❶ 记住愤怒的时候 作文 结尾
不要愤怒最好
❷ 开心 愤怒 悲伤 大笑选一个写一篇作文500。(注意!500字)
开心
在每个人的童年里,一定有许多快乐的时刻它们就像蝴蝶的翅膀版五颜六色代表着权欢笑和快乐。
星期天下午,我和妈妈便向公园出发,一路上,我们一边欣赏风景,一边聊天,一直到公园。刚下车,一幅秀丽的风景画就展现在我们的眼前,我们顺着阶梯走到公园正中,再向两边望去,哇噻!左边的铜铝画真美呀!仙女就像活的一样,在山林之间穿梭……
我们在公园逗留了一会儿,便上了公园顶上去放风筝,那里人山人海,有儿童在放风筝,有青年人在跑步,有老年人在练太极拳……我呢,看见天空飘荡着千奇百怪的风筝,有蜻蜓、有蝴蝶、有美人鱼等等,各种各样的风筝,很美,可唯一美中不足的是,风筝线容易打绞,于是我和妈妈选了一个人烟稀少,有风的地方,开始放,我们很快地把风筝放上天空去了,我一开始没有掌握技巧,开始放风筝也飞不稳,总是掉下来,后来,我渐渐地掌握了技巧,只好乘风稍微小一点的时候开始放,风筝飞得越来越高……。就这样,我们开开心心的过了一天,当暮色降临时,我们依依不舍地离开了这个令人开心的地方。
虽然今天出了一身的汗,但是我玩得非常开心。
❸ 作文《开心、激动、愤怒、忧愁》
第一篇
那一刻,我真的很幸福
那一刻,我很幸福!
啊!好大的一块草坪.我躺在碧绿如丝绒般的草坪上,舒服极了.蓝蓝的天空中飘着几朵白云.有的像棉花,有的像一只绵羊正在吃草,有的像落叶……我好想飞上蓝天,摘下一朵白云,尝尝它的味道.
我闻着香气扑鼻的空气,就像吃了一块巧克力一样,心里甜甜的.温暖的阳光照在我身上,暖和极了.
天空中的小鸟在“啾啾”地歌唱.桃花、杏花全都开了,露出了笑脸.有的穿着华丽的衣服,好像要去参加舞会;有的争奇斗艳,好像在比美呢!
蝴蝶飞在我头上,好像在向我问好.蜻蜓飞过来,向我眨巴着一对明亮的小眼睛,好像在向我传达消息.
河边,柳树长出了嫩绿的叶子.一阵春风吹来,柳条随风起伏,仿佛一个小姑娘正在洗头呢!杨树挺拔着身子,一个一个地站立着,仿佛一个个士兵在站岗呢!
那一刻,我是幸福的!温暖的阳光照在我身上,百花齐放,生活是多么的美妙!我会永远记住那一刻!
第二篇
那一刻 我真的笑了
朋友你发自内心的笑过么?也许有也许没有.那天我忘不了,因为它是我最兴奋的时刻.中秋节那晚我最高兴.
中秋节的前一天,老师建议我们这一次过中秋节开一个“班级型的中秋讨论会”交流交流学习经验,顺便选出班干部.我兴奋不已期待着竞选.我把这件事跟妈妈商量了一下,妈妈说:“如果选不上说明你在学校表现还不算太好”.
中秋节那天晚上天空格外的亮,月儿格外的圆.我带着愉快来到学校,中秋讨论会开始了.老师先让我们提了有关学习一会建议,然后老师说开始竞选了.
开始竞选小队长,终于到竞选大队长了,我好像过了一个世纪一样.我的对手是张昊,王刚.开始投票了,我紧张了起来.
过了十分钟老师念起投票的人数来,我又紧张了起来.“张昊11票,王刚10票,董子坤28票.
我赢了!那一刻我发自内心的笑了!
❹ 忍不住生气作文的结尾
愤怒不一定是魔鬼,而是人们怒斥魔鬼的一种方式。
——题记
人们常说“愤怒是专魔鬼,是人们不可触属碰的,如果触碰,是人们伤身体的因素”。
有些历史可以证明这一现象:曹操被诸葛亮算计,在赤壁怒发冲冠,不久便死在了异乡上:刘备应知道关羽败走麦城,愤怒至极,不听诸葛亮等人的劝告,率领大军去讨伐东吴,结果大败而归,不久,便死在了病床上。这些事例的确说明了愤怒是“魔鬼”。
以上事例告诉我们愤怒仿佛在与人类的寿命相对抗。可我却不这么认为,如果是这样的话,那些寿星们一生以来仿佛从来没有愤怒过一次,而是快快乐乐的度过这一生吗?而是愉快的度过这一生?
