⑴ 求一篇以“高考”为话题的作文，800字，最好是议论文
仰望苍穹，我们常感叹自己的渺小与无知；俯观沧海，我们常哀伤自己的脆弱与卑微。于是，有人穷其一生为得尽天下以装饰自己的伟大，在生命将枯之际才发现自己一无所得。其实，最珍贵的是你拥有的东西，珍惜你所拥有的，生命才能充实而有意义。
珍惜你所拥有的，因为生命一晃而逝。人生如白驹过隙，眨眼已从指缝中流逝，短暂的生命不容许我们贪婪地去追求一切，获得一切。当你心中总怀着无尽的欲望，总想着很多没有得到，你会发现你还未享战果就已是颓然一白发的老者了。或许你该看看隐居田园的陶渊明。他一生无所求，无所牵绊。心性淡泊，远离官场，毅然辞官，只为与他的妻儿畅享人生欢乐。他珍惜着宝贝着他拥有的一切——家庭、自然，以及一颗脱俗的心。若他总想着金钱万贯、权势高位，我们不禁要哀叹历史上将少一位精神巨人了！再看看董卓，他贪得无厌，追名逐利，竭尽所能揽天下之物，最终落得个尸骨俱焚的下场，生命如此短暂便湮没于历史尘灰之中。所以，珍惜你所拥有的吧，别让生命白白为了世俗流逝。
珍惜你所拥有的，因为知足者常乐，满足于自己已拥有的，放下那颗浮躁贪婪的心，你才能真正体会到生命的快乐和可贵。若老想着自己还有许多未能得到，身心会被物质欲望裹挟，而你将会变成一个随大流而争小利的人，逐渐被世俗包围，逐渐远离了生活的情趣与幸福，呜呼，多么可怕！现看当今社会的食品安全问题，贪官污吏现象不正是因为那些厂家官员为了获得更丰盈的利润，更炙手可热的权势，满足自己的欲望吗？可是，他们最终并没有幸福，而那些清廉的官员，正直的厂家不是为人民大众所称赞吗？他们正是有珍惜了自己拥有的一切，不过分奢求，心怀了一颗知足常乐的心呀！苏子有云：“……物与我皆已无尽藏也，而又何羡乎！”珍惜自己拥有的，让心态永远健康知足，生命能在更高层次上得到永恒，成为伟大！
不要老想着自己没有什么，而要想着自己拥有什么，我们正不顾一切地老去，所以让我们珍惜自己所拥有的吧，在有限的生命里永葆一颗知足的心，享受生命的精彩和充实
⑵ 以高考为话题的作文来一篇600——800字的
我为学兄学姐加油助威
高中三年，我们怀着成功的理想，一路艰辛跋涉、攀登。到今天，离成功的顶峰还有最后几级，今天的激励，就是我们在登上顶峰之前，一起来，再作一次深呼吸，憋足胜利前的最后一口气，以更快的速度，以更强的劲头，以“不到长城非好汉”的必胜信念，向胜利的巅峰作最后的冲刺。
今天离2010年高考仅有几天，现在，我们的心里既有期待又有恐惧，既有兴奋紧张，又有焦虑不安，可是同学们，号角已经吹响，冲锋已经发起，我们只有勇往直前，奋不顾身地冲向前去。在这最后冲锋的过程中，我们高一高二学弟学妹送给高三的学哥学姐们一句话：坚持到底、永不放弃，不到高考最后结束，一切皆有可能！
坚持到底，永不放弃，冲刺高考，如逆水行船，不进则退，我们不能因为因为最后冲刺阶段的自满和松懈，在高考中留下遗憾。
坚持到底，永不放弃。冲刺高考，不仅要相信实力，还要相信运气。即使平时成绩平平的同学，在高考时也可能创造令老师、家长甚至令自己都不敢相信的惊喜！
坚持到底、永不放弃。要在最后冲刺的阶段，保持最佳的身体状态和心理状态。越到后面，越是考心态。我们要爱护好自己的身体，要吃好饭，睡好觉，适当锻炼，保证精力充沛，身体健康，以最佳的状态投入到最后的冲刺中去。坚持像过去几个月一样，注意安全，遵守纪律，凝心静气，踏实学习。
学哥学姐们，过去的几个月里，为了共同的理想，你们已经创造了奇迹。在最后的冲刺阶段，你们还会创造更多的奇迹，在2010年的高考中，你们一定能收获更多的成功和喜悦。
最后，祝同学们成功！祝同学们好运！
⑶ 以高考为话题的作文
⑷ 以高考后的感想为话题的作文
：童年的事就像雨天的水滴,数也数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾,道也内道不尽；童年就像这万千世容界,五彩缤纷.在这天真无邪的童年里,布满了天真的快乐与无知.而这些,成了童年里的美好回忆.
结尾：虽然童年的美好时光早已流逝,但我依然记忆犹新,童年的美好时光我至今忘不了,我真想再度一次童年.
开头：阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕.波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下.那个背影,是我永远的回忆!
