㈠ 作文运用联想,首尾呼应,借物喻人,托物言志的素材有哪些
比如《桃花心木》这来篇文章源，作者是我国台湾地区著名作家林清玄。在这篇文章中，作者写了种树人给树苗浇水的时间不确定、浇水量不确定，并希望以这样的方式，让树苗学会自己扎根、寻找水源。其实是借物喻人，而且首尾呼应、点明主题，表达了做人也应该如此，有独立自主、顽强面对困难的精神。
㈡ 谁能给我关于 的联想）为题的作文的素材
圆，是一个普通的形状，在生活中无处不在。
地球是圆的，地球是我们人类生内存的家园，正因为容有了它，才会有我们人类，才会有生物，才会有我们现在如此美好的生活。如今，地球严重被污染，还在犹豫什么？我们应该携起手来，共同拯救地球！
金牌是圆的，它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力，才会得到回报。每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时，那时多么快乐的时刻啊！
太阳是圆的，万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下，茁壮成长；花儿在阳光的照耀下，绽放出美丽的“容颜”；我们在太阳下，享受着温暖柔和的阳光，幸福地成长。
圆是幸福快乐的象征，每当我们张口大笑时，嘴就成了圆形，它定格了我们的喜悦和幸福。
㈢ 鲁迅祝福联想的作文素材
今天，我无复意间看制到了电视上的一则公益广告：只见水里有一只鲨鱼，可以看到，它的身上有一道伤痕，旁边则是一些吃鱼翅汤的人们，他们见到了这幅情景，都惊呆了，随之，将面前的鱼翅汤向前推了一下，表示自己不会再吃鱼翅汤了。接着，姚明说了一句：“没有买卖，就没有杀害！”
曾经是海洋的霸王，如今却没有选择生死的权利；曾经自由自在的身影，如今却成了餐桌上的一道道鱼翅汤……科学家说：“其实，鱼翅汤的营养还没有一个鸡蛋的营养价值高！”看到这句话，我才明白，原来，所谓价值连城的鱼翅汤，只不过是炫耀权利与身份的工具罢了！想到这些，我为动物朋友——鲨鱼感到悲哀，当它们被切掉鱼翅后，会由于失去平衡而沉入海底，然后永远的从这个世界上消失……
没有买卖，就没有杀害！！！
这使我想到了不久以前电视上讲的“黑熊取胆”令人惨不忍睹的故事。那些刚出生几个月的小家伙儿就被那些凶狠的人们在肚子上割一个洞，活生生的取熊胆，那种疼痛可想而知，可那些仅为个人利益伤害黑熊的人竟得寸进寸，长年累月这样下去，在黑熊的心上刻了一道永远无法弥补的伤痕。
㈣ 写作文要怎么联想素材 平时看好多例子但是有时候会无
平时养成多看书的习惯,不是闲书,最好看一些世界名著,多看一点好的散文,比如说朱自清,张晓风的,多读一些好的范文.写作文时,先列一下提纲,知道自己每段要写什么.打好腹稿.一定要有真情实感最好养成写日记的习惯,没时间的话,写几句也行,只有多练才能写出好作文,遇到优美的句子最好摘抄下来,多整理些素材,才能有话可写.要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”|2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。二要按循序渐进的规律训练提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。1先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。2先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事3先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。4先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。5先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。6先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。7先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。三要养成良好的写作习惯同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。1“天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。2“通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。3“默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。4“认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。5“不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。7“保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。
㈤ 写作文要怎么联想素材 答详细全面加分 谢谢。
你好：我觉得所有的素材都是来源于对生活细节的发现，再好的著作，文章的主人也都版是通权过亲自体验生活得到的；平时多观察，多留意，对事物有不同角度的理解和想象，做作文加分的关键就是文章内容要前后呼应，保持连贯，语言生动朴实，可以用到拟人、比喻、排比、反差对比、议论、自问自答等等手法，但不能失真或捏造、改变事情的黑白；最后是扣题；
㈥ 高一作文，根的联想，只要素材，急求
根雕，落叶归根，胡杨树根
㈦ 由物联想到人的作文素材~~~~~~~
雅典娜
智慧
㈧ 作文材料是《说歧》,怎样联想和思考写一篇作文
生活中很多事情会有歧义，这个材料应该就是需要讲述下面对不同意见该如何处理
㈨ “人”这个汉字的结构形状可以给我们许多联想。根据联想，作文800字。 麻烦提供一下素材！谢。急！！！
一瞥一捺 想啊 比如 瞥和捺只有在一起才会发挥相辅相成的作用 分开来就豪无意义了 有句话听过没 福兮祸之所倚 祸兮 福之所伏 一样的道理 由此展开联想阿
㈩ 作文素材题目《我的联想》
“叮铃铃！！！！！！”放学铃声响了，我独自一人走在马路上，看着自己破烂不堪的物理书。
书上的一篇文章引起了我的注意，上面说到“在冬季半年里，南极上空有一个深厚的涡旋，气流沿着南极高原作顺时针旋转，把南极大陆封闭起来。从赤道来的富含臭氧的气流进不了南极上空。而在旋涡中上升的空气，因为上升过程中气温下降的速度要比实际大气中温度随高度分布的速度快得多。加上南极高原本来就海拔高气温低，因而形成极低的低温环境。臭氧层所在的20公里高度上气温常常在－80℃以下（比北极要低得多）。南极大气涡旋中的空气上升过程中还会生成大量的冰晶云，云中的冰晶不断吸收氯氟烃气体，浓度越来越高。一旦南极春季（9月）来临，极夜结束，阳光照射下冰晶云升温，氯氟烃气体迅速释放。而氯氟烃分子在紫外线照射下开始释放氯原子……。”于是我联想可以在造一个臭氧层吗？想道这里我以百米冲刺的速度跑会了家！！！！！！
回到家的我连水都没来的急喝就跑去开电脑了，在上面我找到了臭氧层是由什么元素组成的？后来我找到了臭氧层是“氢（H2）反应生成水（H2O），与碳（C）反应生成二氧化碳（C02）。同样的，与氧分子（O2）反应时，就形成了臭氧（O3）”我就在想可以在人造一个臭氧层吗？怎么把臭氧层给送上天，这又成了以个新的问题于是我跑到爸爸身边问：＂爸爸，你知道怎么把臭氧层给送上天吗？”爸爸笑着说到：“你可以把他压缩成固体，然后我也！！！！不知道了！”爸爸的回答使我又想哭又想笑，这搞不懂我这爱开玩笑的爸爸。于是我走进自己的房间，“砰”的一声把门关上了，躺在自己的小床上。仔细的想着这问题！！！！！！
不知过了多久，当我被门外的吵闹声给吵醒了，出门往天上一看，这才发现，我们的头顶上多出了一层五颜六色的气体，人们在欢呼在呐喊！！！！！！！