如果愤怒要用自己的寿命来换取权利,我愿意。因为发生过的一些事情,我忍不住愤怒,不,也可以说我不得不怒。因为我不能平下心来看见被八国联军掏空并残忍火烧后留下的圆明园废墟;我也不想看见被掏空的莫高窟;我不忍吃着零食看着日本屠杀三十八万人之后而提出没有在南京进行过大屠杀……这一例的事情你能看下去吗?你忍得住愤怒吗?即使你忍得住,而我却忍不住愤怒,我要愤怒。
❺ 一件委屈的事作文好的开心结尾和好词好句
在我们的生活中,有许许多多的事,其中有感人的事、悔恨的事、开心的事……这些内,都是容我很难忘。最最让我难忘的要数那次我被别人错怪的事。
有一天,妈妈叫我到小卖部买盐。差不多来到小卖部的时候,我看到一个小弟弟摔跤了,正在哇哇大哭,我连忙过去扶他起来,问他哪里疼,这时,他的妈妈从小卖部过来,一看以为是我把小弟弟弄哭了,就很生气地说我:“你这个小孩,真调皮,居然把比你更小得多的小孩给弄哭了,你这是以大欺小。还不向他道歉。”“我没有,是小弟弟自己摔跤的,我只是扶他起来而已。不信,你问问小弟弟。”小弟弟的妈妈问了小弟弟,小弟弟却疼得一声不出,这就更让小弟弟的妈妈以为是我弄哭的,所以她更生气地说:“你还敢顶嘴,你看,小弟弟不敢说是你,你还不快道歉。”“我真的没有,真的是小弟弟自己摔跤的。不出声,不能代表是我把他弄哭的呀!”我委屈地哭了起来。
这种滋味真的很难闻,它让人很伤心。
❻ 形容生气的作文的优美开头和结尾各两条
一、开头
1、哲学家康德说:生气,是拿别人的错误惩罚自己。生活是自己创造的,心情是自己营造的。世界上的许多事你都无法改变!能够改变的只有你自己!当你不能改变外部世界和现状时,唯一能改变的是你自己。
改变你的心态也就改变了你看世界的角度,而当你改变看问题的角度时,即使遇到世界上最倒霉、最不幸的事,也不会成为世界上最倒霉、最不幸的人。
2、“生气”是一个人非常正常的情感宣泄方式,小到生活琐事的不如意,大到倾注全身心的事业在弹指间灰飞烟灭,这一切,都有可能使人生气。
然而,“生气”绝对是一个苦差事:不但搜索枯肠以充分表达自己的愤怒,而且还得付出“伤及肝肺”的代价。所以,自古至今,凡是稍具修养的人都是反对“生气”的。生气会使人丧失理智,忘记自己的所作所为,自乱阵脚。
二、结尾:
1、归根究底,这两种不同的“生气”方式,根源于人的心态。你是为了一己之利大为光火,还是为了民族尊严怒火冲天,你的选择,便印证了你的品性。你的选择,甚至还会决定你一生的命运。朋友,让我们都努力克制自己,冷静处事吧。
2、在人生低谷时奋起,在痛苦是不去计较,在愤怒时选择冷静,在执迷时敢于放弃,用感恩的心看待世界,这样我们就能远离生气,不再让生气损害我们的身心,而以积极健康的心态面对人生。
我们虽然不能做到无贪无嗔无痴,但是我们可以做到不生气。这样既不伤害自己的身体,又能保持良好的心境和人际关系,何乐不为呢?因此,与其拿别人的错误来惩罚自己,还不如给别人台阶下,一笑了事罢了。
(6)开心愤怒作文结尾扩展阅读:
其他关于生气的作文结尾:
1、有一种爱叫生气,不曾华丽,不曾煽情,没有任何过分的溺爱,却用一种特别的方式表达。可曾知道。她曾无言的为了我做了许多事。
她生气只是希望我能意识到我的错误,而我却一直不理解她。我一直以为她重男轻女,她却是用另一种方式来关心我。她只是不想让我沉迷于手机,想让我好好学习。我以为她又会和我冷战几天几天的,没想她第二天又默默起来给我做早餐。
2、“愚蠢的人才会生气,聪明的人懂得争气”遇事不要一味地去生气,这是一种愚蠢的表现,要懂得争气。“心态决定一切”要把握好自己的心态,保持良好的心态,就可以成功。
❼ 高兴伤心难过愤怒和开心的作文
星期四,我和外婆一起去天声小百货批发市场买东西,我陪着外婆一起进了卖烧香的版香的地方。我们出来之后权我就到我最喜欢玩具店里逛了一逛,在一家店里,我看到了我梦寐以求的玩具气枪,我在那里转了很久,因为我太喜欢那把枪了,所以我在那里转来转去。后来,外婆说:“要么把这枪作为新年里物送给你吧!”我高兴地回答了一声:“嗷!”外婆很快把它买下,我顿时又高兴又欢喜,在回家的路上我蹦蹦跳跳,高兴极了!回的家,我把它的部件组装上就开始玩了,我玩的废寝忘食。
第二天早晨,我跟着妈妈一起去她单位玩,从早晨玩到下午,在他们单位我谁也不借,我的一架直升飞机就因为他们接来接去弄坏的,所以我才不敢借。后来,我看他们可怜,就借给他们玩了一会,我叫他们别开枪,他们还是开枪了。他们把枪交给我的时候,我还没接牢,他们就松了手,枪就重重的摔在了地上,没想到还是把枪弄破了。
