校园秋天的作文结尾

❶ 关于秋天的作文的开头和结尾

清秋月色新，荷语诗香浓。

一瓣花心香，飘落你身旁。

莫失心相依，莫忘永相随。

－－荷塘月色题记

荷塘四季诗飘香

春意盎然

小荷尖尖角，红蜓立上头。 东风媚眼抛，蜂歌蝶也舞。

春雨落清池，纷纷如絮飞。小荷醉春风，荷塘雨韵生。

轻风摇荷影，青荷凝碧珠。愿为荷塘草，悠然伴荷心。

夏荷飘香

荷塘水清清，白云意悠悠。夏风吹徐徐，轻语细呢喃。

柔柔池畔柳，朵朵荷飘香。水滴荷塘美，香飘游鱼欢。

青莲一茎香，婉约水中央。出水莲歌唱，月下品茗香。

云羡荷清香，荷慕云飞逸。世事难如愿，何不开心怀!

秋荷心语

西风乍起，惊鸿掠过，秋色涟波，寒烟冷翠。

黄花飘香，秋叶满地。夜凉如水，秋绪新添。

秋月清轩，倚荷听雨。寒塘鹤影，冷月花魂。

花落水流，荷尽凝霜。蓄芳清池，明春待发。

冬觅雪魂

天苍苍来野茫茫，白雪皑皑风潇潇。

寒塘荷影情幽幽，踏雪寻梅觅雪魂。

从来不与春争娇，飘香清自苦寒来。

陶然其中不须归，雪里寒梅送春回。

梦乡江南

烟雨江南梦里吟，诗韵清纯婉约中。

雨巷丁香油纸伞，石桥流水清荷香。

秋韵

离离原上秋草黄，层林尽染枫丹心。

叶子飘离随风舞，何曾惆怅醉西风。

清秋野菊

田边采菊移盆栽，清风吹菊苞含芳。

东篱菊花飘香远，犹喜秋菊入诗香。

蝶语飘香

帘卷西风秋意浓，东篱菊傲霜枝俏。清秋冷月庭前花，伫立霜天晚骨香。

月色如水蝶恋花，花不解语影徘徊。月满西楼独惆怅，云中谁寄锦书来?

倚荷听雨秋水共，水滴荷塘浮游鱼。清秋月下浅吟诵，蝶语飘香心怀远。

更多关于秋的文章网络qyej520 吧！

❷ 描写秋天的作文（结尾，不少于100字）

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容：

有人喜欢“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的春天；有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天；有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冬天，而我却喜欢“霜叶红于二月花”的秋天。

在我们熟睡的时候，秋妹妹悄无声息地来到人间，提着一个精美的篮子，把红红的披风送给了守卫员——枫树，把黄色的披风送给了梧桐树。秋妹妹趁天还没亮，把风姑娘请了来，风姑娘参观了秋妹妹的杰作，高兴地点点头，树叶像小精灵一般纷纷落了下来。

秋妹妹转念一想似乎是忘了什么，风姑娘附在她的耳边说了一句悄悄话。“哎呀！我怎么没有想到，谢谢您！风姐姐。”秋妹妹连忙向风姑娘道谢。

你们猜秋妹妹要去干嘛？原来秋妹妹忘了争奇斗艳的菊花，秋妹妹急忙给她们撒下一件件颜色鲜艳的衣裳，白的像雪，黄的像金子，紫的像宝石……美丽极了！菊花们在秋风中摇曳着美妙的身姿，异口同声地向秋妹妹道谢：“谢谢您，亲爱的秋姐姐！”

秋妹妹看了看手里的清单，忙飞向广阔的田野，撒下一波秋雨，田里的稻谷心满意足地点点头，树上橘子、柚子们露出了黄澄澄的笑脸，纷纷向秋妹妹道谢：“谢谢您！”“不客气！”秋妹妹撒下一串铜铃般爽朗的笑声，回家安心睡觉去了。

我喜欢秋天，秋天不仅是凉爽的季节，也是丰收的季节，真好！

❸ 校园的秋天作文结尾(不能说美)!

