得更猛烈些吧
48、滴滴香浓，意犹未尽
49、有梦才有远方
50、世界有了我们更美丽
51、大爱无声
52、不经意的美丽
53、活着就是为了别人
54、最好的风景
55、人生需要装饰
56、千里共婵娟
57、山外青山楼外楼
58、此时无声胜有声
59、只要你过得比我好
60、无限风光在险峰
61、守住心灵的契约
62、若为人生故 诚信不可抛
63、出色人生的定义
64、望生塔上的歌
65、我思想，我美丽
66、一地梨花
67、得失寸心知
68、搭起通向理解的五彩桥
69、学会放弃
70、近水楼台"贤"得月
71、孔雀东南飞
72、诚以养德 信以修身
73、一句话，一辈子
74、道德，为人的底线
75、明明白白我的心
76、生命的高度
77、"英雄"偏到"无用武之地
78、"英雄"岂可到"无用武之地”
79、祸患常积于忽微
80、良心无价
81、走出呵护 展翅蓝天
82、该出手的不出手
83、亲情永不下岗
84、该出手的不出手
85、摸一摸猴子屁股
86、花儿为什么这样红
87、一千个零比不上一个一
88、呼唤晴朗的天空
89、不要“心太软”
90、小心这把双刃剑
91、擦干泪，不用怕
92、落霞与孤鹜齐飞
93、秋水共长天一色
94、我闻到了阳光的味道
95、精美的石头会唱歌
96、我为人人，人人为我
97、脚比路长
98、假如时光可以倒流
99、一枝红杏出墙来
100、道是无情却有情
2. 推荐几个历届高考满分作文的题目
2008年高考优秀作文--“品江南”
2007年高考满分作文:润雨万物，馨香满天
06年高考优秀版作文=给“面包”的世界加权点芬芳
...
你可以去高考作文辅导网上看，有很多历届各地的高考满分作文，各种新颖，别具一格的满分优秀作文题目!
3. 以高考前夕霸气标语为主题的800字作文
大屏幕上打出这个一句标语：“没有高考，你拼得过富二代吗?”就是这么一句“高考励志标语”，没想到引起了强烈反响。很多人认为，这条标语里隐约透露着与“富二代”的对立情绪。
在一个焦虑成为时代流行语的社会里，一件很普通的事情也有可能被过度诠释，因为这个社会里的每个群体因为安全感的欠缺往往变得过分敏感。“没有高考，你拼得过富二代吗?”这话本来是白岩松去年7月在郑州大学和学生们交流时，谈及高考制度的公平性时说的，他只是想说无论高考有多少是非，至少还是目前促进阶层流动最公平的一种制度。浙江永康市第二中学负责标语收集工作的陈老师看到这句话后，果断把它收进了“高考励志标语”。
从“没有高考，你拼得过富二代吗”的励志标语中读出“穷二代”和“富二代”的对立，显然是因为我们过度“敏感”。既然是“励志”，自然要找到励志的模本。这一标语中，“富二代”只是一个参照的对象，只不过在当下情绪复杂的社会里，“富二代”总是被人戴着有色眼镜看待罢了。
我们完全没必要从“没有高考，你拼得过富二代吗”的标语中放大“穷二代”和“富二代”的对立。不过话说回来，这条标语倒是提醒我们，所谓励志，一定需要找一个模本或者榜样吗?
不能否认，国人总有一种“必须向谁看齐”的心理习惯。这种习惯表现在，父母教育孩子时会批评孩子不如谁谁谁优秀;老婆数落老公时会唠叨，说他不如谁谁谁有钱;即便别人不要求你了，自己可能还会在心里嘀咕，谁谁谁本来和我一起参加工作的，职位怎么升得那么快?!