结尾：朱自清拥有父亲的背影,史铁生拥有母亲推着他的身影,而我,拥有母亲踮起脚尖离开的背影.在这一刻,我感受到了世上最温暖的爱——母
⑸ 帮我写一篇以“高考”为话题的作文
我今年高一想为我们2011年高考的学兄学姐加油助威
高中三年，学兄学姐都是怀着成功的理想，一路艰辛跋涉、攀登。到今天，离成功的顶峰还有最后几级，今天的激励，就是我们在登上顶峰之前，一起来，再作一次深呼吸，憋足胜利前的最后一口气，以更快的速度，以更强的劲头，以“不到长城非好汉”的必胜信念，向胜利的巅峰作最后的冲刺。
高三的同学们离2011年高考仅有300多天，相信我们的学长们的心里既有期待又有恐惧，既有兴奋紧张，又有焦虑不安，可是号角已经吹响，冲锋已经发起，我们只有勇往直前，奋不顾身地冲向前去。在这最后冲锋的过程中，我们高一学弟学妹送给高三的学哥学姐们一句话：坚持到底、永不放弃，不到高考最后结束，一切皆有可能！
坚持到底，永不放弃，冲刺高考，如逆水行船，不进则退，我们不能因为因为最后冲刺阶段的自满和松懈，在高考中留下遗憾。
坚持到底，永不放弃。冲刺高考，不仅要相信实力，还要相信运气。即使平时成绩平平的同学，在高考时也可能创造令老师、家长甚至令自己都不敢相信的惊喜！
坚持到底、永不放弃。要在最后冲刺的阶段，保持最佳的身体状态和心理状态。越到后面，越是考心态。我们要爱护好自己的身体，要吃好饭，睡好觉，适当锻炼，保证精力充沛，身体健康，以最佳的状态投入到最后的冲刺中去。坚持像过去几个月一样，注意安全，遵守纪律，凝心静气，踏实学习。
学哥学姐们，过去的几个月里，为了共同的理想，你们已经创造了奇迹。在最后的冲刺阶段，你们还会创造更多的奇迹，在2013年的高考中，你们一定能收获更多的成功和喜悦。
最后，祝同学们成功！祝同学们好运！
⑹ 以高考为话题的作文200字
对于很多上过大学的人来说，高三备战好比一场没有硝烟的战争，对个人的磨砺是生长性的，能够以成熟、豁达作为结局。而在部分学生的记忆中，高考却是一道难言的伤痕。
一位旅美教育学专家反思中国高考制度时说，高考好像是制约人才资源发展的瓶颈，“瓶口外——高考选拔人才的方式引导着全国的中小学教育、家庭教育、社会教育都为一个目的培养一流考生；瓶口内——按照陈旧而落后的评价体系去扩大招生、培养更多‘高质量的考生’，而不是‘高素质的学生’。”
且不论专家所言是否正确，探讨中国高考制度的取向却是个不争的话题。
高考，能否从“应试教育的指挥棒”，转变为“引导中小学实施素质教育的指挥棒”？高考，能否科学定位普通中学的教育目标，让学生掌握就业谋生的技能？高考，能否由国家包办的制度，逐步变为推行国家统考和高校自行录取相结合的考试办法，发挥高校的主动性和特长？……这是人们对中国高考制度的期盼。
高质量的考生，还是高素质的学生？
对很多考生来说，高考好比一把双刃剑，既痛苦又充满了希望。
每天起早贪黑，“两耳不闻窗外事，一心只读应试书”，是很多学校毕业班学生高考重压下的真实写照。
“举步维艰”、“进展缓慢”，一位教育界人士这样形容目前素质教育的实施情况。他说，为追求高升学率，不少学校压缩正常教学时间，用半年甚至一年的时间复习备考。老师拼命“满堂灌”，根本无暇顾及素质教育；学生负担过重，严重影响身心健康，心理承受能力弱。
对高三学生而言，他们普遍有着这样的压力：父母亲人的期望、老师的期待以及同学之间的对比。由此要么导致学生产生虚荣心或对自己期待过高，要么对自己失去信心，对未来感觉渺茫。
这些压力的形成，固然有着社会现实以及高考制度的影响，但将之绝对化，也表明了学生本身的不成熟。
因为现代的高中生，学习成为他们生活的大部分内容，相反，对社会的客观认识程度和适应能力非常低下。与之相反，独生子女所享受的种种呵护又让他们对自己充满了高期待。理想与现实的落差，往往造成学生自卑与自傲并存，经不起打击，如玻璃花般美好而脆弱。
⑺ 以高考为话题的作文600字
黑山谷的静谧清欢
这个夏天，我像一朵云，飘到黑山来。
田园小说给我一个模糊的轮廓：择山而居，总有微风吹过柠檬黄的田野，风信子在雨水敲击下叮咚作歌，日子该是丰盈而惬意的？
路过一些错落的人家，也觉得是山间跳跃着的一个个自然生长的元素。那面容，远比都市安详宁和。我羡慕地暗暗思量时，已来到这座有些神秘的山谷谷口了。
