1. 开卷有益辩论赛作文的精彩开头
我方认为，开卷是有益的。
因为，看书可以让我们懂得许多道理和知识，并且还可以让我们开拓视野。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”古人说“书中自有黄金屋”，书中自有颜如玉”，这些都是激励我们读书的名言。三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业；人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”因此他少年时发奋读书，结果他成年后对新中国成立做出了很多贡献；还有无数名家大师都是博览群书才取得骄人的成就的。
2. 辩论会作文
[辩论会作文] 星期四晚上，我们班举行了一次辩论会，辩论会作文。全班分成专两大组，罗老师当裁判属。辩论的主题是“爱迪生的天才是来自勤奋，还是来自灵感”。我们是反方：天才来自勤奋。 夜幕降临，罗老师走进教室，宣布：“辩论会开始。”话音刚落，辩论会作文
3. 《一次精彩的辩论赛》作文开头
我方认复为，开卷是有益的制。
因为，看书可以让我们懂得许多道理和知识，并且还可以让我们开拓视野。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”古人说“书中自有黄金屋”，书中自有颜如玉”，这些都是激励我们读书的名言。三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业；人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”因此他少年时发奋读书，结果他成年后对新中国成立做出了很多贡献；还有无数名家大师都是博览群书才取得骄人的成就的。
4. 作文《辩论赛前》开头结尾
复早晨，刚出门就感到一股清制爽，把我一天的好心情都打开了。
刚下完雨，天空中弥漫着清新，我迈开了步子向林荫道走了过去。一路上有不少行人，我深深吸了一口气只觉得飞向九天之外。树林上结满了露珠，没有一个人打扰这奇异的舒爽。远处，翠绿的山上萦绕着一团团浓浓的雾，像戴上了一顶帽子，又像仙境一般，我不禁停了下来观赏这雨后奇观。周围一朵朵鲜花在雨水的滋润下舒展开了花苞绽放了，几百朵花五颜六色将整个道路渲染地多姿多彩，使路上的行人都大为喜悦。
我继续向前走，路上的小店都开了门，一片忙碌的摆摊。马路上车子也动了起来，但却没有平日的吵杂，反倒是一片祥和还十分宁静。
转眼间，太阳升了上来照的大地暖洋洋的，全身也为之舒爽，好想跑一跑跳一跳。
最后，雾散了，周围也干燥起来，我结束了漫步。
5. 辩论会作文(字数越多越好)
今天，老师让我们参加一场辩论赛，正方主题是开卷有益，反方是开卷未必有益内。
我们每个人都去找资料容，准备一显身手。活动开始了，支持反方的，到三四两组去。我是支持正方的，去了一二两组。反方主辩赵雪儿手上拿着许多张纸，很严肃的样子。我们的主辩冯佳娜也不敢示弱，申请专注的拿着资料。辩论开始了，正方主辩发言：“我认为开卷有益是正确的，因为古人说过，书犹药也，读书可以医愚。”反方主辩犹豫了一下，反驳说：“那么不好的书，难道也是药，如果是这样那反而会把人引向无药可救的深渊。这也是开卷有益吗?” 这样双方你一言，我一句，唇枪舌剑展开辩论，辩论赛场地的空气中好像也弥漫着火药味。正当双方不相上下的时候，反方改变了策略，反方的其他辩手也向冯娜佳发起进攻，冯娜佳在他们的车轮战下渐渐不支。而我们正方的辩手，却没有得到有力的支援。我的内心有了一股不祥的预兆，手心也出了汗。终于冯娜佳在对方密集的炮火下，败下阵来。此时我真的很遗憾自己不善言语，因为，我好几次都想到了对方言语的弱点，无法向我们的主辩提供帮助。
这次辩论赛给我留下了深刻的印象。
6. 写辩论会的作文题记
什么是比赛？是退让？是不顾情面？是友谊第一或是比赛第一
？
——题记
辩论赛如约而至，不论是双方的欢声笑语，或是老师对规则的
反复强调，都令人感到窒息，或是紧张！
5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了……我的手
心渗出了汗……第一回合双方陈述其观点。很快地，第二回合开始
了。过分！反方竟出乎意料的驳回我们精心挑出的“刺儿”，二辩
、三辩心急如焚，我却也不能参与此轮，干着急，千万种说辞憋在
肚子里，仿佛烧开了的沸水，却被盖子紧紧盖着。时间一分一秒的
过去，二辩的表现让我大为赞叹，双方之间的争辩激动人心。可偏
偏三辩是一个不善于说话的人，吞吞吐吐。哎呀！快呀，只有5分
钟的争辩时间呢！辩着辩着，竟然还吵了起来！天阴了下来，汗滴
了下来，心悬了起来，就怕败下阵来。刚才还是晴空万里，阳光明
媚，转眼间，天黑压压的，竟连我内心深处的阳光也逃得无影无踪
。
终于，时间——到！
很快到了第三轮。反方激动地拍起了桌子，语势咄咄逼人，尤
其是对反方二辩的的“铁齿铜牙”刮目相看，没想到他这么的深藏
不露；同时他的冲动、暴怒与不文明让我愤愤不平，还想在气势上
压倒我方。可气！可憎！可恶！可恨！不过——终于到我大展身手