这是一个多少让人焦虑的社会，这话说得并不夸张。在社会公共生活里，众多因素令每个人不得不焦虑。如果说这些公共生活中的焦虑是无可避免的话，在我们的私生活里，“必须向谁看齐”的社会心理，是不是又促使自己主动投下焦虑的种子，自己给自己下了套?在“必须向谁看齐”的心理阴影下，孩子们焦虑，因为他们知道自己成绩没有别人好，才艺没有别人多;成年人焦虑，因为自己房子没有别人多，权力没有别人大。总而言之，我们对所谓的成功学没有免疫力，别人的成功才是自己上进的动力。
在所谓励志方面，我们为什么不能强调一下“做最好的自己”，而总是习惯于去和其他群体拼呢?“穷二代”做不了“富二代”，完全可以做“拼二代”，这么说并不是要每个社会成员都安分守己固步自封，而是每个群体都应该适当有一些“个人主义精神”。每个人都应该有诠释自己生活的角度和能力，有观察生活、认知真理的心灵。人在“必须向谁看齐”的心理作用下，独立的批判思考能力、独立的内在精神就会被所谓的成功蛊惑，只顾着一股脑地“看”别人去了，自己的生活反而彻底丢掉了。
我从不认为“私生活”里的这些社会心理纯属“私事”，成年人习惯了在这个心理怪圈里打转焦虑，然后，他们会把这种“比对”规则传导给下一代，代代焦虑并不利于社会发展。当公共生活中的焦虑还未缓解，私生活中自找麻烦式的焦虑，将进一步降低个人的幸福指数。做一个内心强大、独立的人，才能免受伤害。如果仅仅是因为达不到别人的高度而焦虑，那么，即便公共生活中的焦虑解除了，个体的生活也未必幸福。
从这个角度看，我更希望自己身处的社会，能为个体传达“做最好的自己”的励志习惯，而非“必须向谁看齐”。庸常的日子里，每个人必须学会找到自己，也祝愿那些即将考高的学子，拼出一条自己的路
4. 爱国作文的霸气题目
爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。
爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。
爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。
当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明现看比赛的行为……
于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。
乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。
5. 霸气为主题的作文
项羽
月光色，女子香，乌江魂，随风飘。泪 断浅，情多长。忘记你有多少豪情壮志， 忘记你有多少壮志未酬。无言，亦无颜， 你愧对无数江东父老。人们只记得这些， 可谁又知晓你心中的那份难言。 你柔似水，烈似火。你还没来得及风光 ，便逝去了所有。你不会难过，因为你没 有输，即使这样，你也是英雄。 世间唯懂你只虞姬，却亲眼看她的血染 红珠纱裙，多么刺眼。你不是不难过，只 是无能为力。虞姬，多么刚烈的女子，多 么聪明的女子。所以，你不必自责，这是 她的心甘情愿。 你恨，你恨刘邦的阴险，恨自己无法保 护心爱的女子，恨自己愧对江东父老，更 恨自己的无能。 你的血与泪和乌江混淆，滚滚乌江水有 你的霸气。古往今来，有多少英雄能与你 相比？你以死，作为谢罪的方式，你以死 ，作为对子民的交代。 你是西楚霸王，你霸美人，霸江山，如 此风流快活，谁又能料想到会是今日这般 田地。不为你叹息，只为你感慨，不记得 你的落迫，只记得你的风华。 你驰骋沙场，多么威武。 你对待虞姬，多么温情。 你面对子民，多么亲切。 梦回乌江，眼前一片凄凉。我仿佛能看 到你自刎时的决然。你的自刎，不是懦弱 。而是一种了结。剑起而落的那道弧线， 是这世上最扣人心弦的弧线。 后人许你一世钦佩，当夜凉之时，月上 西楼。曾有多少人为你感慨。你该知足， 或喧嚣或淡泊，你就像一块美玉，满处闪 映。 你给我的，不是感慨，而是感动。