有游客去租雨衣，大号的透明雨衣把他们遮得严严实实，只露出一张脸，却未见他们的厌烦，都像小孩子们欢喜。这雨丝冰清玉洁，几乎想抬头吸进嘴里，要知道，山下正是炙热烤人的季节。当地农夫一脸憨实笑容，说，你们运气真好，雨天看谷景最安逸。
鞋跟在山间青石板路上脆脆地回响，一直在下山，下到谷底。到处都有泉眼，缀珠成帘，嘀答声颇像背景音乐伴人行路；两边暗绿的高山一重连着一重，像巨幅的水墨画屏风，有意把山谷与外界隔绝开来，要努力抬起头，才能看见明亮的天；四处弥漫着泉水与青草的香气，深吸一口百脉通畅。
山路时陡时平，时宽时窄，蜿蜒伸下。极目望去，只觉得前方好像一片亮光，朦朦胧胧。待走近一看，一弯碧水，清丽绝俗，腾地跳进视野。就是著名的鲤鱼河了。
但见远山环抱，轻烟笼罩，鲤鱼河宛如一条银带镶嵌在山谷之中。这才领会到雨景之美妙，因为雾气氤氲，更使河谷添了韵味，有“犹抱琵琶半遮面”娇羞之感。看习惯了长江的雄浑滔滔，忽然见到这绝美的小家碧玉般的河流，真觉得风趣别致，神清气爽。据说鲤鱼河因盛产野生鲤鱼而得名，又有一说，月光下河床波光粼粼，很像鲤鱼的鳞片。听得游人啧啧，赞叹大自然鬼斧神工。当地山民又唱起了黑山原生态苗族山歌，声音高亢，曲调奇美，引来大家击掌叫好，不亦乐乎。
过“荡桥”时，游客完全被黑山谷迷住了：桥在河上浮着，一荡一荡，有坏小子拉住护绳，故意猛烈摇晃，吓得前面的女孩子尖声惊叫，也令旁观者开怀。大家说这是个考验爱情的地方，女孩子害怕的时候，男生正好表现出自己的护花特质，温存相扶，有人马上给它取了个美好的名字：爱情桥。
黑山谷虽然已成旅游胜地，但因为没有受过什么工业污染和人为破坏，景点原汁原味，全无雕琢之工。茂密的绿萝如飞瀑般泻下，与河水的银光相映生辉；处处野花野果，粉红浅紫，嫣然可爱；偶有几片落叶和花瓣悠然地飘浮，一两尾鱼儿悠游，一两只螃蟹爬行，路人如临仙境。
“偷得浮生半日闲”。于我看来，大都市是璀璨阳光的世界，光太强，人也太忙，生活的颜色交错得分不出，像一道红一道黄争着辉映的霓虹灯光，夺目却难免刺眼；而黑山谷的映象是单一质朴：落日挂得远远，松针如墨绿的大花，村落像写生的静物，周遭的风景不风骚不招摇，如潺潺流水的慢歌行板，一切都蒙上了一层从容不迫、率性而为的色彩。身在山谷，无论来的路上气温再高，心再闷，或情绪再烦躁，此刻都感觉静谧清欢，散漫慵懒，如“第二家园”般让人神定心安。
⑻ 高考话题作文如何立意
是什么？——为什么？——怎么样？通过这三步的提问，找到一类立意不会太难。很多考生不能辩证看待规则有好坏，一味批判；脱离“青少年”的语境而大谈突围等等，都是显而易见的偏题。
⑼ 高考话题作文如何审题
一、吃透材料，根据命题意图确立观点
话题作文的材料具有双重身份，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的一些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。审题时，首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。?
2001年高考作文题的话题材料是一个寓言故事。故事中的青年在人生路上必须有所取舍时，将诚信抛掉了。对于人生来说，诚信不仅是一种美德，更是做人的根本，怎么可以抛弃呢？尽管这个故事并没有结论，但其中蕴含的道理是很清楚的：诚信不可抛。要按这个道理立意，就是命题者通过话题材料给予考生的提示。因此，作文的话题虽然只是诚信二字，但作文是必须按诚信不可抛来写的。。?
再看下面的题目：?
中国足球队经过44年的努力，经历了6次失败之后，终于圆了进军2002年世界杯的梦。对这次冲击世界杯的成功，有人评说是我们机会和运气好，既未与日、韩照面，又避开了伊朗、沙特。否则，结果如何还很难说。你认为是这样吗？请以运气为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。(注：2002年世界杯，日、韩两国为主办国，其球队直接出线，不参加亚洲区的选拔赛；中国队在亚洲区十强赛的分组中，抽签编入B组，伊朗、沙特在A组)
这个题目的话题材料中说中国足球队出线是靠运气，显然有失片面。因此，话题材料中的问题：你认为是这样吗？就隐含着一个不是这样的答案。看出了这一点，就知道要在辩证立论上下功夫了，既不能全部否定运气的作用，也不可把成败的根本原因归于运气，起根本作用的还是主观努力和实力。如果写这个题目时，以好运来了挡也挡不住立论，就与命题者的意图相悖了。?