我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊!我爱这丰收的、金黄色的秋天。
2
“春、春、春，柳嫩花新，梅谢粉，草铺茵，莺啼北里，燕语南邻;郊原驰宝马，紫陌广相连，东阁广排公子宴，锦城多少赏花人，”这是古人一首咏春天的诗。
都说春天很美，春天的确很美，因为那是春天有一种刚刚萌芽的新绿，是一种经历了草黄雪白后猛然而见花红草绿的心境，是一种心境转换的新奇，是一种和往昔显而易见的对比。但细看则是，花红下堆叠着未腐的枯叶和浅草尚未遮掩的黄沙，枯枝挂几片败叶来陪衬几点刚发的嫩芽。春风无力，山河大地就很难披上全绿。可是它的美在于嫩、在于新、在于孕育着无限生机。
经过光阴长河的跋涉。山成熟了、地成熟了、经过了冬的孕育，春和夏冶炼了一个成熟的秋。稼禾覆盖着大地，果实累累的山林，一片绿、一片红、一片金黄，这就是火红的、金色的、一个如诗如画的秋。
秋天极美，秋天应是四季中最美和最灿烂的季节，至少我是这么认为的。驱车穿过无垠的华北平原，盘上巍峨的燕山山脉，蓝天、白云、绿野、一切是那么的惬意那么的美丽。你看那远山如黛，近山红、黄、绿、色彩是那么的浓重鲜明，巍然屹立直插云霄。那地的色彩也是那么的透彻，而且是无边无垠的，一直连到地平线渐与蓝天融合，几乎使你的身心都融入到大自然中去了。

❹ 写秋天的学校作文开头和结尾

我们的校园很美：有万紫千红的春季；有花繁叶茂的夏季；有枫红菊回香的秋季；有白答雪皑皑的冬季.四个季节,四个仙女,不断地把校园打扮地更加美丽.
初春,桃花伸了伸懒腰,在花仙子的带领下,把灿烂的笑容展现给同学们.小草从土壤里把头探出来,观察春天万物复苏的景象.小树也长出了嫩绿的叶子,校园里漂亮极了.
盛夏,月季花穿起粉色的连衣裙,迎风飞舞着.校园里的树木长得越来越挺拔,起来越浓绿.松树张开大手,为同学们乘凉.听到同学们欢快的笑声,松树伯伯乐开了花.校园沉浸在绿色之中.
深秋,秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热,送来秋天的凉爽,还奉献给人间沉甸甸的果实.我们学校的桂花树开花了,香气扑鼻,绚丽多彩,整个学校像是一个美丽的大花园.
隆冬,校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色,在白皑皑的雪中,梅花显得格外引人注目,同学们争相前来观赏梅花,夸她是雪中之王.梅花姑娘听了,露出了美丽的笑容.
啊!好美丽的校园啊,我爱这美丽的校园.

❺ 秋天的校园结尾100个字

我爱花红柳绿来的春天，我自爱火辣辣的夏天，我爱大雪纷飞的冬天，但是我更爱五彩缤纷的秋天。

调皮的夏姑娘刚刚离开我们，秋姑娘就踏着轻盈的步伐悄悄地来到了我们身边。走进秋天的校园，首先映入眼帘的是花坛里的菊花，它们竞相开放，有紫红的、金黄的、雪白的……有的像张牙舞爪的螃蟹，有的像秀丽的小姑娘，还有的像小绒球，美丽的菊花在秋风中频频点头。

花坛旁边的枫叶也变红了，一阵秋风吹过，树上的叶子随风飘动，涌起了红色的波涛，有的叶子争着去和秋阿姨玩耍，挣脱了大树妈妈的怀抱，在空中翩翩起舞。

秋天的校园，在我们心中永远是那样美丽，我爱秋天的校园。

❻ 秋天校园作文结尾...字多一点然后字简单一点

秋天虽美，抄但是对易伤袭感的人来说，有一股煞气。现在我还能背出小学时的课文：“秋天来了，天气凉了，一群大雁往男飞去了``````。”作者用了一连串的“了”这就意味着美好已逝，春光不在。所以许多人并不十分愿意欣赏秋色，尤其是老年人。因为秋季正代表人类老迈的季节。人类分春、夏、秋，我不写冬，因为冬是人生的终点，是死亡之前瞬间的残喘。
而春是稚嫩的童年，夏是蓬勃的青壮年，秋，则是为劳苦的工作和家庭琐事操劳一生，鬓微霜，力已伤，又何妨的年代，该是果实累累的季节，该是收获的年龄。可是从古至今在文人墨客的眼里都是“强要说愁，爱上层楼，道是天凉好个秋”的情绪。是的，在短暂的人生中又度过了一年，在老人的眼里是岁月已逝，来日无多。难免有些悲观，有些讨厌这灿烂的季节。美丽终归是美丽的，对于人来说也如是。你经历过了人生的风雨，坎坷的历练，意味着成熟。