少不 更事的我，总是以一颗好奇心来追逐你。 数年后，还是会亲自到乌江，去看一看你 曾经成功失败的地方。你的骄傲，你的自 负，都该有。 倾城人自空，事事本难料。你不必内疚 ，放眼望去有多少失败者，况且你给我们 的，不是失败者的形象。 我把你定格在乌江，我永远记得你挺拔 的身姿。盖世之雄，我钦佩，只是上天不 给你机会，谁也无可奈何。无可奈何刘邦 之险，无可奈何霸王归去。 踏水而歌，你一路风尘，我为你浅唱低 吟。 沧海桑田，你意气风发，我为你刻骨铭 心。 隔一世之秋，你不孤单。 风残亦花落，你不寂寞。 此去往经年，我还记得。
6. 高考作文的优秀标题，300个
唐宋之韵 意蕴幽长
诗意大唐 诗意人生
采撷唐诗宋词之花
唐诗如山，宋词如水
生活的快慢变奏曲
快慢缓急总相宜
把好生活快慢的航帆
成长需要悉心的呵护
挺直生命的脊梁
心动不如行动
与其临渊羡鱼 不如退而结网
等待是一种借口
莫让机遇擦肩而过
坚守人生的关键
点缀缤纷世界
为他人开一朵花
赠人玫瑰，手有余香
生命因奉献而美丽
花香袭人
舍弃才能获得自由
剑胆琴心
不能承受的文化之轻
起跑线上的美丽
岁月，请再送我那串串风铃
掬水留香
晶莹·雪寂·寞林
坐看流星划空时
勇敢奔跑，勇敢超越
美丽的流行，永恒的经典
奔跑人生
让纪念闪耀理性光芒
出乎其外，入乎其内
路的尽头鲜花盛开
走错的也是路
跨不过去的捷径
人生没有捷径
路曲心直
走好那一段
曲径通幽
走下去，前面是片芳草地
问世间“名”为何物
艳花·瘪果
有一天，当一切不再重要
看好，再走
水中月，镜中花
人生不需要太多行李
踏着脚印少摔跤
用什么拯救自己
有梦才有明天
脚比路长
永远到底有多远
近在咫尺，远在天涯
有梦才有远方
风，可以穿越荆棘
推开成功那扇虚掩的门
生命如歌
保持一颗谦卑的心
为别人喝彩
高高在“下”
成功，需要一颗谦卑的心
快乐是一粒种子
莫让浮云遮望眼
我的眼睛欺骗了我
雪花零落的盛夏
两把钥匙一扇门
共同捧起生命之杯
留一片芳心
疏影暗香
我听到花开的声音
生活五味豆
最美的拒绝
“拒绝”也是一种美
不如放歌
生如夏花
心灵奔跑
沙漠玫瑰悄悄开
永不漂移的目标
响起，彼岸的风铃
清点生活
隔着代沟，我望见了您
路是月的痕
倒掉疲惫
磕出鞋里的沙
血浓于水 理大于情
无穷的可能 无穷的美
给灵魂一个支点
万象人生坚守自我
文化的呼吸
善败者不亡
言多岂就必失
吃一堑未必长一智
疑人要用，用人要疑
但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏
仅靠功夫深，铁棒难成绣花针
菊·竹·民族
跨越语言障碍，筑起沟通桥梁
语言，沟通的基石
调准感情的焦距，拥有清晰的世界
伟大是卑微的蜕变，卑微是伟大的繁衍
奋发趁年少
要敢于超越
守卫精神的火种
遭遇挫折 超越痛苦
将思维与幸福链接
幸福快乐在转念之间
握住别人垂下的藤索
欲望——心的隔离区
点一盏心灯期待诚信
借一颗慧心
守住心灵的契约
改变思维，找到快乐
用语言连缀心灵的星空
语言是沟通的钥匙
爱我，就别把我搂得太紧
带上自信上路
倾听心灵的钟声
点一盏心灯
让快乐多一条腿
不要人夸颜色好 只留诚信满乾坤
诚信，爱你没商量
谎言不开花
会当凌绝顶 当今世界殊
背起诚信的背囊走一生
渴望停电
张开双臂，选择博爱
改换思维方式，让快乐走近
浮生若茶
诚信，让世界充满阳光
阳光很活泼
收起你的冷漠
点一盏心灯期待诚信
与自己干杯
倾听自己的心跳
给自己一个微笑
越过你心中的墙
享受痛苦
遗憾也是一种美
携手夕阳下
低头靠勇气，抬头靠实力
为对手鼓掌
关心自己，同样重要
黑暗中你给我一盏灯
我被青春撞了一下腰
把清风明月握在手中
学会感恩
败了，多好
挫折也美丽
梦想，从这里起航
读智慧之书，做有用之才
父爱如山
给生活加点糖吧
让时间轴上的圆点闪光
成长的历程是一串冰糖葫芦
三更有梦书作枕
给情感上把锁
人生有你更精彩
坦诚，我无悔的选择
尺有所短寸有所长