的时候了！禁锢在铁索里的斗志与激情喷涌而出。他那滴溜溜的大
眼激动的放射出炯炯光芒，那乌黑的头发因愤怒竖起，高亢洪亮的
嗓音变得粗壮起来，像喇叭似的冲我喷来，让我不寒而栗。不过，
我怎会退缩呢！我用敏锐的思维和犀利语言，抓住反方言辞中的缺
口，奋力一击。反方目瞪口呆，哑口无言。二辩他们终于坚持不住
了，我的故作镇静使他起身，极力反驳我。我俩辩的大汗淋漓，真
是棋逢对手，酣畅淋漓啊！比赛还在继续……
经过了几个小时的“唇枪舌战”，辩论赛，终于以正方的胜利
告终。
开展这次辩论赛，到底是为了什么？为什么我感觉不到意义所
在？难道仅仅只是享受胜利的喜悦，或经历失败的痛苦吗？是重在
参与？友谊第一亦或是其他？比赛是一个过程，而不是一个目的。
比赛过程中的积极踊跃，使我仿佛置身于热火朝天的运动赛场，可
是，却引起了部分赛手的异常激动，并表现出不文明举动。尤其是
最后威胁观众投票，虽然这可能仅仅是个玩笑罢了。比赛是一个提
升自我的过程，输赢真的很重要吗？我的思维在这一刻静止了，忘
记了时间，忘记了所有！当听到反方二辩为“最佳辩手”时，我愣
住了，很是生气。的确，我也很注重输赢！但，比赛——应该当仁
不让，但并不是狡猾奸诈，处心积虑赢得冠军。不管是什么比赛，
考试也好，辩论也好，有输必有赢。
成绩一定分高低，但是没有永远的冠军！
汗擦干了，辩论赛结束了。可比赛发生一幕幕却永远刻在我的
心里！
——后记
7. 写一篇关于辩论会的作文
今天下午第二节课，我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“开卷有益“，男生是正方，女生是反方。为这次辩论赛大家都做了充分的准备，作为反方的我也查了许多资料，来证明“开卷未必有益“。
辩论赛要开始啦!主持人老师幽默的要求我们鼓掌欢迎“主持人”，然后宣布辩论赛正式开始。首先由正方代表某某某讲话：“我认为开卷有益，古人说‘读书破万卷，下笔如有神’。”“反方代表某某某说：”我认为开卷未必有益，看一些不好的书籍反而有害。”
正方的某某某说：“那你为什么去看坏书呀？!”我说：“汉代刘向曾经说过‘书犹药也，善读之可以医愚’，这药一是良药，可以治百病 ；另是毒药，至人于死地。”之后开始了自由辩论，各方代表都畅所欲言，有的同学竟为了一个不良的动画片吵了起来，不过又很快回到了主题上。
大家越说越激动，越来越热情，以致于秩序混乱，无法再辩论下去，主持人老师不得不宣布停赛，一场辩论赛就结束了。
虽然没有达到预想的效果，但是从同学们身上看，大家确实做了充分的准备...
先给分，这只是一小部分。
今天，我们班举行了一场别开生面的辩论会，辩论的内容是：“开卷有益和开卷未必有益”。
正方和反方各坐一边，随着主持人宣布：“辩论会正式开始！”激烈的辩论会拉开了帷幕。正反两方进入了唇枪舌剑的激战之中。
第一轮，自由发言。首先，正方先发言。肖立伟打头阵：“同学们，我方的观点是开卷有益，莎士比亚曾说过，‘书籍是人类的营养品。’如果人多读书，就相当于营养丰富，大家知道营养品是用来滋补身体的，也就是说多读书人类就丰富了头脑的知识。”我们反方也不甘示弱，才女梁娟马上接招了，陈述了我方的观点：“正方的同学，我方认为开卷未必的益，莎士比亚也说过，‘书犹药也，善读之可以医愚。’ 我方认为既然是药，那药就有毒药和良药之分，哪怕是良药也有一定的毒草副作用，是药三分毒啊！如果是毒药那岂不直接要命，不健康的书就像毒药，如果看了那些不健康的书，非但学不到知识，看得走火入魔的话还会走上违法犯罪的道路，反而会毁了你的人生。”正方肖立伟马上反驳：“只要多读，就可以知道什么是好，什么是坏了。”肖立伟的话，立即被我方否定：“如果看了坏书，就会被他腐蚀，书看得越多受毒害就越深。”一向伶牙俐齿的肖立伟又立刻反驳道：“看得多了，好坏形成对比，自然可以分辨是好是坏。”我辩驳道：“如果沉迷在坏书里出不来的话，那又怎么办？”别看我平时说话不多，我这一观点对正方同学可是致命的打击，正方沉默了。过了好久还是正方的主将肖立伟发言了：“多读就可以了。”这时候他的伶牙俐齿好像没有了展示的空间，他的说法也没有了说服力。我进一步解释道：“沉迷是很深入，可能走不出来了。”同学们唇枪舌剑，气氛十分热烈。杨老师宣布第一轮辩论结束。正方孤军奋战，我们反方以充分的理由驳倒了正方。
第二轮，点名发言。杨老师点了我们正反方各两名辩手进行了辩论。第三轮总结陈述本方观点的发言，正方的观点总是站不住脚，节节败退下来。
辩论终于结束了，我们反方取得了最终的胜利。最后，杨老师对今天的辩论会进行了总结。她说：“成也英雄败也英雄，因为我们得到了一次很好的学习和锻炼的机会。”是呀，通过这次辩论会，我们每个人都得到了不同程度的收获，说不定将来的辩论家就要从这里诞生。（指导老师 杨银仙）
此作文真实，是我写的。曾获奖，欢迎利用
8. 一次激烈的辩论会作文开头应该怎么写
今天，老师别出心裁，要举办一次精彩的辩论赛，大家可高兴了，顿时教室里沸内腾起来了，有的容跃跃欲试，有的兴致勃勃地交谈，有的……
啪、啪！左老师一拍惊堂木，辩论开始，正方：男生，人要以诚信为本；反方，女生，虽然诚实很好，但是善意的谎言也是必要的。请各方辩友发表意见。