回到家修又修不好,我伤心的差点哭出来。后来,因为爸爸也喜欢抢,所以,他又给我买了一把好的气枪。这一件事,真是让我从沉闷的雷雨天一下子让我转到了晴天。
❽ 描写开心的作文写结尾
他们的想法非常的简单,说出来的就是心里所想的。肚子里不会拐七道八的绕版小弯。无心的话可能会引权起别人的误解,所以,请别记恨他们。他们从不愿伤害谁,小小的错误就能让他们懊悔很久。
他们其实非常单纯,甚至你曾经给了他一个微笑,他会一辈子记得你的好,因此他们的世界其实很简单,他们很容易受盏惑,请不要轻易的伤害他们的感情。因为一旦伤害了,那就将永远补不回来!如果你身边也有这种人,请你给予他,哪怕是凤毛菱角的那点关怀,让他们知道这个世界没有抛弃他们!
❾ 感动作文开头结尾
开头:每个人都应该经历过让他开心、愤怒或者感动的瞬间,而对我来说,一次让我深深感动的经历,则在我的心灵中烙下无法磨灭的痕迹。
结尾:或许这只是一件说不上轰轰烈烈的经历,但对于我人生的导向却发生了关键的影响,从此,我愿做一个给予他人感动的人!
头:生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……
尾:那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……
头:从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)……
尾:成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。
头:小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎……
尾:长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
头:懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧……
尾:回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,是一个乖孩子。
头:尘世间,事物的外表,仅凭这一点,足够断定一个人、一件事是否美与丑吗?何以见得?
尾:可以见得的事是,一个人或一件事,是否美与丑,也许和天生具有的外表有关吧;但,一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事,我深信美与丑如此!
头:任何一个大家,任何一件事,或许骄傲自豪来自于他们的成功;但喜悦的背后,更多的是他们,所付出的努力吧……
尾:向往成功的我,更深信,这需要我的努力!!而不是一味的徒手幻想……
头:生命来之不易,正因如此,意义价值和难忘,才能给它图上绚丽多姿的色彩吧……
尾:意义价值和难忘,让我的生命不再无味。我体会到了人生无味:酸甜苦辣。
❿ 一件开心的事作文结尾怎么写
写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。
这一件高兴的事情一直在我脑海中悠悠的转着,始终都忘不掉。
记得那是一个双休日。天气非常的热,知了不停的叫着。我做完了作业,闲着没事儿干,就约了几个小伙伴一起去捉鱼。说干咱就干,于是抄下家伙就出发了。
我们来到了河边,找到了一个水浅的地鱼多的地方。我们迫不急待跳到了河里。“啊,太舒服了,水冰凉冰凉的”。我们马上用石头围住了这块地方,围好后,我们马上抓了起来。我们各抓各的,比赛看谁抓到的鱼多。我盯住了一条鱼,手慢慢地向它抓去,“啊,我抓到它了。”我兴奋的不得了,可谁知鱼儿将身一挪,却逃走啦。我气得不得了,将水搅乱,不知是鱼儿太聪明了,还是我们的手太拙了,怎么抓也抓不到。
我们刚要准备走的时候,有人想出了一个办法,于是,我们就照办法做了起来,我们一个个都排成一排,然后手牵手向前走,鱼儿马上就被逼到了一个角落里,我们将身子一俯,用手抓,抓了一条又一条。
我们就这样来往地抓了几次,所有的鱼儿都难逃我们的手网,全被抓住了。
这次的收获可真不小,足足有三四十条呢。都可以开一个烧烤会了呢!在回家的路上,伙伴们还津津有味的叙诉着当时捉鱼的情景呢。