❼ 秋天作文的结尾

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方专法。

一篇优秀的属作文，内容应一气呵成,结尾与前面的正文应一线相生，没有缺痕，是开放性的。描写秋天的作文结尾有很多，例如：

秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。

秋天，是一个丰收的季节。苹果树上结出了苹果，你只要吃上一口就会让你回味无穷。红红的石榴像一个个小灯笼，成熟的石榴胀破了皮，露出粉色的玛瑙粒儿，掰开几粒放在嘴里，又香又甜的汁水立刻溢满了你的嘴巴。秋天酿熟的葡萄乌黑诱人；秋天烧红的花椒颗颗粒粒爆得人心颤，燕子飞到了南方，青蛙正在挖洞准备睡大觉呢。

秋天，是我最爱的季节,我爱她,不像夏一样闷热大雨，不像冬一般冰天雪地，更不和春姑娘和风调皮，我爱秋，爱她的金色麦田，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累,更爱的是，那份丰收的喜悦。

秋天是个怀旧的季节，很多的故事和人都在不经意中被勾连，悄悄的说声想念，似乎总是在这样一个凉气渐深的秋天，蓦然回首，发觉自己走过的路竟是那般苍凉。风花雪月的往事，不堪回首，辛苦奔波的岁月，历历在目。

❽ 秋天的校园作文开头和结尾。

我们的校园很美：有万紫千红的春季；有花繁叶茂的夏季；有枫红菊香的秋季内；有白雪皑皑的冬季.四个容季节,四个仙女,不断地把校园打扮地更加美丽.
初春,桃花伸了伸懒腰,在花仙子的带领下,把灿烂的笑容展现给同学们.小草从土壤里把头探出来,观察春天万物复苏的景象.小树也长出了嫩绿的叶子,校园里漂亮极了.
盛夏,月季花穿起粉色的连衣裙,迎风飞舞着.校园里的树木长得越来越挺拔,起来越浓绿.松树张开大手,为同学们乘凉.听到同学们欢快的笑声,松树伯伯乐开了花.校园沉浸在绿色之中.
深秋,秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热,送来秋天的凉爽,还奉献给人间沉甸甸的果实.我们学校的桂花树开花了,香气扑鼻,绚丽多彩,整个学校像是一个美丽的大花园.
隆冬,校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色,在白皑皑的雪中,梅花显得格外引人注目,同学们争相前来观赏梅花,夸她是雪中之王.梅花姑娘听了,露出了美丽的笑容.
啊!好美丽的校园啊,我爱这美丽的校园.

❾ 秋天的校园500字作文

秋天的校园

金色的秋天来到了我们的校园，给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美

校园里，许多树叶儿都变黄了。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷飘落，像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶积得厚厚的，就像给大地铺上了一层金黄的地毯。只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。校园里的草坪上，许多花的花瓣也已经凋谢，叶子枯黄。只有那坚强的菊花开得那么旺盛，开得那么饱满，像一只只绣球。那绣球旁边的叶子也绿油油的，一点也不怕秋风的吹冻。

在校园里，到处可以听到琅琅的读书声，在操场上、在花园里、在教室里处处可以看到三个一群，两个一伙，他们有的在一起朗读课文，有的在一起讨论数学题，有的在一起练习英语口语，有的在一起制做小制作，有的在尽情地玩着游戏，还有的在一起探讨班级的事务……好一派生气勃勃的情景。

在校园里，我们听到了远方传来的佳音，随着一张张的喜报也飞进了校园。同学们笑了，家长们笑了，老师们笑了。校园里一片啧啧声，一片赞叹声，还有的是一片你追我赶、奋发向上的切切声。

这就是我们的校园，秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园“变”得分外美丽；秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”的如此灿烂、美好！

秋天的校园真美!