药·茶·人生
想，要壮志凌云；干，要脚踏实地
别把聪明打碎了
与时尚共舞
时尚，华丽的陷阱
时尚，带刺的玫瑰
与时尚一路同行
心灵的烟花
人生难得几回搏
给乌云镶上金边
友情伴你人生路
友谊，给我动力
何以调“素琴”而恶“丝竹”
抓住风的尾巴
墙，推倒了就是桥
寻找栖身之地
那个障碍粉碎了我
人世间有百媚千红，我独爱坦诚这一种
往事并不如烟
感谢你的敌人
珍惜你的痛苦
往事并不如烟
眼前同一水笔下情各异
寡淡足协杯,落寞之多少
收藏真情
倾听生命拔节的声音
点烯生命之火
面对青春的萌动
让梦想飞翔
信念撑起生命的大厦
在别人的故事里旅行
选择春天出发
拥抱青春
在青春中熔炼生命
擦拭青春
不让青春流失
幽默是青春的伴侣
我要笑遍世界
冬阳，童年，牵牛花
一点不能再浪费光阴了
总有惊喜在等候
静静地，我凝望来路
把握好你的方舟
清白做人
只要你在不停地走
与自己相处
何必忙着为自己解释
生命不能绝望
友爱如水
承诺太遥远
日子，每天都是新的
打扮寂寞
咀嚼伤害
心存感激
生活处处有欢乐
处境并非最重要
独味生活
一捆干柴生死间
搭起心灵的圣坛
笑着面对生活
再添一把柴
幸福像一块砖
松花酿酒 春水煎茶
别让自己更孤独
活着就有牵挂
崇尚简单
珍视心中的爱
微笑是一把神奇的钥匙
收集阳光 放飞希望
又到江南赶上春
享受黄昏
给心灵留一点空隙
望月不语
秋天，也是一种开始
远山如烟
高尚无需证明
凡尘清唱
心弦独奏
捕捉每一个美丽的瞬间
让慊的书中憩息
为自己树一帧风景
淡淡柳如烟
深爱无痕
爱是一棵月亮树
拔响生命的琴弦
人不能向生活称臣
人生如棋 棋如人生
抬起头来做人
无须崇拜
储蓄人生
人生不售回程票
再给自己一次机会
抱着生命过海洋
穿着棉袄洗澡
带着成熟寻找
淡忘起初
珍惜弱点
亮在需要处
抒命运转换成使命
灵魂的浴间有把锁
与众生共命
磨难，人生的一份财富
为生命喝彩
品味遗憾
事实，远没想象的那么糟
中断的琴声
行板悠悠，明净如歌
悲怆，引发生命之张力
操守永恒
不以利害移操守
真理，诞生于一百个问号之后
我喜欢出发
人生岂能无压力
不要被完美伤害
自卑也是一种力量
生命是一支铅笔
月亮的脸笑在掌心
给自己找个对手
生命，有一种硬度
生命常常是如此之美
主动是金
高贵的心灵是不沉的方舟
青涩岁月里的蝴蝶胸针
培植善念
永恒与瞬息的舞蹈
用双拐支撑飞翔
点燃起信仰的明灯
归来吧，从容
站在历史的枝头微笑
感动是一种养分
父爱昼夜无眠
人生路，不回头
人生，就是与困境周旋
奖赏自己
善心如水
宽恕伤害过自己的人
生命是一种回声
心田上的百合花开
倾听大自然的心跳
清点生活 清点心灵
有你在，灯亮着
相信未来，热爱生命
在不可能的地方学得智慧
《_______让平凡的日子鲜亮》
《________是一种永恒》
《______是一道靓丽的风景线》
《_______，我永远的天空》
《生活需要_________》
《_________是最美的行囊》
《真想做个________》
《给自己找个________》
《给心情涂上________》
《人生路上________多》
《_______，我的最爱》
《_________是一种养分》
《那年，我___________》
《有_________才有远方》
《_________在，梦就在》
《还有多少____________可以重来》
《__________是一瞬间的事》
《有一种_____________叫成功》
《___________是一种美丽的痛》
《__________，没有什么不可以》
《拒绝______________》
《让_______为_________着色》
《__________，妙不可言》
《读懂___________》
《那次，我与___________擦肩而过》
《_________在我胸》
《怎一个“________”字了得》
《留些_________给自己取暖》
《敬畏_________》
《_________不需要理由》