你瞧,校道两旁的花坛里的菊花有的金黄,有的粉红,有的银白,它们在秋风中竟相开放着,一朵朵,一簇簇,像金丝,像绒球,它们千姿百态,五彩缤纷。还有那红艳艳的月季花,像一位害羞的小姑娘。你听,是什么声音这么悦耳呀?哦,原来音乐家小蜜蜂也赶来献艺,为校园增添了不少光彩。一阵风吹来,花枝摇曳,犹如少女们在偏偏起舞,竟相媲美。

操场北边的那几棵枇杷树一片嫣红,那饱经风霜的躯干壮得很,像忠实的卫士一样守卫着我们的校园。咦,哪里来的那么多黄蝴蝶在飞舞呢?我飞快地向枇杷树边跑去,哦,许多同学早已在那捕捉从树上飘下的"黄蝴蝶''了。同学们追逐着,欢呼着,那欢乐的笑声撒遍了整个校园。

秋天的校园真是美如画!

秋天的校园

秋天的校园是黄色的，秋天的校园也是五颜六色的，秋天的校园更是色彩斑斓的。

秋天的校园里有枯黄的树，有枯萎的向日葵，还有一串串像皂角儿却又不是皂角儿的植物挂在树枝上。

秋天的树是枯黄的，只见一片片大大小小的树叶随风飘荡下来，有的落在墙角，有的落在地上，有的落在树下，有的落在花瓣上……这么多的树叶，像桃子，像小船，像扇子，像手掌……

秋天的花是五彩斑斓的，可却有一种不是，那就是向日葵。向日葵是经过风吹日晒才枯萎的，它那不畏风雨的精神值得我们学习。枯黄的向日葵像一位风烛残年的老人一样低着头，好像在想：我虽然已经老去，然而我的果实却奉献给了人们。谁不喜爱那香脆的瓜子，那白白的瓜子仁儿，那吃一口还想再吃的美味？

那似皂角儿又不是皂角儿的，一大串一大串地挂在藤架上，抬头一看，到处都是，好像一群调皮的小娃娃在嬉戏。它的果实是绿色的，和豆角差不多，不过比豆角稍微大一点、粗一点，而且还长满了毛。打开一看，好几颗像纽扣一样的豆子夹在里面，闻一闻，香极了，让我有一种想吃一口的冲动。

秋天的校园可真美啊！

秋天的校园

一年四季，校园的景色美不胜收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美丽的脸蛋儿，小草也钻出地面，一起唱着春天的歌；夏天到了，鸡冠花、凤仙花等，也加入了夏天的乐队；秋天到了，菊花等在为落叶哀悼；冬天到了，风雪中梅花谱写了一首坚强的诗。但是，我觉得秋天的校园别有一番景致，让人百看不厌，我最爱秋天的校园。 一进校门，你便可以看到路边的菊花，这些菊花五颜六色，有红色的、黄色的、有紫色的，也有黄中带红的，还有白中带紫的……这些菊花不但颜色多，而且花瓣的形态各异，有的是长长的，有的是宽宽的……这些花有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，有的则已经绽放了。 路的尽头有两棵梧桐树。这两棵树高大挺拔，像两位巨人，一丝不苟地守护着我们的学校。一阵秋风吹来，梧桐树挥舞着“大手”好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。 教学楼前的草坪，是孩子们的小天地。你看，这儿几个亲密的好朋友仰卧在草坪上谈天说地；那儿有几个小朋友在嬉戏打闹，闹完了，他们也累了，便往草地上一躺，讲起故事来……小草编织出一个又一个美丽的梦。 秋天的校园真美啊！我爱秋天的校园。

秋天的校园

微风拂过脸庞，有一丝清新，一丝寒意。时光悄悄地流逝，猛然间惊觉窗外已是秋天，
有风斜斜掠过，一首老歌悠闲的响起，风微动，云悠摆，树叶飘飘然，激起心中层层涟漪飘洒
的思绪中，夹杂着一种隐隐不安……
期待

经过了痛苦的挣扎，时间的蹉跎，考试的洗礼，迈进了这所渴望而又不是很满意的大学
校园，劝慰自己既来之，则安之吧。于是经历了深沉感悟以及对现实的冷静透析，一个痛苦到
平静的历程，这个阶段是那般彻底，拥有了一个不算宽阔的胸怀，消磨了悲哀与无奈。生命的
意义被注入了新的内涵，新的意境。十几年的校园生活充满了申诉、祈祷、放弃、收获，相信
这个秋天，相信会有收获，相信会有美丽，相信自己度过的每一天，每一刻，是对校园最大的
感怀， 依然期待，平淡中期待奇迹，秋意中期待收获，在秋意渐浓的日子，放纵思绪任其无
拘无束的期待……