7. 高考作文题目大全都有哪些
新课标I卷
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
新课标II卷
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力.不听警告执意喂食者，将依法惩处.
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
安徽卷
2014年安徽卷高考作文题：剧本修改谁说了算！
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
福建卷
2014年福建高考作文题：“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇话题作文，不少于800字。
辽宁卷
2014年辽宁卷高考作文题：
材料作文：夜晚，祖孙二人倚窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。男孩说，要是没有电。没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？老人颔首，又沉思摇头：“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊！当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。？
请根据材料写一篇作文，题材不限。
四川卷
2014年四川卷高考作文题。
21、作文(60分)
阅读下面的文字，根据要求作文。
人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。
这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章
1、标题自定，文体自选；2、不得抄袭，不得套作；3、用规范汉字书写。
江西卷
2014年江西卷高考作文题：
大作文：课内外学习探究。有些人在学习中认为探究是一种乐趣，有些人认为探究是一种重要的学习形式，还有一些人认为探究流于形式，请结合你的学习和生活经历，谈谈你对探究的理解。要求为记叙文或议论文，题目自拟，不少于700字。
小作文：与春节相关的话题。要求不少于200字，要有疑问句排比句，要有温馨的场景，并要求最后一句概括全文。
湖南卷
22. 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
被誉为“最美乡镇干部”的某党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民奋发图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”
请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
湖北卷
23．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）?
游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人；上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。?
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
山东卷
2014年山东卷高考作文题：开窗看问题。材料作文：窗口下一个画框，通过它可以看到不同的画面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是静，有的人看到的是闹。自拟题目。
浙江卷
2014年浙江卷高考作文题：
8. 如何写出挺有气势的高考作文