青春

我们每个人都是从花季走过，辉煌过，狂热过，欢笑过，悲伤过。回首往事，回首最灿
烂的那一瞬间，那是我已逝的青春，仿佛闪着星星点点的光，冷静下来，才发现那是眼中不自
觉溢出的泪花。 现在漫步校园，张望可爱的同学，有灿烂的笑，有真诚的关怀，有执着的渴
盼和烂漫的青春。青春独有的热情让我难以忘怀，但也因为幼稚和不懂珍惜而留下许许多多的
遗憾。 希望自己不再因为那难以改变的过去而惆怅，不再因为小小的不如意而自卑，而是为
可以描绘的未来歌唱；希望它真正成为我人生中最美丽的时光，现在要努力留下它每一瞬间的
美丽，把欢笑洒满身边，浇灌出更加鲜艳的青春花朵，让明天的校园响起我轻盈的笑声……

背包

轻轻打开人生的背包，发现我的行囊，装过多少朗朗的欢笑，多少纯真的情怀，多少感
人的故事，多少痴狂的泪水；不知忘却过多少辛酸的痛苦，咽下多少孤独的艰辛，品偿过多少
幸福的甜蜜，经过多少成长的骄傲。喜欢一个人面对着天空发呆，想自己的明天，想自己的将
来，想属于我的那一片蓝天，就这样时间悄悄的从身边无情地流逝，想伸出双手把时间牢牢的
抓住，可是却显得如此的脆弱无力；想张开梦的翅膀去畅游天地，羽翼还未丰满的双翼仍然无
力。我就像秋天枯黄的叶子，有生命的迹象，却没有生命的动力。想努力的搏一把，却没有坚
强的毅力，怨自己没有自制能力，恨自己怎么就这么没出息，暗然神伤时告诉自己不要放弃，
至少要对得起自己……

成长

我叹息心中的宁静，而倦于守候，只为缄默地等待，去搏击明日的激流。我深信：善飞
的翅膀是在暴风雨中练硬的，善走的脚板是在长途跋涉中练快的。校园正如我们的圈，我们还
要画社会的圆，所以我经历着，我成长着，为了明天我学会了生活，为了生活我学会了笑！经
历了这样的一段时光，终于知道了什么叫成长，什么才是长大。喜欢听梁咏琪的来来去去中唱
的“走吧，走吧，人总要学着自己长大……走吧，走吧，人总要在痛苦中挣扎……”是啊，人
总是要学着自己长大，让我们唱着它，去远走天涯……

絮语(雨 )

青春的雨飞让我疲倦却不后悔，
青春的雨飞让我心醉却不堪憔悴，
轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁；
带着点流浪的喜悦就这样一去不回，
没有谁暗示年少的心中的苦涩滋味，
每一片金黄的落霞都会去紧紧依畏，
每一滴透明的露珠洗去沉淀的忧郁；
青春的雨飞让我疲倦却不后悔，
青春的雨飞让我心醉却不堪憔悴，
缠绵的云缠绵的泪缠绵的晨晨昏昏，
流失的风流失的梦流失的年年岁岁……

❿ 求校园的秋天作文400字不要开头和结尾要求要用通感 修辞手法 正侧面结

乡村的变化在一个秋高气爽的星期天，我怀着愉快的心情乘车去乡村采风。刚一下车，展回现在眼前是一副风景优答美的画面。一条条宽阔的公路，又平又宽，车来人往。公路两旁耸立一座座崭新的小洋房，红砖绿瓦辉映在阳光下，这标志着农民的生活奔向了小康。此刻，让我想起了几年前这里的景象，房屋错落无序。歪歪倒倒和破破烂烂，环境不优雅到处脏兮兮；路狭窄。泥泞不堪。到处坑坑洼洼。如今在这里，不但有了小洋房，而且还有了茶叶加工厂，机器设备，带动人们的经济建设，使人民生活多姿多彩。在这里每家房前都载着美丽的鲜花。有水仙花、芍药、菊花……他们争奇斗艳，在微风中欢笑着，跳动着。在房后，一条清澈见底的小溪，静静地流淌，无私地去灌溉每块农田，小鱼儿在水中互相追逐。嬉戏，它们多么快活呀！在这儿没有高楼大厦，却又农家小院，是都市人们度假的天地，这里环境优雅，空气清新。乡村这一幅美丽风景，让我赏心悦目。流连忘返