高三学生在考试中下笔最慎重的就是作文。因为作文的得分直接影响全卷的总分。为此，不少学生都是力求稳定。多数阅卷老师在总结高考作文评卷情况时也说，四平八稳加书写漂亮，得分不会低。值得肯定的是，稳是写作的基础和大局，不可忽视。那如何求得作文的稳定呢？第一：标题稳。尽可能把作文话题包括进来。例如2002年全国卷作文材料中有这样一段引言，“也许每个人不一定都能够碰到这样的生死抉择，但是我们在生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？”根据这段文字，结合话题“心灵的选择”，可拟题为“面临心灵的选择”或“触动心灵的选择”，甚至“生死抉择”也可。拟题尽量不要与话题毫不沾边，也不要太长。第二：观点稳。即观点要正确、常见，即已得到世人及社会的公认，不要搞奇谈怪论，与公论背道而驰。这样立意，虽无新意，但至少是正确的。其实，在高考作文中，绝大多数的作文所表达的观点都是常论。第三，举例稳。事例是充实内容和论证观点的证据，议论文中必不可少。举例如无新鲜材料，不要生造、臆造，因为这样反而会导致事与愿违，引起阅卷老师的反感。因此，所用事例只要切合话题，经典材料同样具有说服力。第四：语言稳。虽然文章的立意占据了作文的主导位置，但语言是作文的重要因素不可否认。学生在作文中遣词造句要明白通顺，不搞生造词语，少用僻字长句，这样可以减少语病，消除歧义。不要为单纯追求语言的文采而忽略了语言的基本要求，即要做到简明、连贯、得体。第五：文体稳。近几年，话题作文提出“文体不限”，为学生选择文体放宽了范围，但不能无规无矩。学生写记叙文和议论文最稳定，平时也训练有素。看近几件高考优秀作文，绝大部分都是采用这两种文体。至于连自己平时都没有训练过的文体（比如独幕剧、诗歌等），就不要拿到最重要的高考考场上来演练。能用诗歌写作并得高分的同学毕竟是极少数，况且还要加上运气的因素。第六：首尾稳。拟好题，起好头，是良好的开端，结好尾是圆满的一笔。这里所说的“好”是指切合话题，紧扣中心。开篇不要去故意拐弯抹角，这样容易远离话题，而应早切题，早点题。结尾不必画蛇添足，可以重申观点，照应开头，略有深化。第七：结构稳。议论文的经典结构尽可用到高考作文中去，比如“提出问题———分析问题———解决问题”，中学教材中的经典篇目也多为此结构，阅卷老师没有理由反对“学以致用”。记叙文的结构安排也尽可从课文中学习并派上用场。例如《一件珍贵的衬衫》中的倒叙法，《荔枝蜜》中的先抑后扬法。这些经典构思方式，学生较熟悉，运用起来并不困难。总之，作文求稳是保住基础等级分的坚石，是作文获得成功的有力保障，更是稳中求得发展分的前提。
写就考场高分作文是每一个莘莘学子的追求。高考(微博)作文怎样得高分？双十中学高级教师、全国中语会学术委员许序修老师认为，重视“把握规律与灵活变通”、“辩证思维与联系实际”、“有所为与有所不为”这三方面，高分作文就不是梦想。
把握规律与灵活变通
高考作文命题，万变不离其宗。一般来说，高考作文命题与当代文明发展的进程关系甚密。仔细分析，考的无非是“自己与自然、社会、他人、未来的关系，及由此体现的人生价值取向问题”。
如今年厦门市第一、二次质检的作文命题《以自己的方式改变世界》、《前行的力量》，考的便是自己的生活、生存、人生的努力、追求、奋斗的呈现方式与自然、社会、他人、未来的关系问题。
省质检的作文命题《有益与无益》，便是要求学生通过对社会现实问题的思辨作出理性推断，进而作出正确的价值取向的问题。据此，考生考前如能潜下心来，好好思考这些问题的方方面面，具体、细致、认真地改好写过的作文，并在高考作文时举一反三、灵活变通，无论面对何种命题，审题立意就有坚实的思想认识基础，作文就会纲举目张、成竹在胸了。
辩证思维与联系实际
具体题目具体分析。近期盛行的作文命题多是思辨型题目，如“有益与无益”、“常与变”、“勇与畏”等，近期报刊上思辨型的文章也不少，如《“键对键”取代不了“面对面”》《“天眼”与 “心眼”》《“老实人”与“老好人”》等，这些题目，都需要辩证分析。
写 “有益与无益”，不能简单地推断哪是 “有益”，哪是“无益”，而应一分为二，由表及里、由此及彼地分析问题，从而得出合乎事实及规律的价值判断。有的事情表面上看是“有益”，实质上是 “无益”，同样，有的事情表面上看是“无益”，实质上是“有益”。
写“常与变”，应该意识到遵循规律并不意味着一成不变，而灵活变通并不意味着可以违背规律，只有遵循规律与灵活变通才能更好地获得进步与发展。
写“勇与畏”，就要意识到“勇”不是无视自然、无视规律、无视历史、无视事实、无视生命，逞无知鲁莽之勇，畏不是屈服邪恶、屈服假丑、屈服腐败、屈服强权、屈服残暴，呈懦弱无能之畏；勇应该是实事求是，嫉恶如仇，公正无私，直面缺失，坚持正义，捍卫真理之勇，畏应该是敬畏自然、敬畏生命、敬畏历史、敬畏真理、敬畏法律之畏。
写厦门市第三次质检的作文题对“最时代”的看法，应认识到任何时代，任何事物都在发展变化，以“最”自居，当是虚夸不实之言，是当前浮躁、喧嚣、忽悠、炒作等社会流行病的体现，同时也应看到，对“最”的追求，也是一种时尚的表现，反映了当今人们趋利逐好的感性化、理想化流行趋势。这样辩证思考，完善、深化认识，才能写出有水平、有品位的作文。
辩证思维还要联系实际，使文章更具针对性和说服力。
有个学生写厦门市质检“前行的力量”的材料作文，在指出人类社会的发展抑或当今社会发展的实际表明，单纯靠一种因素都无法决定“前行的力量”，“前行的力量”受多种因素制约时，举“5·12”大地震灾后复建的例子，作文写道：“‘5·12’大地震灾后复建是一个奇迹，这个奇迹的诞生离不开中国共产党的英明领导，离不开全国人民的同心戮力，离不开各对口援建单位的鼎力相助，这就是地震灾区前行的力量，也是中国人民前行的力量。”这样联系实际，理性思辨，具有很强的针对性和说服力，显示了语言的力量，思想的力量。
有所为与有所不为
作文要有所为有所不为。“有所为”就是要写自己熟悉的，体验充分的，反复消化的，认识深刻的东西，这样写来才有真情实感，言之有物，自然流畅，得心应手，无论抒发情感还是阐发见解，都能体现自己的长处，发挥自己的个性和风格。“有所不为”就是不写自己不了解、不熟悉、认识肤浅的东西。即使命题较为宽泛抽象，离自身的认识实际较远，也要尽力将其具体化，使其符合自身的生活实际和思想认识。如果不切实际，不顾自身的认识水平，生搬硬套，机械拼凑，必定会弄巧成拙，既写不出自身的特点，又写不出自身的水平。只有写出自己的所见所闻所思所悟，才有可能写出真切感人、至情至理的好作文。
有所为有所不为还表现在另一方面，“有所为”是指要重在深切的情感和深刻的思想的锤炼。这种锤炼源于对社会现实的细致观察和细腻感受，源于对纷繁复杂的社会问题进行经常性的客观剖析和逻辑推断，源于对日常生活厚实的情感和思想积累。考生考前有必要多看报纸，关注一些重点热点问题，如“江苏四个部门搬不走一块楼板”、“北京五顶大盖帽管不住一条狗”、“我国十几个部门管不好一桌饭”等，尽量产生自己独特的思考和判断。
目前厦门市的建设如火如荼，考生也可抽空去走一走，看一看，感受厦门以至中国前进的脚步，生发新的感受和见解，由此打开视界，开阔胸襟，丰富体验，这对高考作文是大有裨益的。“有所不为”是指不要刻意地追逐应试作文的技巧。没有深切的情感和深刻的思想，再好的技巧也是白搭。
如有一篇写《思考与质疑》的作文，结尾写道：“人类借助思考和质疑的力量，便可创造一个又一个新的时代，从地球时代到月球时代，从月球时代到宇宙时代，要使这一个个时代成为现实，离不开思考和质疑的力量。所以，人人学会思考和质疑，就能涌现层出不穷的发现和发明，就能创造一个又一个奇迹，从而造福于人类，造福于未来。”
这样视野开阔、立意高远，迸发着思想光芒的结尾，岂是了无思想、空有技巧者所能写得出来的。内容决定形式。实际上情感丰盈思想深刻的人，作文的技巧必定也高超，写出汪洋恣肆、才华横溢、优质高分的作文更是情理之中的事，这也是有所为与有所不为的辩证法。